文章的孩子5篇

篇一:[文章的孩子]我眼中的孩子作文

【篇一：我眼中的孩子】
总是来不及反省，来不及演绎，甚至来不及后悔，就已匆匆地走过了人生的一程。女儿奶声奶气的叫着爸爸妈妈，仿佛就在昨天。如今，女儿已读初中了，在我这个粗心妈妈的记忆中，女儿好像只在玩耍、梦想，她所做的一切似乎都是最不起眼的。
当女儿带着这个作文题走近我时，我搜肠刮肚，脑子里几乎还是一片空白。在别人眼中，自己也是从事教育工作，性情温和、知书识理，对教育孩子有自己的主张。但回想起来，面对女儿常常正在做的一切，我却总是用我眼中的正经事去打扰她、用我眼中的现实去纠正她。说到作为家长应尽的责任和义务时，我真的有些脸红。办公室同事的女儿非常出色，和女儿年龄相仿，却已经经常参与一些大型的主持和演出活动，学习成绩也很优异。每每聊到孩子，我总是没了话题。
有一次，同事的女儿在英语风采大赛中获得了一等奖的好成绩，回家后我实在忍不住地对女儿说起这件事，又拿出她的三等奖和别人比。她居然一点也没有难受的感觉，反而和我开起了玩笑：人家妈妈为孩子付出了多少，而你呢？连我是否参加比赛都不知道，而且这是我第一次参加，人家这是第几次了？这一次我拿三等奖，下次我就会拿个二等奖，再下次，我也会获一等奖的。
知足吧，你！别人是种瓜得瓜，可你是啥也没种，还得了颗小豆。嘿，听了这话，我真的是哭笑不得。这就是我的女儿：聪慧且极具个性，外表沉静但思维敏捷；不愿表达但语句生动活泼；酷爱阅读，脑中装满了问号，经常会说一些在我看来很有智慧和见解的话语，初中的地理、历史和生物都是她非常喜欢的科目。
女儿大了，辛苦、自觉、烦恼和快乐也伴随着她在成长。从小学刚刚步入中学，特别是成功学校，学习很紧张，压力也更大。开学的这段时间里我经常感觉到她会有莫名的烦闷，想骂人，甚至还想打人。一想到女儿的这些变化，我的第一感觉就是心疼。这次月考成绩很不理想，之前看到了她的学习状态，我已经做好了足够的心理准备。
女儿和大多数孩子一样都习惯于表扬，习惯于呵护，受不了批评，所以考虑到她刚进中学学习方法的改变等不适应，对于此次成绩，我没有多说什么，原本的高期望也藏在了心里。女儿是个很内敛的孩子，性格像极了她爸爸，不太爱说笑，也不善于表达自己的情感，但我知道她是个很有思想的孩子。所以我只对她说了句尽力就好，她没说话，但我感觉到了这句话的份量！在我的心里，女儿是很有发展潜力的，不管别人怎么看，我对她一直很有信心。这信心不是盲目的，只因为她是个爱读书的孩子。
【篇二：我眼中的孩子】
当清脆的啼哭声划过沉寂的天空，一个崭新的生命便开始了他崭新的人生旅程。于是，欣喜、期盼、忧虑——-时刻充盈在心。面对孩子的成长，大人们欣喜若狂。而作为幼儿教师的我，便非常幸运的走近孩子，拥有和分享着他们每一个成长空间的喜悦，更时常留连在他们的周围，尽情的阅读和观望着属于他们的五彩斑斓、纯净的世界。
记得有这样一篇文章，在文章中笔者用孩子的语气这样说道：“我的手很小，无论在什么时候，请您不要要求我十全十美；我的腿很短，请慢些走，以便我能跟得上您；我的眼睛不像您那样见过世面，请让我慢慢地观察一切事物，并希望您不要对我加以过分的限制！”这，就是孩子的渴望！这就是我眼中的孩子！
每每看到孩子们相互追逐、打逗欢笑时，我总会为之所感染，心情也会格外的好。然而，事物往往物极必反，孩子们活泼、兴奋过了头就免不了顽皮淘气、甚至搞点小破坏、恶作剧。
有几个孩子，小心翼翼的用积木搭出一座高楼或画了一张很漂亮的画，当我正在为他们的成功表示庆贺时，他们却毫不留恋的把它推倒或随手一丢。真为之惋惜，为什么毫不容易做出的东西这样不珍惜呢？
活动间隙，总有孩子乘机在活动室里地板上、椅子上手舞足蹈、作怪相，引得其他小朋友捧腹大笑，乱作一团。
孩子淘气的原因何在呢？西方的心理学家把三岁前的儿童称为“躺着的儿童”，把三岁后的儿童称为“站着的儿童”。因为这个年龄阶段的儿童接触的外部世界一下扩大了，在环境因素的刺激下，使他们在很多方面产生了“试一试自己力量”的意图。也许，孩子们的这些表现就是显示自己存在的一种行为方式吧。如果我们把这种行为方式看作是幼儿发展中的正常和健康的现象，那么，我们对此就不应过于责难，相反要理解、宽容和引导，同时，还需悉心了解幼儿的动机，因势利导，既要发现和肯定其中的积极因素，又要使幼儿明白自己行为的后果。有时，不妨创设一些环境，多给幼儿进行各种实践和表新的机会，容忍一些“小破坏”，使他们从中去思考、去发现、去获取新的知识。
在与孩子的相处中，慢慢地，我学会了去感受，感受孩子的一切，用我的言行去理解、尊重每一个孩子的行为。我感到，尊重幼儿的前提是了解幼儿。这里的了解，蕴涵着许多的内容，如：幼儿的发展规律、幼儿的年龄特点、幼儿的个性、意愿、能力、学习特点等。只有清楚掌握了这些内容，才能实现在这些方面对幼儿的尊重。
只有从幼儿的心理出发去揣摩，以幼儿的眼光来发现，才能真正的懂得幼儿，理解幼儿，从而真正发挥我们教师观察者、引导者、支持者的有效功用。
孩子的世界很单纯。他们认为每个人都和自己一样，对于大人之间的世故全然不知也全然不顾，任性，耍性子，要求别人迎合。孩子的愿望，总希望得到极力伸张。如果别人去“玩”而不带上自己，他会哭闹，甚至躺在地上打滚。
孩子最天真也最无情。
孩子不会宽容和感恩。也许你得罪了孩子，隔天他却不跟你计较——那是忘记；如果你救了孩子，他却扑倒在满手糖果的朋友怀里，在你为此失落时，请记得他是孩子。
每当遇到挫折和失败，我总会去看看浪漫的孩子。他们如同镜子般惊醒着我：忘记痛苦与仇恨，尊重和赞美别人，单纯地看待世界并感受世界。
【篇三：我眼中的孩子作文】
在我的眼中，孩子是清晨花朵上闪着晶光的小露珠，无处不散发着纯洁与芬芳。今年7月，我有幸地成为了一名幼儿园教师，可以从事我深深向往的这份职业，守护在孩子们的身旁，一起体会他们成长中的酸甜，他们的纯洁，他们的五彩缤纷。
孩子是净化心灵的一抹良剂，喧嚣的社会，生活的压力，都会在你进入孩子世界的那一刻起抛之脑后。因为孩子的可爱与无邪，会使你会心地发自内心地开心起来。孩子的顽皮淘气，孩子的天真烂漫，孩子的童言无忌，都能无时无刻地围绕你，改变你。
区角活动的时候，孩子的一句顶真的话语会使我们顶真地融入其中，在玩娃娃家时候，我轻轻地走到孩子们的身边，小宇突然抬起头，用充满神采的小眼睛看着我说：“老师，我的玉米烧好了，你过来吃吃看好吃吗？”本来是想观察孩子活动情况的我，领会地捧起了他盛放玉米的小碗，大口大口地吃起“香玉米”来，他高兴地“咯咯咯”直笑，“老师，我下次再烧给你吃”。
户外游戏的时候，孩子的一个小小的动作会深深地打动我们，在用小呼啦圈玩开小汽车的游戏的时候，程程用她的小手牵起我的手，示意我和她一起玩，一股亲切无比的感觉会油然而生，于是我牵起了她的手，一起“嘀嘀嘀”开起小汽车来。“程程，小汽车开到哪里去呀？”“开到上海去”程程愉快地回答我。我们在塑胶操场的路途中开始了我们快乐的车程。
在我的眼中，孩子的一个温柔拥抱能深深地拉近我和孩子的距离。自由活动的时候，田田不小心自己摔了一下，他哭着跑到我的身边，我蹲下去问他情况，田田看到我蹲下来，一下子把头埋在我的脖子里，一双可爱的小手抱住了我的身体，于是我也抱住了他，在他的小耳朵旁轻轻地安慰他：“田田最棒了，没关系的，田田是个男子汉，下次走路的时候自己小心点哦！”田田点了点头。
在我的眼中，孩子就是联系家庭，联系社会，联系感情的一条五彩缤纷的纽带。每天早上，孩子在爸爸或妈妈或其他家长来到幼儿园的时候，大声地喊：“老师早”，这是一句再普通不过的话了，但是相信每个幼儿园教师都会活在这种简单的快乐中，因为这就代表并且意味着孩子正在你的眼中一点一滴地成长着，滋润着。孩子在傍晚离园的时候说的一句“老师再见”也会让教师在其中乐此不疲，回味很久，因为孩子的礼貌代表着他记得你，尊敬你，舍不得你。
孩子的一个眼神，一个笑容，一个拥抱，一句话语，一声道别都能让每一个幼儿园教师记忆犹新，铭记在心，因为孩子等于是自己的孩子，他的疼是我的疼，他的乐是我的乐，他的悲是我的悲，每一举动，每一行为都是深深牵连在一起的。在我的心中，我和我的孩子们是同根连株的小植物，彼此谁也不能离开谁。
在我的眼中，孩子就是阳光中跳跃着的那一道道五颜六色的光影，值得我们期待和追随……
【篇四：我眼中的孩子】
大部分的育儿书籍都教导我们，为人父母的重要目标之一，就是帮助孩子从我们身边分离出去，帮助孩子成为一个独立的个体，有朝一日，他们能完全凭着自己的能力傲立于世。孩子是我们的延伸，不是翻版，当然是个体就应该有独立的个性、爱好、愿望和梦想。我们当父母的必须遵从和帮助孩子。
我的大女儿陈曦已经上五年级了。对于一个12岁的孩子，个性爱好已经有一定的定向，更有自己的思想。在我们家庭教育中，注重“有话就说，想说就说”的影响下，孩子们自己许多想法都会被搬出来展现给我们。无论是对的、不对的，甚至对我们家长的批评、不满与争论。陈曦不是一个善辩的孩子，但是挺有自己的想法。也许这一年龄段的孩子都是该有的。只是有的时候被我们忽略或抑制了。比如说，她一直是学校舞蹈队的，几乎每一个学期都要参与舞蹈或啦啦操活动。她也清楚我一直不赞成她舞蹈训练。但是她一直在坚持着，在我们面前表示一定不影响学习这一块。我也感觉到她也是很认真地想做到最好。有时候想想，也许我们不一定是正确的。对于这么大的孩子，该知道自己想要什么。如果她在坚持、在努力仍得不到支持和认可，可能会被打击到自信心，甚至产生逆反心里的，所以我默认了。孩子坚持、执着地追求自己想要的，就让她去吧！也许一定只要学习成绩是我们的一厢情愿，可能会伤害和抹杀孩子的个性。而且这种集体活动，可以交到更多朋友，讲究团体互助协作精神，有一股为了共同兴趣的凝聚力，这是一种在书本上学不到的知识和体会，还是不错的。
陈曦在我眼中最大的缺点就是太粗心。在学习上表现出来很明显。我跟别的家长交流，发现很多孩子都有这样的毛病。现在处于高年级，作业量稍大，可能追求速度效率，就忽略了质量。上学期期末考试最后一门是数学，这也是我最担心的。她平时数学计算题，四题能错两题，就是计算错误。在路上，我说：“陈曦，你只要静下心来，就像在下棋的时候一样，你的围棋下得不错，把那种心态放出来，就可以了。”考试结果还是令人满意的。有时候，要能抓住她的缺点，令她也能自己知道缺点，会改正，会进步，就有希望。我觉得陈曦这些方面她自己也体会到，会承认错误，也在改正，我们还是认可的
这个孩子一直做事比较认真，有很好的学习能力。也很想全面发展。包括竞选大队委小干部、参加各种竞技活动，都比较积极，能力是培养了，有时候就会感觉头上有些小光环，有骄傲的情绪。对某些人或事不屑一顾。当然这个时候我一定会提醒她。每一个同学都会有长处，有你不能及的能力或品德存在。比如某某同学成绩虽然差，但他很礼貌，很独立。有的同学画画好，有的同学体育好……告诉她“人无完人”。每一个人都有值得自己学习的地方。
陈曦，在我们看来应该是个不错的孩子。平时生活中，也懂得感恩，能体会父母长辈的难处。与弟妹和平相处，懂得谦让包容。虽然在成长的道路上出现过这样那样的问题，既然是孩子，既然是成长，这些都是很正常的。不经历事情，怎么能分辨是非对错。但不能一错再错。常言道：知错能改就是好孩子。即使优点不明显，缺点不少，经历了，改正了，成长了就好。
昨天，我和陈曦还在讨论着关于“孩子眼中的父母和父母眼中的孩子”的话题。我问她你眼中的我们是怎样的。她告诉我这是个秘密。好吧，其实我也很想知道自己在孩子心目中的形象，对于自己做得有欠缺的地方可以加以改正，就像我们认为孩子有不足之处需要改正一样，可以相互督促，共同进步。我们允许孩子有秘密，这可能是孩子成长独立的第一步。

篇二:[文章的孩子]《我是穷人家的孩子》诗歌

我是穷人家的孩子
从小就生活在贫穷落后的农村
过着贫苦的生活
小时候，没有精美的玩具
我就跟着玩弹弓、抓蚯蚓、捉蟋蟀……
上不起幼儿园
我沐浴子啊撒满阳光的原野
奔跑在爽朗的大雨中……
这真是一种无法言表的童趣
长大一点儿后
我才恋恋不舍地告别了自由的孩童时光
于是赤足走上了单薄的学堂
没有漂亮的书包、没有旋转削笔刀、没有自动锁铅笔盒
有的只是那揣着褶皱的几毛钱
犹豫了很久才买来的一本粗糙的作业本
和一双凸大的眼睛
仅此单纯地跟着老师的粉笔在跳动
穷人家的孩子也有梦想
我跟着老师那一笔一触书写梦想
梦想有朝一日
也能像老师那样学识渊博
或许那还不够
步入了懵懂的青春期
也曾羡慕那些手握莹彩手机的同学
好不光彩夺目
羡慕那些衣着华丽的时尚装
那些浪漫的花前月下
羡慕那些学习佼佼者
那些……
可是我是穷人家的孩子
成天衣衫褴褛
那种时尚与浪漫对我而言是种遥远的奢侈
我得继续往前走
只为梦想有一天
我的父母不再那么劳累
不再为我们的一日三餐，我们的学费而
东奔西跑赚讨生活的资本
仅此已足矣
这些年过得不好也不坏
我还是长着一副简单的模样
不同的只是多了点儿成熟的气息儿
已不再是那个幼稚无忧的少年
当时光飞逝以后
不管我是否还是个贫穷的农民
或是一个上下有余的“富裕者”
我终不会忘记我曾是个穷人家的孩子
忘记父母那因劳累成弓的优美的身影
我是穷人家的孩子
我感激那份伴我成长的贫穷资源

篇三:[文章的孩子]女儿的故事读后感400字

【篇一：女儿的故事读后感】
最近，我读了梅子涵写的《女儿的故事》。这本书的主人公叫梅思繁，是一个十分可爱的小女生。她的学习成绩也很好，上的都是当时最好的学校。现在也很有出息，在法国留学。
这是一部讲述成长喜悦和苦恼的书，我发现作者文笔实在特别。第一页即始的新奇，全书完整的幽默，直至故事终了，留给我们大家的是”流连忘返“，给了我们很长很长很长时间的记忆。”这是一本写给所有孩子和家庭的。如果你会笑起来，那因为日子本来是这样；艰难和苦恼，则是人人没有例外，我们和孩子是一起长大。有笑声和泪水，才是真实的，不要等到成为绵长的记忆才享受，一开始，就已经很精彩。“这是我从书上摘录下来的，它是我们生活的写照，我就得十分有道理。
她和我有许多相似之处，我们的体育成绩都不好。但是与她不同之处就是，我体育总拿及格，而她却总拿不及格。她还十分节约，从不乱花父母一分钱。这让我深受启发，平时我们在家里总是挑三拣四，看见别人有什么，都想要。形成这样的事情是因为我们不知道父母赚钱十分不容易，要起早贪黑。所以，我在这儿提醒大家：要节约，不是必须品，不要贪图面子去买那些奢华的东西，要知道父母赚钱不容易。
读了这本书，我有许多感受，文中的主人公梅思繁的许多品质值得我们大家学习，如：节约钱等等。但是每个人都有缺点，大家不能把缺点当成优点去学习，要认清。
【篇二：女儿的故事读后感】
《女儿的故事》虽然没有华丽精美的文字，但有着平凡而优美的字眼；虽然书里没有尖锐的话语，但有着淳朴善良的童心：没有高深渊博，有的是丰富之中带有一份幽默。它似一条小溪，缓缓流进你的心里，滋润着你。
当我翻开它的那一瞬间开始我就陶醉了，主人公梅思繁的童年，也让我想起了以前的许多趣事。书里的故事平平淡淡带着一种上海味。它让人读着书，却如书中的境遇一般，一次次感受书里的事儿。
书中最让人记忆犹新的就是绿色学校中的”从绿色的房屋到绿色的大门，再到绿色的廊壁。在墙壁下有莎士比亚的一句话：在时间的大钟上只有两个字——现在。“是的，莎士比亚说的对，时间一去不复返，不像花儿，谢了还能有再开的时候。我们应该好好利用它，在有限的时间里做有意义的事牢牢抓住机会，别让时间从身边溜走。文章中的女儿就非常珍惜时间，每天准备考重点中学，做试卷，补习等等忙的不可开交，我得学习学习。
《共同语言》这篇短文也让我印象很深。在家庭中，孩子和爸爸妈妈共同语言很少，大人想大人的，小孩想小孩的，很少说道一起。可梅思繁和爸爸妈妈很聊得来。在这点上我跟她很像，跟爸爸妈妈一拍即合。
【篇三：女儿的故事读后感作文】
我用三天的时间读完了《女儿的故事》这本书，这本是爸爸梅子涵写给女儿梅思繁的书，写了梅思繁从小到大的故事。每个人都会长大，但是每一个人长大后都会笑容满面的迎接未来吗？梅思繁就是一个成天嘻嘻哈哈的女孩。
虽然我们只是一名小学生，但是我们已经感觉到了肩膀上的压力。我们虽然只有四科：语文、数学、英语、科学，但是我们却已经开始学习，害怕考试考不好，被老师家长批评；害怕考不好，被别人瞧不起……哎，什么时候我们才会有属于自己的无忧无虑的幸福的童年呢？虽然暑假我去了福建和云南游玩，在游玩的过程中我很开心，可是旅游结束后我又要每天都暑假作业所困扰，为什么老师还是要给我们布置那么多作业呢？
我发现梅思繁跟我有许多相同之处，比如：她很节俭，买东西很有计划性，我买东西的时候总是买同样的产品价格却便宜的那个，贵的我就不买了；她的数学成绩地总是一般般，这个跟我也是一样的；她很爱笑，很乐观，我姐姐说我眼睛这么小就是因为笑多了。
虽然书中只是一个又一个的小故事，但是那一个个深刻的道理却永远留在了我们的心中。《女儿的故事》是一本幽默的童书。在我们长大以后，也可以看看童年那些纯洁的语句，或看看那些童年流下的心事、美好的记忆。
【篇四：女儿的故事读后感】
一走进《女儿的故事》，我似乎感觉到这是一部有趣而又真实的童年故事。
这一本书由《女儿的故事》和《我的故事讲给你听》两个章节组成。第一个章节是从爸爸的角度讲述女儿在学校生活中发生的故事，在轻松、诙谐的叙述中透着严肃的思考，夹杂其中的是作者对自己年少年时代的生活记录，它们诠释了本书的内涵，讲的生动、有趣。第二章节是作者模拟女儿的口吻讲述当代中学生的故事，当代中学生的生活的快乐和烦恼毕现其中。一个讲述女儿的故事，就让我看得啧啧赞叹，笑得前俯后仰。
一篇篇栩栩如生的图片，一部部翔实精彩的故事，让我入了迷仿佛沉睡其中。当然给我感触最深的是：钢琴睡觉。因为这则故事讲得内容和我的现在差不多。梅思繁的妈妈在女儿三岁时买了一架钢琴，希望她成龙成凤，可后来练琴时她摸摸手，发发呆，混混时间。现实生活中有段时间我也很不想学古筝了，当初哭着要妈妈买，现在作业做完就想玩，根本不想走进琴行，一点也不想练古筝。我也忙，忙得焦头烂额，一到周末才开始练琴。有次老师对我发火了，我怕极了，我和梅思繁同感呀。
这本书写了梅思繁的童年生活，我羡慕她有那样幸福的家庭，有那样伟大的作家爸爸。这是值得我终生难忘的书。
【篇五：女儿的故事读后感】
这几天，我读完了《女儿的故事》这本书。书中的梅子涵和梅思繁简直就是一对好朋友。在成长的道路上，梅思繁有欢笑、有困难、有艰辛，更有挫折。
梅思繁在不断地长大，我也如此。时间过得很快，十年的光阴如同彗星拖着长长的尾巴一去不复返了。莎士比亚说的对：在时间的大钟上，只有两字——现在！我一定要珍惜现在所拥有的时光，不能浪费。
书中的梅思繁很朴实、善良，也很有主见。在《绿色学校》这一章节中，梅子涵想为女儿买一个四十一元的铅笔盒，但梅思繁考虑再三决定买一个三十二元的铅笔盒，她朴实的说：“就买三十二元的好了。”
在我的家庭中，我原来是一个对什么都新鲜的人，总是让爸爸妈妈给我买这买那，读了这本书后，我决定向梅思繁学习：懂得节俭，克制，做什么事情先三思而后行。这本书给我的启示很大的。
有些故事也十分幽默，梅子涵笔下的‘数学数学数学’、‘曹迪民先生’、‘我不再哇哇叫了’，等读起来让人忍俊不禁，大笑不已。
这是一本很真实的故事，就像生活中的每个家庭一样，每天上演着快乐、烦恼，读完我才知道，父母对我们的爱有多深！我要做一个像梅思繁一样的‘女儿’。
【篇六：女儿的故事读后感】
前几天，我读了一本书，它叫《女儿的故事》，作者是梅子涵，他的女儿是梅思繁，里面有两个部分，一部分是作者写女儿的故事，第二部分是梅思繁写自己的故事，两个都一样好看，还很好笑。
女儿的故事是讲：梅思繁小时候钢琴弹得很好，所以考取了音乐学校，在考的时候，梅思繁弹的曲子是背出来的，这让我觉得很不可思议，如果让我背我都被不出来，更别说是考取学校了。里面有一个故事，就是：钢琴睡觉了，从四年级开始，梅思繁就不是经常弹，除了学校有活动叫她弹，她才弹，活动结束后，她就又不弹了，爸爸叫她弹，她说要写作业，我觉得梅思繁爸爸这时会觉得很伤心、无奈，本来，她的钢琴弹得很好，但却因为作业太多，让她不能再弹了，我觉得非常可惜。还有一篇叫躺进狗窝，是梅思繁在草地上玩，玩累了就躺在狗窝了休息，看见一只狗朝他们叫，才发现他们是躺在狗窝了的，正好，梅思繁也属狗，这段话让我觉得很好笑。
梅思繁的故事里面有一篇：梅思繁今晨几点睡，我一看，怎么是今晨呢，于是，我就继续看下去，原来梅思繁的作业本来就很多了，但是，做完了还要做很多妈妈买来的卷子，最晚的睡觉时候已是第二天凌晨了。
这本书让我觉得很有趣，我非常喜欢这本书。
【篇七：女儿的故事读后感】
最近，我读了一本名叫《女儿的故事》的书。这本书讲述了著名儿童文学作家——梅子涵的女儿——梅思繁从小到大的故事。
小学、初中、高中、大学……这是现在孩子必定要走的路，可是，对于孩子们来说，这条路是多么的艰难！小学——补习班；中学——补习班……现在，哪个家长敢说没给自己的孩子上过补习班？能回答“没有”的已是寥寥无几甚至没有！对呀，现在的孩子个个养尊处优，父母们也是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”，孩子们看上去都很幸福，但大人们，你们有没有想过我们的苦楚？实际上，我们更想做一只在天空中翱翔的小小鸟，自由的飞翔——没有那么多的作业，没有那么多的补习班，没有那么多的烦恼！
书中的主人公梅思繁何尝不是这样？她要上钢琴、奥数……以前，钢琴是一项有名的乐器，可并没有多少人会。而现在，仅仅是我们班30个人当中就有20多个会弹！不仅如此，有些孩子们会被家长监视。梅思繁的表姐谢凝和堂姐谢圆圆出去吃莫师汉堡，回来后遭到批评，因为谢圆圆被监视的人误认为是男孩，从而让妈妈以为她们在谈恋爱。你说，这事儿可笑不可笑？
请天下广大的父母为我们想想吧，我们到处都是补习班，我们还哪有自由？我们只是想，父母们，能否为我们减轻一点负担呢？
【篇八：女儿的故事读后感】
一个和谐幸福的家庭，根本不用华丽精美的语言，只需要用心来表达。《女儿的故事》这本书就是这样讲的……
这本书的作者是人人皆知的少儿作家和评论家梅子涵。他写的这本书，就是为了记录女儿梅思繁开心成长的过程。它充满了童心和幽默感。
最使我记忆犹新的，是在《我的故事讲给你听》中，有一句话：你今天早晨几点睡的？也许你已经发现了，为什么“今天早晨”，而不是昨晚？可接下去看了文章的内容，我才恍然大悟。“我弄不懂，每天怎么会有这么多功课？”这是梅思繁上中学时侯说过的话。每天，她几乎都要熬到三更半夜才能睡觉。他们同学之间就常常这样问：“你今天早晨几点睡？”其实，小学四、五年级的学生平常也要到七、八点钟，别说他们是中学了，一般都要做到十点以后。这使我明白了一个道理：成功的背后，总有辛勤的汗水在为它耕耘。
我们小学生，虽然只有两门主科：语文、数学。但是我们已经害怕学习。感觉到了肩膀上的压力是越来越大，害怕考试考得不好，被家长打、批评；害怕考不好，会被别人不用正眼看……正因为这些害怕，我们才渐渐失去信心，失去学习中的快乐。
我们要学习书中的梅思繁，创造属于自己的蓝天！自己的天空是没有乌云的。童年时光是十分短暂的，让我们把握住现在的美好时光，在自己的天空中自由地翱翔吧！

篇四:[文章的孩子]孩子的世界作文600字

【篇一：孩子的世界】
以前，我认为孩子的世界里是美好的，可是那一次的事情证实了我的想法是错误的。
就在前几天不久的晚上我家迎来了一群小怪物——小孩，那群小孩是我爸爸妈妈的同事带来的，他们到我家里来玩。那群小孩大多数都是五六岁的时候，那时候是他们最具有“破坏力”的时候，那天我一见到有那么多的小孩我就立马跑上楼去，关上了三扇门来防止那群“小怪物”来入侵我的房间，之后我就打开电脑来玩我最喜欢的游戏逆战，正当我玩游戏后不久我发现我的房门外有序点动静，我就跑出去看了一下，我把房门打来一条小缝隙，发现那群小孩都跑到二楼来玩了，他们有的在玩我放在二楼客厅里的气球，有的则在玩我客厅了的篮球，有的时不时地朝我这边望了几下之后右转过去看别的东西了，之后他们全围在我的门外，似乎已经锁定了目标要向我的房间进攻。
过了几十分钟，我的第一扇门被他们打开了，我就继续玩我的电脑了，正当我玩的高兴的时候他们又打开了一扇门我完全没有发现，又过了几分钟我的最后一层保护照也被攻破了，那群小怪物完全占领了我的房间，正当我一场游戏要玩完胜利的时候我的电脑关机了，我一看原来是一个小怪物关掉了我电脑的主机，我转过身去一看我收藏了很多年的几把仿真枪被弄的乱七八糟的零件撒了一地，我床上的被子也被弄到了地上。我房间想碰到了龙卷风一样，我瞬间爆发了吧那群小怪物一个个从我房间了“扔”了出去并且把所有门都上了锁。
没过多久，我爸爸的同事就都走了。总那以后我的房间里就没有小孩来过了，我深怕有把握的房间弄得乱七八糟的。
【篇二：孩子的世界】
童年就像是丰富多彩的万花筒，摇一摇，精彩无限。
时光飞逝，转眼间我已不是顽皮可爱的孩子了，却是一个有着学习重任的中学生。回忆往事，不禁感概童年的幼稚。
记得小时候，爸爸常常对我说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”那时我并不知道这句话是什么意思，只是理解为中什么就有什么。就是这种的理解使我闹出一个大笑话。有一次妈妈卖回我最爱的香辣小鸡腿。我一看见它便两眼放光，：“口水直流三千尺。”好似一匹饥饿的野狼。妈妈亲切地说：“知道你喜欢香辣小鸡腿就卖了两个。”我正要大开吃戒时，妈妈说：“洗手去。”我就立即冲到洗手间，匆匆忙忙地洗了手，便回来了。这时妈妈没有唠叨了。于是我就尽情地吃了起来，不一会儿一个鸡腿就只剩一个光秃秃的骨头了。可是我却没有过瘾，立马抓起第二个，突然在这时我想起爸爸的话：“种瓜得瓜，种豆得豆”。便转念又想，还是把鸡腿种下去吧。我说做就做，从书房里搬来一盆植物，然后把它连根拔起，从阳台上让了下去。在然后又拿出刚才不舍得吃的鸡腿，放在我挖的小坑内，之后又将泥土埋上，鸡腿就种完了，我吧那盆鸡腿搬到阳台上之后便开心地玩乐去了。
在夜里，我做梦了，居然梦见了鸡腿长成大树，上面结了好多鸡腿。请早已醒来，我便去观察我的鸡腿，没发芽。一连十几天，我陆续观察我的鸡腿，没发芽。怎么回事，有一天我挖开泥土鸡腿尽腐烂了。我走到爸爸面前问：“鸡腿怎么不发芽？”爸爸笑了笑说：“鸡腿不能发芽。”
孩子的世界是美妙的，在孩子眼中，什么就是什么，没必要争吵，只要你说什么他就想什么。
【篇三：孩子的世界作文】
在我很小很小的时，妈妈就经常逗我说：“宝宝，你要快快长大哦！”我却总是固执地回答：“才不呢！长大没意思，我要永远的做个小顽童。”我的童年就是这样的天真烂漫，也有着许多有趣的事。
小时候的我并不喜欢玩具、电视机等东西，我喜欢和奶奶外出，在田野尽情享受属于我自己的快乐。
夜晚，是一天中我最喜欢的时光，也是最美好惬意的时光。我和奶奶经常坐在老藤椅上，随着椅子发出的“吱吱”声，我开始了我的想象世界。我把小河上的萤火虫当作夜晚的小精灵，它们闪闪发光，时而钻进草丛，时而翩翩起舞。除了地上的，我也观察天上美丽的星星。它们比萤火虫还要温柔，轻轻的，我用手指在天上比划着，想象出一串又一串晶莹透亮的项链。有时觉得一伸手就能碰到它。看得入迷时，一阵清风吹来，我觉得自己仿佛也变成了一颗明亮的星，在清风中摇摆起来，远处不时传来汽笛声，倒显得这夜十分寂静，奶奶摇着蒲扇，我常常就会进入了甜美的梦乡。奶奶有时会讲讲故事，她的肚子就像一个百宝箱，装着上百个故事，它们伴随着我慢慢成长。
我善于观察，连只小小的蚂蚁都不会放过，石板路上，一只小蚂蚁迷路了，它晕头转向，忙手忙脚，我用小竹竿指引着它，可没想到它却不领情，朝着反方向跑去，我十分恼火，一怒之下，竟踩死了那只蚂蚁。
回忆起孩提时代，也许会觉得十分幼稚，让人哈哈大笑，但这却是最真、最美的世界，是充满童真童趣的世界，是一个值得人们去回忆收藏的世界。
【篇四：孩子的世界】
每个人小的时候一定做过许多使大人们摸不着头脑的事情吧！现在回想起来，或多或少都会有点幼稚和可笑。但那时的我们，那时的事情，却是纯洁无瑕的。
雨淅淅沥沥的下着、像我的心一样，一滴、两滴、三滴的流泪。
一大早，雨还在下，想起妈妈的房间，不经心头一颤，昨天晚上妈妈的房间有没有关窗啊？又想了想，妈妈又不是没有脑子，应该关上的吧！经过一番心理斗争，为了以防万一，我还是推门，进了妈妈的房间。“嗒嗒”我往窗那看去，那儿已成汪洋大海，我灵机一动，抓起床柜上的餐巾纸就放在窗上，一张、两张、三张……转眼，窗台已成一朵绽开的白玫瑰，看着这壮观的景象，心里不禁自夸起来当妈妈回来一定会好好称赞我一番，可结果却是……
“啊！”随着一声尖叫，妈妈的包从手腕上掉在了地上，包里的东西全撒了，“有没有很惊喜啊？有没有很感动啊？”“是啊！要不要我也给你个惊喜啊？”接着，我的白玫瑰变成了一朵朵小玫瑰飘落在地上……“整天就知道浪费，还把直径弄得满窗都是！”“可是……”“可是什么可是，你以为这样好玩啊？动动脑子好不好！”“我哪里没动脑子了，是你没听我的解释好么？”“砰”的一声，我摔门而去，只留下妈妈一个人……眼泪一滴一滴的落下，我也只是出于好心，就不能听一听我的话么。我呜咽着…哭泣着…任凭雨水打湿衣裳……
每个人都有自己独立的世界、思维，就像你们永远都不会真正了解大人、小孩的事情以及他们的一切……
【篇五：孩子的世界】
孩子是未来，他们是上帝，人类将依靠他们不断的发展新科技，铸造新的世界。
在孩子的世界里乐活才是王道。每天开心的玩耍，自由的生活在父母的呵护下，健康快乐的成长。每个人的世界都这样，我的也不例外。
在我的世界里只有快乐，在我的字典里也只有快乐，从来就没有痛苦这个词，它本来也就不属于我。小时候的我生活在快乐有趣的世界里，对外界的事物产生了许多的兴趣。总是会问些奇怪的问题，比如：种西瓜或长出西瓜来，那种房子会长出房子吗？小鸡长大后会变成母鸡，那母鸡长或大会变回小鸡吗？脑袋里总是想着这些奇怪的问题，爸爸妈妈也拿我没办法，更离谱的是那一次——“草头名字的由来”。的我是那么的天真。有次，奶奶煮了草头，草头的样子很像三叶草，别的野草混在里面，也不太容易被发现，所以奶奶没有把草头里的杂草都挑出来，结果就被妈妈吃到了，妈妈还真是个幸运儿，一连吃到好多个野草，终于不耐烦了，说到：“草头里怎么会有这么多的草啊！”家里每个人都发表了意见，也只有我的意见怪，最搞笑了。我天真的回答妈妈：“草头，草头，没有草哪来的草头啊！”语毕，大家都哈哈大笑起来，我呆呆的看着他们好奇地问：“你们都在笑什么啊？”奶奶笑着说：“傻孩子，不是有草才叫草头的。”我心想：“呀，这回糗大了。还有一次爸爸买的带鱼回来，我高兴的喊道：“老爸买海带啦。”大家看后又一次捂着肚子哈哈到笑起来。“这不是海带吗？”我问。妈妈说：“这是带鱼。”“唉呀妈呀，脑子有发昏了！”我笑着说。
小时候的天真，使就像一个无知的女孩，生活在独特的世界里。
【篇六：孩子的世界】
孩子的世界就如同我们心中所想，是最天真烂漫的，是最纯洁无污的，同时，孩子时代也是人一生中最幸福的。
我们走在的街上，或是在小区里，看见三四个小朋友在一块嬉戏玩耍，就会由衷的说一句：“孩子的世界真幸福！”同时也为自己现在功课繁忙而感慨万千。
一生中总会有那么几年孩子的时代，就以我为例好了：
在小时候什么烦恼都是暂时的，因为还有比这更重要的事情——玩。
小时候和奶奶一块住在乡下，所以时常和奶奶一起到田里。一次，我为了发扬下农村人的风格，扛着一根小棒子，手上撑着把太阳伞，和奶奶到田里去干活。刚开始挺安分，但在孩子的世界里，安分是不存在的。于是我开始了魔王的节奏，但确实是出于好意。我把奶奶种的菜给拔了，奶奶在前头种一棵我就跟在后头拔一棵，当奶奶自豪地回头一望时，额头顿时冒出三根黑线，我还跑过去献殷情地说：“好亲婆，我帮你拔草了。”奶奶气不打一处来，揪着我的小辫子就骂：“我种的菜全被你拔了，你要死啊！”我见势不妙便可怜兮兮地朝奶奶撒娇：“好亲婆，我错了，呜呜……”
大家会问，为什么不问清再拔呢？你要知道，在孩子的世界里，做事从来都是不计后果的，因为他们想象丰富，天真烂漫。
当孩子们问你问题时，你一定要温柔，因为在孩子的世界里，这就是断定人好坏的标准。
孩子的世界是最天真烂漫的，最纯洁无污的，也是一生中最幸福的。它会使一个满头白发的老人回忆起来照样记忆犹新，使人颇有换老还童之感。
【篇七：孩子的世界】
孩子的世界，让人开心，让人烦恼，让人好奇，让人羡慕，让人兴奋，而我的世界我认为是独一无二的。
孩子的世界情感丰富，今天就让我来和你们谈谈我的烦恼委屈吧。
我的烦恼：我已经是中学生了，我也在中学生活了几个月了，可是最让我烦恼的便是我的语文成绩了，在以前小学的语文是没有文言文这一板块的，就算是有也只是涉及一点点，***时更加做不到了，可现在要做，平时要练。并且我的基础部分是可以的，但是只要一遇到我的“克星”——阅读题，我便招架不住了，那些让人憎恨的分数都像在躲我似的，远远地远离我，总是这几分，那几分，甚至有时一分也得不到，看着自己的试卷，真是无地自容啊。回了家要被骂，既破坏了我的心情，也扰了父母的心神。其实刨根究底还是我看的古文太少了，要是以前积极点，现在不至于后悔莫及了。
哦，对了。到了初中以后，朋友是很多，但都没有跟小学里的同学亲，我也不知道我现在都是中学生了，为什么还在依依不舍小学的人和情。人家总说“过去的都让它过去吧。”可是我还是回忆中。现在跟他们，说几句话。他们在说，我也插不上几句话，也是能在一边默默地待着，他们也不注意我的存在。当然也许这是我还没适应他们和初中生活。也许是因为我自身的原因。我都想尽快解决。
我的世界也许只有我自己能读懂我，我认为遇到困难就应该迎刃而上，再也不能知难而退、半途而废了，要振作起来，要鼓起勇气再接再厉，做一个没有烦恼的快乐少年吧！
【篇八：孩子的世界】
孩子的世界，奇妙的，独一无二的。
曾经还是我对这个世界只有浅浅的认识时，我竟喜欢恐龙！这本应是男孩子爱的东西，可在孩提时代我也喜欢的也不例于男孩子喜欢的东西。
那是很久以前的事了。那时蹦蹦跳跳的我就像只刚会飞的小翼龙，爱到处玩，瞎转悠。一次路过花店时，我被一盆淡绿色的镶着金边的植物吸引了。这盆植物仿佛是磁铁一样，深深吸住了我的眼球，我目不转睛的盯着。我在意的不是这棵植物的美丽的金边，也没有在意它清新淡雅的叶片，我在意的仅仅是它结的果实。这个果实就像一个一个彩色的小恐龙蛋。我目不转睛的盯着这棵“恐龙树”这些小恐龙蛋们便栖息在这里，我看的出神了，仿佛看见小恐龙破壳而出，探出对这个世界充满好奇的小脑袋……很快，我便把妈妈生拉硬拽硬是给拖进了花店。
一进花店，我就冲到花店阿姨的跟前叫道：“阿姨，我要‘恐龙树’。”“‘恐龙树？’”她一脸的迷惑。“那个”我用手指了指。她突然就笑了，然后跟妈妈说：“你女儿真有趣。”我跟着笑了。妈妈也含蓄的笑了笑，让花店阿姨赶紧给我装在透孔的小盒子里。现在，我妈满足极了。睁着一只眼睛从孔里望进盒子里，“小恐龙会不会冷呀？”“啊，会的吧！”妈妈似乎有些忍不住笑了，此时花店的阿姨笑得可灿烂了。我不解，只是默默地把小盒子紧紧抱在怀里，怕它冷。现在我就像一个挺着大肚子的孕妇保护着自己的孩子，这模样看起来滑稽可笑。
我就这样一路到了家，进了家门口，我就把“恐龙树”放到了取暖器旁。妈妈见了，赶紧制止我：“啊哟，跟你开玩笑的，你还真信了，你要真的这么做，恐怕小恐龙要成煎蛋了。”我吓傻了，以后的这几天，再没做出太荒唐的事来。只是过了一段时间我问母亲小恐龙为什么还不出生，母亲只说有一天我会明白的。
现在回想起“恐龙树”事件，只觉得满是尴尬。不过转念想想，孩子的世界，真好啊！

篇五:[文章的孩子]走进孩子的世界真好

周一晚上，宝贝女儿郑重其事的对我说学校明天下午一点半要开家长会。我说明天爸爸单位有检查任务，咱请个假。孩子反问道你是真不去了，话语中我明显感到了带着些许的幽怨和失望。我的心不由得紧了一下，于是我说我准时参加。孩子随即开心的说中间第六排从南面数第二个座位，桌洞里收拾的整整齐齐的那个。孩子内心的巨大变化让我胆颤心惊，顿时明白了些什么……孩子啊，对不起！
第二天下午一点半在实验中学初二（1）班教室参加了家长会，当我准时到达的时候，教室里已经差不多坐满了学生家长。我肥硕的身体在孩子的座位上显得十分拥挤，好像一下子明白了孩子整天闹着减肥的原因。我瞥了一眼孩子用的书桌，桌洞里的学习用品竟然是整整齐齐。随手抽出上面的几本作业本，扉页上的名字虽不十分工整，但也是别具匠心，倒也精致。翻读作文本，极具孩子气的小短文记录了孩子生活中的点点滴滴，宠物“丽音”小狗狗带来的欢乐和伤心、和家人去郊游的惊喜与无奈、自己做家务后的辛苦以及对家长的理解……虽然孩子的写作技巧还那么稚嫩，书面语言也不丰富，但是我能真切的感受到那都是真情实感的流露。顷刻间，我感觉走进孩子的世界真好！
家长会在不知不觉间结束了，班主任和任课老师们的交流让我深深明白，教育孩子完全依赖于学校教育是远远不够的。学校教育只有和家庭教育及社会教育三者有机结合起来，才能实现我们教育的共同目标——让孩子健康成才。