我与外教9篇
(1) [我与外教]我与外教_900字
升入初二的我们，增添了新课程，物理，当然在初二增加物理课程已经见怪不怪了，但是，大十七的初二课程却有些与众不同，除了增添了“大众课程”物理，竟然增添了一门“外教”不由得引起了我的兴趣。
前几次课程表上的外教课，都没有上，说外教老师没到位，我也不由得的怀疑，是不是所谓的外教课，就是加一节英语课啊，根本就没有外国人来给我们上，也让我对外教课的新鲜感在时间的消逝中慢慢的减少，可就在第四周，英语老师说：“下周同学们拿好典范书，下周外教老师就来给我们上课了。”慢慢消失的新鲜感，又“噌”的一下子满级了！期待着下周外教课的到来。
可是当外教课真正要开始上的时候，手心里不禁攥满了汗，因为自己的英语表达能力并不是太强，万一被叫起来回答问题，听不懂可怎么办。想到这些便为自己担心起来。该来的总要来，第一次上课时，班里异常的安静，而且回答Andy的话只有“yeas”“right”其他的多一句也没有，可真是尴尬啊。第二次情况就有好转，同学可能都适应了外教课上的氛围，也都不由得的活跃起来，而我呢，即便问题听得懂也不敢轻易举手，因为我害怕叫起来后，再问别的，听不懂的话，那可尴尬死了。可偏偏有一次，那问题偏偏听不懂，而外教偏偏叫到了我，我缓缓的站起来，胡乱翻着书，完全不知道该回答什么，旁人给我的提示，也由于紧张而听不清，然后就默默的抬起头盯着被黝黑的脸衬托的格外白的眼睛，眼睫毛还特别的长，忽闪忽闪的，果然不出我所料，随后又跟我说了一大堆话，可当时那么紧张，怎么可能还有心去想什么意思啊，所以只好尴尬的站着不出声，终于等来了一句“sitdown”这句话像是救世主似的把我从尴尬的情景中拉了出来，这是我和外教第一次打交道。
随后的课堂上，自己也放松了许多，其实如果要是课前准备充分，根本就不会出现听不懂的生词。
虽然自己与外教的交集并不是太多，但是真的挺喜欢我们这个外教老师Andy的，课上即使有的同学站起来听不懂问题，他都会放慢语速，慢慢的说，如果答案在书上，他便会提示他。
Andy在课上作为老师，耐心的教导同学们，课下便与同学们“打成一片”甚至一起玩起了足球，喜欢他，喜欢他给我们带来的知识，喜欢他带给我们的快乐。
初二:张
(2) [我与外教]我和外教_900字
“Hello boys and girls”这个熟悉的声音，这个经常回荡在耳边的声音就是从我们的外教老师“”的口中传来的。嘿！新的外教课就要开始喽！
How are you today
“Nice to meet you，how are you today”外教老师又再问那送积分的题目啦！我高高的举起小手，又用右手拿起我的名字牌让老师更加能看清我的名字。“Angela！”老师大声地叫着我的名字。“l am just so so”呀哈！加两分！接着就有无数个“ll“出现在黑板上了。
Funny picture
有一张令人捧腹大笑的图片出现在投影上啦！一个男人从树林里跑了出去，一头牛追了过去。“哈哈！哇嘎嘎……”一群刺耳的笑声把外教老师的声音给直接“秒杀”了。女生们最讨厌这些笑声了，女同学们都捂住了耳朵，我早就把这些笑声给抛到九霄云外去了。“Angela！”老师又叫道我啦！我站起来说了一句流利而又没有任何瑕疵的句子。Bingo！加两分！男生组已经落下我们好几十分啦！这局我们赢定了！
Read
到了我最不擅长的一关了。老师把投影上的英语文章都读了一遍，我觉得第一篇文章很简单，我想去试试，但是我又怕我读错一个音，导致全班同学笑我。哎，不管什么三七二十一了，举手！我已经下了决心！“Angela”唔，又叫到我啦！我怀着紧张的心态慢慢地向讲台走去。一篇自以为像在说鸟语的文章终于读完了，一片不算雷鸣般的掌声响起，我才知道我读的非常好。
Angry Birds
游戏规则是这样的，有几个英语单词，要让你选一个造句，造好句子后在电脑里就会有一个小鸟去打这个词语，然后就会显示出这个词语是几分的，也有可能是清零。我选择了一个“can”，这是个非常容易用于造句的一个词语。“Angela”哇嘎嘎！又是我啊！“l can play”嘻嘻，这也太小瞧我这IQ了吧！不过我的IQ也不高……
Obama
听到这个标题大家都有点困惑了吧！嘿嘿，这个游戏就是，奥巴马有5条命，老师想一个英语单词出来，要让大家猜是什么，并要拼出来，我又举手了，“Angela”不亏是最高者也，一下就被老师看见了。我乱说一个单词“English”咦？没想到，可真神了！居然真的是这个单词！
女生组最终以115分获得了全场胜利！
五年级:米沫子
(3) [我与外教]我的最爱?_3000字
我的爱好广泛，多得你眼花缭乱。我喜欢跳舞，画画，我爱看书，写作，我最爱的便是英语。英语，为我打开了成功的大门。
我从小对英语产生了浓厚的兴趣，很小的时候就开始呀呀学英语。A，B，C，D……成天都听到我在家中认真的朗读英语。后来随着年龄的增长我学得越来越多了，可是我却开始厌恶起了英语。
各种时态句型弄得我头昏眼花，仿佛正用凶神恶煞的眼神盯着我。每天都将英语作业放到最后做，而且也不认真做，都已到深夜英语作业还如同一座小山堆在书桌上令人望而生畏。我的英语成绩也从第一名的宝座跌入了万丈深渊。
我不服气了，当初我的最爱——英语，怎么退步得如此厉害？我要恢复我的第一名。我每天背单词。积累词汇量。每天看语法书，掌握时态句型，就连平时的课余时间，我也带着耳机边听英语，边做英语题。后来，我再一次坐上了第一名的宝座，成了英语课代表。成为了英语老师的好帮手，我沉浸在英语带给我的喜悦之中。
我写得英语小报被贴上了我们学校得学习中心，我每天中午还去图书角看原装得全英文书籍，在外教课上我与外教老师亲切交谈，被老师表扬。升旗仪式上我一口流利得英语给老师和同学留下了深刻得印象。一次一位外国人向我问路，我用英文告诉他正确得方向，给他留下了好印象，令我感到喜悦异常。英语曾让我讨厌，憎恨，可是如今我对英语可谓爱不释手，英语带给我许多，也让我收获许多。
英语带给我许多荣誉，奖状也塞满了我的小橱。我的最爱——英语！
六年级:张秋怡
(4) [我与外教]有趣的英语课_600字
星期五中午的第二节课，邢老师告诉我们第三节课有一个英语活动。我们都想看看第三节课有什么新鲜事情。大家怀着一颗激动的心就下去做操了。我们班做完操，来到教室一看，惊呆了。有一个阿斯顿英语学校的外教老师，和其他的一些英语老师，都在我们班教室里。正在等着我们准备上课。桌子上有一大袋子白色的面具，还有笔，和颜料。我一想，原来下周周四就是万圣节。我们要一人做一个面具，带回家去。
大家在班里高兴地说说笑笑，吵吵闹闹，都快把屋顶掀翻了，过了一会儿，我们正式上课了。外教老师先简单的认识了我们班学生的名字。我们用英语来把我们的英文名字告诉外教。认识完之后，外教老师又挑了几个穿橘色衣服的同学上去表演万圣节的大南瓜。
然后我们又认识了万圣节的僵尸、木乃伊、骷髅、幽灵。然后外教老师又挑了几个学生上来表演木乃伊。表演结束后，我们就开始做面具了。我们先分好组，我和于秦懿、高晨越、胡硕恒、留在炀、陆煜坤、李泽坤，我们八个人是一组。老师发给我们一人一个面具，把英文报纸放到我们的桌子上，又发给我们一人一支笔和一个涮笔的杯子和颜料，我们就开始画了。我们根据自己喜欢的样式，涂上鲜艳的颜色，一会儿一个个白色的面具，一下就变成了五彩缤纷让人看了提心吊胆的样子，我们都为自己的作品感到高兴，我们画完之后，老师让我们把面具戴上，老师给我们照了相，最后我们就依依不舍地和外教老师再见了。
我真希望那几个老师能天天来，因为这节课太有趣了。
五年级:肖聚贤
(5) [我与外教]有趣的外教课
我们的外教老师总是在星期三生病，明明星期一、星期二都好好的，星期三就生病了。我们同学都说他得了“星期三病”。今天，外教老师的“星期三病”好了，终于来了。
外教老师名叫KIM，男，28岁，丹麦人。他第一次走进教室，班里的同学都”噢”地叫出声来，还有小朋友喊：”OH！MY GOD！”应该有姚明高了。我们英语老师都摸不到他的头，最多摸到他的脖子，有两个我高了哦。世界上最高的人，不会就是KIM吧？
英语孙老师当我们的翻译。一会儿的功夫，教室里小手林立。
“丹麦人的眼睛都是蓝色的吗？”
因为外教长得很高，所以有人问：“丹麦人是不是都长得像姚明啊？”KIM老师说丹麦人的平均身高比中国人的平均身高要高。”
“是不是丹麦人都穿鞋底是牙齿形状的鞋子呢？”
还有一个小朋友观察得比较仔细，问：“是不是丹麦人每讲一句话都要踮一下脚呢？”
第一次与外教见面，所以问题这么多。
“老师，丹麦在哪个国家啊？”KIM老师还在黑板上画出一个地图的，丹麦好像只有中国的十分之一左右。KIM画的丹麦只有一个点。舅舅说有个国家只有教堂那么大。
KIM老师做得最多的一个动作就是摊开双手，是不知道的意思，应该是告诉我们问的问题比较夸张。
KIM老师教我们说运动项目的单词。四(2)班有个同学很疯狂，用动作表演单词，结果说足球时，踢到情景室里的台阶了，后果可想而知。
KIM老师在教室里的时候，对孙老师说：“……”我听不懂。孙老师说：“KIM老师叫我们出去做个游戏。”教室里的同学像脱缰的野马一样跑出去，挤得像蜂群一样。围圈的时候，更好玩，一个大圈里面居然围了五个小圈。明明只要围一个大圈。围成圈的直径有十米，那你想有多少个人围啊？KIM老师让我们分成西瓜组、香蕉组、桔子组、苹果组。我们班同学最想分到苹果组，不愿分到西瓜组。他们都觉得苹果长得非常可爱，西瓜长得太胖了。
KIM老师站中间，他喊什么水果，就要我们这个水果组的人要相互换位置，不能跟其他组的换位置。如果喊水果沙拉，所有小朋友都要换了。我们西瓜组只有糜馥伊一个人没有抢到位置。还有一个小朋友跟老师站一个位置上，老师说这位置是他的。这个同学问：”我本来在这里的，KIM老师你是哪组的啊？”我也有这个疑问。可这位同学讲的是中文，KIM老师哪听得懂啊，只能又摆出招牌动作——摊双手。有KIM老师在，好玩多了。大家笑得还没喘上气来的时候，KIM老师又喊水果名字了，因此只顾笑的同学就惨了。
这节课，在外面多玩了五分钟的。在最后五分钟里，我们西瓜组总算被叫到了，我差点没换到位置。四(2)班的人最狡猾，看我们班女生多，说我们班女生最后一个换到，还说我最后一个，要让我站上去。那个人好像还是幼儿园同学呢，真没义气。他可能都不认识我了。不过，我也记不得他的名字，不过样子还是很熟悉的。
我盼着下一个星期三的到来。真是一节有趣的外教课。
江苏省常州市红梅实验小学四年级 周幸
(6) [我与外教]外教Peter_550字
Peter是暑假期间教我学英语的外教。他来自英国伯明翰，二十五六岁，是个混血儿，高挑的个子，古铜色的皮肤显得很结实，蓝蓝的眼睛，如海水般，金黄色的头发就像动画片里的非洲狮子，高高的鼻子像座小山，耳朵上戴着一对银光闪闪的耳环。
Peter教学很卖力，也很认真。如果你在课堂上回答不上来问题，他会认为自己没讲清楚，降低语速，用最简单的、最常用的词语、句子再重讲，直到每一位都说“understand”。因为Peter的中文比较生疏，在给我们解释单词意思时，尤为着急，英语说得深了我们不懂，讲中文我们也要猜一阵子，干脆做动作、指物件，课堂上是不停地走来走去，又是蹦又是跳，衣服后背满是汗水。
Peter人很和气，在他脸上找不出一丝生气的怒容，所以很有人缘，一下课我们就围到他身边，考考他的汉字写得怎么样，让他在黑板上写中文“彼得”，看他一笔一画、认认真真写字的模样，俨然是个学生，看着他写得歪歪扭扭的字，我们是哈哈大笑；有时给他讲中国笑话，可又怕他听不懂，就中文夹杂着英文说，为考考他的中文，说到“墙”时，就问他知道是什么东西吗？他说：“NO。”我们大声说：“就是Wall”。
上外教课有许多以前没有的收获，不仅纠正了自己的发音，而且练习自己的听力，更明白其实在和外教交流的时候也许一句话里你只听懂了几个单词但是往往通过这几个单词，你就能揣摩出大概的意思来。
(7) [我与外教][6月征文]梦回童年_1500字
如果童年记忆是一本笔记，我该如何书写你，才能永不忘记。
——题记
童年·小巷
只要说到我的童年，门前的小巷是绝不能不提及的。
傍晚，整个小巷的孩子们都放学回家，白天安静的小巷沸腾起来，说笑声吵闹声，声声入耳。
我们在小巷里追逐玩闹。天色尚早，一般会玩“123，木头人”“老鹰捉小鸡”，等天色已晚，小巷从酒红色慢慢变成烟灰色时，就到了玩捉迷藏的好时候。
经常，在我们正玩的兴致勃勃，不知谁尖叫一声：“车！有车！靠边！”大家扭头一看，连忙边躲边大喊“快靠边！”几秒种后，所有人都紧紧贴在墙上，看着车在一片静默中穿越而过，不知又是谁喊“开始啦，跑！”大家又炸窝般窜着继续游戏。
那时年少，没有烦恼。从来不吝啬笑声，单纯而美好。
尽管，我会走很远很远，时间会过很久很久，但我的心里永远有一角——它只属于那条从安静到吵闹，从酒红到烟灰的小巷。
童年·学校
一年级时，我在一所私立双语学校读书。我永远不会忘记这所学校。
那时我还小，而且只在这所学校上过一年，可我清楚的记得校园蹦床，下课就溜进去“探险”的校长办公室，最强烈的愿望就是摸一下他头发的黑人外教……
我记得每个月都有一次校友集体活动，闯关赢奖品，集体看动画片，体育比赛，和外教做游戏……我不知道是怎样的一个教育团体，办出这样一所让我终身难忘的学校。
虽然我会走进其他一所所不同的学校，接受一种种不同的教育方式，但是我忘不了这所学校所带给我的美好印记，它有严格的校规校纪，也有最轻松的校园生活，让我学会了一种从容而美丽的生活方式，是我的童年里，最难忘记最独特的记忆。
童年·沙地
小时候，因为爸妈上班忙，我白天都在外婆家玩，她住的是单元楼，每天傍晚爸爸下班来接我回家那一会儿，我会支着耳朵，从喧腾杂乱又近乎相同的上楼梯脚步声里准确的分辨出只属于爸爸的脚步声，欣喜的打开门迫不及待扑进爸爸的怀里。
回家前，爸爸都会带我到楼下的小操场里玩一会儿，那里有一大片沙地，夕阳斜照，我站在沙地里摆出各种造型，然后一动不动，爸爸会蹲下来很仔细的为我描影子，爸爸的头发在傍晚的阳光里泛着金色而柔和的光芒，沙地里也是一片金黄。一大一小，一站一蹲，那幅画面该是如何的美轮美奂……
沙地上留下我不同造型的影子，我和爸爸总会很认真的对天空说：“老天爷，你可千万别刮风下雨啊。”如果第二天来，看到前一天的影子轮廓还在，我和爸爸会有一种说不出的喜悦，雀跃着大笑。
现在那片操场沙地早已高楼林立，但每一次去外婆家从那里经过，我总会想起那片金色的海洋，会不自觉的笑起来。
或许有些事物会不复存在，有些时光会渐行渐远，但记忆不会，这片夕阳下金色的画面，将是我生命中永恒的美丽。
童年选择不可挽留的离去，记忆却选择义无反顾的驻足，我感谢我拥有一个幸福而快乐的童年，童年带给我的，关于亲情，关于友情，关于温暖，关于珍惜，关于远去和停留，关于消失和存在，都将是我一生的财富。
——后记
初三:赵静雯
点评：文章清新淡雅，娓娓道来，有一种超凡脱俗之美。题记与后记遥相呼应，点明主要内容，概括中心思想。片段式的写作方式，写出童年的无尽美好，每个部分都会有自己的亮点，或人物描写，或环境渲染，总能不时的吸引读者眼球。是一篇上乘之作。
点评老师：宋力
向老师提问：在线报名
提出关于作文写作的相关问题，即有老师进行解答。
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教学理念：教学经验丰富，熟悉北京中高考语文考纲、考点、题型及应试技巧，尤擅指导考生应对阅读和作文题。
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(8) [我与外教]这就是我_1000字
我是一个追求完美但也存在缺点的女孩，是一个十分渴望成功但也会经常遇到挫折的女孩，是一个非常珍惜友谊，有很多知心朋友的女孩。我最喜欢的颜色是粉色。听别人说，喜欢粉色的人性格稳重、温柔，大多都是和平主义者。喜欢粉色人不仅具有高贵典雅的气质，还很会照顾他人，有活泼热情的一面。说到这里，我不由地想到我的性格，我的确是个有活泼热情的人。一次，妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家，我便见到一位小妹妹躲在那个阿姨旁，好像很怕我。我见到此景，便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边，伸出手，说道：“来，我们交个朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一会儿，我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。不过在学校里，课堂上，我还是有点腼腆，这也许就是我需要改的地方了吧。生活中时常会遇到挫折。每当我遇到挫折时，喜欢静静地坐下，读一下名人的故事，用他们的经历来激励自己！在小学五年级时有一次参加淄博市“双语王”大赛，赛前我做了充分的准备，但比赛时，由于是直接与外国人进行对话，心里很紧张，三个对话题目，只听出了两个。回来后我非常伤心，心情很低落，总是闷闷不乐的，做什么事也打不起精神。妈妈看到我这个样子，什么也没说，给我递过来一本书，《钢铁是怎样炼成的》。从小说中，我看到了对待挫折的正确方法。保尔经历了多少严峻的考验，但他始终坚持在战斗的前线，保尔瘫痪失明后，想到自杀，但自杀就等于背叛革命，于是他又极力鼓励自己振作起来，想办法活下去。与他相比我这点挫折算什么？我如果下一次再参加比赛，我一定练好口语，并找机会多与外教进行对话，并做好心理准备，相信我一定会成功的。经历过这次失败后，我更加努力学习各科知识。小学毕业后以优异成绩（全县第二名，数学满分）的成绩考入了双语学校。我十分珍惜友谊。我希望有合得来的知心朋友，能在一起活动谈心，会有共同语言，共同的话题。当我们长大，父母不能帮我们时，我们唯一的依靠就是朋友。但是每个人的性格脾气爱好不同，经常在一起可能会有摩擦，会有误解，有多少人能为了这珍贵的友情去容忍别人，让自己默默的忍受呢？我觉得我们要有一颗宽容的心，要先学会认识自己的错，多想到对方的好处，看到别人的优点，凡事不要去计较的太多。对于别人的批评意见虚心接受，不要总觉得自己有多了不起，只有这样，你才能获得真正的，更多的友谊！
张店区初一:gqgyy2000
(9) [我与外教]我得奖了_900字
记得那是一个闷热的暑假，我像往常一样去英语补课的地方去上学（我在小博士英语学校补课）。我们上到第二节课，下课后，校长李老师给了老师一个纸条，然后老师就给我们念了一下：小博士英语学校全体师生请注意，本校将在八月中旬举办口语风采大赛。请各班积极做好准备，两次预赛后将在各班选出两组同学进行决赛。评委老师是本校的两位外教！
我听到这个消息后，差点就蹦到天上去。我心里高兴极了！我想：以前我从来没有施展自己的地方，一听到有大型活动，就吓得缩到一边去了。如今上帝赐予了我这个机会，如果我还不珍惜这个机会，我学了五年英语白学了！还好我加倍努力，英语学得，那可是杠杠的！
所以我信心满满，和我的搭档一起过关斩将，闯到了最后！
现在，我们已经是闯到决赛的选手了，老师又为我们准备了另一篇对话，可是我无论怎么样配合搭档也不行，这个对话太难了！而且我这个角色的动作很多，嘴和手协调不了。
于是，我又开始松懈了：我会不会到这时候背错、我会不会被嘲笑、我自己能不能坚持不懈下来。
在这样艰苦的心理矛盾之下，我又痛苦的活了一个星期，连暑假作业也没心思写了。我整天在沙发上坐着沉思，好像在决定人生的一大问题。
在这时，妈妈在这时走过来，对我说：“孩子，你想去参加还是不想去参加我也不强迫你，你要是想出出风头的话，妈妈支持你；你要是想放弃这次机会的话，妈妈也不责怪你。你只要好好学习就行了，妈妈也不盼你成名，只要能养家糊口就够了。”
我顿时心头一紧：到底该不该放弃呢？这个问题纠结了我很长一段时间。
后来，我终于有了决定：拼一把是一把，只要努力、坚持，我相信，谁都会有一番成就的！我决定了，我一定要上决赛，不管得什么奖，我都要坚持！正所谓：人生在于拼搏！
此后，我不再沉默寡言了，有时间我就找搭档去练习，时间长了，也熟练了，离决赛的日子也越来越短了。我已经对这篇对话非常熟练了，搭档不在，我就对着镜子练习。
盼星星，盼月亮，终于盼到了口语大赛的那一天！我和搭档上台了…
“Good afternoon everyone…”
随后我和搭档滔滔不绝地说了起来，台下超过万人在观看，掌声热烈，我不禁一赞。
事后，我和我的搭档荣获一等奖，我和她在掌声中欢笑，我这时热泪盈眶…
山西忻州忻府区忻州市第六中学寄宿部初一:刘嘉庆