伴我同行6篇

伴我同行篇(一):伴我同行

不知是年少无知，还是事实就是如此。进入这所学校上七年级时，我认为夏老师是学校里最年轻、最帅气的男老师，为此，我还傻傻地、小小地自豪了一段时间。然而现在，不知是人到中年难免发福，还是当初的我不懂审美，他——变成了如今这副模样……
但唯一不能否认的是他影响了我，赶走了那个噘嘴皱眉的我。
小时候，在大人的聊天及哥哥们的评价中，我一直以为夏老师如神一样的存在。如果非得说是哪个神的话，那就太上老君好了，毕竟他教书似乎有些年了，因为是那种满脸皱褶、严肃古板的老师吧。但初次见面时——
他一脸笑意地从远方跑过来，我呆呆地问了问旁边的姑父：“他是哪个？”姑父略怔了下说：“他就是夏老师啊。”我瞪了下眼睛，不敢相信：想象中的古板老头呢？怎么会这么年轻？接着，他和姑父进到学校的房子里攀谈起来，留我一个人像根棍子一样杵在他们面前。我四处张望，企图寻找一张凳子摆脱这种尴尬，但看着这家徒四壁的样子，只好作罢。于是，我一言不发地从开始站到了结束。期间，打量了夏老师好多眼。最后，准备离开，他温柔地摸了摸我的头顶说：“长这么高了。”我就扯了嘴角笑了笑，谁知道这是不是为冷落我这么长时间的一种补偿呢？
开学后，他对我照顾有加，会找我谈心，会在考试后给我分析，会在课堂上开我的玩笑（当然，似乎对每个人都是这样，我就姑且当作一种恩宠吧），就是因为他的幽默、他的亲切、他的宠爱，我渐渐没有了最初的害羞，胆子甚至大到敢在他面前生气了，于是，我一步步地让他颠覆了对我的看法……
刚开始时，他认为我是乖乖女，斯文安静。没多久，我原形毕露，成为了他眼中脾气暴、小家子气的坏女孩。再后来，我叛逆，不懂事，他见我都皱眉。现在怎么样，我也不清楚。
三年下来，我与他有过种种摩擦，我嫌弃他审美有问题，越来越胖，喜欢把他的思想强加给别人、喜欢侵犯别人的隐私……怨过恨过，终是在他的笑容下一带而过。现在想来，自己何尝不是少了份沉着，总是在不经意间伤了别人的心。
但庆幸的是，夏老师并没有因此而放弃我，反而是原谅了我种种任性的行为，用语言教化我。我总认为自己于班主任是不同于其他人的存在（或许有些矫情），但有说不上来到底哪点不一样。
我想，此后再难遇见这样的一位老师，可以把他当朋友，乱开玩笑；可以把他当父亲，倾诉心事；甚至可以把他当敌人，冷眼相待。
人就是这样，总是到要失去时才懂得珍惜，眼看着一天一天减少的时间，我却对他倍加留恋……
一幕幕，已深刻地印在我的脑海里，但请原谅我手拙，无法用生动的文字描绘出来。但，看不见的不等于不存在，我相信有一天，当时光像缓慢而柔软的云朵般掠过生命，最终留下来的必定是温柔的回忆。
最后，还是要说，谢谢你的存在，伴我同行，给我这么多宝贵的人生财富，明媚了我的整个青春。

伴我同行篇(二):伴我同行作文600字

《四季风伴我同行作文600字》
春风如酒扑面微寒
“东风吹撒梅梢雪，一夜挽回天下春。”的确，春风来得太快了，像一个做事情干脆利落的小伙子，没等我听到一声鸣叫的鸡啼，就吹开了我的双目，吹了我的脸颊，于是在

伴我同行篇(三):快乐伴我同行作文

【篇一：快乐伴我同行】
快乐似乎是我的天性，我天天都很快乐。
春天阳光灿烂的日子里，我走在放学的路上，沐浴着和煦的阳光，哼着小曲，开始新的一天。双休日，带上风筝，拉上妈妈，再约上几个朋友，放风筝去。来到广场，几乎已是“筝”满为患。我赶快抢到自己的一席之地，装好风筝，放线。风筝晃晃悠悠的飞着，我们跑起来，放线，再放线，风筝终于上了天。我向天上看去，五颜六色、各种各样的风筝飞舞着：有蝴蝶，有蜻蜓，有飞机，还有蜜蜂……有的低，有的高，有的高的只剩下一个点。风筝、人组成了一幅美丽的画，我的欢笑久久回荡在空中。
夏天烈日炙烤着大地，可他击退不了我的好心情，买支冰棍，走到树荫下，茂盛的树木为我遮挡了大部分阳光咬一口冰棍，让它在嘴里慢慢的融化，徐徐咽下，与炎热说“拜拜”我感到无比惬意。
秋高气爽，我走在落叶上落叶发出了“沙沙”的低微的吟唱。习习的凉风吹来，带来阵阵桂花的芳香。我不禁放慢了脚步，静静享受着风儿温柔的抚摸和那沁人心脾的花香。我精神一振，一抹笑容荡漾在我的脸庞。
冬天，刺骨的寒风呼呼吹着，手脚已近乎麻木。可凛冽的寒风，它依然战不败我那与生俱来的乐观精神。搓搓手，跺跺脚，迈开步子向前跑。我慢慢跑着，与寒风对抗着。终于，我胜利了，全身都暖暖的充满了活力。打败严寒，心里真高兴。冬天最妙的就是下点雪了，与小伙伴一起堆个雪人，胡萝卜做鼻子，圆纽扣做眼睛，给它戴顶帽子，围根围巾。然后“咔嚓”——与它合影留念。呵呵，大功告成，我眉开眼笑，
就这样，一年又一年，快乐伴我同行！
【篇二：快乐伴我同行】
快乐是享受，当我周末在家，早上太阳晒到屁股了才起床，嘴里吃着零食，在电脑上冲浪着。玩累了，就小睡一会儿。醒来了，可以和朋友一开个小小的party，happy一小下。真是玩得不亦乐乎啊！这样的生活，你不会快乐吗？
快乐是向别人展现自己的风采。我会唱歌，我会跳舞，我会朗诵，我会主持……提起这些，我就骄傲的不得了！我最快乐的就是我一次次证明了我是一个多才多艺的人，我喜欢同学们为我们鼓掌。这个时候，我是快乐的。
快乐是努力。为学习努力，为比赛努力，为考试努力，都令我感到快乐的。当我一次次的努力取得了成功的时候；当我一次次的努力获得了别人的认同的时候；当我一次次的努力头来赞赏的目光的时候；我会感到无比的快乐。
哦，对了！还有一个最重要的。
我的快乐就是带给别人快乐。我希望所有的人都快乐。我可是一个名副其实的开心国呦！班上的同学谁不开心了，谁生气了，只要我一句话，他们都会别我逗的开怀大笑，这也是我最开心的时候啦！
快乐与我同行。相信快乐也会与你同行。让我们带着自信张开你的嘴“笑口常开”吧！跟我一起向快乐出发！
【篇三：快乐伴我同行作文】
人人都向往李白的生活，“人生得意须尽欢”，这是真理，一点都不假，我们应该快乐地度过每一天。
人活一世，快乐地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我们何乐而不为呢？有人问我快乐的方法是什么？其实很简单，我的快乐就是读书，其实人的一生就像一首诗，国学大师季羡林曾说：“你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意”。有人会以他的失败而选择放弃快乐的生活，其实成功与失败都是一种结果，成功了，收获鲜花与掌声；失败了，一段经验几多教训，然后从头再来，这样想，快乐将伴我成长。
当我沉浸在书的海洋中，会有浓郁芬芳伴我左右，“腹有诗书气自华”。久而久之，便从语言、文字乃至举手投足中发生巨大的变化。正所谓“吐气如兰也”。
快乐伴我成长，我在成长的岁月一直有一个人心路历程在伴随着我，这里面记录的都是一些让人欢乐的事情，因而当我在烦心时，同样也可以笑得灿烂。
妈妈告诉我，说：“人，不应该以钱为本，应以快乐为本”，是啊，钱是身外之物，我们的快乐同时也是无价之宝。
乐观的人发明了潜水艇，悲观的人发明了救生圈，两种截然不同的生活你会要哪一种呢？人们当然会不约而同地选择乐观生活。
快乐是一种财富，上帝给予我们嘴，并不是让我们埋怨，而是让我们欢笑。我们拥有这样好的条件，当然要好好利用，不能让它白白地浪费掉啊！
快乐让我们拥有了对未来生活的向往，燃烧起了我们的斗志。让我们扬帆起航，冲得一片诗情到碧霄！
快乐让我成长在拥有款款诗意的金黄麦田。快乐将伴我走向星光大道！
【篇四：快乐伴我同行】
如果你珍惜并知足你所拥有的这一切，你就将会无法置信快乐是如此的简单。
五六岁时我是最自私的我，小时候我常常到爷爷奶奶家玩，总是有几个小伙伴。一天我们都在院子里玩耍，奶奶拿着一大堆糖果向我们兴冲冲地走了过来，我们非常好奇地看着；一见糖，疯了似的都过来抢；我见这么多人跟我抢糖，我便急中生智，大喊：“只是我奶奶你们不准抢最后他们只能眼巴巴地看着我吃糖而奶奶却不好意思，最后还是让奶奶给别人了一些糖；他们也吐吐舌头笑着对我说谢谢你了谢谢，这时我也感受到了分享的快乐。
到了小学高年级我自己认为我是小朋友的大哥哥了，上体育课是我最喜欢的；记得有一次我们做仰卧起坐。这时；飞来了一个纸球不偏不倚正好落到了我的肚子上，一阵哄笑淹没了我的耳朵，我的脸涨得通红，低年级的小朋友也都看着我，怎么办？我起身把纸球扔进了垃圾箱，虽然我不知道但我体会到了文明的快乐。
现在的我就像是初升的太阳一样，我浑身上下都充满了活力。学业繁忙，竞争的压力也非常的大，成了我青春时听到最多，最多的字眼了。生物课成了我一直功也功不下的难题。但期中考试我的生物要拿出一个好成绩来，从仔细看课本，背概念，到做见不到的，非常难的题，我也一直深深地钻究下去，直到了深夜人静的时候我也不会放弃那一道题，我跨越一道道的难题，我攻克了生物课上面的一道道难关……今天早上考生物课。
考生完了以后呢我浑身轻松，不管考的怎么样，反正我都努力过，我也都付出过我体会到了付出的快乐。春夏秋冬十四载一路走来，快乐都伴随无。越来越多的快乐将会收进我的口袋，伴我同行。
【篇五：快乐伴我同行】
在我的生活中不乏快乐，也不缺少爱心，但在我的记忆中，爱是无私的，是永恒的。父母给子女爱，让子女感受到家的温暖；老师难学生爱，让学生感受到教师的艰辛，这种爱充满着浓浓的亲情，这种爱充满着欢声笑语，这种爱不求回报，这种爱甜甜蜜蜜。
然而互不相识的人遇到困难，伸出援助之手，这是什么爱呢？我不知道，但我知道这样的人一定很快乐，不是吗？当你帮助了别人，奉献了爱心，心里一定是美滋滋的的吧！
我的爸爸是一个普通的工人，但是我一直都很尊敬他，也许回为他是我爸爸，也许回为他对我特别的关心，不，都不是，因为我的爸爸就是我的骄傲，他每年都会参加无偿献血的活动，得到的只是一声赞誉，只是一个小小的纪念品，但是，爸爸很快乐，我不明白，爸爸说：“当自己做得一件不起眼的事情，救助了一个人的时候，整个心里就会有说不出来的快乐。”帮助别人会快乐吗？我一直思考着。
我记得我有这样一个同学，他是一个留级生，尽管如此，他的成绩依然是倒数第几名，同学们都很讨厌他，我也不例外，因为他老为我们班拉成绩。但我们班的卫生却总是第一，我不知道是为什么，有一天下课，我忽然看见他在后面干什么，还以为他是偷东西，正准备报告老师，可没有证据，本想等找到证据以生再向老师说，可是，我却看到了截然相反的一幕，他把教室扫干净，然后又拖了，后来又拿着垃圾桶下去洗，我顿时愣住了，觉得自己被石头狠狠地砸了一下。等他上来，我立即向他道歉，他的回答让我吃惊：“我无法好好学习，想要从其它方面弥补，帮助大家是我最大的快乐。”
快乐，快乐从何而来，哦，快乐来自于爱心，不同的人有不同的快乐，利已者，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上，为了索取他不择手段。利人者的快乐是付出，把奉献爱心作为自己的快乐。
每个人快乐的定义都有所不同，自私的人，将快乐建立在比别人的痛苦之上，为了得到，为了索取而不择手段。
【篇六：快乐伴我同行】
美是什么，美是我们对一种事物的欣赏，美，是我们心灵深处的期盼。
在生活中，没无处不在。给老人让座；捐钱给灾区；探望老人……这些，都是生活中的美。
与美同行，要学习别人的优点与长处，更要真正去做到。若要做一名当之无愧的美德少年，让文明伴随我们成长其实十分简单，遵循两个字——自觉就行了。只有做到自觉，才能拥有美德。
正在此时，一幅幅不和谐的画面映入眼帘，绿如地毯的草坪上明明写着：“小草对你微微笑，请你走路绕一绕。”可是一双双脚丫却毫不留情地踩了上去，我仿佛听到了小草哭泣的声音；在往前走，我们来到了一座小亭，只见红柱子上，刻满了：xx，到此一游。真是大煞风景；我们只好继续往前走，湖水上早已布满垃圾。我打心里想：我们人类就不能文明一点吗？给这么美的景色都给玷污了。
正好，在后面的大人一吐痰，清澈的湖水中多了黄色，还有人在树上爬来爬去，也可怜了那颗大树。
讲文明，讲礼貌，连小学生都懂得的道理，为什么在日常生活中不文明的行为却比比皆是呢？我多想说“请管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不乱涂乱画；管住我们的脚，不践踏草坪，不攀援树木……”我相信，只要我们从现在做起，从小事做起，改掉不文明行为，美丽将会与我们同行，快乐将会与我们同行。；管住我们的手，不乱扔垃圾、不乱涂乱画；管住我们的脚，不践踏草坪，不攀援树木……”我相信，只要我们从现在做起，从小事做起，改掉不文明行为，美丽将会与我们同行，快乐将会与我们同行。
【篇七：快乐伴我同行】
快乐是美好的，它能使我的心情变得愉悦，并用这样的心情去感染别人。因此，我怀揣着一颗热忱的心来到这个世界，感受属于我自己的快乐。
文明快乐
在上学的路上，我小心谨慎的穿过马路，遇到车辆懂得避让；在校园里，我发现地上的纸屑、果皮，会把他们扔进垃圾桶；见到老师和同学，我微笑着向他们问好，把快乐传递给他们。在这一次次文明的行为中，我似乎觉得整个世界都变得美好了。我感受到了文明带来的快乐。
学习快乐
在课上，我认真听讲，仔细思考，积极发言，把己的情感投入到课堂之中；在课外，我善于探索问题，遇到难题，会用多种方法，直到解决为止。一次，我做一道题花了整整一个小时。努力一定会有回报，在每节课的努力学习下，我得到了更多的知识。就这样，我感受到了学习带给我的快乐。
健康快乐
体育课上，我完成每个运动项目，增强身体的免疫力；眼保健操、广播体操我也毫不马虎，认真完成，缓解课后的疲劳；在周末，我也参加各种运动项目，保护好自己的身体。每天我都健健康康的度过，没有病毒的困扰，健康带给我的快乐可见一斑了。
快乐其实还有许多，只要我们有一颗快乐的心去对待生活，我们便无时无刻都是快乐的。
快乐很简单。愿所有人都拥有一双慧眼，全力去探求生活中的快乐，感受快乐，与快乐同行！
【篇八：快乐伴我同行】
快乐是什么？快乐是在每天早上笑着对着镜子说：“新的一天开始了，加油！”。快乐是在遇到困难时绽放自己最灿烂的笑脸。快乐是用自己的心情去感染他人。
快乐在哪里呢？它随处可见，在我的身边，也在你的身边。
凡是我们自己喜欢的事，都有快乐：在宽阔的绿茵操场上踢球的小男孩虽然跑得满头大汗但却是快乐的；小伙伴们在草坪上赛跑、嬉戏打闹，玩累了，就躺在草地休息一起说说笑笑，这就是快乐。
而我的快乐更是随处可见。“行千里路，读万卷书”，我经常在书的海洋里遨游，如饥似渴地阅读着各种各样的书籍，让自己的知识更广更多，我感受到的是自己非常充实的快乐；在家里和爸爸妈妈下棋，不管输赢，只是享受下棋时的过程，我感到的是亲情的快乐；在学校和同学解答一道数学难题，双方都绞尽脑汁好不容易把它解答出来时，我感到的是一种无限的快乐；在马路上看到一位摔倒的老奶奶，我马上主动走上前去把她扶起来，并送她过了马路，看到她那感激的眼神，我的心中像吃了糖似的，是一种甜甜的快乐。
只要有一颗快乐的心，我们便无时无刻都是快乐的。让我们拉起快乐的手，与快乐同行。

伴我同行篇(四):爱伴我同行

14年的光阴已经逝去，留下的，惟有那份亲情，时时萦绕于心。
——题记
走在家门前的那条小路上，望着那棵大树，它已从之前那弱不禁风的样子成长为可以让路人乘凉的大树——这得感谢一个人。
时光追溯到八年前……
那时我正值少年的顽皮时期，每天下午回家必定到门口跑一跑，玩一玩，闹一闹。而祖母也总会在旁边站着，笑呵呵地看着我，眼睛都眯成一条缝。
听爸爸妈妈讲过，小时候的我特别爱找祖母玩。祖母不在我身边时，我便大哭大闹。祖母住的地方很偏僻，虽说离我家并不远，只有几百米的距离，但她总是一大清早就站在门口等我，而且手里还提着她刚刚熬好的热腾腾、笑喷喷的汤。
我记得特别清楚：那天早上，我早早地出了门，并不是去找祖母。但一开门，祖母便把我叫住了：“过来，把汤喝了吧！”这次不知怎的，我竟漫不经心地拒绝了祖母，就跑到一边玩去了。过了很久，我才发现祖母还站在原地等我，我立刻跑了过去，气喘吁吁地问：“您怎么还没回去啊？”“不急，等你把汤喝了，再走！”祖母温和地回答。看着寒风撩动着祖母的满头白发，看着祖母那满怀爱意的眼神，我实在不忍心让祖母一个人站在这边受凉。最后，我一口气把整碗汤都喝了，大声呼喊着：“奶奶的汤最好喝了！奶奶真厉害！”因为我懂得这碗汤里装满了祖母对我浓浓的爱。
祖母，虽然您早已离开这世上，可您的音容笑貌，我永远不会忘；您对我的教导，我时时铭记于心。在我的成长里，有了您的这份亲情，我这棵小树才能茁壮成长！
您就是我要感谢的人，您的爱伴我同行！让我受益终生！

伴我同行篇(五):经典伴我同行

中华文化博大精深，其精髓之一就是国学经典。自从学校开展诵读国学经典的活动后，国学经典就深深地吸引了我，其中有一些句子让我深有感悟。
“知之为知之，不知为不知，是知也。”意思是知道的为知道，不知道的为不知道，不要弄虚作假。
以前，我对学习似懂非懂，不求甚解，用一句“无所谓”来应付。自从我知道了孔子说的“知之为知之，不知为不知，是知也”之后，我端正了学习态度，学习成绩也提高了不少。
有一次，我在家里正做着妈妈布置的家庭作业。同学来找我玩，我一高兴，就把作业抛到脑后。到了晚上，妈妈来检查，发现我没有做作业，妈妈弯弯的眉毛立刻皱了起来，凶巴巴地对我说：“你怎么不完成我布置的作业呢？你这是对学习的不重视。”我一听，嘟起嘴，大声对妈妈说：“不就是没有完成一次家庭作业嘛，至于搞得这么严肃吗？好像我天天没有完成作业似的。”妈妈一听，气得眼泪都要掉下来了。这时，我想起了《弟子规》里的一句话：“父母教，须敬听。父母责，须顺承。”我马上跟妈妈说了对不起，妈妈也原谅了我。从那以后，我再也不敢在父母面前强词夺理了。
国学经典里蕴含着智慧和道理。它就像一位

伴我同行篇(六):什么伴我同行作文

【篇一：安全伴我同行】
“孩子，绕过前面的石子。”这是母亲在我蹒跚学步时的指点。”当心路上的汽车啊！”这是父亲在我飞车上学时身后的叮咛。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这是工人叔叔每天上班时的念，在人生的旅途中安全伴我同行。
安全知识的缺乏，安全意识的单薄总能让我们看到或听到一幕幕血的教训：2008年2月12日，当人们还沉醉在春节的喜庆当中，我市一辆看往遵义的载人货车，由于车况不好，年老少修，在途经仁怀境内鲤鱼滩大桥处发生机械事故。掉进了滔滔的赤水河中，造成了24人死亡，多人受伤，给国家和个人财产带来了巨大损失。2008年夏天爸爸乡下的一位老爷爷在外耕种时，焚烧田边的杂草，由于风力大，导致森林火灾。
今年，我市一银行领导在出差途中，由于司机酒后驾驶，导致车辆坠入悬崖，4人全部身亡。任何一个细节上的失误。都可能导致不安全事故的发生，造成不可挽回的损失。
朋友们，新世纪的太阳从东方的地平线上喷薄而出，历史跨入一个新的时代。我为我们取得的成绩而鼓舞，为伴随我们走过风雨的安全而欢呼！为创造国家明天的光辉，让我们一起记住：安全警钟常鸣，安全伴我同行！
【篇二：红领巾伴我同行】
三年前的一个星期一，我们的班主任王老师兴奋地冲进教室，对我们说：“告诉大家一个好消息，学校要给我们一年级的学生颁发红领巾了。红领巾是少先队员的标志。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩！”同学们听了，十分激动。盼啊盼啊！下午的红领巾大会终于要开始了，我怀着激动地心情走向了操场。
当校长报到我的名字时，我万分紧张，不知道接下来该怎么办。这时老师让我们走上讲台去领红领巾。于是，我们走上了讲台，排好整齐的队伍。看着鲜艳的五星红旗，迎着太阳，冉冉升起。我站在庄严的少年先锋队对旗下宣誓入队了。由大哥哥、大姐姐为我们戴上鲜艳的红领巾，我摸着它，有一种说不出的感觉，这种感觉比吃了蜜还甜。从这天开始，我每天都会整齐的佩戴上我的红领巾，高高兴兴地去上学。因为，从现在开始，我背着创造新世界，做好小主人的重任呢！有一次，我走在放学的小路上，吃着零食。
吃完后，便随手将它扔在了路上。这时，我低头看见了我胸前的红领巾，它仿佛在对我说：“你不能乱扔垃圾，这样是不文明的，你可是少先队员呢！”我连忙跑了过去，将垃圾捡了起来，扔进了垃圾箱。突然，红领巾飘了起来，就像是在跟我点头说：“这样做才对！”红领巾让我不由得有了一份责任感：我一定要为红领巾争光，让红领巾的颜色更加鲜艳灿烂！
【篇三：妈妈的眼睛伴我同行作文】
十多个春秋，岁岁都有妈妈的眼睛，岁岁都离不开妈妈的眼睛。
我很小很小的时候，妈妈的眼睛总是微笑的。我稍稍长大以后，妈妈的眼睛变得严厉了。那严厉后面是“1+1=2，是乘法九九表”……当我跟着一笔一画的写“1+1=2，背诵乘法九九表”的时候……妈妈那眼睛中藏着的笑脸会悄悄的流露出来，荡漾在脸上。
八岁的那一年，妈妈送我到二十里外的叔叔家去上学，没走一半路，我就走不动了，我要妈妈拦乘一辆便车。她用那双眼睛狠狠地瞪着我的脸，呵斥道：“没出息，自己的路怎能让别人走！”那时候我想：“妈妈根本就不爱我！”我哭着到了阿姨家，稚嫩的双脚红肿了，还起了不少血泡，我很伤心。当夜，妈妈慢慢地给我洗脚，她轻轻地揉着，眼里闪着泪花。我也悄悄的哭了——妈妈是爱我的呀！
五年结束，我考试得了前五名，回到家，我把成绩单和一张奖状给了妈妈，妈妈狠狠的批评了我一顿，而且还把发的奖状撕了，让我在假期里好好的把五年级的课本温习一遍。
如今长大了，每次总有妈妈的眼睛送我上学，送我回家。
妈妈的眼睛是一口井，一口很深的井，井里不是水，是爱，那爱哺育了我，将伴我走过人生曲折的历程。
【篇四：诗歌伴我同行】
在人们的生活中，诗歌必然是不可少的。古人在茶余饭后，空闲时，总是作一首小诗。现代的人也一样，在旅游的路途中心旷神怡，心中自然而然便也写出了一首诗。
诗歌有多种，诗经是我国历史上的第一本诗集，里面的诗全都出自于老百姓当时的生活。
当时的老百姓们在收稻谷，下田劳作时，就会把自己的身心以唱歌的方式诉说出来，这就是诗歌；私塾先生教书时，也是以唱歌的方式教诗，这也是诗歌……生活中，到处都有诗歌；只要细心发现，总会有的。
五一长假中，我去千岛湖旅游，半路上，看着那层峦叠峰，云雾缭绕的山和云，情不自禁我做了这样一首诗：
山云相做伴，去一无诗意。
远处车声鸣，又入尘世间。
虽然这首诗并不像古代诗人那样，富有深意，十分浅薄，但这首诗写出了我对大自然的感叹与对尘世间的厌恶，可以作为一篇旅游随笔。
诗是来自于生活中，其实，课文中的诗，不需要去死记硬背，只要深懂其中的韵意，背诵一首诗其实并不难。
春夏秋冬，一年又一年，人们在变化，生活在变化，诗的创想也在变化，让我们把诗歌放到生活与情境中去，这才是诗歌的最高境界。
诗歌伴我同行，在生活中，一路有诗，一路就有真正的自我！
【篇五：挫折伴我同行】
挫折对于每个人来说都是不可避免的。挫折既可能使人走向成熟，也可能成为成长的绊脚石。关键就在于如何对待挫折的态度！
古语有言：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。可见挫折才能使人振奋，贪图享乐必将失败。
人在挫折中容易失败，但经历挫折也是迅速成长的好方法。就说说我们大家众所周知的“发明大王”--爱迪生。他在发明电灯的时候，他单是为了寻找合适做灯丝的材料，就经过了几千次的失败实验。他最后不是从失败和挫折中走出来了吗？并且成功发明了现代人类离不开的电灯。再说说着名交响乐作曲家贝多芬，在双耳失聪之后，依然坚持创作。你可以想象那是怎样的环境吗？最后对他不是也获得了世人的认可吗？还有像霍金、张海迪等等他们的成就完全源于他们在逆境中的努力。
伟人的经历无不告诉我们：我们的成长需要挫折，挫折是让我们走向成功的必经之路。可是又有几个人能真正能领悟这个道理呢？有一些人遇到挫折就退缩，怨天尤人，摔倒了就趴在地上不起来。这些人做事害怕遇到挫折，祈盼这一生平平坦坦，万事如意。如果人的一生只是在顺境中度过，就像温室中的花朵，经不起大风大浪的打击，遇到微风就左右摇摆。勇于追求挫折，敢于面对挫折的人，才是经得起狂风暴雨的小野花。
没有挫折的人生，就没有奋斗，人的意志就会消退，人的精神就会萎缩。万一人生遇到了什么风浪，就经不住这命运的挑战，会在痛苦中逝去！
所以我们要做那一朵无所畏惧的小野花！
【篇六：阳光路上伴我同行】
晴朗之时人们赞美阳光，黑暗之中人们渴望光，阳光路上伴我同行。
——题记
不知道何时自己变得这样消极。或许是因为现实生活不令人满意，或许是因为对自己的学习成绩要求太高。现在，我竟然闯进自卑的世界里，感受其中无尽的痛苦，那些斗志昂扬的时光随着一次有一次的失败在风中模糊。孤独、彷徨、痛苦交织在一起，像一只只小虫子在撕咬着我的心。
在失落中，我痛恨在阳光下每一件我不的不做的事。我封闭，越来越麻木。最后，我是一个没有没有方向的人，一个没有斗志的人，在阳光的路上我就这样止步不前，颓废着。
再一次偶然的邂逅下，我看到了一本书上写道：“冬天是来了，阳光有些淡了，但它毕竟还存在啊。”看！它不是在你手心里吗？你应该看到它的美丽，阳光意味着希望和更多的东西，阳光不锈，阳光路上伴我同行，希望是一种会飞的东西！
在这一刻我感悟到了很多很多。是啊，希望、阳光！阳光不锈，希望在飞！只要以一颗平常的心面对学习，面对生活，尽自己最大的努力去争取就会获得收获。至于多与少并不是重要的。打开自己心灵之窗，别把自己独自锁在黑暗而孤独的世界里；打开心窗，快乐正在注视着你、阳光在照射着你。少一些忧郁、多一些勇气，相信我们大家都能做到。
只要阳光还在，希望还在，我怎么能在世界放弃我之前，就先放弃世界。夕阳落下的瞬间原来也是一道美丽的风景。我相信我也是一道美丽的风景线。
阳光不锈，希望就还在；阳光不锈，我们就有拼搏的勇气；阳光不锈，我们的道路上处处是风景线。因为阳光路上有你伴我同行。
【篇七：自信伴我同行】
人生，是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷，谁也不知道自己的命运，要想向前进，要想成功，自信是必备的。自信伴我同行，让我不再害怕困难。
那天，阳光普照，洒在地上，像是铺上了一层薄薄的金沙，照在窗户上，发出一圈圈像菊花形状的七彩光环。空气中弥漫着泥土与湿草的气息，不时传来麻雀的叫声。在这个梅爱红的早晨，我们迎来了初一的第一堂公开课。
伴随着上课铃，老师推开了门走进了教室，开始讲课。
学习了解完生字词后，老师便开始要求我们朗读课文，班中有几个同学都高高的把手举起来了，而我却在忧虑之中，我想：这是第一堂公开课，我想给老师们留下良好的印象，为班级争光，可是万一没读好，不仅会得到嘲笑，而且也不能为班级争光可怎么办呢？就在这时，老师叫了一位同学起来读，听了她读之后我信心大增，我相信以我的水平一定可以朗读的更好。于是，我也自信的把手高高的举了起来。
果然不出我所料，老师叫了我的名字，我立刻站了起来，拿好书开始读。起初我还有些紧张，腿情不自禁的抖了起来，但后来，我越读越有激情，渐渐融入到了文章中。
我顺利的读完了，掌声立刻响起，我知道我成功了。老师微笑地点了点头说：“嗯，读的真不错，把我都陶醉了。”说着，走到了我的座位边，和我握手。
当老师那双温暖的大手握住我的手的一瞬间，我对自己更有信心了，老师的信任让我有了学习的动力。
在这一节课里，我充满信心，对老师提出的每一个问题都尽自己所能的回答，我第一次这么有信心。在四十五分钟后，我们愉快的结束了这一节课，这堂公开课自然上得很成功。
自信是成功必不可少的成分，每当我遇到困难不敢往前走时，这件事情便时时刻刻提醒着我，我知道，我不能决定事情的成败，但我却可以把握住自信，有自信伴我同行，还有什么可以担心的吗？
【篇八：母爱伴我同行】
母爱似一条长长的线，无论你走到哪里，它都会将你牵挂；母爱是一棵大树，在人生路上为你遮风挡雨，在你疲倦时，它是你温暖的依靠。
“呼呼呼”，一阵阵风声将我从睡梦中惊醒，看看桌上的钟表，已经七点钟了。“糟了，要迟到了。”我急忙从床上爬起，穿好衣服，跑到楼下。“饭菜都准备好了，快吃点吧。”妈妈说道。“吃什么吃？也不早点叫我。”我匆匆背上书包，便去上学。刚推开门，一阵寒风扑面而来，打在我的脸上。这鬼天气，昨天还是阳光明媚，今天怎么又刮起了大风。“天太冷，穿上这件衣服再走吧。”妈妈追上我，边说边为我披衣服。我夺过她手中的衣服，扔在地上，愤愤的说：“我就不穿，冻死算完，都这么晚了，还