我们身边的小能人作文10篇

我们身边的小能人作文篇一:我身边的小能人_500字

　　一把又粗又黑的长辫子，一双黑珍珠一样的眼睛，一张红彤彤的脸庞，这就是我的小能手朋友——我们班的学习委员郝婷。
　　有一次习作训练，老师讲明本次习作的要领，她便埋头“疾书”。我悄悄走到她身后，她丝毫也没有察觉！我轻轻弯下腰一看，这才发现，她写起作文来文思如泉，胸有成竹，令我惊叹不已！
　　过了一会儿，似乎是我打扰了她，她一抬头，看见我正站在她身后，便对我说：“请问有什么困惑吗？”我笑着说：“没什么，只是看一下作文怎么写。”我嘴上说，心里却想：不愧是未来的作家，问起话来都这么有文采。
　　记得还有一次，我写完一篇习作，请她帮助修改。她接过我的习作本，不是一目十行，而是一句一句地帮我推敲。这不，一会儿我的习作中就增添了许多优美的词句，足可见她平时看的书何其多，由此积累的好词佳句数不胜数。这时，我连忙从书包里拿出一本手抄本，将这些词句记录了下来。今天的积累也许就是以后的资料，我把它们记录下来，下一次它们就有可能闪现在我的作文里。
　　是郝婷把我拉上了写作的道路，让我爱上了写作。长大后，我一定要写一篇文章来好好感谢我小学时身边的这位小作家，谢谢她的耐心指导和真诚帮助。现在我酷爱写作，这些与郝婷的引导可是分不开的！
    江苏南通如皋市九华小学六（4）班六年级:李慧敏

我们身边的小能人作文篇二:我身边的小能人_700字

　　她那瓜子脸白里透红，两片红润的嘴唇紧闭着，好像有千言万语要说。乌黑的睫毛下，闪动着一双明亮而又纯洁的大眼睛，脑后乌黑的头发在微风中飘扬。我想：不用我说，你们应该就知道那个人是谁了吧，那就是——赵地。我觉得她是我身边的学习小能人
　　说起赵地，大家并不陌生吧。她讲起话来绘声绘色，声音洪亮，有一副好嗓子，是一个朗读高手。她还是一个当之无愧的“读书王”，无论是在图书馆，还是在教室，我们总能看到她做着同一个动作——读书。平时她沉默寡言，可是一提起书，她就来了劲头。无论我们谈论哪些书，她都能知道。
　　她朗读时仿佛有一种魔力，能让人幻想到她介绍的物体是什么样子。比如：她一讲起来历史，仿佛把我们带到了几千年前秦始皇修建长城时；一讲起来海洋，仿佛把我们带到了太平洋水下几千米的地方；一讲起来高山，仿佛把我们带到了高耸入云的珠穆朗玛峰。
　　赵地一读起书来，就算十个大力士也拉不动她。记得有一次，我借给她一本《十万个为什么》，她一接过书，如饿狼逮住食物一样，眼里散发着光芒，像能量机在汲取能量，又像是寻宝队找到了宝藏似的。放学了，大家都下去排队了，只有一个“雕塑”还在教室里，过了一会儿，老师来了，这才把她从书的海洋里拉了回来，放学的路上，她还在读着书，突然撞到了一个电线杆，她竟然没有发现那是一个电线杆，匆匆的说了声：“对不起。”又匆匆的往前走去。
　　在这一次的朗读比赛预赛中，我们五五班同学一致让赵地参加，老师让她回去做练习。她每天都在家对着镜子练习，看自己的口型。发音对不对。还看新闻联播中播音员的嘴巴，终于，她不负众望，在朗读比赛中光荣的获得了一等奖。我知道，这和她的努力是分不开的。
　　这就是我身边的小能人，一个与众不同的小能人。
 
    五年级:兰明明

我们身边的小能人作文篇三:我身边的小能人_400字

　　说起我身边的小能人，我不得不提起“画画美丽”王依源。她被我们称为画画美丽，不是因为她画画怎样的好，而是因为她画画是怎样的认真，怎样的仔细，怎样的努力……她，个子高高的。她，说话甜甜地。她，头发长长的，眉毛密密的，眼睛大大的……她学习认真，体育优秀，唱歌甜美。我们都说她是“最美三好”。不过，她自己认为，画画最适合她。
　　美术课上，她总是认真听讲。美术老师夸她是最乖女孩，而她一点也不害羞，大胆地说了声：“谢谢老师！”每次美术考试，虽然成绩不好，但美术老师常常给她加分，因为她画画非常仔细、认真和努力。所以我们才称她画画美丽。其实她画的画真的很美，如果我评分，不用说，100！
　　在我们班，王依源就是我们班的小能人！
    五年级:苏畅阳

我们身边的小能人作文篇四:我身边的小能人_550字

　　圆圆的脸蛋，嫩白的皮肤，不粗不细的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，这就是我身边的小能人——画画能手谈晓兰。我身边的小能人还有跳舞能手花怡芸、邓海天、孔琳，唱歌能手郭之菁、朱晓影、王林……你们肯定会问我：“为什么这么多的小能人，你只选择谈晓兰呢？”因为她不仅是画画的能手，还是我们班的班长和英语课代表。
　　我们班的黑板报就是她出的，不仅如此，她还每节副课都去帮2（4）班和1（4）班出黑板报。这期的黑板报是以“法制教育”为题。只见她连忙拉着她的好朋友——冯依甜开始了她的使命——出黑板报。只见她俩分别在左右两边和正中画一个圈，刚开始，我们很奇怪，我便问她：“你干嘛画圈呀？”“如果不画圈，那等一下画的太大或太小就不好看了。”我恍然大悟。十分钟过去后，她俩已经把《喜羊羊与灰太狼》中的“包包大人”画好了，栩栩如生，仿佛真的是“包包大人”在向我们讲一些关于法

我们身边的小能人作文篇五:我身边的小能人_450字

　　提起“于潇”大家都知道，她可是我们班的小书迷。她浓浓的眉毛，形状像小山似的，因为长期看书，她那只小鼻子上挂上了一副深蓝色的近视眼镜。嘴角不时露出恬静的微笑。
　　她这个小书迷由于看书痴迷，还闹出不少笑话呢！
　　有一次，她妈妈去集市买菜，让她在家等着，她又捧起书看了起来。“咕咕”她的肚子叫了起来，她忍了忍，又继续看书。可是她的肚子可受不了，又“咕咕”叫起来。没有办法，她只能去厨房拿吃的。可她又放不下书，她只好边看书便去厨房拿吃的。她去厨房拿了一个馍，又津津有味的看起了书。可她没有发现馍上有蚂蚁在爬动。不一会儿，妈妈回来了，见她吃着有蚂蚁爬动的馍，便说：“小书迷，你吃的馍上有蚂蚁。”这时于潇回过神来，不好意思的笑了。
　　还有一次，她妈妈让她看着锅中烧的牛奶，她捧着书来到了厨房，聚精会神的看着书完全忘记了锅中的牛奶。一会儿，牛奶溢出来了。她马上关掉煤气。收拾着溢出的牛奶。
　　她爱看书，写作文也好。一次，学校举行作文大赛，由于她看的书多，没多久，就写出一篇条理清楚、用词恰当的作文。荣获一等奖，为我们班争了光。
　　于潇，我们班的小书迷！
 
    山东青岛即墨市店集镇中心小学五年级:华芮

我们身边的小能人作文篇六:我身边的小能人_1000字

　　我身边的小能人是胡馨，她活泼可爱，天资聪颖，学习成绩在班上名列前茅，是我学习的好榜样。
　　她可漂亮啦！她长着一头乌黑的长发，平时总爱扎个马尾辫，走起路来一甩一甩的，特别引人注意。弯弯的眉毛像小船，眉毛下有着一双水汪汪的大眼睛，好奇地看着世界。樱桃似的小嘴两旁长着两个小酒窝，笑起来真是美极了！
　　胡馨是我们班的语文科代表，所以她的语文成绩非常好，特别是作文。每次老师都把她写的作文当作范文读给我们听，每次她写作文时都可以想得出许多优美的词句，让人听得津津有味。她实在是太厉害了，令我佩服得五体投地啊！
　　你们知道为什么她写作文写得这么好吗？是天生的？不不不，要是你们这么想是话那可就错了。其实她把作文写得这么好是因为她爱看书，她喜欢看书，她经常看书。记得有一次，我和胡馨约好了去图书馆看书，下午2点在龙华小学门口集中后才坐车去看书。这天，阳光明媚，天空万里无云，我1点半就在龙华小学门口等胡馨了，可是等了好久，我们可爱的胡馨还没有来。我有些不耐烦了，便跑到小卖部去问道：“阿姨，您好，请问一下，现在多少点了？”阿姨拿出表看了看，说：“小妹妹，现在已经快到2点半了。”我大吃一惊，心想：啥？已经快到2点半了？我都等了一个小时啦？我向阿姨道了谢后，便向胡馨家走去。到了胡馨家后，我敲了敲门，没有反应。我再敲了次门，还是没有反应。这次，我边敲门便喊道：“胡馨！胡馨！”这次总算有反应了：“来了！”胡馨走过来，开门给我进来后说道：“你怎么来了？”“啊？我们不是说好了一起去图书馆看书的吗？你怎么这么问？还有，你怎么这么久都还没有来呀？”胡馨听后把眼睛张大说道：“啊！我看书看着看着就忘了。”我吃惊地说：“不会吧？你这都行？”“因为那些作文实在是太有趣了嘛，那下次再去看

我们身边的小能人作文篇七:我身边的小能人_350字

　　我身边有许许多多的小能人，其中让我最忘不了的是我弟弟帮助我练毛笔的情景。
　　记得三年级的时候，我刚刚学会一点点练毛笔的基本功。就不想学了，因为学费太贵，因为我可以叫我弟弟来教我。
　　第2天早晨，我早早地起来，把被子整齐的放好，就在书房慢慢地等袋弟弟的到来，突然一阵响亮的敲门声响了起来，我立刻笑了一笑以迅雷不及掩耳之势“刷”的跑的到门前，打开门一看“啊”的叫了一声变傻笑了，却忘记了开门，因为我弟弟太牛了，头上脚上连手上都有。我开了门变和弟弟走到桌子上开始连毛笔。一开始我连的不好，到了后来，我慢慢好了起来，写到后来我自己也不相信，我和弟弟持之以恒一直连到来5：00。便和我依依不舍的离开了。
　　一直到现在，我还一直记得那时候连毛笔的趣事！
　　实验小学五（4）班学生

我们身边的小能人作文篇八:身边的小能人_450字

　　许多人都有特长，有“大画家”、“数学能手”、“大作家”等，最令我印象深刻的是我们班的蒋淳武。
　　在数学课上，他是我们班的数学课代表。在数学课上，他积极回答问题，似乎没有他不会的。一次，数学老师提出了一个非常难的问题，全班只有我和蒋淳武会，而我则把机会让给了他，他的回答非常精彩，有的地方比我回答的都好。还有一次，一道奥数问题，我一时想不起来怎么做了。正在我苦思冥想的时候，蒋淳武却以迅雷不及掩耳之势举起手来，虽然他的回答有些地方是错误的，但是他的想法让我想到了正确答案，我修改了他的错误，轻松自如地回答出了那道难题。被表扬的虽然是我，但是我觉得真正该得到这份荣耀的是他，因为是他让我想到了答案。考试时，他的成绩总是名列前茅，我和他总是在争抢着第一名位置，60%的时候，都是他位居第一。而我只占有40%，虽然我非常不甘心，但是我不得不敬佩他。一次信息课，我有一道题一直没能做出来，蒋淳武来了以后，我们结合了两个人的智慧，终于将题目做出来了。
　　蒋淳武既让我敬佩，他又使我不停地努力，他是我的好同学，更是我的好伙伴。
    五年级:汪靖霖

我们身边的小能人作文篇九:身边的的小能人_750字

　　我们班的小能人可谓人才济济，有运动超人冯常金，有乒乓球神人李谋鑫，有电脑小能人李进，可是，最牛的你知道是谁吗？她就是我们的全能班长是也！我们班班长那是琴棋文化样样精通。先说琴。班长会的琴那可多了：会吹笛子，会吹葫芦丝，会吹小号，会拉二胡。其中，拉二胡是班长最好的。每天班长写完作业就要练习，因此，我每天晚上都能听到“免费的二胡演奏会。
　　有一次，我写完作业准备去找她玩，正好赶在她正准备拉二胡，我不想打扰她，就没有进去，在门口看她拉，只见她一手拿着二胡，一手拿着拉据，聚精会神的拉着，旋律高低起伏，升腾跌宕，在我听的正起劲时，一曲终了，整曲非常的连惯，收尾自然，让人拍案叫绝！琴说完了，再来说棋。若要说棋，那班长可会很多种：会下象棋，会下五子棋，会下飞行棋，会下军棋，会下斗兽棋，会下跳棋……其中最强的是五子棋。有一个星期天下午我们聚在班长家里，我们没事干，就问班长：“现在我们干什么？＂班长想了想说：“我不知道。”又过了会儿，班长灵机动：“下五子棋，下不下？”我们其声说：“下！”很快，规矩定好了：先是我和吴悟辰pK，然后，胜者和班长挑战。我摆好棋盘，选了白棋，我下了两个双三，她战败了。我与班长挑战，她摆了一个正方形，我堵右边的话，她左边成了，我堵左，她右边成了。我不认输，要求再下，她同意了。结果又被她赢了，我佩服的五体投地啊！看了上面，你或许会说这个班长好厉害呀！可历害的还在后面呢！现在我们来谈文化。班长的文化，数学最有代表性。一天，老师出了一个思考题，只有一个已知条件，非常然难，我想了一会，说出了正确答案，老师说：“可不可以再化简一下？”我想不出来，这时，班长举起了手，说出了化简后的答案。老师说：若是全班都像你这样，那我们班的数学就不用愁了！“
　　说了半天，你还不知道这个班长是谁呢，她就是王其可乐！
    五年级:李谋鑫

我们身边的小能人作文篇十:我身边的小能人_650字

　　“Thankyouverymuch！”“You‘rewelcome！”一个小女孩和一个外国人在对话，那个小女孩，就是我们班的“英语学家”——陈晓妍！
　　陈晓妍10岁，她个子不高，身形偏小，一头乌黑的短发，别看她身形偏小，她的能力却不可忽视，她在全校性的英语讲故事比赛中得过二等奖。
　　在上课的时候，陈晓妍专心致志。每当老师提问，他都是以最快的速度举手回答，答案也是以最准的答案。没有哪节课是看不到她那偏小的身形的。课间，她都是在看些课外书来充实自己的大脑，给她带来了更多的知识。
　　有一次，我和陈晓妍一起去找实习老师玩，我们下公交车的时候，遇到了两个外国人，他问我们：“Children，IaskHainanNormalUniversity，wheretogo？”陈晓妍想了一下，然后回答到：“Turnright，thengostraight100metersto。”那两个外国人，道了一声谢谢就走了，我好羡慕陈晓妍，“上知天文，下知地理。”中文说得就算了，英语还练的那么好，我不经羡慕而且还很嫉妒。
　　经常去挑战她，而每次我都是惨败在她的手下。这次我们竟然玩起了成语接龙不过只是英语版的而已，陈晓妍说“Theslowneedtostartearly”意思是笨鸟先飞，我又接上“Soaring”意思是飞龙在天。她得意的笑了笑又接着说了很多个，一时间我回答不出来，她又笑着说：“还差一点，继续加油哦！”我服了，彻彻底底的服了，因为我还一个都没想出来，他却能说这么多个。这次比赛让我记忆犹新，很难忘。
　　陈晓妍，名其实的英语学家。
    六年级:黄春宇