小老师6篇

时间:2018-06-15 来源:小学作文 点击:

小老师篇1:我当小老师_小学周记500字


回忆一下这周,可真忙。因为老师没来,班里的班规也没用了,开始了翻天覆地的变化。
一早,我来到学校,就看见班干部下地的下地,说话的说话,一点带头作用都没起。
反而,那些不是班干部的同学却在座位安安静静的看书,一句话都没有。
我把书包放下,到前面讲台说:“这一周老师来不了了,我是这周的小班主任。我希望班干部负责什么的就好好去做;而不是班干部的同学你就好好看书学习。”
同学们都说:“知道了。”
可我明白,他们是一耳听一耳冒,根本没把我的话放在心里头。
前连天的表现还可以,可后三天有三个同学犯了班规里最大的,那就是带手机。
第二节课,吴炳霈和大王鑫说他俩不舒服,想在班里值日,我同意了。
走到二楼,我发现我落了东西,回到班里一看,他俩竟然在班里玩手机,我很生气,但又不能管,因为吴炳霈是个气神,总生气,一生气就喊,为了让班级没有声音,我就把这事放了放。
后两天,他俩还是这样,我就说:你俩要是再玩,我就打电话告诉老师。”
他俩一听老师,也就害怕了,也没在带手机了。
每天都有一些同学不舒服,我都要去安抚。班里的事我全权管理,安排检查。
做完了一周的小老师,我只有一个字形容“累”
我现在终于理解了老师的不容易,我们要心疼老师,做老师的小助手,不要给老师添堵。
在老师累的时候,你要给老师捏捏肩,捶捶背,为老师倒一杯水,这就够了。

小老师篇2:今天我当老师_关于当老师的小学记事作文600字


今天中午,学校举行“手拉手活动”,安排我们第五中队去二年级一班给低年级的同学讲节约粮食的知识。我和班上的八位同学被光荣选为这次讲课的小老师。
这是我第一次当老师,所以心里非常紧张。中午,我们几个小老师早早来到学校做好了准备。上课铃声一响,我们便进入了二年级一班教室。教室里鸦雀无声,几十双眼睛齐刷刷地望着我们。我紧张得心“怦怦”直跳。但当我看着小同学们可爱的脸庞和圆溜溜的大眼睛时,紧张的心逐渐平静了下来。我愉快地走到小同学面前,与他们交谈起来。
这些孩子可爱极了,我问他们的问题,他们都会非常认真地回答。
我问他们:“你们知道《悯农》这首诗吗?”小同学们想了一会儿,异口同声地说:“知道。”然后他们便兴高采烈地、有节奏地背了起来:“锄禾———日当午,汗滴———禾下土。谁知———盘中餐,粒粒———皆辛苦。”我接着问他们:“那你们能说说这首诗给我们的启示吗?”过了好一会儿,一只小手慢慢地举起来。这位小同学站起来吞吞吐吐地说:“这首诗告诉我们要珍惜粮食,不能浪费粮食。”
最后,我问他们:“那你们谁有过浪费粮食的行为?”他们个个都举起手来,争先恐后地抢着要说。有位小同学说:“我浪费过。
有一次吃晚饭时,我把米粒吃得满桌都是,被妈妈骂得都哭了呢。”看着一张张认真可爱的小脸,我感到从来没有过的成就感,因为我教会了小同学们珍惜粮食、尊重农民叔叔的辛苦劳动。
结束后,老师还夸我们当小老师当得挺好,像一个真正的老师。第一次当小老师可真有趣,这真是一次有意义的活动!

小老师篇3:当小老师_有趣的课堂作文800字


今天下午的作文课,来了一位新老师。她一进教室,就对我们说:“孩子们,这节课我们要选几位同学来当‘小老师’,给大家讲个故事或者是推荐一篇文章。”我一下子就慌了:万一老师点到我怎么办?我可从来没有当过“小老师”。这种惶恐简直快要我的命了。
我赶紧翻书,看看有没有好的作文。我看了看目录,觉得《战“棋王”》这个题目很有趣,就开始读了。可是读着读着,我发现里面有很多字不认识,就放弃了。选哪一篇好呢,我又翻看了一下目录,看见一篇《小吃货》,就决定选它。我正看到一半,老师就开始点人了。
老师首先点到的是“小眼镜”。他拿着书,慢吞吞地走上前去,还没开口,他的脸突然一下红起来。他用书把脸遮住,手脚都在发抖。大家都盯着他,过了几秒钟,他吞吞吐吐地开始给我们念了一篇作文,有好几个字音都没读准,可见他是多么紧张。
他读完后,学着老师的样子给同学们提了一个问题:“这篇故事主要写了什么?”我知道,却不敢举手回答。这时,“可乐”同学举手了。她说:“这个故事主要写了小狗给老狗找东西吃。”“小眼镜”对“可乐”同学说:“恭喜你,答对了!”然后他回到了座位,才慢慢恢复平静。
接着,老师就点我去当“小老师”。我心更慌了,赶紧翻到《小吃货》那页。走上讲台,我就感觉脸有点发热,手脚也跟着不自觉地抖了起来,心里像十五个吊桶打水——七上八下。开始我只管读我自己的,根本不敢看同学们。后来我瞟了一眼,发现同学们听得很认真,没有一个人捣乱。老师也正用鼓励的眼神望着我,慢慢地,我就不再紧张。
读完以后,我也提了一个问题:“这个小吃货今年几岁了?”我本想让“小眼镜”来回答,可是他竟然不知道答案。这时,“邓同学”举起了手,我就点了她。她回答说:“一岁半。”我也学着“小眼镜”说:“恭喜你,答对了!”回到座位,我感觉当小老师其实很好玩儿。
今天的活动真有趣,既锻炼了我的胆量,又当了一回“小老师”。

小老师篇4:老师_我的老师作文1000字


春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每当我吟起这首诗时,心中就会涌起一股暖流,这股暖流使我想起了我五年级的班主任——许老师,想起了她那甜美的微笑。
我以前很胆小,虽是班干部,但不太敢管理班集体,更不敢代表班集体上台表演。许老师知道后,就特意培养我的胆量,不断在班上树立我的威信,让我大胆行使小老师的权力,在一次次的磨难中,我的胆子渐渐大了起来。
有一次,学校举行文艺汇演,要每个班表演一个节目,由评委打分并排出名次。许老师知道了我喜欢唱歌,就推选我代表我们班表演独唱。其实,班上有很多比我唱歌更出色的同学,为什么老师偏偏让我去表演呢?开始我不明白,可为了为班争光,我还是硬着头皮答应了。
从那以后,每天晚上我都抽空练习唱歌。许老师也一直陪伴在我身旁鼓励我。那时正是夏天,天气很热,知了都直喊:“渴了,渴了……”可老师却没有停歇,上了一天的课,许老师已经十分疲惫了,还要教我唱歌技巧。看着老师的额头上溢出了汗珠,我的心里也不好受,于是就下定决心,一定要拿个好名次来报答老师,才对得起老师孜孜不倦的教诲。
时间过得真快呀!转眼间就到了表演那天,那天下午是我最难忘的一个下午。我紧张地走上了,背负着老师的期望和同学们的支持,我的心情十分沉重,每迈出一步都十分艰难。突然,我看见了一个熟悉的身影——许老师,她正在朝我微笑,仿佛在鼓励我:“不要紧张,相信自己,你一定会唱好的,加油!”我朝许老师坚定地点了点头,心里暗暗下了决心:我决不会让您失望的。
我很快恢复了镇静,并按自己平时练习的水平把歌曲顺利唱完,赢得了全场师生热烈的掌声,许老师的脸上也露出了满意的笑容,仿佛在对我说:“你真棒!唱得真好。”
从那以后,我逐渐改掉了胆小怕事的缺点,做事不再犹犹豫豫,变得大胆、果断起来,同时也变得自信起来。在前段时间,我还毛遂自荐参加了学校组织的讲抗日故事比赛。在我准备上台的紧张时刻,一看见许老师那甜美的微笑后,我又马上镇定了下来,我讲的《抗日英雄王二小》赢得了雷鸣般的掌声,并获得了比赛的一等奖。
我终于明白了,当初老师让我去表演,并不是因为我唱歌唱得很好,而是为了给我一个锻炼的机会,让我大胆表现自己,树立起自信心。
现在,我已经上六年级了,许老师也已不是我现任的班主任老师了,但是,每当我遇到困难和挫折的时候,许老师那甜美的微笑就会浮现在我的脑海里,一直陪我渡过了寒冬,迎来了自己的春天。
花儿要感谢园丁,是园丁的辛勤浇灌,花儿才会美丽绽放;树苗要感谢甘露,是甘露的默默滋润,树苗才会茁壮成长。我要感谢老师,是老师的无私奉献,让我从一个胆小的小女孩,变得充满活力,充满自信。
老师评语:情感真切自然,以平淡之心献真情,叙写形象、生动,可以看出作者语言表达能力强哦,但还是要加油,写出更好的文章。

小老师篇5:我的老师_五年级下册语文第八单元作文


她是我小学的数学老师,只教过我半年,我甚至不知道她叫什么,只记得她长得小巧玲珑,又姓肖,大家都叫她:“小老师”。
五年级的数学并不难,但那时的我对数学怀有一种莫名的抵触感,尤其是应用题,一上课我就象坠入无边无际的云雾中。她就是在这云雾中飘进了我的生活。小老师第一次上课我就不幸地被叫了起来。在众目睽睽之下,我呆呆地站在那儿,脑子里一片空白,半天才支支吾吾说了些前言不搭后语的话。我低着头,脸涨得通红,紧张的空气压得我有点喘不过气来。可恶的应用题,我多么希望下课铃赶快打响呀!
几十秒钟令人窒息的沉默后,“小老师”忽然笑着对大家说:“这道题我刚才也忘了怎么做,在董媛同学地提醒下,我想起来了。董媛,我们一起来完成这道吧!”和她一起完成这道题时,主要步骤还是由她来作,她有意只给我留下一些不太复杂的计算。每当我算对时,她总是大声地说:“很好!”,好象生怕有人听不见的。终于完成了,我如释负重地坐下了,感激地望着她。我们的目光正好碰到了一起,她露着润白的牙齿冲我一笑,嫩白的脸上那深深的酒窝,就象两朵雪白的百合花。
从那一天起,我在她的课上听得格外认真,生怕漏掉了一个字;从那一天起,我的数学作业写得工工整整;从那一天起,我每晚拼命做数学题,多么希望下一次她叫我回答问题时,我可以答得出来。
一次课堂练习我的了85分,改完错后,交给她。她仔细地帮我分析了错因,并夸我改错认真,然后在85的后面写上了+15,微笑着对我说:“100分!下次要继续保持呀!”她的笑容真得很美,我使劲地点了点头。也许当时我数学很少得100分吧,这件事让我兴奋了好几天。
渐渐地我对数学有了兴趣,成绩也一次比一次好。她经常在我的作业本和卷子上批上“很好”“加油”等鼓励的话。期末考试,我真的以100分回报了她。那天,她给我发试卷时笑得特别甜。
第二学期开学她不教了,我四处打听,但谁也不说她去哪了,只说她不教了。
后来,在我小学毕业那一年的教师节,我听以前的老师说她半年前死于肺癌!我顿时感到了秋风的悲凉,落叶的忧伤……
以后每一次教师节回母校,我都要在楼下望望她以前的办公室,二楼左边数第三个。而每一次泪水都模糊了我的眼睛……

小老师篇6:第一次当老师_第一次作文1000字


从今天一早开始,我的心就“怦怦”地跳个不停,像揣了只小兔子似的。因为今天我要当一名真真正正的小老师。
“丁零零……”上课铃响了,裴老师拿着厚厚的教案快步走进教室。刚登上讲台,她就拿出早已准备好的几张纸条摆在讲桌上。“同学们,咱们说好今天这节课由你们自己讲,大家都准备好了吧?来,同学们先抽签,然后按由小到大的序号顺序来讲课。
听课的同学要配合讲课的同学。记住,每人限时十五分钟,我在后面听你们讲。记住了吗?”
“OK!”同学们异口同声地回答。
第一个登上讲台的是我们班的“调皮鬼”张志祥。只见他大摇大摆地走上讲台,挥手向我们致意:“同学们好,你们裴老师临时有事,今天由张老师给大家上课,希望同学们好好听课。”讲台下的我们都无奈地摇了摇头。“同学们打开课本,翻到《给我一根稻草》这篇课文。”台上的“张老师”不紧不慢地说着,台下的我们也配合着打开课本……
前面几位同学陆陆续续讲完了,接下来就轮到我了。我瞧了瞧四周的同学,深深地吸了一口气,然后挺直腰板,大踏步走上讲台。我先整理了一下教具,然后放开嗓子说:“同学们,上午好。
今天,咱们一起学一下《给我一根稻草》这篇课文。请同学们打开课本先浏览一下课文内容。”我觉得自己的开场白说得不错,而且看到同学们都按照我的指示在翻书,悬着的心渐渐放了下来。
我站在讲台上,拿着准备好的教案,开始认真地分析并讲解课文。我按照事先设计好的教案,一会儿让同学们读课文,一会儿让同学们造句子,整个课程进行得相当顺利。正在我沾沾自喜的时候,坐在后排的一个男生举起手来提问:“蒋老师,如果你有一根稻草,你会献给谁啊?”他的话音刚落,整个教室像开了锅一样,乱成一片。“怎么办,怎么办?”我有些惊慌失措,抬头看看裴老师,向她眨眨眼,想请求援助。可是她不但不理我,还跟着“坏学生”一起闹,一起笑。这可怎么办?无奈之下,我只好使出绝招———“金刚狮子吼”:“别吵了!请安静!现在我们继续讲课。”
嘿,这一招真灵!刹那间教室里又安静下来了。我不禁暗自庆幸。
经过这一吼,台下那几个调皮鬼也老实多了,他们积极配合我,还抢着回答我提出的问题。就这样,同学们你一言我一语,畅所欲言,气氛热烈极了,就连在教室后面评分的裴老师都加入了他们的行列。
“好,蒋方行同学讲得非常成功,获得咱们这次讲课比赛的第一名。今天同学们发挥得都不错,课文内容讲得很细致,问题也提得很好,相信同学们以后一定能够成为出色的教师。希望你们继续努力,争取下次课讲得更精彩!”裴老师面带微笑地对我们说。
听了裴老师的话,我心里高兴极了:今天是我第一次到讲台上讲课,没想到能取得第一名的好成绩。当老师的感觉真好!

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