草稿本5篇

时间:2018-06-13 来源:小学作文 点击:

草稿本篇(1):四年级下册第二单元作文300字:爸爸我想对你说


四年级下册第二单元作文300字:爸爸我想对你说

 
爸爸,你知道吗?我特想对您说说我的心里话,所以借此作文和你谈谈心,希望您能认真倾听一下儿子的心声。
 
记得在寒假的那一个月时间里,我们全家一起去奶奶家过年。一到老家,您就叫计程车送你去姑妈家。当时我和妈妈不知道你为什么去姑妈家,后来才知道原来离姑妈家几十米处,有个让您逍遥快活的人间仙境——就是打麻将打地方。您每天一早就去,玩到晚上,一连好几天,甚至晚上睡觉做梦时嘴里还念念有词地说:“一同、四万、八万、一条……胡。”我这时才明白,为何这一个月您一直不回奶奶家,住在姑妈家,还每天说我哥哥天天玩电脑到十点多,烦得我个连吃饭也没胃口了,见您就走。爸爸,您夜以继日地打麻将,您不觉得累吗?在回乡下的这些天,您连您的亲妈妈也不看一眼。可是奶奶看在眼里,难过在自己心里呀!要是有一天您白发苍苍,连我不去看您,您不会掉眼泪吗?
 
还记得有一次,您因为和你做水产掉同事吵了一架,您因为这样就不理他了。有一天他打给妈妈电话说,他买了一幢房,打算办几桌酒,叫我们一起去,但您知道了这事叫我们不要去。而妈妈没听,就带着我一起去了。您知道了就动手打妈妈,害得妈妈离家而去。最后还是我把妈妈拉回来了。唉!爸爸,您没必要为此吵一架,而怀恨在心吧!人家诚心诚意邀请我们,说明那位叔叔已经用行动向您和好了,您还必要小肚鸡肠,耿耿于怀吗?要知道“退一步,海阔天空”呀。
 
爸爸,多么希望你改掉坏习惯,做我心中的好爸爸。
 
四年级下册第二单元作文350字:爸爸,我想对你说

 
爸爸,一直以来,您总是对我很严格。你总说我这样不好,那样不好的。
 
您还记得那次晚饭吗?那天晚上,外公买来了我很喜欢吃的猪扒,我心里很高兴。外公开始煮那些猪扒,我看着外公煮,目不转睛地盯着猪扒,想快点吃到这些美味的猪扒。
 
爸爸,我想对你说忽然,您就小声地说:“哼,那么贪吃!不要吃了:我就回过头看着您,发现您在瞪着我,觉得恐惧和一些凶气在四周。我就静静地坐在椅子,一动不动,怕有一些动静,您好就发火,和我吵闹。然后,您就看电视。我的心情顿时紧张,心怦怦直跳,就轻轻地走到房间去看书。
 
过了好久,终于开饭,这里的菜色有我最喜欢的猪扒,看到猪扒,我就开心地走出房间,来到大厅。我看见这些美味的猪扒,舔了舔舌头,忘记了爸爸刚才生气的样子。然后我擦干了口水,就情不自禁地说:”哇,这是我梦寐以求的猪扒!“这时,您就插嘴,火冒三丈地说:”猪扒可能有色素,小心毒死你啊!“我抬起头来,高兴的心情没有了,呆呆在坐在那里,看见您的严肃的表情。大家都闷闷不乐,四周鸦雀无声,这种空气很沉闷。
 
这时,妈妈突然说:”吃吧,吃吧,不要再吵了。“我们才吃起来,在吃得过程中,我很难过,眼里有几滴眼泪,很想大声地哭出来。
 
我想对您说,我知道您为我好,但是请您不要那么严肃,我会觉得可怕的。
 
四年级下册第二单元作文250字:刘夕华,我想对你说

 
刘夕华我想对你说一些话,可一直开不了口,今天我借着这个机会把心里话说了出来。
 
小伙伴,我想对你说有一次,我们在一起玩,突然你想在台子上跳舞,我便由着你。我自己去看花花草草,突然你啊的一声。当时我想:摔了?有事没事?别出事了?我向你飞跑而去,你坐在台子上一脸痛苦的表情,我边扶边说:“真是的,一会儿不在就摔成变样,真不让人省心。”你乖乖的听着,疼得一句话也说不上来。看着你那额头上密密的汗珠,我也不忍心了,看着你说:“疼不疼呀?”你点了点头,用忧伤的大眼睛注视着前方想着什么,但一会儿功夫你就又笑着对我说:“没事的我还能起。”“你坐会,我去找人。”我便去找人了。刘圣光一会儿跑了过来,慢慢扶着你,问你:“疼吗?”你点点头但还坚强地说:“没事,一会儿就好了。”我们扶着你走到医务室,你也扶着我们,和我们一边说笑,我心想:你可真不怕疼呀!
 
一会儿你回来了,我们帮你倒水,扶你上厕所。你悄悄地坐在位子上,但依然笑容满面。你的表现让我学会了坚强,我想我以后遇到这样的事也要向你学习。
 
四年级下册第二单元作文300字:吴炽同学,我想对你说

 
吴炽同学,我们从三年级开始就死好朋友了。我和你还有朱铭津、谢国熙总是在一块玩儿,形影不离。但是,自从升上四年级开始,你就有一点自私了。就因为你有点自私,使我与你的感情渐渐暗淡下来。
 
同学,我想对你说请你不要误会我的意思,我并不是说你坏什么的。我只是想借这次作文来讲一讲你的某些过错,希望你能改正过来。
 
每逢星期三,星期四的晚上,你妈妈都会给你送些吃的东西来,在晚上的时候你都会拿出来请我们吃,而那天,谢国熙要一点儿你正吃着的蛋糕,你没有给他吃还因为这个吵架了。这样也就罢了,更不好的是你竟然拿我来寻开心,你把你掉到地上的饼干给我吃,当我不清不楚的吃完后,你还哈哈大笑。
 
吴炽呀吴炽,我当时真的很生气,此时此刻,我只想说一句,我们还是好朋友吗?怎么能这样对你的好朋友!现在,我希望你能改正这个缺点,做回以前那个大方、懂事的吴炽。
 
四年级下册第二单元作文500字:爸爸我想对你说

 
爸爸,我想对你说,我希望你能在批评我的时候顾及一下我的感受,可以吗?
 
那一天,天阴沉沉的,我拿着我只考了80分的试卷垂着头,叹着气,一步一步往家走,我心想:这老天爷懂我的内心伤心吗?让乌云与我作伴,哎,那8上的两个0多么像同学们的眼睛不断地嘲笑我啊。我心里想:我回去会不会被你和妈妈骂呢,我们会打我吗?可是,我只考80分,回家一定是一阵“毒打”,哎,现在越想越可怕,回家你和妈妈劈头盖脸,唾沫星子可以把我给淹死的责骂我可经不起。想到这儿,我不禁打了个寒颤,担心吊胆地回到了家,刚推开门,一下子就看见你从厨房“飞”了出来,满脸堆笑地对我说:“儿子,90几啊?”你灿烂的笑着,嘴角都咧到了耳朵根了,看你这满脸桃花的样子,一定以为不是98就是97吧,我这样想着,吞吞吐吐地说:“两个0行吗”你就顿时眼前一亮,兴奋地说:“你考了100分?”我头摇得像波浪鼓一样,你疑惑地挠了挠头问:“你不是考100,你说什么两个0?”“我说是两个0在前面,是80。”说完,我立刻感到背后一阵凉意,不禁打了个哆嗦,周围的空气凝结了般,让我呼吸都困难了,面前的你犹如一只惹火了的狮子,板着个脸,脸变得铁青铁青,好似搭在弓上的箭,一触即发,又如同下雨天,天空上蠢蠢欲动的闪电一样,一个不小心,就会辟下来,而我就像一只待宰的小羊,只能无助的挣扎,接着你就向我张开了“血盆大口”对着我吼道:“你看看你考了什么成绩,不是让你好好验算验算,你还总是口算,你口算又不好。你旁边不是有草稿本吗,草稿本,草稿本,就是用来做草稿的本子,你不用来算算?”我心中有一股勇气推动着我,我竟然理直气壮地说:“我验算过了。”“你还顶嘴!”你就好像更生气了》“可是我真的认真验算了,我也不知道为什么会这么差。”我委屈地说,爸爸说:“让我看看你的试卷。”我慢慢拿出了我惨不入目的试卷,缓缓地递给了你,你一看见试卷,眉头立刻皱了起来,拎着我的耳朵,跟我讲起来……
 
爸爸,有时我真得认真检查了,可真得考得不好,我愿意接受你的批评,可是,你不要对我大吼大叫,你能心平气和的跟我讲,我能接受,你能理解我吗?
 
四年级下册第二单元作文350字:苍蝇,我想对你说

 
“嗡嗡嗡……”,一听这声音,就知道是你来了,可恶的苍蝇同志。我有无数句话想向你倾诉,其中,我有一句话要对你说:“苍蝇同志,别污染我们的食物了!”
 
当你在那丰盛、美味的佳肴上盘旋的时候,翅膀发出了“嗡嗡”的声音。小孩用力地捂着自己的耳朵,大人则举起了苍蝇拍追着苍蝇不放。你看你自己,多么得令人恶心,多么得令人讨厌呀!
 
蟑螂是地上的“病毒装甲车”,而你却是天空的“恐怖直升机”。你把人类碗里的佳肴当作食物养殖场,并在上面传播病毒;把汤碗当作游泳池,在里面降落起飞;你在角落里开卫生间,在里面大小便;把我们的碗当作妇产科,在里面生宝宝,况且你还生好以后飞走了,随时我们把碗一洗,你的宝宝就已命归西天了。
 
记得有一次,我刚刚好了一块美味的牛排放在盘里,然后去上了一次厕所,可是我回来了时,就见你在牛排上坐着,用你的“手”,津津有味地品尝着,不时发出“嗡嗡”的声音,好像在说:“好朋友就该分享吗!”我一气之下把你撵走了。
 
苍蝇同志,我想对你说:“你应该向蜜蜂学习,自己养活自己!做一个勤劳的苍蝇”!

草稿本篇(2):书中的绿色_写保护环境的作文800字


我虽无地位,但我的灵魂居住在某些富丽堂皇的人之上,因为我深深地相信着“腹有诗书气自华”。
——题记
唯书有色,艳于西子;唯文有华,秀于百花。读书的过程如甘泉洗去心头的负荷,如清风拂去心头的尘埃,于此,人的心灵圣洁清澈。我在书中真真切切地体会到了这些,因为我在书中发现了一抹绿色。
这天我在书房里找书看,无意中瞥到了一个小小的身影,原来是《美丽中国——生态文明建设者》。这是一本有关环保的书,告诉了我环保的重要性。
在我们赖以生存的地球家园里,大自然是一切生命的源泉。大自然原本是美丽的,有着清澈的河流,茂密的森林,蓝蓝的天空,广阔的草原。。。。。。但一切美好的东西随着时间正悄悄地变化,河流变得浑浊了,天空变得阴暗了,森林变得稀少了。。。。。。这一切的改变都是因为人们不注意环保而导致的。看着如今的一片灰暗,那些多姿多彩的自然美景似乎早已被冰封成往事。
现在看着环境不断恶化,我们不能再坐以待毙了。我们作为新时代的中学生,我们要肩负起我们的责任,争做环保小勇士。通过阅读这本书,以及我的思考,我想到了一些保护环境的好办法。首先我们要从自己做起,不乱扔纸屑,不随地吐痰,不践踏草坪;然后我们可以向工厂提出建议:不要把工厂排出的废水排进河流;如果遇到不保护环境的行为,我们要及时向有关部门举报,严惩那些不保护环境的人;我们还可以为保护环境做宣传,鼓动周围的人一起加入,人多力量大。
想着想着,我似乎已经站在了潺潺的小溪旁,感受着新鲜的空气,看着澄澈的天空和远方茂密的森林,听着小鸟开心的歌声。只要我们努力,为保护自然而奋斗,我相信功夫不负有心人,总有一天青山绿水不会再是梦想,而会变成现实。
我们要向书上的环保达人——胡燕学习。她看到有人发宣传单给学生,而大部分同学不屑一顾,立刻就扔掉了。她十分生气,开始收集被丢弃的宣传单,然后制成宣传单草稿本。同时她还向认识的人宣传使用宣传单制成草稿本的好处,于是她身边越来越多的人开始使用宣传单制成草稿本。她虽然做了一些微不足道的小事,但长期下来却节省了不少纸张,少砍了不少树,为保护环境贡献了一份力。
环保不是一两个人的事,而是整个社会的事,整个国家的事,整个地球的事。中国的自然环境目前不是太好,所以我要呼吁大家和我一起保护自然环境。
中国梦,绿色的梦,是我的梦,同时也是十三亿人的共同的梦。大自然给予人类的实在太多太多,我们不能再吝啬下去,不思一点回报,还无休止地索取,是时候让我们报答了。
中国梦,我们在行动!

草稿本篇(3):一周_初一周记600字


这一周,发生了许许多多的事。其中有两件事我觉得我表现得尤其出色,这两件事一件关于数学,不用说,另一件就关于语文了。
周二,我们进行了数学第二单元测查。这天早上我心里就忐忑不安,牢牢记住了冯老师交给我们的四个字,“静生智慧”。意思是静下心来才能产生智慧。第二节课上课了,同学们陆陆续续的走进教室,拿出草稿本和大书。老师开始发卷子,发完卷子,我便认真的做起卷子来。我不断的在草稿本上打草稿,虽然我做的比较慢,不过我每题都在认真的做。“叮叮叮,叮叮叮!”下课了,同学们一一交上了卷子……到了下午,我更是把心提到了嗓子眼,因为下午王老师就要报分了。王老师走进教室,开始读分数表:“林依汶,100分!”我顿时惊呆了,几乎在想:“哇!林依汶尽然考了100分!”王老师接着往下报:“施睿99分,曾一丁99分……”“我尽然考了99分,呀!”看来这几天我进步还很大嘛!真是“功夫不负有心人”呀!
周四,冯老师又表扬了我,说是因为我的字写得干净、整洁。记得那天爸爸出去了,没人在家,我的字真的写得很好吗?我不相信。可当冯老师翻看我作业本时,我才看见我的作业写的既干净又整洁,字也写得比较好。等到下午翻开我的作业本时一看,呀!全做对了!下次一定更加认真做作业!虽然很开心,不过我并没有变脸。因为冯老师曾经教过我们“不要变脸”,说直白了就是“胜不骄,败不馁”。
这周我的收获也很大。第一,就是考试细心才能得高分;第二,就是家长不在家也要认真做作业;最后第三,就是懂得了“胜不娇,败不馁”的道理。这一周收获可真大呀!

草稿本篇(4):那一次,我哭了700字


我是一个快乐的男孩,可在六年年的小学生涯中总免不了一些失败,这一次,可能是我最伤心的一次了。
那是三年级的一次数学竞赛。虽然我知道我不是班里数学最好的,但我心里依然十分轻松,奥数班练习满分让我有一种飘飘欲仙的感觉。而且我那天晚上做了一张试卷,那张连老妈都说难的试卷,82分的成绩也不算差。我就是带着这种心情进入了考场。
刚刚坐定,深吸一口气,老师就发试卷了。我瞟了一眼试卷,傻眼了,这是三年级做的试卷吗?除了几个差倍问题还能勉强回答出来,其他那些问题,其他那些问题条件少,可求的问题不简单,让我总感觉有少一个条件的感觉,几道找规律题我很努力地在草稿本上算,可得出的数据丝毫不给我面子,“1089,100889!我快找到规律了!再算下去,“10108889”,我心碎了,要是“1”换成“0”那该多好,我有算了一遍,可那个“1”总是跳出来,我气得把本子硬生生地摔到地上。哪些操作题也不准备来送分,就算我把长方形看成正方形,把考卷换方向看,把草稿本画的乱七八糟,那该死的数据,就不跳出来。
走出考场的一瞬,我说了一句当时我认为很夸张的话“能及格已经谢天谢地了。”
不过结果更夸张,当“29分”这几个字从老师嘴里蹦出来是,我就像一尊雕像,我差点“啊”地一声叫了出来,我想:老师会不会拿错试卷,可三个字让我更加失望。
虽然这张考卷很难,但全年级最高分足足www.99zuowen.com是我三倍!回家了,我一个人关在房间里,泪水哗哗往下流,那顿晚饭是我伴着眼泪吃的。我恨我自己太骄傲。我的骄傲换来了应有的回报。
虽然今年那张数学日记三等奖弥补了我的失败,可那次失败我依然记忆犹新,他让我知道了不能骄傲,要踏踏实实低走。

草稿本篇(5):本子里的世界_初中随笔800字


书本、本子,在老师的眼中,本子总被委屈的放在后面。其实,在我们的眼中,本子比书本更为亲切。因为,本子才是我们的“自留田”。我们在自己的“田里”辛勤耕耘着,渴望其中流淌着不同的旋律。
作业本,学生们最规矩的本子。正因如此,它是向老师们“上书”的“奏折”,一笔一画恭恭敬敬。最怕“皇上”们偶尔心动,“下课来办公室一次”。那准是“奏折”出了问题。作业本是牵动学生们喜怒哀乐的最佳工具,因为本子上的“√”与“×”是对“奏折”最权威的评价。学生们曾戏言:“作业本,一部比《红与黑》更具魅力的作品。”不过,作业本上并非总是惊心动魄的对与错,偶尔也是老师展现语言功底的广阔天空。例如,遇到不听话的学生,常常有这样的语句出现:“为何不订正?”“为何还不订正?”“为何仍然不订正?”阅读到这样的语句,学生不禁拍案叫绝,为老师(非语文专业)喝彩。
在众多本子中,最具各人特色的,不是哪门主课的作业本,也不是上课的笔记本,而是平日里最杂乱无章的、也是最必不可少的草稿本。因为没有了“皇帝”们的专制统治,便觉得是个自由人,随意地摆弄它,360度地留下痕迹。
信手翻阅,里面会露出几句歌词,几句天马行空般的话语,那准是上课无聊时的杰作。女孩子们还有消闲的良方:或是几笔写意画,或是几句哀怨的诗——无聊也。男孩子们一遇考试,便在教室中掀起狂潮,奔走呼告:“草稿纸有否?”一时间人声鼎沸,纸张满天飞,不知情者目睹盛况,定会以为是“洛阳纸贵”的再现了。
最秘密、最随意的是日记本。满满一页,可以倾诉遇到的不顺;短短几句,可以绘出内心的喜悦;或是几片云,或是几滴雨,皆能表现当时的心情与看法。日记是少年们必不可少的朋友。因为它没长嘴,不会到处宣扬;因为它不是家长,可以对我们横加指责;因为它是一间间仓库,可以装下所有的情绪;因为它是最好的听众,可以记下我们成长的点点滴滴。日记不是作业,不会成为我们的负担;它也不是草稿纸,不会随意丢失。
本子里的世界很精彩,无人关注的本子更精彩,有时随意与真实会是一道令人意想不到的风景线。

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