看愁的意思8篇

看愁的意思一:【侯翔原创】浙江省中考作文：少年不识愁滋味？_650字

　　少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
　　而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。
　　——题记
　　“少年不识愁滋味”？愁，对于我来说是一个复杂的问题。一天都听到大人们说着：“这件事愁死人了！！！”但愁的意思，我们并不明白。
　　“我是一个快乐的孩子！”我经常天真的对自己说。但现实中的我，并不快乐。
　　我们生活在高科技时代，也生活在父母的宠爱中，但我们并不快乐，而且有一点不知名的滋味，是多愁善感吗？
　　现实生活中的我，并不快乐。我们每天有许多作业要做，看到老师布置的一黑板作业，我的脑袋里会有一股不知名的麻烦，这是愁吗？
　　现实生活中的我，并不快乐。我们每天的作业，最晚会写到12点！嘴边流起哈喇子，也得把作业写完，我昏昏迷迷中有一股愤怒，这是愁吗？
　　现实生活中的我，并不快乐。作业的繁多，使无名怒火中烧。我想：老师为什么把有用的没用的都让我们学？我们就是学习的机器吗？这是愁吗？
　　现实生活中的我，并不快乐。每次的考试，都是艰难的，一星期一小考，一月一大考，学期还要期中、期末考。烦死了！这是愁吗？
　　现实生活中的我，并不快乐。每次考试，都有很大的负担：同学们的看不起，老师的失望……我的心情糟糕透了。这是愁吗？
　　现实生活中的我，并不快乐。天天枯燥无味的生活，没有一丝乐趣。不用做家务，饭来张口，衣来伸手，这是我们向往的生活吗？
　　同学们，我们是有忧愁的，我们是有烦恼的。但，我们更要好好学习，不要怪上天，我们的人生就是用来奋斗的！
 
　　山西省太原市清徐县职工子弟二校五年级一班五年级：侯翔

看愁的意思二:城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。

出自宋代辛弃疾的《鹧鸪天·陌上柔桑破嫩芽》 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 【赏析】 辛弃疾的词本以沉雄豪放见长，这里选的这首却很清丽，足见伟大的作家是不拘一格的。《鹧鸪天》写的是早春乡村景象。上半片“嫩芽”、“蚕种”、“细草”、“寒林”都是渲染早春，“斜日”句点明是早春的傍晚。可以暗示早春的形象很多，作者选择了桑、蚕、黄犊等，是要写农事正在开始的情形。这四句如果拆开，就是一首七言绝句，只是平铺直叙地在写景。 词的下半片最难写，因为它一方面接着上半片发展，一方面又要转入一层新的意思，另起波澜，还要吻合上半片来作个结束。所以下半片对于全首的成功与失败有很大的关系。从表面看，这首词的下半片好象仍然接着上半片在写景。如果真是这样，那就不免堆砌，不免平板了。这里下半片的写景是不同于上半片的，是有波澜的。首先它是推远一层看，由平冈看到远山，看到横斜的路所通到的酒店，还由乡村推远到城里。“青旗沽酒有人家”一句看来很平常，其实是重要的。全词都在写自然风景，只有这句才写到人的活动，这样就打破了一味写景的单调。这是写景诗的一个诀窍。尽管是在写景，却不能一味渲染景致，必须参进一点人的情调，人的活动，诗才显得有生气。读者不妨找一些写景的五七言绝句来看看，参证一下这里所说的道理。“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花”两句是全词的画龙点睛，它又象是在写景，又象是在发议论。这两句决定全词的情调。如果单从头三句及“青旗沽酒”句看，这首词的情调好象是很愉快的。它是否愉快呢？要懂得诗词，一定要会知人论世。孤立地看一首诗词，有时就很难把它懂透。这首词就是这样。原来辛弃疾是一位忠义之士，处在南宋偏安杭州，北方金兵掳去了徽、钦二帝，还在节节进逼的情势之下，他想图恢复，而朝中大半是些昏愦无能，苟且偷安者，叫他一筹莫展，心里十分痛恨。就是这种心情成了他的许多词的基本情调。这首词实际上也还是愁苦之音。“斜日寒林点暮鸦”句已透露了一点消息，到了“桃李愁风雨”句便把大好锦绣河山竟然如此残缺不全的感慨完全表现出来了。从前诗人词人每逢有难言之隐，总是假托自然界事物，把它象征地说出来。辛词凡是说到风雨打落春花的地方，大都是暗射南宋被金兵进逼的局面。最著名的是《摸鱼儿》里的“更能消、几番风雨，匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。”以及《祝英台近》里的“怕上层楼，十日九风雨。断肠片片飞红，都无人管，更谁劝，啼莺声住。”这里的“城中桃李愁风雨”也还是慨叹南宋受金兵的欺侮。 从此，读者也可以看出诗词中反衬的道理，反衬就是欲擒先纵。从愉快的景象说起，转到悲苦的心境，这样互相衬托，悲苦的就更显得悲苦。前人谈辛词往往用“沉痛”两字，他的沉痛就在这种地方。但是沉痛不等于失望，“春在溪头荠菜花”句可以见出辛弃疾对南宋偏安局面还寄托很大的希望。这希望是由作者在乡村中看到的劳动人民从事农桑的景象所引起的。上句说明“诗可以怨”（诉苦），下句说明“诗可以兴”（鼓舞兴起）。把这两句诗的滋味细嚼出来了，就会体会到诗词里含蓄是什么意思，言有尽而意无穷是什么意思。

看愁的意思三:没意思的故事_1200字

                                               前言 　 　　每一次结束,就是另一个开始.小学生活还一游未尽,中学新生活渐渐逼近了.“这是一段没意思的故事”忧冷冷地说.这是一段青春少女的生活故事,忧是平庸的人生女主角. 　 小荷作文网 www.zww.cn　　                             升中毕业考试——忧愤 　 小 荷 作文网 www.zww.cn　　最近,忧非常忙碌.她正为升中毕业考试拼命“吃书”.在同学心中,她是班上数一数二的优等生,但她面对大考,都会担忧,着可能是她的名字惹的祸. 　 　　升中毕业考试一天天临近,在热火朝天的备考中,忧在努力冲刺.疲惫之余,她呆望远方,心里隐隐有些不安. 　 　　“决定命运转折点就在今天了.”忧对自己说.今天的朝阳明媚,忧早早起床,安排还一切,骑那辆令她感到厌恶的蓝色自行车向学校出发.学校的大门敞开,教学楼的铁门却紧锁,教学楼前到处是6年级的学生,忧和大家一样怀着一份紧张 、兴奋的心情.“ 忧,给!”忧的同桌娜突然过来,手里递给忧一张大头贴照,忧迟疑片刻,接过它——是娜的大头贴照.忧记起曾与娜约好互换留纪念的发达头贴照的事,忙从笔盒中拿出自己的给她.二而相视微笑,忧很希望这是最后见面,她不喜欢这位爱管闲事,不招人喜欢的同桌. 　 　　千军万马的阵势向考试地点出发.忧本来约好与2位要好的同学一起骑去,但在混乱中与2位同伴走散了.忧一下子心里乱糟糟,惊恐,着急的她骑得很快,险些与别人相撞,终于隐约看见2为同伴的身影,但又在拐弯处消失,忧好象越来越害怕,害怕自己迷路,害怕自己追不上2位同伴,她似乎都能听见自己急促的呼吸声.她拼命向前冲,不顾一切地向前冲,连她自己也吃惊骑得如此莽撞.前面有一个妇女骑车,忧从她旁边冲过,不知怎么,忧听见后面传来那位妇女的骂声,还一直喊着:“不准走,快抓住她!” 忧的心乱如麻,疑惑,诧异,惊讶,害怕一下子涌上心头,忧不知所措,她又相继与他人相撞,摔了两次.那为妇女追上来,一把抓住她的单车,紧紧抓住她的校服,朝她大声骂.忧不知所措,向她解释,向她道歉,请求她放开她去考试,那为妇女死活不肯放手.僵持了很久,终于,忧的班主任来到,她掰开妇女的手,安慰忧,忧急忙骑向目的地. 　 　　这场景一直在忧的脑海里回放,连考试时,她还不停在桌子上写“泼妇”二字.这真是噩梦.考完试回家,她大口大口地吞饭,她没向家里人提及这件事.为了隐瞒脚上青一块,紫一块的伤痕,整个夏天,忧都穿长裤. 　 　　那天下午,突下一场暴雨,忧的车技很烂,不会单手骑车,所以她只好披上那件哥哥的大雨衣.考完最后一长考试,忧独自轻松地骑车回家.这一天她很寂寞,她没有与别人边骑边聊天,好象都故意躲得远远的.不过这次,她遇见昔儿,她俩一起边骑边讨论试题. 　 　　忧回学校集合,她用复杂的心情看着班主任的脸.她记起下午去考场时,每遇见的老师都提醒她骑车小心.班主任点完人数后,大家解散,各回各家,这次忧又与”昔儿同行.当忧与昔儿聊天时,前面有个女人时常回头看忧,忧认出是上午她撞到的那个女人.忧的心里很害怕,难道她还不肯放过忧吗?终于,那个女人转弯离开了,忧松了一口气. 　 　　忧记错了日期,她去领手册时学校的大门紧锁,不远处传来忧的同学芳的声音：“忧,是7号领手册!”忧答了一句：“是这样啊!”然后回家去了. 　 　　7号,忧来到学校,忧的成绩居全年级第3名!那次意外真是因祸得福!    梅云华侨中学初一:林雨晴蝶

看愁的意思四:问君能有几多“愁”_1500字

　　自从前几天在网上看了一篇名叫《我被愁所困》文章后，心中有太多的感想相对作者说。作者在文章里写下了自己在高一两个月学习生活中所经历的几件事。从这几件事中，可以看出作者对高一的学习很迷茫，找不到方向感，并且学习没有太多的主动性，看到难一点的题目，心里就没了准，做题老徘徊不定，对自己没有信心，跟同学相处也不怎么融洽。看了他所写下的每一件“愁”事，我自己觉得作者似乎在走我以前走过的路。如今，我以上高二，我不知道我是这样一步一步走过来的，面对即将来临的学业水平测试，我又不知道我将怎样一步一步走过去。然而不知道中的我却看清了自己，看清了自己一直是以良好的心态来对待学习，对待每一个“问题”的。
　　我们能够进入到高中阶段，其实是一件很值得骄傲的事，同样也是一件很值得珍惜的事。面对班上的同学，我们应该抱有“人生皆缘分”之心，既然我们走到了一起，那就说明我们很有缘分了，相信时间会证明出友谊。面对授课的老师，我们要持有“适应”之心。适应老师的教学方法，让自己更好的融于课堂，学得真知。其实在学习上我们要“适应”，在以后的社会生活中，我们更需要的也莫过于“适应”了。
　　“一日三餐”我们习以为常。我们在用嘴吃饭的同时可别忘了让我们的脑子也“吃饭”，我们要学有所获，获有所思。一天下来，各门功课都会有或多或少的练习，对我而言，题目不在多，而在精。做题要做到“知一题解百题，解一题知百题”的境界方可。作者在文中提到，每次当自己遇到比较难的题目，就无从下手，不知所措，心中就老有“不会”的想法。其实这种“不会”的想法可能源于你对题目的不了解，也就是你不了解出题者的意图。古人云过此言：“世上无难事，只怕有心人”。我虽不能保证你只要用心去理解题、去做题，你就会成功，但我可断定，你若不用心去做题，你必定会失败。记得我上高一的时候，我们班道行深厚的数学老师个了我们这样一句经典名言：“我们做题时，一定要从已知到可知，从未知到须知。”仔细回味他的话，的确有点意思。有了这招之后，果真给我做题带来了很大的帮助。
　　高中三年漫长而又复杂的学习历程。“坚持”这词显得极为重要，可能此时你会对我说∶“这词说得轻巧，做起来又是那么的…”，其实，我也一样，很难坚持。但我们应该留意到，高中的日子，度日如度时，度时如度分。但自己被这个程序─“听课，学习，做题，交流…听课，学习，做题，交流”所重复时，自己就会不知不觉地坚持了。不知怎的，我想到了一件事，我们班有个同学，平时没看他信息考过60分，可他的游戏已超过60级。俗话说：“人有两面，剑有双刃”，上网，我觉得应该有个“度”为好。与期长时间的面对电脑屏幕还不如多和身边的同学在一块，一起讨论学习，畅谈生活，一起分享各自的乐，一起倾诉各自的“愁”。
　　高中的学习生活是愁多呢？还是乐多呢？每个人都会有不同的答案，倘若让我来回答这个问题，我会肯定的告诉你：是乐多，将近百分之九十九的事都被乐给占了。听完一节课，自己知道了许多；作对一道题，自己掌握了许多；考完一场试，自己勇敢了许多；经历一件事，自己成熟了许多。在风雨中抬头，坚强；在泥泞中前行，毅力；在跌倒后爬起，自信。太多太多的事都可以从不同的角度去观察、去体会。在观察中调准自己快乐的方向感，在体会中领略自己快乐的锦囊。
　　高中的这片水域任你航行，扬起自己的风帆，在航行中找准自己的方向；开足必胜的马力，在前行中领略自己的快乐；相信自己一定能到达成功的彼岸！
 

看愁的意思五:愁意_20字

　　秋节至黄花开庭院孤影独立今宵残月难圆

看愁的意思六:一束纸玫瑰，划断愁愁愁！_1200字

　　一束纸玫瑰，划断愁愁愁！
　　阴暗的角落里，怨恨这个世俗，泪痕又是什么？是一种刻骨铭心的沉痛。想要的太多，但眼看机会从眼前滑过，想扔的却也不少，扔的却是满对不公的抱怨。有时会想，为什么自己要被沉浮的东西玷污？为什么要把自己的命赌下这个惊天动地？想不到，真的想不到。
　　眼前一片黑，黑的让自己完全迷失在这段莫名其妙的旅途中。漫天卷地的风沙向我袭来，心里生疼，疼着的是这段可怜的宿命。秋了，飒风拂过白皙的面颊，一种莫名的感伤。念着这个凡尘俗世，可是生疏的感觉却越来越浓，距离越来越远，远的有些触碰不到边际。伸手遮阳，默默的，为这段啼笑皆非的选择感到可悲。不想奢求太多，不要所谓的擦肩而过，很简单，只是让一切重来。错错错！可怜当初那个天真的人，当自己为抉择感到后悔时，却怎么也会不去了。
　　不要跟我说什么很抱歉或者是sorry，无谓的解释是不是有些无事生非呢？犹如脱胎换骨般，想要去悼念当初埋葬过快乐过的地方，曾经是繁花一片，每一粒石子，每一颗尘土，都像风一样飘过眼前。而如今，却是落花满地，空气里叙说的是凄凉。时间齿轮在转动，显然我飘飘欲坠，可感伤的是那些昔日我忘不了的记忆。我迷茫在十字路口，下一刻面临的是什么连自己都不知道，像一只蝴蝶，想飞过沧海，回到过去，却怎么也没有勇气。泛滥的泪水，千疮百孔的心，一杯红酒，却怎么也满足不了欲望的为所欲为。看透世间，却没有丝毫勇气擦拭这段不堪的历史，想要去忘记，却始终放不下、可怜自己，可怜失去阳光的天空。铅笔划过的痕迹是心情，当纷纷扬扬的落叶卷起时，感伤着，淋过雨的空气是无味，甚至是苦涩的。手心那带刺的玫瑰依然紧握，可只有无法愈合的伤，再也没有笑脸、让泪水冲淡这一切吧。一抹残阳，让我忆起冬阳的温暖，忆起那嘴角的微笑，忆起奶茶中的甜蜜，没有余地的解释彻底粉碎了这场无聊的游戏。笔尖下，记录的只是对世俗的愤慨和错误抉择的无奈，风？何去何从？试问，谁的感情不是支离破碎的？一首歌，装载的全是伤痕，恨与泪的交织缠绵在这段无休止的爱中。有点悔了，不应该将自己送之悬崖之上，是不是太愚蠢，总爱看透这虚伪的世间。在不解的尘世中，我似乎有种想哭的冲动。眼睁睁看着时间从指缝中溜走，我骑着单车，踏过多少被爱挥洒的路程，我不确定自己是否读懂你的心，尽管重走了你所走过的路，或许不免心得慰藉。累了一天，倒在床上，看着被黑色席卷的天空，我的泪水又来了。我的爱在哪？我自己也不从得知？又被谁在乎过呢？就算自己稀里糊涂的陷在思念的浪潮中，星夜里，又有哪颗星星会眨着眼睛照亮我的世界，又有谁会懂得这莫名的伤悲？难揭的伤疤，貌似又在泪水中分裂，残破的页章编写的仅仅只是坏坏的心情，我的双眼越来越模糊了，以至于让自己陷进了孤独的恐慌。我在害怕，害怕自己白白荒废了这所谓的等待，是不是该学会放弃，舍弃这本不属于自己的东西？
　　我捧着这束纸玫瑰，徘徊于时间的渡口，愁愁愁！
 
    初二:杨婷

看愁的意思七:亦愁_350字

　　20年过去了，除去满目狼籍，什么也没能留下。
　　心情在没落的时候，连最亲近的文字都离我远去，一个人默默哀伤。没有人抚慰我的伤痛，孤独而寂寞的活着，没有了生存的意义，一切都显得那么的迷茫。
　　直到那一天，遇见了我现在的她，阳光似乎也因此活跃了起来。但是，依然徘徊在伤痛与幸福的边缘，不敢离开谁／也不敢向谁靠拢。生活似乎变成了夏天，阴晴不定。当我们从AU走进现实的时候，一切都变了，忧愁替代了伤痛，快乐一点一点的掩盖了悲伤。牵挂改变了方向，梦也变得绚烂。
　　……
　　又一个不眠的夜晚，无聊地翻看着网友的日志。直到我的心被触动的那一瞬间，我才明白了自己，理解了自己。是自己带给自己太多的不应该，是自己让自己陷入沼泽而无法自拔。“寂寞在唱歌，灵魂在飞舞，苦酒抹不去的伤痛“在刹那灰飞湮灭。
　　在慢慢明白一些东西，慢慢理解一些事情，可是，都已经20年过去了。
 

看愁的意思八:秋雨秋风愁煞人

                    秋雨秋风愁煞人                                 一　　秋风不住的飒飒的吹着，秋雨不住滴沥滴沥的下着，窗外的梧桐和芭蕉叶子一声声的响着，做出十分的秋意。墨绿色的窗帘，垂得低低的。灯光之下，我便坐在窗前书桌旁边，寂寂无声的看着书。桌上瓶子里几枝桂花，似乎太觉得幽寂不堪了，便不时的将清香送将过来。要我抬头看它。又似乎对我微笑说：“冰心呵！窗以外虽是‘秋雨秋风愁煞人’，窗以内却是温煦如春呵！”　　我手里拿着的是一本《绝妙好词笺》，是今天收拾书橱，无意中捡了出来的，我同它已经阔别一年多了。今天晚上拿起来阅看，竟如同旧友重逢一般的喜悦。看到一同《木兰花慢》：“故人知健否，又过了一番秋……更何处相逢，残更听雁，落日呼鸥……”到这里一页完了，便翻到那篇去。忽然有一个信封，从书页里，落在桌上。翻过信面一看，上面写着“冰心亲启”四个字。我不觉呆了。莫非是眼花了吗？这却分明是许久不知信息的同学英云的笔迹啊！是什么时候夹在这本书里呢？满腹狐疑地拆开信，从头到尾看了一遍。看完了以后，神经忽然错乱起来。一年前一个悲剧的印象，又涌现到眼前来了。　　英云是我在中学时候的一个同班友，年纪不过比我大两岁，要论到她的道德和学问，真是一个绝特的青年。性情更是十分的清高活泼，志向也极其远大。同学们都说英云长得极合美人的态度。以我看来，她的面貌身材，也没有什么特别美丽的地方。不过她天然的自有一种超群旷世的丰神，便显得和众人不同了。　　她在同班之中，同我和淑平最合得来。淑平又比英云大一岁，性格非常的幽娴静默。资质上虽然远不及英云，却是极其用功。因此功课上也便和英云不相上下，别的才干却差得远了。　　前年冬季大考的时候，淑平因为屡次的半夜里起来温课，受了寒，便咳嗽起来，得了咯血的病。她还是挣扎着日日上课，加以用功过度，脑力大伤，病势便一天一天的沉重。她的家又在保定，没有人朝夕的伺候着，师长和同学都替她担心。便赶紧地将她从宿舍里迁到医院。不到一个礼拜，便死了。　　淑平死的那一天的光景，我每回一追想，就如同昨日事情一样的清楚。那天上午还出了一会子的太阳，午后便阴了天，下了几阵大雪。饭后我和英云从饭厅里出来，一面说着话便走到球场上。树枝上和地上都压满了雪，脚底下好象踏着雨后的青苔一般，英云一面走着，一面拾起一条断枝，便去敲那球场边的柳树。枝上的积雪，便纷纷的落下来，随风都吹在我脸上。我连忙回过头去说道：“英云！你不要淘气。”　　她笑了一笑，忽然问道：“你今天下午去看淑平吗？”我说：“还不定呢，要是她已经好一点，我就不必去了。”这时我们同时站住。英云说：“昨天雅琴回来，告诉我说淑平的病恐怕不好，连说话都不清楚了。她站在淑平床前，淑平拉着她的手，只哭着叫娘，你看……”我就呆了一呆便说：“哪里便至于……少年人的根基究竟坚固些，这不过是发烧热度太高了，信口胡言就是了。”英云摇头道：“大夫说她是脑膜炎。盼她好却未必是容易呢。”我叹了一口气说：“如果……我们放了学再告假出去看看罢。”这时上堂铃已经响了，我们便一齐走上楼去。                                        二mpanel(1);　　四点钟以后，我和英云便去到校长室告假去看淑平。校长半天不言语。过了一会，便用很低的声音说：“你们不必去了，今天早晨七点钟，淑平已经去世了。”这句话好像平地一声雷，我和英云都呆了，面面相觑说不出话来。以后还是英云说道：“校长！能否许可我们去送她一送。”校长迟疑一会，便道：“听说已经装殓起来，大夫还说这病招人，还是不去为好，她们的家长也已经来到。今天晚车就要走了。”英云说：“既然已经装殓起来，况且一会儿便要走了，去看看料想不妨事，也不枉我们和她同学相好了一场。”说着便滚下泪来，我一阵心酸也不敢抬头。校长只得允许了，我们退了出来，便去到医院。　　灵柩便停在病室的廊子上，我看见了，立刻心头冰冷，才信淑平真是死了。难道这一个长方形的匣子，便能够把这个不可多得的青年，关在里面，永远出不来了吗！这时反没有眼泪，只呆呆的看着这灵柩。一会子抬起头来，只见英云却拿着沉寂的目光，望着天空，一语不发。直等到淑平的家长出来答礼，我们才觉得一阵的难过，不禁流下泪来，送着灵柩，出了院门。便一同无精打采地回来。　　我也没有用晚饭，独自拿了几本书，踏着雪回到宿舍。地下白灿灿的，好像月光一般。一面走着，听见琴室里，有人弹着钢琴，音调却十分的凄切。我想：“这不是英云吗？”慢慢地走到琴室门口听了一会，便轻轻地推门进去。灯光之下，她回头看我一眼，又回过头去。我将书放在琴台上，站了一会，便问道：“你弹的是什么谱？”英云仍旧弹着琴，一面答道：“这调叫做‘风雪英雄’，是一个撒克逊的骑将，雪夜里逃出敌堡，受伤很重，倒在林中雪地上，临死的时候做的。”　　说完了这话，我们又半天不言语。我便坐在琴椅的那边，一面翻着琴谱，一面叹口气说：“有志的青年，不应当死去。中国的有志青年，更不应当死。你看像淑平这样一个人物，将来还怕不是一个女界的有为者，却又死了，她的学问才干志向都灭没了，一向的预备磨砺，却得了这样的收场，真是叫人灰心。”英云慢慢地住了琴，抬起头来说：“你以为肉体死了，是一件悲惨的事情。却不知希望死了，更是悲惨的事情呵！”我点一点头，也不知道她是什么意思。英云又说道：　　“率性死了，一切苦痛，自己都不知道不觉得了。只可怜那肉体依旧是活着，希望却如同是关闭在坟墓里。那个才叫做……”这时她又低下头去，眼泪便滴在琴上。我十分的惊讶，因为她这些话，却不是感悼淑平，好像有什么别的感触，便勉强笑劝道：“你又来了，好好的又伤起心来，都是我这一席话招的。”英云无精打采地站起来，擦了眼泪说：“今夜晚上我也不知为何非常的烦恼焦躁，本来是要来弹琴散心，却不知不觉弹起这个凄惨的调来。”我便盖上琴盖，拿起书籍道：“我们走罢，不要太抱悲观了。”我们便一同步出琴室，从雪花隙里，各自回到宿舍。                                        三　　春天又来了，大地上蓬蓬勃勃地充满了生意。我们对于淑平的悲感，也被春风扇得渐渐的淡下去了，依旧快快乐乐地过那学校的生活。　　春季的大考过去了，只等甲班的毕业式行过，便要放暑假。　　毕业式是那一天下午四点钟的。七点钟又有本堂师生的一个集会。也是话别，也是欢送毕业生。预备有游艺等等，总是终业娱乐的意思。那天晚上五点钟，同学们都在球场上随意的闲谈游玩。英云因为今晚要扮演游艺，她是剧中的一个希腊的女王，便将头发披散了，用纸条卷得鬈曲着。不敢出来，便躲在我的屋里倚在床上看书。我便坐在窗台上，用手摘着藤萝的叶子，和英云谈话。楼下的青草地上玫瑰花下，同学们三三两两的坐着走着，黄金似的斜阳，笼住这一片花红柳绿的世界。中间却安放着一班快乐活泼的青年，这斜阳芳草是可以描画出来的，但是青年人快乐活泼的心胸，是不能描画的呵！　　晚上的饯别会，我们都非常的快乐满意。剧内英云的女王，尤其精彩。同学们都异口同声地夸奖，说她有“婉若游龙、翩若惊鸿”的态度。随后有雅琴说了欢送词，毕业生代表的答词，就闭了会。那时约有九点多种，出得礼堂门来，只见月光如水，同学们便又在院子里游玩。我和英云一同坐在台阶上，说着闲话。　　这时一阵一阵的凉风吹着，衣袂飘举。英云一面用手撩开额上的头发，一面笑着说着：“冰心！要晓得明年这时候，便是我们毕业了。”我不禁好笑，便道：“毕了业又算得了什么。”英云说：“不是说算得什么，不过离着服务社会的日子，一天一天的近了。要试试这健儿好身手了。”我便问道：“毕业以后，你还想入大学么？”英云点首道：“这个自然，现在中学的毕业生，车载斗量，不容易得社会的敬重。而且我年纪还小，阅历还浅，自然应当再往下研究高深的学问，为将来的服务上，岂不更有益处吗！”


 
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