我自己作文4篇
我自己作文篇(1):介绍我自己的作文400字 我
介绍我自己的作文400字 我
嗨，大家好！我叫唐叶祺，在实验小学四（7）班这个温暖的大家庭学习。爸爸妈妈之所以给我起这个名字，是因为他们希望我吉祥如意，我在爸爸妈妈的关爱下健康快乐的成长。
我个子不高，瘦瘦的，一头黑嘿的短发。我的脸红扑扑的，眼睛、鼻子和嘴巴都不大。别看我小模小样，肚子里可装了不少书呢！我可是远近闻名的小书虫呢！
我有很多很多书，有的摆在书架上，有的叠在书桌上，还有的堆满了我的床柜。有《杨家将》，有《水浒传》……我已经读过不少名著了。这些书籍使我增长了许多知识，享受到了其中无穷的乐趣。在书本中我感受到小豆豆的纯真心灵，小林校长的关心呵护；我感受到诸葛亮的足智多谋，曹操的有勇有谋……这些书有的让我哈哈大笑，有的让我眼泪汪汪。
假日里，我会把自己关在房里，静静地看书，一看就是几个小时。这时，要夺下我手中的书比登天还难。为了有更多时间看书，我常常半夜躲在被窝里偷偷地看书。为了这个，我没少挨妈妈的骂，骂归骂，骂过之后，还是“我行我素”——没办法，“江山易改，本性难移”么！
这就是我，一个个子矮小，爱看书的小男孩。
我自己作文篇(2):作文介绍我自己400字 我
作文介绍我自己400字 我
我，是为今后的一切忙碌的一只蝼蚁，我是天边的一颗不起眼的小星，我，就是一个小小的我。我身材偏瘦，圆圆的脑袋上长着一对小小的眼睛，微微翘起的鼻梁下有一个红润的小嘴。
我最大的优点就是能对电脑操控自如。在电脑课上，次次打字比赛我都第一个完成，并有100%的正确率。我制作的PPT也常被老师作为范例。我是班里的信息委员，做的电子小报还曾获得上海市一等奖，宝山区一等奖呢！
制作PPT是我的强项。记得有一次，班里要开十分钟队会，要做PPT。班长小刘第一个想到的就是我。于是，那天晚上，我和小刘配合，她刚打好主持稿。我就快马加鞭地制作PPT。我先添加背景，然后添加艺术字，文本框，最后添加特效。过了一个小时左右，一个精美的幻灯片就大功告成了！这次班会成功举行了！大家也都向我索要这份幻灯片。
我不仅会自如地操作电脑，而且十分喜欢读书。每一次只要从网店，书店里看到喜欢的书，我就会缠着妈妈买，然后津津有味地读起来。要是碰上十分喜欢的书，我就会抽出所有的空来看它，有时甚至可以不吃饭，喝水，妈妈常常责怪我：“你怎么对书这么着迷？简直成了小书迷了！”
这就是我！一个聪明、开朗并且精通电脑而又十分爱书的男孩！
我自己作文篇(3):我自己作文400字
我自己作文400字
我是一个可爱的小女孩。身材修长，梳着一条长长的马尾辫。我有一张美丽的瓜子脸，长着一双水汪汪的大眼睛。我的皮肤不白，可却是正宗的健康小麦色。为了让我变白，夏天里，我总是往自己身上拼命地擦防晒霜，想让我小麦色的肌肤变得白白的。虽然我比较瘦，但是你可别以我很弱，其实我是很坚强的！
我是一个温柔又有些调皮的小孩。每当我的好朋友受伤时，我总是会第一时间却帮助她。有一次，我的好朋友魏萌的手不小心被划破了，我赶快拿餐巾纸去为她止血，还问她：“痛不痛？没事吧？”直到她说“没关系”，我悬着的心才放了下来。我有时也很调皮，不开心时会在镜子前做出一些奇怪的表情，如果还不笑，我就会装成“镜神”说：“求求你了大人，赏个笑脸吧！”于是我就哈哈大笑了。
我的特长是弹琵琶。学琵琶的过程中也遇到一些困难，有时甚至会想到放弃。但每当我弹起最拿手的《划船曲》时，我就会想到一个小朋友划着小船，在湖里轻轻地飘着。这时我觉得我应该坚持下去。3年来，每一首曲子我都是一步一个脚印呀！不能放弃了这几年的辛苦，也不能辜负了家人对我的期望！当我弹曲子时，我还会和着优美的音乐情不自禁地摇摆，那时的我是感到多么的幸福呀！
我最喜欢的学科是语文。每读到一篇文章时，我就会闭上眼睛想象着它所描绘的美丽画卷。当读到我喜欢的好文章时，我会在书上做批注和勾画。写作文时我会先深思熟虑，这样写起来才能得心应手。我觉得语文很有趣，只要通过细心观察与认真积累，一定能学好语文！
这就是我，这个活泼开朗、温柔能干的小姑娘，你愿意和我做朋友吗？
我自己作文篇(4):介绍我自己作文300字 “我”
我，是一个顽皮活泼的小男孩。瘦瘦的小脸上长着一双小小的眼睛、一个小小的鼻子、一张小小的嘴巴、两颗大大的门牙，个子不高也不矮，一天到晚都快快乐乐的。
我的爱好如同天上的繁星一样多：弹钢琴、下国际象棋、画画、游泳、打篮球、跳绳……几年下来，我还得过许多奖状、奖章和证书呢。没事的时候翻一翻，感觉挺得意，挺有成就感的。
我还特别爱幻想。每天晚上一上床我就开始想：如果全世界都是恐龙，会发生什么事情呢?连做梦都是恐龙大战。我一直都想编一本书，名叫《假如全世界的人类和动物都变成恐龙……》。
我虽然聪明，但毛病也不少。上课不爱发言、不听讲，跷个二郎腿，搞小动作，弹橡皮比弹钢琴还起劲。我还是个小马虎虫，最简单的题，都有可能出错。我看书、写字、握笔、拿筷子的姿势都不对，还屡教不改。
这就是我，一个顽皮、快乐、聪明、好学的小男孩。