杜甫古诗小学7篇

杜甫古诗小学篇一:人教版小学语文分类古诗：颜色

　　
　　咏鹅（骆宾王）
　　鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
　　绝句（杜甫）
　　两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。）
　　天净沙·秋（元·白朴）（六上）
　　（孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。）青山绿水，白草红叶黄花。
　　江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫）（三上）
　　千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）（三上）
　　登鹳雀楼（王之涣）
　　白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

杜甫古诗小学篇二:小学生描写春天的古诗

　　描写春的古诗：
　　春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——孟浩然《春晓》
　　谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》
　　红豆生南国，春来发几枝？——王维《相思》
　　好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》
　　野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《赋得古原草送别》
　　春种一粒粟，秋收万颗子。——李绅《悯农》
　　阳春布德泽，万物生光辉----------汉乐府古辞《长歌行》
　　不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀--------唐贺知章《咏柳》
　　天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都--唐韩愈《早春呈水部张十八员外》
　　竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。-----------宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》
　　等闲识得东风面，万紫千红总是春--------宋·朱熹《春日》
　　沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.----------南宋志南和尚《绝句》
　　乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

杜甫古诗小学篇三:小学生必背古诗70首（21-30）

　　21、望天门山
　　（唐）李白
　　天门中断楚江开，
　　碧水东流至此回。
　　两岸青山相对出，
　　孤帆一片日边来。
　　22、别董大
　　（唐）高适(shì)
　　千里黄云白日曛(xūn)，
　　水风吹雁雪纷纷。
　　莫愁前路无知己，
　　天下谁人不识君？
　　23、绝句
　　（唐）杜甫
　　两个黄鹂鸣翠柳，
　　一行白鹭上青天。
　　窗含西岭千秋雪，
　　门泊东吴万里船。
　　24、春夜喜雨
　　（唐）杜甫
　　好雨知时节，当春乃nǎi发生。
　　随风潜入夜，润物细无声。
　　野径云俱黑，江船火独明。
　　晓看红湿处，花重zhòng锦官城。
　　25、绝句
　　（唐）杜甫
　　迟日江山丽，春风花草香。
　　泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
　　26、江畔(pàn)独步寻花
　　（唐）杜甫
　　黄师塔前江水东，
　　春光懒困倚(yǐ)微风。
　　桃花一簇开无主，
　　可爱深红爱浅红？
　　27、枫桥夜泊
　　（唐）张继
　　月落乌啼霜满天，
　　江枫渔火对愁眠。
　　姑苏城外寒山寺，
　　夜半钟声到客船。
　　28、游子吟(yín)
　　（唐）孟郊
　　慈母手中线，游子身上衣。
　　临行密密缝，意恐迟迟归。
　　谁言寸草心，报得三春晖。
　　29、江雪
　　（唐）柳宗元
　　千山鸟飞绝，万径人踪灭。
　　孤舟蓑(suō)笠(lì)翁，
　　独钓寒江雪。
　　30、渔歌子
　　（唐）张志和
　　西塞山前白鹭(lù)飞，
　　桃花流水鳜(guì)鱼肥。
　　青箬(ruò)笠(lì)，
　　绿蓑(suō)衣，
        斜风细雨不须归。

杜甫古诗小学篇四:[PK赛]关于童年趣事的作文：有趣的一堂课_550字

　　我有许多喜欢的课。可最难忘的一堂课还是二年级的一堂语文公开课。
　　那天，上午第一节课，上课铃还没响起，教室里已经坐满了人。除了同学们，还有听课的老师专家们。我们都很认真，坐得像小树一般的直。
　　一位女老师走进了教室。老师很年轻，她好像也有点紧张。微笑着说：“今天我们上古诗三首。”边说边打开投影。
　　哇！这真是一幅很美的图画。黄色的小鸟在绿色的柳树上唱歌。远处天上一行白鹭鸟飞向远方。老师让我们整齐优美的大声朗读“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天……”
　　老师开始提问了。第一个问题是“这是哪个朝代的诗人啊？”有一个同学回答“是唐朝杜甫的《绝句》”“对了。”“让我们走入杜甫的诗，看看他的家是怎样的？”
　　我想，发言可是我的强项啊。于是，我第一个高高的举起手。“请这位女同学来说一下吧。”“翠绿的柳树枝在微风中轻轻摇晃，几只黄鹂鸟在树上唱歌，歌声想在赞美春天一样，这里的空气非常清鲜，蓝天上。白鹭飞向远方…”
　　“杜甫的家被你描绘得真美啊！，你答得真棒啊！”老师笑眯眯地表扬道。我开心地坐下了。环顾四周，大家都用羡慕的眼神望着我。
　　接下来，还有几个同学抢着发言，尽管他们也说得很好。不过，我还是觉得自己很棒！
　　这堂公开课让我印象很深刻，因为有机会充分地展示了自己丰富的想象力。至今，还是记忆犹新。久久难忘！
    广东汕头金平区长厦小学六年级:池莹莹

杜甫古诗小学篇五:读唐诗《春望》有感_450字

　　国破山河在，城春草木深。
　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。
　　烽火连三月，家书抵万金。
　　白头搔更短，浑欲不胜簪。
　　这首诗出自于杜甫的笔下，诗名《春望》，是杜甫在安禄山的军队占领长安后写的。杜甫旅居长安，时当暮春三月，他看到便地战火，便回想起了自己的家人，不由得见花流泪，见鸟悲痛。见到一封家中寄来家书，就像得到万金一样珍贵。渐渐地，自己越来越老，头发越来越稀，都快插不上簪子了。
　　这首诗将杜甫当时悲痛的心情与思乡的迫切刻画的淋漓尽致，栩栩如生。当他看到国家败破，城池残破，城中杂草丛生的景象，心中不禁一酸，泪水夺眶而出。
　　诗的这前四句，都统在“望”字中。诗人俯仰瞻视，视线由近而远，又由远而近，视野从城到山河，再由满城到花鸟。感情则由隐而显，由弱而强，步步推进。在景与情的变化中，仿佛可见诗人由翘首望景，逐步地转入了低头沉思，自然地过渡到后半部分——想望亲人。
　　作者以《春望》作题，通过对春天城中景色的描写，抒发了作者热爱祖国，深刻地表现了对国事、时局的关切，又再次散发了此诗所透露出的丝丝凄凉。
　　福建省南平市浦城县光明中心小学六年级：姚筱霏
 

杜甫古诗小学篇六:活动总结_700字

　　时间飞逝，这一次综合性学习也伴随着时间匆匆别去。我心的滋味就像打翻了五味瓶一样……
　　这次我们以“轻叩诗歌大门”为主题，进行了综合性学习的活动。活动中我与黄冠轩、黄齐源、李语欣、潘邑润几位同学组成小组。在制定计划后，我们齐心协力一同学习，一同努力。由此举行了以下活动：
　　1、阅读课文提供的材料和文章
　　2、搜集诗歌、整理诗歌、欣赏诗歌
　　3、自己动手写诗
　　4、进行诗歌知识竞赛
　　5、进行活动总结
　　其中，我懂得了：原来我国是一个诗歌的国度。而最早的诗歌总集《诗经》，已经有两千多年的历史了；从古至今涌现出许多伟大的诗人，如：屈原、李白、杜甫、郭沫若等。世界上其他国家也涌现出许多伟大的诗人。拜伦、海涅、普希金……他们的优秀诗篇，为各国人民传诵。
　　我们还为诗歌分了类，按诗人分类的有李白《静夜思》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》……杜甫的诗《江畔独步寻花》、《春夜喜雨》……还有按内容分类，各式各样。使我们在分类中，快乐学习，轻松学习！
　　在课外查找资料时，我们小组遇到的困难重重。如，李语欣同学在制作资料时，不懂如何编辑资料，添加背景，加上书名号等等。我们通过网上的交流，她无法解决的问题我就耐心地向她解释，教她如何操作。截图说明，通过计算机远程协助……终于，她成功制作了一张又一张资料，我们也成功的学习到一点又一点知识。而从这过程中，我懂得更多从书中学不到的知识——团结就是力量！
　　时间带走了这次综合性学习的活动，却带不走这次活动我们的收获，带不走我们学到的知识，更带不走我们团结的友谊！
    六年级:赵锴瑜

杜甫古诗小学篇七:[我的偶像]我的偶像_650字

　　她是梁衡《觅渡》中的“乱世中的美神”她有着“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的情趣，她有着“小院闲窗春色深，重帘未卷影沉沉”的娴雅贞静，她有着“绣面芙蓉一笑开，斜风宝鸭衬香腮。眼波才动被人猜”的“秀发香腮，面如花玉，情窦初开，春心萌动”，她可以袅袅檀香，一轮婵娟，一捧盛菊，一杯清茗，亦可以和伙伴一起去斗草一直到黄昏，她就是我的偶像，李清照。
　　第一次读她的诗是在还上小学的时候，无意中在一本书上看到“常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”和“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道"海棠依旧"。知否？知否？应是绿肥红瘦”。
　　才上小学的我却被这两首诗深深地吸引了，于是我急着想知道这两首诗的作者，等我知道作者是一个女词人李清照时，我就深深的喜欢上了她和她的诗“李家有女初长城，笔走龙蛇起雷声”，她不同于浪漫豪放派的辛弃疾，李白，杜甫，李贺，她的诗词是清新优雅，还有着曼妙多情的少女的愁思，读她的诗词不悲不喜，能让你的心情从或感伤，或愤怒，或焦急，变成平静如水，能让你在她的诗词里慢步行走，不能走的太快，亦不能走得太慢，你需要慢慢的去品味她的世界，品味“人静皎月初斜”品味“黄昏疏雨湿秋千”品味“细风吹雨弄轻阴，梨花欲谢恐难禁”，和她一起披微雨落花同行，和她一起看春秋交替，月圆月缺，和她一起走在烟雨小径享受粉砖黛瓦的美，和她一起撑着长篙独上兰舟。
　　只要和她在一起，一朵飞絮都有了韵致，一粒微尘都成为向往，一个擦肩的路人都是前世的约定。此乃我的偶像。
    初二:吴佳凝