学打字6篇

篇一:[学打字]学电脑打字作文350字

一天，我看见妈妈在电脑里用QQ和朋友聊天。我问：“妈妈，你怎么学会打字的呀？，快教教我吧！”妈妈笑着说：“好呀！我这就教你。”我高兴得跳了起来。妈妈又说：“欣欣，你别太高兴了，学打字可不是一天两天的时间就能学会的，而需要几个星期的，而且打字也有技巧的。第一：必需要学会那个字是由哪几个字母组合起来的。第二，要记住每个字母在键盘的位子，打字时是不能看键盘的……。”按照妈妈告诉我的技巧打起字来。可是没打几个字问题就出来了，我老是看键盘打字。妈妈耐心地对我说：“欣欣，你这样打下去是不行的，一定要先把键盘上的字母位置给记在脑子里，再去打字保证你www.99zuowen.com能打快的。”继而，我就看了好几遍键盘，再想了想，再练习。日积月累，说来也奇怪，我打字的速度真的突飞猛进。从一开始一分钟只能打几个字，到后来一分钟能打几十个字了。
学会电脑打字真好，这样不仅能上网查资料，还能认识更多的字。

篇二:[学打字]三年级下册语文第四单元作文：我学会了打字

假期，我熟练地拉开了键盘，打开电脑，噼里啪啦地敲打键盘打起字来，与同学们聊起了QQ，心里好不痛快！说起打字，还有一段经历呢！
那时候，我家买了一台手提电脑。全家人都围在爸爸周围，看他噼里啪啦地打字写文章，我好羡慕爸爸，他打字打得飞快，敲击时发出的声音清脆悦耳。我忍不住对爸爸说：“爸爸，教我打字吧！”爸爸见我信心十足，点头答应了。
开始爸爸让我背键盘字母。我的记忆力虽然好，可却定不下神，静不下心，总背不熟练。爸爸检查时，我支支吾吾勉强背了一遍，爸爸很不满意，要求我默背十遍。娇气的我噘起嘴，不学了！爸爸语重心长地对我说：“岚岚，做事要充满信心，更不能半途而废，否则，什么都学不成。”我定下神，默背十遍，总算背熟了。就要在电脑上操作了，我兴奋得满脸通红，紧张得手心都冒出了汗。爸爸教我把手放在键盘上，两只食指轻轻按在“J”和“F”上，输入汉字时，根据汉字输入音节打成字。我试着在键盘上了“Linyilan”三个拼音，一按空格键，“林依岚”三个字呈现在电脑屏幕上，成功了！我好不得意！爸爸却对我说：“你只不过打出了个名字，还需要努力学习，孰能生巧。”我本以为会受到爸爸的表扬，没想到却是教训，我也暗暗告诫自己。爸爸为我安装了一个打字游戏，我的兴趣又被提起来了，其乐融融地练起了打字。练了好久，终于功夫不负有心人，我终于能像爸爸一样不用看键盘就能准确熟练的输入字母，噼里啪啦地打出汉字来了。
学会了打字，我也懂得一个道理：不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香！

篇三:[学打字]第一次学电脑_难忘的第一次作文500字

难忘的第一次作文500字篇一_第一次学电脑
星期六的早上，我看见爸爸在用电脑打字，觉得很好奇。就走过去问爸爸：“爸爸，电脑有哪些用处？”爸爸回答说：“能看视频、听音乐、打字、玩游戏等许多用处！”
我听了立刻对爸爸说：“爸爸，我想学电脑。”爸爸说：“那你就先学学打字吧！”说着，爸爸便把输入法调到“汉语拼音输入法”。我坐在电脑前，敲打着键盘“babajiaowo……”不一会儿，“爸爸教我学电脑”几个字就调皮地跳到了屏幕上。爸爸说：“你能把小学一年级语文书上册后面的168个字都打出来吗？”我心想：天啊！这要多长时间啊！可这时爸爸好像看出了我的心思，语重心长地对我说：“孩子，做什么事要有耐心啊！否则，什么事也做不成！”我听了爸爸的话后又继续敲打着键盘。二十分钟后，这168个字就被我整整齐齐地打出来了。爸爸连忙夸奖我说：“我的儿子最聪明！最棒！”我听了之后，心里美滋滋的。这时，我信心十足地对爸爸说：“我不但要把电脑的所有功能都弄明白，还要掌握电脑的一些操作技能。”爸爸听了鼓励我说：“无论做什么事，都要有恒心，就一定能成功！”
通过这件事，我懂得了一个道理：无论做什么事，都要有耐心，有恒心，坚持不懈，就一定能成功。
难忘的第一次作文500字篇二_第一次学电脑
一看到这个题目，大家可能会问：玩电脑有什么稀奇的啊？可我家是在我上三年级的时候才买的电脑，玩电脑一直是我梦寐以求的愿望。虽然现在我上四年级了，可第一次玩电脑时的情景，却让我至今难以忘怀。
记得那天下午放学回家，我一眼就看见了那台崭新的电脑。我兴冲冲地跑去问妈妈：“这电脑到底怎么开机啊？”妈妈以前也没接触过电脑，只好对我苦笑着摇了摇头。情急之下，我摸起电话向小姨求救：“小姨，电脑怎么开机啊？”小姨在电话里肯定地回答我说：“按下主机上的蓝色按钮就OK了。”放下电话后，我迫不及待地按下了开机按钮，可是过了一会，电脑屏幕依然是黑色的。我又接着按，可是不管我怎么折腾，电脑屏幕都是黑色的。那一刻，我的心情就像电脑黑屏一样，郁闷到了极点。
我只好第二次向小姨求救，小姨在电话那头笑得我头皮发麻。原来，我只顾着开机，根本就没打开显示器电源。重新开机后的屏幕上显示着许多小图标，让我看得一头雾水。小姨在电话里说：“红色图标是宽带连接，蓝色环球图标是打开上网主页，两只小企鹅是QQ聊天和游戏……”随着小姨的耐心讲解，我很快了解了许多电脑知识，并开始网上冲浪了。
如今，我虽然对电脑早已做到熟练运用，可我却越来越觉得电脑的高深莫测，越来越觉得还有许多电脑知识等着我去学习和研究。我要继续向小姨请教，因为学问，学问；既要学，也要问。

篇四:[学打字]读《妈妈哭泣的那一天》有感500字

星期五晚上，我开着台灯，马不停蹄的消灭着作业；不知道过了多久，就只剩下《阅读登记本》这个“庞然大物”没有消灭了。我不停的翻着《倾听鸟语》这本书，其中《妈妈哭泣的那一天》令我十分有感触。
这篇文章讲的是一个穷苦的家庭的母亲，为了家庭，去干了一份打字的工作，可她发现自己的打字速度根本跟不上，反而很吃力；她知道这个工作干不久，与是自己就辞职办了一个日托幼儿园，很受人们爱戴。可就算上双亲购置的小旅馆也不够供“我”和姐上学，卖了旅馆后买了一台打字机，母亲天天在练，后来在电台工作，但自己依旧跟不上。只好辞职回家，在一个酬劳较高的办公室工作，并把“我”供了出来。我做了记者，初试受挫，想起了母亲一边卖成衣，一边学打字的样子，就变得坚强。
读完这篇文章，我感觉故事里的母亲是一个伟大的人，她不会像一个寄身虫一样，赖在一个地方不走，而是不停的找适合自己的工作。如果唤作别人，肯定就是赖着不走了，哪个没事干就跳槽啊！
她为了让孩子能够上大学，不顾惜知己的身体，早上去管幼儿园，晚上还要学打字这得多幸苦啊！后来还去电台工作，无疑是累上加累。可后来自己不能够胜任，跳槽了。
之后她有找到了一份纺织成品售货员，虽然工资只有电台的一半，但她毫无怨言，这一切，都只是为了孩子。
几年后，母亲62岁大寿，“我”请求母亲把打字机送给“我”
但条件是永远不能修它，应为它给了“我”们家可贵的帮助。之所以不修它，是因为它让“我”学会了自强不息。
我们出生于条件较好的家庭，可我们却不懂的珍惜，理解和体谅父母，趁现在他们还在，请你珍惜你和父母在一起的时光，了解他们的行为，体谅他们的幸苦吧！ 努力！

篇五:[学打字]《苦儿流浪记》读后感600字

暑假里我看了一本《苦儿流浪记》。它的作者是法国的一名小说家，叫埃克多·马洛。
这本书讲了主人公雷米的流浪生涯。在流浪生涯中，雷米并不孤单，他有一个始终爱他如亲子的巴柏兰妈妈，有一个会教他做人、认字、弹唱的维塔里斯老人，有无私收留他的花农老爹，有与他同甘共苦的可爱的马西亚，还有善良可亲的米丽根夫人……..这些人都给了雷米最大的爱和帮助，他们心地善良、乐于助人、具有美的品质。雷米更是具备了善良，知恩图报、重感情。他所做的每一件事情，都要先为他人着想，最后想到自己。他爱每一个人，而且时刻惦记着！虽然他流浪、漂泊，经历了千难万险，吃尽了千辛万苦，最后通过自己的不懈努力最终找到了自己的母亲，他才结束了自己的流浪生涯。过上了幸福的生活。
人生不如意十有八九，当我们在生活上、学习上遇到困难时，有些人会被眼前的困难所吓倒，不知怎么办，以消极的思想对待困难，那就做了生活、学习的俘虏。而有些人遇到困难，会迎刃而上，积极面对，想方设法地去客服困难，最终战胜了困难，取得胜利。刘伟10岁时因触电意外失去双臂，12岁学习游泳，14岁获得全www.99zuowen.com国游泳亚军，16岁学习打字，19岁自学钢琴，仅用一年即可弹奏出相当于手弹钢琴7级水平的钢琴曲《梦中的婚礼》。在厄运面前他没有退缩，反而积极面对，比寻常人活的还精彩。而我这人的毛病是比较懒，练习写毛笔字，经常是草草了事，对自己的要求不高，有稍微难一点的数学题就不肯自己深想下去，就去求助妈妈，可在妈妈仔细的2-3遍读题的时候，答案已经在我脑中了。有时候想想我真不应该，有那么好的学习环境，那么好的学校，那么好的生活，对于学习，生活没有感恩的心，还以会是理所当然的事。
今后，我要向雷米好好学习，学习他的知恩图报，学习他的坚持不懈，学习他的善良勇敢，学习他的虚心好学，学习他的坚强独立。做一个全面发展的好学生。
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篇六:[学打字]小学六年级作文：合作打字

上电脑课，老师布置我们练习打字。可我的鼠标坏了，电脑也死机了，根本没法打字。老师让我和其他同学合作，哈哈！这真是大好时机！我可以和我最要好的朋友--吴洋洋一起合作，一定非常有趣。
两个人不能同时在一台电脑上一起打字，所以就由我先来打字。在打字的时候，吴洋洋一不小心把我打的字都删了，开始我只是说了她几句，后来她又不小心把我打的字删除了。我气极了，让她来打字，我也把她打的字给删除了。本以为也可以让她气急败坏，可是没想到她却笑嘻嘻地说：“我想到了一个游戏，你在电脑上打字，我来删除。看看是打得快，还是我删得快。”
嘿！她这句话倒真激起我的兴趣！我打！我打！我打、打、打！看我打得有多快，其实，只是乱打一通。正常打字速度根本没有一秒五个字这么快。眼看，快要打完这张纸，我就要赢了。“想得美！”吴洋洋叫道，她用鼠标把所有的字圈了起来，然后点了一下删除。可恶！我打的字竟然全被她一下子全删了。
“叮，叮……”不好！下课了，我们才打四个字。结果，我们被老师臭骂一顿：“你们俩，上课在干吗啊！只打四个字。一起合作还不如不合作！”