皱越9篇

皱越一:爸爸，我想对你说_800字

　　昨天晚上，我写了一篇“我编的童话”，对老爸说：“爸爸，请您把我作文检查一下。”
　　爸爸接过我的草稿，像往常一样，仔仔细细看起作文。我发现，老爸的眉头越皱越紧，额头上多了几条“小溪”，脸色越来越难看，阴云密布。我有点紧张。
　　“你看看你这是写的什么？这也叫你编的童话，”老爸终于忍不住了，大声呵斥我。再看看老爸，脸阴沉沉的，没有一丝笑容，我知道爸爸生气了。
　　我心里有点颤抖起来，我呆呆地看着老爸，静静地不敢出声，我想：我要是再出错，老爸肯定怒发冲冠。我越想越害怕，腿也抖了起来。爸爸怒气冲冲地问：“你的卷子上面有没有和这类似的故事”我小心翼翼的回答：“好像有”。“那还能叫你编的童话”老爸愤怒的站了起来，眉头上的“川”挨得更密了，“你这是抄袭”
　　听到爸爸的这句话我不知道哪来的勇气，理直气壮的说：“我没有抄袭，这是我写的作文”我的眼泪有一滴已经静静地滑落下来。老爸并没有善罢甘休，反而更加发怒的用手指着我说“你写的作文，你会写什么作文，如果没有我们的辅导，你的作文一个甲都拿不到，就算你写的作文拿了甲，那也是瞎猫碰见了死老鼠”这时我的眼泪再也忍不住呼啦呼啦的淌了下来，真是“泪水直下三千尺，疑是银河落九天”。我一边痛哭一边把我的作文从爸爸的手中抢了过来，哭着说“今天我就自己一个人写，看我明天也能拿甲”。我气匆匆的回到房里，耳边却传来了爸爸和妈妈的争吵声。妈妈说“他的作文写得不好，你也不要这样吼他啊”爸爸大声道”都是你惯坏的，你看看都写的什么狗屁东西”。
　　听到隔壁传来的一阵阵争吵声，我的心里很不是滋味，在我的记忆中，我的爸爸妈妈是非常相亲相爱的，他们很少吵架，偶尔的几回也都用在了我的学习上。其实我写的“我编的童话”和我学的一篇阅读短文确实很相像，我写的作文和书上的优秀作文相比也有很大的差距。，虽然爸爸的话狠伤了我的心，但我也知道爸爸的批评是对的。我很想大声地对他们说“爸爸，妈妈，请您们相信我会用心学习的。”我也想对爸爸说一句“您在批评我的时候能温和点吗？
 
    武汉市光谷三小三年级五班三年级:陈

皱越二:最感人的演讲——邹越的真诚感受_1000字

　　《让生命充满爱》由我国着名青年演讲家、归国教授邹越先生主讲。演讲以“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”为主题，邹越教授结合自己在国外的亲身经历及多年亲子教育研究的成果，针对我国当前青少年教育存在的基本问题和现状，“用生命呐喊”。
　　爱祖国：“为中华之崛起而读书”。一个国家、一个民族、一个政党如果没有一种精神，就不会发展壮大；一个企业如果没有一种精神，就不会有竞争中求得生存的动力；一个人如果没有一种精神就永远也不会成长。爱国主义精神是民族的灵魂，爱国主义思想教育要从孩子抓起。
　　爱老师：金钱可以买到很多东西，但买不到情感，买不到爱。教师职业需要付出太多的爱心，这份工作不是能用金钱来衡量的，选择教师职业就是选择了奉献！谁的记忆里会没有老师呢？我们能成为有文化的人，能够在社会上找到一份工作，都离不开老师的心血和汗水。我们的人生，有十几二十年的时间是在老师的培养下成长。恩师之爱博大宽宏，都说“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。我国有一千多万教师，他们大多数一辈子默默无闻，天天站在三尺讲台上传授文化知识，教导我们怎样做人。老师是人生的第二恩人，让我们学会对老师的感恩，真诚地说一句：“老师您辛苦了！老师我爱您！老师我们永远感谢您！”
　　爱父母：在我们成长的岁月里，家是抚育我们、为我们遮风挡雨的地方。在我们的整个生命里，家是心灵所依的港湾。家又是最容易让人忘记感恩，忘了付出，只知一味索取、挑剔苛求的地方。外面的世界很精彩，外面的世界也只有当一个人有家可归时才会有那么大的吸引力。为了孩子的将来，做父母的放弃了太多，所有自己喜欢的东西都给了孩子，要让每一个孩子知道父母的辛苦。
　　爱自己：爱自己是一种本能，每个在母亲手上站过的人都拥有这种本能。“将心比心”、“己所不欲，勿施于人”都建立在爱自己的基础上，人若丧失“爱自己”的天性，人类世界将毁灭；人若只爱自己，结果依然。在我们的成长岁月里，首要的一课是学会如何爱自己，如何做人，我们称之为“自爱”。人类社会中，自尊自爱者方受人尊重，能对自己行为负责的人才能得到他人信任。让责任心告诉每一个孩子，自己的存在并不是单一的；让自信心告诉每一个孩子，永远相信自己：“我是最棒的！”
　　希望大家有时间能坚持看完以下的视频，一定会有收获的！！
　　“一个国家、一个民族、一个政党，如果没有一种精神，他就不会发展壮大；一个企业，如果没有一种精神，他就不会在竞争中求得生存；一个人如果没有一种精神，那你就永远也不会长大。”
　　——邹越
　　新疆阿勒泰市哈巴河县第一小学四年级：李静
 

皱越三:听邹越老师演讲《让世界充满爱》观后感_1000字

　　感恩是一种生活态度。从前我一直不这样认为，我觉得所有的一切应该是命中注定或上苍所赐，我和所有男男女女一样，多了一颗抱怨的心。
　　但从我看过教育演讲后，一切恰恰相反，当我被邹老师那发自内心的呼唤，唤醒了我沉睡的心灵。让我对生活有了许多感触，邹老师她的演讲太精辟了，每时每刻都拨动着我们的心弦给我们灌输思想教育，使我得受感动。因为她让我懂得感恩的真谛。
　　在人类的精神天空中，感恩不是飘忽而逝的云彩，而是云彩背后一片洁净的湛蓝。感恩在人类精神的坐标中，不是偶然，而是永恒。感恩的行为是自然的，它是一种无意识，向须臾不停的呼吸，伴随在生命的韵律之间。人类的美是以爱来呈现的，而感恩之心是人类心田中最美的种子，它发芽之后，开出爱之花，结出爱之果。我觉得经历了这种沧海桑田的人一定寡言、少语，或者喜欢独处沉默。不懂得感恩的人不知道幸福的滋味。不化妆的微笑更纯洁而美好，不化妆的目光更坦率而真诚，不化妆的女人更有勇气面对人生。
　　感恩节是美国一个折不扣地最地道的国定假日。这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到上苍的恩典表示感谢，虔诚的祈求上帝继续赐福。
　　可是，大多时候，我们缺少了一个感恩的心！
　　是的，感恩是生活中的大智慧。有了感恩的心，一花，一草、一木、一树，一嗔笑、一落泪、一心算、一动情……人世间，看花倾城，那红尘中小小的善和好，足以打动冷漠的心。常怀感恩的心，便不多言回报，只问耕耘，感谢上苍给你这么鲜活的生命，慈爱的父母，手心手背的兄弟，纯粹的爱，美好的生活……这生活中的感恩，多一份付出，便多了一份欣喜。
　　感恩之心是我们能够知道生活中的甜与苦；感恩之心又足以使稀释我们心中曾经的积怨和愤恨，并且让它慢慢云淡风轻；感恩之心还让我们在自己宁静的世界里，不以物喜，不以己忧，用干净的眼神看得世界，用纯粹的心灵面对生活，用一个颗感恩的心去贴近生活，用我们丰富的内心之火，去调和生活调色板中的色彩。这样，生活的色彩才不会凝固，才是流动的，鲜活的，跳跃的，而我和你，才会活得如此禅意，如此芬芳。
　　拥有感恩的心，会看到生活细微处的美妙和动人，会听到风在空气里流动的音乐，会等待春天的到来，会期盼着一个约定；会思念远方的朋友，会在突然的霎那就轻轻笑了，因为，你懂得，生活原本十分美妙，而感恩，使一件幸福的事。
　　懂得感恩的人是幸福的人，成功的人，受欢迎的人。
 
    初一:张灿于

皱越四:《让生命充满爱》观后感_700字

　　星期五的时候，老师给我们看了一个由邹越教授的演讲视频《让生命充满爱》，这个演讲，让我深深体会到爱的教育。
　　这个演讲分为四个主题，分别是“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”、“爱自己”。
　　首先讲的是爱祖国。邹越教授告诉我们，面对国旗和国歌神情要严肃，对国旗要尊重。他讲了一个关于非洲黑人的故事，他代表他国家来参加马拉松比赛，虽然被人们大声嘲笑，但他还是参加了比赛，可是意外发生了，小男孩因为太累了而突然晕倒了，脚还被划了一道伤，皮肉都露出来了，经过包扎后他还是凭着坚强的毅力走到了终点。听了这个故事，心里默默地赞叹那位小男孩。
　　接着讲的是爱老师。这个主题邹越教授讲了好多故事，但最让我感动的还是山区里李老师的故事。刚开始的时候，她很想放弃在山区教书，但是孩子们那知识的渴望让她感动了，这一留就是十几年。可是，这位优秀的老师却因为太劳累患癌症早早地去世了。听了这个故事，我有点不相信自己的耳朵，这么好的老师怎么会这么快就去世了呢？
　　后来，邹越教授激情澎湃的讲了许多故事。其中，我最难忘的是邹越教授给他的母亲洗脚，给父亲捶背的故事。之后，邹越教授又具体的教会了我们怎样真诚表达自己对父母的爱。通这时让我领悟到父母抚养我不简单，不但要每天都要上班赚钱，找吃的，供我读书，教我怎样做人。父母真的很不容易。
　　最后，邹越教授教我们怎样爱自己。我们一定要养成良好的学习和生活习惯。必须要有自主能力，不要一有什么事情就找父母。我们要有个自己的爱好的理想，不能随随便便，这样会荒废自己的前途的。听了邹越教授的教导，我想起的我自己的电子钟，一定要上一所好的机电学校。
　　看完了演讲，真是令我受益匪浅。《让生命充满爱》，让我受到了爱的教育。
 
    六年级:颜靖峰

皱越五:我最喜爱的老师（周子琦）_700字

    每当人们问起我最喜爱的老师是谁时，我都会毫不犹豫地回答：杨海英老师。这是为什么呢？这种好感是由一件小事引起的。
    杨老师个子不太高，眼睛大大的，鼻子上面架着一副黑边眼镜，平时总是笑眯眯的。
    记得上学期，我为了抓紧时间看小说，作业写得很潦草，杨老师提醒过我很多次，但我都没往心里去。有一天，杨老师在批改我们的作业，当判到我的作业时，她的表情变了：刚开始是眉头轻皱，紧接着越皱越紧，最后表情严肃地大喊到：“周子琦，过来！”我吓得魂飞魄散，极不情愿地走了过去，“你的字怎么这么乱，做题也不认真，错误这么多，重写一遍！”看到杨老师如此严肃的表情和对我的严厉惩罚，我心想：早知如此，我就写得认真点儿了。但世上没有后悔药。我灰溜溜地走回座位，准备重写。
    这时，“叮铃铃……”，下课的铃声响了，该吃饭了。平时悦耳动听的铃声一点儿也没让我欢快起来，反而让我增加了恼怒的心情。我心想：作业那么多，已经耽误了我时间，还要重写一遍，得写到什么时候呀？真是的。再怨也没用，我心事重重地吃完饭，开始重写作业。
    大约二十五分钟后，我终于写完了，立刻交给杨老师，“嗯，有进步，字写得好多了，记住以后凡事都要认真。出去玩吧！”看到杨老师慈爱的笑容，我感觉格外美丽，心情也由阴转晴，边跑边想：杨老师真是一个认真负责、奖惩分明的好老师啊！
    师爱，是母爱与父爱的结合体，有时温柔如水，有时严厉如山，既让人感到温暖，又让人时时刻刻记住自己的责任。杨老师对我们的关爱会让我铭记终生，希望我喜爱的杨老师能够身体健康，我们会在您温暖的关爱中茁壮成长的！
 
 
   陈经纶中学嘉铭分校：周子琦       指导教师：韩梅

皱越六:妈妈的眼睛_700字

　　眼睛是心灵的灯，眼睛是天上的星。妈妈的眼睛就是这样的：像秋夜的小星星，和善而明亮；像一盏明亮的灯，照亮我前方的道路，让我不在黑夜中迷失。
　　妈妈的眼睛小小的，有时候笑起来会眯成一条缝。有时这小小的眼睛也会说话。那是一种无声的话语，但却让我的心灵受到无数的启迪。
　　记得上二年级时，由于我上数学课不专心，所以数学成绩直线下降。老师提醒了我很多次，可就是改不过来，没办法，老只好请妈妈来到学校。老师让妈妈看了我一星期的作业，并和妈妈谈了很久，还交换了意见。回家的路上妈妈一直在看我的作业本，一个有一个的错题让妈妈的眉头越皱越紧。我低着头不敢看妈妈，因为我怕，害怕看见妈妈眼里的失落，和伤心。我知道这么多年妈妈一直独自照顾我，其中的辛苦不用说我也知道。好不容易让我上学了，可我却用这样的成绩来回报她。
　　“嗒——”一滴水落在我的本子上，我猛地抬头，看见妈妈的眼里闪着泪花。我看着妈妈的眼睛，我的泪也止不住落下，因为我读懂了妈妈眼里的话，也知道了这一滴泪饱含的着的不止有生气，还有为我操劳多年的心酸。
　　我抱着妈妈呜咽着对妈妈说：“妈妈对不起，我错了！我以后再也不会了，我向您保证！请您别哭了好吗？”妈妈没有说话，眼中仍然闪着泪花，但妈妈却把本子还给了我，并用双手紧紧地将我搂住。此时我明白了妈妈原谅了我。虽然妈妈没有说话，但我却妈妈眼里读懂了这样的话，它好像在说：“加油！孩子妈妈相信你！”我含着泪笑了。从此我更加专心的学习，终于恢复了数学成绩。因为我不想再看见妈妈眼里的失落。
　　啊，妈妈的眼睛，为我指路的明灯；啊，妈妈的眼睛，天上闪烁的星，你用无声的语言让我走向光明；你用无声的语言让我感受到爱的奇迹；你用无声的语言让我领悟到人生的真谛！啊！我爱你妈妈的眼睛！
 
    四年级:周洁宇

皱越七:梦醒了_150字

　　站在今人迷惑的十字路口。
　　迷惘的我，
　　不知该走向哪边，
　　青春的笑脸渐渐消失。
　　钟表的眉头也越皱越深。
　　--要走向前方，走向那最亮的地方。
　　我告诉自己，
　　但我怕，
　　怕那五彩缤纷的灯光，怕那诡异的夜市。
　　最终，
　　我选择了另一条路。
　　谁曾想，
　　这竞是一条通向痛苦的绝路！
　　为什么当初会选择这条路呢？
　　为什么当初没有听自己的，走向前方那最亮的地方？
　　只因一念之差，
　　幸而，
　　还来得及！
　　醒时。
 

皱越八:第一课，最后一课_1200字

　　三天后的中考带给本来就不怎么活跃的地理课一种更加严肃和庄重的气氛，课堂上的书掩住了同学们的面颊，所有人都拼命地想把像斯堪的纳维亚半岛和符拉迪沃斯托克这样长的名字装进不怎么大的脑袋里。
　　“同学们，这是我们本学期的最后一节地理课。”讲台上的女老师已经年近半百，慈祥和蔼，和有些凶悍的语文老师以及幽默的数学老师比起来，普通的不像话，和我们相处了几个学期，我连她的名字都不记得，“今天我要感谢一些人，”陆续有几个成绩好的同学放下书本，似乎“表扬”这个词生来就是为他们而设计的，他们得意洋洋地仰着头，期待着老师即将出口的表扬。
　　“我在这个年级里，要教六个班，每个班都有很多学生，我不可能记住所有学生的名字，所以，首先我要感谢的，是我们班上我能叫上名字的一部分同学，这些同学成绩虽然不出众，但是在课堂上的一些表现还是让我记住了你们。”很明显说的是上课爱调皮捣蛋惹人注目的捣蛋鬼们，捣蛋鬼们放下书，听老师讲，班上还是有些成绩中等的同学埋头看书，不理会学习之外的事情，老师并不在意这些同学有没有认真听，“如果没有你们，地理课会枯燥无味。其次，我要感谢一些我叫不上名字的同学，”那些成绩中等的同学也终于放下了书，听老师讲，“你们成绩不差，上课又听话，所以平时我很省心地忽略了你们，也正是感谢你们的让人省心，不然老师可真是要累死了，”班上几个捣蛋鬼拖长了腔调怪怪地笑了几声，“你们成绩不差，如果一个班级的整体成绩要提高，你们才是主要的大军，所以，虽然老师平时不怎么注重你们，但是你们一直是老师心中的好孩子。”成绩好的同学眉头越皱越深，似乎在猜测老师葫芦里卖的什么药，居然最后才表扬一个班里成绩最出众，最优秀的学生，“最后，我要表扬的是班上成绩好的一些同学，正是由于你们，一个班才有好的氛围，好的环境，那些成绩不怎么出众的同学和平均分的差距也必须由你们的分数来补齐。”老师顿了顿，环顾全班，几乎每个人都在抬头认真地听老师说话，“今天老师说这些，只是想告诉大家，一个集体里，所有的人都是重要的，没有重要与不重要之分，没有成绩不好的同学，成绩好的同学的成绩也体现不出来，没有成绩中等的同学，一个班都要老师操心，没有成绩好的同学，这个班的整体分数就上不去。将来走入社会，大家会明白，一个社会是一个集体，每个人都是不可或缺的一部分，他们就像一个机器上的小零件一样，看似不起眼的零件如果缺失，也会造成不可估量的损失。一些同学会因为自己不出众而自怨自艾，其实每个人都是重要的。一些人觉得自己十分重要，其实有时候缺了他也不会怎么样，地球会自转，太阳会东升西落，六大板块会继续运动，今天我跟大家说这些，是要大家能更好的认识自己，明白自己的价值，不要高估自己，更不要低估自己，找准自己的位置，才能在这个位置上更好的发挥自己的潜能。”
　　最后环顾全班，所有人都聚精会神地听着这次讲话，下课铃响了，老师在全班的注目礼下，缓缓走出教室。
　　这是初中的最后一节地理课，却是我们人生的第一课！
 
    初二:半岛烟雨

皱越九:感受母爱_700字

　　在这个偌大的蓝色星球里，是什么推动了整个星球的运转？是什么证明了我们渺小如尘埃般的存在？我们究竟又为了什么，才会不辞艰辛地钻出小小的脑袋，呱呱降落到这个世界上？
　　是爱吧。
　　三岁。开始有了记忆，从此降落到雪面。每一步都已留下印记。无论未来回头我是否还能看得清晰，却已经双足落地。白软的小手被妈妈的大手小心翼翼地裹在手心里，一步一步在妈妈暖暖的笑意中被牵引前进。于是开始了享受爱的旅程。
　　十岁。彩虹在阳光下融化，缠上手指变成糖。同桌的女生在数学课上忘记了带三角尺，然后自己打开笔盒及时地递上一把——于是在女生接过尺子的瞬间，两张泛着稚气的脸蛋在晕着光的日光灯下同时绽放出笑容。我幼小生命的一角似乎也被小小的友爱滋润得圆润而光滑，在阳光下显得熠熠生辉起来。
　　十三岁。怀着满心的梦想和斗志开始步入青春的殿堂，却又面对着一个个无法逾越的分数鸿沟而踌躇不前。水笔在习题上哗哗地书写着，汗水滴在纸上啪地一声响，眉头也在陈旧的三叶风扇下越皱越紧——这时老师关切的走过来拍拍我的肩膀：“没关系的，不懂的话尽管来问我。”短短的一句话，却能抚平我心底因忐忑不安而凸起的皱褶。我的生命，也在师爱的浸润下焕发出另一种色泽。
　　十五岁。无意中发现了妈妈夹杂在乌发里的几根刺眼的白头发，映衬出妈妈早已不复年轻的面容。我才恍然发现，原来还有一份爱，自我呱呱落地的那一刻就已默默陪伴在我身旁，细水流长，漫漫长路常相伴。
　　我的生命才刚刚开始，人的一生所感受到的爱还有更多更多。生命因爱而精彩，世界因生命与生命的碰撞而强大。正是因为爱，才使得我们这些渺小如尘埃般的生命如有引力般相互靠近，聚集，直至组成了这个和谐而伟大的水色星球。
　　只要你感受过爱，付出过爱，你便会真正明白——我们，因爱而生。