爱动脑筋的我8篇

一：[爱动脑筋的我]爱动脑筋的我

　　上周爷爷给我买了一个小小的电风扇，我拿着它玩得正起劲呢，两片小小的绿色塑料风叶，呼呼地旋转着，我一会儿吹吹头，一会吹吹脚。瞧！这两片小小的风叶，为什么转得这么快呢？我心里充满疑惑。于是，我打开电池盒的后盖，取出小电池，又拆下风叶，想看看小电扇里面是个什么样子？可那小小的电动机包得严严实实的，只露出一根小小的转轴，我只好重新组装小电扇。
 
　　小电扇组装好后，我打开开关，小电扇又呼呼地转动起来了。唉！怎么啦？风为什么向下的方向吹呢？是不是风叶上反了呢？我仔细查看了一下，风叶没有上错呀。那是不是电池出了问题？我马上换了一对新电池，结果还是这样。我纳闷儿了，这是什么原因呀？我把两节小电池又重新上了一次，当我打开电扇开关后，风又恢复原来向上的方向吹了。啊，原因就在安装小电池的顺序上：第一节小电池的正极向下，负极向上，第二节小电池的正极向上，负极向下，风叶就会顺时针方向旋转，这时风是向上的方向吹的。如果把两节小电池的正极与负极顺序倒过来安装，风叶就会逆时针方向旋转，这时风是向下的方向吹的。原来这电流的流动也是有方向的。
 
　　你听了上面我讲的这件事儿，你是不是觉得我是一个爱动脑筋的男孩儿？

二：[爱动脑筋的我]【春蕾杯获奖作文】《我是一个爱动脑筋的少年》

　　我是一个爱动脑筋的少年
　　三年级陈景文 指导教师盛欣农
　　我是一个爱动脑筋的少年。我希望通过自己刻苦学习，勤动脑、勤动手，在不久的将来，能研制一台空气净化器，给大家送去健康。
　　北京是中国的首都，二零零八年又将举办奥运会。为了使北京的空气更加清新、天空更加湛蓝，我梦想自己研制的空气净化器，为北京的空气治理做出贡献。这个净化器由两部分组成，净化装置安装在尾气管旁边，显示尾气指数的刻度表安装在方向盘旁边。若刻度表显示尾气轻微污染，后面的净化装置会把尾气吸进净化仓，里面放出氯气，把尾气进行过滤，然后放出最新鲜的空气。若刻度表显示极度污染，则会放出氯气加白色粉末再加蓝色的气体，把尾气变成非常清新的空气。
　　二零零八年的奥运会，像篮球、排球等室内项目，观众人数太多，空气不流通，运动员呼吸不到新鲜空气，就不能很好地比赛，所以，我要在场馆里安装数台净化器，让运动员精神十足，比赛取得好成绩。
　　我希望能有更多的小朋友和我一起动脑筋、想办法，使我们生活的环境更加美好，小朋友们茁壮成长，叔叔阿姨们精力充沛，爷爷奶奶们健康长寿！
　　（本文获第六届全国青少年“春蕾杯”征文大赛一等奖）
　　点评：
　　本文开头“我是一个爱动脑筋的少年”点明题意。
　　小作者在文中生动地向读者描述了他研制的空气净化器的构造，用途。从中可以看出小作者是一个刻苦学习，勤动脑，勤动手的好孩子。他设计的空气净化器为的是使北京空气更清新，天空更加湛蓝，并联想到2008年奥运会赛场上安装上净化器，可以使运动员精神十足，取得好成绩。小作者对生活充满了热爱。
　　文章结尾写“希望小朋友跟我一样爱动脑筋，想办法，使我们生活环境更加美好。”使文章结构完整。
 

三：[爱动脑筋的我]爱动脑的米奇_600字

　　山桥小学302班  李婉艺
　　在一个美丽的大森林里，住着许多小动物。米奇则住在一棵美丽的大树屋里。米奇是一个很喜欢旅游的，有一天他跟着旅游团又出去旅游了。
　　过了一段时间，他回到家时，发现家门口有许多的大石头。他坐在大石头边上冥思苦想起来：怎么会有这么多大石头呢？我离开家的时候门口连一颗小石子都没有，这些石头难道是天上掉下来的吗？还是有人放在这里的呢？我应该怎么办呢？以我个人的能力是无法把这一块大石头搬走的，想着想着，他就想到了森林里不是有我好多好朋友吗？我可以去请我的‘大力士’朋友们来帮忙啊！于是他去请了大象、河马、犀牛…他们赶到米奇家的时候也感到很惊奇，“前几天我们路过的时候也没呀？”他们就马上行动起来这边撬一下，那边抬一下，犀牛用尖硬角把大石块钻碎，其他的动物们把这些石块搬到熊伯伯推来的翻斗车里，大象用长鼻子一卷就把石头搬到空地上。他们就这样你一块我一块，个个使出吃奶的劲等到太阳快要下山才搬完。搬完后，个个累得气喘吁吁，只见米奇从家里拿来了水果请大家吃，边对大家说：“谢谢大家，要不是你们的帮忙我今天还进不了家门呢！”“不用谢，我们都是朋友吗！你怎么这么客气呢！”‘大力士’们说。米奇为了表示感谢大家，他还请朋友们进他的树屋前的空地上去唱歌、跳舞、做游戏…这一天这些动物们感到非常快乐！
　　我觉得米奇是一个既爱动脑筋，又是人缘好的人。真值得我们学习哦！
 
    三年级:李婉艺

四：[爱动脑筋的我]2017小升初作文题目（三）

　　题目：《_的我》。　　要求：1、把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……2、通过一件具体的事介绍自己的特点。3、作文中不出现自己的名字。4、字数在400字以上。

五：[爱动脑筋的我]我的自画像_500字

　　我，是一个天真无邪，活泼开朗的小女孩，整天笑嘻嘻的，同学们都很佩服我，我可是班里的名人哩！
　　我最大的特点是爱动脑筋，我这好习惯还不是遗传的呢！还要从一件事情说起…
　　这天，爸爸给我买了一顿儿童套餐，我馋的口水都流下来了，爸爸说：“想吃可以，但是，必须做一道题。”我心想：小菜一碟，简单。可是一看，蔫了，那么难，爸爸在一旁坏笑着，还说：“半小时限制，做不出来，我可要吃喽！”我很性急，但是我知道性急吃不了热豆腐，便耐心地想了起来。“十分钟咯。”爸爸嚷道，我忽然眼睛骨碌一转，看出了重点，三下五除二就做完了。我很满意，高兴地对爸爸说了。爸爸看了，高兴地把汉堡推到我面前，玩电脑去了。
　　经过这件事，我养成了爱动脑的习惯。
　　我曾经也是个假小子，一年级二年级时，我不懂什么，和男生一起玩，和男生一样脱衣服，学习很不好，可是，我已经升四年级了，很快就要上五年级了，这几年我懂得了许多，也变得文雅了许多，当你看到我很安静时，你会疑惑不解，在干吗？我在看书哩！我都快看近视了，我哥哥、爸爸都近视，我想：这也是遗传的吧！
　　我落到四年级，其实跳过一次级，有四个“职业”，我对“工作”很负责的！老师没有批评过我一次，还拿我做同学们的榜样呢！我感到很荣幸。
　　这就是我，活泼开朗的一个小女孩。
 
    四年级:露露公主

六：[爱动脑筋的我]我的同学柳嘉雯_550字

　　柳嘉雯长得小巧玲珑、天真可爱，一张瓜子脸上嵌着两个水汪汪的大眼睛，炯炯有神。两条淡淡的眉毛下有一张能说会道的樱桃小嘴。翘翘的小鼻子十分惹人喜爱。她美中不足的是一笑起来，就露出了缺了一颗门牙的牙齿。
　　柳嘉雯不但乖巧可爱，而且对人很有礼貌。一天清晨，我兴高采烈地走在上学的路上，我看见她正一蹦一跳地走在前面。我跑过去，轻轻地拍了她一下，把她吓得像个木头人似的，魂飞魄散，但转过头，见是我，就把小脑袋一歪，彬彬有礼地说：“田渝琪好。”我也向她问好。和我一起说说笑笑地走向学校。
　　你别看柳嘉雯年纪小，她呀，可机灵了，能有感情的读好每一篇课文。有一次，几个同学叫我去走廊上玩。我兴冲冲地向门外走去。路过她身旁，她正在绘声绘色地朗读课文，她读得多么清脆、流利呀！比唱的还好听。我情不自禁地停住了脚步，柳嘉雯像一块磁铁似的，把我吸引住了。
　　柳嘉雯爱动脑筋，当她遇到不好解决的困难时，总会习惯地做出一个动作：黑眼珠往上看，几乎要看不见了，小嘴微微地张开，露出一排洁白的牙齿，食指轻轻地按住下巴。有一次上外语课，赵老师让柳嘉雯上讲台说我们学习的六个食物单词。柳嘉雯轻松。流利的说出了五个，有一个总想不起来，只见她做出了那特殊得不能再特殊的动作，不到十秒钟就想出来了。
　　这样天真、可爱、活泼的小女孩你喜欢吗？
 

七：[爱动脑筋的我]不动脑筋的小猫_200字

　　小猫非常爱画画，但却不爱动脑筋，因此闹了不少笑话。
　　一天，小猫画了一只小白兔，大大的耳朵，小小的鼻子，黑黑的眉毛，非常漂亮。
　　松鼠看见了，说：“小猫，你看我这尾巴多美丽，像个降落伞一样，快给它画上尾巴吧！”说完，小松鼠跳走了。
　　小猫想也没想就给小白兔画上了大尾巴。
　　小羊看见了，说：“小猫，你看我这羊角多漂亮，像两个大萝卜，快给它画上吧。”说完，小羊一蹦一跳地吃青草去了。
　　小猫想也没想，又给小白兔画上了两只角。
　　不动脑筋的小猫，你瞧，你把小白兔画成了什么，大家都呵呵地笑你呢！
 

八：[爱动脑筋的我]成功后的我_450字

　　成功乃快乐之本，只有取得过成功，你才能感到成功的快乐，才能体会到成功的喜悦。你会觉得是你是那么的了不起！
　　记得上三年级的时候，我就体会到过成功后的喜悦。因为我每天刻苦学习，爱动脑筋，不动就问的良好的学习态度让我的成绩再不断的上升。
　　这时，我们又换了一名新的老师，她姓马，教我数学。也不知道怎么的，我的成绩不断的上升，犹如出升的太阳，直直升到最高点。也许是她讲课的态度认真仔细，也许是我能听懂她讲的课吧。看见她就觉得是那么的亲切，她给我们上课也是和蔼可亲的。那时的我是越学越带劲，几乎每天上课马老师都夸奖我。放学后，我把老师夸我的事情告诉了爸爸和妈妈。他们觉得脸上有光，便说：“孩子，老师夸你是件好事，但你不要骄傲，否则，你的成绩将会坠入‘万丈深渊’。好好学习吧！”
　　时光飞速，日月如梭。转眼间到了期末，考试后我取得了好成绩，在班里第二名的帽子就带在了我的头上；又被评为“三好学生”的名誉称号。可当时，我领到奖状的那一瞬间，我感到无比的自豪，却没有感到一点点激动。心里就觉得这奖状是我应该获得的，别提多高兴了。得奖状和没得奖状心里就是觉得不一样