崇德初中7篇

篇一:[崇德初中]奋发向上 崇德向善_1000字

　　中华上下五千年,在这漫长的时间哺育了大地生灵，同样也哺育了一些积极向上，一心向善的人，一个人是善是恶，这不仅是个人修养问题，而且还是立身处世的问题。善，利人利己利社会。恶，恶人恶己纷争不断。人人为善，就会家庭和睦、社会和谐、地方安宁、百业兴旺、国家强盛。
　　作为中学生的我们，是祖国的未来，是21世纪的接班人。通过丰富多彩的学习、宣传、教育活动，牢牢把握价值目标，深刻理解价值取向，自觉遵守价值准则。让积极奋发向上的思想和精神在我们的心中扎根、开花、结果，从而转化为崇德向善、奋发向上的实际行动。我们应该努力弘扬中华民族的传统美德，而一切美德的基础就是爱。爱是生命的强光心存爱别人的心，去做力所能及的事。看到老人摔倒就勇敢去扶，要相信世间总不是伤害好人，让其受到谴责，人都是会老的，难道你愿意哪天自己老了以后，一个人摔倒在街道上，却无人问津？我们应该有爱。在校园内更是如此，从身边的小事做起，不乱扔垃圾、不骂人、尊敬师长、孝敬父母、不做违纪的事。这些事并不难，只是自己的意念之差。我们为什么不能在学校努力学习，积极进取，崇德向上那？有了这些，一些不可能的事也皆为可能。记得鲁迅说过这样一句话：唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有进步。这句话是说我们每个人都是应该积极向上的。所以，我们要以身作则，从我做起。
　　奋发向上是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神，崇德向善是中华文明发展历史的光辉结晶。
　　我们要以奋发向上、崇德向善的精神为引领。讲道德、树明礼向善之风，做正直友善的人。讲学习、树艰苦奋斗之风，做勤劳节俭的人。讲健康、树崇文尚洁之风，做健康开朗的人。树立和谐之风，作遵纪守法的人。树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。
　　奋发向上，是促进社会人文发展的前提，崇德向善是增进人类自然的精神。
　　最后重在坚持，培育的践行奋发向上、崇德向善的精神。对这种精神要崇尚和坚守。就一个人而言，是一种良好的品性习惯。就一个班级而言，是一种健康向善的班风学风。就一所学校而言，是一个和谐文明的精神家园。修身利己，才会有朝气蓬勃的生命，才会有不断出彩的人生。我们每个人心底要蕴藏着善良道德意愿，建设我们共有的精神家园，广大青少年学生都应该自觉成为传统美德的传承者，和良好社会道德风范的建设者，让我们满怀信心，奋发向上，汇聚起推动社会前行的强大动力，为实现中国梦而努力吧！
    初三:王慕熙

篇二:[崇德初中][超新星小学组]奋发向上 崇德向善_650字

　　我们的身上流淌着中国人的血液，我们是一个中国人。
　　通过读这本书我清楚的认识到：社会主义核心价值观的重要性，有了价值观就有了判断的标准，有了价值观就有了前进的动力，有了价值观就有了人生的目标。实践社会主义核心价值观并不难，可又很难。我们不仅要发扬中华优秀的文化、美德，还要学习先进榜样和多开展践行活动，从细致做起，从小事做起。
　　每一个青少年的成长，都映照着祖国的未来，梁启超的《少年中国说》曾说过：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强······我们的每一个进步都是中国的进步。我们应该勤奋学习，立志成才，为国争光。
　　而在我的身边就有这样的一个人——我的小叔。他在农村读完的小学，当他刚上初中，从小学的年级第一一下子到了班级第七让他受到了挫折，他一天只睡几个小时，其余的时间都用到了学习，做的卷子可以堆成一座山，只要一有空他就埋头看书。最后他以优异的成绩靠近了梦寐以求的大学。是他的梦让他有力量前进。
　　我们每个人都有梦，每一个人的梦都是中国梦，我们要为了实现我们的梦、为了实现中国梦而努力奋斗。从上课认真听讲，努力思考，到下课反复练习，复习预习等都是必不可少的。一个人的中国梦不足以使祖国变得富强，让我们一起努力，让我一个人的中国梦成为所有人为之奋斗的中国梦，使祖国变得更加繁荣昌盛。
　　我曾听过一个词叫童叟无欺；我曾听过一个故事叫三顾茅庐；我曾听过一个人叫雷锋；我曾听过八个字叫“奋发向上崇德向善”这八个字在心中也在行动中。
    六年级:王雨涵

篇三:[崇德初中]奋发向上，崇德向善_650字

　　中国人就要为建设中华民族而奋发向上，崇德向善。
　　弘扬我国传统美德
　　即不再搞，而在德；术不在巧，而在仁。
　　医者，看的是病，救的是心，开的是药，给的是情。喻永祥，潘美儿，归婵娟他们陪伴麻风病人10年，20年来，重病缠身却坚持每周出诊6天的百岁仁医胡佩兰。他们孜孜不倦，默默奉献，是传播正能量的使者，闪耀着爱和人性的光辉。平凡却又伟大，医者仁心，感动中国，感动你我他。
　　用一颗心，脉动一群人的心：用一点光，点亮山间更多的灯火。
　　种下一颗书，收获一片绿荫：献出一份爱心，托起一份希望。为19个孩子风里来雨里去的阿尼帕夫妇。托起冬日暖阳的法官妈妈詹红荔。他们用浓浓大爱，温暖一个又一个破碎的家庭；用铁骨柔肠，为国家的希望，民族的未来默默奉献驻守。友善是精神，世界的阳光。凡是人，皆需爱，天同覆，地同载。
　　传承我国传统文化。
　　合抱之木，生于毫末，九层之台，起于土累；千里之行始于足下。一粒种子蕴含着世代相传的梦想35年追逐科技的油菜花父子，沈克泉和沈昌键，中国第一代核潜艇研制创始人，黄旭华。他们用青春与热血坚守信仰，为国家不惜为此献出生命。他们，又在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。涓滴之水成海洋，颗颗信心变希望。
　　少年智则国智，少年强则国强。作为一名学生，要认真学习核心价值观基本内容。从我做起，用心为之，重在坚持，贵在自律。我们要成为核心价值观的践行者、传统美德的传承者和良好社会道德风尚的建设者。把我们的国家建设好，奋发向上，崇德向善。
    初二:覃馨雁

篇四:[崇德初中]读《奋发向上，崇德向善》有感_600字

　　读了《奋发向上,崇德向善》这一本书,让我受益良多!
　　刚拿到书,几个大字映入我眼帘,〃奋发向上,崇德向善＂,是我们是对我们青少年的基本要求,然而,身为祖国花朵的我们,应以身作则。
　　打开书,细细品读,里面有着为我们祖国铺路的光辉榜样。例如

篇五:[崇德初中]奋发向上，崇德向善_800字

　　奋发向上，崇德向善，是中华民族几千年来民族光辉的结晶，是最值得我们千万炎黄子孙骄傲的一种精神。它不仅仅是一句口号，它代表的是我们炎黄子孙的一举一动，一言一行。
　　有句话说得好，“奋发向上，惊天地；崇德向善，泣鬼神。”如此伟大，如此振奋人心的着一种精神，却往往体现在一件又一件简单的不能再简单的小事之中。
　　曾经，那场四川的大地震中，有多少老师，多少父母为了救孩子，张开双臂，用自己的躯体为一条条鲜活的生命，撑起了一片天空，为他们开辟了未来的道路；有多少孩子，为救自己的同学老师，在自己脱险后，却一次次地跑回教室，而自己却永远倒在了废墟之中。这是怎样的一种精神啊！对于这些人而言，或许这一切，他们所有的举动都是正常的、应该的。但它们的这一举一动，又让多少表面上与此毫不相干的人为之动容、热泪盈眶？！不，不是不相干，同为炎黄子孙的我们也同有着中华民族的根！我们所有的炎黄子孙都是一个家庭，他的名字，叫中国!
　　现在，人们常说，如今的社会早已无爱可言。在如今许多追随“潮流”的人眼中，从前的鲁迅弃医从文，钱学森对祖国深深的向往，还有那抗战时代人们对革命的满腔热忱，到了现在却变成了“傻”的代名词。不过，真的是这样吗？此时此刻，我真的很想问一句：为什么？如今的社会真的已经无爱可言了吗？那为什么来自于陌生人的一句“谢谢”就能让你回味良久？为什么在你和父母吵架摔门离开后感到饥肠辘辘之时，别人的一碗米饭，一碗你平时都不愿意正眼相看的米饭却能让你感激终生？为什么我们年迈的总理在记者发布会上说出：“中国的改革，只要我还有一口气，就一定会奋斗到底！”之时，我们被泪水模糊了双眼？这一切的一切不就是因为我们是人，我们有良知，我们是有着纯正血脉的炎黄子孙吗？！
　　同学们作为炎黄子孙，作为中国民族的一员，我们有必要，也必须要把我们的精神——奋发向上，崇德向善，发扬光大，使它们代代相传，生生不息，充满整个中国和未来！
    初二:萌小染

篇六:[崇德初中]读《奋发向上 崇德向善》有感_900字

　　当宋老师把《奋发向上，崇德向善》这本书发下来的时候，我迫不及待地打开书，一页、二页，贪婪地读着。当我看到“2009年感动中国十大人物全国道德模范新疆十大杰出母亲阿尼帕”的故事的时候，我的灵魂被深深的震撼了，在几十年漫长的岁月里，阿尼帕夫妇含辛茹苦将6个民族的19个孩子抚育成人，这是一件多么伟大的事情啊！让她最感到欣慰的是现在孩子们都已经长大成人，在祖国各地工作，她们的全家福就有180多人。里面最让我感动的一句话就是“阿尼帕让孤儿有了一个温暖的家，一份胜似亲生母亲的爱！
　　再看看我们的身边，不和谐的事时有发生：老人摔倒无人搀扶就怕老人赖上身，人与人之间互不信任；有的同学在楼梯上追逐打闹、高声喧哗，有的同学欺负弱小，还有的同学说一些不文明的话……
　　比起阿尼帕我觉得自己太自私、太渺小了。阿尼帕能用自己的真情去收养那么多的孤儿，而我成天吃好的、喝好的，啥活也不干，还经常发脾气，现在觉得实在是太不应该了。
　　“明理知耻”、“崇德向善”、“仁爱和谐”，这些古人的先训正是对我们最好的教育，里面的一句话“咱一家人6个民族，就叫它团圆锅吧”，就恰恰体现了这种精神。
　　奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富。奋发向上的精神，是激励我们青少年儿童为实现“中国梦”而为之努力的方向；崇德向善的品德，是提高我们青少年儿童美好品德的明镜。
　　正如歌词中所说：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”让我们敞开心扉去接受每一个人，和她们都和谐相处。为实现中华民族伟大复兴的中国梦，让我们携起手来：奋发向上、崇德向善。 
 
    初一:宋艺嘉

篇七:[崇德初中]奋发向上 崇德向善_1200字

　　奋发向上，崇德向善是为人处事的根本标准，是千万中华儿女所必须具备的，是社会主义核心价值观的重要部分，是世世代代共同奋斗存留下来的优良传统，是让中华民族发展的宝贵的财富。
　　我们现在的生活比爷爷奶奶那时的生活，比爸爸妈妈儿时的生活都要好，我们要珍惜现在这和平安定，来之不易的幸福生活，因为这是在许多人牺牲、努力后换取而来的。是因为他们的牺牲才让我们有了一个繁荣昌盛的国家。让我们的国家变得强盛，不再被外国人所凌辱；是他们用鲜血让中国的土地不再被侵略者一块又一块的分割。
　　国家层面的社会主义核心价值观强调“富强民主文明和谐”，它体现了我们国家发展中国特色社会主义的宏伟目标和价值追求，一个国家的强盛，离不开精神的支撑；一个民族的进步，有赖于文明的发展。国家的目标就是要达到经济上越来越富强，政治上越来越民主，文化上越来越来越文明，社会上越来越和谐。这个目标要实现，我想也是不难的。在这里，有很多光辉榜样为我们的国家做出了巨大的贡献，甚至献出了他们自己宝贵的生命，比如说“头可断而志不可夺的方志敏”，“正气长存的民主斗士闻一多”“新中国石油战线的‘铁人’王进喜”等，还有“全心全意为百姓的‘最美村官’段爱平”，“不同民族19个孩子的母亲阿尼帕”等的时代楷模，这个和睦的大家庭就像是56个民族和谐相处的生动缩影。
　　社会层面的社会主义核心价值观强调的“自由平等公正法制”，也是中国共产党人一贯的追求作风。新中国成立后，他成为了是人们努力发奋图强建设社会主义的强大精神动力。读本书可以了解到自由平等公正法治之间即具有相对独立的内涵，又具有不可分割的统一性。自由平等是社会活力的“源头活水”，公正是社会活力的“阳光雨露”法制是社会活力的可靠保障，他们之间相互作用，密不可分，形成了社会的共同价值追求。为了建设充满生机活力的现代国家，为了实现自由平等公正法治的社会，无数革命先辈，时代楷模做出了巨大贡献，有“砍头不要紧，只要主义真的夏明翰”，“公平的守护神宋鱼水”……他们让我相信世上有播撒正义的使者，传递友谊的桥梁的人，他们都是我们青少年学习的榜样。
　　作为公民个人层面的社会主义核心价值观强调要“爱国、敬业、诚信、友善”，这实际上也体现了中华民族传统美德和社会主义道德的基本要求。
　　爱国是什么？就是当国家繁荣的时候，自己会为有这样的祖国感到自豪，当国家被侵略者袭击时，会尽力为了祖国奉献出自己的力量，只要祖国更加美好，这样，才可谓是个爱国的人吧。
　　敬业的人才能干出一番大事业，在工作时要有责任心，爱岗敬业，国家才会强盛。作为初中生的我们，无法向大人一样去工作，但我们可以认真学习，只有我们现在认真学习长大后才能凭实力找工作，做一个爱岗敬业的人。
　　在生活中，人不守信就没有朋友，就不会得到别人的尊重。诚信是重要的，古人云“人无信不立”讲诚信的人必定会受到人们的称赞！
　　能做一个“友善”的人才会交到好朋友，才会受到别人的尊重。人与人之间没有了矛盾，能够友善的交流，社会才能变得安宁，才能推动社会进步，让社会变得繁荣富强。
　　让我们，心怀温暖，从现在开始，“奋发向上，崇德向善”，为实现伟大中国梦而奋斗！
    初三:周硕