师爱在我心中6篇

篇一:[师爱在我心中]师爱在我心中作文

【篇一：师爱在我心中作文】
又是一年开学季，又是一年教师节，日月如梭，物是人非，但与您相处的日子依然存放于心。
三尺讲台，是我们第一次见面的地方。看课程表时，以为语文老师会是一位年长的男老师，但当您的一头长发加上雪纺长裙出现在我们的视线里，我们的反应都是：哇！您对我们说我们是您的第一批学生，希望和我们好好相处。然而第一堂课就不是很顺利，因为您不会用投影仪，琢磨半天也没用上。我们说：“去请教别的老师吧！”您对我们说：“不行，那样他们会瞧不起我的。”我们都笑了。幽默美丽是您的第一课。
您每天都会找词语、成语叫课代表抄在黑板上，然后您会抽查我们背诵的情况，当然，您也有忙碌的时候，所以我们会主动去找您，办公室里有很多老师，也许是我们的积极性让他们觉得我们不重视其他科目了，所以难免心里会不舒服。那次，我们几个人去找您，您恰好不在，我们被生物老师叫回了班级。您听其他老师说了这件事情以后，立即从宿舍赶到了班级，跟我们说：“抱歉，来迟了，语文老师比较爱赖床，害你们被批评，实在不好意思。”关心爱护学生是您的第二课。
您私下里常常跟我们打成一片，但上课时，您是绝对的严肃与认真，文言文您会一字一句地给我们解释意思，现代文您会给我们补充很多知识点。您不会浪费上课的一分一秒，也不会占用我们的课间休息时间。您不会布置很多的课后作业，您说：“你们把课后时间分给其他科目就好，特别是小六门，会考考不过关，高考咋办？语文我们还有很多时间，慢慢来。语文老师我啊，有上课时间就足够了。”而我们一次又一次的年级第一的成绩，也让你无比欣慰。敬业精神是您的第三课。
其实，我们还想和您一起上完这未来三年里的第四课、第五课……但是您因为某些原因，暂时不能来学校了，您离开时对我们大家说：“好好学习啊！不能因为我不教你们了，就把语文落下了，等我再见到你们的时候，我希望你们每一个迎接我的是灿烂的笑脸啊！”
我们会的，我们一定会笑得像当初第一次见到你的笑脸那样灿烂无比！
【篇二：师爱在我心中作文】
我初三的班主任，一个矮矮的、胖胖的小老头，我们都叫他根爷。
根爷是教政治的，每次上课他都戴着度数不高的老花镜，讲课时，他的左手就会习惯的搭在自己高高隆起的肚子上，这时的他搞笑但又很慈祥。
根爷他人很好，是我初三那届最好的班主任。我刚开始进他的班，第一眼看见他就觉得这个老师长得很面善，人一定很慈祥。我们相处了不到一星期的时间，果不其然，他对我们班上所有同学都像对待他孙子孙女那样好。
还记得初三口语测试那天，正好是星期六，其它班的班主任都回家了，只有根爷留下为陪我们，一直到班里最后一个同学考完，他才锁好班级门回家。
根爷还会经常给我们拍照，只要我们班级得第一，并且在常规管理上表现很出色，他都会奖励我们，放电影给我们看，可是说实话，根爷的品位还真不怎么样，但是，我们很享受全班同学坐在一起的感觉。有时候，我真的可以感觉到初三（6）班就是一个大家庭，根爷就是那个爱我们的、我们爱的大家长。
根爷最喜欢的就是酒了，他对我们说，他一天不喝酒，就浑身不舒服。最搞笑的是有一次中午，好像是校长请客吃饭，根爷喝多了，下午到班级的时候一身酒味，脸通红，大大的耳垂也很红，还坚持过来给我们上课，他好像是哪个字忘了怎么写，最后竟然趴在黑板上睡着了，还是我们的笑声把他给惊醒了。
根爷说，我们会是他最后一届学生，等我们毕业了，他也就要回家养老了。所以我们暗下决心，一定要认真念书，一定要成为根爷带过学生中最优秀的一届。
时间真的很残酷，转眼间，中考就在眼前。我到现在仍然记得根爷在考试前跟我们说过的话。他说：“孩子们，不用紧张，用平常心对待就好，我会一直在大门口等你们出来的，放心吧，你们一定会考好的。”虽然是一段很普通的话，却莫名的让我们狂跳不止的心脏平静下来。
中考结束后，在回去的车上，根爷和我们聊了很多，他说他希望每一位学生长大了都能成人，不管以后富不富有，只要幸福、快乐就好了。我想，这大概也是每一个老师的心愿吧！
一晃，两年过去了，我也遇见了更多的良师，可是，在我心目中，根爷是我最最爱戴的，是我不愿忘记的老师，不，是我不愿忘记的长辈。
【篇三：师爱在我心中作文】
你是我心中最美的风景，忘却尘世浮华，也忘不了你。——题记
你不高，也不帅，整天戴着一副眼镜，总板着个脸，给人一种冷冰冰的感觉。
可我就是挺喜欢你，崇拜你的精气神儿，你的冷笑话，尤其是你教给我的那许许多多做人的道理。
你是我初三的语文老师，对于你，我总感觉有一层神秘的色彩，猜不透你在想什么，分不清你哪句话是认真的，哪句又是开玩笑的，我虽不是语文成绩拔尖的，但你却格外看重我，同学们都说你对我最好，我也挺自豪有你这么个老师。
还记得那次，省里领导来听课，恰好挑中了我们班，上课的时候，我本来就紧张地不得了，谁知道你竟然还提我回答问题，我心想：“真是怕什么来什么。”逼于无奈，我慢悠悠地站了起来，却一句话说不出来，满脸通红的我偷偷向你瞄了一眼，却发现你正面带微笑地看着我，眼神里充满了鼓励，仿佛在说：“加油！”你温柔的目光像泉水般滋润我的心灵，我提着的心稍稍放了下来，不大流利地回答完了问题，你让我坐下，说：“说得不错，但个别地方还需要修改。”那堂课，让我学会了很多，让我知道在困难面前畏惧是没有用的，只有勇于面对，方能成功。
不过，你可不只会关心我，在我犯错误的时候，你也会毫不留情地“教训”我。
那是临近中考的时候了，那时大家都开始流行互签同学录，我也买了一个，上课前，我忘记把同学录收到桌子里，就随意摆在了书堆上，谁料道，上课时，你竟然把它“抢”走了，还让我下课去办公室，我阴着脸，心想：“就这么大点事，有必要请我去办公室嘛。”但下课时，我还是乖乖去了，到了那儿，他坐在桌子旁，严厉地说：“快中考了，你还有心思弄这个，你有没把精力都放在学习上啊！又不是以后没时间，这个先放在我这儿，以后再还给你，认真学习，以后再让我看见你弄这个，不会轻饶了你。”我能做的只有灰溜溜地点头，急忙离开了那个是非之地。
考试前一天，你果真把同学录还给了我，令我意想不到的事，里面竟然不有你签的一张，我到现在还记得那上面的一段话：活泼开朗美丽智慧的女孩，愿你用勤劳和智慧开放美好的明天。
临走前，我买了个仙人掌盆景给你，我看见你把它放在桌子最显眼的地方，希望它能带给你幸福和快乐。
老师，多年后，你还会记得我吗？
【篇四：师爱在我心中作文】
有多少人只将“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这样的诗句背得烂熟于心，却从未翘首探望三尺讲台后他们愈渐苍老的脸庞；又有多少人只看到他们受到的诸多赞美，却从未想过穿透粉尘背后他们的辛酸与泪水。
他们的爱不似父爱，如大海般沉默无声；他们在爱不似母爱，如翅膀般温暖可靠。他们的爱朴实无华，散发点点光辉。他们有着一个崇高的职业－教师。
昨日光华
我们带着懵懂的笑脸，怀着崇敬的心情踏入校园的那一幕，我仍记忆犹新。那时的你们，眉宇间还沾着些许未脱完的稚嫩。站在三尺讲台前，举手投足间却充满了自信。黑曜石般的眸子间飘动着流光溢彩。那时的我们都还年轻，会为了同学课桌里的一块糖神游半天；会为了你身上的不知名香味凑一桌麻将似的讨论半天。
每到这个时候，你就会童心大发。你轻轻地走过来，用那双好看的手敲敲桌面。当我们正疑惑谁的手这么漂亮时，你严肃地咳上两声，压低了声音说：“作业写好了？”我们吓得一哄而散，却没有注意到你嘴角轻扬起的弧度。是你们带领着我们走完人生中最美好的童年，也同样是你们，会在六年中不厌其烦地教我们改变这个缺点多多的自己。
转一圈，已走了好远
那个叛逆、暴躁的自己如约而至。初次见面，你并没有我们想的失望。你那双冷静、黑泽的双眸散发出严厉瞬间震慑了整个班级。在这短暂的三年里，你手把手教会了我们坚强，学会了勇敢。那些年，画满叉的考卷似乎已从岁月中飘过，你灿烂的笑容早已走远。
又是什么染白了你的发，褪去了你的光华。
如今，我又踏入新的环境，重拾似乎早已走远的师爱，思绪仍感慨万千。
天渐渐地暗了下来，斜阳晕染了天空，在浅浅的暮色中，我依稀看到你们的背景逐渐佝偻，我们的人生却愈加绚烂……

篇二:[师爱在我心中]师爱暖我心

伴随着阵阵秋风，我来到了中学，来到了一个全新而陌生的地方，没有了往日嬉戏玩乐的同学，也没有了往日熟悉的老师，我的内心不经感到有些凉意。但不久后的一件事情却让我在这瑟瑟秋风中感到了些许温暖，而那股温暖一直留在我的心里……
自从进了中学，我不仅因为环境的陌生感到很紧张，还因为面对新的学习任务和新的竞争感到有些不自信。在小学时，我的成绩很好，老师对我也很是喜欢。可进入初中后，我虽然依旧努力的认真听每一门功课，也努力的做好每一道题，可当作业发下来时，总会发现有错误的地方，这让我非常懊恼。有一次，我的作业竟错了6道题，小学时从来没错过这么多题，我很懊恼，也很烦躁，眼睛都红了，像打了一个大败仗一样，“我的成绩会不会……”。
在懊恼之下，我决定去办公室和老师讨论讨论我的问题。老师是一位很严肃却不太严厉的老师，但我还是有点怕她。想到我这些错误的问题，一个词形容——“惨目忍睹”。我不敢想象那个情景。唉，先做好挨批评的打算吧！
然而老师看了看题，没有我想象中那样眉头皱紧，也没有接着一顿责备。她在笑，笑得那么和蔼，似乎在笑我的天真，笑我的可爱。我们的对话就在她和蔼的微笑后开始了，虽然她中间也夹杂了对我的批评，但这批评却显得那样的温馨、和煦，我心里的担心和害怕一点一点在消失着。“太好了”，我心里暗暗叫道。在所有的问题解决之后，老师还轻轻的拍了拍我，并轻声地问到：“穿着这么少的衣服你不冷吗？"一瞬间，有一股暖流涌上了我的心头，我不由地攥紧了双手。也就在这一瞬间，我心里所有的其他全都烟消云散，不见了踪影，心里只默念一句话，“老师，有了您，我还会冷吗？”。
出了办公室，我依然沉浸在那深深的暖意之中，手依然紧紧地攥着，似乎是想让那暖意永留心底……

篇三:[师爱在我心中]我心中的陈老师

陈老师是我在113班时候的班主任，她的真名叫陈文辉，她教我数学已经6年了。而且我的数学成绩一直都很好，这多亏了陈老师付出的汗水，我真想对他说一声：“老师，您辛苦了！”
人们都说：“父爱如山，母爱如水，”在我心中，师爱就如一把小小的钥匙，有困难的时候，让我打开知识的大门；师作文爱又如一把打伞，在狂风暴雨的时候，让我遮风挡雨；师爱，更是一盏明灯，指引我前进的方向；这就是我心中的师爱。
还记得一次，您让我们到数学王国闯关，后来我们闯关成功，您没奖励我们什么东西，但是您让我们学到了很多知识。
陈老师，您在我心中就像妈妈一样，而您也将永远在我心中！

篇四:[师爱在我心中]似水流年，师爱永恒

有一道彩虹，不会出现在雨后的天空，却常出现在我的心中。
——题记
风筝升天，禁不住丝线缠绵；大雁南飞，依然频频回望。岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，不变的是她那深深的爱。
花开，蝉鸣，落叶，飘雪。岁月匆匆，转眼间，我已经走到了14岁的十字路口处。蓦然回首，在我跌跌撞撞的走过那段懵懵懂懂的成长之路时，最令我难以忘怀的，还是她：
她姓赵，是我的小学班主任兼语文老师，她个子不高，高高的鼻梁上架着一副眼镜，那双炯炯有神的眼睛中，透露着智慧与慈爱。
那是一次再平常不过的期中考试，放学前，她给我们讲了讲考试时的注意细节，还一遍又一遍的嘱咐我们，在家一定要好好复习，要考出一个让自己满意的成绩。
期中考试如期而至，我坐在考场上，看着那一道道再熟悉不过的题目，用最快的速度做完之后，没再检查就开始看起了旁边的一本小说。考试结束了，我满怀信心的交上了试卷。
后来，成绩出来了，我只考了68分，看着那鲜红的“68”，我的泪水不禁夺眶而出。这时，我感到有人拍了拍我的肩膀，我转头一看，是赵老师，她对我说：“哭吧，哭出来会好受些。但是孩子，别忘了，以后的路还很长，一次小小的失败不算什么，关键是能从这次失败中吸取经验，迎接下一次的挑战。别灰心，老师会一直陪着你。”说完之后，我又哭了，不是因为成绩，是因为她。一句鼓励的话，是她所带给我的，但就是这一个微不足道的举动，带给了我莫大的力量，让我从只懂得亲情和友情中，收获了一份永恒的师爱。
似水流年，转眼间我已经升入初中3年了，但我的脑海中还是会时常浮现出她的影子，岁月依然匆匆，师爱，在似水流年中成为永恒……

篇五:[师爱在我心中]师爱，触动了我的心灵

母爱如水，父爱如山，在我心中，还有一种爱可以与其相提并论，那就是师爱。
师爱，一种引导你人生方向的爱，一种在难处帮你解决问题的爱，一种一丝不苟呕心沥血的爱。
考试过后，总有考的不理想的。此时，有个指路灯在给你指路，鼓励你，想必，这就是最幸福的了。我就曾遇到过这种情况。那次考试由于一些原因，失利了，老师便把我叫到办公室，我们一起分析原因，细心的和我制定计划，不仅帮助我解决了问题，还帮助我懂得了许多道理，使我更加自信。
上课老师让同学起来回答问题，这是家常便饭。可是有的学生竟然认为这是老师在故意刁难自己，我真想对那些同学说：那是老师再帮你啊！有一次，老师让我回答问题时，我没回答上。下课后，我去找老师解决这个问题，她细心的给我讲，我也就会了，要不，又是五六分没有了。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪尽干”，想必这是送给老师最好的赞誉吧！事实正如此，因为有老师般的园丁，才有如此多绚丽的花朵。他们为我们付出了多少？正是这种一丝不苟呕心沥血的爱，才有了今天国家的栋梁。
您是伟大，您是无私，你是勤劳。您是黑夜里的灯光，照亮条条大路；您是沙漠里的洪泉，喂饱饥渴难耐的旅行者；您是辛勤的园丁，培育出美丽的花朵；您是绿荫，毫无保留的给人乘凉。
老师，第二个父母。

篇六:[师爱在我心中]以师爱为话题的作文

【篇一：师爱】
“老师就像一把雨伞，在风雨中给我遮风挡雨；老师就像一条小船，在学习的海洋里载着我们尽情遨游；老师就像一把铁铲，在书籍的山中给我们铲出一条光明的大道……”每当我读到这首小诗，我都会想起——王老师，她不正是这首诗的化身吗？
王老师的眼睛是严厉的。记得上学期我们在语文天地里面的《电话的发明》时，王老师想找一个同学来解释‘新奇’这个词语时。我根本没有听到老师的提问，在座位上呆呆的想：硫酸是什么？亚历山大贝尔是谁？突然老师说“肖思懿‘新奇’是什么意思？”我慌忙站起来，脸涨得通红，“嗯…嗯…”眼睛不敢看老师。老师后面叫了好几个同学，他们都答不上了。下课后，老师语重心肠的批评了我。
王老师的眼睛是温柔的。一次我生病了，王老师不知道，等婆婆给王老师打电话时，王老师才知道，她用温柔的眼睛像妈妈一样关爱地看着我说：“一定要多加衣服，注意保暖！”我点了点头，飞奔下楼去吃药。过了一会儿，王老师还专门到门卫室来看我，微笑地对我说“肖思懿，下次要保护好身体，不要老生病影响学习。”
老师是辛勤的园丁，老师是人生的指路灯。老师啊，你就像我们的妈妈一样爱我，喜欢我，关心我的成长。
【篇二：师爱如风】
师爱如风能吹走我心中的炎热，师爱如诗能涌出美妙的篇章，我们的老班张老师有时柔似水，有时严如钢。
“这堂课不要下去上体育课，我来上课”。张老师严厉的话语刚落把正在收书包的我们怔住了，一些同学鬼哭狼嚎地说：“张老师，放了我们吧”。有位同学可怜巴巴的看着老师，泪都挤出两滴。不行，你们看看啊这个作业五分之一是对的，其余的都错。话音刚落，啪的张老师把数学作业本一一甩到了将台上，张老师眼睛瞪的圆圆的，气呼呼的朝我们扫了一眼，然后弯下了腰，伸手拾起了一根粉笔，把作业本法了下去。紧接着用力地在黑板上写着习题，黑板发出了“吱吱吱吱”的呻吟声。半期过后我们的成绩从后几名一直提到前三名，这是老师用钢一般的严爱让我们前进。
“啊”！一声惨叫从我们班传出来，这位仁者站在桌子上，想当英雄可没有想到脚一滑就摔了下来成了狗熊，手破了皮鲜血从胳膊的大洞里流了出来，我们都傻了眼，手无足措，吓的连毛孔都竖了起来，张老师闻风而来，扶起了那个受伤的同学，把他扶到办公室打来一盆水，给他洗了洗伤口，又小心翼翼的给他上了药，边涂还边亲切的问：“疼吗”？要不要再轻点，以后不可以再做那么危险的动作了，这下受了伤疼吧。张老师收起了平时的严肃。变得如水一般柔，让人感到温暖。
老师，您的严厉让我们感到温暖，您的柔和让我们感到幸福，老师的严和柔怎能不让我们温暖吗？
【篇三：师爱无痕作文】
爱是人间最美的花，爱是心灵之弦，是最悦耳的鸣响。老师用师爱去消除师生之间的障碍，用信心去填补师生的心理鸿沟。然而老师的爱更是“随风潜入夜，润物细无声。”他们用那份无私的爱渲染了我们，用那无痕的爱滋润了我们的心灵！
人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师啊，您教会了我怎样面对生活，我怎能将您忘怀！
记得在上小学三年级时，因为刚刚接触英语，连“ABC”还弄不懂，分不清。面对老师同学的冷眼，在我幼小心灵中，我放弃了学习英语。但就在这黑暗中，是您给我点燃明灯，教我如何大声发音……使我有生难忘——-老师。
您可否记得，您为了鼓励我，哪怕是我英语学的并不出色，可每次奖状也不少我一张，直到现在我还仍然记忆犹新当每次望着您鼓励我的奖状时，我总是有着说不出来的感觉。也许是因为太感激您了，也许是我由于太牵挂您了，也许……
老师，我忘不了咱们的最后的一次谈话，现在我还记得很清楚。我说，是您哺育了我，我非常谢谢您，是您教会了我学习英语的秘籍。然而，您却这样说，其实，付出辛苦的是你自己，你应该感谢自己才对！老师，您真是一名实实在在的好老师，您把大的功劳不归咎于自己身上，而是总为我们着想。老师，虽离别久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海辽阔和深远。并将把它献给您_我的胸怀博大，知识深远的老师！
【篇四：师爱】
鲜花感恩阳光，因为阳光给予它温暖；苍鹰感恩大地，因为翅膀赋予它天空；高山感恩大地，因为大地衬托它高耸；我感谢我的老师，因为老师送我一叶扁舟，让我在知识的海洋里泛舟，追寻着成功的彼岸。
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”这是您工作的写照。白天，任凭粉笔侵蚀着您的双手；黑夜，埋头批改着同学们涂涂改改的作业；放假了，还要为我们的功课担心。
时间的车轮载着我走过一个又一个的春夏秋冬，身上的行李也越来越重，一路走来，您浓浓的师爱伴随着我。
还记得那时背着的是您殷切的希望。在那个洒满阳光的下午，您站在讲台是那样的慈祥，阳光照着您那张慈爱的脸，照在您手里的《语文》书，也是在那个下午，我学会了拼音字母。几个月后，您同样拿着一本《语文》书，嘴里为我们讲解这一句句的诗词，也就是在您的领导下我学会了领悟。从“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”中领悟到李白与朋友之间深深的友谊……
您不仅在学习上无私的教导我们，在生活上也给予我们关心和帮助。
因为有了您——老师，我的世界才变得如此绚丽多彩。您像一盏明灯，在我迷失方向时给我必要的指引；您像一把打伞，在风雨来袭时为我们遮风挡雨；您像一双翅膀，带我飞向广阔的天空……
谢谢您——老师！
【篇五：师爱】
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人们常用这句话来形容老师，赞美老师。是啊！老师是辛勤的园丁，把我们培育成祖国的花朵，老师是蜡烛，点燃自己，照亮我们。老师也是人类灵魂的工程师。
她椭圆的脸上嵌着一对明亮的大眼睛，高高的鼻梁，沙哑的声音，脑后波浪般的长发像瀑布一样。她就是我们班主任老师——张老师。
我在张老师门下授业三年多，她处处关心我们。光阴似箭，日月如梭，时光如流水一样匆匆逝去。三年级第二学期时，我的身体不太好，经常有感冒，肚子疼这种小毛病。记得是一个星期四的上午第二节课后，我突然感到肚子剧烈地疼，疼得头上冒出了豆大的汗珠。张老师闻讯赶来，将我带进了语文办公室，扶我坐在椅子上，给我倒了一杯热乎乎的白开水，但我喝着却觉得甜甜得。很像放了很多蜂蜜一样。把我安顿了，又反复安慰我，张老师下去看操了，做完操，张老师就马不停蹄地回来，马上给我父母打电话。爸爸在干活，妈妈在讲课，都没有接到老师打来的电话。张老师陪我等了一节课，不停地问我怎么样了，还不时地一手按着我的肩，一手为我按肚子，还不时地给我讲小幽默，转移我的疼痛反应。虽然天气不算热，可张老师却急得满头大汗，又不停地给爸爸妈妈打电话，不知打了多少个。第四节上课了，妈妈终于来了，张老师才松了一口气。
老师的爱是无私的，像那清澈的泉水，流入我的心里。老师，我永远也不会忘记您对我们的教育和关爱。
【篇六：师爱】
张老师个子娇小，留着一头乌黑的长发。平日里她穿着简单而大方，从不刻意打扮，但我觉得她仍然很漂亮。课堂上她始终严格要求我们，但平日里却很可亲。
有一次因为意外，我的脚趾骨折了，绑上了厚厚的石膏，给我的学习生活带来了很大的不便。但张老师无微不至地关心着我：喝水、上厕所等，她都会关照同学来帮助我。
而最让我难忘的是中午去食堂吃饭。起先她专门让同学送到教室，可往往送到时饭菜都已经凉了。于是等我的脚稍有好转后，她就派同学扶我一路去食堂，她要先带队伍过去。我们的教室虽然在一楼，可到食堂要穿过长廊，而且有台阶。我跳上跳下，不一会儿已经精疲力竭、满头大汗，而且由于害怕，隐隐感觉脚疼了，我一下哭了起来。
也许是等了太久，也许是不放心我，张老师满脸焦急地走了回来，见我满脸痛苦，忙安慰我：“不哭了，把眼泪擦掉，我们是最勇敢的！”边说边要背我。我挣扎着不肯上去。要知道张老师身材瘦小，而我在班级里的个子可是数一数二的，她怎么背得动我呢？张老师突然生气地说：“你再不听话，我再也不管你了！”无奈，我只能让张老师背起了我，我可不想老师不理我！
一路上，张老师总不时地回头问我脚疼不疼。来到食堂，老师把我扶到座位上，把我的伤脚轻轻搁在凳子上放平。这时，我发现张老师已经满头大汗，还在轻轻地喘气。
吃饭时，张老师频频回头关切地看看我，而我也会心地向张老师微笑一下。
张老师，您对我的爱是多么美丽、多么细微！您不是我的妈妈，却胜似我的妈妈！
【篇七：师爱无痕】
老师没有华丽的外表，只有对我默默无闻的爱。师爱，如同一块未经雕琢过的璞玉，一旦雕琢，将成为令人惊叹的无价之宝，我在师爱中，深切的感到：师爱无痕。
师爱就如龚自珍在《己亥杂诗》中所说“落红不是无情物，化作春泥更护花；”又如李商隐在《无题》中所说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们都是在师爱下面学习的，可是，又有多少人会惦记着默默奉献的老师；又有多少人知道在他们刻苦学习的背后还有一个关心他们，鼓励他们的老师。
我刚上初一的时候，对学校环境还不是太适应，当我看见别的同学笑哈哈的在操场上玩耍，我就一个人躲在墙角边落泪，久而久之，我的语文老师知道了我的烦恼，下课以后，她把我叫到了她的面前，问我为什么不和同学们玩？我默默地低下了头，一声不吭。当时我脸上泛起了红晕，还有一些发烫。我原以为老师要批评我，没想到老师不但不批评我，还给我讲了一些道理，她说，我如果不与同学交流，那么我的成绩就会下降，不利于自身成长，也不利于我的语言交流能力…
听了老师的讲解以后，我在生活中有了很大的改变。例如：我以前不喜欢与同学交往，沟通，自己总是一个人独来独往，没有一个真正的朋友。现在，我喜欢与同学交往，沟通，自己不在是一个人独来独往，而且还有许多的朋友。
在学习的道路上，必定会有许多的坎坷和挫折，我们要多与老师交流，沟通，把老师看做成是我们的朋友。我们的老师或许没有张丽莉老师那么的伟大，但她是我们心中独一无二的老师，我们要多体谅老师，关心老师，和老师成为好朋友。
【篇八：永远的师爱】
亲爱的老师：
您好！
我们已朝夕共渡了十多个春秋，课堂上，您依然是那么的可敬可亲。今天，我要把藏在内心里的悄悄话向您诉说。
我知道，您是一位把汗水洒在三尺讲台上的老师，是一位慈母般的老师，您用心去呵护您的每一位学生。每当我们聚集在教室上晚修课时，我见到灯光下您那熟悉的背影，就有一股温暖涌上心头，您太爱您的学生了！
每逢燥热夜晚的到来，灯下常出现您那熟悉的背影，依然清晰地看到您额头上渗出的汗珠，背后被汗水打湿的衣襟，这样的情景我已记不清楚多少次出现在我的眼前。您曾说老师的天职，就把知识传授给学生，此才可谓“师者，所以传道授业解惑也。”您将美好的人生与学生一起分享，我要送您一朵叫做汗水的鲜花，用芬芳盈满您的衣袖和胸怀，以表达我的感激之情。
冬夜静静的，我们的作业还是没有完成，您依旧在自己的岗位上专心致志地备课——时间滴滴答答地过去了，没有一丝一毫的留恋。我的作业终于完成了，我带着疲惫的双眼收拾课本，准备离开。此时，我的眼前又出现了您那熟悉的背影。不知为何，我忽然觉得这是一种难以言表的感动。那一刻，我的双眼早已无法平息，我真想对着无尽的苍穹大喊一声。刹那间，甜甜的泪花顺着脸颊流进了我的嘴里、心里……
您知道吗？从您的身上我读到了一部立体的人生教科书。我真正地领悟到，您爱您的学生，是用一种默默无闻的工作来体现的。这种爱就像一杯咖啡，浓浓的，只有用心品尝才能享受其中的“甜”。我想，老师之于学生的真爱，是给予他们的一笔宝贵的精神财富。甚至从某种程度上，这种真爱可以被升华到永恒！
古话说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”在这里，我要献上一首《每当我走过老师窗前》给您！我要感谢您关爱的深情目光，感谢您援助的慷慨大方，感谢您教诲的动人篇章！对于您，我怎能不怀着一颗感恩的心呢？
为此，我将把您那无私的敬业精神作为自己的生活航标，将其发扬光大，影响身边的每一个人。我会把这份真爱埋在心底，伴它上路，直到永远。
三年的时间短暂，师生情难忘；彼此都信任，永远皆朋友。祝愿您生活美满，祝福您前景辉煌！