我和外教10篇
一：[我和外教]我与外教_900字
升入初二的我们，增添了新课程，物理，当然在初二增加物理课程已经见怪不怪了，但是，大十七的初二课程却有些与众不同，除了增添了“大众课程”物理，竟然增添了一门“外教”不由得引起了我的兴趣。
前几次课程表上的外教课，都没有上，说外教老师没到位，我也不由得的怀疑，是不是所谓的外教课，就是加一节英语课啊，根本就没有外国人来给我们上，也让我对外教课的新鲜感在时间的消逝中慢慢的减少，可就在第四周，英语老师说：“下周同学们拿好典范书，下周外教老师就来给我们上课了。”慢慢消失的新鲜感，又“噌”的一下子满级了！期待着下周外教课的到来。
可是当外教课真正要开始上的时候，手心里不禁攥满了汗，因为自己的英语表达能力并不是太强，万一被叫起来回答问题，听不懂可怎么办。想到这些便为自己担心起来。该来的总要来，第一次上课时，班里异常的安静，而且回答Andy的话只有“yeas”“right”其他的多一句也没有，可真是尴尬啊。第二次情况就有好转，同学可能都适应了外教课上的氛围，也都不由得的活跃起来，而我呢，即便问题听得懂也不敢轻易举手，因为我害怕叫起来后，再问别的，听不懂的话，那可尴尬死了。可偏偏有一次，那问题偏偏听不懂，而外教偏偏叫到了我，我缓缓的站起来，胡乱翻着书，完全不知道该回答什么，旁人给我的提示，也由于紧张而听不清，然后就默默的抬起头盯着被黝黑的脸衬托的格外白的眼睛，眼睫毛还特别的长，忽闪忽闪的，果然不出我所料，随后又跟我说了一大堆话，可当时那么紧张，怎么可能还有心去想什么意思啊，所以只好尴尬的站着不出声，终于等来了一句“sitdown”这句话像是救世主似的把我从尴尬的情景中拉了出来，这是我和外教第一次打交道。
随后的课堂上，自己也放松了许多，其实如果要是课前准备充分，根本就不会出现听不懂的生词。
虽然自己与外教的交集并不是太多，但是真的挺喜欢我们这个外教老师Andy的，课上即使有的同学站起来听不懂问题，他都会放慢语速，慢慢的说，如果答案在书上，他便会提示他。
Andy在课上作为老师，耐心的教导同学们，课下便与同学们“打成一片”甚至一起玩起了足球，喜欢他，喜欢他给我们带来的知识，喜欢他带给我们的快乐。
初二:张
二：[我和外教]我和外教_900字
“Hello boys and girls”这个熟悉的声音，这个经常回荡在耳边的声音就是从我们的外教老师“”的口中传来的。嘿！新的外教课就要开始喽！
How are you today
“Nice to meet you，how are you today”外教老师又再问那送积分的题目啦！我高高的举起小手，又用右手拿起我的名字牌让老师更加能看清我的名字。“Angela！”老师大声地叫着我的名字。“l am just so so”呀哈！加两分！接着就有无数个“ll“出现在黑板上了。
Funny picture
有一张令人捧腹大笑的图片出现在投影上啦！一个男人从树林里跑了出去，一头牛追了过去。“哈哈！哇嘎嘎……”一群刺耳的笑声把外教老师的声音给直接“秒杀”了。女生们最讨厌这些笑声了，女同学们都捂住了耳朵，我早就把这些笑声给抛到九霄云外去了。“Angela！”老师又叫道我啦！我站起来说了一句流利而又没有任何瑕疵的句子。Bingo！加两分！男生组已经落下我们好几十分啦！这局我们赢定了！
Read
到了我最不擅长的一关了。老师把投影上的英语文章都读了一遍，我觉得第一篇文章很简单，我想去试试，但是我又怕我读错一个音，导致全班同学笑我。哎，不管什么三七二十一了，举手！我已经下了决心！“Angela”唔，又叫到我啦！我怀着紧张的心态慢慢地向讲台走去。一篇自以为像在说鸟语的文章终于读完了，一片不算雷鸣般的掌声响起，我才知道我读的非常好。
Angry Birds
游戏规则是这样的，有几个英语单词，要让你选一个造句，造好句子后在电脑里就会有一个小鸟去打这个词语，然后就会显示出这个词语是几分的，也有可能是清零。我选择了一个“can”，这是个非常容易用于造句的一个词语。“Angela”哇嘎嘎！又是我啊！“l can play”嘻嘻，这也太小瞧我这IQ了吧！不过我的IQ也不高……
Obama
听到这个标题大家都有点困惑了吧！嘿嘿，这个游戏就是，奥巴马有5条命，老师想一个英语单词出来，要让大家猜是什么，并要拼出来，我又举手了，“Angela”不亏是最高者也，一下就被老师看见了。我乱说一个单词“English”咦？没想到，可真神了！居然真的是这个单词！
女生组最终以115分获得了全场胜利！
五年级:米沫子
三：[我和外教]有趣的外教课
我们的外教老师总是在星期三生病，明明星期一、星期二都好好的，星期三就生病了。我们同学都说他得了“星期三病”。今天，外教老师的“星期三病”好了，终于来了。
外教老师名叫KIM，男，28岁，丹麦人。他第一次走进教室，班里的同学都”噢”地叫出声来，还有小朋友喊：”OH！MY GOD！”应该有姚明高了。我们英语老师都摸不到他的头，最多摸到他的脖子，有两个我高了哦。世界上最高的人，不会就是KIM吧？
英语孙老师当我们的翻译。一会儿的功夫，教室里小手林立。
“丹麦人的眼睛都是蓝色的吗？”
因为外教长得很高，所以有人问：“丹麦人是不是都长得像姚明啊？”KIM老师说丹麦人的平均身高比中国人的平均身高要高。”
“是不是丹麦人都穿鞋底是牙齿形状的鞋子呢？”
还有一个小朋友观察得比较仔细，问：“是不是丹麦人每讲一句话都要踮一下脚呢？”
第一次与外教见面，所以问题这么多。
“老师，丹麦在哪个国家啊？”KIM老师还在黑板上画出一个地图的，丹麦好像只有中国的十分之一左右。KIM画的丹麦只有一个点。舅舅说有个国家只有教堂那么大。
KIM老师做得最多的一个动作就是摊开双手，是不知道的意思，应该是告诉我们问的问题比较夸张。
KIM老师教我们说运动项目的单词。四(2)班有个同学很疯狂，用动作表演单词，结果说足球时，踢到情景室里的台阶了，后果可想而知。
KIM老师在教室里的时候，对孙老师说：“……”我听不懂。孙老师说：“KIM老师叫我们出去做个游戏。”教室里的同学像脱缰的野马一样跑出去，挤得像蜂群一样。围圈的时候，更好玩，一个大圈里面居然围了五个小圈。明明只要围一个大圈。围成圈的直径有十米，那你想有多少个人围啊？KIM老师让我们分成西瓜组、香蕉组、桔子组、苹果组。我们班同学最想分到苹果组，不愿分到西瓜组。他们都觉得苹果长得非常可爱，西瓜长得太胖了。
KIM老师站中间，他喊什么水果，就要我们这个水果组的人要相互换位置，不能跟其他组的换位置。如果喊水果沙拉，所有小朋友都要换了。我们西瓜组只有糜馥伊一个人没有抢到位置。还有一个小朋友跟老师站一个位置上，老师说这位置是他的。这个同学问：”我本来在这里的，KIM老师你是哪组的啊？”我也有这个疑问。可这位同学讲的是中文，KIM老师哪听得懂啊，只能又摆出招牌动作——摊双手。有KIM老师在，好玩多了。大家笑得还没喘上气来的时候，KIM老师又喊水果名字了，因此只顾笑的同学就惨了。
这节课，在外面多玩了五分钟的。在最后五分钟里，我们西瓜组总算被叫到了，我差点没换到位置。四(2)班的人最狡猾，看我们班女生多，说我们班女生最后一个换到，还说我最后一个，要让我站上去。那个人好像还是幼儿园同学呢，真没义气。他可能都不认识我了。不过，我也记不得他的名字，不过样子还是很熟悉的。
我盼着下一个星期三的到来。真是一节有趣的外教课。
江苏省常州市红梅实验小学四年级 周幸
四：[我和外教]我的最爱?_3000字
我的爱好广泛，多得你眼花缭乱。我喜欢跳舞，画画，我爱看书，写作，我最爱的便是英语。英语，为我打开了成功的大门。
我从小对英语产生了浓厚的兴趣，很小的时候就开始呀呀学英语。A，B，C，D……成天都听到我在家中认真的朗读英语。后来随着年龄的增长我学得越来越多了，可是我却开始厌恶起了英语。
各种时态句型弄得我头昏眼花，仿佛正用凶神恶煞的眼神盯着我。每天都将英语作业放到最后做，而且也不认真做，都已到深夜英语作业还如同一座小山堆在书桌上令人望而生畏。我的英语成绩也从第一名的宝座跌入了万丈深渊。
我不服气了，当初我的最爱——英语，怎么退步得如此厉害？我要恢复我的第一名。我每天背单词。积累词汇量。每天看语法书，掌握时态句型，就连平时的课余时间，我也带着耳机边听英语，边做英语题。后来，我再一次坐上了第一名的宝座，成了英语课代表。成为了英语老师的好帮手，我沉浸在英语带给我的喜悦之中。
我写得英语小报被贴上了我们学校得学习中心，我每天中午还去图书角看原装得全英文书籍，在外教课上我与外教老师亲切交谈，被老师表扬。升旗仪式上我一口流利得英语给老师和同学留下了深刻得印象。一次一位外国人向我问路，我用英文告诉他正确得方向，给他留下了好印象，令我感到喜悦异常。英语曾让我讨厌，憎恨，可是如今我对英语可谓爱不释手，英语带给我许多，也让我收获许多。
英语带给我许多荣誉，奖状也塞满了我的小橱。我的最爱——英语！
六年级:张秋怡
五：[我和外教]我喜欢这堂课_900字
这个星期六，我又要参加英语培训了。前脚刚踏进教室的门，后耳便听到同桌诸葛辛田对我说：“老蔡，我告诉你，今天有个菲律宾的老外要来我们班教菲律宾语，我长这么大还没听过这种语言呢！好期待呀！” 我一听，好奇心猛地上升到我的五脏六腑，这老外长什么样？她会讲些什么呢？好多疑问，正当我想得投入时，一位卷发美女走了进来。同学们不约而同地向她看齐，只见她黝黑的皮肤、棕黑色的眼睛、身穿一件大红色连衣裙。还向我们挥了挥手，面带恬静的微笑对我们说了一句：“Hallo！”那微笑深深地刻在我的脑海中。 她放下包，转身用粉笔在黑板上写下了一句短语：Welcome---Mabuhay！接着，用那洪亮的嗓音读了一遍。我仔细听着，可顿时，这Mabuhay却让我有了一个想法，这菲律宾式的“欢迎”用菲律宾语来说怎么读着读着就像是“没报黑”的谐音。我情不自禁地笑了起来，还偷偷看了一眼后面的同学，他们也在咯咯笑呢！ 接着，菲律宾外教又快速地在黑板上写下了：Good bye---Adios一开始我丈二和尚——摸不着头脑，这玩意儿怎么读呢？外教仿佛看透了我的心思，大声读了一遍，竖起耳朵一听，“再见”用我的记忆法来读竟然是“爱迪尔死”我还没醒过神来，前后左右的同学都忍不住了，有的笑得前仰后合；有的笑得肚子直疼；有的笑得流下了眼泪……当然，我也坚持不住了，强忍着笑，跟着女外教大声朗读：“Adios”，还不时想，这菲律宾语真好玩，稀奇古怪的，太有趣了，令人琢磨不透。 到了最后，她说了一句：One by one，意思是一个接一个念。我默默等待着，心里就像十八个吊桶打水——七上八下，害怕极了。快到了，快到了！我站了起来，外教说前一句，我接后一句。“Welcome”“没报黑”，一道题似乎过去了，“Good bye”“爱迪尔死”“You are very good”哇，我过关了！还受到了她的表扬，太棒了！这时的我无比自豪与骄傲！ 同桌诸葛辛田也向我投来敬佩的目光，还说了一句：“你今天出门前去烧香拜佛了吧？她的问题你都能答对。好多人都卡在这上面了！”“瞎猫碰上死耗子吧，不足为奇。”我谦虚地回了一句。 菲律宾老师要走了，她向我们抛了一个飞吻，走出了教室！这堂课女外教的甜甜一笑与她们国家的幽默语言永远留在我心中。 我喜欢这堂课！
江苏常州金坛市实验小学六年级:蔡平
六：[我和外教]追梦_500字
梦想只是一个人的美梦，“它”不是实际的东西。梦想不是只要通过努力就一定会达成的。“它”也是要通过培养兴趣开始的。而往往会有一些机会摆在你的面前就千万不要错过。
我的梦想就是能成为一个歌手，站在舞台上潇洒地唱着歌。我为此也付出了不少。在我小学时发现音乐是那么美妙，逐渐的我也音乐产生了兴趣，特别是欧美歌曲，古典乐，和纯音乐。对于英文歌曲，我开始训练我的英语口语及词汇，慢慢地随着我的英语水平的提高，我唱英文歌的水平也上升了。在小学度过了几年，爸妈把我送进“EF”想大幅提升我的英语。和外教学习英语当然是困难的，不过这是我更有干劲了。我每次上课都认真听讲，通过不断与外教地交谈，我的英语受到了所有英文老师的肯定。我在原来发音不准的地方进行了更正，再一次使我上升了一个等级。可接着有一道难题摆在我的面前，“单词量”不多的我面对难度较高的曲目的确是一个大问题。但我就在想这也许是一个学习的好机会，一边看歌词，一边把不会的词在网上查询。就这样我会的英文歌都多得数不清，同时在学习上也没怠慢。在一些舞蹈活动中我也是积极参加。不过有时候一但去唱KTV我就会没限制的一直拿者麦克唱
追梦不是光靠努力就能成功的，只要拥有兴趣，拥有耐心，所有的梦想都不将是梦。
上海长宁区开元学校初一:郭世龙
七：[我和外教]那一刹_700字
在脑海中搜寻着，似乎那一刹依旧这般清晰、难忘……
那是暑假里的一天下午，我照常去上英语兴趣班，一切都显得那样平凡。与外教问好后，我本能地翻开书，恍如就在那一刹，外教冒出了一句慧星撞击地球般的话语，“知道这次台风全中国死了多少人吗？”啊，台风！惊奇，她居然问到台风，我手撑下巴，双眼不知所措朝她望去。我昨天嘛，早上上网聊天，吃完午饭，听音乐、午睡，晚上背课文，就这样的一天，匆匆的、草草的，根本没多想新闻之类的“正”事儿。一个班——近乎20个学生，鸦雀无声，我并没兴趣注意他们的反应，仍然呆望着外教那奇怪的表情，与她眼神触碰的一刹，我觉察到她双眸瞪得格外夸张，像是见了新大陆似的。仿佛正是那一种莫名力量让我的大脑变得如此静寂，它正静静地被呼息声融化着，一股急促的挣脱渴望着……
“Howoldareyou？”外教皱了皱眉头。
八：[我和外教]再见了，paula老师_600字
今天是星期五，随着一周的结束，paula老师和史蒂文爷爷要回去了。我的心当然不好受，虽然仅仅相处了一周，但却彼此结下了深厚的友谊。在与外教们挥手告别的那一瞬间，我的心快碎了。我留下了他们的名片，但这没有满足我的欲望，我想让他们留下来，久久的不离开。
今天我没有哭，谁也没哭，不是因为不伤心，而是要在paula老师和史蒂文爷爷的回忆中，留下笑脸。我拼命把泪水往肚里咽，又拼命挤出微笑，史蒂文爷爷总是在瞅我，还不时微笑的问我：“whenaresmilaing？”每听到这，我笑了，结果心却哭了。我不想和他们告别，为什么他们不悄悄地离开？这样我会好些。望着paula老师不住的点头，望着史蒂文端详我们的样子，他们心里肯定也不是滋味吧。老师们表演了许多节目，各式各样，逗乐有趣，但我都没看，眼珠一动不动的盯着史蒂文爷爷看，发现我怎么也看不够。偶尔与他的眼睛相对，但又像处了电一样，慌慌张张的避开。
当外教们三步两回头的离开时，过去与他们在一起的情景像浮云一样清晰的展现在我的眼前：与他们玩飞盘，史蒂文爷爷还学狗把飞盘叼回；paula老师教我们“th”发音时，咬着大舌头，“嘶嘶”的叫个不停……许多同学追着外教们签名留念，我也有，虽然他们写的看不懂，但我们还是像宝贝似的珍藏它。因为这是我们友谊的记忆上最值得不忘的纪念！
再见了，paula老师，还有史蒂文爷爷及其他外教，我永远永远的不会忘记你们。在这些相处的日子，我很快乐。祝你们万事如意，身体健康！
九：[我和外教]这就是我_1000字
我是一个追求完美但也存在缺点的女孩，是一个十分渴望成功但也会经常遇到挫折的女孩，是一个非常珍惜友谊，有很多知心朋友的女孩。我最喜欢的颜色是粉色。听别人说，喜欢粉色的人性格稳重、温柔，大多都是和平主义者。喜欢粉色人不仅具有高贵典雅的气质，还很会照顾他人，有活泼热情的一面。说到这里，我不由地想到我的性格，我的确是个有活泼热情的人。一次，妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家，我便见到一位小妹妹躲在那个阿姨旁，好像很怕我。我见到此景，便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边，伸出手，说道：“来，我们交个朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一会儿，我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。不过在学校里，课堂上，我还是有点腼腆，这也许就是我需要改的地方了吧。生活中时常会遇到挫折。每当我遇到挫折时，喜欢静静地坐下，读一下名人的故事，用他们的经历来激励自己！在小学五年级时有一次参加淄博市“双语王”大赛，赛前我做了充分的准备，但比赛时，由于是直接与外国人进行对话，心里很紧张，三个对话题目，只听出了两个。回来后我非常伤心，心情很低落，总是闷闷不乐的，做什么事也打不起精神。妈妈看到我这个样子，什么也没说，给我递过来一本书，《钢铁是怎样炼成的》。从小说中，我看到了对待挫折的正确方法。保尔经历了多少严峻的考验，但他始终坚持在战斗的前线，保尔瘫痪失明后，想到自杀，但自杀就等于背叛革命，于是他又极力鼓励自己振作起来，想办法活下去。与他相比我这点挫折算什么？我如果下一次再参加比赛，我一定练好口语，并找机会多与外教进行对话，并做好心理准备，相信我一定会成功的。经历过这次失败后，我更加努力学习各科知识。小学毕业后以优异成绩（全县第二名，数学满分）的成绩考入了双语学校。我十分珍惜友谊。我希望有合得来的知心朋友，能在一起活动谈心，会有共同语言，共同的话题。当我们长大，父母不能帮我们时，我们唯一的依靠就是朋友。但是每个人的性格脾气爱好不同，经常在一起可能会有摩擦，会有误解，有多少人能为了这珍贵的友情去容忍别人，让自己默默的忍受呢？我觉得我们要有一颗宽容的心，要先学会认识自己的错，多想到对方的好处，看到别人的优点，凡事不要去计较的太多。对于别人的批评意见虚心接受，不要总觉得自己有多了不起，只有这样，你才能获得真正的，更多的友谊！
张店区初一:gqgyy2000
十：[我和外教]哈哈，我上报纸啦_1200字
下课了，我正翘着二郎腿坐在课桌上口若悬河地跟同学吹牛，突然小钟同学跑进来说：“周鼎！老师找你！”我吓了一跳，死死地瞪住那个同学的脸似乎要从她的脸上找到答案“老师找我干什么？”她摇摇头，我只好跳下课桌，向老师的办公室跑去。心里忐忑不安：我好像没犯什么错误啊？怎么老师会找我？”我的心里像揣了只兔子，怦怦直跳。走到办公室门口，我从门缝里偷看了一下，老师手中拿着张报纸正和周围的同事在议论着什么，脸上似乎没有生气的表情，我悬着的心稍微放下了一点下来。推开门走进办公室，老师看见我来了，立刻说：“你快点过来帮我认认，报纸上这个人是谁？”我连忙跑过去抓起报纸一看，哟！这不是我吗？我正和梧州西大分校的外籍教师布莱克高谈阔论呢！我的脑海里立刻又浮现了那天的情景。
那天是阴天，天空灰蒙蒙的，还给人们带来一种似乎不太爽的感觉，可我们十一中英语特色班的同学和西大外语系的学生正在兴高采烈地举行着联谊活动。前面演出了什么我印象不是很深，而一个外籍教师走上台拿起话筒说话时，我一下子被吸引住了。嘿！简直就是从非洲热带丛林里走出来的黑人。全身就像抹了鞋油似的，黑的发亮，脸颊上布满密密麻麻的胡茬，脸上瞪着一双又圆又大的眼睛，还真像我们的国宝大熊猫呢！他身着一套迷彩服，脚上穿着一双白色的运动鞋，整个打扮军不军，民不民的。外籍教师随意请了几个同学提问：“你为什么喜欢英语？”有的同学说：“因为英语是世界上使用范围最广的语言，有的说因为很有趣。接着老师又请上一个高高的留着平头的男生，老师首先问：“What do you eat every day？（你每天都吃些什么呀）”那个男生听懂了，便回答：“egg、peach、beef、rice……（鸡蛋，桃子，牛肉，米饭）”一口气把所有学过的有关食物的单词全都说出来了，接着老师又问：“What kind of movies do you like？(你喜欢哪种类型的电影)”那个男生也听懂了，便说：“actionmovie（动作片）”老师问：“For examples？（举个例子）”那个男生似乎没听懂，愣在了台上。这时坐在第二排的我着急了，于是将双手并起成喇叭状，大喊叫道：“举一个例子呀！”那个男生眼睛一亮挠了挠脑袋，又愣住了，这回他也许是不知电影的片名该怎么说了，我脑子一转，随便蹦出了一个片名，然后又喊道：“你可以说《BlackFriday》（黑色星期五）”，男生听见后便如释重负地回答了老师的问题。也许因为老师听见了我刚才的几声提醒，认为我的英语水平不错，于是就请我上去和他交谈，我便胸有成竹地走上了讲台，拿起麦克风亮出招牌般的笑容，与外教老师你一句我一句的交谈起来。就在这时，闪光灯闪了一闪。不知是谁，给我俩拍了一张照片，就这样我带着招牌式的笑容上了报纸。
至今，这张报纸还被妈妈收藏着。
梧州市第十一中学初一：周鼎