部队事迹报告材料|初中校长事迹报告材料
李志强,男,48岁,中共党员,中师学历。连续16年任初中校长。自XX年8月任姜各庄初中校长以来,他本着为学校“出实招,干实事,求实效”的原则,一步一个脚印,扎实工作,使学校管理、教育质量有了新的起色。XX年年他被唐山市政府评为“清正廉洁”先进个人。
一、强化管理,加快学校发展步伐。
科学高效的管理是办好一所学校的关键。李校长在学校管理过程中形成了一套“校长领导,分处管理,学部负责,班级包干”的层级管理体系。具体表现在:
1、更新教育观念,落实“三个转变”。即变传统的管理观念为现代化科学管理,克服传统管理简单、粗放、家长式做法;变单一管理为多元化、全方位管理,克服“头痛医头,脚痛医脚”的管理倾向;变封闭式管理为吸纳式管理,克服“夜郎自大”、“固步自封”的管理倾向。加强校与校、学校与家庭的交流沟通。经过一年多的时间,李校长先后建立了家长联系学校制度,与大清河学校,昌黎周庆恩中学等成为联谊单位,互相交流管理经验。
2、修章立制,形成制约机制。李校长十分重视制度建设,到姜各庄初中后,根据各处室,各类人员,各项工作的不同特点,重新修订、完善各项规章制度近40条。分组织、教务、政教、总务等四个面若干个点,并狠抓落实,做到制度面前一律平等。
3、完善学校管理体制,实施学部管理。李校长为激发学校内部活力,在借鉴外地先进经验的基础上,结合学校实际,在校长负总责,后勤服务一体化前提下,将三个年级分成两个学部(即九年级为一个学部,七、八年级为一个学部),由副校长任组长,教导主任、年级组长为成员组成两个学部组织,围绕一个中心实行双线管理,极大的调动了学部领导和教师的教学工作积极性。试行一年来,经验是可取的,教学质量大幅度提高。
4、落实常规管理,实行过程管理。紧紧围绕课堂教学这个中心环节,通过民主讨论重新修订了《姜各庄初中教师教学工作量化考核标准》,逐步建立跟踪评价档案。为防止出现不良竞争,学校对常规管理做到了“六统一”:统一计划,统一评价标准,统一质量检测,统一安排教科研活动,统一班主任工作考核,统一教师教学工作量化。教师工作出现了“四多四无”:即精心备课的多了,不备课上讲台的没有了;认真布置批改作业的多了,突击应付的没有了;出满勤干满点的多了,请假违纪的没有了;办公时间研究教材琢磨教法的多了,东拉西扯论人际关系的没有了。新老教师争先恐后一门心思抓教学,确保教学质量不滑坡。去年由于采取了一系列措施,期中、期末县局质量检测又创佳绩,各学部成绩创历史新高。
二、落实科研兴校,培养教学新的增长点。
教研教改是提高教学质量的加速器,为切实抓好这项工作,李校长组织成立了教科研工作领导小组,并制定切实可行的教科研工作方案。具体做法是:
1、李校长亲自担任科研组长,对方案制定,组织实施,检查指导,资料积累,总结交流等各个环节,均建立严格实用的管理制度。安排专人负责,重点加强了“三个管理”“两个保证”“一个突出”。
“三个管理”即计划管理、过程管理和质量管理。计划好订落实难。因此领导小组对方案落实情况实行定期、定项、定性督导,加强教科研工作的定向、定度、定势调控,学校改变过去传统的教学评价办法,不唯分数,将业务培训、教学能力、教科研成果、学生素质培养纳入评价方案,更客观、全面地反映每个教师的教研水平,防止“研”、“教”分离,确保教研质量。
“两个保证”即队伍保证、奖励保证。抓教研队伍建设主要从抓骨干、促全员入手,让骨干教师先行,带动全员推进,促使学研互动。建立教改教研奖励制度,对于能够讲公开课、示范课、模式课、研究课的个人,分层次进行奖励。
“一个突出”即指上空中课堂,实行典型引路、辐射各科的科研目标。
2、积极学习先进的教科研理论,学习外校的先进经验。李校长先后到唐山参加理论培训班,到日本参观学习,到汀流河高中、昌黎周庆恩中学学习规范化管理,到昌黎三中学习教学模式,每次学习回来,都要及时总结,认真传达。他亲自带领教师先后到大清河中学、新戴河初中、王庄子初中等学校学管理、学教研。选派多名教师参加了由市、县教研室组织的各种各类培训课。这些教师回校后都要把新学的东西进行系统整理,并结合自己的体会感悟,以汇报、讲座、公开课形式在全校进行推广。
三、 加强安全工作,为教育教学工作提供保障。
一是花大力气整治校园周边环境,确保师生人身、交通安全。学校大门紧靠北京军区靶场路,北部毗邻镇中心,来往车辆繁多,加之周边闲散人员骚扰滋事,胁迫学生的状况,姜各庄初中实行了门岗全天候值班制度。每天放学李校长亲自带领值班教师,到指定监督点护送学生回家,并多渠道沟通与闲杂人员的关系,教会学生增强防范意识,彻底整治了校园周边环境,确保了师生人身财产安全。二是与教师签定了安全工作责任状,成立了安全工作领导小组。定期开展安全检查,对学校内部安全的方方面面加强管理,师生的安全意识有了显著提高,为师生创造了一个良好的环境。
四、严于律己关心他人,做一名优秀的校长。
李志强同志身为一校之长,不摆架子,宽厚仁和,公正民主,关心教师,情系师生,乐于助人。有一次冬夜,一位家属院教师发高烧,李校长值夜班知道后,马上穿上衣服把这位教师送到3里外的镇医院,待到回校时已经是深夜2时多了。去年春天,一位老师经济拮据,又赶上家里盖房子娶媳妇,李校长听说后,马上将给儿子治病的3000元钱拿给这位老师,并亲自找其他老师,帮其借款解决后顾之忧。
李校长对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难,他总会热心帮助;哪个学生在纪律上有不良表现,他总会耐心教育;哪个学生有弃学念头,他总会做耐心细致的思想工作。不论酷暑严寒,他总是每天第一个到校,最后一个离校。
李校长,创新对工作,忠心对教育,贴心对教师,爱心对学生,虚心对荣誉,这就是他一名普通校长工作的出发点。李校长以他的才能和公正廉洁的言行,为我们树立了榜样,以他的奉献和实干,赢得了人们的尊敬和赞扬。
(刘少明撰稿)