三年级英语

篇一:[三年级英语]三年级英语手抄报-美妙的英语知识

三年级英语手抄报-美妙的英语知识——学习英语知识，对于孩子们来讲，是一个美好的学习体验，孩子们在学习的过程中
三年级英语手抄报-美妙的英语知识——可以接触和学习到很多的趣味知识，下面，我们欣赏孩子们的英语手抄报，一起欣赏孩子们学习到的英语知识吧。
三年级英语手抄报-美妙的英语知识——上面的这些英语手抄报，给我们展示了孩子们快乐的英语学习生活，我们一起欣赏这些手抄报，一起体验孩子们的英语学习生活吧

篇二:[三年级英语]英语作文:小学三年级英语作文 happy day

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　　　　Today I＇m very happy,after I have breakfast,I go to park.It＇s a sunny day ,the bird is singing,I＇m singing too.When I get to park,I see some girls are playing games ,so I join them.We play very happy.Then I have lunch with my friends.We both have a good time.what＇s a happy day
Mothers Day母亲节是五月的第二个星期日。今年母亲节那天，我为母亲买了一件毛衣和一束鲜花作为礼物，感谢母亲为我付出的辛苦。母亲收到礼物后，非常高兴。
Mother＇s Day comes on the second Sunday in May each year. On that day this year, I bought a sweater and some flowers for my mother to thank her for her hard work for me. Receiving my gift, my mother was very happy.

篇三:[三年级英语]PEP三年级英语教学反思

九月二十日全天，我们华三小举行了英语教学基本功大赛，我所上的内容是三年级的PEP教材，这个教材已经在安庆市实行一年的时间了，而对于我却是第一次接触，对于这个教材是否能上好还是忐忑不安。 课前我仔细的研究课本，精心准备。这次上课得到了专家的肯定，也让我对PEP教材的教学有了更深的了解，对于这节课。我也作了以下几点反思： 1。用激情带动学生 学生是课堂的灵魂，而如何让他们的灵魂与课堂相结合，就需要教师用自己最大的热情去带动学生。这次上课的班级是以前我所教的一个班，学生对于我又走入他们的班，本身就带动了他们的一定热情，在上课中，我也充分的走入他们的内心，把他们所喜欢的卡通人物形象带入教师，让他们帮忙介绍人物的面部器官。学生看到这一情景，热情飞扬，再加入我的激情，让学生都动了起来。 2。让学生感受自己是课堂的主人 课堂是学生的课堂，而教师是课堂的协助者。这节是介绍有关面部器官的单词和句型，而学生其实在清华一条龙教材中，对这一内容都一熟练的掌握。于是，在这节课中，我让学生充分发挥他主人的特色，让学生运用以前的知识来自己挖掘。 对于这节课也还存在一定的缺陷，那就是在教授mouth这一单词时，因为读音比较特殊，没有相学生展示读音的规则，在以后的教学中我会用心去注意这些细节问题。教学反思《PEP三年级英语教学反思》