跳皮筋作文6篇

跳皮筋作文篇(一):跳皮筋作文400字

【篇一：跳皮筋作文400字】
我觉得最有趣的一次游戏是我和同学一起跳皮筋。
下课了，我和孙悦，张琳等几个同学到楼下去跳皮筋，共有五人参加，我们先通过玩“手心背”游戏来决出两个不撑筋儿的同学，结果是我和张琳，真是太幸运了。剩下的三个同学都有撑筋儿的机会。所以她们再通过玩“石头、剪刀、布”来决出她们跳皮筋儿的顺序，最终的结果是张文先上，第二个是孙悦，最后一个是王乐乐，自然我和张琳可以一直在场上跳。
我和张琳、张文开始跳了，前面的两级倒是很顺利，可是到了第三级“翻筋儿”的时候，张文却没能完成，只剩下我和张琳了，结果我们俩也没翻好，没办法，张文只好去撑筋儿了。该孙悦跳了，她在我们几个中跳得级别是最高的，她的动作舒展而轻盈。她前四级跳得也很顺利，到了第五级，她跳的是“新疆”，因为她的腿没有把筋儿勾住，也没有完成，可是我和张琳都不会跳，就算是会跳，也不能替，不用说，孙悦也去撑筋了。
最后，该王乐乐跳了，可是她还没有跳完第二级，上课铃就响了，但她并没有介意，以后机会还有的是。虽然我们都累得满头大汗，但是我们玩得很开心。
【篇二：跳皮筋作文400字】
伴着下课的铃声，快乐的课间开始了，跳大绳、踢足球，还有最快乐的跳皮筋。
十几双脚齐齐地一起一落，黑色的皮筋初震得一晃一晃，好象十分陶醉似的，要是再唱起儿歌就更好玩了，欢快而有节奏的儿歌让大家笑得更欢了。大家在一起跳皮筋，谁也不会因为谁插队而生气，一是因为大家围成一圈不分前后，二是谁也不想破坏这个快乐的“小世界”。
其实，大家都是初学者，跳得也是“照葫芦囝瓢”免强有三分像吧，尽管如此，大家也毫无顾忌地跳。有一次，也许是儿歌唱得太快了，一位女生怎么跳也跟不上，她脚下又蹦又跳，我们看着都着忙，我们都想笑，强忍住了，她却带头笑了起来，这样一来别人也忍不住开怀大笑，跳得慢了，渐渐停了，我们都笑弯了腰，笑得喘不上气了。
以前，我讨厌课间，没什么意思，只是在那做几套操，回去冻得不行，还要暖半天手。一个小小的皮筋改变了课间，我喜欢跳皮筋，大家在一起那么亲近，跟亲姐妹似的。虽然，跳得有些累，但是，我还是很高兴。
【篇三：跳皮筋】
中午吃过饭，我闲着觉得非常无聊，就东走走，西走走，想找点事情做做。可是，我寻来找去，都没有找到。正在这时，有一个同学对我说：“蔡玲莉，我们来跳牛皮筋。”我答应了一声，就飞快地跑出教室。有两位同学也跟着跑了出来。她们争先恐后地说：“我来，我也来。”我看了一眼，说：“我们四个人分成两组，就用拼组的方法分配吧。”大家说：“好！”拼好，我看到自己和一个跳皮筋高手一组非常高兴。
开始跳了，我们一组先跳。她在前，我在后。在跳的时候我觉得自己本来那双轻松自如的脚好象放了许多大石头一样，笨重极了，似乎抬不动了，又好象有人把我的双脚捆住，让我动弹不了。我像大熊猫那样跳着。一不留神，我就踩错了，被淘汰了。前面那位高手受我的影响也被淘汰了。我追悔莫及，心里默默地说：“真可惜，真可惜！”现在轮到另外两位学生了。只见他们跳的时候像小鸟一样轻松，那双小脚灵活极了。可是一想到自己那双笨重的脚我又伤心了。我想伤心是没有用的，还是好好向她们学习。我用心看着她们的动作。我想我现在要仔细看、认真学。等一会儿我要超过你们。
跳了五分钟，她们失误了，又要轮到我们跳了。现在，我觉得自己跳得比第一次要好得多了，因为我把心情放松了，还学着她们的样子跳，觉得自己的脚也没有刚才那样重了，跳起来也轻松多了，自己觉得会跳了。
【篇四：跳皮筋】
我觉得最有趣的一次游戏是我和同学一起跳皮筋。
下课了，我和孙悦，张琳等几个同学到楼下去跳皮筋，共有五人参加，我们先通过玩“手心背”游戏来决出两个不撑筋儿的同学，结果是我和张琳，真是太幸运了。剩下的三个同学都有撑筋儿的机会。所以她们再通过玩“石头、剪刀、布”来决出她们跳皮筋儿的顺序，最终的结果是张文先上，第二个是孙悦，最后一个是王乐乐，自然我和张琳可以一直在场上跳。
我和张琳、张文开始跳了，前面的两级倒是很顺利，可是到了第三级“翻筋儿”的时候，张文却没能完成，只剩下我和张琳了，结果我们俩也没翻好，没办法，张文只好去撑筋儿了。
该孙悦跳了，她在我们几个中跳得级别是最高的，她的动作舒展而轻盈。她前四级跳得也很顺利，到了第五级，她跳的是“新疆”，因为她的腿没有把筋儿勾住，也没有完成，可是我和张琳都不会跳，就算是会跳，也不能替，不用说，孙悦也去撑筋了。
最后，该王乐乐跳了，可是她还没有跳完第二级，上课铃就响了，但她并没有介意，以后机会还有的是。
虽然我们都累得满头大汗，但是我们玩得很开心。
【篇五：跳皮筋】
哎！我们班女生的游戏真是变化多端啊！前几天，我们还流行编织呢！可是这几天突然流行开跳皮筋了，我都有点儿赶不上趟啦！
编织可以让我们变得心灵手巧，跳皮筋可以让我们的身体像小鹿一样敏捷轻盈，还越来越减肥呢！
千万别小看跳皮筋这个游戏哦，它的内容还真的丰富多采呢！它里面的一些名词我以前还闻所未闻呢，好新鲜哪！让我给您介绍一下吧。
跳皮筋分8级，越往后越难。我们小朋友心里是非常认真地对待这个游戏的。象考试一样，还给它分级呢，想不到吧？其实我们小朋友就算是玩儿也是很投入的。跳皮筋里面有许多名词非常有趣儿，而且我也感觉这些名词非常恰当，再也找不出第二个词句来代替它了。比如：跟筋儿、青蛙腿儿、小火轮、跟班人和回老家等。例如回老家吧，它的意思就是跳完以后再回到原来出发的位置；跟筋儿就是后面跟着前面的跳，不能走样！有时候我们还一边跳，一边背诵古诗来伴奏呢！
听完我的介绍，您就不会小看我们的跳皮筋儿游戏了吧！
【篇六：跳皮筋】
伴着下课的铃声，快乐的课间开始了，跳大绳、踢足球，还有最快乐的跳皮筋。
十几双脚齐齐地一起一落，黑色的皮筋初震得一晃一晃，好象十分陶醉似的，要是再唱起儿歌就更好玩了，欢快而有节奏的儿歌让大家笑得更欢了。大家在一起跳皮筋，谁也不会因为谁插队而生气，一是因为大家围成一圈不分前后，二是谁也不想破坏这个快乐的“小世界”。
其实，大家都是初学者，跳得也是“照葫芦囝瓢”免强有三分像吧，尽管如此，大家也毫无顾忌地跳。有一次，也许是儿歌唱得太快了，一位女生怎么跳也跟不上，她脚下又蹦又跳，我们看着都着忙，我们都想笑，强忍住了，她却带头笑了起来，这样一来别人也忍不住开怀大笑，跳得慢了，渐渐停了，我们都笑弯了腰，笑得喘不上气了。
以前，我讨厌课间，没什么意思，只是在那做几套操，回去冻得不行，还要暖半天手。一个小小的皮筋改变了课间，我喜欢跳皮筋，大家在一起那么亲近，跟亲姐妹似的。虽然，跳得有些累，但是，我还是很高兴。
【篇七：跳皮筋】
“铃——”下课了，同学们像一只只快乐地小鸟一样，跑到操场做游戏。
你们看，在操场的东南角有一群可爱的小女孩在跳皮筋。
我被她们玩的游戏给吸引住了。
只见一个女孩跳进两根皮筋的中间，然后两只脚打开，分别跨在两根皮筋的外面，然后又把脚合拢，再跳出皮筋的外面。接下来，小女孩把其中的一根皮筋给拿起来，然后跳到两根皮筋的交叉口，最后跳出来。她的跳的跳法叫作“功皮子”。
另一个小女孩跳的跳法叫作“花皮球”。只见她先跳进皮筋里，然后一只脚放在外面，又放在里面，然后用脚跺两下地面，然后跑到另一根皮筋旁边，做同一动作，去了六下，就跳到皮筋的外面，用其中的一只脚钩住一根皮筋，再用两只脚踩在上面，然后转身一跳，把皮筋放掉，再跳到皮筋的另一边。就跳完了。
皮筋的跳法各种各样，而且跳的高度也不同。跳皮筋可以帮助我们调节大脑，锻炼身体。
跳皮筋好玩又对我们有好处，真是课间课后的好玩法，你们喜欢吗？
【篇八：跳皮筋】
下午放学，我和思思走到了我家开的店门口，正要告别，思思突然说：“我们跳一下皮筋吧！”我听了一蹦三尺高，忙说：“好呀！”于是，思思拿出皮筋，我端来两张凳子，连蹦带跳来到后院。
我把皮筋往凳子一套，尽量弄高，然后我们便开始跳啦！我和思思各站一边，我说：“一、二、三，开始！”我们就跳了起来。我们先跳《绝句》，随着从口中“蹦”出来的那一句句诗句，我蹦跳自如，皮筋仿佛被我的情感给感染了，也不停地晃悠着。我转头看思思，她也一点不慌张，不紧不慢地跳着。
跳完了《绝句》，思思说：“来，我们跳‘大公鸡’吧！”我欣然同意，在我一声令下，我们蹦蹦跳跳地跳了起来，思思的动作虽然有点儿笨拙，是用一只脚跳，但和我配合很好，不一会儿，就顺利跳好了。我们想试一下我俩配合的好不好，便站在同一条边上，我想了想说：“开始跳！”我们便跳了起来，在弯的时候，思思多点了一下，我说：“没关系，再来一次吧！”我们又重新跳，这次挺好，不会失误，又默契又完整地跳好这曲皮筋诗。
虽然我们都还没玩够，但思思要回家了，我们约定好下次一定要带到学校里玩。

跳皮筋作文篇(二):跳皮筋作文300字

【篇一：跳皮筋作文300字】
说起跳皮筋，从我奶奶那个年代已经开始了。但不是乱跳，它有节奏，还配上顺口溜或儿歌，“蓝蓝的汽车喔喔叫，同学们爱走人行道……”读起来非常顺口哦。跳皮筋是我们上小学时的最爱。女生们六七个先分组，然后规定玩哪种，像单脚跳啦，双脚跳啦都有规定。跳坏了，快来救，救好了接着跳，救坏了轮下一组。有时因为坏没坏，吵得不可开交，不过更多则是满意的微笑。
不过，现在上初中了，很少再跳，也很少看见同学们再跳。回忆小学那快乐的时光，总忍不住希望回到小学。忽然，有一天，我拿来一条皮筋，有许多同学来参加，玩到上课还恋恋不舍。我才明白，原来这么多同学与我一样，喜欢这个游戏，那跳跃的身影成为校园内的一景，我们仿佛又回到了小学时代。
看着她们那矫健的身影，轻快的如同一只只海燕，我相信，我们不管多大，永远忘不了跳跃的乐趣。
【篇二：跳皮筋作文300字】
昨天，爸爸给我买了根新皮筋，我很高兴，下午上学时我把它带到了学校和同学们一起玩。
下课铃响过之后，我和贾慧宣、孔佑禧、乔林雅像出巢的小鸟一样奔出了教室去玩儿皮筋。
我先把皮筋绑在树上，然后开始轮流跳。轮到孔佑禧跳的时候，我发现她有一个新的跳法，名字叫“娶新娘”。我听了这个名字和看了跳法后，感觉到非常有意思。但“娶新娘”我从来没有跳过，只好让孔佑禧给我教。在她的指导下，我按照要求开始跳，但怎么也跳不快、跳不好，心里有点急躁和丧气。这时候，孔佑禧过来对我说：“不要着急，只要你按照方法跳，慢慢就会快起来、好起来。”
放学后，我回到家后一个人练习跳，经过细心体会和努力，我真的学会了跳“娶新娘”，心里高兴极了。爸爸看到我学会后对我说：“只要努力和刻苦，任何困难都可以度过去，学习和跳皮筋的道理是一样的，”我高兴地点了点头。
【篇三：跳皮筋作文300字】
“铃——”下课了，同学们像一只只快乐地小鸟一样，跑到操场做游戏。
你们看，在操场的东南角有一群可爱的小女孩在跳皮筋。
我被她们玩的游戏给吸引住了。
只见一个女孩跳进两根皮筋的中间，然后两只脚打开，分别跨在两根皮筋的外面，然后又把脚合拢，再跳出皮筋的外面。接下来，小女孩把其中的一根皮筋给拿起来，然后跳到两根皮筋的交叉口，最后跳出来。她的跳的跳法叫作“功皮子”。
另一个小女孩跳的跳法叫作“花皮球”。只见她先跳进皮筋里，然后一只脚放在外面，又放在里面，然后用脚跺两下地面，然后跑到另一根皮筋旁边，做同一动作，去了六下，就跳到皮筋的外面，用其中的一只脚钩住一根皮筋，再用两只脚踩在上面，然后转身一跳，把皮筋放掉，再跳到皮筋的另一边。就跳完了。
皮筋的跳法各种各样，而且跳的高度也不同。跳皮筋可以帮助我们调节大脑，锻炼身体。
跳皮筋好玩又对我们有好处，真是课间课后的好玩法，你们喜欢吗？
【篇四：跳皮筋作文300字】
伴着下课的铃声，快乐的课间开始了，跳大绳、踢足球，还有最快乐的跳皮筋。
十几双脚齐齐地一起一落，黑色的皮筋初震得一晃一晃，好象十分陶醉似的，要是再唱起儿歌就更好玩了，欢快而有节奏的儿歌让大家笑得更欢了。大家在一起跳皮筋，谁也不会因为谁插队而生气，一是因为大家围成一圈不分前后，二是谁也不想破坏这个快乐的“小世界”。
其实，大家都是初学者，跳得也是“照葫芦囝瓢”免强有三分像吧，尽管如此，大家也毫无顾忌地跳。有一次，也许是儿歌唱得太快了，一位女生怎么跳也跟不上，她脚下又蹦又跳，我们看着都着忙，我们都想笑，强忍住了，她却带头笑了起来，这样一来别人也忍不住开怀大笑，跳得慢了，渐渐停了，我们都笑弯了腰，笑得喘不上气了。
以前，我讨厌课间，没什么意思，只是在那做几套操，回去冻得不行，还要暖半天手。一个小小的皮筋改变了课间，我喜欢跳皮筋，大家在一起那么亲近，跟亲姐妹似的。虽然，跳得有些累，但是，我还是很高兴。
【篇五：跳皮筋】
说起跳皮筋，从我奶奶那个年代已经开始了。但不是乱跳，它有节奏，还配上顺口溜或儿歌，“蓝蓝的汽车喔喔叫，同学们爱走人行道……”读起来非常顺口哦。
跳皮筋是我们上小学时的最爱。女生们六七个先分组，然后规定玩哪种，像单脚跳啦，双脚跳啦都有规定。跳坏了，快来救，救好了接着跳，救坏了轮下一组。有时因为坏没坏，吵得不可开交，不过更多则是满意的微笑。
不过，现在上初中了，很少再跳，也很少看见同学们再跳。回忆小学那快乐的时光，总忍不住希望回到小学。忽然，有一天，我拿来一条皮筋，有许多同学来参加，玩到上课还恋恋不舍。我才明白，原来这么多同学与我一样，喜欢这个游戏，那跳跃的身影成为校园内的一景，我们仿佛又回到了小学时代。
看着她们那矫健的身影，轻快的如同一只只海燕，我相信，我们不管多大，永远忘不了跳跃的乐趣。
【篇六：跳皮筋作文300字】
今天下午没有四点钟学校，我们非常开心，因为我们就有很多的时间和四（2）班的同学一起玩我们最喜爱的跳皮筋了，老师写完作业后，我们整理好书包，像离弦的箭一样跑出教室，在四（2）班门口等待副班长周子怡出来。
过了一会，周子怡出来了，我们便一起出校门玩皮筋去了。
我们分了队以后就开始跳两脚皮，我、方舒仪一队，黄佳丽、应彬环一队，周子怡当小尾巴。
开始跳了，周子怡跳得非常快，一下子就过关了，可是其他两人就难了，她们本来就跳得不好，而且还没有人帮她们压，这样的话，她们就更过不了了。后来，果然不出我所料，她们俩很快就没了，可是周子怡补了她们，有继续向下一关前进。
她们玩到第二关时就输了，我们就高高兴兴的开始跳起了第一关。我们的技术可比她们好得多，第一关很顺利的就过了，第二关也不是一般的顺利。
等到我们正要跳第三关时，周子怡说要加路过的三个六年级的女生，我们一听，打算表示抗议，但是这皮筋是她的，我们只好把要出口的话咽了回去，然后就整理好书包，闷闷不乐的回家了。
【篇七：跳皮筋作文300字】
哎！我们班女生的游戏真是变化多端啊！前几天，我们还流行编织呢！可是这几天突然流行开跳皮筋了，我都有点儿赶不上趟啦！编织可以让我们变得心灵手巧，跳皮筋可以让我们的身体像小鹿一样敏捷轻盈，还越来越减肥呢！千万别小看跳皮筋这个游戏哦，它的内容还真的丰富多采呢！它里面的一些名词我以前还闻所未闻呢，好新鲜哪！让我给您介绍一下吧。
跳皮筋分8级，越往后越难。我们小朋友心里是非常认真地对待这个游戏的。象考试一样，还给它分级呢，想不到吧？其实我们小朋友就算是玩儿也是很投入的。跳皮筋里面有许多名词非常有趣儿，而且我也感觉这些名词非常恰当，再也找不出第二个词句来代替它了。比如：跟筋儿、青蛙腿儿、小火轮、跟班人和回老家等。例如回老家吧，它的意思就是跳完以后再回到原来出发的位置；跟筋儿就是后面跟着前面的跳，不能走样！有时候我们还一边跳，一边背诵古诗来伴奏呢！听完我的介绍，您就不会小看我们的跳皮筋儿游戏了吧！
【篇八：跳皮筋作文300字】
不知怎么的，这几天迷上了“跳皮筋”。我不管刮风还是下雨，只要一下课，就可以在扶梯下见到我。这不，下课铃响了……
我就来到了扶梯的脚下，我们几个小伙伴都已经到齐了。我们先发呀发一队，发出以后。我们队和其他一队石头剪刀布。以赢的，先跳。开始跳了，我们一般二人中一人跳小剪刀、一人跳竹木林，如果三人，都跳小剪刀，4人就是两个跳小剪刀、两人跳竹木林以此类推。当然死掉了讲条件一律处罚程度2倍。
我觉得在最后一条里，翁嘉敏做得最不好。经常要讲条件，不止一次。
我们世界里处处都有规则，人人都得依从。就连跳皮筋也不例外。

跳皮筋作文篇(三):跳皮筋作文

【篇一：跳皮筋作文】
今天天气可真冷呀！不知什么时候，我们班的女同学都迷上了跳皮筋。下课铃响了，同学们都去找各自的好朋友在校园里痛痛快快地玩了起来。
我也一样，下课后，我找到郭盈孜、孙奉琳、高晓玉、张小烁、国力桂在校园里跳起了皮筋。我和孙奉琳、高晓玉一组，然后再剪子、包袱、锤，谁赢了谁先跳。结果是我们这一组赢了，所以我们先来跳，剩下的三个人把皮筋撑成三角形。
在第一局当中，我们三个人都顺利地跳过去了。第二局可没有第一局那么容易，看到那一条条红线，便马上感到一阵眼晕，我费了九牛二虎之力终于跳了过去。第三局就更难跳了，无论我怎么跳都跳不过去，可是，每当我看到孙奉琳和高晓玉都轻而易举地跳过去时，我便十分羡慕她们，这时候，我的信心也回来了，经过我多次练习，终于，跳过了第三局。第四局的名字很古怪，叫做对牛弹琴，在这一局当中连我们班跳皮筋高手孙奉琳都甘拜下风，我觉得自己就更跳不过去了，轮到我跳的时候心里便十分地害怕，可是万万没有想到，我竟然成功了，这让我明白了：再困难的事，只要你敢于去尝试，你才会知道这件事其实并没有自己想象的那么困难。
【篇二：跳皮筋作文】
下课铃响了，同学们仿佛就是从笼子里飞出来的小鸟一样，向校园奔去。记得有一次我和郭盈滋、孙奉淋、高晓玉、车安怡到校园里去玩跳皮筋。
校园里同学们的笑声，“哈哈哈”一片，每个同学的脸上都露出了灿烂的笑容，人山人海、人如蚁集。同学们有的打沙包，有的跳皮筋，有的跳绳，还有的踢毽子……校长们、老师们，看到眼前的这一幕，脸上夜露出了无比骄傲的笑容。
因为我生病了，所以不能跳，我只能给同学们撑着皮筋。同学们在跳，我在一边看着。特别是郭盈滋，她可厉害哩！小一、小二、小三、小四，一直玩到最高级小五，皮筋都没动一下，你说厉害不厉害？她赢了之后，脸上露出了自豪的笑容，嘴里还喊“耶！我赢了！”。
同学们看了郭盈滋一局连着一局都赢了！有些不服气。
同学们！课间活动是一件很好的事情，它可以让我们做运动，让我们健康。同学们以后要多活动活动呀！
【篇三：跳皮筋作文】
下课了，我和小伙伴在校园里玩跳皮筋，都有：我、郭盈孜、孙奉琳、高晓玉、车安怡……。
跳的时候，高晓玉每次都跳不过去，每次都让郭盈孜帮她跳。
只见郭盈孜累的气喘吁吁，还是坚持在那里跳，她两手握拳使劲一跳，说：“我终于跳过去了。”说完，就蹲在地上，开始休息。
郭盈孜说的话，就像是刚出生的小狗说的话一样，太好听了，跳着跳着，就上课了。
这就是我讲述的跳皮筋。
【篇四：跳皮筋作文】
“叮铃铃！叮铃铃！”下课铃响了，同学们像脱缰的野马一样，风驰电掣的从教室里飞奔了出来，我们拿起桌角的皮筋，叫上亲爱的同学，走，我们一起去跳皮筋！
跳皮筋开始了，我们分组，开始跳了，我们组先跳，小一开始了，“郭盈孜加油！郭盈孜必胜！郭盈孜加油……”我和国力桂叫起来。就在第三根皮筋的时候，孙枫林说道：“动线了。”郭盈孜只好下场，该国力桂了，我也不住的喊：“国力桂加油！国力桂必胜……”“哦。”我们叫道。国力桂胜利而归了。该我上场了，我一个慢跳，耶，胜利了，我又救郭盈孜，有一跳，把郭盈孜救活了，到小二了，郭盈孜有动线了，哎，他们两人都动线了，希望就在我身上燃烧起来，我使劲跳，居然通过了，我把郭盈孜救活，郭盈孜把国力桂救活，就这样完了整整一个课间，我们玩得太开心了！
【篇五：跳皮筋作文】
下课了！我和孙奉琳、郭盈孜、车安怡，我们四个人到校园跳皮筋。
首先我们先哈两人一伙，结果是：我和孙奉琳一伙、郭盈孜和车安怡一伙，我们开始跳皮筋，先是小一，我先跳的结果还没到一半，我就动线了，唉！我死了，第二个是孙奉琳跳，她跳过了，现在她开始救我了，该跳小二了，还是我先跳，小二我是就熟悉的了不一会，我就跳过了，孙奉琳也跳过了，该小三了，还是我先跳，结果连第一根都没跳过去，该孙奉琳，结果她只剩最后没跳过去，我们两甘拜下风了，该郭盈孜和车安怡，他们跳的非常的好一直跳到小五，他们赢了！
这时我想：该我跳的时候一定要认真跳，下一节课不能输个他们，我想着想着上课铃就响了，我们收起皮筋恋恋不舍的回到了教室上课。
【篇六：跳皮筋作文】
下课了，同学们像潮水一般涌出教室，开始玩起现在最流行的游戏——跳皮筋。我们班的时桂龙可谓是一等一的高手，我们每次和他一队跳皮筋，都像一个个农民伯伯大丰收一样欣喜若狂。
一次，我和他分到了一组，心里别提多高兴了。我们跳起了“一条龙”。我和一起过五关斩六将，一眨眼就到了第二级。“哇，这么高！”我心里像放了许多即将引爆的炸弹似的，忐忑不安，感觉自己怎样都跳不过去。只见时桂龙双手助力，在地上猛蹬一下，凌空腾起，然后踩上第一根皮筋。我也跟着他有模有样地学了起来。随后他把第二根皮筋吸到第一根皮筋上方，又跳到第二根皮筋上，然后空转180度，瞬间把脚伸到第二根皮筋下边，再用力往前上方勾去。我从勾出的皮筋之间跳了出去。时桂龙也随后跳了出来。此时，我真想称时桂龙是一位战无不胜的“皮筋侠”。而撑线的同学们也看得目瞪口呆，眼花缭乱，打心底里地佩服这位“皮筋侠”，同时自己也想拥有这样的本领。
当然，我们身边还有许多这样的“武林高手”，如王天龙、王苏龙等。在他们的影响下，我也慢慢地迷上了跳皮筋，整日和皮筋形影不离，就像鱼儿离不开水一样。我渐渐地融入了皮筋，也成为了一位深藏不露的“皮筋侠”。
【篇七：跳皮筋作文】
叮铃铃”下课铃响了。同学们像潮水般涌向教室外，跳起了皮筋。我也和王苏龙、沈方正、时桂龙也不例外。首先，我和王苏龙分成一组，然后再“石头、剪刀、布”决定哪组撑绳。结果我和王苏龙胜利了。
我们组开始跳了。首先，王苏龙带头，踩到了第一根皮筋上，我紧跟着也跳上去，接着两根皮筋要全都踩上去。王苏龙使用了“青蛙大张嘴”这招，顺利地把两根皮筋全都踩在了脚下，我也踩了上去。接着王苏龙把第一根皮筋放掉，他奋力一跳，又平稳地着地，我也成功了。然后是我勾皮筋。我用尽了全力向对面飞跃过去，双脚在空中形成了一个90度的一个直角，落地时十分平稳，然后王苏龙跳进了我勾的一个三角形中，跳了出来。我与王苏龙配合得天衣无缝，连旁边的同学都不禁瞪大眼睛，仿佛在说：“哇，好厉害呀！”就这样我和王苏龙过五关，斩六将，越跳越厉害，十分默契。
通过这次跳皮筋，我知道了有时光靠一个人的力量是办不成事的，团结力量才大。有一句古话说的好“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，以后我们一定会团结一致的。
【篇八：跳皮筋作文】
今天天气很好，我和妈妈一起在家属院里跳皮筋儿。
妈妈先把皮筋儿绑好，然后对我说“咱们先跳马蹄儿”，“马蹄儿是什么”？我大声问妈妈，妈妈说：“马蹄儿是皮筋儿的一种”。哦，我明白了原来皮筋儿不是单纯的蹦蹦跳跳，还有好多种呢！妈妈先把“马蹄儿”跳给我看了一遍，然后又让我跟在后面跳，可是我老跟不上妈妈的速度，妈妈看了看，放慢了脚步慢慢的跳，过了大约一个小时，我终于成功的跳完了“马蹄儿”。休息了一会儿，妈妈又开始教我跳“小汽车”我看妈妈跳的很欢快，就心想：我也能跳这么好，这太简单了。
可“小汽车“并不像我想像的那么简单，我的脚也慢慢不听指挥啦，应该抬左脚的抬了右脚，应该抬右脚的抬了左脚，两只脚就像一个不听话的小孩子，左蹦右跳。一不小心，我被皮筋儿绊倒了，腿跪倒了地上，“好疼呀，我不跳了”！妈妈走过来鼓励我说：“这点小事就能难倒你吗？我一想：这点小事难不倒我的。重新开始先抬左脚，再抬右脚，过了一会儿，我成功地跳完了“小汽车”，妈妈还表扬我说：你学的真快，超过妈妈了！
今天我学会了跳皮筋儿，还得到妈妈的表扬呢！我好高兴呀！

跳皮筋作文篇(四):跳皮筋的作文

【篇一：跳皮筋的作文】
下午放学，我和思思走到了我家开的店门口，正要告别，思思突然说：“我们跳一下皮筋吧！”我听了一蹦三尺高，忙说：“好呀！”于是，思思拿出皮筋，我端来两张凳子，连蹦带跳来到后院。
我把皮筋往凳子一套，尽量弄高，然后我们便开始跳啦！我和思思各站一边，我说：“一、二、三，开始！”我们就跳了起来。我们先跳《绝句》，随着从口中“蹦”出来的那一句句诗句，我蹦跳自如，皮筋仿佛被我的情感给感染了，也不停地晃悠着。我转头看思思，她也一点不慌张，不紧不慢地跳着。
跳完了《绝句》，思思说：“来，我们跳‘大公鸡’吧！”我欣然同意，在我一声令下，我们蹦蹦跳跳地跳了起来，思思的动作虽然有点儿笨拙，是用一只脚跳，但和我配合很好，不一会儿，就顺利跳好了。我们想试一下我俩配合的好不好，便站在同一条边上，我想了想说：“开始跳！”我们便跳了起来，在弯的时候，思思多点了一下，我说：“没关系，再来一次吧！”我们又重新跳，这次挺好，不会失误，又默契又完整地跳好这曲皮筋诗。
虽然我们都还没玩够，但思思要回家了，我们约定好下次一定要带到学校里玩。
【篇二：跳皮筋的作文】
今天是星期六，我跟着妈妈到厂里去玩，我把皮筋也带去了。
来到工厂，妈妈上班，我在厂门口跳皮筋。
中午，吃完午饭，有一个阿姨叫我教她跳皮筋，我爽快地答应了。我就教阿姨跳最简单的。可是虽然是最简单的，阿姨还是学不会，阿姨有点气馁地说：“我真笨”。我对阿姨说：“别着急，慢慢来，你一定行的！”
在我耐心地传授下，阿姨终于学会了跳皮筋。“小燕子飞飞，尔康爱上夏紫薇……”阿姨有节奏地跳着皮筋，像个小孩似的。看着阿姨这么开心，我也很开心。
【篇三：跳皮筋的作文】
下课了我找同学跳皮筋，我们来到教室外面以手心手背来决定谁撑皮筋谁跳皮筋。
我运气真好啊！我和孙文玉跳皮筋，刘妍和刘浩然撑皮筋。我们边跳边唱歌，跳得满头大汗。
叮铃铃上课铃响了，我们高高兴兴地回到教室上课了。
【篇四：跳皮筋的作文】
今天，我吃完午饭和一个小朋友比赛跳皮筋。
我们跳的是104，我们先石头剪刀布。她先跳，跳了一会儿，跳失误了。该我跳了，我高兴地跳起来，一点也不紧张。哎呀，我跳失误了，只好让她跳了。她也不行，跳了几分钟又跳失误了。我高兴极了，我跳了十分钟就失误了。
时间过得真快，都一点多了，我们快步向学校跑去。
【篇五：跳皮筋的作文】
伴着下课的铃声，快乐的课间开始了，跳大绳、踢足球，还有最快乐的跳皮筋。
十几双脚齐齐地一起一落，黑色的皮筋初震得一晃一晃，好象十分陶醉似的，要是再唱起儿歌就更好玩了，欢快而有节奏的儿歌让大家笑得更欢了。大家在一起跳皮筋，谁也不会因为谁插队而生气，一是因为大家围成一圈不分前后，二是谁也不想破坏这个快乐的“小世界”。
其实，大家都是初学者，跳得也是“照葫芦囝瓢”免强有三分像吧，尽管如此，大家也毫无顾忌地跳。有一次，也许是儿歌唱得太快了，一位女生怎么跳也跟不上，她脚下又蹦又跳，我们看着都着忙，我们都想笑，强忍住了，她却带头笑了起来，这样一来别人也忍不住开怀大笑，跳得慢了，渐渐停了，我们都笑弯了腰，笑得喘不上气了。
以前，我讨厌课间，没什么意思，只是在那做几套操，回去冻得不行，还要暖半天手。一个小小的皮筋改变了课间，我喜欢跳皮筋，大家在一起那么亲近，跟亲姐妹似的。虽然，跳得有些累，但是，我还是很高兴。
【篇六：跳皮筋的作文】
今天，我和我的同学在走廊里玩跳皮筋。经过黑白配，我和刘莹一组，田倩和郭雅迪一组。“今个老百姓真呀真高兴”我忍不住哼起了歌！嘻嘻！我的确很高兴。
我跳呀跳，真棒！跳到四级了！好高兴！可是我的脚丫子却一点都不争气！可疼死我了！刘莹也没救过来我们又输了！
刚准备撑绳，上课铃响了！他们也跳不成了。不过我也真遗憾，郭雅迪跳的挺厉害的，真为她感到悲哀！哎！
【篇七：跳皮筋的作文】
“铃铃铃……”下课铃愉快地响起，听到铃声的同学们，如飞箭般地冲出教室，顿时，教室里的人屈指可数。看，走廊上几个女生正在跳来跳去，她们在干什么呢？走进一看，哈哈，原来是咱们班的“皮筋爱好者”在一起跳皮筋呢！
经过石头剪子布的分配，首先上场的是我和好朋友。每一队都是从膝盖的高度开始跳的，这个高度跳的是“哈尔滨”。这次，由我领头，没想到实力不怎么样的我前面几步竟然带领她们顺利过关。可是，接下来的这一步可不简单，不仅要由我一个人独自完成，而且不允许有任何失误，一不小心就会失败。我调整好心情喊着口号，用脚勾住皮筋轻轻一跃，天！我居然踩到了！这一步的成功令我增添了不少信心，后面的步法也奇迹般地顺利，我出色地完成了整套动作。我向队友们做出了一个胜利的姿势，并帮下一个出场黄婷加油打气。只见黄婷的神情轻松自如，看来她已经胸有成竹。果然不出我所料，黄婷的步伐一气呵成、干净利落，如蜻蜓点水般潇洒。很快，泽丽便跳完整套动作，下一个出场的是曾文怡。在她上场之前，我还捏了一把汗，生怕她一个不小心就会毁掉我们之前付出的努力。呵，没想到，她的实力也不容小觑，每次当皮筋快要脱离她的脚时，她又马上勾了回来，一次次地化险为夷，随着她最后一跳的成功落幕，我们的高度也升到了腰部。
正当我们玩得高兴时，那“铃铃铃……”的上课铃响起了，我们只好依依不舍地收好皮筋，回到教室
【篇八：跳皮筋的作文】
这个学期，我们班新来了一位同学，她叫梅蕙敏。她个子高高的，笑起来特好看，有两个甜甜的酒窝呢！虽然她刚来不久，却很快和大家成了好朋友。
一个阳光明媚的早晨，王老师带大家来晨练，梅蕙敏提出教我们跳皮筋。她示范给我们看，跳得很轻盈，就像一只快活的小燕子。轮到我了，一开始，我觉得挺难，她鼓励我说：“别怕，慢慢来，先从一级跳起。”尽管只有脚踝高，我还是不敢跳。虽然第一级简单地通过了，但是到了第二级就难了。那一级我总是跳不过去，要么单脚过线，要么踩到了皮筋。所以梅蕙敏教了我一个小窍门，她对我说：“你跳过来的时候，一定要紧贴住皮筋，这样就行了。”我还是半信半疑地试了试，果然跳过去了。
第二天，我正和其他同学做游戏，早就把跳皮筋的事忘在了脑后。我玩地正起劲的时候，她来找我。我心想：“早不找我，晚不找我，到底有什么事呀？”她问：“张琪，你怎么不练习跳皮筋呀？不练会变生疏的。”我想了想，不好意思地说：“嗯，我们一起跳皮筋吧。”在她的帮助下，我跳得比前天好多了。她惊喜地对我说：“你太棒了！”到好跳了，她的动作是那么灵活。她跳完了，我们都不住地为她鼓掌呢！
最终，我学会了跳皮筋，真要好好感谢我的“梅老师”！

跳皮筋作文篇(五):跳皮筋作文500字

【篇一：跳皮筋带来的甜头与苦头500字作文】
我热爱运动，尤其喜欢跳皮筋。在一个风和日丽的下午，我拉上小伙伴彤欣和思妤到一块刚铺好的绿茵茵的草地上跳皮筋。
新铺的草地格外茂盛也格外柔软，我们个个姿态轻盈，如同蜻蜓点水。左蹦一下，右跳一下，很快就过关。刚跳到“第四关”的时候，我由于一个动作“做”错了，一屁股地坐在了草地上，投入了小草的怀抱，软绵绵的，像坐在了2-3米的地毯上，我越发喜欢这片草地了，决定以后跳皮筋都在这地方。
跳着，跳着，我猛地发现原本生机勃勃、整整齐齐的草地踩踏得七上八下，东倒西歪，有些还甚至断了头呢！
这时，小伙伴们发现了前面一个穿着“护林局”衣服的老工人正缓缓向我们走来，我们惊慌失色，赶紧“挪”到了旁边的一条大路上并假装没有到草地上过。
老工人看了看我们又看了我们，又看了看草地，面容严肃地说：“这草地是不是你们踩的？”
“不，不是我们踩的，是刚才有两个小青年在这儿踩过，我们一直在下面跳皮筋呢！”彤欣先发制人，保住我们不被挨骂。
为了我们不被挨骂，我和思妤只好点头附和道：“是的，老伯伯。”老工人便到前面去追赶小青年了。
彤欣看了他的背影，笑嘻嘻地说：“不错吧，伙伴们！”
思妤也拍着手说：“彤欣姐姐真棒！”
而我却再也跳不下去了，向她们摇着手告辞，说：“再见了，我要回家了！”便孤零零地向家走去。
坐在我的小房间里，我透过窗户看者那辛苦忙碌着的老工人们。心里很不安，我真后悔当时虚伪的话语，心里象揣着十五只兔子——七上八下的，如果给我一个机会，我一定会去承认的。
这次跳皮筋使我第一次尝到了虚伪的滋味，虚伪还真不是个好东西。
【篇二：跳皮筋作文500字】
我觉得最有趣的一次游戏是我和同学一起跳皮筋。
下课了，我和孙悦，张琳等几个同学到楼下去跳皮筋，共有五人参加，我们先通过玩“手心背”游戏来决出两个不撑筋儿的同学，结果是我和张琳，真是太幸运了。剩下的三个同学都有撑筋儿的机会。所以她们再通过玩“石头、剪刀、布”来决出她们跳皮筋儿的顺序，最终的结果是张文先上，第二个是孙悦，最后一个是王乐乐，自然我和张琳可以一直在场上跳。
我和张琳、张文开始跳了，前面的两级倒是很顺利，可是到了第三级“翻筋儿”的时候，张文却没能完成，只剩下我和张琳了，结果我们俩也没翻好，没办法，张文只好去撑筋儿了。
该孙悦跳了，她在我们几个中跳得级别是最高的，她的动作舒展而轻盈。她前四级跳得也很顺利，到了第五级，她跳的是“新疆”，因为她的腿没有把筋儿勾住，也没有完成，可是我和张琳都不会跳，就算是会跳，也不能替，不用说，孙悦也去撑筋了。
最后，该王乐乐跳了，可是她还没有跳完第二级，上课铃就响了，但她并没有介意，以后机会还有的是。
虽然我们都累得满头大汗，但是我们玩得很开心。
【篇三：跳橡皮筋】
放暑假的第一天，我和几个好朋友苏苏、显月、兰兰和秋雨去乡下体验他们的生活。我们在刚那里学了很多新的知识，知道了很多蔬菜水果还没拔出来时是什么样的，还交了三位朋友。但另我难以忘怀的是我们在一起跳橡皮筋的时候。
我们九个孩子在一位农村孩子的家门口跳。我们几个城里长大的女孩儿虽然多才多艺，但从来没有玩过橡皮筋。但我们还算学的快，他们玩了几下我们都会了。
我们先分组，因为有一个人不玩，所以一组有八人。我们用手心手背来分组，结果我的组只有两位的会跳橡皮筋的女孩儿，而另一队有两位会跳，刚好平等！
先是另一队跳，有我和另一位队员拿绳。我看的一清二楚，开始对比交起另一队队员的水平：那两个乡村女孩儿十分熟练认真，只有几次踩错了绳；显月和兰兰笨手笨脚一点也不熟练。但一直成功的跳过。
终于该我们队了，我跳的时候，因为脚太小而踩不到第二根绳，不一会儿就下了。我们除了那个乡下女孩以外，还有秋雨可以，可能是因为她跳过吧！我们后来因为小小的失误而输了。哎，以后要多练习啊！
“过一会儿要吃饭哦！”苏苏的爸爸提醒到。我们九个人目瞪口呆，不知道说什么好，只好依依不舍地收起绳，一边唉声叹气。
“跳橡皮筋真好玩”我们终于说。
【篇四：跳橡皮筋作文500字】
跳橡皮筋是一件很快乐的事情，一级、二级都要跳马脚，三级可以跳花仙子、马脚、流星花园、梅花鹿。当然四级也可以，一级一级地跳，跳赢了就升一级，跳到一定级别时，就跳单角一级，然后单角二、单角三……。它们都跳马脚。再后来，跳大角一、大角二，三、四都跳马脚。
妈妈说：“橡皮筋只能在课余时间玩，不然会耽误学习的。”可是我总是忍不住，很想跳，因为跳橡皮筋太诱人了。一下课、一放学，第一件事情还是跳橡皮筋。妈妈还说：“饭后不要马上跳橡皮筋，不然会肚子痛。”妈妈的话终于应验了，由于长期在饭后跳橡皮筋，我的下腹部有时总还隐隐作痛。于是，我决心改掉这个坏毛病，希望自己能成为一个惹人喜爱的女孩。
现在看来，跳橡皮筋的确太费时间，它占去了我所有的空余时间，也影响了我的学习，但是跳橡皮筋也锻炼了我的身体，使我的小腿肌肉发达，走路有力，一改以前吃力的感觉。为了不影响学习，同时也能使身体得到锻炼，我与妈妈最后达成妥协。在妈妈的帮助下，我科学地确定了跳橡皮筋的时间，规定每天在放学后跳半小时，其余时间用来做功课。这样既保证了我的学习时间，又锻炼了我的身体，使学习、锻炼两不误，从而保持了我跳橡皮筋的爱好。
我真的很喜爱跳橡皮筋。
【篇五：跳橡皮筋作文500字】
我最喜欢玩的有戏就是跳皮筋。
今天是星期二，刚好是我当值周学生的时候。我7点就来到了学校，因为值周班长说要7点到7点十分到校。我们第一节是数学课，第二节课是语文课，第三节是体育课。我们第二节上完了就下课了，我课间十分钟没有做什么事，只不过抄了一会儿作业，不一会儿上课铃响了。这节刚好是体育课，同学们不约而同地跑出教室排队，我们来到操场上，体育老师说：“做体操，做的好久活动，做的不好，就不要活动。”做完了，体育老师想了想说：“好，活动。”我快活的跳了起来，彭薪燕说：“我么去找来林晓婷去玩跳皮筋。”我说：“好的。”我们两个手拉手，欢蹦乱跳的来到林晓婷的面前说：“我们也要玩跳皮筋。”林晓婷说：“嗯，好吧。”我们开始玩了，我们在玩的过程中还在唱歌呢！我们先唱得是妈妈的心，然后又唱了小酒窝，突然，我打了一个喷嚏。一打，我的鼻涕就流出来了，同学们都在笑我，我的脸也红了，我马上把鼻涕吸进去。可是这是下课铃响了，我马上跑到同学们面前整队。
虽然我这节课没有玩到什么，不过我还是很高兴。
【篇六：跳皮筋】
最近我们班女生都迷上了跳皮筋，我也不例外。
一下课，我们女生就像一群快乐的小鸟，飞出了教室。到操场上去跳皮筋。为了玩得痛快，我们一般每四个人一组，两个人撑皮筋，另外两个人跳。规则是：我们先伸“手心手背”决定谁和谁是一伙，再伸“石头剪子布”决定谁先跳。
我总是很幸运，几乎每次我都能赢。今天也不例外，我和胡瑜炜一伙先跳。第一关跳得是“八仙过海”，这个简单。我已经学的很熟练了，感觉自己的身体变得很轻很轻，好像是一根羽毛一样，轻飘飘地就过去了。胡瑜炜跳得很慢，但动作很标准。我们很顺利的通过了第一关。
第二关是“绣花针”。这个有点儿难度，因为需要挽皮筋，必须身体协调。最开始学的时候，我总是错在这儿。也不知是腿长，还是不够熟练，总是到最后的时候被皮筋缠住。后来，我仔细观察，才发现原来是一个动作跳错了。现在我终于学会了，轻轻松松就能跳完。
当我们跳到第三关“春天喜羊羊”的时候，由于大意，一不小心跳错了，这下儿该轮到我们撑皮筋了。
课间十分钟总是很短，感觉还没玩过瘾就要上课了。后来，我发现我们班有几个男生总是闲着没事干，爱看我们跳皮筋。我们一商量，决定找几个男生给我们撑皮筋，这样，我们跳的时间就更长了。没想到他们一下子就答应了。
现在，只要一下课，我们女生就和男生一起去跳皮筋。那些男生总是很听话，乖乖地撑从来就不跳。我们玩得就更过瘾了，操场上总是充满了我们的欢声笑语。
我喜欢跳皮筋，它给我带来了无穷的快乐。
【篇七：跳橡皮筋_500字】
放暑假的第一天，我和几个好朋友苏苏、显月、兰兰和秋雨去乡下体验他们的生活。我们在刚那里学了很多新的知识，知道了很多蔬菜水果还没拔出来时是什么样的，还交了三位朋友。但另我难以忘怀的是我们在一起跳橡皮筋的时候。
我们九个孩子在一位农村孩子的家门口跳。我们几个城里长大的女孩儿虽然多才多艺，但从来没有玩过橡皮筋。但我们还算学的快，他们玩了几下我们都会了。
我们先分组，因为有一个人不玩，所以一组有八人。我们用手心手背来分组，结果我的组只有两位的会跳橡皮筋的女孩儿，而另一队有两位会跳，刚好平等！
先是另一队跳，有我和另一位队员拿绳。我看的一清二楚，开始对比交起另一队队员的水平：那两个乡村女孩儿十分熟练认真，只有几次踩错了绳；显月和兰兰笨手笨脚一点也不熟练。但一直成功的跳过。
终于该我们队了，我跳的时候，因为脚太小而踩不到第二根绳，不一会儿就下了。我们除了那个乡下女孩以外，还有秋雨可以，可能是因为她跳过吧！我们后来因为小小的失误而输了。哎，以后要多练习啊！
“过一会儿要吃饭哦！”苏苏的爸爸提醒到。我们九个人目瞪口呆，不知道说什么好，只好依依不舍地收起绳，一边唉声叹气。
“跳橡皮筋真好玩”我们终于说。
【篇八：跳皮筋】
中午吃过饭，我闲着觉得非常无聊，就东走走，西走走，想找点事情做做。可是，我寻来找去，都没有找到。正在这时，有一个同学对我说：“蔡玲莉，我们来跳牛皮筋。”我答应了一声，就飞快地跑出教室。有两位同学也跟着跑了出来。她们争先恐后地说：“我来，我也来。”我看了一眼，说：“我们四个人分成两组，就用拼组的方法分配吧。”大家说：“好！”拼好，我看到自己和一个跳皮筋高手一组非常高兴。
开始跳了，我们一组先跳。她在前，我在后。在跳的时候我觉得自己本来那双轻松自如的脚好象放了许多大石头一样，笨重极了，似乎抬不动了，又好象有人把我的双脚捆住，让我动弹不了。我像大熊猫那样跳着。一不留神，我就踩错了，被淘汰了。前面那位高手受我的影响也被淘汰了。我追悔莫及，心里默默地说：“真可惜，真可惜！”现在轮到另外两位学生了。只见他们跳的时候像小鸟一样轻松，那双小脚灵活极了。可是一想到自己那双笨重的脚我又伤心了。我想伤心是没有用的，还是好好向她们学习。我用心看着她们的动作。我想我现在要仔细看、认真学。等一会儿我要超过你们。
跳了五分钟，她们失误了，又要轮到我们跳了。现在，我觉得自己跳得比第一次要好得多了，因为我把心情放松了，还学着她们的样子跳，觉得自己的脚也没有刚才那样重了，跳起来也轻松多了，自己觉得会跳了。

跳皮筋作文篇(六):小学生作文跳皮筋

【篇一：小学生作文跳皮筋】
每当看到别人跳皮筋那么起劲，我就暗暗问自己，什么时候我才会跳皮筋呢？
有一次，我们下课，我听见姐姐对我说：“我有皮筋，下课我们跳皮筋吧。”我说：“姐姐，我不会跳，我要跳，我就给你一起跳，好吧”？姐姐说：“好吧”。下课了，我和姐姐开始跳了，我还是不会，我说姐姐你不用教我了，我是学不会的，姐姐说不怕时间长，只要你认真学，一会就会学会的。我说“好吧，姐姐要不你晚上来我家教我吧”，姐姐说“行”。
到了晚上姐姐到我家，我正在看电视，还正看着开心呢，姐姐可叫我去跳皮筋了，过了半个小时，我还没有学会。姐姐都快气死了，还说你到底认真学了没有啊，你要再不认真学，我就不教你了，我大声叫，不，我一定要学会。到睡着了，我想着跳皮筋的事情，一会儿就睡着了。
到了第二天，我就开始跳的时候，我在心里默默的对自己说：“我一定要学会”！结果我一跳就学会了。
我终于学会跳皮筋了，姐姐夸我真棒！
【篇二：小学生作文跳皮筋】
今天下午，我找邻居的小红和小英到院子里跳皮筋。
走到院子里，跳皮筋的人可真不少。有的三个蝗？有的两个一伙……
游戏开始了，我和小英站在绳子内边，小红来跳。小红跳得真起劲啊！跳了很久也不输，真奇怪！我想：她应该是累了吧。可她依然跳得很轻快。
小英是第二个跳皮筋的。小英开始跳了，她也跳得很起劲，头上的蝴蝶结动来动去，好像是蝴蝶在花丛中飞舞。看，小英现在的样子可爱极了。小英刚跳到裤腰就输了。
轮到我跳皮筋了。小红和小英在内边，我在外面跳皮筋。开始，我有点害怕，但一跳起来后，心里就不害怕了，我跳起来也像她俩一样很轻快。只一会儿，我就跳到了"错错绳子"了。当我跳"颈"再往"裤头"的时候。我就在这里输的。
在这三个人之中，我赢了，小英输了，小红没有赢，也没有输。
这天的游戏我们玩得十分开心，十分激烈。
【篇三：小学生作文跳皮筋】
一下课，几个同学就拿出皮筋，到走廊上跳了起来。我也想参与。可是，他们说人太多，不能再加入了。我很失望，但转念一想，也好，反正现在也不会跳，等学会了，再加入也不迟。
我开始请教会跳的人，可他们“守口如瓶”，一个字也不“外传”。大方点儿的也只“传授”一些口诀。我很不高兴，哼，不说就不说，我不信自己琢磨不出来。于是，我就在一旁认真地看，把规则和动作都记在心里。
这不，国庆长假，我可以在家里好好地钻研钻研。
这一天，我刚从美梦中出来，一睁眼就想起了“跳皮筋”。我来头都没梳就开始做准备。可是，我把家里翻了个底朝天都没找着皮筋，我急得像热锅上的蚂蚁。妈妈说：“要不，今天不要跳了，妈妈下次给你买。”“妈妈，你又不是不知道，我是一个急性子，我可等不了。”我撅着嘴说。妈妈想了想说：“我刚好有一条旧的紧身裤不想要了，你把它剪成一条一条的，接起来就可以跳了。”
说干就干，我接过妈妈拿出来的旧紧身裤，剪剪接接。一会儿，一条跳皮筋就在我的手底下诞生了。虽然不那么好看，但是，只要能跳就行了。可是接下来，我又犯难了，拿什么固定呢？我瞄上了椅子，对了，把绳子套在椅子上不就行了吗？
我立刻学着同学的样子跳起来，心里念着口诀。可毕竟是第一次跳，那些同学像一只只轻盈的燕子，而我却像一只笨拙的企鹅，不是踩不住绳子，就是被绳子绊倒，甚至摔个四脚朝天。真是气死我也！可是我不气馁，跌倒了起来再跳。
俗话说得好，“熟能生巧”，我练得多了，动作渐渐熟练了，姿态也变得轻盈了。妈妈受了我的吸引，也时不时地和我一块儿跳。
跳皮筋丰富了我的课余生活，也给我带来了许多快乐！
【篇四：小学生作文跳皮筋】
不知怎么的，这几天迷上了“跳皮筋”。我不管刮风还是下雨，只要一下课，就可以在扶梯下见到我。这不，下课铃响了……
我就来到了扶梯的脚下，我们几个小伙伴都已经到齐了。我们先发呀发一队，发出以后。我们队和其他一队石头剪刀布。以赢的，先跳。开始跳了，我们一般二人中一人跳小剪刀、一人跳竹木林，如果三人，都跳小剪刀，4人就是两个跳小剪刀、两人跳竹木林以此类推。当然死掉了讲条件一律处罚程度2倍。
我觉得在最后一条里，翁嘉敏做得最不好。经常要讲条件，不止一次。
我们世界里处处都有规则，人人都得依从。就连跳皮筋也不例外。
【篇五：男生也爱跳皮筋】
男生也爱跳皮筋？怪事！跳皮筋本来是女生的“专利”哪有男生跳皮筋的？可是最近在我表姐的学校里，男生竟也跳皮筋了。这是表姐讲给我的。
开学时，男生看见女生从踢毽子、扔沙包、跳绳转到了跳皮筋，而且跳得那么灵活，那么熟练，那么优美，打心眼里羡慕。修也想不到男生对我表姐说：“你们教教我吧你们是最美的，最好的女生了，求求你们了！”我表姐本来就爱美，男生早就知道表姐爱美的性格了，他们用击仗法给表姐和她的好朋友给诱惑进去了。他们就说：“其实很简单，多条几遍就能跳好了，只不过跳‘双蹦’时腿要抬高点。”
说完，他们就在女生的旁边开始练习了，他们相信一定能超过女生。每天早晨，他们先把书包放在自己的斗里，就去操场上开始苦练。晚上放学，写完作业又去找了几个朋友练了起来。这样的事情已经好长了。就这样女生的“专利”让男生夺走了。
一个月后，女生和男生去操场比赛，女生一组，男生一组都在那用邪恶的眼神看着对方，过了几分钟正式比赛了。不久女生里的“大将”不小心扭伤了脚不甘心的下了场。女生都在想：不过只是一位女生下了场，男生也那样笨，我们几个一定能给他们干掉的。先是女生领先但男生也不甘示弱，马上也追了上来，可后来超过了女生，只听得“加油，加油。”的助威声一浪高过一浪。最后，男生一使劲儿，终于赢了。一个男生说：“怎么样，这回跳皮筋的‘专利’该是我们男生的了。”另一个女生说：“我们也没说跳皮筋是我们的‘专利’呀，现在跳皮筋的队伍更加庞大了！”
男生也爱跳皮筋，因为他们也和我们一样，热爱运动，享受快乐童年！亲爱的朋友，一起加入到我们的队伍里来吧！