三峡景色4篇
(1) [三峡景色]留在我心底的风景
小桥流水,群山环抱。星星点点,曲折蜿蜒。心底的风景,家乡的四川!
这里还是没变。小竹筐,小草帽,一个个,一顶顶。山路曲折,还有瀑布激石。无与伦比。乡间就是美,山更是这白龙镇的一大美景了。的确似《三峡》出“两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,荫天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。”时而细雨纷纷,泥泞的土地上勤劳的的农民们留下了一道道脚印。
这里绿色繁多,空气清新,湿润的气体沁人心脾。瀑布又有“悬泉瀑布,飞漱其间”的大观。小桥伴着流水哗哗声,闭上眼,侧耳倾听,“泠泠作响”,心情也自然放松了。
这里多见水牛,牛儿听话,自觉耕作,为无雪的冬日增姿增采。农民们互相访问,谈论庄稼。回家后编竹筐,制草帽。戴在头上,背在身上又去耕作。孩子们当然是最快乐,他们站在桥上,用手泼水;瀑布小一点他们便当作洗手处;用山石捉迷藏;骑水牛,追同胞,自然自得其乐。
农民回乡,倾卧床上,窗外,小雨声淅淅沥沥,足以把他们送入丰收的梦乡……
美丽的四川,和乐的四川,是留在我心底的美丽风景线!
作者简介:袁艺(2001.9.19-),女,黑龙江省大庆市让胡路区世纪阳光学校,籍贯,四川省广元市。
指导老师:袁尚金(1974-),男,四川剑阁人,中国石油大庆油田有限责任公司第九采油厂地质大队,学士,主要从事油田开发调整方面的研究工作。
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(2) [三峡景色]2016年山西长治中考录取分数线公布
2016年山西长治中考录取分数线公布
2016年中考成绩已于7月7日揭晓,首批高中录取分数线已经划定,其中:
长治一中统招分数线为646分
长治二中统招分数线为651分
太行中学统招分数线为649分
长治五中统招分数线为603分
长治六中统招分数线为626分。
(3) [三峡景色]小学语文第十册期中试卷
一、看拼音写字词。(8分)
w1n y2n l0n x*n di3n zhu@ sh8n zh^ng ( ) ( ) ( ) ( ) f8ng x@ hu3ng h& c) y#ng j9 ku@ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、将成语补充完整,再解释所填的字。(4分) 心( )诚服________ 波光( )( )_____________ 应接不( )________ 天( )地裂_________________ 水流( )急________ 千( )一发_________________ 变化多( )________ 长年( )月_________________ 三、在括号里填上合适的词语,使每组词语按一定顺序进行排列。(4分) 1.买布 ( ) 缝衣 穿衣 2.妇女节 劳动节 ( ) 国庆节 3.学习用品 书写工具 笔 ( ) 4.( ) 中国 亚洲 世界 四、选词填空。(6分) 1.果然 竟然 (1)这样一座几十层的大楼,( )只用了一年的时间就建成了。真让人难以相信。 (2)昨天气象台预报今天有雨,下午( )下起了大雨。 2.印象 影响 (1)小芳喜欢摄影是受她爸爸的( )。 (2)长江三峡那奇美壮丽的景色给外国游客们留下了终身难忘的( )。 3.镇静 寂静 (1)空旷的山林( )无声,见不到一个人影。 (2)立安看见特务突然出现吃了一惊,但他很快就( )了下来。 五、用带点的词照样子造句。(2分) 六、扩句。(至少要加两处)(4分) 1.星星在眨眼。 _______________________ 2.小船停在湖面上。 _________________________ 3.战士们冲上铁索桥。 __________________________ 4.火焰吞噬着森林。 __________________________ 七、修改病句。(4分) 1.乌云和大雨一齐从天空倾泻下来。 ___________________________________ 2.她对答如流地回答了老师的提问。 _________________________________________
3.在老师的帮助下,他的缺点有了很大的进步。 ___________________________________________ 4.经过努力,终于获得了“三好学生”。 __________________________________________ 八、默写古诗《游园不值》,并填充。(6分) ___________________ _____________________ ___________________ _____________________ 这首诗的作者是__________,表达了作者_______的思想感情。 九、根据课文内容填充。(10分) [文章来源于 www.99ZuoWen.Com] 1.《小站》一文中写小站很小主要表现在________、_________、__________和_____________四个方面。“这喷泉,这杏花,给旅客们带来了温暖的春意”这句话说明了__________。 2.《挑山工》一文写的是_____________的挑山工。他们与游人上山走路的不同之处在于_________________。作者从一位挑山工朴素的话里领悟的道理是_____________________。 3.“我们是天生的叛逆者,我们要把这颠倒的乾坤扭转!”这句话中的“叛逆者”是指_____________________,“乾坤”原是__________的意思,这里是指______________________。 十、阅读课文里的片断,完成练习。(10分) 1.联系上下文理解带点词语的意思。(4分) (1)呈—______________________________________________ (2)新绿—____________________________________________ (3)或浓或淡—________________________________________ (4)盘曲而上—________________________________________ 2.画横线的句子采用修辞手法是( )(1分) 3.用“无论……都……”造句。(2分) ___________________________________________________ 4.作者描写了沿途哪些景物?表达了怎样的思想感情?(3分) __________________________________________________________________________ 十一、阅读文章,完成后面的练习。(12分)
爸爸错怪了我
语文课上,倪老师正在有感情地朗读《冬眠》。她的语调十分动人,我们班上每一个同学都非常喜欢听,我还常常模仿她的语调朗读课文呢。忽然,我听到倪老师把惊螫(zh6)的“螫”读成了第四声。
“老师,您读错了。”我站起来说道。 倪老师先是愣了愣,看了看我,随即让我坐下。这时,前后左右的同学都向我瞪眼睛,歪鼻子…… 放学回家,我把语文课上发生的事告诉了爸爸,没想到爸爸发火了,他冲着我说道:“你还懂不懂礼貌?你这是对老师不遵重的行为。”我解师是你的长辈,乱提意见这还了得?” “这是你的看法,我们老师可从来没这样说过。”我嘟着嘴,只是轻轻地说了一句。 谁知爸爸听见了,走过来,朝我就是一巴掌,我委屈地哭了。 第二天,倪老师知道了,就到我家来访问,她对爸爸说:“昨天,刘刚同学向我指出了读错的字音,下课后,我查了查字典,刘刚的意见是正确的。” 倪老师又回过身来对我说:“刘刚,谢谢你向我指出了错误,希望你今后再向我提出更多的意见。” 我低着头,激动地说:“我不该不举手发言。……” 倪老师走后,爸爸抚摸着我的头说:“是爸爸不好,爸爸错怪了你。”
1.联系课文解释词语。(2分) (1)十全十美:_________________________________________ (2)嘴硬:_____________________________________________
2.用“‖”将短文分成三段,写出各段大意。(6分) _____________________________________________________________________ 3.本文第4小节中有三个错别字,把错别字圈出来,依次写上正确的字:(1分) ____________________________________________________ 4.爸爸知道了语文课上发生的事后,神态是怎样变化的?(1分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 5.倪老师在家访时的言行反映了她怎样的品质? ____________________________________________________ 6.写出文章的中心思想。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ 十二、作文。(30分) 选择班级里最近发生的一件好事,写一则表扬稿。注意条理清楚,语言生动,格式正确,在200字左右。
(4) [三峡景色]游览三峡大瀑布
今天我们去三峡大瀑布玩,我很高兴。早就听爸爸讲过三峡大瀑布特别美丽,今天终于可以见到了。
刚进景区看到两旁的树木茂盛,不时有小草探出头来。往里面走远远看见有一条小溪,小溪的水渐渐多了起来。我们脱下鞋子在里面踩水,水好凉好凉。水里也有很多的漂亮石头,石头的上面写了好多的地名。再往里走,来到了晃晃桥,前面的游客拼命的摇晃,我们吓得尖叫起来。马上要看到大瀑布了,远远看上去像挂了一块白布在山的中间。我来到瀑布边上的一块大石头上,离瀑布很近,那水被风吹打在我的脸上,打湿了衣服,只觉得凉爽,舒服极了。让我想起了一首古诗:“飞流直下三千尺,疑似银河落九天”。
游完大瀑布,我们一个个成了“落汤鸡”,但我们每个人的脸上都笑开了花。
宜昌天问小学(西坝)302班陈子涵
指导教师杨军