看图说话二年级7篇

篇一:[看图说话二年级]写作基础：练好作文基本功之学会看图作文_550字

　　（1）看图作文，是起步作文。小学一年级的看图说话，二年级的看图写话，是看图作文的基矗看图作文，一直贯穿于小学阶段作文训练的始终，是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。同时，看图作文也是全国各地小学生历年毕业升学考试的一种常见形式。所以，学会看图作文十分重要。
　　（2）看图作文是命题作文的基矗写好看图作文，同命题作文一样，首先要学会审题，搞清楚题目的性质。是记事的，还是写人的。是写景的，还是状物的。因为只有弄清文题的性质，才能确定采用什么样的表达方法。例如，《同桌》，主要写人；《师生情》，主要记事……看清了文题，把握住题意，就不会跑题了。
　　（3）看图作文是对提供的一幅或一组图的内容进行描述的习作训练。一幅或一组好的图画，是要经过反复观察、分析，然后选取最能反映主题的画面，经过构思创作出来的。因而，进行看图作文的练习，必须认真观察，观察得细致，才能写得具体，抓住了重点，才能把图中的中心思想表达得准确。
　　（4）看图作文的要求包括看图和作文两个方面。看图，就是观察。观察要有个顺序，要准确、细致、抓住重点，还要合理想象，以便准确地理解图的主要内容和中心。作文就是表达，它要求将观察所得，围绕图的中心，有条理、有重点、具体地写出来。
　　看图作文就图的内容看，有看单图作文和看连图作文两种。

篇二:[看图说话二年级]我的看图说话_450字

　　第一幅姐姐弟弟和老奶奶
　　中午，姐姐领着弟弟出去玩，小弟弟坐在车里，高高兴兴地唱歌，还不时舞动手里的一枝花儿。
　　这时，他们看见一位老奶奶拿着重重的东西往前走，小弟弟飞快地下了车，让老奶奶把东西放在车上，他们一起高兴地往前走。
　　老奶奶夸奖他们真是懂事的乖孩子！
　　第二幅大树与啄木鸟
　　一天，一只虫子钻进了大树伯伯的身子里，大树伯伯哭了。
　　啄木鸟儿听见大树伯伯的哭声，就去帮大树伯伯捉虫子。
　　虫子捉出来了，大树伯伯高兴地笑了。
　　第三幅学习雷锋
　　今天，同学们学了雷锋的故事这一课。
　　晚上放学的时候，同学们看见一位老奶奶坐在轮椅上，没有人帮她，自己行动很吃力。
　　同学们想到了雷锋，于是大家一起帮忙，把老奶奶推回了家。
　　第四幅我给奶奶洗苹果
　　炎热的夏季，清爽清爽的夜晚。
　　这时，奶奶坐在院子里的摇椅上看报纸。星星对着我们眨眼，月亮对着我们微笑。
　　奶奶坐在那里认真地看、仔细地看，不知道奶奶饿不饿。我就给奶奶洗了一个苹果，飞快地跑过去放在奶奶的手里。
　　“真是我的乖宝贝哦！真是尊敬长辈的好孩子哟！”奶奶高兴地不停地夸奖我。
 
    黑龙江哈尔滨南岗区清滨小学二年级:刘睿

篇三:[看图说话二年级]看图说话_500字

　　秋高气爽，天气干燥。秋季也是最容易发生火灾的季节。
　　这一天，森林里发生了火灾，只见森林里燃起了熊熊烈火，火光冲上天，红透了整个森林上空。百兽们闻讯从家里跑出来去救火。有的拿着水桶、有的拿着棉被、有的拿着树枝…豹子凭他奔跑的特长一马当先，老虎不甘示弱紧随其后。他们俩奋力扑火，豹子拿来了森林里最大的水桶一桶一桶的泼向火里，老虎用沙子往火里扬大家干得热火朝天，谁也没有留意脚下，豹子不小心摔了一跤，他拍拍屁股爬起来接着救火。在百兽们的齐心合力下大伙迅速被扑灭，大家收拾完战场准备回家的时候，豹子这时才发现他的脚不能动了，可能是刚才滑倒的时候把脚骨摔断了。老虎扶着豹子一瘸一拐地回到家。
　　过了几天，森林里召开救火小英雄的表彰大会。豹子和老虎都获得了“救火小英雄”的称号。由于豹子脚受伤不能来参加表彰大会，更不能站在讲台上领奖杯了。老虎替豹子领回了奖杯。
　　老虎捧着金光闪闪的奖杯迫不及待来到豹子家，他想在第一时间把这个好消息告诉豹子。他急切地敲了两下门，开门的居然是豹子本人，他的脚已经好了很多。老虎把奖杯递给他，他俩互相看看都会心地笑了。
　　深圳市育才四小二年级(2)班 夏灏轩
 

篇四:[看图说话二年级]我的看图说话_600字

　　第五幅画中大象
　　这是一幅大象的图片。我看见了大象的脑袋、鼻子、耳朵、大腿、牙齿、身子、尾巴。
　　大象鼻子像滑梯，牙齿像长长的尖刀、耳朵像蒲扇，大腿像根柱子，身子像一面墙，尾巴像草绳……一头大象就像一座城堡。
　　大象实在太大了，有时间我要去动物园看真大象去。
　　第六幅春天像图画
　　春天来了。
　　温暖的太阳照耀着大地，小鸟儿在天空中叽叽喳喳地唱着歌，柳树在风中摆弄着它那绿色的长辫子，河边的草地里开满了五颜六色的花儿，河里的波浪打着欢乐的节拍和小鱼儿一起跳舞，一群小朋友在岸边和蝴蝶玩耍、游戏。
　　多么美好的春天啊！
　　第七幅我做小主人
　　阿姨领着小弟弟来我家玩，我高兴极了！
　　小弟弟一进门，我就赶忙和他拥抱，然后拿出家里最好的茶水请阿姨喝，把我最喜欢的玩具飞机拿出来和小弟弟玩。
　　天黑了，小弟弟和阿姨要回家了，我真舍不得他们走，希望他们早点再来。
　　第八幅机智的小明
　　一天，小明独自一人在家做作业。
　　“咚咚咚！”忽然，一阵敲门声传来。
　　“谁呀？”小明问。
　　“我是你老爸的一位朋友。”是一个陌生的声音。
　　小明搬来一张凳子站起来，通过猫眼一看。啊！不认识！
　　“我该怎么办呢！”小明自言自语。哦，有办法了。
　　“叔叔，我爸爸不在家，他一会儿就回来，你等一下哦。”
　　“好的！”那个陌生人说着却转身走了。
　　看到这一切，小明拿起电话，给老爸打了一个电话，老爸好好地夸奖了小明一番。
　　我也要像小明一样，想办法处理一些事情。
 
    黑龙江哈尔滨南岗区清滨小学二年级:刘睿

篇五:[看图说话二年级]看图说话——妈妈给我织毛衣_150字

　　　　
　　晚上妈妈座在沙发上给我织毛衣，那毛线是红色的，很鲜亮。毛衣上有一个小兔子，小兔子两个耳朵竖起来，手里还拿的一个胡萝卜，红红的嘴分成三瓣，毛衣领边还绣着几朵小花，我喜欢我的毛衣，我看着这件漂亮的毛衣，我对妈妈说：“谢谢！”妈妈开心地笑了。
 
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篇六:[看图说话二年级]五年级作文：看图说话_400字

　　看图写话——一枚硬币
　　星期天的早晨，爸爸拿着刚买来的《生活晨报》舒舒服地从地在沙发看。可是好景不好长，不知为什么，小碗豆突然把爸爸连沙发抬起来。吓得爸爸目瞪口呆，还以为大地震来了。侧过一看，原来，小碗豆豆的此举动竟然是为了一个一枚一分钱的小小硬币，也不知是谁给了小碗豆如此大的力量，可见小碗豆是一个小小财迷呢！
　　看图写话——巨蛙
　　蕾丽是青蛙家族一个可爱的小姑娘。这一天，蕾丽出去玩，突然看见一个小房子，才有自己身体的10分之1，连忙叫来一群青蛙来，大家看到还有许多的影子在晃动，还有象甲虫的东西跑来跑去，动作还特别快，这是什么呢？为了弄清楚真相，他们拿来显微镜，原来是一座城市，晃动的影子是人类，甲虫是汽车。原来青蛙们昨天晚上服用了巨蚊，没想到一晚上都成了巨蛙，这时大家都大眼瞪小眼地看着一个被“缩水”的城市。
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篇七:[看图说话二年级]我的读书故事_300字

　　我们班有很少作文写的很好的同学，我想他们的作文写得那么不好，可能是因为没按照十个字，那就是“读书破万卷，下笔如有神”。
　　我在一年级的时候，读的是一些少儿百科全书和启蒙书。那时的我，会然妈妈或爸爸把知识记录下来，然后再去背，背完在同学面前炫耀；那时的我，只知道读书是为了炫耀自己的知识。
　　二年级时，我读的是一些看图说话列类书，同时看一些关于古诗的书。那时的我，也会把好词好句记录下来、背下来。二年级的我，认为是为了学到新的知识。
　　三年级的我，开始接触一些名人名句、限字作文、童话等类型的书。同样，我也会把好词好句连同好段一起抄下来，运用到作文里面去。这时的我，认为读书是为了学到人生的道理。
　　同学们，书籍是最广的知识海洋，让我们一起遨游吧！
 
    广东佛山南海区海北小学五年级:赖婉琪