爱与美的主题8篇

爱与美的主题篇(1):关于美的作文26篇_20字

关于美的作文26篇

心灵美
平凡也美丽1

关于美的作文：美
平凡也美丽2

原始的美
平凡之美

美，不在于你的外表
平凡，美的极致

心灵之美
美无处不在

我美丽，因为我心灵美
美就在平凡中

尘世间的最美
美，就在身边

心灵之约
平凡的爱，平凡的美

真美寻呼
平凡事物中的美

真善美的你
平凡的母爱

生活中的真善美
落叶也美丽

真善美
落花也美丽

生活中处处存在着美
平凡事物中的美

爱与美的主题篇(2):作文基本功之学会写景抒情

　　春天，我爱你！你纵情歌唱，歌声响彻九霄云外；你热风吹拂，温暧了我们的心间；你百鸟争鸣，把大地叫醒；你百花齐放，美貌惊人；你云灭雾散，笑样嫣然……
　　上面这段文章，摘自一个小学生写的《春天美》一文，这篇作文曾用铅字印出来，收在《新苗》集子里，显然是作为优秀作文发表的。美吗？我看不美。在这里，小作者堆砌了许多形容词，从书上抄了许多所谓“好词”，自己觉得很美，但是却没有说清楚春天的特点，也没有写出春天美在哪里。“歌声响彻九霄云外”，不知道是谁在唱，让人莫名其妙；“热风吹拂”，并不舒服；“百花齐放”如何“美貌惊人”也没有说清楚；至于“云灭雾散”，恐怕不是春天的特点，又怎能引来人们“笑样嫣然”？所以，我说不美。春光明媚，花红柳绿，青草茵茵，鸟儿在枝头上歌唱，蝴蝶在花间飞舞，暖风徐徐吹来，令人心旷神怡，这才能给人以美感。
　　有一次作文，题目是《可爱的家乡》。同学们写的文章主题思想都不错，就是在写景方面出了一些毛病。请看下面这几段：　 （1）暑期的一天早晨，旭日东升，霞光万道。我乘坐的长途汽车在京郊线上奔驰。窗外，那一望无际、广阔无垠的田野，到处是绿油油的麦苗。（2）静谧的夏夜，繁星满天，明月高悬。（3）啊，故乡！你旖旎的风光！你傲岸的英姿！多么恬淡！多么瑰丽！多么妩媚！多么妖娆！　 这几段写景的文字给我们的印象是： 1．违反事实，没有真情实感； 2．堆砌词藻，显得矫揉造作。让我们具体分析一下它们的毛病：例（1），暑期的京郊农村，麦子早已收割完了，地里哪里还会有“绿油油的麦苗”？例（2），生活常识告诉我们，有明月，星星一定不会多，所以说“月明星稀”。既是“明月高悬”，就不可能“繁星满天”。例（3），“旖旎”、“傲岸”、“恬淡”、“瑰丽”、“妩媚”、“妖娆”等词汇，大概是从书本上抄来的。作者把它们堆在一起，以为很美，可是，读者并不感到美。罗列这些词藻到底是什么意思，作者也不一定清楚。那么，为什么会产生这些毛病呢？我认为有下面几个原因：一是作者对周围的环境，对景物的特点观察得不细致。自然界的景物有自己的特征，而且随着春夏秋冬、早晚阴晴的变化而不同。二是作者为了把文章写得“美”，他们看课外书就专门抄“好词”、“好句子”，作文的时候，不管是不是符合生活实际，也不管通顺不通顺，硬把抄来的“好词”、“好句子”堆在一起。这就好比是把红布、绿布、黑布、白布乱七八糟地缝成一件衣服，你说能好看吗？三是作者不明白为什么要描写景物，不论写什么文章，都爱写一段景物，而他写的景物和文章的主题和人物的思想感情又没有什么联系，这是为写景而写景。原因找到了，问题就不难解决。你想把景物写得准确、清晰、具体、形象，使人如临其境，如见其物，就要仔细观察不同景物的特点。
　　请看晏小春、罗卫东两位小朋友写的《雷雨》。
　　7月的一天下午，天空还那样瓦蓝瓦蓝，太阳像一盆火，烤得大地直冒烟。忽然，天色暗了下来，树枝儿停止了摆动，天气变得格外闷热，使人感到喘不过气来。一会儿，又刮起了一阵狂风，把地上的灰尘刮得到处乱窜。大树在风中猛烈地摇晃，一条条树枝像狂舞的皮鞭，在空中呼啸着，抽打着，一些枯枝败叶纷纷落了下来。抬头看看天空，只见浓浓的乌云像排山倒海的浪涛，汹涌着，从天外滚滚扑来。暴风雨要来了！我连忙跑进屋关上窗户，忽然，空中划过一道刺眼的闪电，给万物罩上一层银光，紧接着“轰隆”一个惊雷，把我吓了一大跳。霎时暴雨像天河决了口一样铺天盖地而来。雨越下越大，雷越打越响，整个大地似乎都在发抖。我透过玻璃窗向外望，远处什么也看不清，只有迷

爱与美的主题篇(3):爱，让我们变成美丽的天使_150字

　　微笑
　　容颜始终不老
　　爱心
　　生命永葆青春
　　天使的微笑
　　使人赏心悦目
　　恶魔的狰狞
　　使人胆战心惊
　　折翼的天使风雨过后
　　灿烂依旧
　　能重拾信心
　　天使
　　永恒的生命
　　不老的青春
　　生命
　　因微笑而不老
　　微笑
　　是天使的骄傲
　　天使
　　使迷茫的人找到希望
　　使困惑的人得到帮助
　　世界因爱而美好
　　爱
　　让我们变成美丽的天使
　
 
    唐山市丰润区岔河镇中学初二:宋婉青

爱与美的主题篇(4):拉着残缺的手_1200字

　　我们每个人都曾是上帝咬过的苹果，因此我们都是不完美的，也许你的残缺过于明显，那是因为上帝偏爱你的美味。
　　——题记
　　我们每个人都不是十全十美的，无论在身体上还是在精神上，我们总会有一些缺陷。也许，你的缺陷被你的美丽所掩盖，也有可能你的优点被你的残缺所掩盖。无论如何，人与人之间都应该互相尊重，大家多发现别人的优点，取长补短。
　　残缺不意味着你将失去一切，残缺也可以拥有快乐和成就。
　　他是一个残疾人，双手只有五根手指，左手只有两根又大又粗的手指，右手的三根手指有两根是不能自由动弹的。很难想象，一个个标准的毽子，就是在这样一双残缺的手中做出来的。剪刀与他的手完美地结合，只见他用剪刀随便摆弄几下，一个精美的毽子就这样在他的手上诞生了。更为令人瞠目结舌的是，他还会拉京胡，而且他还能写一手潇洒飘逸的字。一个残疾人做出连正常人都难以做到的事情，不能不说是他用积极乐观的人生态度，来书写人生壮丽的篇章。而他就是在北京赫赫有名的“毽王”张德光。
　　残缺并不意味着丑陋，残缺也可以美丽。
　　断臂女神维纳斯，这幅无与伦比的作品，现在屹立在法国卢浮宫内，维纳斯用她那甜美的微笑来迎接慕名而来的参观者。维纳斯，她是爱与美的化身。她没有双臂，但是她依然美丽。她的残缺是那么地恰到好处，她的美来源于她的内在，当然也来自于她的残缺。透过她那坚定的双眼，我们仿佛穿越了时空，看见了古代人民的生活，犹如置身于希腊神话之中。
　　残缺并不意味着黑暗，残缺也可以光明。
　　美国着名盲聋哑作家海伦·凯勒，她的一生只拥有19个月的光明和声音，但是她并不气馁，用自己的努力来换取本应属于自己的光明。海伦·凯勒一生注定残缺光明和旋律，她不屈不挠，不想命运屈服，勇敢地面对生活的挑战。通过自己的努力，考上了哈佛大学拉德克利夫女子学院，并且出版了影响儿童一生的《假如给我三天光明》一书。用美国着名作家拿破仑的话来说：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”
　　夜深了，我进入了谈谈的梦乡。在梦里，我梦见我拉着“毽王”张德光、“断臂女神”维纳斯以及海伦·凯勒的手，而那一双双手都是用她们的信念和残缺铸成的。
　　人生注定有许多残缺，他是上天赐予我们的机会。如果这个世界上所有的东西都是十全十美：鲜花永远不会凋落、月亮永远是圆的、太阳永远挂在天上，那么我们就不能体会枯萎的无奈、残月的凄凉和夜空的神秘。
　　残缺，是上帝赐予的，我们没有必要去在乎自己的残缺是否过于明显，残缺意味着上帝偏爱你的美味。
 
    南海实验中学初一:刘岳朋
　　点评：小作者这篇议论文写的还是很不错的，结构严谨，论点清晰，材料充实。
　　文章以题记开头，彰显主题，表明中心，吸引了读者的阅读兴趣；紧接着明确陈述了自己的论点；文章接下来陈述了三个分论点，逻辑清楚；结尾处再次点题，同时也发出了小作者的号召。
　　对不少学生来说议论文很怕没素材，这篇文章选取的素材是大家耳熟能详的，但是作者很好的发掘了材料的深意。在这里给大家提个建议：不一定要背很多名人故事，掌握一部分名人事迹发掘背后的多重意义，材料是可以重复、多次使用的。
　　点评老师：燕京华老师

爱与美的主题篇(5):爱_150字

　　啊，爱是多么伟大！
　　爱是宽容和美的化身！
　　爱如一杯开水，
　　喝一口，暖暖的，
　　一直暖到我们心房；爱好比一盏明灯，
　　总在你最困难和无助时，
　　照亮你前方的黑暗；
　　爱多么像一位益友啊！
　　当你看见前方的挫折而感到孤独时，
　　它总陪伴在你左右！
　　啊，爱是那样伟大！
 
    辽宁省葫芦岛市实验小学六年级:常远

爱与美的主题篇(6):美在你身边——《开学第一课》观后感_800字

　　今天是开学第一天，我们观看了《开学第一课》，本期的主题是美在你身边，其实我们的生活中处处都存在美，一个个期待我们去发现的美。
　　生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛和心灵。发现坚持，坚强是一种美，很简单，对于我们来说是一种感觉。丑陋的小虫子已经不是三番两次被人们忽视了他们的存在，而变成那艳丽漂亮的蝴蝶时，人们总是被迷惑了，而老是去追求着美的欲望。但现在我懂了，就算人长得多么美丽动人，都是虚实假相。如果我们的心灵是纯洁的，善良的，宽敞的，那不就更加美吗？心灵美是有着爱的力量的，一个巴掌拍不响，美与爱的融合，不就是两全其美了。爱是美的动力源泉，美是一条五彩缤纷的彩虹路，有甜，有苦，有辣，也有酸，爱从这儿经过，留下的痕迹是美最后的灵感，和一个个梦想的收获。
　　是啊！坚持的美，就在我国的运动员焦刘洋姐姐的身上。她是奥运会女子200米蝶泳冠军，她5岁开始为自己的兴趣去学游泳，有过失落，有过害怕，也有过哭泣，但她一直坚持着自己的游泳梦想，终于站在了世界的最高领奖台上。焦刘洋随后和同学分享了的是她15年游泳生涯的心路历程：“对我来说，这200米的距离虽然不长，但我坚持游了15年，兴趣也许是最大的动力，却不一定持久的动力。要想实现自己的梦想，创造出最美的感受，需要我们常说的‘贵在坚持’。”也许这就是她身上哪一种坚持的美吧！
　　在我们身边，美也是值得发现的。行为小环保，社会奉献美！我家邻居的张叔叔就是这样一个人，他是个上班族，每天都要去离家很远的公司去上班。但多人认为他肯定是乘交通工具去上班，那可就大错特错了。为了少点污气排放，他天天贪早摸黑，5点多就出发了，走上那3公里路，真是含辛茹苦啊。但为了环保，为社会付出点，值得了。这种小美是身边的小事，但给我的印象，是那最美的，张叔叔也是最美的上班族。
　　生活中不仅坚持是美的，其实每一种美都是美好的，我们只要牢牢记住并且去认真执行发现美，探索美，创造美，和谐美。只要这样，美就会在身边无处不在了！
 
    广东佛山南海区石碣小学六年级:洪启烈

爱与美的主题篇(7):九月有奖征文：美的感动——观《开学第一课》有感_600字

　　
　　今天晚上，我观看了《开学第一课》，这一期的主题是“美就在你身边”，它让我发现了身边许许多多隐藏着的美。
　　打开电视机，第一课的主题是：“探索美”，正如班主任所言：“我们身边不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”不一定惊天动地时力挽狂澜的才叫美，即使是一句问候，一点祝福，它们都是美。第一课使我不禁想起：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
　　第二课紧接小游戏袭来，最美女教师邓丽让我沉思许久。在海拔1800多千米的大山上，有一所学校，邓丽老师改变了大山上的每一个孩子。可是，只有邓丽老师是最美的吗？其实，我们的老师也最美，他们也爱我们，他们也改变了我们，他们也望“儿女”们成龙成凤，他们都是最美的！
　　就在我们感动之际，第三课已不知不觉地到了：传递美。让我记忆最深刻的一位嘉宾给我们讲了个有趣的故事：有三锅代表人生煎熬的开水，分别把生鸡蛋、胡萝卜、茶叶放入水中煮熟之后，保护住内心的人心肠硬了；坚强的人失去自我，变软了；而融入集体的人满足了自己，帮助了他人。正说着，我陷入了深深的沉思。
　　随着陈一冰的男团体操队入场，第四课：和谐美也悄然来到。这节课中，陈一冰的一句话令我猛然觉醒：没有一个人的完美，只有一个完美的团队。奥运赛中，中国男团体操令全世界人大吃一惊，那是因为中国比赛时士气高涨，相互传递着爱与力量！我终于懂得怎样学习了。一个完美的团队，完美的团队……
　　观看了《开学第一课》后，美的感动令我受益匪浅。
 
    六年级:池广伟

爱与美的主题篇(8):美丽的夏天_50字

　　美丽的夏天是“火辣辣”的
　　但“他”是一个人们喜爱的季节
　　“他”虽然热
　　但在空调屋里很凉快
　　在游泳池里呆着那是舒服加舒服
　　夏天喝一口冰水
　　让你慢慢的感到夏天不再是那么热
　　我爱夏天更爱他迷人的风景


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