名人尊师故事8篇

名人尊师故事篇(1):政治家名人故事：中国近现代尊师的小故事

　　毛泽东向教师敬酒
　　1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭，席间热情为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该!”
　　周恩来不忘师恩
　　1952年2月，南开大学老校长张伯岑突患脑血栓逝世，周总理参加了治丧委员会并送了花圈，挽联上写着：“张伯岑老师千古，学生周恩来敬挽。”张伯岑病故后，周恩来一直惦记着张家的生活，自然灾害时期，周恩来把自己的购物证给张伯岑夫人，还派人给张夫人送去500元，并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。
　　朱德给老师让座
　　1959年，朱德同志在云南政治学校礼堂看戏，开演前，一位年逾古稀的老人由服务员引了进来，朱德一眼便认出，那位老人是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身向前，立正敬礼，礼毕又紧紧握住老人的双手将座位让给老人，待老人座定后，他自己才坐下。
　　彭总穿便服见教师
　　1957年8月1日，是中国人民解放军建军30周年纪念日，这一天，彭德怀元帅身穿便服，准备接见北京市部分中小学教师代表。工作人员提醒他说：“彭总，您是国防部长，应该着军服才好。”彭总说：“今天是去见老师，学生见教师应该穿便服。”接见的时候，彭总穿着便服，频频向老师问好。
　　江泽民回母校看望老师
　　1990年9月13日上午，江主席乘车来到母校。在行政楼的走廊里，江主席快步走上前，握住严峻教授的手说：“严老师，您好!”在洋溢着欢声笑语的会议室里，江主席询问了老师们的身体状况、工作情况。钟光林教授住院期间，江主席还多次到医院看望。

名人尊师故事篇(2):教师节主题班会设计案例_2000字

  　一、教育主题：人生方圆——爱老师
　　二、教育目的：
　　通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重教”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，把尊师重教化作一种自觉行动，从而使学生的道德品质提升到新的高度。
　　三、教育形式：
　　以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
　　四、环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。
　　五、教育内容：
　　1、课前准备：（1）以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
　　（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。
　　2、教育过程：
　　主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：老师，早上好！教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
　　（1）尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来，成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。
　　（2）各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。
　　问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？
　　问题二：你打算今后怎样尊敬老师？
　　A同学：当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育，并积极改正错误。
　　B同学：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师最大的欣慰。
　　C同学：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。
　　主持人：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重教。
　　（3）接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜欢X老师还有Y老师？
　　正方：朋友型老师至上。
　　反方：师生不宜太亲近。
　　主持人：经过大家激烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。
　　（4）下面请观看视频《感动中国2008年度人物-李桂林夫妇》
　　（5）在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。
　　主持人：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。
　　主持人：那么我们该怎样尊敬老师呢？
　　同学甲：要尊重老师的人格。教师是文明的使者，历来受到全社会的尊重，我们做学生的更要尊重老师，当你遇到老师时，请你真诚地叫声：“老师，您早！”或“老师，您好！”。
　　同学乙：要尊重老师的劳动。在做人、学习、活动、生活等各方面，老师都会对我们提出要求，老师的目的就是为了我们能成为有用的人，我们要理解老师的心情，听从老师的教导，尊重老师的劳动，认真完成老师布置作业和其它任务，争做优秀的学生，文明的学生。
　　主持人：大家都说得很好，下面请我们的班长说几句。
　　班长总结：每个人都有自己的老师，每个人的成长都要感谢自己的老师，正是有了这些默默无闻的灵魂工程师，才使得我们人民的素质不断提高，社会不断进步，在教师节即将来临之际，让我们关注那些辛勤一生，却没有多少光环的教育工作者吧！他们才是让我们最感动的人。。。。。。
　　主持人：最后请我们的班主任老师总结。
　　班主任：一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。
　　六、教学评价：
　　本次班会的目的是继承我们中华民族的传统美德，培养学生尊师重教的美好情感。通过一系列活动，在学生的自主安排下，同学们确实体会到了老师工作的辛苦和意义，对老师的尊敬之情油然而生。班会的形式多样，内容丰富，目标明确，紧扣主题，达到了预期的效果。
 

名人尊师故事篇(3):《100位名人成才故事》读后感_600字

　　今天，我读了《100位名人成才故事》这本书，里面当中我印象最深的就是唤醒国人灵魂的文学斗士——鲁迅。
　　鲁迅原名叫周树人，出生于1881年，直到1936年去世，他是现代文学家，也是我心目中的偶像。
　　鲁迅诞生在绍兴城一个封建家庭里，他从小就受到严格的教育，很早就开始读书。12岁的时候，鲁迅进了绍兴有名的“三味书屋”学习。老师寿先生非常有学问，对学生的要求也非常的严格。它规定学生们月底要背出一个月中读过的书，年底要背出一年中读过的书，背不出来的就要受严厉的惩罚。在老师的指导下，鲁迅学习进步很快。
　　鲁迅很孝顺，也是一个尊敬老师的人，有一次他的父亲病倒了，为了给他父亲治病，他每天都要去药店抓药，还要承担许多的家务活。有一天早晨，他因为帮母亲做家务事，所以上课迟到了，受到了寿先生的批评。为了提醒自己以后不再犯这种错误，鲁迅就在书桌右下角刻了一个“早”字。从此，鲁迅每天就更早的起床，，帮母亲把家务活做完，然后按时上学，再也没有迟到过。
　　鲁迅是中国历史上第一个以文学创作为武器进行“文学革命”的文学家，他清醒的战斗精神唤醒了无数的“民族魂”。
　　读后，我觉得鲁迅真的很伟大，他写的《狂人日记》，《阿Q正传》我都看过了，写得非常好，《狂人日记》几乎轰动全球，而《阿Q正传》则是他写的所有小说中最杰出的作品。我觉得我应该像鲁迅一样，好好学习，天天向上！
 
    云南文山马关县马关县第三小学四年级:刘昊羿

名人尊师故事篇(4):庆祝“教师节”联欢会活动方案

活动目的：1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。活动准备：1、选报节目，编排联欢会程序，编写主持人串词；2、选择主持人，主持人背诵串词；3、排练节目，准备道具；4、磁带、录音机、多媒体等；5、布置会场，邀请任课老师参加联欢会。活动过程：（班会在晚上召开，熄灯。音乐《烛光里的妈妈》响起，整个教室忽然亮起来，同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。）甲：老师我想对您说，话到嘴边又咽下，老师我想对您笑，眼里却点点泪花。乙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的黑发已经泛起了霜花。丙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的脸颊印着这么多牵挂。丁：噢妈妈，老师，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔。合：老师，烛光里的妈妈，您的眼睛为何充满了泪花？妈妈呀，儿女已长大，牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢，妈妈相信我们，儿女自有儿女的报答。×年×班庆祝“教师节”《老师，托起太阳的人》联欢会现在开始。（手捧鲜艳的康乃馨的同学们跑到老师们面前给老师敬礼、献花。其他同学一起唱《老师礼赞》。）甲：多少个不眠之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间增添华发，三尺讲台荡漾着笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。你是阳光融化着冷漠的冰雪，你是向导引领我们走出科学的迷宫。音乐起：小合唱《每当我走过老师窗前》。乙：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。丙：还记得您课堂上的谆谆教导，也记得您课余和我们一起游戏的轻盈，更记得您带们泛舟南湖时的笑语嫣然。歌伴舞《让我们荡起双桨》，班主任和同学们一起表演。（同学们坐在小船上的半蹲姿势，边唱边做摇桨的动作，老师站在旁边，也是边唱边做摇桨动作。）丁：小船儿推开波浪，轻轻飘荡在水中，老师您就是那划船的桨，带着小船驶出港口，向着正确的方向。配乐诗朗诵《引路人》甲：是您用一根教鞭导出一条小溪，引领我们找到来时的路。小品《送礼》（一学生表演小品《送礼》。大意如下：一学生平时不认真学习，却错误认为，给老师送礼就是尊重老师。）乙：是啊，好好学习，成为对社会有用的人，就是我们送给您最好的礼物。老师，您是最值得我们尊重的人。丙：美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会，为的是去见自己老师，他用实际行动告诉我们：老师比总统更重要！（生（1）讲《华罗庚尊师的故事》，生（2）讲《毛泽东尊师的故事》。）丁：尊师重教，是中华民族的传统美德，大家也许都记得《程门立雪》的故事吧？古今中外的名人都是这样尊重自己的老师，是我们学习的榜样。

名人尊师故事篇(5):考前必读：大语文名师2016中考作文终极预测押题

　　从6月10日开始，全国各地陆续迎来了中考，作文网特邀大语文名师高志合老师对于2016年全国高考作文进行终极预测押题，高老师通过对正确理解押题、考试说明的解读和中考作文题旨规律总结几方面的讲解给予将要走进中考考场的同学们极大的信心。高老师特别强调，考试心态很重要，只有相信自己才能必胜！
    一、如何正确理解押题？
　　释义：押题是一种科学性的猜题，是应试教育中必有的教学内容。
　　依据：1.考试说明详细解读；2.对往年考题规律性的分析
　　目的：筛选典型性练习题，以达到举一反三的目的。
　　二、2016年考试说明解读
    2016年北京中考语文考试说明（以北京为例）
　　【写作要求】
　　1.根据题意和要求写作。写作要感情真挚，能表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。
　　2.中心明确，思想健康，力求有创意地表达。
　　3.根据表达的中心，选择恰当的表达方式，合理安排内容的顺序和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容。
　　4.写记叙性文章，做到内容具体；写简单的说明性文章，做到明白清楚；写简单的议论性文章，做到观点明确，有理有据；根据日常生活需要，写实用类短文。
　　5.能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章（或材料）的基本内容，展开合理想象，进行扩写；能变换文章的文体或者表达方式等，进行改写。
    对比北京和全国各地的考试说明，可以说要求大同小异、万变不离其宗。高老师特别强调需要注意叙事要求感情真挚，建议首选自己亲身经历的事，次选看到和听到的事情；第二点需要注意作文内容要传递正能量、要有有创新性、有自己的想法；第三，表达方式有记叙、议论、抒情、描写和说明这五种，其中记叙的表达方式为小学和初中的重中之重，一定要特别重视。写记叙性文章，如何做到内容具体呢？马老师让大家记住一句话，把概括性的词语变成描述性语句。这句话是我们做到内容具体的精髓。对于考试说明的详细解读，告诉我们如何抓住重点、难点和考点。高老师多年教学经验、并且整理近几年的考题，总结出15个命题方向。
　　三、2016年中考作文题旨规律总结
　　【命题内容】
　　1.紧扣时代脉搏和学生的实际，不出偏题、怪题。
　　2.关注学生成长与社会生活，唤起学生强烈的主人翁意识和社会责任感。
　　【主旨归类】
　　1.积累读书素材，跨越时空交流
　　（北京《对话 》，湖南长沙《书，我的良师益友》）
　　2.结合最新科技，大胆合理想象
　　（北京《超级智能住宅》）
　　3.品味美好感受，分享成长真谛
　　（天津《晒出我的_______》，重庆《生命的意义》，济南《那声音常在我心田》，山东聊城《风景在路上》，武汉《成长的感悟》，宁夏《走过_____》，湖南怀化《爱的力量》，江苏连云港《凝视生活》，湖北鄂州《有种幸福在心间》，湖北武汉《成长的感悟》，浙江义乌《我长大了》,山东日照《在岁月的堤岸慢慢行走》)
　　4.书写优秀品质，迈向人生辉煌
　　（上海《不止一次，我努力尝试》，重庆《______依然》，山东烟台《这，是一种修养》，江苏徐州《办法总比困难多》,）
　　5.重视传统文化，共同追根溯源     （山东威海《因为有根》，山西《中国传统节日》）
　　6.感受亲情友情，珍惜身边一切  （山东滨州《有你相伴真好》，山东泰安《伯牙与钟子期》，广东佛山《我真幸运成为你的______》，深圳《回家》，贵州贵阳《相伴》，福建泉州《星星与太阳》，山东济宁《邻居》）
　　7.提倡尊师重教，知识改变人生    （吉林长春《师师生生不了情》，陕西《我的老师》）
　　8.养成良好习惯，习惯决定命运   （广西南宁《日成一事》）
　　9.重拾温暖记忆，修正人生方向（甘肃兰州《重拾_____》，四川眉山《记忆中的温暖》，四川自贡《这句话，这颗心》，四川眉山《记忆中的温暖》，山东德州《留在心中的那份_____》）
　　10.牢记传统美德，传递社会能量（福建福州《让》）
　　11.观察地方特色，弘扬本土文化  （广州《广州风格》）
　　12.张开独特慧眼，发现世界奇特（四川泸州《原来这里 还藏着》，四川遂宁《风景》，浙江绍兴《___不只是____》 ）
　　13.懂得变换角度，全面看待问题（浙江嘉兴《不仅仅是享乐》，江苏南京《想想别人》）
　　14.学会快乐生活，改变自我世界（湖北荆门《快乐的____生活》）
　　15.常怀感恩之心，悟出生活之美（广东佛山《我真幸运，成为你的_____》）
    四、复习策略
    归纳完15种命题方向，我们来研究一下复习策略，主要可以分为四步，走好这四步，相信你的中考作文提高5分以上是不成问题的。
    1.研究往届试题
    2.熟悉当地作文要求
    3.重点结合时事要闻，熟知文化名人作品（例如：曹文轩、杨绛、陈忠实等人的作品）
    4.各类题旨的作文找1-2篇来熟读
 
　　高志合老师简介：
　　1.毕业于北师大中文系，多年中小学语文教学经验；
　　2.市级教学能手，市级模范班主任；
　　3.所教学生多次在“春蕾杯”等全国作文大赛中获一、二等奖，数千名学生升入市重点中学；
　　4.多次赴全国各地进行语文培训，广受好评；
　　5.教学事迹多次登载于《北京晚报》《北京晨报》及《新京报》。

名人尊师故事篇(6):我读书，我快乐_800字

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：
　　大家好！
　　我是六（一）中队的韦思莹，今天我演讲的题目是《我读书，我快乐》。
　　“读书之乐何处寻，数点梅花天地心”。不记得是哪位名人曾说过，时时想起的原因，是因为我常常体验到读书的乐趣。
　　还在我牙牙学语的时候，爸爸就为我订购了《婴儿画报》，看着画报里大幅的彩色画面我兴奋地手舞足蹈，从那时起，我就和书结下了不解之缘，每晚的睡前故事成了我的必修课之一。在讲故事看画报的同时我也认识了许多汉字。
　　上了学前班，我学习了拼音，爸爸又给我买了好多带拼音的书，虽然那些书早已送人，可我至今还忘不了我第一次用胖乎乎的小手指着书上的拼音念到：“c-o-n-g-q-i-an”，当我慢吞吞地念完了《丑小鸭》，并告诉妈妈“可爱的丑小鸭变成美丽的白天鹅了”，妈妈亲了一下我的小脸蛋，还满脸自豪的说：“我的小宝贝会读书了”。当时，妈妈一高兴给我订购了《幼儿画报》、《幼儿智力世界》等许多书。上一年级了，我认识的汉字更多了，爸爸买来《少儿百科全书》、《小故事大道理》等书，我每天都沉浸在书的海洋了，在书里汲取营养，在书里学会做人的道理。直到现在这些书我还是百看不厌。
　　当看到安徒生的《买火柴的小女孩》时，我曾为买火柴的小女孩默默流泪，暗暗伤心；当看到《福尔摩斯探案全集》时，我曾为自己的判断是正确的而开心；当看到《西游记》时，我曾敬佩过孙悟空的机智勇敢，爱憎分明……
　　读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。我的成长离不开书，书不仅使我增长了知识，而且也使我的写作水平不断提高，读书还丰富了我的语言表达能力。中国的文字多姿多彩，语言优美动听，要使这些语言文字的乳汁滋润我的心灵，我就应该多读书，读好书。
　　高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，读书给予了我们许多，然而书对于人的真正意义在于人自身的体会与成长，人对于书的真正意义在于一代又一代的成长。俗话说得好：“开卷有益”，让我们与书结下相濡以沫甚至相伴终生的浓厚情谊吧！
　　我的演讲完了，谢谢大家！
　　新疆玛纳斯县第一小学六年级：韦思莹
 
 

名人尊师故事篇(7):学雷锋演讲稿——《弘扬雷锋精神，争做美德少年》_2000字

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：
　　大家好！
　　今天我演讲的题目就是：《弘扬雷锋精神，争做美德少年》。
　　“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位……”这段精彩的语言，你或许会以为这是哪个名人的名言，但，这不是，这只是《雷锋日记》中的一小段，也是他一生的写照。
　　雷锋离开我们已经近50年了，他的故事想必大家都已经耳熟能详。他的一生虽然只有短暂的22年，然而，在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人，为人民做好事，留下了许多感人的事迹。
　　雷锋有这样一句话：“螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”作为我们小学生，在班级、在学校这个大家庭，我们也要学习雷锋的这种“螺丝钉”精神，为这个大家庭尽一份力。这份力量虽然很小很小，但有时用途却很大很大。有时班里因为你尽的这份力，就可能获得“先进班集体”的荣誉称号；有时班里因为你尽的这份力，就可能夺得“文明班级”的奖牌……只要你做到了“螺丝钉”精神，就是为这个大家庭添了一丝光彩，不是吗？
　　雷锋精神就是从身边的小事做起，不管多小的事，只要你帮助了别人，你就做到了雷锋精神。当你正在写作业而听到同学四处借文具的声音，你是装作没听见，还是把自己的文具借给了他（她）？当别人向你请教问题时，你是冷漠地把头转向一边，还是热情地帮他（她）讲解？当同学遇到困难时，你是漠不关心，还是帮他（她）克服困难？答案很明显，大家肯定会毫不犹豫地选择后者，这就是学习雷锋的助人为乐精神。
　　学习雷锋，不需要做什么惊天动地的大事，只要我们时时想着别人，处处帮助别人，从现在做起，从今天做起，从我们身边的一件件小事做起，从帮同学系红领巾，帮别人解答难题，给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起，在别人需要帮助的时候，尽力帮助别人，争做一个雷锋式的好少年。
　　同学们，雷锋虽然已经离我们远去了，但雷锋精神依然存在，现在有很多人觉得雷锋精神是“傻子”精神，但是，雷锋的这种“傻子”精神并没有过时，我们这个时代需要这种“傻子”精神，呼唤这种“傻子”精神。让我们争做新时代的“小雷锋”吧。我坚信，雷锋精神定会在我们这一代人中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！
　　我的演讲完毕，谢谢大家。
　　学雷锋演讲稿（二）：《让雷锋的精神代代相传》
　　尊敬的老师、亲爱的同学：
　　大家好！我今天演讲的题目是《让雷锋精神代代相传》。
　　“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”，在很小的时候，老师就教我们唱这首歌了，哪时候还小，不理解到歌词的含义。现在我忠于明白了，雷锋为什么几十年来一直被人们传唱，他永远活动在我们中国人的心中！
　　“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……”
　　每一次想起雷锋，就想起这一段话，因为这段话是雷锋叔叔常说起的一段话，虽然雷锋叔叔已离我们远去，但他的这段话却一直印在我的心中。
　　雷锋叔叔非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，一直舍不得扔。我们现在的生活富裕了，尽管不用像他那样穿打补丁的袜子，节俭的精神还要有。因为我们虽然没有为家里挣钱的义务，但有节约的义务。不乱花零钱；不用白纸做草稿；铅笔不能用半截就扔掉；少吃零食，珍惜每一滴水、每一度电……身边的一件件小事处处给我留下了节约的机会。
　　雷锋叔叔还特别助人为乐。他把帮助别人看成一种享受快乐的方式。我认为作为一名三年级小学生，助人为乐的前提是自己的事情自己做，想想看，一个人如果连自己事情都做不好，又怎么去帮助别人呢？我们首先要经常做铺床、叠被子、收拾书包、洗袜子等这些小事，另外，同学生病时送出的亲切问候，教师节送上的温馨祝福，家长生日时献出的美好祝愿等等，我认为这都是我成长路上助人为乐精神的具体体现。
　　作为少先队队员，我们一定要用实际行动向雷锋叔叔学习。“你快乐，所以我快乐”应该成为我们每个人的想法，因为帮助他人是快乐的，它带给你满足与自豪。哪怕不留名，你也会得到双份的快乐，这种快乐是他人无法体会的到的。学习雷锋我们还应该从平时生活的每一件小事做起，让三月的阳光更加明媚，让身边的人们更加幸福，让雷锋的精神代代相传，让雷锋活在我们每个人的心扉！
　　我的演讲完毕，谢谢大家！
　　学雷锋演讲稿（二）：《学雷锋从小事做起》
　　尊敬的老师、亲爱的同学们：
　　大家好！
　　今天我演讲的题目是：《学雷锋从小事做起》
　　一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力；一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等等等。所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。
　　是啊，自从1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的题词以来，多少人在他的精神感召下，在平凡的岗位上做出了不平凡的事。可是，多少伟大的人，伟大的事，哪个不是从身边的小事做起？
　　我曾经看过这样一个故事：一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，于是她小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩，化做一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧！我将让它实现。”小女孩想想说，“我希望快乐”。于是，仙女在她耳边细语一番便飞走了，后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人。
　　同学们，这个故事告诉我们，我们向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子；在三、八妇女节这一天，你送给妈妈一本字迹清秀的作业；或为她端上一杯热气腾腾的茶水；或为她声情并茂地朗诵一篇课文，献上一曲动听的歌等等，来表达你对妈妈的爱。（励志演讲www。lz13。cn)这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。
　　在我们学习、生活中，我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己，帮助自己，那种被关爱的感觉是幸福的，甜蜜的，快乐的！相反，别人也需要我们的关爱和帮助。是啊，只有人人都奉献自己的爱，我们的世界才能永远充满快乐！
　　同学们，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做新时代的“小雷锋”！
　　我的演讲完毕，谢谢大家！
 
    江苏连云港灌南县连云港灌南县实验小学六年级:1614489301

名人尊师故事篇(8):种下中国梦_1200字

　　人人都会有自己的梦想，但每个人的梦想又不尽相同。有些人的梦想是为了自己的名，有些人的梦想是为了自己的利，而我的梦想是为了祖国的繁荣富强。那么，我们该怎样去实现自己的梦想呢？
　　要实现自己的梦想，我们必须努力学习科学文化知识。知识，就像是黑暗中的一盏明灯，在照亮着我们前进的道路。只要我们努力学习，坚持奋斗，我们的梦想就一定能够实现。
　　我的梦想是当一位杰出的科学家。回顾中国的历史，八国联军侵略中国，火烧圆明园。日本入侵中国，在中国烧杀抢掠，抢走中国无数的财富，南京大屠杀，杀害无辜的百姓三十余万，给中国造成了无比巨大的灾难。更有近年来，日本无故挑起事端，争夺中国的钓鱼岛，这都是中国的耻辱。根本原因就是因为中国不如他们国家强大。长大以后，我要研制出更先进的武器，提高国防能力，来保卫祖国，防御外敌入侵，