谁在找我5篇

一：[谁在找我]找到自己的位置作文400字

找到自己的位置作文400字
黄昏。两个女孩坐在山头上。
黄衣女孩用手指着天际的那抹橘，道。你看，夕阳，好美。
蓝衣女孩不以为然地道。转瞬即逝罢了。
黄衣女孩转过头，轻声道。我们的友谊，会转瞬即逝吗。
那声音，轻得微不可闻。渐渐地，消散在空气中。
什么。蓝衣女孩转头问道。
压下心中涌上的那抹苦涩，黄衣女孩笑着道。我们做个约定怎样。六年后的今天，也是在这里。在夕阳落山之际，如果我们想见了，那么，友谊地久天长。如果，我们没想见。那么……
渐渐地，声音低了下去。以致于，听不清后面的内容了。
无聊。蓝衣女孩面无表情地吐出了这两个字。
黄衣女孩仿佛没听见般，伸出手，道。我们拉钩。说罢，她的手指已勾上了蓝衣女孩的手指。拉钩、上吊、一百年、不许变。
——如果，我们没相见。那么，我们的友谊，也会如夕阳般，转瞬、即逝。
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天空，逐渐变暗，泛黄。正如那一张张发黄的旧照片般，记录着我们之间的点点滴滴。
阳光，由刺目的白，变为暗淡的黄。——
曾经，我们两人形影不离，天天黏在一起。可是，某天，班级里来了一位转校生。原本与我同桌的你，被调去与她同桌。虽然我们还是每天在一起，但，我发觉，你离我，越来越远。离她，越来越近。
天际的那抹微黄，又转变为了低沉的橘。——
每日放学，我们，由原本的同路，转变为异路。背靠背相驰而走。我们之间的距离，越来，越远。
渐渐的，红色，吞噬了天空，仿佛一只泣血的凤凰般，燃烧着自己，仅剩的生命。——
那是在她转班后的某天，你因为某件事情，心情不好。一个下午，你都没有笑过。放学时，在楼梯口，你靠在我的肩上，抽泣。你说，如果她在该有多好。我说，反正她们班已经下课，那我去叫她来陪你。你说，不用麻烦她了啦。
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“已是千年过去，在无边寂寞中轮回，苍白日光，道不出夕阳的无奈。如果可以，我愿永远抓住最后一缕阳光，时间的流沙，是否会就此停留？
眺望，那夕阳。”
——from·漠然
“从来没有人陪我看过夕阳，你是第一个。我曾经无数次幻想过和自己的白马王子在山上看落日，但没想到，第一个陪我看夕阳的人，却是一个女孩，一个可能会成为我的竞争对手的女孩。”漠然双手抱着头躺在海滩上，眺望着海那边渐行渐远的夕阳，清澈的眸子折射出夕阳的最后一缕光辉。
“或许这是命中注定，上帝安排我们必须成为朋友，所以，你也是第一个陪我看落日的人。或许，夕阳更适合于恋人，但谁能知道，在它的照耀下是否会产生世间最美丽的友谊呢。”微日用手将双腿环抱住坐在海滩上，望着夕阳憧憬着，乌黑的长发一直拖到地上，在夕阳下是一片光辉。
“一定会的！”漠然忽然跳起来，将微日抱住，“以后，你就是妹妹咯！”
那年的阳光，温暖中还带着一丝薄荷泥土的清香，在微微湿润的空气里淡然。没有太多的喧嚣，却是一种不可言喻的温暖。掠过天空那只不知名的小鸟，留下了那道难以捉摸的弧线。是的，那片天空，很透明。
一切都如梦幻般的美好。夕阳，将海水染成一世纪的灿烂，在这个属于青春的季节，召集所有的美丽。海风带来道不出的清香，拂过漠然的手指。那个叫做友谊的东西，被漠然紧紧抓住，在这个夕阳下。
可惜，在夕阳之后总是无尽的黑夜，空洞，与孤独。虽然，第二天照样会有夕阳，可惜，它再也不属于友谊。那个秋天，夕阳将秋叶染红，渲染了一切悲伤。
“我认识了很多新朋友，她们都对我很好呢。我们经常一起去逛街。”微日告诉漠然自己的一切情况，还发来了一个开心的表情。
“妹，有时间我们一起去海边看落日吧。”
“看落日啊，可是我都有约了……怎么办，不然你找个朋友陪你去好了……对不起……”
漠然关了电脑。
海风汹涌着被染红的海浪，夕阳在海的尽头渐行渐远，波涛海浪挽不住夕阳的远去，血色残阳带不走一季彷徨。
是的，早该相信夕阳之后只会剩下一个人无望的等待。黑夜将一切掩埋，是谁在被掩埋的黑夜里哭泣。
漠然一个人在海边徘徊，对着渐行渐远的夕阳大喊，就像那天和微日一起约定要成为一辈子的好朋友一样。只是，这次呼喊的，只有一个人。
“我知道现在的你很幸福，那么多的好朋友在保护你，或许，你已经不再需要我了，但是我还是一直把你当成妹妹。曾经的那份友谊不会再回来了，不过我还是会每天去海边。眺望，那夕阳。”
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你站在的山顶眺望，你可以发现，原来山林之间也散发着点点灵动，你可以与山齐高，你可以一览众山小，你可以尽收山中之美，你可以领略到登临绝顶的喜悦，你可以感受“飞翔”的感觉，你可以呼吸着美好的空气……此时此刻，你会感觉到，原来，真正的美来源于眺望。
“夕阳无限好，只是尽黄昏”，灿烂的红霞，灼热的太阳，温暖的阳光，它并不是永恒的。或许，在它即将消逝的那一刻，你可以试着做一个眺望的动作，这是，你仿佛能追忆那即将逝去的美好事物，或许，你还有一点新的发现；或许，你还能在此刻触发一点自己以前从未想过的东西……在你登临绝顶的时候，在你站在高处的时候，你千万记得，你可以做的唯一一个动作在也不是单纯的“拥抱自然”，你也可以眺望，可以眺望，眺望着，眺望着……或许，你会有不一样的感受。让我们一起来，一起做一个眺望的动作，一起发现新的美，一起感受不一样的事物，一起领略眺望之美的所在吧！
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天气灰暗，赶紧挤上了公交车。
天啊！公交车上的人，多得像无边无际的大海，每个人都在为自己找一个舒服的位置。但有几个人能安安稳稳地坐下来呢？找到位置坐下的人，总是抱怨旁边的人群在动，而没有找到位置的人，则在怨天尤人，“哎，最近真倒霉”“怎么这样啊，要是有钱就好了，买小车多方便！”
我茫然，对啊，位置为什么会难找？在生活中不也一样吗？有多少人奋斗一生，到头来却搞得自己一头雾水；有多少人，有了目标，却被困难吓倒而退缩。究竟是什么，是什么导致人们总想寻求别的位置？是虚荣心？还是奋斗心？还是只是看见别人那样做，自己也随波逐流？
突然间大悟，自己在说那些人，不正是自己吗？在班上，成绩已经很优秀，甚至可以说是名列前茅，为什么要跟自己好友比又比不过？难道只是贪图那第一的位置吗，还是……每次拿高分，嘴角都会不自觉地扬起，还特意在好友面前跟别人说：“没什么，才用了几成‘功力’”当好友拿高分，自己总躲在角落偷偷掉眼泪。为什么？为什么？为什么我就不能放下成绩，跟朋友和好呢？算一算，我们分开已经好几个星期了。难道……真是我的错？
眼角无意中一撇，看见一位阿姨，抱着一位小孩子，在公交车的一角站着哄自己的孩子。她穿得很普通，甚至比一般妇女要破烂些，但她脸上总洋溢着幸福，可能是有小孩子的缘故，或许，她能找到自己的位置吧。
真没想到，坐一次公交车，竟能使自己受益匪浅。世上每人都有位置，我们大可不必去想怎样去谋取别人的位置，只是需要在自己的位置上，做好分内事，就足够了。成绩不也如此吗？学到知识才是最重要的，何必把名次看得那么重呢？
我倚在一角落，摊开了那张被我握成一团，上面写着第二名的试卷，听着mp3里的音乐，想象和好友和好的样子……

二：[谁在找我]我的同伴作文600字（附修改稿）

我的同伴作文600字（附修改稿）
谭鹏
我的同伴张晓澄是一个性格开朗的女生。她有一张肥嘟嘟的脸蛋，还有一双炯炯有神的大眼睛，鼻子下面有一张樱桃似的小嘴，鼻子上有一副美丽的眼镜。可爱极了！【开门见山，直接写出我的同伴是一个女生。然后进行外貌描写，好。但是这样的外貌描写显得一般，要突出一个特点，而且这个特点最好要与下文相联系起来。想一想，该如何进一步去改？】
张晓澄的成绩很非常棒。【这一句写出她的成绩好，是总的概述，但是语言较平稳，能否语言幽默些？】她的成绩是全班前十，语数英科科稳拿90分以上。我十分羡慕她，真希望自己每次语文考试都能考出像张晓澄那样的成绩该多好呀！她不但学习好，而且还常常帮助别人，具有拾金不昧的高尚品质。【其实，你下文所举的事例不足以说明她是个拾金不昧的人，顶多说明她是个热心肠的人。所以要注意概括用词。】
记得有一次，我的沙胶不见了。于是我便满地找，我向上桌下桌左桌右桌问了谁找到了我的沙胶？【要分开来写，增加气势，增加你的当时的心急如焚。一合起来写，就达不达这种效果了。还有你的内心，也要写出来。为什么要急？不就是一块沙胶吗？唯一的沙胶，还可以再买啊。你可以将这件事放在非常时期里，用来衬托出你当时急的程度。如你上次因为没有沙胶而被老师批评等等。】他们都说没有看到。找了好久，还是没有找到我那块沙胶。要知道，那可是我唯一的沙胶呀！【为什么问了上桌下桌左桌右桌却没问张晓澄呢？要写出来，让事情合理化。】张晓澄看见我在找什么东西，便开口问：“谭鹏，你在找什么呀？”【张晓澄她问的时候，你内心想什么？要写出来，让人有一种如见其人，如闻其声之感。】我连忙回答：“我在找我的沙胶。你看见了吗？就是上面有三个叉叉的那种沙胶，【这一句写得真实，写出你当时非常在意你的沙胶。但是后一句写得就有些莫名其妙，一块沙胶，会这样说话？】我爱死它了！”她兴奋地说：【这提示语用得不好，她捡到沙胶，有什么好兴奋的？想一想，应该用什么样的提示语。】“原来我捡到的是你的沙胶呀！”她边取出沙胶边说道【注意要加标点符号，提示语在中间的，说话内容在提示语前面和后面的，应该加什么标点呢？】“早上的时候我就捡到了这块沙胶，问了好多同学都说不是自己的，正准备去交给老师呢！现在找到失主了，真是太好了！【这两句删去，句子更真实更通顺了。】你看看，是不是你的？”我看了看，连忙点了点头。张晓澄又说：“你下次不要再这么粗心啦，别再丟啦！回去吧！”我又说了几次谢就回到了座位上。【她对你的谢谢是怎样的反应？可以再一次写她的神态或是外貌。还有你此时的内心是怎样的也可以写一下，以便呼应你前面的着急的情景。只有这样写，文章才会更真实动人。此外，还要进行一下总结及分段。这样条理才会更清楚。】
可是，神仙也有犯错误的时候。不可能不会犯错。张晓澄也有一个缺点，那就偶尔也会粗心大意。：“啊！我的水瓶怎么又不见了？大家快帮我找找！”一听到这声音，我就知道张晓澄的水瓶又不见了。“啊，找到了！原来在我的食品箱里。”这个粗心的张晓澄，粗心起来也够“大头虾”的www.99zuowen.com老是丢三落四的！这不，今天她的水瓶差点又不见了。这个张晓澄呀，我真是服了她。还有一次，张晓澄的语文测试才拿了91.5分。怎么可能？一向成绩好的张晓澄怎么会才考91.5呢？打听了才知道，原来张晓澄有很多不该错的题都粗心大意做错了。看到这次的语文测试很简单，做完了不认真检查。这些都是粗心大意造成的后果呀！真不该错这些题呀！希望她以后要把粗心大意这个坏毛病给改掉，变得更加优秀。【这里只要写一件事就可以了，不必要写两件事。测试粗心这是很正常的，这不能作为典型的材料来写。你可以写她的水瓶不见了，找得满头是汗的样子，而最终在自己的食品箱中找到的事情。要写出她当时的神态，语言及动作。要让读者有一种身临其境的感觉。】
这就是我的同伴——张晓澄！【这一段对全文进行总结，非常简洁。但是这样的结尾是不是太平常了。你在这里可以与前文相联系起来，写得俏皮一些，写得完整一些。如：你看，我的同伴是不是我所说的有一个热心肠但又有些粗心的女孩？】
总评：你这次写的作文比前几次有较大的进步，条理也清楚，通过两个方面对同伴的描写，使人物的特点突显出来，很好。但是在写第一件事时，还可以进行分段，而不一定是一件事就用一大段来写。在写同伴粗心时，没有写具体，人物的神态及动作没有写出来。这样读者对你所描述的情景就只能得一个模糊的印象。
继续努力，习作本身就不是一件什么难事的。
附修改后的作文；
我的同伴
我的同伴张晓澄是一个性格开朗的女生。她戴着一副粉红色的大眼镜，可爱极了！一看就是读书的料。
张晓澄的成绩非常棒。她的成绩每次都是全班前十，语数英科科稳拿90分以上。我十分羡慕她，真希望自己每次语文考试都能考出像张晓澄那样的成绩该多好呀！她不但学习好，而且还常常帮助别人，具有热心肠的高尚品质。
记得有一次，我的沙胶不见了。于是我便满地找，我向上桌问下桌问左桌问右桌问，问了谁找到了我的沙胶？他们都说没有看到。找了好久，还是没有找到我那块沙胶。要知道，那可是我唯一的沙胶呀！我上次考试的时候就是没有沙胶才被扣分了的！于是，我便扩大范围搜索。快找到张晓澄那里的时候，张晓澄看见我在找什么东西，便开口问：“谭鹏，你在找什么呀？”看到张晓澄就像我看到了救星似的，我连忙回答：“我在找我的沙胶。你看见了吗？就是上面有三个叉叉的那种沙胶！”她高兴地说：“原来我捡到的是你的沙胶呀！”她边取出沙胶边说道：“早上的时候我就捡到了这块沙胶，问了好多同学都说不是自己的，正准备去交给老师呢！你看看，是不是你的？”我看了看，连忙点了点头。张晓澄又说：“你下次不要再这么粗心啦，别再丟啦！回去吧！”我说了几次谢谢，张晓澄说：“好兄弟吗！还谢什么谢？”我又说了好几次谢谢就回到了座位上。
可是，神仙也有犯错误的时候。不可能不会犯错。张晓澄也有一个缺点，那就偶尔也会粗心大意。：“啊！我的水瓶怎么又不见了？大家快帮我找找！”一听到这声音，我就知道张晓澄的水瓶又不见了。大家找得满头大汗。“啊，找到了！原来在我的食品箱里。谢谢大家！”这个粗心的张晓澄，粗心起来也够“大头虾”的，老是丢三落四的！这不，今天她的水瓶差点又不见了。这个张晓澄呀，我真是服了她！
我的同伴是不是我所说的有一个热心肠但又有些粗心的女孩——张晓澄？



献花：84 朵
送她鲜花


扔蛋：143 个
砸他鸡蛋


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三：[谁在找我]关于我的作文：我是谁

　　我是谁？似乎在经过漫长的十几年人生后，我仍不知道答案。我的名字？不，那是方便找到我的一种途径，它并不能完全代替我。我到底是谁？
　　在学校，我是一名学生。
　　“谁会解这道题？”数学老师指着黑板上的一个方程式问大家。“我来解吧，老师”。我立刻举起右手。“好，你上来”，老师一指我。我信心百倍走上讲台，拿起粉笔开始解题。嘿，不错，一路顺风顺水，没遇到什么卡壳，最后，写上了答案┅┅，噫？答案好像不太对啊，不是在要求的范围内，这┅┅，我突然有点慌，不敢抬头面对下面同学们的眼睛。“别急，别急，慢慢来”，我这样告诉自己。于是，我又把注意力移回到题目上，一行一行看，哦！错误出在这里，把加号写成减号了。我赶紧改过来，再一路算下去，这回OK了。我放下粉笔，走回座位就听老师在背后说：“这位同学解得很好”。哈哈，乐死我了。
　　在篮球场，我是激情的队员。
　　“快，快，传球！”“注意你的防守位置!”“跟紧了！”在一场普通的篮球比赛中，我大喊大叫着，一会儿提醒这，一会儿指挥那。突然球飞向了界外，于是我双脚蹬地，伸向篮球，在空中把身体转过弯来，单手用力把篮球打向早已用眼光瞄好的一个队友，球果然被他接住，轻松上篮得分，而我却重重地摔在了一旁的地板上，不过，又为本队贡献两分，我骄傲！
　　在社会里，我是有爱心的公民。
　　“呼，放学就是比上学好啊！”我一边咬着冰棍，一边走在放学回家的路上。“呦呵，那是什么呀？”只见一个钱包躺在路边上，我刚弯腰去检，突然一想，不对，我要是这么检起来不就让别人认为我爱占小便宜了妈？想要离去，想象失主焦急的神情又忽然出现在我的脑海中。检还是不捡？最终，爱心还是占了上风。我捡起钱包，按照钱包里一张名片上的电话，找到了失主。
　　在家里，我是孝敬父母的好孩子。
　　“妈，回来啦，辛苦了吧，我给您倒杯水去”，“爸，累了吧，我给你捶捶背”。每天爸妈回来，我都要问候一下。谁工作了一天都很累，不是妈？
　　我到底是谁，我真的，真的不清楚。

四：[谁在找我]意想不到_我的梦作文700字

“xx同学，请出来一下”
我正与周公饮酒谈人生，却被这雷鸣般的声音给吵醒了。我揉揉朦胧的睡眼问到：“同桌，刚刚语文老师在喊谁啊?听那声音，估计是午饭吃了很多炸药包啊!”
同桌笑嘻嘻地说：“你不知道吗?那个人可要倒大霉了!”“对啊，不知是哪个倒霉蛋敢惹到我们的语文老师，他可是全校公认的‘霸气派掌门人’啊!”说着便想起了之前语文老师在修理电脑的场景，一掌便把电脑给“征服”了。我忽然幻想起语文老师训那个倒霉蛋的情景，顿时惊出了一身汗。“快点，快说说是那个倒霉蛋?”我迫不及待地问。脸上挂起了奸笑，顿时有些幸灾乐祸。“你是真傻还是假傻啊?呵呵，语文老师刚刚喊的那倒霉蛋就是你!你还敢笑别人倒霉，自己倒霉还差不多!”同桌嘲笑。“我?竟是我?怎么可能?我可没得罪他啊!”我顿时吓得脸色惨白，急切地问同桌，“快帮我想想，想想我在哪里得罪过他!”“应该是关于你周记的那件事吧，上次你周记在班中补写的那件事。嗯，一定是这一件，当时你时间不够就随便的胡扯了几句，想起来没?”同桌慢慢地说。“我……”我咽了口水，顿时觉得喉咙口有一千斤重的铁块卡住了，沉重得有些喘不过气。“你这同学，你……”我耳边似乎已经响起了语文老师的训声，隐隐约约感觉浑身的骨头已被拆散了，“好厉害的掌法……”我怀着不安地心情从座位上缓缓站起，准备向死亡边缘靠近，那死亡的气息越来越浓烈了，越来越……“丁铃铃……”下课声响了，“快醒醒，有人找你”，我一下子从梦中惊醒过来吓得从座位上站了起来，我喘着大气，心情有些激动，“原来都是梦啊，吓死我了。”我缓过神来后顿时想起某事，“同桌，你刚刚说谁在找我?”“语文老师啊，可能是因为上周你周记那事，现在来找你算账了吧?”我顿时木然，缓缓坐到位子上，趴在桌子上继续睡觉，希望自己永远别醒来。

五：[谁在找我]谁了解我？我不了解

这事不知该从何说起，但不吐不快。
今天，因读书而衍生的种种事情，让我和家长闹了点矛盾。种种烦忧缠在心头，一股气久久不散。我想过：一拳砸在墙上，以示我的心情激动。但马上又否决了，因为，那样只会让我显得很傻，并让我父母心疼。最后，我决定还是出去走走。并不期望能悟出点什么，然后与父母再无隔阂。我不需要。因为我不是小孩了，父母的心，我多少也懂些。这小说中的剧情，我觉得对我无用。我只希望能让风刮走我的情绪。为了不迷路，我尽量走直线。天公作美。
下雨前的风丝丝缕缕。我附庸风雅，也说句：让我的烦恼丝与缕缕凉风交缠，陪它走遍天涯。不得不说，效果不错。心灵清凉的如同雨后的湖水一般——凉而浑浊。心里依然杂念丛生。不过，总算是静下来了。我希望家人别来找我，免得尴尬。但我也知道这不可能。于是，顺着原路返回，希望别让他们担心太久。……我妈依然笑着，说：“你爸去找你了。”我并不感到意外，因为他是我爸。
我笑了笑：“我只是出来透透气。”“还不是怕你离家出走。”“放心，我都没拿钱，怎么离家出走？”我依然笑着说。“过年会给你买手机的，之所以不给你买手机，是怕你不把心思放在读书上。”我点了点头，沉默。我好想说：“不是因为那事，而是因为我觉得你们不了解我。”突然，我想到这段时间的彷徨，在报名与不报名之间的犹豫。
我又想起八、九年级时的那个爱抽烟、对我十分看重的班主任。他不久前在电话里对我爸说：“别人想读没得读，他考上了居然还不读？这样怎么行？”忽然发现，别说爸妈不了解我，其实就连我自己都不了解“我”。“给你爸打个电话，免得他还在外面乱转。”“哦。”我木然地点了点头……
姓名：林琪学校：私立伟林学校班级：九（4）班指导老师：方剑邮箱：99zuowen.com