和谐六年10篇
和谐六年一:感悟小学六年_600字
童年是短暂的,我们大部分童年时光用在了小学的六年时光。在这六年里,我们渐渐长大了,朋友,同学,老师,都深深地印在了我们的脑海里。在这六年,我们经历了许许多多,收获了快乐,尝过了苦涩,震撼了心扉。
小学六年是一个大蜜罐。同学之间的欢声笑语,师生之间的相互尊重,朋友之间的鼎力相助。这个教室是一个家,这个教室包含了一片温暖,这个教室总能传出阵阵欢乐的歌声。这六年是甜蜜的,美满,和谐,幸福。一句句甜言蜜语,滋润心田;一首首歌曲,沁人心脾;一阵阵欢笑,引人注意,倍感幸福。
小学六年是知识的海洋。从“啊,哦,阿”学到“A,B,C”,在老师的带领下,我们划着小船驶向智慧的彼岸。早晨,教室里发出朗朗的读书声;课堂上,我们认真听讲:伴随着下课铃,我们有的在温习,有的在写课作,有的在休息;回到家中,在明亮的台灯下,看见我们挺着腰板,一丝不苟的写着作业。在这六年里,我们努力勤奋,刻苦学习,为了明天的发展打好基础。
小学六年是感悟生活的起步。在一篇篇课文中我们学到松树,梅花坚贞不屈的顽强精神;詹天佑,钱学森热爱祖国的高尚品质;生活,社会的残酷竞争,但缺少不了人与人之间重要的合作。让我们对生活有了最初的认识和感悟。
小学的六年生活,我要感谢你,是你让我在这六年里过得快快乐乐。哦,美妙的小学六年,我感悟你!
江苏常州武进区李公朴小学六年级:胡心帆
和谐六年二:玻璃—六年来的回忆_2000字
在茫茫人海中,我们我们相遇,相识,相知,是个缘分。在一起生活六年,更是一种缘分。转眼间,六年的时光如锐箭飞逝,一去不复返。这六年的回忆,正如玻璃一样纯洁,玻璃一样透明,玻璃一样美丽,我将这承载着六年的回忆,泪水与幸福的玻璃,轻轻悄悄收进心房,让这纯洁无暇的玻璃,在数十年之后,拿出时,还是那样的透明清澈,所谓的永恒,其实就是这这最好的回忆吧!
『2002年』我7岁上一年级
02年的秋天,太阳在空中不停的眨着眼睛,在暖风的吹拂下,叶子翩翩起舞,摇摇欲坠。校门口的人不时的聚多,五颜六色的车聚集在路两旁,时不时的还有许多车也加入了这个行列。从远处望来,太阳伞正如一片花海,争奇斗艳。太阳公公愈演愈烈,黄豆般大小的汗珠一滴一滴从额头滑落。
02年的教室,充满了陌生与恐惧的气息,谁都不认识谁,在那一刻,每个人都是快乐的。因为不懂,所以没有压力,因为不懂,所以敢作敢为,因为不懂,所以每个人都是平等的,也因为不懂,才能跟着老师牙牙学语。
02年的老师,是我很喜欢的老师。脸上时时刻刻带着微笑,给人和蔼感觉的孟老师;严厉负责的刘老师;对人如春风般温暖,常常语重心长教育同学的李老师。在01年的回忆里,老师是最耀眼的辉煌。
02年的同学,脸上充满稚气与欢笑。天真可爱的张旺格笑嘻嘻的对待别人;乐于助人的李博城看到本子掉地主动拾起;大大方方的何孟阳从不拘谨;善良可爱的张璐总会像好人一般告诉你这,告诉你那……在01年的秋天,每个人都是最快乐的精灵。
02年的我,是个开朗的我,那时的我,喜欢微笑,喜欢画画。
02年的秋天,在稚气与欢笑中慢慢流逝了。
『2003年』我8岁上二年级
03年时,同学们已经三三两两地在一起游戏,开心的像一只小燕子一样叽叽喳喳,我还是没有最好的朋友。
03年的许多事记不清了,模模糊糊,只是同学和老师在运动会上的笑声依然时时回荡在我的耳畔。
“预备,跑!”当曹老师这一句话刚说完时,同学们已经跑了起来,毫无疑问,我是第一。运动会如期来临,看到那时的六年级大哥哥大姐姐飞奔时,同学们异口同声的发出敬佩的感叹。场下,同学们欢呼雀跃,手舞足蹈,为自己班的运动员卖力的喊着加油。运动员们在场上挥汗如雨。
运动员们在场上准备时,浑身发颤,手指手心全是汗,心里想的应该都是跑完后的情景和跑时的样子吧,每一个人都在为自己所担忧,而一旦跑起后,渐渐忘却了自己,拼劲全身力气冲向终点线。
03年的运动会,我们虽然没有参加,但我们一样很高兴,因为我们努力了,也贡献了很多。
03年后,一个跟我一起学画画的女孩转走了,她叫李欣宇,可她的声音,她的笑脸却时时萦绕于心。
『2004年』我9岁上三年级
04年,语文,数学老师全部是新面孔。
04年,我上三年级,三个画画队的学生转入我校,他们分别叫:王晨宇,沈嘉欣,冀承宇三个人是很有正义感的学生,每次看到有人没事找事时,总会上前帮我抵挡,因为有了他(她)们,那些人不会无缘无故找事,他们,是我心中最难忘的同学。
04年某天,另人记忆犹新的非典来了,所有的人沉静在恐慌之中。教室里浓郁的醋味让人喘不过气来。当时的03年,家长担心,老师紧张,同学恐慌。守护在边缘一线的白衣天使们与挚爱的亲人隔离了。为了病人,他们放弃了与家人在一起的幸福时光;为了病人,他们时刻准备献出自己的生命;为了病人,他们任劳任怨,废寝忘食。
04年的8月,非典得到了控制,渐渐远离了我们,那年春天,是个没有生机的春天,是个另万物恐慌的春天。
『2005年』我10岁上四年级
05年很平淡的过去了。王晨宇,沈嘉欣,冀承宇都是我的朋友,其中王晨宇跟我坐了同桌。
『2006年』我11岁上五年级
06年的我,是5年来最快乐的我。刚开学不久,我认识了3个好朋友,四人交心甚深。早晨起来到校,在校园中总能看到我们的身影。我们站在空旷的校园里呼吸着新鲜的空气,淡淡的香草味在整个校园洋溢着。
从小不爱劳动的我习惯了衣来伸手饭来张口的日子,不管是在学校还是在家中,我不热爱劳动。对我们要求严厉的孟老师将我这个毛病彻彻底底改了(这个。。其实也不算彻底。。你们知道我这人的。。比较懒。)那个星期五,老师把刚要出门的我叫回来干值日,无奈的我只好将书包放下,扫起教室来,不到10分钟,我干完了,谁知老师连一丁点的小纸片都不放过。就这样反复干了10多次,也就是这次。
06年12月份,我来到了小荷,认识了许多朋友。
『2007年』我12岁上六年级
07年的我,有一个爱交友的同位,他叫刘翰仁,他是个可以信赖,可以深交的朋友。我们从那时就开始一块写作业,写作文,互相帮助。
07年的我,与朋友们在操场呼吸新鲜空气,这种感觉与平时不同,因为跑到上有我曾经洒下的汗水与欢笑。
『2008年』我13岁上六年级
08年的六年级一班,是个和谐的六年级二班,少了许多的不愉快,同时也多了许多幸福的欢笑。
08年的同学,脸上少了许些稚气,都在渐渐长大,文文静静的李嘉欣坐在位上看书;大大方方的董凤翔,畅浩然常给人带来快乐;认认真真的张政敏一丝不苟的在演草纸上验算。08年的同学,每个人都是幸福的天使。
小学六年级的时光就这样快结束了,心中有许多不舍,在未来的日子里,我只能默默的回忆。但是……这些同学,老师,朋友。曾经是我心底最深的记忆。
四年级:2510454413
和谐六年三:和谐_750字
一个美好的、和谐的社会是人类梦寐以求的。从远古时代到今天,甚至未来,人类都在为其坚持不懈的奋斗。和谐,能使人感到温暖、和谐,能使人与人之间多一份友善。建设一个美好的、和谐的社会是你我大家责任。和谐的社会,是靠大家坚持不懈才能做到的。
有一首歌唱得好:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。从前,有一个脾气很坏的男孩,他的爸爸给了他一袋钉子,告诉他每次发脾气或者跟人吵架时就在院子的篱笆上钉一根。第一天,男孩钉了37根钉子。后面的几天他学会了控制自己的脾气,他每天钉的钉子也少了,他发现控制自己的脾气实际上比钉钉子要容易得多。终于有一天,他一根钉子也没有钉。他高兴地把这件事告诉了爸爸。爸爸说:“从今以后,如果你一天都没有发脾气,就可以在这天从上面拔掉一根钉子。”日子一天一天的过去,最后,钉子全被拔光了。爸爸带他来到篱笆边上,对他说:“儿子,你做得很好,可是看看篱笆上的钉子洞,这些洞永远也不可能恢复了。就像你和一个人吵架,说了些难听的话,你就在他的心里留下了一个伤口,就像这些钉子洞一样。”
做到和谐,很难吗?不,只要拥有一颗爱心,再难的事情都可以变理很简单。大学学生洪战辉,在家庭屡遭变故、生活艰辛的情况下,几年来克服种种困难,把一个素不相识的小妹妹抚养长大,还靠做小生意和打零工赚来的钱供妹妹读书。尽管生活很拮据,但他从来没有申请过特困补助,还自己拿钱资助其他困难同学,被评为“感动中国”2005年度人物。他怀着一颗朴实善良的心,顽强的学习和生活,真诚地关爱社会,呵护家人,自强自立,勇于进取。洪战辉同学的感人事迹再次说明,只要我们以真诚的爱心去关心家人,以奉献的情怀去面对社会,我们的生活就会更加美好,我们的社会就会更加和谐。
让我们大家都行动起来,共同创造一个和谐的社会。
江苏盐城大丰市第三小学六年级:陈飞宇
和谐六年四:和谐_450字
我从小都再想,世上为什么有是是非非。如果人人都黑白分明,大家快快乐乐的过完一生那世界该有多么和谐啊!
在几年前,我见到了这一幕,心想:世上为什么会有这种人?
今天是星期天,高高兴兴的过完一天后,当家的时候来了,我想我应该先去买菜。然后我提着一菜篮去买菜。来到菜场,啊,还真热闹啊!我买了许多菜,刚想走时,这一幕映入了我的眼帘:一个妇女带着一个小女孩来到了一个水果摊前,摊主热情地招待了这位客人,大声叫道:“又新鲜又可口的大橙子啊!大家快来买啊!”妇女说:“多少钱一斤啊,真有那么甜吗?”“当然,不甜,俺咋敢来卖啊。要不你先尝尝。”“那我先尝一下。”顺手就拿了一个剥了皮。突然,小女孩拉了拉妈妈的袖子,叫道:“妈妈,我也要吃吗?”妇女就掰了一半给了小女孩,又把另一半塞到嘴里,边吃边说:“也不怎么甜吗!”拉着小女孩便要走。小女孩说:“妈妈,这橘子好甜啊,我们买点吧。”
当场的人听了这些,都指责她说:“你这母亲这么当的,连你女儿都不如。”
这妇女低下了头,灰溜溜的走了。
我心想:如果没有这种人,那世界该有多和谐呀!
六年级:张杨
和谐六年五:毕业大家不哭_600字
时间过得真快啊!一眨眼就过了六年,我即将要和我一起学习了六年的同学分离。不知是时间“老爷爷”在考验我们,也不知我们承受得住“老爷爷”的考验。似乎“老爷爷”在不远处看着我们,在注视着我们的一举一动。在安慰我们,又好像在祝福我们。(因为我们即将要分离,但又将跨上人生的第一步,去拼搏自己想要的一切)大家都依依不舍,难舍难分。
啊,六年的感情啊!怎能说分就分呢?这六年来,经历了多少风风雨雨.多少挫折,完完全全体现了6.2班的团结.友谊.和谐。不知不绝六年就过去了,即使我们知道将来我们还有机会碰面,但我还是那么不想分开,更不想和6.2班说再见……不想失去同学们的关心,照顾。
可是,天下没有不散的宴席,有聚就有散。这也是我人生的第一次分离,会使我长大许多,但这是避免不了的。我必须要勇敢的面对,克服它.战胜它。当毕业的时候,我头也没回就走了,开毕业会我也没去。因为我知道,当你在乎一个东西时,你越去想它,你就越放不下它。所以我尽量不去想它,我要忘记它.放下它。可比知为什么,我越不想它,我的脑海里越出现.仿佛控制不了知己,我放不下它6.2班……永远永远……
6.2班我爱你……6.2班的同学我爱你们……我永远不会忘记你们的。你们是我心中的星星……
重庆市丰都县滨江中学初二 代林峰
和谐六年六:读《火车六年不到站》有感_800字
这篇文章是我在看书时无意发现的文章。第一次读就忍不住落泪。文章讲述:六年前的弟弟回家刚下火车后出了车祸,醒来后一直以为自己在火车上。弟弟的记忆力很差,只记得哥哥。哥哥既不偷生又不弃义,六年如一日地陪伴弟弟,服侍弟弟,无怨无悔。“我们什么时候下车?”弟弟总问。“明天就到站。”哥哥总是肯定地回答,或许,这个“明天”是什么时候我们不知道,但我们相信,哥哥一定会陪着弟弟直到“明天”的到来。《火车六年不到站》中,当哥哥冒着寒冷的天气游过河时,心中想的,不是自己,而是担心弟弟会不会着急。这种看待手足比自己重要的可贵美德,不得不让人感到惊喜。惊喜的是这份手足之情,并没有完全被当今世人所遗弃。“火车六年不到站”是一种守候,对手足之情的守候,没有“终点”的守候让人看到了手足情深,真情无价。在“90后,00后”盼望着手足之情的同时,愿所有有兄弟姐妹的幸运儿,能够多奉献一点关爱,一点真诚,让“血浓于水”的亲情在和谐社会中更加温暖地呈现出来。
这篇文章是我在看书时无意发现的文章。第一次读就忍不住落泪。文章讲述:六年前的弟弟回家刚下火车后出了车祸,醒来后一直以为自己在火车上。弟弟的记忆力很差,只记得哥哥。哥哥既不偷生又不弃义,六年如一日地陪伴弟弟,服侍弟弟,无怨无悔。“我们什么时候下车?”弟弟总问。“明天就到站。”哥哥总是肯定地回答,或许,这个“明天”是什么时候我们不知道,但我们相信,哥哥一定会陪着弟弟直到“明天”的到来。《火车六年不到站》中,当哥哥冒着寒冷的天气游过河时,心中想的,不是自己,而是担心弟弟会不会着急。这种看待手足比自己重要的可贵美德,不得不让人感到惊喜。惊喜的是这份手足之情,并没有完全被当今世人所遗弃。“火车六年不到站”是一种守候,对手足之情的守候,没有“终点”的守候让人看到了手足情深,真情无价。在“90后,00后”盼望着手足之情的同时,愿所有有兄弟姐妹的幸运儿,能够多奉献一点关爱,一点真诚,让“血浓于水”的亲情在和谐社会中更加温暖地呈现出来。
六年级:虹之间12138
和谐六年七:和谐_700字
世人皆爱人。爱有大小之分,小爱止于亲私,大爱泽于众人。唯大爱生和。
兰州有扬性女子,年二十九。杨女自十四年前于梦中遇得偶像刘德华,便痴恋不绝,前途学业,搁置一旁,父母亲人,亦不放在心上,每日闭门不出,只喜刘之所喜,伤刘之所伤,论及偶像,则泪水涟涟,难以自持。杨父年已六旬,中年得女,视之如珍如宝,不肯委屈半分,知其女有一愿望欲见偶像,便千方百计促成。杨家家境不宽,然为女儿收集资料、前往京、港观看刘德华演唱会,杨父竭尽所能,倾其财产,卖完房屋,竟要卖肾以遂女儿心愿。而杨女满心只是偶像,视父母所行为理所当然,纵十几年家中不得片刻安宁亦不曾悔。两次演唱会欲见偶像未果,杨女终于三月二十五日在港得见刘德华,并在公共场合与其合影留念。三月二十六日,疲惫不堪的杨父跳海自杀,死前留下遗书万余字,开篇竟是:“刘德华,你以为你是什么人……”只怨刘不肯与女儿私下再见。悲祸已酿。杨女之于刘德华,杨父之于杨女,皆为小爱,爱之而必得之。小爱生狭隘,狭隘生怨恨,怨恨致纷乱,则万物失和,灾祸终至。
大爱则坦然,爱之不必得之,但求其善,则万物皆善而生谐和。昔虬髯客西来,于乡村野店见张氏长发及地,容光照人,更德才俱备,胆识不凡,堪称奇女子,心中未尝不生倾慕之心。及见李靖清贫而怀治世之才,只叹道:“非一妹无以识李郎,非李郎无以荣一妹。”遂成全李氏夫妇,更赠与财物。又他本携宝西来欲逐鹿天下,所爱只是江山,但见得文皇形貌清奇,举止脱俗,知天下已遇明主,便又一句:“今既有主,住且何益?”便扬长东去。而后李唐开国,有贞观之治,李靖位列国公,夫妇和美,而虫L髯客亦在东南海上另立一番功业。天下太平,万物谐和,逸事亦成传奇。
大爱生和。愿天下怀大爱以泽众人,成天地之和。
和谐六年八:再见了,我的母校_900字
再见了,我的母校
老师抑制住感情,声音微微颤抖:“还有一个月你们就要各奔东西了……”是的,要走了,我们就要走出那扇六年来天天进出的校门了。真是依依不舍呀!
还记得,当爸爸拉着我的手第一次走进这扇大门时,我感到它是那么神秘。不久我就要走出校门了,心里真不是滋味儿。
时光飞逝,一眨眼,我已在母校过了六个春秋,我也即将毕业了,在这六年里,有过欢乐、有过悲伤、有过气愤。
我的母校是一个德、智、体、美、劳全面的学校,有高大的教学楼,每天都有朗朗书声和优美动听的音乐,每个教室都设施全面、冬暖夏凉,一进教室就可以感觉到宽敞明亮。我最喜欢的是我们学校的七彩园了,那里有很多美丽的植物,让我印象最深的就是那个爬在月亮上的小男孩,他眨着那双水汪汪的大眼睛,一手托着下巴,似乎在思考什么。这思考引着我遐想,让我追寻着童年的梦。
记忆中,有一件事刻骨铭心,那是一天放学,由于没有带伞,一个人不知怎么办才好,只好坐在椅子上发呆,这时我们的班主任看见了,亲切地问:“王尧,怎么了?是不是没带伞。”我点了点头,老师从衣橱里拿出伞,对我说:“这把伞就给你吧,千万不要感冒了!”我犹豫了一下,老师却把那把伞握在我手里,我的眼睛湿润了。您虽然没和我们渡过多少岁月,但是您待我们就像自己的亲儿女那样温柔,那样体贴,老师您对我的恩情,难道我能忘记吗?
在这六年的时光里,同学也给我留下了深刻的回忆。有一次因为胃疼我没有去上学,晚上我和妈妈去学校拿作业,当我进班时,宋一丹十分关心地问我:“你怎么了?好点了吗?”我笑了笑说:“好了”。接着宋一丹很热情地拿出纸笔给我,我呆在了那里,她说:“快抄吧,等你抄完了作业,我再跟你说说今天讲课内容。”这深深的同学情,我怎能忘记呢?
母校,我在您的怀抱中长高了,长大了。小学的六年生活中有您的谆谆教诲、有同学的互助友爱、有取得优异成绩的欢乐、也有做错事时的懊悔。平静中有着沸腾,却如此和谐。
这六年的生活啊!恰似一片金黄色的沙子,每一次回头寻觅,总能够找到一只美丽的彩色贝壳……
北京市海淀区清河中学初一年级:王尧
和谐六年九:倾听,和谐之韵_500字
“天空的和谐,是穿一身蔚;森林的和谐,是穿一身碧;阳光的和谐;是镀一身金。”他们的和谐有如钻石般耀眼,又似砂砾般平凡。在我看来,和谐是人世上最遥远却又触手可及的一种事物。
和谐,便是一份模糊。
时光匆匆,流年似水。我长大了,童年便像一片叶子,从树上飘落了下来,再无法重回大树,只是依然翠得耀眼,那时总爱望天,幻想着自己能融入那片蔚蓝,那时也爱躲进“小房子”里,看调皮的雨滴在微风中嬉戏,那时的我和伙伴们奔跑在细雨中,欢快的忘乎所以。
现在,依然是抬头望天,但总有一种怅然若失的感觉,蓝天、青草,或许真的少了些“东西”。
和谐,便是不和谐中的完美。
记得,几年前学过一篇文章,他讲述了一位老人与鸟的故事。这位老人能如此的与这些精灵们相处,这必是和谐了,这老人是位善人,那些鸟想必也是善的精灵了。
和谐,便是善与善的对白。
和谐不是成堆的钞票、靓丽的衣服、遮掩痛苦的酒精,是心灵深处发出的一种感知,这种感知有影响力、有亲和力,他会使所有人秩序井然,而不是乱叫乱嚷。
和谐也是一种美吧。
如果你试着将模糊、完美、对白、美演奏出来,再和上和谐,那么你将会得到和谐之韵。
六年级:李
和谐六年十:就_500字
记忆中,有一件事刻骨铭心,那是一天放学,由于没有带伞,一个人不知怎么办才好,只好坐在椅子上发呆,这时我们的班主任看见了,亲切地问:“王尧,怎么了?是不是没带伞。”我点了点头,老师从衣橱里拿出伞,对我说:“这把伞就给你吧,千万不要感冒了!”我犹豫了一下,老师却把那把伞握在我手里,我的眼睛湿润了。您虽然没和我们渡过多少岁月,但是您待我们就像自己的亲儿女那样温柔,那样体贴,老师您对我的恩情,难道我能忘记吗?
在这六年的时光里,同学也给我留下了深刻的回忆。有一次因为胃疼我没有去上学,晚上我和妈妈去学校拿作业,当我进班时,宋一丹十分关心地问我:“你怎么了?好点了吗?”我笑了笑说:“好了”。接着宋一丹很热情地拿出纸笔给我,我呆在了那里,她说:“快抄吧,等你抄完了作业,我再跟你说说今天讲课内容。”这深深的同学情,我怎能忘记呢?
母校,我在您的怀抱中长高了,长大了。小学的六年生活中有您的谆谆教诲、有同学的互助友爱、有取得优异成绩的欢乐、也有做错事时的懊悔。平静中有着沸腾,却如此和谐。
这六年的生活啊!恰似一片金黄色的沙子,每一次回头寻觅,总能够找到一只美丽的彩色贝壳……
作者:匿名