天外有天人外有人6篇
天外有天人外有人篇1:我的梦想作文600字
我的梦想作文600字
一个人总会有自己的梦想和目标，没有梦想的人就像是一艘破旧的木船，什么都没有，只有随风四处漂流。没有理想的人内心是空虚，是一具没有灵魂躯壳而已。我的理想是当一名作家。
作家，多么伟大的理想呀，他是怎么来的，而又会经历哪些呢？在我的脑海里经常盘旋着。
很小的时候，我就被妈妈灌输文学知识，那时候的我就像是一个盲人。在还没有上幼儿园的时，我就已经开始认字了。妈妈念一个字，我就跟着念，等这些字觉的有些概念了，妈妈就把这些字全部打乱来考我。再后来妈妈就教我开始认拼音、音节。这些都使我兴奋不已。整天在脑海里打转，我还读了许多的儿歌和不知名的图画书。（其实据妈妈说在我出生不到一个月的时候，妈妈已经在我耳边念儿歌了）到了一年级的时候我已经在读那些不注音的童话书了。使我的语文成绩渐渐的更上一层楼。《安徒生童话》、《格林童话》是我每天的必修课。在成长的过程中，渐渐鲁迅、、矛盾、余秋雨等这些文学家被我所“认识”，使我着迷。在这些文学的熏陶下，于是我的梦想发芽了。我想成为林海音、曹文轩等这样的作家的梦想越来越浓，愈来愈强烈了……
为了我的梦想种子能开花、结果，我一定要努力，一定要让梦想长成参天大树。不经历风雨怎么见彩红，不尝试就没有成功的喜悦。于是，我买来了新的笔记本，记录着每天的心情；记录着每天在校园里外所看到的、听到的；所有快乐的、不快乐的；幸福的、不幸福的都记在了我的日记上。习惯了像与朋友一样的倾诉，也多了一个我练笔的的机会，使我也受益不浅。我要求我的作文都不低于95分，写的不好的就重新修改整理，该删的删，该留的留，毫不犹豫，要大胆、要创新，这样才能是我的写作水平提高。我把那些写的好的文章拿去投稿，虽然有失落，但也有收获。在一次征文中，《当梦想成真的时候》在市里的小学组荣获一等奖，还有在县征文中获得过二等奖等等。但是我却不能因此而骄傲，天外有天，人外有人。我的知识还很贫乏，要做一个遇一知十的人，还需要不断的蓄力更多的知识。我的作文写的好些，都离不开妈妈的熏陶，老师的教导和鼓励……
如果说人的梦想是一艘船，那好的基础就是舵，他控制船的航行方向；别人的鼓励就是浆，他推动船的前进；自信是帆，只有帆鼓起来才能使船全速前进；毅力是指南针，为船指引方向，没有这些东西，船是不完美的，他只是不知方向四处飘泊的木板！不能只图一马平川，一帆风顺；船要有风浪，才会惊险，不一板一眼。到底谁是航海王，就看现在！
天外有天人外有人篇2:差生
“允儿，你好厉害啊！又是全校第一啊！”银心在成绩榜前又叫又跳，好像得第一名的人是她一样。
允儿不在意的看了看成绩榜：“也没什么竞争性。”
银心羡慕的看着她：“好厉害啊！允儿啊，我好羡慕你啊！长得又漂亮，成绩又那么好。”
不远处的男生们打量着林允儿：“要是谁能追到她做女朋友，那可出风头了。”
允儿打量了她一眼：“没办法啊，我也不知道我妈生我的时候吃了什么。”
“我妈生我的时候，一定是吃太多了！所以我脑子才那么笨！”银心捶了捶脑袋，讨好的陪笑着：“也不是每个人都有这个命的啊！”
“没关系的，比你差的人多的是了，也过的还可以。”允儿拍拍她的肩膀。
听了这话，银心似乎整个人都觉得神气了不少，腰也直了很多：“允儿啊，那你的笔记本可以借我抄抄吧？”
“拿去吧。”允儿不在意的把笔记本交给她，像银心这样的角色，就算是把所有的笔记都交给她，她也一样只会是个差生。不过，她的存在让允儿觉得很有一种满足感，又矮又胖，成绩又差，和自己简直就是两个极端。
“谢谢你啊，允儿。你真好。”银心抱着笔记本跑回了自己的座位上。
林允儿坐到座位上，不意外抽屉里又掉出一大堆的情书和礼物来，她能感觉到女生们投来的艳羡和嫉妒的目光。她把那些情书全都抱起来，扔进了垃圾箱里。又把礼物放到银心桌子上：“这些东西给你了。”
林允儿的父母都是高官，家庭条件非常优越，她本人又聪明又漂亮，说是J校的风云人物，一点也不夸张。直到另一个人的出现，完全打破了林允儿正常的生活。
林允儿一大早进学校，就发现教室里围了不少人。她一向自视清高，但还是忍不住好奇，慢慢的走了过去。
自己旁边的位置上好像来了个新同学，长长的头发，看上去很漂亮，但允儿觉得她的单眼皮不是太生动。
“你叫宝英？”银心坐在她旁边：“我叫银心，以后我们好好相处啊。”
“是啊。”宝英笑起来眼睛完成很好看的月牙状：“朴宝英。”
朴宝英很漂亮，带着邻家女孩的亲切，与允儿的骄傲形成了很鲜明的对比。她的到来，很快受到了男生们的关注。就算是女生也都很乐意和她亲近。
“银心。”林允儿有些不满意现在的状况，立刻把银心叫过来。
“允儿啊，什么事啊？”银心边和宝英闹着，边答应着她。
林允儿觉得肺都要气炸！这个狼心狗肺的李银心！居然敢用这样的态度跟自己说话：“我说让你过来！”
“来了。”银心跑了过来：“什么事啊？我和宝英准备去买点东西吃呢。她还等着呢。”
“宝英宝英，你跟她很熟吗？”允儿瞟了一眼宝英：“你要是这么想和她一起，好啊，你以后不要跟我一起玩了。”
“宝英很好啊，待人也和和气。”银心第一次和她对着干。
“李银心，你不要忘记了，你只是个差生而已！居然跟我这样说话！你以为你自己是什么？又胖又蠢的！除了我谁还会跟你做朋友？！”林允儿的声音很大，教室里一下子安静下来。
银心的眼泪立刻就掉了下来：“你……林允儿你太过分了！”
“林允儿，你不要太过分！”宝英跑了过来，抱住银心：“成绩的好坏不能判定一个人的好坏。”
允儿冷静了下来，才惊觉自己说了多么过分的话，但同学们都看着，这个脸，她丢不起，她板着脸：“你是什么东西？才来这里就这样大呼小叫的？这个社会本来就是头脑至上的。笨蛋能做什么？将来最多也就是收收垃圾！哼！”
“你不要太傲慢了。天外有天，人外有人。你的成绩也只是在这个学校好而已。”宝英搂着银心离开了教室。
林允儿失去了这个学校里唯一和她走得最近的朋友，她有些后悔，但还是安慰自己已。没什么大不了的，很快她就知道谁才对她有用，没有自己的笔记本，她恐怕连及格都难。想到这里，她释怀了，就这么等着好了，早晚她也会来跟自己道歉的。
学校操场上。
“银心，快别哭了。”宝英掏出手帕递给她。
“谢谢你，宝英”银心感激的帮手帕抹了抹眼泪。
“啊，我给你看样好东西啊。”宝英从包里拿出一个袋子：“是我昨天拾到的，很漂亮哦。”
“是什么啊？”银心好奇的接过来，把刚才的不愉快全都抛到了脑后。
袋子里装着一双非常漂亮的绣花鞋。
“好看吗？”
银心的小眼睛睁得大大的：“好漂亮啊！”
“我昨天在一个小巷看到的。很漂亮吧。”宝英脱下自己的鞋子，穿上它：“而且尺寸非常合脚呢。”
银心由衷的拍着手：“宝英，你穿着这个，好漂亮啊！”
“你要试试吗？”宝英脱下来递给她：“你的脚和我的差不多。，试试看啊。”
“我？”她立刻把手放在衣服上擦了擦，生怕弄脏了鞋子：“我也可以穿这个吗？”
“当然可以了。我们是朋友嘛！你要是喜欢的话，我可以送给你啊。”宝英大方的笑笑。
林允儿远远看见她们二人坐在操场上谈些什么，朴宝英的脚上似乎穿着双红色的鞋子，这会儿又脱了下来，似乎要让银心穿。
“这么漂亮的东西送我啊！”银心不敢相信的，她简直有点受宠若惊了，小心的把鞋子穿好：“我穿行吗？好看吗？”
“银心，你穿着真的很漂亮。这鞋很适合你。”宝英看着她脚上的绣鞋：“对了，银心，以后我们一起去上自修好吗？”
银心的眼睛眯成一条缝：“好啊！谢谢你啊，宝英。”
宝英也笑了起来，眼睛弯弯的：“银心，我们笑起来好像啊，眼睛都眯成了一条缝呢。”
银心开心的眼睛弯的更小了，宝英说她们像呢！她好亲切，不像允儿那样盛气凌人。
操场上传来她们清脆的笑声……
一周后。
林允儿擦了擦眼睛，又擦了擦。没错，她确实是第二名！这怎么可能！！！
那第一名是……她的不敢相信的看着那个名字——朴宝英！
“我进100名了！”身后传来银心欢快的叫声。
银心进了100名？自己却退到了第2名？不可能！以前她把所有的笔记都借给她抄，她都是倒数的。怎么会……
“银心恭喜你啊。”宝英由衷祝福她：“我说过你行的。”
“谢谢你啊！要不是有你，我的成绩不会进步那么快的。走，宝英，我请你吃好东西去。”她勾着宝英的胳膊。
“好啊，我们去吃好吃的。”宝英拉着银心离开了公告牌。
林允儿一整天失魂落魄，一节课也没有听进去。
接下来的日子，每一天对允儿来说都是毁灭。无论她再怎么努力，再怎么熬夜，她的成绩始终赶不上朴宝英。渐渐的，二人的分数差距居然越来越大，从一开始的2分到5分，9分…………这一次，居然相差了整整12分！！她的名次不但超不过朴宝英，反而更加落后了。
“看！就是她！”身后似乎有人在指指点点：“还优等生呢，我看以前都是作弊得来的……”
“什么嘛！就那点成绩还优等生呢！”
“哈哈哈……”
允儿简直快要发狂！她没日没夜的读着书，人也迅速的消瘦了。恶性发展到最后除了看书，她什么都不想做。可就是这样，她的成绩还是一落千丈。期中考试的时候，她居然成了全班最后一名！！！！父母也被找过来谈话，什么脸都丢尽了！同学们也总是窃窃私语着。可恶！一定又在说自己的坏话了！这一次！这一次一定要把朴宝英的秘密曝光！没错！就是那双红色的鞋子，银心穿了之后，成绩突飞猛进！现在已经排名到50了！只要找到那双鞋……
午饭时间，林允儿颤抖着双手，用早上从银心课桌里偷来的钥匙，打开了银心的更衣门。
那双绣花鞋就放在储物箱的最顶层，亮滑的鞋面上泛着红色的光芒，似乎也在嘲笑着她。
她慢慢的伸出手，那双绣花鞋落入了她的手中，她的嘴角扯出个诡异的微笑。
林允儿伸进鞋子里，大小似乎正好。穿上它的那一刻，她似乎有一种全新的感觉，就像……在飞。
“咦？那个不是允儿吗？”到时间还没见允儿来上课，银心张望着窗口，正好看到允儿带着微笑往校外跑。
宝英顺着她的目光望去：“她要去哪儿啊？都快上课了。”
“朴宝英，我才是第一名！你完了！”她边走，边喃喃自语，带着神经质的微笑。
银心摇了摇头：“不知道啊，可能……啊！！！”银心话没说完就尖叫了起来。
红灯亮了，允儿丝毫没有察觉，一辆卡车呼啸而过……
天外有天人外有人篇3:我们班的数学小能手
我们班的数学小能手，就是梁锦宇，他有着一张方形脸，一双炯炯有神的大眼睛和一头乌黑浓密的头发。别以为他长得这么俊俏，就以为他是一个大绣花枕头，他的数学逻辑能力可非同一般人，说大了就是诸葛亮在世，。无论什么难题，他只要掐指一算，答案就跃然纸上了。
记得又那么一次，数学老师在课余时间把我们这些数学尖子生都叫到了一起，除了一道看似容易做起来难的奥数题。只见大家都在埋头计算的时候，梁锦宇就已经把答案交给了老师，而且对了。但是我还在那反反复复的计算着，怎么弄也弄不明白，最终还是他点拨我一下，我才明白了其中的意思。就是因为这件事，令我不得不佩服他。
记得还有一次，老师不知道到了那里搞得了一份综合试卷，突然来了个突击检查，同学不知所措，有的人还捂着头叫着：“我的天啊，我该怎么办啊。”有的人看见要考试，立即翻了一下数学书，大概的看了一般概念；还有的木木的，惊讶不已。只有梁锦宇他一个人十分镇定，还说：“不就是一次突击考试吗，用不着那么大惊小怪吗？”老师大声的说：“快点写，别说话了，不然收试卷。”同学们一听到，教室里立马鸦雀无声，连呼吸声也听的见。我看着那密密麻麻的试题，越写越烦，越写越没头绪，头上不禁冒出了汗。我环视四周，同学们个个埋头苦干着，看见他们那神情，就知道他们都不会，我又看了一眼梁锦宇，他一副悠闲的样子，一看他的试卷，都已经快写完了。“铃铃铃”同学们考试时最讨厌的声音出现了，无奈之下，我们只好把试卷交了上去。下午数学课，试卷已经发了下来，不用说也知道，我考得不太理想，我瞄了一眼梁锦宇的试卷，我惊呆了，他居然得了满分，那一百分是多么的刺眼。诶，这次我这个曾经不可一世的数学天才终于知道了什么叫做天外有天，人外有人了，。课后，许多同学问梁锦宇，“梁锦宇，你怎么考得那么好，是不是作弊了，快快充实交代!”梁锦宇笑着说：“我那敢啊，那些试题我在课外做过的，都是很简单的。”就这样，我对他佩服得五体投地。
这就是我们班的数学小能手，一个聪明、爱钻研的人。
天外有天人外有人篇4:打羽毛球
4月5日星期四天气 晴朗
下午放学后，我和妈妈到楼下的篮球场去打羽毛球。我兴致勃勃地去拿球排和羽毛球，并跑到篮球场的中央。妈妈已经准备好了，摆好了姿势。我把羽毛球抛在半空中，瞄准目标，一拍，羽毛球已经飞得老远的了。妈妈也不服输，她的眼睛直盯着在半空中飞驰着的羽毛球，对着羽毛球轻轻地一碰，羽毛球又“飞”了起来……唉！妈妈就像一位专业球手似的，令我输得心服口服。突然，一个熟悉的身影向我们走了，原来是开姐姐，她接过我的球拍，像是要向妈妈挑战。我便顺顺利利得当上裁判。作为这次比赛裁判的我，当然要宣传一下啦，我对着楼房大喊：“篮球场上有一场精彩的比赛！”不一会儿，小朋友们就一窝蜂似的涌了出来看羽毛球赛。开姐姐做好准备了。哇！她比妈妈的样子还威风呢！开姐姐可不是只有姿势而无真材实料的喔！比赛开始了，看她们那副紧张的模样，使坐在旁边的我更为紧张。妈妈终于发动攻势了，开姐姐就来一个“飞身接球术”，把妈妈击败了。妈妈不服输，有发动猛攻，开姐姐又来一个“声东击西”使妈妈输得五体投地。我急忙走过去举起开姐姐的手，说：“这次比赛结束，冠军是——开姐姐！恭喜恭喜！”我的话刚说完，“观看者”们就热烈地拍手和喝彩。
真是“天外有天，人外有人”啊！这次活动真是激烈而又刺激。
天外有天人外有人篇5:爱因斯坦的“无知”
x在电视节目中，偶然见识了一位神童。一个年仅十一岁的小男孩，当场表演拿手绝活：背《新华字典》。主持人随便报了几个汉字，小男孩不假思索，脱口就能说出该字所在的页码。主持人将信将疑，翻开一本砖头厚的《新华字典》一一核对后，嘴巴再也合不拢了——竟然分毫不差!有观众站起来表示怀疑，报了自己的姓名，请他说出那三个字的页码。小男孩依然对答如流，一字不差。刹那间，掌声雷动，现场观众无不折服，纷纷竖起了大拇指。
若不是亲眼所见，还真难以相信世上竟有如此高人，我不由得锁定了频道。
现场表演完毕，神童的父母被请上台，向观众介绍教子经验。那是一对中年夫妇，看到儿子大大地露了脸，母亲显得异常兴奋。她说，儿子从小就记忆力非凡，在他五岁的时候，他们就开始逼他背字典，经过整整六年的努力，终于有了今天的成绩。
节目尾声，主持人问小男孩：“等你长大了，想干什么呀?”他一脸稚气地回答：“我想当科学家，像爱因斯坦那样的大科学家。”理想远大，又是一阵热烈的掌声。只可惜，爱因斯坦无法听到这句话了，如果他老人家地下有知，肯定会被气得够呛。
当年，爱因斯坦遭受纳粹迫害，被迫移民美国。当他搭乘飞机到达美国时，机场已被欢迎的人群围得水泄不通。这样的场面当然少不了记者。有个记者没话找话，问了他一个物理学上的数字，可是谁也没料到，爱因斯坦直截了当地回答：“不知道。”简直难以置信，这不过是个常识性的问题，就连在场的不少外行都知道答案，按理说，绝不可能难倒这位二十世纪最伟大的科学家。难道是他觉得问题过于简单，想摆摆架子，不屑作答?
时隔不久，有人问起此事，爱因斯坦诚恳地说：“我确实不记得那个数字。”看到对方的不可思议，爱因斯坦解释道：“我没有必要浪费自己宝贵的精力。只要在百科全书里面一翻就能翻到的数字，我从来不去记它。”
原来，爱因斯坦的相对论不是背出来的!
看完节目，我忽然来了兴致，上网搜索了一下相关资料，结果又被吓了一大跳。神州大地，竟然神童辈出，除了背字典的，更有熟背圆周率小数点后三百五十位的四岁女童，熟记千首唐诗的五岁男童。嫌顺着背显不出能耐的，就倒背圆周率……天外有天，人外有人，此言非虚。
难道背下一部字典就能当语言学家，记住了千首唐诗就能当诗人，背下了圆周率就能成为数学家?当然不行。如果说顺着背还有一点点意义的话，那么倒着背就实在令人费解了，这样的神童要来何用?
既然毫无意义，为何还有那么多人乐此不疲，前仆后继呢?这恐怕不是孩子的本意，倒是家长能借此满足自己可怜的虚荣心：看，咱家孩子多有能耐!殊不知，如此教子，训练出来的不过是一部背诵机器，是以牺牲孩子宝贵的童真和想象力为代价的，有百害而无一利。道理很简单，人才的核心竞争力，取决于其创新能力，绝不是机械的重复。
毕竟，即使孩子能倒背《辞海》外加《大英百科全书》，也背不出“相对论”来，您说呢?
天外有天人外有人篇6:下棋的启示
下棋的启示
我喜欢下棋，尤其喜欢下跳棋。接下来，我就给大家讲讲我下跳棋的一次经历。
那是一个星期六，我闲着没事，就邀奶奶一起下跳棋。我们俩你走一步，我走一步，都精心计算着，力争为自己的棋子搭一座通畅便捷的“桥梁”，好快速登上对方的“峰顶”。就这样，我和奶奶你来我往地出着各自的棋子。一会儿，我的几个棋子已直逼奶奶的营地。我感觉胜利在望了。
就在我得意地哼着小曲时，突然，我发现一颗棋子放错地方了。那颗棋子横在我和奶奶相交的“桥梁”之间，本想阻断奶奶通往我方阵地的路，可没想到把我自己的路也给堵住了。奶奶也发现了，趁机发起了进攻。
最后，我不得不低头认输，像只泄了气的皮球。于是奶奶安慰我：“拉拉，天外有天，人外有人呀。好好走好每一步，下次你一定能赢奶奶的。”
奶奶的话像一股清泉，滋润了我的心，同时也让我明白了一个道理：干什么事都不能掉以轻心，不然就会“全盘皆输”。
