的字的笔顺6篇

时间:2018-11-10 来源:其他范文 点击:

的字的笔顺篇(1):我与书法共成长

可能我对中国汉字特别敏感,从小我写的字就特别漂亮,好多次都被放在班级里的表扬栏中展给其他同学看。为此,老师毫不犹豫就让我参加了学校书法兴趣班。
练书法很累,每个笔画都很难,不要看那小小的一点,看起来简单,可写起来就很难了。每一个笔画都要注意提、按、使、转,有的笔画只要少了一步,整个字就不好看了。我经常提醒自己坚持,坚持,再坚持!坚持就是胜利!终于我还是坚持了下来。
从笔画到字,从简单到难,每个字都要细心揣摩才能写得好看。因此,每次的字我都要写完一个字,看看和字帖上的字有哪些写得不一样,不好的地方,争取在下一个字有所进步,一点点的积累知识。书法也是一样,只要明白每一字的笔画,先怎样写,再怎样写,我相信不管有多难的字,一定会写得很漂亮的。当然,笔画写得好,而结构却不好,这个字一定会是个失败的字。所以,我们不光笔画要写得好,结构也要摆得好,这样的字肯定是最漂亮的。
我得出了一个结论:练习书法一靠认真、细心、仔细,揣摩字时每一笔每一画都要有这三点;二靠坚持不懈,只有坚持才能取得胜利,不坚持,胜利的滋味你永远也不会知道的。所以说,事事贵坚持,坚持是最甜的果实。

的字的笔顺篇(2):一本字典

记忆中,我的十岁生日是那样度过的……
那天,阳光灿烂,满树的红叶是那么美丽,阳光洒在叶子上,闪闪发光。
上午,我收到了许多礼物,有铅笔盒、书包、音乐盒、存钱罐……这些礼物都很漂亮。忽然一个包装精美的盒子吸引了我的注意力。我立刻满心期待地打开了盒子,却发现只是一本新华字典!
我心里顿时闷闷不乐:“谁送这样的礼物啊?”我不情愿地打开字典,只见第一页上写着:宝贝,生日快乐!落款是:妈妈!后面还画着一个笑脸。我很不开心,心中充满了对妈妈的不满:爸爸还知道送我一袋粘土玩,你却送我一本字典。
我忍不住跑去问妈妈:“妈,这本字典是你送我的?”
“对啊,你喜欢吗?”妈妈说着,还调皮地冲着我眨眼睛。
我心中虽不满,作文但也不好发作,随口应了一声:“嗯!”随后,就把字典悄悄地扔在一个角落里,不再理会它。
下午,我在写作业的时候,不会写笔芯的“芯”字,我就去请教妈妈。谁知妈妈来了一句:“你去查一下字典吧,不是刚送了你一本吗?去吧,自己查查看。”我不情愿地拖着双腿,把角落里的那本字典翻了出来。
我打开字典,上面有关于“芯”字的笔顺、解释、组词、造句……应有尽有,我不由的一阵惊喜:这本字典好神奇啊!
我突然明白了,这一定是妈妈精心给我挑选的。想到这里,我内心一阵惭愧,对之前自己的态度和行为感到很后悔。我赶紧把那本字典包上了封皮,像宝贝一样收起来。以后再遇到不会的生字,我都会第一时间想到它。每一次翻看字典的时候,心里都会暖暖的。

的字的笔顺篇(3):学书法作文300字

【篇一:学书法作文】
我的字写的比较工整,但是一直没有体,所以妈妈特意为我报了一个硬笔书法班。
但是我不想学习书法,因为感觉练书法耽误了许多我玩耍的时间。可是到了那里,看了其他小朋友的作品写得那么漂亮,我突然也想学了。我希望我的字也能像他们写得那样好。
第一堂课,老师先教我握笔姿势,原来我以前的握笔姿势是不正确的,要不是老师纠正,我还不知道呢。老师还告诉我关于写字姿势的口诀:“写字姿势要端正,胸距桌边一拳远,指实掌虚虎口圆,手心握个大鸡蛋”。通过这个口诀,我端正了写字的姿势。
老师先从笔画开始教起,横、竖、撇、捺、点、勾、提、折,每一个笔画都有自己的写法,比如写横的时候,起笔要顿,收笔要回,左右距离对称,左低右高,下笔的力道要有轻有重,这样写起来才有笔锋。听了老师的讲解,我恍然大悟,原来书法中有这么多学问,我下定决心,一定要学好书法!
【篇二:学书法了】
妈妈给我报书法班了。报书法班的原因是,妈妈在老师那里听说我在上课的时候,总是不能聚精会神的听讲,所以给我报了书法上班。希望在练习毛笔字的同时,改掉我的坏习惯,上课的时候可以全神贯注地听老师讲课。
今天我第一天去上课。因为是一个完全陌生的老师给我们上课,所以我心里很紧张。老师先给我们拿出了文房四宝---笔、墨、纸、砚,又教了我们几个简单的字。一个简单的“一”也不好写,因为笔尖软软的,根本不听使唤。
我颤颤巍巍地把一张宣纸写满,手已经累得又酸又疼了。虽然练习毛笔字很辛苦,但是我一定会坚持下去,只有坚持不懈的努力,才会取得好成绩。
【篇三:我学书法】
我从五岁开始学写毛笔字。那时候觉得很难,总是写不好,写不好还生气。后来练得多了,就渐渐找到了方法,越写越好了。
要练好毛笔字可不容易。首先,每天都要在毛边纸上练几张字帖上的字,每周通过书法字典查找字组、词语,自己设计章法分别临写和默写在宣纸上,以作品形式交作业。其次,每学完一种字体都必须临帖写一本册子,只有册子写得好,老师才教新知识。快过年时还要用金粉往红纸上写对联。通过学习书法我认识到练好基本功是最重要的。写每个字时首先要注意这个字的横、竖、撇、捺是怎么写的,其次要看清楚这个字的结构、笔画和这个字的主笔在哪,最后再动笔写,这样字就写得好看了。另外,通过查字典和写作品不仅使我增加了词汇练习,而且还学习到了古代名人的优秀技法,以及弄清楚了一个字可以有多种写法。收获真是不小哇!
【篇四:学书法】
现在我在青少年活动中心学些毛笔书法初下班,因为我的硬笔字写得很好,没有经过培训,曾在市硬笔字书写比赛中获得三等奖,所以妈妈给我报了毛笔书法班。
第一天上课,杨老师教了我们者、老两个字的书法方法,我下笔的时候,连握笔的手都在发抖,写出来的字当然是不如意的。经过两张纸的练习之后,我开始找到了感觉,再经过杨老师手把手的教和在握练习纸上给我做的示范,我照着样写,才慢慢的有了进步,经过一个半小时的练习,我写出来的字大大有了进步。
回家的作业我写的非常认真,一笔一划都按照字帖上的写,功夫不负有心人,在第二次的课堂上,杨老师在我的作业上打了一个八分,而且是班上最高的得分,杨老师还表扬了我。
一天天的过去了,我的字越写越好,和以前的字相比有明显的进步,到了学期结束,我的得分之和超过了一百分,远远高出其他同学,期末评比的时候,我首当其冲地被评为了宫级优秀学员。
【篇五:学书法】
书法是我们中华民族优良传统,我们要努力学好书法,发扬光大。
写书法首先准备好文房四宝,哪些是文房四宝呢?分别是纸、墨、毛笔、砚瓦。然后将墨汁倒进砚瓦中磨,再将准备好的白纸平铺在书画毡上,右手大拇指、食指、中指将毛笔握紧,抬头挺胸,将毛笔蘸好墨后在纸上书写。
写毛笔字很不容易,一要姿态站好,二要看好字的笔顺和写法,再一笔一笔把字写好,开始写的时候手会抖抖动,怎么也写不好,通过长时间刻苦的磨练,字就慢慢的写好了,手再也不会发抖了。
我想只要你努力磨练,什么事情都能办到,你的理想也会成真。
【篇六:学书法】
我的课余生活丰富多彩,尤其是学书法,让我的生活充满了快乐。
记得我第一次去上书法课时,看着教室四周粘贴的一张张同学的作业,上面有着一个个红红的五角星,真是让我羡慕不已,心想:什么时候我的作业也能上这光荣榜呀!刚开始学时,老师都是让我们从最简单的笔顺练习。这些看似容易的笔划没想到学起来这么难,反复写了好多遍,就是和老师的不太一样,我真有点想放弃了。老师好像看出了我的心思,便鼓励我说:“不要着急,否则的话会适得其反,要耐心地学,慢慢来,老师相信你一定能学好。”我终于恢复了信心,加倍努力练习。在后来的书法课中,老师生动形象地讲解,让我逐渐增加了练书法的兴趣。就这样,在老师耐心的指导下,我的字体越来越有样。没过多久,我的作业也被贴上了光荣榜!
学书法不但让我的字体变得漂亮、大气,而且使我变得更坚强,让我拥有了战胜困难的勇气。
【篇七:学书法】
今天爸爸送我去学书法,我刚进学校心里就害怕得打了抖,坐在座位上还战战兢兢的,老师给我发了笔、墨、纸、砚,还教了我怎样写毛笔字,渐渐地我再也不害怕了。
接着我自己就开始写毛笔字了。首先,手腕放松,笔立直,手的姿势就摆好了。再写“一二三”这几个字。大约写了二十分钟,老师就让我们画画。
把红、墨水分别倒进盘子里,再用笔蘸一点墨水画了一个萝卜,一个白菜和两个辣椒,这节美好的课就结束了。
我看到我的画,满意地笑了!
【篇八:学书法】
妈妈给我报书法班了。报书法班的原因是,妈妈在老师那里听说我在上课的时候,总是不能聚精会神的听讲,所以给我报了书法上班。希望在练习毛笔字的同时,改掉我的坏习惯,上课的时候可以全神贯注地听老师讲课。
今天我第一天去上课。因为是一个完全陌生的老师给我们上课,所以我心里很紧张。老师先给我们拿出了文房四宝---笔、墨、纸、砚,又教了我们几个简单的字。一个简单的“一”也不好写,因为笔尖软软的,根本不听使唤。
我颤颤巍巍地把一张宣纸写满,手已经累得又酸又疼了。虽然练习毛笔字很辛苦,但是我一定会坚持下去,只有坚持不懈的努力,才会取得好成绩。
 

的字的笔顺篇(4):巧笔画农家

金秋十月,我和爸爸妈妈趁着国庆假期来到了乡下的外婆家。
站在外婆家的院子里,放眼望去,前面是一片宽阔的田野。田里的稻谷和玉米早已被农民伯伯收割了,只剩下成片灰黄灰黄的玉米秆和稻谷桩;一些大大小小的草垛像一顶顶帐篷不规则地散布在田间各处;一畦一畦的小白菜、胡萝卜、红薯藤也镶嵌在田野的中央或边缘。一条弯弯曲曲的河流从广阔的田野间穿插而过,把田野分成了两半,这就是我们当地家喻户晓的曲江河。河岸边的杨树、柳树还是那样绿油油的,给小河增添了几分生机和活力。这几天天气格外炎热,我和哥哥又可以在河里自由自在地玩耍啦,捡贝壳,找螃蟹,抓鱼儿……
房屋后面有一片竹林和一片树林,各种树木和竹子大小不一、参差不齐。入秋后大部分的树叶和竹叶开始变黄了,秋风一扫,这些枯黄的叶子像天女散花一样飘落在地上,像是给林间铺上了一层厚厚的地毯,踩上去软软的,真舒服呀!屋旁还有一片小菜园,有外婆亲手栽种的各种蔬菜,辣椒、茄子、生姜、地瓜……在外婆的精心打理下,它们都长得极好。
院子中间是一块两百平米左右的水泥坝子,我们经常在坝子上打羽毛球、骑单车。今天天晴得极好,我和哥哥一起帮外公晒玉米粒。我们用竹耙把玉米粒铺得很均匀,由于玉米粒太滑了,时不时的会摔上一跤,不过我们并没有就此停歇,结果是我们干脆在里面打滚儿。啊!身上被玉米扎得真痛,但我们还是玩得不亦乐乎。这一地的金黄,在阳光的照耀下好似一地的金子,亮得耀眼。坝子的周围有许多五颜六色的花儿,清幽的芳香引来了许多蜜蜂和蝴蝶,小蜜蜂们忙着采蜜,小蝴蝶在花间流连,翩翩起舞……
美丽的乡下农家,你带给了我无限的快乐,我真想把你画成一幅多彩的画呀!

的字的笔顺篇(5):我最喜欢的一个汉字作文300字

【篇一:我最喜欢的一个汉字】
在中国成千上万个汉字里,我最喜欢的一个就要数“红”字了。
太阳是红的,红得那样耀眼。它每天放射出一缕缕阳光,为地球上的生物带来丝丝温暖,让大家都暖洋洋的。小朋友们在这温暖的阳光底下嬉戏着,沐浴着,创造着自己的一片天下,快活极了。哦,红是温暖的!
血液是红的,红得那样坚定。它通过血脉注入心脏,再经过心脏的压缩,奔向身体的各条血管,每天它都要这样来回流动无数次。我想它这样做必定是相当劳累的,但它不停止、不休息,始终如一地淌着、淌着……哦,红是不屈不饶的!
五星红旗是红的,红得那样令人敬仰。奥运赛场上,雄伟的《义勇军进行曲》经常伴着它的红高高飘扬在蔚蓝的天空。据说,最早的一面五星红旗是用烈士的鲜血染成的。这个战士们生命的结晶,经由几代人的传承成为共和国的骄傲。哦,红是庄严神圣的!
啊,我喜欢中国千千万万个汉字,但我更喜欢这个温暖、不屈不饶、庄严神圣的“红”字!
【篇二:我最喜欢的一个汉字】
我最喜欢的汉字是‘青’字。
首先,我的名字里就有一个‘青’字,妈妈说我出生于绿草茵茵里,放眼望去,田野到处都是一片青色的世界;《荀子。劝学》中有一句话:‘青,取之于蓝,而青于蓝。’后来用‘青出于蓝而胜于蓝’比喻学生胜过老师,后人胜过前人。妈妈希望我比他们这一代人更出色,所以就取了‘青’字为名。
不光是因为我的名字里有‘青’就喜欢它,还因为,只要你看到青色,心里就会有一种甜甜的滋味,大自然里到处都是青色,青色给人清新明丽的感觉。
与‘青’字相关的成语很多,比如炉火纯青,万古长青,平步青云,丹青不渝,青山绿水,名垂青史,妙手丹青,留得青山在不怕没柴烧等等,这些成语里的青字都是褒义词。
‘青’也是一个非常神奇的汉字,给它加‘亻’,就变成了靓丽的‘倩’,加上一个‘争’就变成了安静的‘静’,加上一个‘氵’就变成了清白的‘清’,加上一个‘见’变成了漂亮的‘靓’了,加上‘讠’,就变成了很有礼貌的‘请’字了。
这就是我喜欢的字—青,你现在知道我为什么喜欢这个字了吧!希望你也能爱上这个字。
【篇三:我最喜欢的一个汉字作文】
中国含字博大精深,在众多的汉字中,我最喜欢的还是“爱“这个字。因为这个字富有诗意,所以我们都很喜欢它。这小小的汉字虽然平凡,但在我身上发生了一件不平凡的事。
记得那是一个寒冷的冬天,因为我从小体弱多病,更受不起这寒风凛冽,我得了重感冒,还落下了好几节课,同学们到我家来帮我补课,还来陪我玩,让我不再寂寞。我生病了,妈妈可忙开了,她专门请了假来陪我,给我削苹果,让我吃药打针,这种滋味可不好受了,但在他们的行为里,我看到了关爱,我看到了关心。我的病渐渐的好了。
有一次,我不小心摔了一跤,摔一跤可不要紧,要紧的是我把一条腿给摔骨折了,医生说我一个月不能走路了。但我还坚持去上课,同学们知道我腿伤了,帮我交作业,帮我扫地,当我心里真不是滋味。同学们甚至在她们的课余时间来给我讲课。有时我脚发炎了,她们还带我去医院,真让我很感动。
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”这句歌唱的没错,我们只要献出一点爱,每个人都会收获意外,收获感动!
【篇四:我最喜欢的一个汉字】
汉字是中国文化历史上重要的一笔,它博大精深,蕴涵着无穷的魅力。从甲骨文到今天的简体汉字,中国经历了几千年的时光,才造就了这么多的汉字。其中,我最喜欢的汉字就是“暖”了。
“暖”是一个很奇妙的字。你看,它的部首是一个“日”字,有着太阳的照耀,当然暖和!可我喜欢它,不仅仅是因为这一点……记得那是一个寒冷的动冬天,我抵挡不住那刺骨的寒风,感冒了。那几天,妈妈天天在家照顾我,一会而给我买药,一会儿又带我去医院。她冻得手都红了,但还是坚持为我奔波。有一天晚上,妈妈吃力得端来了一盆水,我原以为妈妈是要用来泡脚的,可没向导妈妈竟然笑着对我说:“臻臻,来泡脚吧!我愣住了:什么,妈妈难道不是自己泡脚吗?为什么……”臻臻,在想什么呢?水都快凉了!“我回过神来:”妈妈,我不要泡脚,您这几天照顾我太辛苦了,应该我帮您泡脚。“”小傻瓜,我这样做有什么可奇怪的呀!每个母亲都是这样的!“说完,便把我的小脚放进了盆里帮我泡脚。我的泪水溶化在水中。
着一刻,是由内到外的”暖“,是伟大的母爱。所以,这是我最爱的汉字。
【篇五:我最喜欢的一个汉字】
说起汉字,我认为它是世界上表意最丰富而又形象的一种文字。就拿“众”这个会意字来说吧,从字形上看,它的意思一目了然,妇孺皆知——就是在一起的许多人。
众人的智慧是博大精深的。2010年上海世博会,相信大家一定熟知吧!它是人民群众智慧的结晶。日本馆是“会呼吸”的紫蚕岛,沙特馆是一座巨大的宝库,中国馆的外形,象征着“东方之冠”,而内部的“清明上河图”不就是无数人汗水与智慧的结晶吗?
众人的团结是坚不可摧的,哪怕天崩地裂也无法动摇中华民族的团结意志。青海玉树大地震,许多同胞都遇难了,他们失去了自己的家人、儿女,但我们、他们都以顽强的意志、如磐石般的团结,向地震灾害说:“我们不怕!”一方有难八方支援,抗震救灾,众志成城!
众,一个多么美妙绝伦的文字,众,一个意义无限深远的文字,众,一个令我无比喜爱的文字!
【篇六:我最喜欢的一个汉字】
汉字,博大精深,源远流长。汉中不仅是一种凝聚着我们祖先智慧的象形文字,还是一幅幅意蕴无穷的图画。
“人”字的笔画是一撇一捺,虽然简单却传达着相互支撑的意义;“爱”字包含了亲情之爱、师生之爱和朋友之爱;“太阳”这两个字,让你能感到温暖和希望;“月亮”这两个字让你不禁思念起远方的亲人;“冷霜”这个词则散发出一股寒气。
这些用画笔组成的美妙图画、由横竖撇捺构成的奇妙组合,与人的气质是多么相近啊!它们更加变化无穷。这是一群多么调皮可爱的小精灵啊!在书法家的笔下,它们更加变化无穷,或清澈如溪,或浩瀚如海,或腻滑如脂。
我最喜欢的汉字是“慧”,它蕴含着聪明。一看到这个字,就是感觉一股聪明劲儿由内到外自然流出,使这个字有一种独特的美丽,透着飘逸感、舒适感和庄重感。
【篇七:我最喜欢的一个汉字】
我最喜欢的一个汉字是“吃”字。
“吃”字是一个“口”字加一个“乞”字。每一个人都有一张嘴,除了用来说话,就是吃了。从字的构造来看,就连没能力得到食物的人,也要用乞讨的方式把肚子填饱。不管是中国人,还是外国人,都要吃饭;不管是战争年代,还是和平年代,人们也都要吃饭;不管是大人,还是小孩子,也都要吃饭。人一天不吃饭就饿得慌。
我属“猪”。我只要一听到食物名字,或闻到菜肴的香味,就会马上感到肠胃空空,口水流下三千尺,恨不得马上开吃。
有一次,我上灵山游玩,中午在一家素菜馆就餐。先上来三碗素面,我看看面,舔了舔嘴,摸了一下肚子,拿起筷子就狼吞虎咽地吃了起来。只听“哧、哧、哧……”的几声,眼前的面已被我吃了个精光。奶奶看见了对我说:“吃得这么快,不怕被噎着。”我一边抹着嘴,一边回答:“好吃,填饱肚子就行了。”“你真是一颗贪吃星。”奶奶笑了。
别看我吃相难看,但是我可会“吃”了。我知道不仅要吃饱,还要吃好。我知道哪家饭店的菜好吃,哪道菜好吃,还知道菜肴派别之分,吃的学问可大了。俗话说人是铁,饭是钢,能吃才能干,所以我最喜欢“吃”这个字。
【篇八:我最喜欢的一个汉字】
我最喜欢的一个汉字,莫过于“爱”这个字,我觉得它无比的温暖和幸福。
这“爱”字让我想起了2008年一月初春,中国发生了50年一遇的雪灾,京珠高速北段被雪困扰着,公路上一辆辆车在风雪和冰的阻挡下无法前进,司机们在这样恶劣的环境下,只好打电话发出求助。但是无情的风雨早已把人们的通信信号扰乱了,人们只能在车上苦等着……。
终于,湖南省政府发现了这一灾难,立刻团结起民众,铲雪的铲雪,连接信号的连接信号,人们干得热火朝天,虽然很辛苦,但为了司机、为人们能早点回家,人们不怕累,可毕竟人力太少,没等这铲完,那又开始结冰。政府只得向全国各地求助,这件事又得到胡主席的关注,发起了全国人们的捐款,全国人民从家中捐出一件件棉衣,一条条棉被……不断的从各地运去,一辆辆车不仅仅是装的是物品,还装着全国人民的心。这一切的一切都让我们感动,这是爱,只有“爱”这个字才能代表人们所做的一切。
我们可以一无所有,但只要我们有一颗善良的心,我们就愿意用它表现感恩,编写尊重。所以我喜欢“爱”这个字。

的字的笔顺篇(6):我的语文课外学习经验

我的课外语文学习是丰富多彩的。人们都说:“书籍是人类的阶梯。”所以,我在课外时总喜欢阅读,也喜欢练笔。
每天,我总要读书。每当读书时,我就无比快乐。有时,我在晚上的时候也读书,每当我写完了作业后,就会读书。读书对我很有帮助。
有一次,我们语文考试,我把从书中得到的四字词语写在上面,我对了几个题,加了六分。我们要热爱读书。
除了阅读,我还喜欢练字。中午时,老师每天都教我们写十个字。老师告诉我们,每天都练十个字,很快就能把整本书都练完。而且,练字可以复习笔顺,在考试时不会出错,还能把字写漂亮、美观。所以,这样一举三得的事情,我们每天中午都要做。
老师在黑板上写,我们在纸上也写,我们先把每个字写两遍,然后,写下一个字,老师写的时候,我们会伸出手指头,描空,说笔画。等到时各自练完以后,我们把每个字写五遍,一串笔顺。
在课下,同学们就会都把字练完,每一个字的笔顺写一串。
我每天都要读书、练字。这就是我的语文学习经验。

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