我想对老师说的话5篇

一：[我想对老师说的话]小学四年级下册语文第二单元作文习作：我最想对老师说的话

您的教导，我铭刻在心;您的关怀，我感激在心;您的帮助，我感谢在心。谢谢您，老师!
拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福!
好的管理人才不是天生的而是培养起来的，我的成长与你的关心是分不开的，真心的感谢你，师长!
在这个特别的日子里，祝心想事成，每天都有一个好心情。我的朋友，我的老师，祝你节日快乐!
我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师，祝您事事顺意，每天都有一份好的心情。
老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖……
我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。
老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。
敬爱的老师,素白的雪,是您的象征;献上为您编织的神圣光环,祝福您岁岁愉快,年年如意!
·老师：祝节日快乐。心情愉快，身体健康。
·老师您辛苦了，送给您一份温馨的祝福。
·老师，灯光又亮了一夜，今天是您的节日，您不记得了吗?我在千里他乡献上我最诚挚的敬意：老师，一生谢您!
·老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。
·我最亲爱的老师，你辛苦了!
·虽然过了这么多年，可是我对老师您的敬仰依然如涛涛江水，连绵不绝……
·如果没有您，就没有我的今天--深深地谢谢您!
·今天恨您的学生会是将来爱戴您的家长，祝教师节快乐。：)
·老师，您站在这神圣的岗位上，像一座路标，指引一代、一代的人，向前、向前……
·老师，我喜欢你的白发，我更喜欢你对我们笑。
·长大后我就成了您，才真正体会到您严厉后的真情，感谢您，我的好老师!
·老师，我永远忘不了您包含关爱的眼神!
·虽然我不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的老师!亲爱的老师，节日快乐!
·相别日渐长，师恩永难忘。
·哺育学子慈祥心，师恩难忘刻骨铭，深深祝福谢师情：健康长寿福如海!
·呕心沥血哺顽童，桃李满天两鬓白，莘莘学子来谢恩，祝福老师晚年康。
·生命如歌，桃李芬芳。
·祝好!我能说些什么。真心祝福您!
·美好的记忆留在青春的校园。亲爱的老师是其中最美丽的主角。
本文来源于百分网(http://www.oh100.com/)，转载请保留此标记，谢谢!·生命如歌，是您种下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我们!
·教师节快乐。永远爱你的人!
·师生情深，永生不忘!
·延续了你的工作后，才明白当日的你。明了这一切后，我会做得更好，只因为你是我的老师。
·一切过去了的都会变成亲切的怀念，我怀念着您带我们走过的分分秒秒!老师，祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!
·小时侯，我知道你是世界上最美丽的景;长大了，我知道我会成为像你一样的人!
·无尽的恩情，永远铭记心中。每个成长的日子里，我都要祝福你，我的老师。
·祝老师永远快乐!
·有了你，我的一生才精彩!!谢谢你!我的老师!
·曾经的我们现在也成桃李。不管怎么样我们也记得你!祝节日快乐!万事大顺!
·祝各位教师节日快乐，桃李满天下。
·SIR，在上学的时候我就默默无闻，但对于您的尊敬，使现在的我不能再沉默，我要说一声：老师您好!
·千言万语，道不尽那年那月;万水千山，隔不断缕缕师恩。
·十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅一心栽树，点点心血育英才泽神州。

二：[我想对老师说的话]我和老师说说心里话

初中三年，是我们最美好的三年，它是我们美好的三年青春。而在过去的一年半中我有过彷徨，有过胆怯，有过勇敢。结交到许多朋友，也有些比较强势的人。今天我就敞开心扉来说说我的心里话。其实生命中有非常多美好的东西，可人的大脑总是让你记住那些不好的画面。
每个人小时候总会有一些人在背后对你指指点点的，其实我们没必要在乎那些，只要做自己就可以。比如说安徒生小时候别人总是嘲笑他，但他最后却成为了一代童话大王。我相信每个人小时候平凡，也许长大以后过的是一番精彩。我想对老师说：＂要对每个孩子抱有一样的希望，也许曾经调皮的孩子长大以后就变成了成功人士。＂我想对老师说：＂上课的时候可以更生动一些，英语作业可以少一些，语文课可以更活跃一点。
物理嘛，就不要拖堂了。＂其实每个学生心里都有许多许多的话想要对老师说，不是因为他们不善表达，而是因为他们不敢说。其实学校的生活非常有趣，同学们和谐相处，但是我觉的组和组之间可展开竞争，这样同学们就有了学习的动力，奋发向上。组内也可以培养协作精神，一起进步。好了，心里话就说到这里了希望老师和同学是好朋友，是知心朋友。

三：[我想对老师说的话]我想对老师说500字_四年级下册语文第二单元作文

我想对老师说500字_四年级下册语文第二单元作文（1）
时光飞逝，转眼间我们已经长大了，初中的这两年里，给我信心最多的就数老师了。
我的成绩在刚刚进入初中时是极好的，连我自己都不相信我会有这么优秀，在几次考试后我便骄傲自满起来，以为以后的考试也不过如此了。
那次的尖子生竞赛，我到此刻还记忆犹新，我信心满满地走入考场，却灰头土脸的出来。考试成绩出来，果然不出我所料，成绩很差。我不敢看老师的眼睛，害怕老师会责怪我，每次在校园里看见老师都会绕道走，这样的情况持续了将近一个星期。
第二个星期到校时，老师便把我叫进了办公室，和颜悦色的看着我，语重心长的说："一次的考试代表不了什么，初中三年就像马拉松长跑，只要你追，总能赶上的。”我抬头遇上老师的目光，此刻觉得老师就像个天使，照亮了周围所有的一切。老师见我看呆了，用手在我的面前晃了晃，莞尔一笑。从那之后，我低头学习，两耳不闻窗外事，那大概是我初一最努力的时候了。终于在期末考试我取得了全校第五的成绩，虽然没我以前考得好了，但毕竟是我努力的结果，心里还是很高兴的。
现在我快上初三了，学校要分班的，我这次的成绩也很不错，或许我会被分到其他班里去，但我心里一直有个您。
老师，我想对你说;‘谢谢你，在我成长的路上支持我，你将永远是我坚强的后盾！”
我想对老师说500字_四年级下册语文第二单元作文（2）
亲爱的张老师，你是我们的班主任也是我们的语文老师。我觉得你是一个很好的老师。您是一个不爱笑的老师，但是我记得在一次作文课上，你教我们微笑的作用，让我们多对身边的人微笑。可是我却很少看到你笑。
你关心我们但更关心我们的学习。所以在学习方面你对我们的要求十分严厉。我知道你是为了我们好。我很感谢你对我们的付出和辛勤教育。但是我也有很多建议想要对您说。
张老师，每当你生气的时候，我们总是感到有点害怕。你讲的课也不那么入情深刻了，我们也听得不是那么入耳了，班里阴沉沉的，一点儿生气也没有。你开心的时候，同学们十分活跃，各抒己见，学习气氛也十分浓。你知道吗？你的笑对我们有多么重要呀！
张老师，我想对你说。咱班的班队会能不能改革一下呢？我觉得我班的班队会有些死板。主持人次次都是陈如歌，表演的同学也只有张鑫豆等几个人。我觉得主持人每次都应该轮换，这样能锻炼同学们的组织能力和语言表达能力，活动内容应该丰富多彩，这样队会才能变成施展同学们才能的舞台。
张老师，我想对您说。日记的字数能不能少一点，我觉得日记只要把自己看到的、听到的、想到的写出来就可以了。只要求字数，文章就可能拖泥带水，记成流水帐了。
张老师，我想对你说的话还有许多许多……

四：[我想对老师说的话]四年级下册第二单元作文300字：我想对老师说

四年级下册第二单元作文300字：我想对老师说

 
李青老师既是我的语文老师也是我的班主任。李老师中等身材，圆圆的胖呼呼的脸蛋，大大的眼睛，长长卷卷的头发，和蔼可亲。
 
李老师很喜欢笑，而且也很幽默，当我们犯错误的时候，她经常会用幽默的语句来教导我们，让我们改正错误，但是在学习上对我们又很严厉，我们对她是又怕又爱。
 
老师我想对你说李老师您还记得吗？有一次我肚子痛的时候，您立刻给我送来一杯热水，使我很快缓解了疼痛；当我被同学欺负的时候，您及时给予安慰，使我不再伤心；当我犯错误的时候，您帮助我改正错误，使我得到了很大的进步……老师，我想对您说：“您就像我的妈妈一样，无微不至地照顾我，关心我，培育我，我会更加努力学习来报答您，不辜负您的期望。老师，您辛苦了！我爱您！”
 
四年级下册第二单元作文450字：母亲，我想对你说

 
在生活中，您每天做饭，洗衣服，让我想起了但丁说过：“世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
 
我记得有一次，我正在学校里目呆呆地望着外面。原来外面正下着倾盆大雨，我好几次想冲出去，可都淋成了落汤鸡。
 
突然，一个熟悉的身影正冒着黄豆大的雨急急忙忙地走了过来，原来是妈妈。
 
这是您的样子，狼狈不堪，只带了两把伞，一把大的，一把小的。您把大的递给我，小的自己带。一路上，您的半个身子都被淋得湿透了。
 
此时的您头发凌乱，气喘吁吁。于平时一贯非常注重外表的您，构成了两个图案。我心想：您为什么要把大的伞给我，小的伞自己用。我现在终于知道了。
 
”妈妈，我想对你说，我爱您，我一定会做个好孩子。“
 
四年级下册第二单元作文150字：罗丹我想对你说

 
罗丹我想对你说，罗丹你真是做什么事都一丝不苟，追求完美，严格要求自已，不容一丝缺陷！
 
只见你雕刻一座女像，你对这一座女像有一点儿不满意，你还要修改，在修改的过程中，课文中说到，“你像喝醉了酒一样”，一样认真仔细，竟然不放过半点马虎，文中还说到，你刻的时候，整个世界就消失在你眼前，忘记了所有的东西，就是客人来访，你也没发觉，你这种做事全神贯注的精神，我要向你学习。
 
四年级下册第二单元作文300字：爸爸，我想对你说

 
爸爸，您就像一棵大树支撑着我们这个家庭，我非常感激。但我想让您纠正一下自身的不良习惯。
 
总是在夜晚，客厅弥漫着浓浓的烟气，我总会捂着鼻子寻找这烟气来源，我不满地说：“爸，你怎么又抽烟了。吸烟有害身体健康……”。可是您反对我的意见，只是嘴上说不抽了，下次再也不抽烟了。左耳朵进右耳朵出，搞得我变成了唠唠叨叨的唐僧，妈妈和我都无可奈何。自从看了那则“吸烟有害身体健康”的广告，那些因吸烟而引发不治之症的吸烟者，他们的肺乌七八黑的，像涂了几层墨汁，看了那么多吸烟者的悲惨命运。我目瞪口呆，心怦然一震，我不想让爸爸再重蹈覆辙。我和妈妈决定联合出动，把爸爸的香烟藏得严严实实的，大功告成！只要爸爸戒了香烟，那就……想着想着我心头上的那块大石头就游刃而解了。爸爸终于回来了，一进门嘴上就痒痒的，打开柜子猛一发现，香烟一溜烟儿哪去了，不翼而飞？！看到爸爸找不到香烟，我故装镇定，心里可偷着乐，不经意间“扑哧”一笑，爸爸松开眉头，抓住我的蛛丝马迹，开始问我：“我的香烟哪去了？”哎，既然破绽百出，只好乖乖招供。爸爸开始训斥：“你这小毛孩，耍什么小伎俩。”对于我这次行动，爸爸还是对我的劝告无动于衷，还是江山易改——本性难移。
 
爸爸，我想对你说：“爸爸，请您别抽烟了。”
 
四年级下册第二单元作文350字：春天，我想对你说

 
“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”春天已经来到，冬天慢慢地离开了，沉睡了整整一个冬天的植物从梦中醒来。
 
小草探出了小脑袋，绿绿的，嫩嫩的，像是一条绿色的地毯。花朵也不示弱，各自开出鲜艳的花瓣，有红的、我绿的、有紫的、有白的，一棵，两棵……一大片一大片，数不胜数，像是在地毯上点缀着几种鲜艳的色彩。数上的桃花害羞极了，露出粉红色的“脸蛋；映山红”生气“了，把”脸“都给气红了，远远望去，一片红艳艳的，像燃烧的火焰一样红；杨柳被风吹动，枝条在空中飘动，枝叶偶尔沾下水面，水面漾起一圈圈波纹，美丽极了！像一条条翠绿的丝带，往天上看，可以看见几只燕子从南方飞回来，告诉人们春天已经来临了。
 
人们拿着钓鱼杆，来到河边，人们把蚯蚓挂在钩子上，再放进水里，不一会儿的功夫，鱼杆就有动静了，拉上来一看，是一条又肥又大的鱼；有些小孩在旁边推开小石头，看一下里面有没有小蟹，推呀推呀，终于在推开一块大石头的时候，里面有几只小蟹，今天有口福了……
 
春天，你的颜色是多彩的；你的形状是多样的；你的声音是变化多端的，人们看不透你；听不透你；摸不透你。
 
四年级下册第二单元作文500字：猎人叔叔，我想对你说

 
猎人叔叔，虽然我和你素未谋面，但我有些话必须得对你说。
 
猎人叔叔，我知道您一定会每天捕杀小动物，因为这是您的天职，但在这里，我想代替小动物跟您说几句话：请您不要再捕杀小动物了，小动物也有生命，它们也同样是地球妈妈的孩子，它们也有温暖的家庭，如果你打死了一只兔宝宝，它的爸爸妈妈也会感到无比疼痛，伤心，难过。再想想看，如果你意外打死了国家保护动物，那该这么办呢，猎人叔叔，请你不要再伤害小动物了！
 
猎人叔叔，我知道让你放弃这一行会很难，因为你靠这份工作生存的。但三百六十行，行行出状元。你枪法这么好，可以去当射击手，相信你一定会名列前茅的。就算当不了射击手，也可以干点儿别的，也总比打猎好啊。
 
你再想想，如果你在森林里遇到猛虎和野狼，被它们咬伤了，你的家人能承受得住吗？你让他们怎么办呢？你每天早出晚归，要是你打不到猎物，或是你老了，却没有人来继承这一切，你难道要你的家人陪你一起挨饿吗？
 
猎人大叔，不要再打猎了，不要再伤害小动物了，他们也希望有个安宁的家园，能顺着自己的意愿生活啊！
 
四年级下册第二单元作文250字：妈妈，我想对你说

 
五（1）班陈厚君1号
 
这次期中考，我考得不算很差，排在全班第二、第三名。数一数二的成绩看似十分的好，但是你却没有怎么夸我。当我考得很好的时候，你就会说：“考得还行，继续努力。”当我考得不太理想的时候，你就会给我一些评价，虽然不是什么批评的话，但还是让我深深觉得不愉快。我希望你能当我考好的时候能表扬我，不要老揪着我不好的地方来说我，这样的妈妈才是我的理想妈妈。
 
于是我就跟你说我的理想妈妈是怎样的，希望你能尽量做到。从此以后你就按照我的要求做了。但是，我在你表扬我的时候，却发现，那样子的妈妈好虚伪，原来的妈妈才是我真正想要的，因为那样的妈妈不虚伪。虽然她不会在孙宝峥妈妈夸宝峥成绩的时候也夸我的成绩，但是她会将我的自大压下去，让我不会因为太骄傲而成绩下滑。现在我认为这样的妈妈才是好妈妈。
 
我要在此谢谢我的妈妈，是她让我学会了在不好的评价中吸取经验，使我变成一个优秀的人才。

五：[我想对老师说的话]老师我想对你说作文500字_四年级下册语文第二单元作文

老师我想对你说作文500字_四年级下册语文第二单元作文（1）
老师总是用责怪的口气说：“你呀，这么简单的问题都做错。”要不就是对我横挑鼻子竖挑眼，我不希望老师这么置问我。这样我会很迷惘，因为我真的不懂得所以才做错，我希望老师能够给我讲解正确做法的过程，直到我领悟为止，而不是责怪我。
今天的语文第一单元试卷发下，全班我倒数第五，老师因为我开学以来一直不怎么听课非常恼火，看都不看我一眼。成绩下滑了，其实是我不想学了，老师三天两头点我大名，什么像个二流子、嘴多等等，在老师眼里我就是一个坏学生，有时候还告状到爸爸那里，爸爸每一次都要不问青红皂白，把我给批得眼泪禁不住的流，说不好好读书就完蛋了。看到爸爸伤心，我真的不知道该怎么办，在学习上不管我怎么努力都得不到老师的认可，有一点点错，老师就把我看成是全班最坏的，最难教的，我知道，许多时候我是因为老师不喜欢我而变得有点判逆，故意让老师生气，既然老师都这样对我，我干吗还听他们的课，我心里确实是这么想的。
其实我很想对老师说我想说的话，但老师从来都没有给我讲话的机会，我只能永远像个做错事的孩子，任由老师批评。我真的很想努力学习，对自己成绩不好，我心里也非常难过，但是我不知道该怎么去努力，老师，在您的心里我是不是到了不可救药的地步，我希望听到你的真心话。
老师我想对你说作文500字_四年级下册语文第二单元作文（2）
在我成长的道路上，遇到过不少认真、负责的老师，不同的老师有不同的个性，不同的老师又给了我不同的教诲，在我的心目中，老师都是一丝不苟的知识传授者，还是会人不倦的思想教育者。老师是我快乐的分享者，还是我苦恼的倾听者。
十多年来，除了家长，我最熟悉的莫过于老师，每当我提起笔，要描绘老师时，却发现千言万语都只是淡淡的墨痕，我想不出任何可以来修饰老师的语句，也没有任何语句能够表达我此时此刻激动而兴奋的心情，但我希望，我能有最美的语言来表达我对老师崇高的致意，并给予我最最亲爱的老师！不是所有的树都能耐得住干渴，但白桦树做到了;不是所有的人都能默默无闻，无私奉献，诲人不倦，但老师也同样做到了……
老师，我想对您说：您的一举一动，您的举手投足，时常展现在我的眼前;您的关心与呵护，一直萦绕在我的脑海中;您与我们相处的每一天，都如昨天一样历历在目。老师，我想对您说：“如果没有你或许我就不会有今天的成绩;如果没有你或许我就不会懂得怎样去做人;如果没有你或许我就不会知道感恩！”
一日为师，终身为父！您交给我的知识我会永远铭记于心的。