教师节的日记200字6篇

教师节的日记200字一:教师节作文150字

在这秋高气爽的金色的丰收时节，我们走进了新的学年，同时，也迎来了一年一度的教师节。当我们带者沉甸甸的收获又去接受更多的知识时，一种对老师的崇敬之情再次涌上心头。当我们第一次走进学校，欢欣自己成了一名小学生的时候，“老师”这个职业便在我们心中刻上深深的烙印---老师神圣、伟大、无私，我们敬重老师胜过自己的父母。在您上课时，有些同学在下面搞小动作，您会用眼光警告他们不要上课玩耍。下课后，您也会像个孩子一样和我们一起说说笑笑的。当一些调皮的同学不好好写作业，上课大声说话，根本不把您放在眼里，若您生气时，您仍旧以博大的胸怀包容他们。一日日的辛苦工作，为我们的无私付出，让您的头发染上了一根根银丝。
从无知，天真到知识丰富，成熟稳重；从认识26个字母到能写出优美的作文等等这一切的一切都是老师用辛勤的汗水，谆谆教诲所至，我们一定会用优异的成绩来报答您！
父母给予了我们生命，而老师教育我们如何把我们的生命过得更好！俗话说师恩如山，温和厚重；师恩如水，绵延悠长。同样，学生之于老师也有非一般的意义，便似叶枝于根，果之于花。

教师节的日记200字二:教师节作文300字:我们的教师节

我们的教师节我们过得很开心，因为这是我们第一次感受到老师的辛苦和老师的心情。
我们送了很多礼物给老师，有大的、有小的、有红的、有黑的。各种各样，可是老师怎么看都不像高兴的样子，我们却一点也没看出来，上课依旧捣乱，老师愈来愈不高兴了，我们在老师最不高兴的时候终于看出来了，老师也在那时说出了他为什么不高兴，原来，老师不高兴是因为我们表现不好，老师说了，教师节礼物并不重要，重要的是能送给老师一个认真听讲的心。下午我们全班都明白了，我们表现就变得很好了，老师在下课的时候说了一句：“虽然你们上午没有送给我最好的礼物，但是下午，你们送给了我不仅最好，而且也是最宝贵的礼物。”我们听了老师的这一番话，我们接下来的课听得更认真了，当下学的时候，我们明白了老师的辛苦和心情，老师的心情就是我们认真听课，老师的心情就会高兴，这就是老师的心情，老师的辛苦也就因为这个。
这个教师节我们过的很愉快，因为懂了老师的心情和辛苦，也明白了许多道理。

教师节的日记200字三:老师的微笑作文200字

老师的微笑作文200字
老师的微笑是心之光美之露融汇的彩霞，是清纯澄澈的湖水溅起的浪花。
老师的微笑是向园圃吐露芬芳的真诚，是讲台上盛开的牡丹和玫瑰。
老师的微笑是洒向学生的爱意，是沟通情感的虹桥，在学生的明眸里，老师的微笑是一幅五彩缤纷的图画。
老师的微笑是一本百科全书中最精美的序言，是点燃学生智慧的火花，是用生命的汁液燃起的烛炬。
老师的微笑是清水里的芙蓉，勿须霞飞、奥丽丝的粉饰，这本身就是一笔财富。
老师的微笑作文200字
我的老师，有花朵般纯洁的心灵，有花朵般哺育果实的精神，最难忘的是老师花朵般的微笑。
记得一年级下学期，在朗诵会的现场，我心里像包着一只小兔子“怦怦”直跳，老师微笑的看着我，好像在说：“老师相信你，一定能为班级争光，在老师的鼓励下，我很顺利的朗诵完了，老师的微笑让我战胜了害怕的心理。
期末考试的时候，我考了一个好成绩，老师用微笑的表情看着我，好像在说：”你真棒，要继续努力呀，不要骄傲啊！“
老师的微笑是一种鼓励、信任和关心，他的微笑伴我成长，让我倍感温馨。
老师的微笑作文200字
我们是花园里的花朵，老师就是辛勤的园丁，天天带给我们甜美的微笑。
老师的微笑是一朵美丽的花，我们是一只只采蜜的蜜蜂。她让我们在她“身上”唱啊！跳啊！在老师的“身上”跳出鲜艳的色彩，唱出了老师的笑脸。
老师的微笑是一条清澈的小溪，我们是一条条金色的小鲤鱼。我们在她的怀抱下拙渐成长，这里每天都有欢声笑语。
老师的微笑是一棵茁壮的大树，我们是一只只可爱的小鸟在大树身上搭鸟窝，在哪里幸福地生活。
老师的微笑是慈爱，我们是一个个聪明的学生在教室里认真地读书。老师用微笑鼓励我们，使我们学习更有劲头。
老师的微笑作文200字
一天晚上，老师在认真的批改作业，她没有注意到一群小朋友正在院子里偷看。这群小朋友想：老师这么辛苦的给我们改作业，我们送给老师什么东西呢？其中一个小朋友说：“我们送老师一个好心情吧。”其他几个小朋友问：“好心情？怎么送？”那个小朋友说：“我们上课专心听讲，好好做作业，做作业时认真，这样就送给了老师一个好心情啦。”
第二天，这群小朋友按计划进行，老师严肃的表情慢慢变成了微笑……
老师的微笑作文200字
“发礼物了！”不知谁喊了一声，大家开始兴奋起来，盼望地盯着老师手中的袋子。罗老师把礼物轻轻地放在每位同学的桌上，然后微笑地看着同学们一一打开礼物时惊讶、快乐的表情。
这是我小学快毕业时见到的最感人的微笑。从那个留恋慈爱的眼神中，透露出一阵阵柔和的轻风，悄悄地为我们的心送去关怀与爱。
那个微笑，来自于老师的内心深处，就像大树向飘向泥土的落叶微笑一般。一下子，我被这个微笑唤醒了，心里一下子涌现出许多老师的关怀。面对这些我所有的恩师，我心存感激。
曾有位老师说过，“恩”是由“因”和“心”组成。而感恩只是因为有心。
谢谢老师，让我从此懂得感恩。

教师节的日记200字四:感谢老师的作文200字

最值得感谢的人是我的老师，老师教我们一年了，我由一个不懂事的孩子成了一名而年级的小学生，感谢老师的辛勤培育。感谢老师的作文200字
现在，我懂得了老师的可敬，懂得了老师的辛苦，记得刚入学的时候，同学们不知道怎么上课，有的还不停的哭，吵着闹着要找妈妈，有的同学鼻涕好长，有的下了可就弄的满身泥……不论什么时候，老师总是笑咪咪的应对着，现在想起来真有点好笑。
不知什么时候我喜欢上写作文了，老师总是耐心的指导，告诉我那句写的好，那句要改，老师还亲自拿起铅笔圈圈画画，有时候我想写又写不出老师就给我讲故事，故事讲完了我的作文也写出来了。每当我们犯了错误，老师就提高了嗓门喊几声，犯错误的同学吐吐舌头，老师也就不再追究，很快又恢复了平静、欢乐的氛围。
想起一年来老师陪我们成长，想想老师的辛勤教诲，我发自内心地想倒一杯水，双手递过去说：老师，您喝水。
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教师节的日记200字五:做贺卡作文200字_做贺卡作文

做贺卡作文200字
 
今天，我制作了一张美丽的贺卡。
我从画画纸里精心挑选了几张我喜欢的纸用来制作贺卡。看着一张张美丽的纸，我先想了想怎样去制作呢？我先把长方形对折，然后在表面画上一个很大心形。接着用我的小剪刀沿着心形把它剪了下来。我的贺卡的形状也就制作好了。
接下来我要来装饰贺卡了，在它的表面画了一颗被箭射穿的爱心。还用彩色笔写上了“HappyTeacher"sDay”。打开贺卡我在第二面，画了一朵玫瑰和一朵康乃馨，还有两只可爱的小老鼠。第三面用来写祝贺词的。
一张漂亮的贺卡制作好了，可不止一张哦。我还要制作好多。等到教师节那天，我要把它们送给我们亲爱的老师。
 
做贺卡作文200字
明天就是外婆65岁的生日了，我想做一张贺卡送给她。
我先找出一张大红色的硬卡纸，把它剪成长方形再对折。然后在别的纸上剪了两个字：“长寿”。接着找来四根长纸条对折后再对折。准备好这些后，我先把“长寿”固定在纸条上，然后把它们粘在硬卡纸上。就这样，两个立体的“长寿”字就被我贴在了贺卡上。
翻开贺卡，我在贺卡的左半面画了一只高傲的鸡，之所以我要画鸡，是因为外婆属鸡。在图画的下面，我写上了一行字“外婆：祝你生日快乐！身体健康！万事大吉！”
我想，如果外婆看到了这份礼物，一定会喜欢的。
做贺卡作文200字
教师节的前一天晚上，我决定给老师们做一张贺卡，因为她们非常辛苦，像园丁一样辛勤培育我们这些祖国的花朵，能亲手制作一份礼物送给老师，她们一定会很高兴的。
我拿出了一张绿色的手工纸把它对折，然后在纸的右边剪出六朵小花，再给这些小花涂上六种不同的颜色：红、黄、蓝、绿、紫和褐色。然后在贺卡的正面画了一束美丽的花。最后，我在卡里写了“教师节快乐”这五个大字，以及对老师的一些祝福，在旁边的空白处又进行了装饰点缀。我画了又画，看了又看，直到满意为止，这才把它放进了书包。
9月10日那天，我把贺卡交给了老师，老师高兴地接过贺卡对我说，“谢谢，你真是个懂事的好孩子！”
做贺卡作文200字
今天，我和妈妈一起做了一张漂亮的贺卡。我们首先把两张彩色的纸和一张硬纸板粘在一起，接着，对折后我便开始展示我的绘画小天才了。Apple老师说，让我们自制一张新年贺卡。我在封面上画了一个漂亮的红灯笼，接着，我用水彩笔把一只牛也画在上面，因为今年是牛年，希望学校的每个老师身体健康，每个小朋友都可以在新的一年里牛气冲天，学习进步！我还在封底画了一个中国结，这象征我们中国！里面我设计了新年礼物，Happynewyear！还在字的周围画了一颗闪亮的小星星！
我觉得我的贺卡做的很不错，希望Apple老师可以表扬我，也希望得到我贺卡的小朋友很高兴，过一个幸福的牛年！
做贺卡作文200字
我和姐姐在爸爸办公室写完作业。回来的路上，碰到点点，她告诉我们2月10日是她的生日。我们听了也很高兴，决定提前给她制作生日贺卡。
说干就干，姐姐、毛豆、兮兮和我一起动手，分头做自己的贺卡。因为我的生日在暑假，都是我的好朋友给我送卡片，我还没做过呢，心里很紧张。妈妈说：“没关系，你可以试试看啊。”怎么办呢？幸好妈妈帮我想了个办法，找了一张以前KFC的小卡片。我又剪了一个爱心贴在卡片里面，并在上面画了两片叶子。它看起来就像是苹果了，我又在四周画了12个五颜六色的汽球，并在上面用彩色笔描上“HAPPYBIRTHDAY”。卡片的另一面我用铅笔写上：祝点点生日快乐！朵朵虽然这是我第一次做贺卡，但是大家都说很漂亮，希望点点会喜欢。
叶泳妍

教师节的日记200字六:2016年教师节作文300字：一位特别的老师_两篇

一位特别的老师（1）
我的吴老师是一位特别的老师，因为她是一位学生，只是在补习班里教我们学美术。
她对我们就像是土壤和小花一样，慢慢地培育我们，自己却累坏了，老师是多么的伟大啊。
吴老师在我的印象里是很深的，我清楚的记得老师：有圆圆的脸，高高的鼻子，头发很短，但很漂亮，尤其是那甜甜的微笑。只是我知不知道还能和老师见一面吧。
老师画出来的画很漂亮，很逼真。我们也不甘示弱，努力的画，可是画出来的画还是差一点。不过我还是会努力的。
老师加油！我加油！美术班的同学们加油！
一位特别的老师（2）
我们班的语文老师名叫***，大家都亲切的叫她姚老师。
姚老师有着一头金色的秀发，一双炯炯有神的大眼睛，笑起来让人感到和蔼可亲，好看极了。
姚老师的知识渊博，教学经验十分丰富，上起课来生动有趣。我尤其爱姚老师的作文课。她向我们讲解作文的时候总是那么的幽默风趣，引人入胜，使我兴趣盎然。
很多原本不喜欢写作文的同学，通过姚老师的指导，都渐渐地爱上了作文。就拿我们班的何林臻同学来说，他是个聪明的学生，可他的作文得分却总是很低。他不喜欢构思题材，不愿看书，写作文总是写几十字就草草了事。姚老师知道后，专门辅导他的作文：每天放学，姚老师都会挤出半个小时来教他写作文，向他讲述写作的方法;每次上作文课，老师都会叫他上讲台把自己的作文读出来，让同学们点评……就这样过了半个学期，何林臻同学现在不但喜欢写作文，而且他的每篇作文都有九十分以上。
这个学期，姚老师凭着自己的努力和上课时的生动，在“骨干教师课堂教学展示”的活动中，获得了广州市的二等奖，班里的同学知道，都为老师感到高兴。
我为我有这样一位语文老师而感到自豪。