我想对老师说作文6篇
我想对老师说作文篇一:小学四年级下册语文第二单元作文习作：我想对老师说
我想对老师说(1)
我想对老师说，我曾是一个调皮无知的顽童,可现在,我变成了一个有礼貌、明道理、长知识的小学生了。那要感谢我的老师，是她们把自己毕生的心血献给了我们。她们像一盏盏明灯照亮着我们，像辛勤的园丁栽培着我们，像慈爱的母亲呵护着我们。 老师，您知道吗?您付出了多少心血啊!您用一支支鲜红的圆珠笔认真地给我们批作业，有时同学忘拿东西到学校来取，发现其他老师都回家了，只有您的办公室，灯还亮着。这灯光一闪一闪，似乎在提醒您，夜深了，该休息了。累了，您揉揉眼睛继续批作业，丝毫没有感到累倦。那鲜红的批阅中凝结着您的点点心血。您栽培了一批又一批优秀的学生。 您还记得吗?当您第一次走进教室为我们上课时，我就被您吸引住了。您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里，回荡在我耳边。您那张神奇的嘴，把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚。您上的课生动有趣，我们听得津津有味。 您还记得吗?每个星期二都是您最忙、最累的一天。有一次，您走进教室，脸色苍白，嘴唇干裂。但是您的脸上挂满了和蔼可亲的笑容。上课时您的声音越来越低，我抬头认真观察，发现您以前那乌黑发亮的头发中已掺有几十根白发，您的额头上也爬满了衰老的皱纹，看上去，消瘦了许多。您那清脆、响亮的声音也已经沙哑了。这时，您又发出了一阵阵咳嗽声，让我们心疼。
下课了，您用缓慢的步子静静地离开教室，同学们到办公室找您批作业，却发现办公室里空无一人，我们去门房间一打听，才知道原来您今天带病上课，现在在医院呢。这时，同学们有的像炸开了锅，七嘴八舌地议论开了，有的像热锅上的蚂蚁，急得团团转。因为下午还有您的课。怎么办啊?我们猜想一定让其他老师来代课了。到了下午，上课铃响了，同学们坐在位置上等待着新的老师来上课。这时，老师，您笑容可拘地走进教室，我们都大吃一惊。原来老师为了不耽误我们上课，特地又从医院赶了回来，上完课，您还要回去治疗呢。班里鼎鼎有名的“捣蛋鬼”也乖了许多，深深地被您那无私的奉献，忘我的工作精神而感化了。 老师需要回家休息，身体第一啊!可您常常把我们的学习放在第一位，为了使我们能够学到更多的知识，为了培养我们健康快乐地成长，您放弃了一切。您教我们爱祖国，爱人民;您教我们爱劳动，爱科学;您教我们做人的道理。您为我们打开了一扇知识的窗户，展现在我们眼前的是无边无际的蓝天，您让我们自由地飞翔! 老师，您知道吗?我们是您亲手栽种的桃李，我们的萌芽生长，无不沐浴着您的阳关雨露。你每天细心地浇水、施肥——为我们灌溉知识的肥料，捉虫——为我们改掉坏习惯，让我们茁壮成长。没有您的付出，就没有现在的我们。
我为自己有这样的老师而骄傲、幸福，老师，我真诚地想对您说声谢谢。您的恩情我们一生一世都不会忘记。我一定不辜负您的期望，好好学习，将来成为一个建设祖国的有用之才。一定要为老师、为学校、为祖国增光添彩!
我想对老师说(2)
老师，我想对您说：“您辛苦了!”您已教了我们快三年了。日复一日，年复一年，您的办公桌总是堆满了我们刚写完的作业。可您还是加紧速度将作业看完。您的表情总是随着我们的作业变化而变化：有高兴、有难过、有欣慰、有失望……可是，不管怎样，您的脸上始终挂满了笑容。即使我们的作业再马虎，您也不会在班上当众批评。看着您那忙碌的身影，我真想对您说“您辛苦了!”
老师，我想对您说“谢谢!”还记得那回我们第一次写读书报告吗?因为我们还只是第一次，所以对读书报告会什么也不懂。您在旁边一点一点地讲解，一字一字的说，希望我们能学会方法与技巧，举一反三。可我们辜负了您的期望。当您的声音停下时，我们的写字声也随着您的声音而停下。当您的声音再次响起时，我们的笔又动了起来。几乎整篇作文都是您所指导一个字一个字慢慢写出来的。本来只需要3节课就写完的，现在用了4节课。可您并没有生气，而是反复教导我们，多读课外书，才能将作文写好。不知不觉中，我们的作文写得越来越好，可这都有您的功劳，都脱不开您的关系呀!没有您，我就不会写出这一篇篇优美的文章;没有您，我就描绘不出这一片片美丽的景色。当我的写作能力一步步提升时，我真想对您说：“谢谢!”
老师，我想对您说：“对不起。”您就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。还记得那一次单元测试吗?您不断提醒我们：做题要细心，不要粗心大意。可是，当考卷发下来时，我们大眼瞪小眼，没想到竟然有这么多人掉题，写错字。可是，您并没有惩罚我们，而是教导我们，那一次我们与别人分数相差许多。可您并没有责怪我们，而是鼓励我们。第二次单元测试成绩出来后，我们又考砸了。这一次，您只是要我们写了反省。没想到，这次反省给了我们莫大的影响。从此以后，我们考试就很少掉题错字了，成绩也提高了很多。如果不是您一次又一次的教导，不是那一次深刻的反思，我们的成绩就不会进步。
老师，您是辛勤的园丁，是无私的春蚕，是绵绵的春雨，哺育我们成长。
我想对老师说作文篇二:四年级下册语文第二单元作文：我想对老师说_我想对某某说作文
老师，一个高尚的职业，一个无私的职业，她是人类灵魂的工程师。有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物。
老师啊！你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧；我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。
记得有一次，在5年级时。在一个周末，你布置了我认为过多的作业，我不禁长叹一口气，抱怨道：“没见过，布置那么多作业，玩的时间远远都不够。我才懒的写，谁爱写谁去写啊！”结果我十分轻松地过了一个愉快的周末。星期一一开学你就来了个突击考试，并说试卷的许多试题你都在周末的作业了布置过，当时我就傻了，心想这回肯定完了结果果然不理想，后来你询问了我的情况，并教导我不能抱怨作业的多，不能贪玩，现在要以学习为主。
后来，我听取了你的教诲，无论你布置多少的作业，我都能有质量、有速度的完成老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
我想对老师说作文篇三:我想对老师说500字_四年级下册语文第二单元作文
我想对老师说500字_四年级下册语文第二单元作文（1）
时光飞逝，转眼间我们已经长大了，初中的这两年里，给我信心最多的就数老师了。
我的成绩在刚刚进入初中时是极好的，连我自己都不相信我会有这么优秀，在几次考试后我便骄傲自满起来，以为以后的考试也不过如此了。
那次的尖子生竞赛，我到此刻还记忆犹新，我信心满满地走入考场，却灰头土脸的出来。考试成绩出来，果然不出我所料，成绩很差。我不敢看老师的眼睛，害怕老师会责怪我，每次在校园里看见老师都会绕道走，这样的情况持续了将近一个星期。
第二个星期到校时，老师便把我叫进了办公室，和颜悦色的看着我，语重心长的说："一次的考试代表不了什么，初中三年就像马拉松长跑，只要你追，总能赶上的。”我抬头遇上老师的目光，此刻觉得老师就像个天使，照亮了周围所有的一切。老师见我看呆了，用手在我的面前晃了晃，莞尔一笑。从那之后，我低头学习，两耳不闻窗外事，那大概是我初一最努力的时候了。终于在期末考试我取得了全校第五的成绩，虽然没我以前考得好了，但毕竟是我努力的结果，心里还是很高兴的。
现在我快上初三了，学校要分班的，我这次的成绩也很不错，或许我会被分到其他班里去，但我心里一直有个您。
老师，我想对你说;‘谢谢你，在我成长的路上支持我，你将永远是我坚强的后盾！”
我想对老师说500字_四年级下册语文第二单元作文（2）
亲爱的张老师，你是我们的班主任也是我们的语文老师。我觉得你是一个很好的老师。您是一个不爱笑的老师，但是我记得在一次作文课上，你教我们微笑的作用，让我们多对身边的人微笑。可是我却很少看到你笑。
你关心我们但更关心我们的学习。所以在学习方面你对我们的要求十分严厉。我知道你是为了我们好。我很感谢你对我们的付出和辛勤教育。但是我也有很多建议想要对您说。
张老师，每当你生气的时候，我们总是感到有点害怕。你讲的课也不那么入情深刻了，我们也听得不是那么入耳了，班里阴沉沉的，一点儿生气也没有。你开心的时候，同学们十分活跃，各抒己见，学习气氛也十分浓。你知道吗？你的笑对我们有多么重要呀！
张老师，我想对你说。咱班的班队会能不能改革一下呢？我觉得我班的班队会有些死板。主持人次次都是陈如歌，表演的同学也只有张鑫豆等几个人。我觉得主持人每次都应该轮换，这样能锻炼同学们的组织能力和语言表达能力，活动内容应该丰富多彩，这样队会才能变成施展同学们才能的舞台。
张老师，我想对您说。日记的字数能不能少一点，我觉得日记只要把自己看到的、听到的、想到的写出来就可以了。只要求字数，文章就可能拖泥带水，记成流水帐了。
张老师，我想对你说的话还有许多许多……
我想对老师说作文篇四:老师我想对您说作文600字
人生如此多娇，生命里有许许多多开心的事和不开心的事。也有那么一天，对自己最满意。
学习当中，喜怒悲哀，这都是经常的事，学习上的艰难困苦，等我去战胜它。那天，我对自己最满意。是学习上的进步，还是为爸妈做家务事，还是是否那天助人为乐，也许学习上也有吧，生活中也有。
在学习中，遇到的困难很多，还记得初二上学期的时候，那时我还很天真，活泼。那时一次期中考试，在考数学试卷的时候，我的心思不知道想哪去了，结果考砸了。我也知道会受数学老师的批评。我哪天心情，也是特别烦躁不安。直到上学那天，我的心砰砰直跳。第一节课是数学课，大家都迫不及待的等待老师的到来，上课铃声响了，数学老师也迈着沉重的脚步走进教室，手里拿着一卷试卷，现在准备发试卷。十几分钟过去了，终于发到我了，结果不及格，这我早就意料到了。老师当着全班学生批评我，我感到非常羞愧。说一句两句就算了，居然说了十几二十分钟，我就非常生气，觉得老师故意的来取笑我，我就什么都不顾的冲出教室。老师说：你不要来上数学课了。我的眼泪就不停的往下流，事情过去了几天。老师我想对您说作文600字
有一天，班主任叫我去办公室一趟，于是我忐忑不安的来到办公室。班主任问我：最近怎么样了，上课心不在焉的，这样和蔼的话语让我心灵为之颤抖。在老师的一再追问下，我就向班主任说了那件事。班主任笑着对我说：这有什么大不了的，你不能再生数学老师的气，数学老师对你说的那些话，他就是想让我在下次考试中不要再次的考那么差，是鼓励你的。结果你这么经不起风雨，我听着班主任这么一说，我想通了。我就马上去了数学老师的办公室，说声对不起。老师：我没有明白你的心意。数学老师说：不要紧，只要你努力。从这一刻开始，我就拼命的看书，结果皇天不负有心人，一份耕耘一份收获。在下一次考试中，我数学成绩在班上第一名，这一天，我对自己最满意。
时光飞逝，我以走进了高中生活，到现在我都忘不了老师当时给我讲的话，老师，我以当初的不理解您为你道歉，说声对不起。
我想对老师说作文篇五:老师，我想对你说_给老师的信作文500字
亲爱的老师：
古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们;你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人;老师你是……你对我们的爱，我们无法用语言表达呀！
回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念都值得我们细细采撷，慢慢体会。
岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识，你说：“知识就是力量”交给我们如何做人，你说：“做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖”你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。
老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！
我想对老师说作文篇六:四年级下册第二单元作文300字：我想对老师说
四年级下册第二单元作文300字：我想对老师说
李青老师既是我的语文老师也是我的班主任。李老师中等身材，圆圆的胖呼呼的脸蛋，大大的眼睛，长长卷卷的头发，和蔼可亲。
李老师很喜欢笑，而且也很幽默，当我们犯错误的时候，她经常会用幽默的语句来教导我们，让我们改正错误，但是在学习上对我们又很严厉，我们对她是又怕又爱。
老师我想对你说李老师您还记得吗？有一次我肚子痛的时候，您立刻给我送来一杯热水，使我很快缓解了疼痛；当我被同学欺负的时候，您及时给予安慰，使我不再伤心；当我犯错误的时候，您帮助我改正错误，使我得到了很大的进步……老师，我想对您说：“您就像我的妈妈一样，无微不至地照顾我，关心我，培育我，我会更加努力学习来报答您，不辜负您的期望。老师，您辛苦了！我爱您！”
四年级下册第二单元作文450字：母亲，我想对你说
在生活中，您每天做饭，洗衣服，让我想起了但丁说过：“世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
我记得有一次，我正在学校里目呆呆地望着外面。原来外面正下着倾盆大雨，我好几次想冲出去，可都淋成了落汤鸡。
突然，一个熟悉的身影正冒着黄豆大的雨急急忙忙地走了过来，原来是妈妈。
这是您的样子，狼狈不堪，只带了两把伞，一把大的，一把小的。您把大的递给我，小的自己带。一路上，您的半个身子都被淋得湿透了。
此时的您头发凌乱，气喘吁吁。于平时一贯非常注重外表的您，构成了两个图案。我心想：您为什么要把大的伞给我，小的伞自己用。我现在终于知道了。
”妈妈，我想对你说，我爱您，我一定会做个好孩子。“
四年级下册第二单元作文150字：罗丹我想对你说
罗丹我想对你说，罗丹你真是做什么事都一丝不苟，追求完美，严格要求自已，不容一丝缺陷！
只见你雕刻一座女像，你对这一座女像有一点儿不满意，你还要修改，在修改的过程中，课文中说到，“你像喝醉了酒一样”，一样认真仔细，竟然不放过半点马虎，文中还说到，你刻的时候，整个世界就消失在你眼前，忘记了所有的东西，就是客人来访，你也没发觉，你这种做事全神贯注的精神，我要向你学习。
四年级下册第二单元作文300字：爸爸，我想对你说
爸爸，您就像一棵大树支撑着我们这个家庭，我非常感激。但我想让您纠正一下自身的不良习惯。
总是在夜晚，客厅弥漫着浓浓的烟气，我总会捂着鼻子寻找这烟气来源，我不满地说：“爸，你怎么又抽烟了。吸烟有害身体健康……”。可是您反对我的意见，只是嘴上说不抽了，下次再也不抽烟了。左耳朵进右耳朵出，搞得我变成了唠唠叨叨的唐僧，妈妈和我都无可奈何。自从看了那则“吸烟有害身体健康”的广告，那些因吸烟而引发不治之症的吸烟者，他们的肺乌七八黑的，像涂了几层墨汁，看了那么多吸烟者的悲惨命运。我目瞪口呆，心怦然一震，我不想让爸爸再重蹈覆辙。我和妈妈决定联合出动，把爸爸的香烟藏得严严实实的，大功告成！只要爸爸戒了香烟，那就……想着想着我心头上的那块大石头就游刃而解了。爸爸终于回来了，一进门嘴上就痒痒的，打开柜子猛一发现，香烟一溜烟儿哪去了，不翼而飞？！看到爸爸找不到香烟，我故装镇定，心里可偷着乐，不经意间“扑哧”一笑，爸爸松开眉头，抓住我的蛛丝马迹，开始问我：“我的香烟哪去了？”哎，既然破绽百出，只好乖乖招供。爸爸开始训斥：“你这小毛孩，耍什么小伎俩。”对于我这次行动，爸爸还是对我的劝告无动于衷，还是江山易改——本性难移。
爸爸，我想对你说：“爸爸，请您别抽烟了。”
四年级下册第二单元作文350字：春天，我想对你说
“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”春天已经来到，冬天慢慢地离开了，沉睡了整整一个冬天的植物从梦中醒来。
小草探出了小脑袋，绿绿的，嫩嫩的，像是一条绿色的地毯。花朵也不示弱，各自开出鲜艳的花瓣，有红的、我绿的、有紫的、有白的，一棵，两棵……一大片一大片，数不胜数，像是在地毯上点缀着几种鲜艳的色彩。数上的桃花害羞极了，露出粉红色的“脸蛋；映山红”生气“了，把”脸“都给气红了，远远望去，一片红艳艳的，像燃烧的火焰一样红；杨柳被风吹动，枝条在空中飘动，枝叶偶尔沾下水面，水面漾起一圈圈波纹，美丽极了！像一条条翠绿的丝带，往天上看，可以看见几只燕子从南方飞回来，告诉人们春天已经来临了。
人们拿着钓鱼杆，来到河边，人们把蚯蚓挂在钩子上，再放进水里，不一会儿的功夫，鱼杆就有动静了，拉上来一看，是一条又肥又大的鱼；有些小孩在旁边推开小石头，看一下里面有没有小蟹，推呀推呀，终于在推开一块大石头的时候，里面有几只小蟹，今天有口福了……
春天，你的颜色是多彩的；你的形状是多样的；你的声音是变化多端的，人们看不透你；听不透你；摸不透你。
四年级下册第二单元作文500字：猎人叔叔，我想对你说
猎人叔叔，虽然我和你素未谋面，但我有些话必须得对你说。
猎人叔叔，我知道您一定会每天捕杀小动物，因为这是您的天职，但在这里，我想代替小动物跟您说几句话：请您不要再捕杀小动物了，小动物也有生命，它们也同样是地球妈妈的孩子，它们也有温暖的家庭，如果你打死了一只兔宝宝，它的爸爸妈妈也会感到无比疼痛，伤心，难过。再想想看，如果你意外打死了国家保护动物，那该这么办呢，猎人叔叔，请你不要再伤害小动物了！
猎人叔叔，我知道让你放弃这一行会很难，因为你靠这份工作生存的。但三百六十行，行行出状元。你枪法这么好，可以去当射击手，相信你一定会名列前茅的。就算当不了射击手，也可以干点儿别的，也总比打猎好啊。
你再想想，如果你在森林里遇到猛虎和野狼，被它们咬伤了，你的家人能承受得住吗？你让他们怎么办呢？你每天早出晚归，要是你打不到猎物，或是你老了，却没有人来继承这一切，你难道要你的家人陪你一起挨饿吗？
猎人大叔，不要再打猎了，不要再伤害小动物了，他们也希望有个安宁的家园，能顺着自己的意愿生活啊！
四年级下册第二单元作文250字：妈妈，我想对你说
五（1）班陈厚君1号
这次期中考，我考得不算很差，排在全班第二、第三名。数一数二的成绩看似十分的好，但是你却没有怎么夸我。当我考得很好的时候，你就会说：“考得还行，继续努力。”当我考得不太理想的时候，你就会给我一些评价，虽然不是什么批评的话，但还是让我深深觉得不愉快。我希望你能当我考好的时候能表扬我，不要老揪着我不好的地方来说我，这样的妈妈才是我的理想妈妈。
于是我就跟你说我的理想妈妈是怎样的，希望你能尽量做到。从此以后你就按照我的要求做了。但是，我在你表扬我的时候，却发现，那样子的妈妈好虚伪，原来的妈妈才是我真正想要的，因为那样的妈妈不虚伪。虽然她不会在孙宝峥妈妈夸宝峥成绩的时候也夸我的成绩，但是她会将我的自大压下去，让我不会因为太骄傲而成绩下滑。现在我认为这样的妈妈才是好妈妈。
我要在此谢谢我的妈妈，是她让我学会了在不好的评价中吸取经验，使我变成一个优秀的人才。