班主任寄语高中8篇

一：[班主任寄语高中]中学班主任毕业赠言

　　推荐给大家的是班主任毕业赠言
　　随缘心令我们洒脱；
　　平常心让我们从容；
　　慈悲心帮我们积善；
　　感恩心使我们幸福；
　　因果心让我们明理；
　　忍让心令我们快乐；
　　超脱心使我们淡然；
　　修行心给我们智慧；
　　质朴心让我们纯粹；
　　自知心使我们清醒。

二：[班主任寄语高中]小学班主任毕业赠言

　　    光阴荏苒，日月如梭，转眼之间中学生活就要结束。在即将告别母校，告别朝夕相处的师生、朋友之际，同学们是不是有很多话要说？想不想用英语表达呢？下列赠言可供大家从中选择。
　　    假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急。阴郁的日子需要镇静。相信吧，那愉快的日子即将来临。心永远憧憬着未来，尽管你现在常常是阴沉的。一切都是瞬息，一切都会过去，而过去了的，将会变成亲切的怀念。 ———［俄］普希金
　　*祝贺毕业
　　    我真诚地期望并深信，欢庆毕业只是你美好人生的开端，心满意足的灿烂前程正等待着你。
　　    祝你享受今日的无上幸福与欢愉，愿你得到明天的每一个良机与幸运。
　　    学海无涯。毕业只标志着一个人受教育的一个阶段。不断求知，持续进取，才能使我们提升到一个个更高的台阶。　　 

三：[班主任寄语高中]爸爸的“个性签名”_800字

　　爸爸的个性签名很特别、很新颖，叫“入之愈深，其见愈奇。”我对爸爸的独特签名很好奇、很欣赏，总想问个为什么？想知道其所以然！
　　一个秋风习习的星期六的午后，在家看电视的我突发奇想地问正在网上跟别人聊天聊得正欢的爸爸：“老爸，你QQ上的个性签名与众不同，好有个性啊！什么叫‘入之愈深，其见愈奇’？是什么意思呀？”爸爸笑笑说：“这句话可有来历啦！它是爸爸高中毕业时班主任给我的毕业赠言，这八个字出自北宋大文豪王安石的一篇游记。它的意思是：‘进去越深，所见到的景象就越奇妙’。”
　　于是，那个阳光灿烂的下午，爱“爬格子”的爸爸如数家珍地把“入之愈深，其见愈奇”当做座右铭和个性签名的来龙去脉一五一十地讲给我听，爱问为什么的我听得津津有味，也顾不上看电视上的动画片了。
　　二十二年前，爸爸高中毕业后，成绩不佳，未能上大学，进了一家不错的工厂，当了一名“三班倒”的一线工人。爱好文学的爸爸就把“入之愈深，其见愈奇”当做追求文学爱好，充实业余生活的座右铭。爸爸告诉我说，上中学的时候，他的作文水平还是一般般。开始“爬格子”时，写出来的“豆腐块”投到报社总是石沉大海、杳无音信。但是，好学和要强的爸爸没有灰心、没有放弃，他长时间地练，不停地写，反复地改。功夫不负有心人，终于有所收获。大概三年后，爸爸精雕细琢的小文章开始一篇接一篇地见报了，爸爸很开心、很兴奋，决心把“爬格子”的小爱好进行到底，一直坚持到现在。现如今，爸爸已经把当年的座右铭——“入之愈深，其见愈奇”添加到他的QQ的个性签名里，目的是时常提醒爸爸：坚持不懈才可能有收获！加倍努力才可能有成就！事实证明：那位可敬的班主任的赠言是有用的、是给力的！爸爸非常感激那位班主任，是他的赠言给了爸爸积极向上的动力。
　　在爸爸的影响下，我也喜欢起文学来。我决心把“入之愈深，其见愈奇”的见解和方法运用到自己的学习当中去，努力求知识，努力争上游，做一名优秀的好学生。
    高邮市新巷口小学五年级:尤其温馨

四：[班主任寄语高中]为梦想_1500字

　　“十八岁，我开始慢慢懂得，母亲无休止的絮叨是最深沉的爱；十八岁，我开始清楚，不该用泪水换取同情；十八岁，我开始明白，不该用任性征服世界……”这是3月28日，第一中学一校区学生郑紫方在学校班级文化建设中“我们长大了”的主题班会上发表的成长感言。
　　从去年10月份开始，第一中学一校区倾力建设班级文化，发挥文化育人功能，调动了学生自我教育、自我管理的积极性。
　　高中学生，思想渐趋成熟，独立性较强。要想取得较好的教育效果，就必须找到一个合适的载体，教育方式也要为同学们所接受。谈起高中学生的教育，负责学生管理工作的副校长李计明如此坦言。
　　学校班级文化建设包括设计班级标牌、给学校植物园挂牌、建立图书角、设计班级宣传栏等版块。学生们结合班级特点，在班主任和教师的引导下，从形式到内容对本班标牌、图书角、宣传栏、植物园等进行了精心的设计。
　　在教学楼，随意走进任何一个班级，你都感受到浓厚的班级文化。催人向上的班训、闪耀着智慧光芒的座右铭、充满无限期待的班主任寄语、散发着书香的图书角、经常更新的宣传栏等，似乎都在显示着一种无形的教育力量。
　　5月8日，记者在高二三班教室内，亲身体验到了这浓浓的文化氛围。班训、班徽、宣传栏、留言版等引人注目，尤其教室北面墙上贴满了学生人生理想的“梦想栏”更是吸引了记者的目光。“这么多年，我一直以为自己是个人才。但是，我发现我错了，我居然是个天才。实现人生的所有梦想。”“抬头靠实力，低头靠勇气。做一善良、脚踏实地的人，每天都进步一点，并从中得到快乐。”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。考上一所理想的大学，将来成一名优秀的老师。”在这个梦想栏里，能够看到全班每一名学生心中的梦想。
　　“育人比教书更重要。”高二三班班主任老师李虹说，“作为班主任，在育人方面，比其他教师担负着更多的责任和义务。”用什么方法育人，怎样育人，从事教育工作20多年、2002年调入一中工作的李虹进行了比较深入的研究。几年来，她坚持让学生记《班级日志》，现在已经记了厚厚的几大本。“《班级日志》既可让教师了解学生的精神状态，又是教师与学生交流思想的工具。学生记日志的过程，其实也是自我教育、自我约束、自我超越的过程，对于形成良好的班风发挥了非常重要的作用。”
　　从教室来到校园，记者看到，学校每一块绿地、每一条道路、每一组雕塑都有自己的名字，咀华道、景观道、新春园、盛夏园、喜秋园、暖冬园、春华秋实台、紫气东来台等，都是学生自己命名的。学生根据绿地、道路和雕塑的设计特点，或介绍植物种属、或阐发深刻寓意、或寄托美好理想。“你是校园里一道亲切而又执着的风景，每一叶都是一枚跳动的音符。”这是学生为咀花道写下的诗句。“大雨赋予海棠洒脱，浇灌绿竹成长，中部是丝兰不灭的热情。就这样共同经历风雨，明天才有更美的彩虹。生机勃勃之夏，不同的性格，相同的梦想”，这是学生为盛夏园谱就的篇章。“带着风的声音，带着树的坚忍，我们一步步走来，一点点成长。我们有梦并且坚强，我们从不放弃理想。有了挑战，就逆流而上。就是这样，屹立梦想。”这是学生在一排槿色木榕树上寄予的理想。
　　说起班级文化建设的效果，学校德育处副主任苏江喜形于色。他介绍，为配合班级文化建设，学校将校园内的绿地、道路等分成28个区块，28个班每班负责一个区块的管护。学生们非常用心，为责任区块命名、赋予其深刻的含义。从这几个月的班级文化建设运行情况看，校园卫生状况得到明显改观，学生的组织纪律性明显增强。更主要的是，学生们的精神面貌也发生了较大变化。
 
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五：[班主任寄语高中]毕业赠言范例欣赏

　　为大家介绍一个毕业赠言的范例，请看
　　怀着对知识的渴望，对创新的追求，对新生活的期待，我们大家走到了一起，战九这个朝气蓬勃的集体。　　一年来，我时刻感到这个集体的力量，认真负责的班主任，阳光热情的班委会，不乏幽默的小组长，这都是近一年来朝夕相处的收获。　　四年前，我还在单位搞先进性教育的时候，当时和吴哥（我们政研室主任，他比我大，我总是这么称呼他）一起负责组织大块的“文章”。三个多月，几乎没有休息一天。我和吴哥天天晚上吃梦溪食府的饭，几乎吃遍餐厅了所有的大小菜。当我们吃遍了餐厅所有菜的时候，突然感觉肚子起来了，头脑却空虚了。每天搜肠刮肚的搜罗些新名词，急尽所能，好像肚子上的板油被一条一条的抽走了，仅仅留了一个空壳子，僵在那了。没有任何灵感，就好像生活忽然间失去了方向。那时，猛然想起高中时班主任王定民老师的毕业赠言：只有目标远大的人，生活才更有意义。难道18年前，我的班主任就看出了我的心思？！　　吴哥从基层到机关，经验阅历相当丰富。当我们一起谈天说地（我们叫扯淡）时候，就有一种感觉，在机关干这个，太有必要不断充实自己了，否则，混日子糊弄工作实在没什么意思。XX年，我到了新单位半年后，我的老领导问我最大的感受是什么？我说，没有什么，就是“事多”。那你怎么办的？能怎么办？只能兵来将挡，水来土屯呗！片言之间，我的思想和行为袒露无遗。　　其实，自从上学到现在，除了小学一年级有三天发烧未起床，我没有逃过一节课的学（今年3月份单位配电室火警，逃过半节课，4月11日上午职称考试耽误了半天除外），有的同学不信，但这却是事实。　　应该说，我是一个非常愿意学习和思考的人。一直找机会学习新东西，吸收新东西。和我的同事一起扯淡时候，说起创新和服务的问题，我们深有同感的是做服务行业的必须创新服务手段和提升服务品质。我们这样一个国有企业的后勤单位今后的发展该怎么办？！　　说实话，我没有一点办法。就好像，狗咬刺猬，无处下嘴。既然无法改变他人，只能尝试着改变自己，要改变自己，首先需要开阔眼界。这时我想到了“学习”。　　一开始，我的一位同事劝我在“院”里拿个学位。可以毫不忌讳的讲，到院里拿学位可以很轻松，他们的书记是我的同学，我的领导是他们的主管领导，有这一层关系想不毕业可能都很困难。　　 

六：[班主任寄语高中]剪不断的情愫_3000字

　　原想忘记你秀美的双眸，
　　就能剪断，丝丝缕缕的情愫
　　和秋风也吹也不落的忧愁
　　初见，她轻轻摇曳了我的时光。那时，我便认定她是我一生的暖伴。她的一颦一笑，一举一动都恰到好处。只可惜，正式开学便冲散了这场还未开始的宴席。她与我只有一班之隔，但却诺大的森林里，我迷失了方向，寻不见那颗永恒的树。
　　但造化弄人，上帝却仍将他安排到我身边，不仅带给我学习上的帮助，还给予我灵魂上的需要，伴我度过一关有一关，但没想到的是，由于工作需要，他被安排成了那个班的班主任。当消息传及我的耳畔，我内心是惊慌，我胆怯。每次一到她来上课，总觉得我满目萧然，见到她每天立于班级门口，她亲自将自己的名字贴在门上，还有那墙报上的班主任寄语，还有每个同学见到我所说的：“你最喜欢的莲多美成了别的班的班主任，你心里作何感想？”我终是体会到：向来缘浅，奈何情深。我以为我们再也没有畅谈的机会，我沉默了许久。
　　正当我的好朋友A跑到我们班的门口，那时班主任已经看上了自习，我也正在做晚测，听到呼声，我立即跑到门口，她说：“多美哭了。”我的心里咯噔一下子，不知如何是好，当她又说：“你快去看看吧！”我才缓过来，而后我迅速跑到办公室，推开门，多美在那里收拾东西，准备要回家，我顿了一下，慢慢走到他身旁，看着那面庞，红眼睛，红鼻子，手里紧紧攥了一团卫生纸，我看着她轻声的问：“怎么了？”她说：“没事。”我有些着急：“说！”“没事，你怎么来了，谁告诉你的。”“别问那么多了，说怎么回事。”“恩…家里的一些事。”他一直收拾东西，其实已经很整洁了，但不知为何，她终于抬头看着我的眼睛，那一汪泪水竟在眼底，我满是心疼的用右手触碰她眼角的一滴泪，不觉间，发觉自己也满是泪花。她躲了一下，又瞪大眼睛，用手捧着我的脸说：“我没事，你回去吧，该小测了。”我将眼泪永远的留在眼底，以为我对他说过：“如果你是我眼底的一滴泪，那我永远也不会哭，因为我怕失去你。”她拿起小包，与我并肩出门，用手拉了一下我的手，好凉。“回去吧！”我看着它远去的背影，在想：以前都是我手凉，你在给我暖，可你手凉时，我的手却不够暖，对不起，莲多美，我的肩膀不够宽，不能为你撑起一片天。
　　我曾以为每一次的课堂，我们失去了契合度，每一次去找她，她都不在，当她在时，我却又失去了勇气，每一次迎面走来，我们各自面无表情，能躲避的躲避，能不见的不见，我以为是缘浅，可这次却发现，她于我心中依然重要，那些不过是巧合罢了。
　　在小A生日时，我送给她一本回忆录，里面记载了我们不断地情谊，料想小A会哭，但大家一起跑操时，到操场的那一刻，她叫住了我，看着她兔子一样的眼睛大概是哭过了，而后他紧紧抱住我，无论如何也推不开，这一幕瞬间带我回到了一年前，我生日的那一天，我只想对多美说：她抱紧了我正如那日抱紧了你，我是她的你，你是我的她。
　　成人礼那天，由于语文课上写午练，被语文老师大训一次。那天多美也恰好在场，但没控制住脾气就与语文老师争吵起来。只是我一天都不开心。还好，下午是参加成人礼，我站于茫茫人海中更多的痛苦。总能见到多美娇小的身影，于万千行人中，她总会发光，不是因为别的，只因她太美好，在心上。
　　伴着舒缓的旋律，我们一个个走过成人门，敲响了成人钟。而下一个环节则是班主任致贺词，我看他身着棕色外衣里面的上衣像一个甜心小公主，她是几个老师中最具女神范的。她一会儿站上台阶又下来，等待是漫长的，终于，她立于台前。扶一下话筒，褪去往日的严肃，只留一丝温柔：“在这个特殊的日子里。我邀请我的学生全部站好……”一听见那温柔的声音，想起了每次电话中她的细语，她会说：“你可得注意点啊……最近，内个……都在感冒发烧。”我泪眼模糊，向来缘浅，奈何情深。我鼓掌，用力，可眼泪总是在回旋，我不能哭于你面前，因为我是一座塔，时刻都在维护。只怕哪里不够牢固，可那站起来的学生是幸福的，她们接受的是你的祝福，我在想：还有一年的时光，我还能投入那个般的多少情？可事实告诉我：我别无选择。
　　原想忘记你秀美的双眸，就能剪断，丝丝缕缕的情愫，和秋风也吹也不落的忧愁。
　　经历一天的折腾。别人的心是欢喜的，而我是复杂的，心情极度低落的我，内心是干渴的。我可以讲：多美，现在我好需要你吗？
　　她于晚四的后半段叫我出去，我既紧张，又迷茫，更多的痛苦于我心上，我不委屈但愧对于她，再去办公室的路上，昏暗的灯光照在他的身上，我只见到他的背影。听着我走路的声音，“哒哒哒”一个脚步一种沉重，每一步都像是在诉说着痛苦，这段路很短，但很漫长，我想穿越一段蛮荒，而她则是那个摆渡人。
　　终于走近她的办公室，陌生的，许久没来过了，她坐在那里，我站于她身旁，这感觉好熟悉，的确，这一幕好几次了。他先是看着我笑了，我捂住了自己的脸：“你别看我，我都没脸了，。”他依然保持笑意：“又发生什么了？”我的错误又暴露于她面前，但我勇敢地说出，她站在语文老师的角度给我分析问题，一旦教育，我看着他的眼神，里面有严厉，有失望，有无奈，更多地是着急：“我早就跟你说过，你就不听我的…”我低下了头，听着他在讲话，却眼泪始终忍不住，夺眶而出，我像是一座塔，可是在她面前坍塌“我现在真的对生活很失望，每当阳光充满时，总会被泼一盆冷水。”你又笑了，我看得出她在想：怎么年纪轻轻，就会有这只能够感觉。她不言于语，乃是继续讲她的事：“你的语文老师，就与我一样，我有一种驾驭不了B的感觉，而她是驾驭不了你。”当我见到你笑起来时。心里也格外轻松，在你面前，我零压力。我可以将我的一切重担，卸在你面前，我仿佛总是在听你说：“孩子，别想那么多，这不是你应想的。”我松了一口气，但叹息是长的，我颓废：“好累啊！”这几个字，我只敢在你面前讲。“有时我也在想，他们为什么明知道一提你在数学上用的时间长你就来气，还提来刺激你。”我只感受你已经了解我，我的心思你懂得。“听话，明天再再找他好好说说，不管他怎么骂你，你都忍着行不？听话，无论怎样你都要忍着，如果觉得委屈也不能说什么，等过后到我这磨叨两句，咱俩没空聊，你就写纸上，写纸上给我看，行吗？”我真的放不下，弯不下腰。当我一见到她满是希冀目光，我咬了咬牙：“行！”她终于放心了，可不觉间，下自习已经十余分钟，楼都静了，你的灯还亮着，你站起身，一只手捧住我的脸：“好了，好好睡一觉吧，一会该不让你进楼了。”我抬起头，看着她，说了几个字：“我真的一直很努力。”你说：“恩，我知道。”但我的另一句话却一直藏在送给他的礼物里：我一直很努力，只想与你所给的温柔相称。“走吧，咱俩一起走，她有背起自己的小包。灯熄了，这天算是过去了，那楼里的灯还一直亮着，但我看不清她的脸，我们肩并肩走下楼去，她一直在讲话，我一直不高兴，她又说：“听话，明天再好好说说一定会没事的。”千叮咛万嘱咐，“我把你送过去吧，”“不用了，太晚了，早点回家吧！”我的音调很低，但足够他听见，就这样，两不一回头，知道彼此看不见对方。可横冲直撞的一个老师：“你怎么才回去。”“张老师找我这。”声音已经基本没有，他一直问，可我已经走开的他的车前，只听见多美在后面一只大喊：“啊？我找她这，是，我找她这。”听着声音，好像淑女形象都没有了，但我什么都不顾，在幽长的的踊路上，泪水终于逆流成河，没有形象，我只想哭泣，不是今天所受的委屈，而是被她深深的感动。
　　到了第二天，我的心里一直在打鼓，但是明显已经放下了一切，我真的没有经历再去处理这些关系，正如多美所说：“2年了，都2年了，磨合期都过了，还是这样，你还在坚持什么？其他的都别想，全身心的学习，这些关系不需要你去处理，太复杂了。”我只觉得你在崖边接住了我，给我指引一条正确的路。
　　我满是期待的早些完成了任务，来给多美一个答复，事情终于解决了，我也解脱了，可是一想起她的话语重心长，眼泪总是不听话，偷偷跑出来，这些话，只有我听了处处皆深情。
　　恰好在楼里遇见了多美，她先是与我，良久。“把书放哪去？”我遇过这个问题，“我…完成任务了。”他一直向办公室的方向走，听见这声音迅速回头，顿了顿，露出欣慰的笑容：“那就好！”我读不出她的心在想什么，因为我在她面前是那般的无知，在我面前的她眼神是那般深邃。于往来的人流中，她我消失于长廊尽头，可她的话被深深印在脑海中，那丝丝屡屡的情愫，萦绕于心头，至今都让我泪如雨下。
　　谁曾想，到头来
　　山河依旧，你的身影。
　　刚在前头，又在后头。
    高二:桑恩源

七：[班主任寄语高中]毕业赠言：不要说再见

　　 　　以下是小编为大家收集的毕业赠言，仅供参考!
　　 　　曾经酒醉鞭名马，惟恐情多误美人。路远，风大，兄弟，走好!
　　 　　30岁还没出嫁记得来找我(如果我还没老婆的话。
　　 　　一学长所说：谢天谢地，我终于可以不听你弹吉它了!很是郁闷很是有趣。
　　 　　红花两朵，好比你我，朋友再多，请别忘我。
　　 　　4年来，我们一起上下课、一起去图书馆、一起准备作弊的纸条儿、一起逃课去跳舞、一起整男孩子、一起逛街看电影、一起去买廉价的衣服，然后一起穿上在学校各条林荫道上招摇——亲爱的，还有比我们更臭味相投的吗?
　　 　　我默默地看了你4年，你却没有好好地看过我一眼!
　　 　　古汉语老师留言：繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。
　　 　　外国文学老师：是玫瑰总会开放!
　　 　　班主任的留言：和你的关系可以用高次方程的曲线来形容……
　　 　　我们是江湖上偶尔抹过的一刀……然后，相忘于江湖。
　　 　　初中时，大家共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。高中时，豪气干云：20年后欢迎到怀仁堂来做客。大学，呵呵：别宴已尽，离歌随起，断桥孤山今朝别。老燕衔得新泥回，问君何时载誉归?和山俊秀，池水清明。四载岁月常依依，此去须怀报国志，不忘春风化雨情!
　　 　　天空依然平静，鸟儿已经飞过，我心还在原地等你。
　　 　　你走的时候我不会去送你，回来的时候无论多大的风雨我都会去接你。

八：[班主任寄语高中]中学毕业赠言：写给母校的毕业赠言

　　 　　三年前，我被热情的学长接到了学校，两年前，我作为学长热情的迎接了师弟师妹;一年前，我看着接送我的学长离开，而今年，我是看着自己。
　　 　　小小四拨子，寂寞五环外，雪梨西北望，君安东南界......初来乍到的我，曾经写了这首拙诗，清楚的记得当时有点郁闷，也有些憧憬。如今，四年过去了，最初的郁闷早已化为不懈的奋斗，而昔日憧憬依旧。回顾即将结束的大学生活，谈不上轰轰烈烈，但也不能叫做平平淡淡。
　　 　　在这里，发生了我的初恋，虽然后来我明白那并不是爱情;我听课，虽然有时候也会觉得枯燥;我参加社团，学生会，社联，团总支，虽然工作平凡甚至琐碎;我成为一名党员，每次也都能拿奖学金，虽然从没上过二等;我兼职，辛苦的奔波在周末和节假日很多同学还在梦乡的清晨;我跑业务，得到很多张陌生的脸委婉或粗暴的拒绝，也有一次次成功的喜悦;我创业，和一帮激情的伙伴春风得意，畅谈未来，虽然在坚持半年后黯淡收场......而现在，我每天早起晚归奔波在公交地铁校内校外,正走在一条不很清晰但日渐明朗的路上。
　　 　　世界上本来有很多路，走的人多了，就相对没有了路,这就是人生。而你，又必须走着，走到前面，路就宽了，落到后面，就真的无路可走了，这叫做生活。
　　 　　这是我大学四年对人生与生活的一点领悟，当然，我的收获远不止这些。在做人与做事上，我得到了人生最大的财富。我感谢老师的认真教导，感谢学校的生活关怀，感谢组织的耐心培养，感谢伙伴朋友的支持，感谢父母的辛苦养育，感谢所有帮助我的人。正是因为你们，我才能更好的成长和进步。
　　 　　别了，母校!虽然你没有名校耀眼的光环，但你给了我们你能给予的全部。
　　 　　此去经年，终要离别。大家将继续留京，近在咫尺;或五湖四海，远隔天涯。每一年的春花灿漫时，四拨子都会格外美丽，因为，四年积淀的回眸一瞬，将定格在这个永远的春天。
　　 　　班主任早在十几年前就已经运用过。在王老师的带领下，我们在89年的高考中，全班取得了优异的成绩，50几个学生有48个考上大学，创下了鄞县中学文科高考的记录，张振鹏并摘取了浙江省的文科状元挂冠。
　　 　　母校桃李遍天下，她一直让我眷恋的另一个原因是同学的情谊。89年毕业后我考入武汉工业大学，和我一起到武汉上学的还有严巍等，在武汉四年，客在他乡，自然互访频繁，而且也能得到母校更早时候在武汉高校就读的学长们的帮助。当我想考复旦大学研究生时，在复旦读本科的张振鹏给我提供了很多第一手的资料，使我最终能以专业总分第一的成绩进入复旦。在复旦就读期间和毕业后进入上海证券交易所工作后，我也能不时碰到母校的毕业生，得到他们的帮助。
　　 　　离开母校十余年，心中一直牵挂母校的发展和昔日老师同学的去向。毕业后我们班上同学曾在母校举办过一次聚会，当时因为出差未能赶上，事后问及聚会盛况，仍惋惜自己不在现场。随着因特网(internet)的日益发达，通过网上建立校友档案已经具备
　　 　　技术条件。这样一个网上档案库，应该可按班级为基础的划分单位，由校友自行登录最新信息，然后可以按照班级、毕业后所在省市、所处行业进行检索。这样的网上校友档案库，不仅可以方便校友之间联络，而且能够充分利用校友资源，在学习和工作上提供帮助。
　　 　　最后祝母校在新世纪如鲲鹏展翅，直上云霄，办成全省乃至全国的一流中学!