金无足赤人无完人的意思10篇

一：[金无足赤人无完人的意思]金无足赤，人无完人_700字

　　每个人都有优点和缺点，金无足赤，人无完人。如果说，斑点掩盖的住美的光彩，那么哪来的伟人？哪来的榜样？如果伟人、榜样已有些瑕疵缺点而掩盖住了他们的光芒，那么我们的情操精神哪来的升华？
　　古时的伟大诗人李白，嗜好喝酒，整日醉醺醺，如果因为他是个酒鬼，而掩盖他的光芒，那么我们的国粹便失去了一块无价之宝；残疾运动员如果因为他们的身体残缺，而对他们的贡献精神视而不见，那么举办残奥会的意义何在？金无足赤人无完人。斑点掩盖不了美玉的光彩，我们才会有“学习”。
　　我之见，瑕不掩瑜，因为他的贡献。
　　毛泽东晚年时期，发动了文化大革命，十年内乱使中国经济倒退的十年，十年内乱使无辜的爱国之士，曾经热血报国的英雄们，死于革命，十年内乱，使中国社会变得人心惶惶，十年内乱在中国政治历史上称之为“大错误”，可是，“大错误”却没有掩盖住毛泽东在抗日战争和建立新中国时，作出的伟大贡献。人们依然敬他爱他。因为人们放宽眼光，他们知道世界无完人，每个人都有缺点。每个人都会犯错。
　　我之见，瑕不掩瑜，因为他的才略。
　　若把麻子希特勒必做块美玉，那么他一定是一块光芒四射的美玉，虽说他使世界陷入水深火热，但其貌不扬的他差点征服全世界的才略、胆识，令人油生敬畏。依我而言，他是个军事人才，希特勒没有因为他是麻子，而失去半分魅力。
　　我之见，瑕可掩瑜是无稽之谈，认为瑕可以掩瑜之人，目光短浅。
　　我之见瑕不掩瑜，因为他的精神，因为他的才略、贡献，如果说缺点将这些全都抹去，那么这个社会值得我们去欣赏、去敬佩的人，可以会所是少之又少，甚至为“0”。我总相信这一句话“金无足赤，人无完人。”
　　光彩四射的美玉，不会被它的瑕疵所掩盖；雄才伟略的人，不会因为他的缺点所掩盖。
 
    福建泉州晋江市丰光中学高二:无人岛的茶

二：[金无足赤人无完人的意思]金无足赤，人无完人_300字

　　改革开放初期，国家资本比较薄弱，可以用来经济开发的资金十分有限，若要取得经济效益，必须各显神通，所以邓小平同志提出“不管是白猫还是黑猫，只要能抓老鼠，就是好猫”就是要大家开放思想，凭各自的能力获得经济效益！但我却不在同这种话，因为白猫黑猫，只要会抓老鼠，那也要看是用什么手段抓到的啊，对吧？如果是用非法的手段获得了经济效益，那也是不好的，我觉得应该提倡。
　　“君子爱财，取之有道”这个观点，如果想获得经济效益，就得要用合法的手段获取，所以我并不赞成邓小平的话，有时候德高望重的人也会犯错误，“金无足赤，人无完人”啊！我们要善于反驳他们错误的观点。
　　横街小学三年级：梦魇
 

三：[金无足赤人无完人的意思]人无完人的故事

　　. 一个越国人为了捕鼠，特地弄回一只擅于捕老鼠的猫，这只猫擅于捕鼠，也喜欢吃鸡，结果越国人家中的老鼠被捕光了，但鸡也所剩无几，他的儿子想把吃鸡的猫弄走，作父亲的却说：“祸害我们家中的是老鼠不是鸡，老鼠偷我们的食物咬坏我们的衣物，挖穿我们的墙壁损害我们的家具，不除掉它们我们必将挨饿受冻，所以必须除掉它们!没有鸡大不了不要吃罢了，离挨饿受冻还远着哩!”
　　金无足赤，领导者对人才不可苛求完美，任何人都难免有些小毛病，只要无伤大雅，何必过分计较呢?最重要的是发现他最大的优点，能够为企业带来怎样的利益。比如，美国有个著名的发明家洛特纳，虽然酗酒成性，但是福特公司还是诚恳邀约其去福特公司工作，最后，此人为福特公司的发展立下了汗马功劳。
　　现代化管理学主张对人实行功能分析：“能”，是指一个人能力的强弱，长处短处的综合;“功”，是指这些能力是否可转化为工作成果。结果表明：宁可使用有缺点的能人，也不用没有缺点的平庸的“完人”。

四：[金无足赤人无完人的意思]邓亚萍给我的启示_550字

　　“人无完人，金无足赤”这句话的意思是说，任何人都不可能十全十美，都可能存在着这样那样的缺点、毛病。我们平常人是这样，但一些名人、伟人也不例外。
　　但，关键是哪些名人们他们懂得怎样去克服自己的缺点。在我的心中就有一个很好的例子。比如：邓亚萍！
　　邓亚萍从四五岁就开始练乒乓球，到了八岁时，已经技艺超群。当时，河南省对招人，她满以为自己肯定可以进入省队。但，到了最后她还是以“个子太矮，没有发展前途”为由而落选了。但她并没有灰心丧气，后来，郑州市乒乓球队收下了她。在那以后，她更加地勤奋、努力地训练。
　　集训时，邓亚萍有时不能再规定的时间内跑完步，被罚重跑。但，她还是咬紧牙关、硬着头皮坚持地跑完了。俗话说得好：“一封耕耘，一分收获”，在邓亚萍的努力之下，她取得了巨大的进步。在她13岁的时候，在全国“乒协杯”大赛中，力克当时的时间冠军。
　　此后，在世界的乒乓球比赛中，她为我国争得了一个又一个的荣誉。为我们祖国争光，也证明给世界看：中国是强大的，中国是好样的！
　　邓亚萍用她的事迹行动告诉我们，遇到挫折并不可怕，可怕的是遇到挫折后，就放弃自己心目中所追求的目标。所以，在面对挫折和困难时，我们应该端正自己的心态，调整自己的态度，心平气和地去看待。在受到挫折后，就应该崛起，为了自己的理想和目标而继续努力吧！
　　只要相信自己行，自己就能行！
 
    光明中学初一:黎雪怡

五：[金无足赤人无完人的意思]我谈花_550字

                                                  我谈花
　　也许，万花总有一点点的缺憾，她们有的会因这些缺憾而懊恼，一直沉浸在过去的思想之中。但是，金无足赤，人无完人，即使是花草树木也会有缺点。
　　如果说，茉莉花和九里香远不及桃花的妖娆艳美，可是她们也有无花能及的清香和纯洁，那人类也是一样的，就像贝多芬和爱迪生虽然远不如莫扎特的健全，可是他们也有属于自己的毅力和成功。而桃花、昙花、杜鹃、玫瑰、牡丹……尽管也很美，可是也会缺少，例如昙花虽然色香俱全，又不长刺，但是我感到她就像一些含有公主病的女孩一样，这个受不了那个受不了；玫瑰尽管又香又美又有用，毕竟是满身是刺；牡丹虽然美到有“万花之王”的位置，可是却发不出一点味道……
　　人呢，只有会有一些小缺点，又有一些优点，就会显得像一个真正的人，才会显得出可爱的你。人和花相比不也是差不多的吗？外貌又有什么用呢，就算这也是优点，内心差还不是一样招人讨厌。我正在想，如果我是完美的一个人，会怎样呢？是好事还是坏事？那还是我自己吗？可是，谁不会犯错误呀，偶尔会一点。从没闯过祸，从没犯过错的人，又有什么意思呢？
　　这一点我想了很多，也感悟了许多，后来心如止水，平静了，望着窗外的鲜花，我终于吁了一口深深的气。啊，金无足赤，人无完人，我终于懂了……
    广东 深圳五年级:张婷婷

六：[金无足赤人无完人的意思]古人不远 我最喜欢的历史人物_1200字

　　古今以来，天下出现了数之不胜，但在我认为，最突出的还要非曹操莫属了，他是《三国演义》中争议比较多的一个人物，曹操在性格上的繁复、能力的全面、正邪的杂揉等诸方面，显出其最难被人盖棺论定的丰富和庞杂。使人难以捉摸，历史上对他的看法也较有争议，不过，在我看来曹操是一位卓越的军事家，政治家，在文学上也有很高的成就，是着名的诗人。
　　曹操是家喻户晓的人物，他虽然没当皇帝，但自196年迎献帝都许，直到220年去世，牢牢把持了东汉朝政大权，“挟天子以令诸侯”，成为没有名号的皇帝。
　　曹操是卓越的军事家，他精通兵法，在汉末征战群雄的战争中，他用兵用计，胜人一筹，多次取得胜利，尤其在官渡之战中，以少胜多，打败了不可一世的袁绍，奠定了统一北方的基础。曹操善于用人，招揽贤能之士，凡能治国用兵者，都尽力网罗，他手下“猛将如云，谋臣如雨”，人才济济。
　　曹操喜文学，其诗作慷慨悲凉，颇具感染力，不少名篇传留至今。他与其子曹丕、曹植以及“建安七子”对文学的发展做出了突出贡献。
　　曹操之所以成为历史上杰出的人物，还由于他在政治上的远见卓识。在汉末天下大乱之时，他始终以汉相自居，坚持不称帝。曹操晚年，已经占据了东汉十三州的九州，称帝的时机已经成熟，但仍然执行“奉天子以令不臣”的策略。孙权写信劝他称帝，曹操说：“是儿欲着吾炉火上邪！”意思是，这小子要把我放在炉火上烤！曹操始终不称帝，并非他不愿意当皇帝，只是他冷静地分析了形势，以天下为己任，以理智克服了个人的欲望。曹操始终奉行汉朝正朔，避免了天下再度陷入混乱，他曾说：“设使天下无有孤，不知当几人称帝，几人称王。”曹操不称帝，虽然是一种政治谋略，但更主要的是出于自己的理想主义。他在《让县自明本志令》中说，春秋时齐桓、晋文“以其兵势广大，犹能奉事周室”，表明“以大事小”，可谓至德。曹操心目中有一系列理想人物，如周公、管仲等。他称赞周文王说：“周西伯昌，怀此圣德。三分天下，而有其二。修奉贡献，臣节不坠。”曹操对周文王情有独钟，在很大不过，金无足赤，人无完人。曹操，自然也有缺点，尤其是他的野心程度上是他的功业与周文王有较多的可比性。然而，周文王被后世儒家美化为“圣德之君”，曹操却被视为“汉贼”，周瑜就说曹操：“虽名托汉相，其实汉贼也。”周瑜是曹操的政敌，当然不会说曹操好话。用今天的眼光看，曹操身上虽然有不少污点，但他的一生，为平定天下而南征北伐；为吸引人才不遗余力；为发展文化，精心创作。他为实现自己的理想，矢志不渝，充分体现了政治家的情怀。曹操始终是的理想主义者，又具有坚定的实践精神。
　　我们应该剥去对曹操的种种歪曲之词，还原真实的曹操。可以说，他是一位对中国历史有重要贡献的政治家，胸怀博大的理想主义者。用《三国志》作者陈寿的话说：“可谓非常之人，超世之杰矣。”
　　不过，金无足赤，人无完人。曹操，自然也有缺点，尤其是他的野心：从“宁教我负天下人，不教天下人负我“这就是曹操最能突出自己野心的一面，他可以错，但是他的部下不能错，有句歇后语就就曹操杀吕伯奢——将错就错。为得天下，挟天子以令诸侯，此为孟得之雄才大略之体现，他不急于求成，知道韬光养晦，不挣一时之得，深谋远虑，可是智者千滤必有一失，他的多疑之心无意是他吃败仗之原因。但是，曹操还是我最喜爱的历史人物，而且也是我最佩服的历史人物。
　　西北师范大学第二附属中学初一：马乐
 
  

七：[金无足赤人无完人的意思]2015年江苏淮安中考满分作文赏析：回味_3000字

　　真|题|再|现
　　阅读下面文字，完成作文。
　　《现代汉语词典》(第6版)对“回味”一词作如下解释：【回味】huíweì①名。食物吃过后的余味：～无穷。②动。从回忆里体会：我一直在～他说的话。
　　回味的过程是再次感受的过程，是深入理解的过程，也是重新认识的过程。
　　在生活和学习中，许多时候，一盘菜、一句话、一首诗，乃至一片云、一件事、一份情……都会令你回味无穷。
　　请以“回味”为题，写一篇不少于600字的文章。
　　要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；③书写工整，卷面整洁。
　　考|题|详|析
　　“回味”这个文题文体比较开放，考生发挥的弹性空间较大，能够让所有考生都“有话可说”。文题“回味”虽然是单个的词，但仔细分析应该有两个要点。除了从其字面意义“食物吃过后的余味”理解外，我们更应该注意“从回忆里体会”。“回”，回忆，指向过去，可以写过去的人、事、物、现象等；“味”，品味，体味，体会，咀嚼。“回味”既有“回忆”也须有“体会”。只有“回忆”，没有“体会”是不准确的。“回味”写作内容宽泛，不论是自己亲历的事；还是他人的事，古人的事，或者国家、民族的事，只要是过去的事，都可以写。但又都得品出点东西来，体会的可以是认识，可以是情感，可以是蓦然回首的感动，也可以是痛定思痛的酸苦，可以是拨云见日的顿悟。
　　思路一：在“回味”中学会遗忘。取得成绩，获得荣誉，当然令人

八：[金无足赤人无完人的意思]我最盼望的那一天

　　有人盼望自己成为百万富翁的那一天，有人盼望自己成为巨星的那一天，也有人盼望自己快快长大的那一天。而我却盼望自己成为一名合格教师的那一天。
　　我盼望着那一天的到来。因为在那一天以后，我将把我所有的知识交给我的学生。让他们开出灿烂的花朵，让他们为自己的明天而奋斗，让他们成为祖国的栋梁。而我将会把希望的种子撒在他们身上，让他们的青春之花开放，让他们身上散发出智慧和光芒！我要把我所知道的知识全部交给他们，并教他们怎样做人！
　　在我与学生见的第一面，我就告诉他们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；花有重开日，人无再少年！是的，时间抓起来就是金子，抓不住就是流水。并且叫他们有自己的理想，珍惜时间，向自己的目标出发。我突然想起一位“诗人”写的《人生目标》：不谈昨日的失败，不着明日的幻想。掌握眼前的时刻，奋发人生的目标。是啊！一个人生存与世间，如果没有了理想，拿什么拼搏、奋斗，那在这个世间就一事无成，那岂不是白白来过；然而，如果我们有了理想，我们就有前进的方向，就知道为理想努力、奋斗、拼搏！
　　俗话说“金无足赤，人无完人”，意思是这个世界上没有十全十美的人。因为每个人都有各自繁荣优点和缺点，但在于你怎样看到？这时，我会告诉我的学生：别人提出你的缺点时，你不要灰心丧气，并尽量改正；如果别人说你的优点时，我们不应该骄傲自满。因为一个人既有长处也有短处。还要让他们在现实生活中正确认识自己，平等待人的同时发掘自身的潜能！
　　当我的学生遇到困难时，我会帮他们撑起前进的风帆；当他们遇到困惑和迷茫时，我会给他们指点迷津；当他们因取得成绩而骄傲时，我会及时点拨让他们清醒；当他们伤心哭泣时，我会为他们“擦干眼泪”。
　　虽然现在这一切都只是梦想，但我相信经过我的艰苦奋斗后，今天的梦想，将会成为明天的现实。我也会把我学习的金钥匙交给我的学生！！
 
　　洒雨初三：杨元艳
 

九：[金无足赤人无完人的意思]“尺长”岂能笑“寸短”_900字

　　“尺长”岂能笑“寸短”
　　俗话说：“尺有所短，寸有所长。”意思是说，什么东西都有它的优缺点。“尺”虽然比寸长，但它也有不如“寸”的地方；“寸”虽然比尺短，也有它的长处。所以，我们可以坦然地说：尺长不能笑寸短。
　　《鸟的评说》向我们揭示了这样一个画面：百鸟聚集在一起，互相评说对方；但它们都犯了片面性的错误，都只看到对方的缺点，而没有看到其长处。所以，互相攻击，争争吵吵，不欢而散。如果它们都能看到自己的不足，谦虚进取，互相学习，结果就会迥然有别。
　　每个人都有自己的优缺点，“人无完人，金无足赤”，但只要我们能够认识到这些，谦虚一点，谨慎一点，就可以不断完善自己。如果只看到自己的优点，看不到自己的不足，只会使自身的毛病愈演愈烈，甚至闹到不可救药的地步。只有用辨证的眼光看问题，才能在真理的道路上不断前进。
　　有一则故事，说的是哲学家与渔夫的故事：在一条小船上，渔夫和哲学家同舟到彼岸去，哲学家问渔夫：“你懂数学吗？”答曰：“不懂。”“那你就失去了一半生命。”这时一个浪打来，险些将小船掀翻，哲学家站立不稳，掉进了河里。渔夫问：“你会游泳吗？”答曰：“不会。”“那你就失去了整个生命。”这个故事同《鸟的评说》真有异曲同工之妙。它们以不同的方式告诉人们一个相同的道理：在纷繁复杂的社会面前，必须以辨证的观点看待事物，也就是既看到它的长处，优点，又看到它的短处，不足。只有这样，才能全面客观地认识事物，才能使我们免犯机械主义和形而上学的错误。
　　时下，中国掀起改革大潮。中国大地一片生机。过去被拒之门外的资本主义国家的先进生产技术正在被引进国内。我们在排除资本主义“短”的同时，也吸取了它的“长”。这对促进我国的社会主义现代化建设是完全必要的。
　　写罢此文，掩卷沉思：我们是否有勇气嘲笑鸟的单纯？仔细想想走过的路程，我们是否也有过像它们一样的错误？在经历了许多事情之后，我们完全有可能得出这样的结论：“尺长”不能笑“寸短”！
　　解析：这篇文章以设问结束全篇，设计的“两问”联系到“我们”自身，在综合全篇，收束文章论证内容的同时很能发人深省。最后，又以“结论”引出文章的中心，进一步点题，以间接回答上面的“两问”。“问”以收束，“答”以点题，一气呵成，干脆利落，成为全篇一个有机的组成部分。
 

十：[金无足赤人无完人的意思]这就是我_450字

　　我是一个阳光快乐的小男孩，脸上时常洋溢着笑容。我的头发又黑又硬，两条浓密的眉毛下面，长着一双会说话的眼睛。我还拥有一张能说会道的嘴巴，总是给周围人带来很多欢乐。
　　我酷爱读书。不论是童话书还是科幻书，我都很喜欢。空闲时间，书成了我最好的朋友。在家看书经常入迷到妈妈叫我吃饭都听不见的地步，有时还会与书中的故事同喜同乐。有一次，我看《雪豹悲歌》，当看到小雪豹与母亲团聚的情景时，泪水禁不住在眼眶里打转转，妈妈问我：“怎么了？孩子。”我不好意思地说：“太感人了！妈妈你也来看看吧。”像这样的情形不胜枚举。
　　人无完人，金无足赤。我也有些“小毛病”，比如写作业不专心。记得有一次，爸爸看电视，看到精彩的地方，他忍不住哈哈大笑。我听到笑声，连忙走出房间，问他：“你笑什么？”爸爸立马晴转阴，气呼呼地说“你甭管我，快写作业，写完了再来这儿看电视！”于是，我只好灰溜溜地回去写作业了。
　　这就是我，一个既有优点又有缺点的男孩。今后我要取人之长，补己之短，做一个追求完美的人。
 
    山西省晋城市城区凤凰山矿小学三年级:王熙冉