初2上册语文4篇

初2上册语文篇一:初一上册_600字

　　踏入初中，迎来了新生活，交了新同学，熟悉了新环境……
　　进入初中，经历了许许多多我未经历过的事情。如：军训……我不仅剪了头发，还变黑了。军训是其他同学认为苦的日子，但是我例外，我觉得很快乐。因为每日在父母的眼皮底下成长，是一个长不大的小孩，现在自己可以独立生活，独立做任何事……甚至在老师的管教下可以学习更多的知识，和新同学交流心事。
　　军训过后，就是学习。我班不怎么样，但是各个都很活泼。
　　学习，即是一件乐事，也是一件苦事。乐：当我们的好奇心在学习中获得满足的时候，当我们通过学习发现自己的潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们心中；我们从无知走向，从知之甚少到知之更多，不断的提升着我们的精神境界；我们将会明白，享有学习的权利和机会，这是多么令人快乐。苦：因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
　　学习当中还会出外实践。实践也是让我们明白什么叫独立。告诉我们真正的独立不是故作姿态，真正的独立是从内心散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。
　　还有一年一届的校运会，让我们站在起跑线上，发挥我们每个人的最佳水平，表现出我们的优点……
　　一学期就这样匆匆而去，迎来的将是初一下册，让我们发挥自己的优势吧。加油！！！
 
    广东省东莞市樟木头中学初一:赖培丽

初2上册语文篇二:初中一年级文言文要句翻译大全

　　初一年级上册：
　　1、见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
　　——遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣。
　　2、私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百果然鹤也。
　　——我心里把它们（蚊子）比作群鹤在空中飞舞，这么一想，眼前果真就出现了千百只白鹤。
　　3、徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端。
　　——慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边叫，构成一幅青云白鹤图，果真像鹤群在青云边上发出叫声一样。
　　4、神游其中，怡然自得。
　　——我便凭着假想在这个境界中游览，愉快而又满足。
　　5、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
　　——曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的学业是不是复习过呢？”
　　6、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
　　——孔子说：“只读书却不思考，就会迷惑；只是空想却不读书，就有危险。”
　　7、子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
　　——孔子说：“由，教给你对待知与不知的态度吧：知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。”
　　8、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
　　——孔子说：“看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。”
　　9、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
　　——曾子说：“士人不可以不胸怀宽广、意志坚定，因为他肩负着重大的使命，路程又很遥远。把实现‘仁’的理想看作自己的使命，不也很重大吗？到死为止，不也很遥远吗？”
　　10、子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
　　——孔子说：“那大概是‘恕’吧！自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。”
　　11、未几，高垣睥睨，边亘六七里，居然城郭矣。
　　——没多久，(又出现了)高高的城墙，(顶上是)呈凹凸形的短墙，连绵六七里，竟然是一座城了。
　　12、既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。
　　——过一阵子，大风停止，天空晴明，先前的景象全都消失了，只有一座高楼，上与天接，
　　13、楼五架，窗扉皆洞天；一行有五点明处，楼外天也。
　　——(每层)有五间房，窗户都敞开着，都有五处明亮的地方，那是楼外的天空。
　　14、而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。
　　——(低层)楼上的人们来来往往，各干各的事情，有靠着(栏杆)的，有站着的，姿态各不相同。
　　15、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
　　——一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。
　　16、兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”
　　——他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”
　　17、友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”
　　——那人便发起脾气来，骂道：“真不是东西！跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。”
　　18、暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
　　——这天晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。
　　19、近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。
　　——靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。(一天)他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了。
　　20、此独以跛之故，父子相保。
　　——他儿子就因为腿瘸的缘故(没有被征去打仗)，父子得以保全生命。
　　初一年级下册：
　　1、自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
　　——从此，指定物品让他作诗，(他能)立即写好，诗的文采和道理都有值得看的地方。
　　2、邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
　　——同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗。
　　3、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
　　——他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让(他)学习。
　　4、其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。
　　——他的天资比一般有才能的人高得多。他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。
　　5、今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
　　——现在那些不是天生聪明，本来就平凡的人，又不接受后天的教育，想成为一个平常的人恐怕都不能够吧？
　　6、权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
　　——孙权说：“我难道想要你钻研经书当博士吗！只应当粗略地阅读，了解以往的事情罢了。
　　7、“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”
　　——“有才能的人几日不见，就要重新另眼看待，长兄知道这件事太晚了啊！”
　　8、万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
　　——不远万里，奔赴战场。像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。北方的寒气传送打更的声音，寒冷的月光映照着战士们的铠甲。将军和战士们征战多年，有的战死沙场，有的凯旋而归。
　　9、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
　　——提着雄兔的两耳，雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着；雄雌两兔一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？
　　10、满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
　　——在座所有宾客，没有人不伸长了脖子，侧着头注意看，微微含笑，默默赞叹，认为表演真是妙极了。
　　11、凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；
　　——凡是火场所应该要有的声音，统统都有了。即使一个人有百只手，一只手有百只指头，也不能够指出哪一种声音来；
　　12、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
　　——在这时所有的宾客们没有不吓得变了脸色，离开座位，甩甩袖子、伸出手臂，两腿发抖，差点儿就想要抢先逃跑了。
　　13、夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。
　　——夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。
　　14、天倾西北，故日月星辰移焉。
　　——天向西北方向倾斜，所以日、月、星辰都向这里移动。
　　15、地不满东南，故水潦尘埃归焉。
　　——地向东南陷塌，所以江河流水和泥沙都在这里汇集（或流向这里）。
　　16、狼不敢前，眈眈相向。
　　——两只狼都不敢上前，瞪眼朝着屠户。
　　17、少时，一狼径去，其一犬坐于前。
　　——过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
　　18、方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
　　——屠户正要上路，转到柴草堆后面一看，只见另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。
　　19、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
　　——这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。
　　20、狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
　　——狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人增加笑料罢了。
 
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初2上册语文篇三:读《朝花夕拾》有感_1200字

　　在众多阅读过的书籍中，其中最使我记忆犹新的便是《朝花夕拾》了。
　　《朝花夕拾》是一部出自鲁迅先生的记录时事的散文集，记录了鲁迅先生幼年时期的各种经历见闻和所相处的人物，以及在日本留学时见到的学者和担任过自己所学科目的教授，包含着鲁迅先生对旧事的深切怀念，对故人往昔的怀念，希望通过文章在这朝日之时拾起旧日忘却遗落的记忆碎沙，使这些记忆和如花般的珍贵往昔驰骋绽放在如今的了了朝日，一片清明坦荡。
　　除了从思想感情的角度去斟酌，在文章本身去细致的揣摩，会发现鲁迅散文字里行间透露出的一种独有的特色，文中多处使用了修辞手法，使其在叙述文章经过其本身的基础上，使其更加诙谐生动，更流露出一种引人发笑的幽默风气，这也是鲁迅先生本人所独具有的特别品质，所以从文章中也能稍稍体会到作者的风气，品格，其中有一是鲁迅对二十四孝图的看法和所发表出的言论，然后是反对白话，“总要先来一切反对白话，妨害白话者。”鲁迅先生是讨厌，反感，甚至厌恶白话的，然后为白话对孩子所引起的侵染与恐吓及压抑愤慨，中国与其他国家的差异往往在于他的统治上，“只要略有图画的本子，就要被塾师，就是当时
　　“引导青年的前辈”禁止，呵斥，甚而至于打手心。”
　　然后在此篇中，就是论孝。二十四孝图自然被古人和后人当作是“孝的典范”但其中也有偏差，就如“孔孟论学习”一文中也提到“尽信《书》，则不如无《书》。吾于《武成》取二三策而已矣。仁人无敌于天下，以至仁伐至不仁，而何其血之流杵也？”意思是说：“孟子认为，像周武王这样讲仁道的人，怎么会血流成河呢？孟子不相信《尚书》中的这段记载，才说了这段话。意思是提醒人们，读书时应该加入分析，不能盲目地迷信书本，要有自己独特的见解。（初二上册的盆友们可以去查查语文课本，上面有“孔孟论学习”一文）
　　鲁迅同孟子的观点相符，他一如孟子的说法，对《二十四孝图》做出了自己的评价，言论与观点，对《二十四孝图》做出了适当的批判，从中告诉了我们“孝”的尺度和正确的孝道。表示对其中过度夸大，做作，宣扬，以及错误腐朽的观念加以批判，就如其中二十四孝图中的“老莱娱亲”与“郭巨埋儿”就引起了鲁迅先生的反感与指责。反对白话者，反对一切编造的谣言与白话。
　　本人记得其中还有一篇印象较深，便是“无常”，本文主要写了“迎神赛会”这一天的情景，描写了人们在那天所扮演的各种鬼神，“鬼卒和鬼王是红红绿绿的衣裳，赤着脚；蓝脸，上面又花些鱼鳞，也许是龙鳞或别的什么鳞罢，我不大清楚。鬼卒拿着钢叉，叉环振得琅琅地响，鬼王拿的是一块小小的虎头牌……”但是在其中，使人们见到即有些紧张而又很高兴的便是“无常”，鲁迅描写他道：“雪白的一条莽汉，粉面朱唇，眉黑如漆，不知道是在笑还是在哭。”
　　以下这一段是鲁迅以及其他人们对活无常的看法：“至于我们———我相信，我和许多人所愿意看的，却在活无常。他不但活泼而诙谐，单是浑身雪白这一点，在红红绿绿中就有“鹤立鸡群”之概。只要望见一顶白纸的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子，大家就有些紧张，而且高兴起来了。”
　　鲁迅说，在众多鬼神中，唯使人们有亲近之感的，便是无常，所以人们才会“大家就有些紧张，而且高兴起来了。”End
 
    山东菏泽牡丹区菏泽市牡丹区第二十二初级中学初二:苏静

初2上册语文篇四:初一学生作文题目大全

　　初一作文题目
　　⒈《——是一道靓丽的风景线》
　　⒉《——，我永远的天空》
　　⒊《都是——惹的祸》
　　⒋《笑傲——》
　　⒌《生活需要——》
　　⒍《何以解忧，惟有——》
　　⒎《假如我是——》
　　⒏《告诉你，我很——》
　　⒐《我眼中的——》
　　⒑《生活需要——》
　　⒒《——在我的身边》
　　⒓《——也是一种美》
　　⒔《——是最美的行囊》
　　⒕《与——同行》
　　⒖《——伴我成长》
　　⒗《——三步曲》
　　⒘《——和我有个约会》
　　⒙《我发现——》
　　⒚《真想做个——》
　　⒛《世上只有——》
　　21．《我——故我在》
　　22．《永远的——》
　　23.《——，我恨你》
　　24.《——，做我自己》
　　25.《——的风波》
　　26.《我和——的距离》
　　27.《——着并快乐着》
　　28.《给自己找个——》
　　29.《永远说——》
　　30.《那一次，我——》
　　31.《——不同情眼泪》
　　32.《带上——上路》
　　33.《我与——面对面》
　　34.《——是一盏明灯》
　　35.《那段——的日子》
　　36.《一个——的心灵独白》
　　37.《——，让我欢喜让我忧》
　　38.《爱上——》
　　39.《欣赏——》
　　40.《我眼里的——》
　　41.《那—那—那—》
　　42.《想起——》
　　43.《———的遐想》
　　44.《第一次——》
　　45.《给心情涂上——》
　　46.《人生路上——多》
　　47.《——，我的最爱》
　　48.《——的故事》
　　49.《——是一种养分》
　　50.《那年，我——》
　　51.《和——赛跑》
　　52.《我——，我——》
　　53.《有——才有远方》
　　54.《——在，梦就在》
　　55.《还有多少——可以重来》
　　56.《明天，我——》
　　57.《我的——我做主》
　　58.《——，是这样炼成的》
　　59.《不想——》
　　60.《将——进行到底》
　　61.《人生没有——》
　　62.《——是一瞬间的事》
　　63.《有一种——叫成功》
　　64.《——伴我少年行》
　　65.《带上——上路》
　　66.《——是一首歌》
　　67.《——是一种美丽的痛》
　　68.《——的回忆》
　　69.《有——陪伴的日子》
　　70.《——，没有什么不可以》
　　71.《与——一起走过》
　　72.《——，让我欢喜让我忧》
　　73.《拒绝——》
　　74.《让——为——着色》
　　75.《我——故我在》
　　76.《——，妙不可言》
　　77.《读懂——》
　　78.《我总是——》
　　79.《——一族的幸福生活》
　　80.《——拍卖会》
　　81.《——永不下岗》
　　82.《那次，我与——擦肩而过》
　　83.《——在我胸》
　　84.《——是一种牵挂》
　　85.《——带给我的快乐》
　　86.《——也是一种享受》
　　87.《——让我如此美丽》
　　88.《——，其实你不懂我的心》
　　89.《最近比较——》
　　90.《将——进行到底》
　　91.《——，我的最爱》
　　92.《下辈子我做——》
　　93.《谁都可以——》
　　94.《——是金》
　　95.《拿什么拯救你，我的——》
　　96.《怎一个“—”字了得》
　　97.《——拍卖会》
　　98.《留些诚信给自己取暖》、
　　99.《敬畏——》
　　100.《——不需要理由》
　　101.我难忘的_____
　　102.假如我能_____
　　103.我想对_____说
　　104.我的梦想
　　105.生活需要_____
　　106.教养是一种____
　　107.生活教给你____
　　108.我劝_____
　　109.我家的喜事
　　110._____就是这么简单
　　111、初中，一首难忘的歌
　　112、与你在一起
　　113、课间花絮
　　114、我的心事我知道
　　115、打开窗子好心情
　　116、“猪头”班标趣事
　　117、写给XX的信
　　118、期待秋天
　　119、故事发生在我们小组
　　120、我与伙伴
　　121、青春作伴好飞翔