中学生论文8篇
中学生论文一:关于中学生网络用语的社会实践小论文_2000字
21世纪什么最流行？－－－网络用语。九十年代后期，网络就像一场熊熊大火，蔓延了整个地球，似乎无处不网络，无时不网络，网络成了人们的时尚。人见了面，不再问“吃了吗”，而代之以“上网了吗”来表示时尚。网络就像一场巨大的冲击波，震动了我们每一个人的生活。随着科技日新月异的发展，“网络”这个代名词已经被人们所熟识。而随着网络的发展，出现了越来越多的网络流行语。
一直以来，我们的政府都在努力的推广普通话。只要你稍微的细心一点，在公共场合你都会看到“请说普通话”的标语。但随着社会的发展，网络用语悄无声息的在滋长，然后近乎疯狂的扩散、蔓延。等它浮出水面的时候，我们已经无力挽回。网络用语在它刚露头的时候就开始挑战我们汉语言的权威。特别在少年一代中影响是极为深刻的，家长都开始有点担心这会对青少年有什么影响。
有这样一则事例：一个8岁的小女孩有一天对妈妈说，芙蓉姐竟然在北京开演唱会了，好雷人哪！妈妈就纳闷了，“雷人”是什么意思啊？难道是我落伍了？于是他赶快上网查找了资料，发现现在网络上有很多新兴的名词。比如886（拜拜
中学生论文二:关于中学生作文指导的一点思考
对于大多数学生而言，作文无疑是一个相当痛苦的过程。用他们自己的话来说，“憋老半天才瞎编出一篇。”一个“憋”字，显出多少困窘；一个“编”字，道出几多无奈！
人本来应该是会写作的，因为写作不是一件太难的事，它只不过是一种感情的流露、思想的显现而已。你看，生活在《诗经》时代的先民，还没有受到教育，更没学过写作，但他们却会写诗；还有着名作家沈从文，巴蜀鬼才魏明伦，他们都没读过什么书，连小学文凭也拿不出来，自然也没有什么人教他们去写作，但他们的作品却真切动人，文采斐然。但我们的学生为什么就不会写作呢？从小学三年级就开始学写作，学到初四也有六七年的时间了，这么长的时间，一场旷日持久的抗日战争都快打完了，而写作那么一件小小的事情还没学会，以致有些同学一听到要写作文，仿佛大难临头，这不是太奇怪了吗？这难道是我们的教育出了问题？反思我们的作文教学，我突然打了一个寒颤
中学生论文三:中学生社会实践报告
社会，在实践中增长知识，锻炼自己的能力，更重要的是检验一下自己所学东西能否被社会所用，找出自己的不足之处，以便更好的取长补短，完成自己的学业。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在将近一个月的实习过程中，我深深的感受到所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知道所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这些与实践还有一段距离。『该文章由www.diyifanWEN.COM(第一§范┆文网)整理，版权归原作者、原出处所有。』
哲人说：“实践是检验真理正确与否的唯一标准。”理论要回到社会实践中去运用，想事情办事情一切从实际出发，使主观符合客观。认识客观事物，要实现两次飞跃，从感性认识到理性认识是认识事物的第一次飞跃，而从理性回到实践是第二次飞跃。所以实践是检验真理的唯一标准。在当今的大学生，社会无时无刻不在发生日新月异的变化，而参加社会实践更显得重要，实践的能力强弱，决定着日后工作的好坏。
实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，不迟到、早退，严格遵守单位的各项规章制度，认真完成领导交办的工作，经过近一个月在和平县地产交易中心的实习、工作，我基本上掌握了地产交易中介服务；接受单位、个人委托办理土地使用权招标、拍卖、挂牌出证、协议转让、代办土地使用权变质、登记发证等手续；提供地产市场的信息及有法律、法规的咨询服务。
中学生论文四:[PK赛]关于梦想的作文：一路有梦_1200字
我有平凡朴实的梦想，我用坚持和信念去支撑那梦想。——题记
从小，我就是一个想象力丰富的孩子，脑子里装满了各种稀奇古怪的想法，就像万花筒一样，天知道下一次是什么奇怪的形状。
从蛋糕店老板到花店老板，从超市老板到食品厂厂长，从服装设计师到幼儿教师，从刑警到法官……我的梦想真可以说是层出不穷，对什么职业都感兴趣，总想去亲自尝试一下。在这种交替变换的梦想中。我一天天快乐地成长着。
直到有一天，我妈妈的好友—一位做心理医生的阿姨到家里做客，当时妈妈刚好没在家，在家闷闷不乐的我，那些天因为月考成绩不好，心情很不好，所以见到阿姨也失去了以往的礼貌和热情，也许是我的一反常态引起了阿姨的关注，所以阿姨小心翼翼和我聊天，她关切的眼神、和蔼的话语，甜美的微笑渐渐感染了我，我们开始互动并且聊了好久，一直等到妈妈回来。我觉得一切的不愉快都已过去，我又可以轻装上阵了。
其实我知道，是做心理医生的阿姨循循善诱的开导和启发让我的心灵充满了阳光。那一刻，我觉得心理医生是多么神圣的职业。我又对心理学充满了好奇，幻想长大当一名富有爱心的心理医生。当我的朋友、我的家人在情绪上、情感上有许多的困惑、困扰不开心的时候，我会和他们坐在一起，耐心地倾听他们讲给我或悲或喜的故事，用我的爱心和微笑、用我的关切和理解，用我温暖的言语，打开他们的心结，让心灵之灯长明，照亮漫漫人生路……
去年的六月份，又一次迎来了高考季，我在报纸上看到各个名校招生的录取分数线，发现了一座大学——中央财经大学，单看这个名字就够诱人，而且我问过爸爸，他说这个学校可是银行行长的摇篮，我当时就被震撼并无限向往，虽然后来我想了想，当行长这事未免有些不合实际也有点夸张，对于我这种理科差点亮红灯的学生来讲，上这种学校的梦想有点飘忽，但中央财经大学这几个字，在我的脑海里却一直魂牵梦绕。
记得刚升九年级后不久，思想品德老师来找我告诉我一个好消息，河南省要举办关于新课改的中学生论文大赛，他曾经是我八年级的语文老师，一直认为我是一名有自己想法的学生，就鼓励我写一篇关于新课改的论文，我担心自己的水平不足，会辜负老师的希望，但放弃有未免可惜，便答应说试一试。我写的题目是《学习思想品德的困惑》，写好后就交给了老师，过了好久，我都快忘了这事儿的时候，老师突然跟我说：“赵静雯，你获奖了，全省二等奖！”
我的血液瞬间沸腾，真想一下子跳起来，“是吗？真好”。老师微笑的点头“恭喜你，是真的，继续努力哦小作家！”。
作家？多么遥不可及而又令人向往的梦想，每一个喜欢文学的孩子都曾做过这样的梦吧？我也不例外。更何况从上小学我就最喜欢上语文课，更喜欢看书，编故事。本着一份对文字的偏爱与执着，我喜欢用文字记录我的心情，采撷我的灵感；用文字保留人生沿途的风景，见证我成长的轨迹。我愿意用我笔下的文字为大家送上阵阵墨香，带来精神上的愉悦，梦想就是我的翅膀。
……
一路走来，对于一个想象力丰富的女孩，就是这么多天真的梦想支持自己，使我感到知识的重要和生活的美好，更是我努力学习的动力所在。梦想会继续陪我走下去。
因为一路有梦，所以一路走来我都活得很精彩，我用坚持和信念去守护我斑斓的梦想。
那些平凡朴实的梦想，将是我走下去的信念和勇气。
初三:赵静雯
中学生论文五:责任与担当_600字
责任与担当对于一个人的人生很重要，因为当你明白什么是责任与担当时你才能算是长大了。
那么你是否长大了呢？
? ? ?你是否看见那已经是哪万黑从中一点白呢？你是否看见那枯黄的城墙上，被无情的敌人划下的道道刀痕。你是否痛心过那不再光滑的手呢？
? ? ?我看见了，我看见我的母亲为了我，夏天、秋天，不管太阳有多毒，每天晚上忙到很晚，早上一两点钟起床做包子馒头。
? ? ?你可知，我妈她的生体不好，她得了胆、肾结石，胆都割了的啊！犯病的时候疼的在床上打滚儿，那该有多难受啊！
? ? ?冬天来临了，这是我痛恨的季节。因为我母亲的手，在冬天会起冻疮。每当我看着她那像极了红萝卜的手，看着她忍着寒冷，忍着寒风刺骨的痛，做馒头挣钱供我读书，我就想起，那天…..天很黑，冷风像刀似的刮在我的脸上，雨也开始一颗一颗的往下掉。
? ? ?我的母亲啊！她很晚了还没回家。电话也打不通，我不安的在窗边张望，张望了很久，母亲终于回来了。你能想象当时的情景吗？
? ? ?在如豆子般的大雨中，母亲那瘦小的身躯扶着那摩托车，慢慢的走回来，衣服全都打湿了，脸色更是白中带紫，紫中带青，我看见了那瘦小身躯在颤抖。
? ? ?从此小小在的心里发誓，要做一个能为家人遮风挡雨，过上好日子的人。
? ? ?责任心每个人都有，它会在某个特定的时候或地点出现，有时它也需要你的发现，而当你发现并拥有责任心时，把责任看做本分，那么你就将会成为一个有担当的人，一个能为家人遮风挡雨的人。
?
初三:王雪琴
中学生论文六:色彩_1500字
“这只蝴蝶原本无色……”挤满了人的实验室里，王莉给中学生们讲解着这台扫描式电子显微镜下观察到的结果。
“好奇妙啊。”中学生们争先恐后地要亲自看看显微镜下的情形。
王莉舔了舔干渴的嘴唇，她后退了一步，让学生们按顺序来到前面近距离观察起了那只蝴蝶。
“哇！”这群青少年完全被显微镜下的无色蝴蝶给吸引住了目光，王莉见大家的注意力集中在了实验上，她的眼睛也不由得看向了被学生们围得水泄不通的实验台的外围。王莉在寻找同一实验室的周僚。
“啊，周僚。”王莉小声叫道，她的手指覆上了自己的嘴唇。
“好的。”刚整理好论文的周僚朝她打了个OK的手势。
“大姐姐，特殊的微观结构是什么呢？”有个女孩子向王莉问道。
王莉赶紧收回视线，她试着用最简单易懂的词汇给他们好好说明一下。幸运的是大家比她想象地要理解得快。一分钟不到，学生们就纷纷点头。
王莉再次舔了舔嘴唇，抬头，周僚人不见了。她心里有些不满，但是面前是一群青少年，她只能再忍一会才能喝水。
大约又过了半个多小时，中学生们终于结束了这趟科普之旅。王莉送走了他们，赶紧跑到饮水机旁边，倒了两杯水，咕噜咕噜地灌了下去。她再次接了一杯水，并一屁股坐在了旁边周僚的座位上。
“死周僚！”王莉嘀咕道。
她把杯子重重地放在了桌子上。
“啊！”一不小心周僚的论文就遭了秧。王莉赶紧去擦上面的水，然而不知是不是她太过用力，水被擦掉，反倒是把这份论文撕烂了。当她再次打算挽救它时，一切变得更加糟糕了。周僚的论文彻底被毁了。
王莉心想自己完了，周僚回来还不气死啊。她正在想着该怎么办时，导师的电话打来了。
“导师，什么？！”周僚死了。王莉简直不敢相信自己的耳朵，可是导师那沉重中夹杂着悲伤的语气却如此真实。“我马上过去！”她拿起一件外套，立刻冲出了实验室。
王莉赶到了楼下的杂物室时，警察已经来了。导师站在门口，他的视线触及之处正是周僚的尸体。
“应该是氰化钾中毒。”导师对王莉说道。他指了指掉在地上的保温杯，说道：“我闻了下，杏仁味很重，里面被掺杂了氰化钾。”
“是他杀吗？”王莉问道。
“自杀。”导师奇怪地看了她一眼，补充道：“警察们初次勘察得出了自杀的结论。”
“杂物室内只有他一个人，监控也可以证明这点。除了他，并没有人靠近这里，钥匙也只有一把在他身上，杯子也是他自己的，下毒这种事除了周僚自己，谁也做不到。”导师把事件理顺了。
王莉点了点头。谁也没有怀疑到自己真是太好了。前几天周僚的告白依然清晰地存在于她的脑海里，她没有拒绝，也没有立刻答应，她想了想决定利用这次机会除掉周僚这个绊脚石。
因此，在今天中学生到来之前，王莉给周僚悄悄说道：“等我信号，一旦我摸嘴，你就去杂物室等我。那里有我的答复。”周僚除了在学习上聪明外，其他方面单纯得很，他哪里能够想到自己喜欢的女孩子会心存恶意。
周僚按照约定来到了杂物室，新的保温杯上贴了“周僚”两个字。他惊喜地打开杯子，并喝了里面的糖水。只是才喝一口，保温杯就从他的手里脱落了。周僚很快倒地，在经历了呼吸不畅和抽搐等情况后，最终死亡。
“你先回去吧，这次的出国名额由你顶替周僚。”导师转头对发呆的王莉说道。
王莉这才回过神来，她在点头后重新回到了实验室。她看着周僚的桌子上毁坏了论文，说道：“我们都是无色的蝴蝶，只是你优异出色的表现呈现给人的是五彩斑斓，而我的色彩已然被你遮盖。”拿起那叠纸，王莉撕碎了它。
“不是周僚遮掉了你的色彩，而是你自己放弃了斑斓。”不知何时，导师站在了实验室门前。他的脸上是愤怒和悲痛，他大声说道：“蝴蝶无法选择色彩，但是你可以。现在去自首，你还能洗掉灰暗，重新找回属于你的颜色。”
王莉瘫坐在了周僚的座位上。
高三:李冬芹
中学生论文七:北大学生谈语文学习经验
任羽中 (北京大学国际关系学院) “记性、韧性、悟性”这六个字是四川师范大学教授、著名历史学家李成良赠给我的，这是他二十年来治学经验的总结，我也一直视若珍宝，把它当作自己的座右铭。我想，如果考“状元”有什么秘诀的话，那么有这六个字就是了。在我们的语文学习中，这“六字真言”尤其有价值。?
1、记性 大家都反对死记硬背，这是对的。仅仅从应试的角度来看，光靠一点背死书的功夫也肯定没戏。读书就是要把书读活，要能读出书里边和书背后的道理。可惜有时候我们“矫枉”太“过正”了，就出现问题。我知道很多中学生压根儿就不去背书，要背的话也就背背数理化公式和英文单词，对那么多的唐诗宋词、绝妙好文是不愿意去理睬的，这样怎么行呢？脑子里没有足够的积累，一提笔写文章就是满篇的空话，或者干脆咬一个钟头笔杆，这不仅在考场上要吃大亏，就是平时谈吐之中也会让人瞧不起的。黄庭坚说“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”，我们只有努力积累知识，提高自己的人文素养，才可能达到“腹有诗书气自华”。? 我的经验就是多背一些书。我们的高中语文课本里边就有很多文章值得终身铭记。比如《涉江》，这是选入中学语文课本的一篇骚体诗，读起来真是有妙不可言的感受。我不仅记住了许多精美的句子和传世的箴言，而且在精神上受到了陶冶，因为这诗篇之中，不仅有语言的美，还有音乐的美，更有人格的美！一举多得，何乐而不为？? 人的记忆能力是有差别的，有的同学记性好，过目不忘，有的则要笨一点，常常脑筋短路，我就属于后者。比如背《琵琶行》和《长恨歌》这样的长诗，就感到吃不消。但只要自己肯老老实实地下苦工夫，一天念它个十遍二十遍，那就功到自然成了。大家看《射雕英雄传》，里边有一个情节就是老顽童教郭靖背《九阴真经》，郭靖是个笨人，可念了八九十次之后也能成诵，就是这个道理。? 我们每天早晨有40分钟左右的“早自习”时间，这个时间千万要抓住，晨读效果是最好的。这段时间不要拿来做题，要拿来背书。还有一点要提出的是，很多同学不喜欢朗读，总是抱着书本埋着头默默地读或念。我则更喜欢找个僻静的地方大声朗读，声音越大越好，感情越充沛越好。我现在还记得高考第一天的早晨，因为太紧张，6号夜里没有睡好(这其实很正常，大家都会紧张，关键是你不要因为自己的紧张而背上什么包袱)，所以 头昏得要命,才6点过一点，天还没有完全亮开，我就拿了一本《古文选读》到阳台上去高声朗读，从《报任安书》、《报孙会宗书》到《出师表》，越读越觉得精神振奋，那么多古人高大的形象都在眼前浮现，自己也禁不住觉得“高大”了起来(笑)。最后读了一个多钟头，大汗淋漓，刚起床的抑郁、焦躁一扫而光。以这样的状态来参加高考，应该是很不错的。? “记性”二字在我看来还有另一层含义，就是要广泛的涉猎，要向“博闻强记”努力。仅仅局限于课堂上的一点点东西是绝对不够的，现在的高考也要求我们知识面要广一些。我们应该多读一点，多记一点。? 2、韧性? “韧”字里边是有无数文章可作的。1998年的高考作文题就是“我选择了坚强”或者“我战胜了脆弱”，这也就有“韧”的意思。我认为任何人想要成功，都绝不能离开持之以恒、锲而不舍、不达目的绝不罢休的韧劲。? “韧性”特别体现在学习持之以恒上。我觉得学习上最好要有一个比较细致的计划，每天该干什么，要达到怎样的目标，自己心中应该有数。比如课外阅读，很多同学都知道其重要性，可往往不能坚持，把大好时光白白地丢掉了。我在高二时订了一个读书计划，每天临睡前用30～60分钟读课外书，即使除夕之夜也没有中断。结果两年下来，我把《史记》的“列传”、“本纪”、“世家”读完了，把朱东润先生编的《历代文学作品选》和翦伯赞先生编的《中国史纲要》读完了，还读了《福尔摩斯探案集》(在紧张的学习之余读侦探小说真是最好的休息)等一大堆“闲书”，这个“成绩”的得来不是靠废寝忘食，而是靠每天那雷打不动的半点钟！所以郑振铎先生就讲，“不怕做得少，只要天天坚持做，最终一定有成绩”！韧性的另一种表现是不服输，不怕跌倒，失败了绝不气馁。大家读书考试难免有许多挫折，有时甚至遇到很大的失败。有的同学基础不是太好，成绩老是考不上去，或者在一个不太让人满意的中学读书，各方面都不如别人，于是就失去信心了。其实逆境往往更能锻炼人，所谓“苦心人，天不负；有志者，事竟成”，古往今来的英雄人物多半都是起于艰难困苦的，读书也一样。一定要有信心，一定不能放弃努力！? 3、悟性 所谓“悟性”似乎不大好捉摸。王国维先生讲的“古今成就大学问大事业者”经历的“三境界”中，第三境界即“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”， 也就是讲的“悟性”。我以为一个学生，如果有比较扎实的基本功，有比较广宽的知识面，又肯动脑筋想问题，那么他肯定会处在更高一些的“境界”中，他也往往可以有那种豁然开朗的感受。这大约即是有悟性了。?“悟性”的得来，除了勤奋苦读之外，还要培养怀疑精神，要善于结交学习上的朋友，后两点是非常要紧的。?“怀疑精神”说白一点就是要多提问题。“提问题”其实并不是一个简单的事，能够提出问题，尤其是有价值的问题是了不起的，这需要有一定的知识准备，有比较缜密的思维，并且对问题已有了相当的领悟。举个例子，《论语•微子》里写子路问荷?丈人：“子见夫子乎？”丈人回答说：“四体不勤，五谷不分，孰为夫子？”这句答语一般都被理解为对孔子的批评，可仔细一想，老先生和子路刚一见面，怎么一开口就斥责别人的老师呢？如果他极为鄙夷孔子，又怎么会对萍水相逢的孔门弟子礼敬有加，又是杀鸡备酒，又是留宿呢？这个矛盾之处该怎么解释，我至今没找到答案，猜想可能是中间有脱漏的句子。为了找答案，我仔细读了好几种《论语》的注本，收获是很大的。 再举一个例子。1999年高考历史试卷中有一题是关于“洋务运动”的评价(这个题出得好极了)，我从报纸上看到以后，马上想起自己高中时对这个问题的思考。当时我对历史课本上的有关论述感到疑惑，比如都说中法、中日两次战争之后，“洋务运动”就“破产”了，可我认为仅仅损失两支舰队并不意味着满盘皆输，“洋务运动”给中国造成了一个初具规模的近代工业布局，引进了无数的新思想、新技术，培育了两个全新阶级
中学生论文八:写作基础:谈观后感及影视短论的写作
电影，作为一种大众艺术，以其生动的直观性和逼近生活的真实感而易有广泛颀赏性。一部优秀的影片能使人得到美的享受和精神上的陶冶。许多同学在观看影片后常会有感而发，尝试写作影评，这对于提高我们的影视鉴赏能力，端正我们的审美观念有相当大的帮助。那么，如何写好影评？
写好影视评论的前提是细心观赏。影视评论不同于书评，书可以反复地看，而影片却一闪即逝，因此，在看电影时不能漫不经心，而要全神贯注，眼观六路，耳听八方，对画面、音乐、对白、音响、表演等方面都要体察精微，并及时捕捉闪光的东西。这样在写的时候才能得心应手，运用自如。
（一）“评什么”
在影片中可评的角度很多。就一部影片而言，可以评主题、评人物、评细节、评场面、评艺术特点、评电影语言的运用等；就多部影片来说，可综合评论一系列影片，阐明某一时期电影艺术创作的倾向和特点；可综合某一类影片（如惊险片、探索片等）进行评论；可综合同一类问题（如古装片的雷同化等）进行评论；另外，还可以进行电影专评，如平添编剧、评导演、评演员、评摄影、评美工、评音乐等。
面对这些可评的内容，初学写影评的中学生具体应如何处理呢？最好的办法是“集中优势兵力歼灭敌人”，抓住影片中给自己留下印象最为深刻、最能激发自己写作欲望的问题来写，这样便于对问题作深入细致的评论，忌面面俱到。
影评写作可以有长有短，可着眼于一部影片的一个镜头，也可以着眼于一种电影现象。对于我们初中生来说，要对一部影片作出全面的评价比较困难，练习写影评，可从评论一个人物形象、一个情节、一个场面入手，可对演员演技。拍摄技巧、导演意图、影片风格、色彩、语言、音乐等进行单一的评析。随着写影评水平的提高，就可对某一人物形象，如影片中的学生、教师、军人等银幕形象发表看法，也可以从纵向谈某一阶段电影的回顾或某一体裁电影的回顾，分析其得失；或从横向谈某一风格的电影，如西部电影、贺岁片、娱乐片等，或横纵向结合，谈一个导演的风格，如谢晋模式、张艺谋现象等到。初涉影评写作不宜贪大求全，而应从一点一滴写起，思考挖掘，连缀成篇。
（二）写影评，应该把握好这样几点
1、捕捉住感受点。一部电影涉及的方面很广，需要品评的着笔点很多。这就需要对电影反复回味思考，用心灵再度感受，把握往影片中最能动人的地方，并使之在自己的笔下得到理性的升华。如观看了《泰坦尼克号》，不能只简单地叙述这场爱情故事，而要从主人公生与死的考验中感悟到人性的光芒。
2、抓住细节，诠释其深刻涵义。所谓细节，是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。细节包括人物的举手投足、一颦一笑，道具的运用，色彩的调度，声音的变化等。典型的细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节发展都起着积极作用。如《大转折》中先后三次出现蒋介石的背影，每一次出现都预示着******军队下一次的失败，通过三次背影的刻划，将蒋介石政权日薄西山的局面富于象征性地体现出来。
3、立意要新，开掘要深。写影评要有新意，要有独到的见解，抓往要点，自感而发。要做到有新意，一是要抓住影片内容，结合台社会现买；二是要准确把握住影片的精神实质，挖掘影片本身所包含的深刻内涵。例如对张艺谋电影的分析要紧扣住时代背景，但也不必要都从思想意义角度分析，如巩俐在张艺谋电影中的形象塑造，张艺谋电影中的男性形象等，都是可以开掘的领域。
4、要实事实是地分析评价。鲁迅先生说过：评论作品必须坏处说坏，好处说好，还要知入论世。他说倘若论文，最好的是顾及全篇，非目顾及作者全人，以及他所处的社会状况，这有较为确凿。对影片作实事来是的评价，要求我们用全面的观点，不是顾其一点，而是观照全片。顾及编导的意图、表演的全部以及当时的社会环境、历史背景等等，作恰如其分的分析与评价。不能强导演、演员、片中人物所难，求全责备。同的，我们在写影评时，也不能人云亦云，如评《情深深雨
