高考0分声7篇
篇一:[高考0分声]2010年高考0分作文湖南卷：早上好，判卷老师_800字
虽然你看到我的卷子的时候可能是下午，但是我真的是在上午给您写的。一看见这个“早”啊，我就笑了，咋那么好写呢？
我们生活在素质教育制度下啊，每天起早贪黑就是为了高考。我们学校的学生和老师全部都住校。早晨6点上课，点半就要在楼管大妈和政教狗狗的催促下，光着屁股从狗窝里爬起来，用5秒钟开眼，10秒钟套上衣，20秒套裤衩和下衣，15秒卷被子，5秒钟用水涮一下嘴，之后立刻逃出住宿楼。你还甭慢了，慢一分钟在考核手册上扣一分。一分！那可是5块钱，甭看是扣班主任的，班主任管你要，之后还要下课当着全校学生的面，扇你两巴掌，扇高三的学生？对！扇的就是你，你也甭言语，否则？呵呵，回家待考！每次我们一进班，我们最先看到的就是那几张字画，有猿代的，有汗代的，有糖朝的，有冥朝的，上面别无例外的都着一个大字——“早”。每个班都是，校长安排的，目的就是告诉你，早点起床，因为我们的竞争学校人家早晨五点就起床，晚上一点才睡觉。你每天睡5个小时，你就能考上大学，你要是每天睡六个小时？你连专科都上不了。
刚才一个哥们儿给我传纸条，给我说，我这个作文写跑题了，这个作文的立意是让你写“先人一步”，写竞争。我发现我真没跑题！我这作文中哪个不是先人一步？也罢，他既然说我写的跑题了，咱就写点不跑的。
您知道富士康吗？对啦、就是那个对跳楼事件的发言演员——锅台明的公司。现在已经十七跳了，不知道会不会在我给您写作文的时候跳第十八次。我现在特别羡慕那些跳楼同胞们，他们虽然远离了我们这个肮脏、腐败，官官相护、权权相照，伸手不见五指、决眦不见天日的社会，但是他们却早我们一步超生，去了那没有车鸣，没有兽啸、没有地震局专家、没有血汗工厂，举头三尺有神明的极乐世界。也写得差不多了，祝您身体健康，万事如意，您要是不给我打高分，我夜夜祈祷您的子子孙孙全都去富士康工作！育首当其冲，就目前这种教育方式，只能创造出越来越多极端变态的人群。
眼前，国家要做的就是：取消高考，还学生一片蓝天。
篇二:[高考0分声]2010高考陕西卷0分作文：香蕉皮决定香蕉的大小_1200字
材料作文：第一则的材料大意为：一种鱼被养在一个很小的环境内，长得也很小，但是如果把它放养在一个大环境内，就会长得比较大；
第二则材料的大意为：一只狼生长在森林里，它不断地给自己增高捕猎的目标，最终掌握了在从林中生存的技能；
第三则材料的大意为：一名心理学家在一个班级内随便选了几个学生的名字，并且告诉这些孩子今后他们将会成才，过了一段时间发现，被点名的这些孩子成绩比别的学生高出许多。
人的成长是有规律的，请根据上述材料作文。 香蕉皮决定香蕉的大小
一种鱼被养在一个很小的环境内，长得也很小，但是如果把它放养在一个大环境内，就会长得比较大。这是很正确的。比如我家里的小鱼缸里养的都是小金鱼，这是因为我家的鱼缸太小了；比如海里有很大的鲸鱼，这是因为海这个环境太大了。我从来没有见过谁家的小鱼缸里能养一条大鲸鱼。这是环境的约束，也是生命的规律。
同样的道理，香蕉皮决定香蕉的大小。一个香蕉皮的大小就决定里面的香蕉肉的多少。在这里，香蕉皮就是环境，香蕉肉就是鱼。我从来没有见过哪个香蕉的香蕉肉比香蕉皮还要大。这是环境的约束，也是生命的规律。
同样的道理，报纸开本决定新闻的多少。不管今天是六月七号还是六月八号，虽然这两天是我们高考的时间，对于我们来说这两天根本没有闲情去看报纸上的新闻，但是报纸还是像往日那样多的新闻，不多也不少。我从来没有见过哪张报纸字数所占据的篇幅比报纸还大。这是环境的约束，也是生命的规律。
同样的道理，日历周期决定日子的多少。一个礼拜分为周一周二周三周四周五周六周日七天，那么，我们的日子也就相应的被划分为周一周二周三周四周五周六周日七种。虽然对于我们来说，今天和明天不同于以前的每一天，但是这两天还是无一例外的属于周一和周二，不可能属于周八和周九。一个礼拜就这么七天，我从来没有见过谁能将一个礼拜过上八天。这是环境的约束，也是生命的规律。
同样的道理，计划生育决定孩子的多少。计划生育提倡大家少生优生，生了一个男孩就不能生了，生了一个女孩就还允许生一个。听妈妈说以前如果超生了，就要被人家扒房子、罚票子。现在好多了，只是批评罚款下岗不给落户口，如果不塞红包不给基本福利不办户口迁移不给职位晋升不可以评先进个人。所以，除了同父异母或者同母异父，我从来没有见过同父同母的人将“哥哥姐姐弟弟妹妹”四个称呼用齐全的。这是环境的约束，也是生命的规律。
同样的道理，材料作文的话题决定话的多少。以这篇作文为例，材料中给了三则故事，我们必须从这三个方面出发，讲述与这三个故事
篇三:[高考0分声]梦想人生_1200字
我通过自身努力，现在已是全球最大电脑公司的董事长，昨日受邀参加中学同学聚会，真是感慨万千！
我初中三年的土豪同桌郭大富，现在竟成了一个卖猪肉的。想当年，他老爸开着保时捷天天送他去学校，吃的喝的满课桌全塞满了，上课睡觉不听讲，一下课就拥着一大群“哥们”直奔小卖部，他请客。他初中三年对我说的最多的一句话就是：“喂，乡巴佬，你不要以为你学习成绩好，老师们都喜欢你就怎么的，老子的老子可是咱们县里的教育局长，我老子说了，我不用怎么读书，将来他会帮我买一个名牌大学，他有的是钱！”说完，每次都不忘得意洋洋地掏出几百块在我面前晃阿晃，还露出得意的，令人想吐的奸笑。后来听说他高中时结交了一群社会上的“狐朋狗友”，于是他为了巩固“势力”，天天用他老爸的“黑钱”请“朋友”去大吃大喝，旷课几天都算好的，他甚至在学校看哪个老师同学不顺眼，就勾结一群“朋友”去打他一顿，还威胁受害者不许说出来，每次学校找他麻烦，他都会让他老爸出面用钱摆平。于是他在学校变成了一个整天无所事事、游手好闲的小混混，人见人逃的“大魔王”，直到高三那年，他爸爸贪污受贿被枪毙，家财全被没收，他那群所谓的“朋友”都离他远去，各种麻烦都主动上门来找他，高考0分，没人帮他“买大学”了，他的“梦想”被彻底破灭，于是才落得这番田地。
而我，父母都是老实巴交的农民，早出晚归的干活就是为了让我离开农村，接受更好的教育。无奈家里贫穷，又凑巧我考上了县里最好的一所初中，父母东凑西凑让我终于第一次离开家乡，去到了城里接受教育，在学校里，当时第一次上电脑课全班就我一个人连开机都不知道，全班的轰笑让我顿时面红耳赤，那种想找个地洞钻下去的窘态，至今还记得。这时，老师走了过来，轻声细语地一一教我怎样使用电脑，我深深被电脑的神奇所触动，心里突然响起了一个很坚定的声音：将来要当上全球最大电脑公司的董事长。为了这个梦想。我上课认真，努力学习，下课直奔图书馆钻研电脑书，所有的电脑书我都背得滚瓜烂熟，为的就是早日实现梦想。然而不知是谁偷看了我的日记，在班上大喊一声“李有爱这个乡巴佬竟然想当电脑公司的老总，母猪都会想上树了哦！”紧接着是一阵轰堂大笑，我清晰地记得我同桌郭大富笑得最大声，手直拍桌子，笑得上气不接下气。一开始，我的自尊心深受打击，但我的梦想更坚定了，我不理会他们的嘲笑，继续看我的书。功夫不负有心人，通过不懈努力，我终于考上了全国最好的电脑大学，后来成功当上了全球最大电脑公司的
董事长，我终于实现了我的梦想！
其实郭大富就是因为当时缺少远大的梦想，总以为钱能摆平一切，才堕落不振，沦落到现在这田地。而我，当时幸好有梦想陪着我走过了最窘的时光，当作我唯一的信念与勇气，陪我一起接受了所有人的冷眼与嘲笑，又再次领我走向成功的方向，让我以不屈无畏的全新姿态笑傲人生！
六年级:rrrrrrr
篇四:[高考0分声]初夏_2000字
裴微微成绩虽然算不上太差，可绝对不能称为优秀。都已经上高二了，却一直没有认识到高考迫在眉睫，学习刻不容缓！这让裴妈妈十分无奈，在和女儿的班主任沟通之后，裴微微就被调到成绩优异的宁涵班长旁边。在宁涵数次抗议无效后，被迫接受了这个让人敬而远之的同位。
宁涵对裴微微的评价只有三个：爱吃，爱玩，爱帅哥！对于这样的女生，宁涵都很讨厌，裴微微也不例外。裴微微对这个喜欢扮酷，成绩还算不错的帅哥班长，也是毫无好感。
两人一直保持着井水不犯河水的相对格局，一件意外事件打破了这种局面……
历史考试时，裴微微将一张小小的纸条攥在手心里，手心的汗都已经将纸条浸湿了。裴微微大着胆子将手小心翼翼的移到桌子下面。纸条还没有完全打开，就听见一声“老师，她抄答案。”声音的制造者，是裴微微的死对头，穆月。
裴微微心里一惊！突然宁涵站了起来，向老师“自首”。历史老师被气的浑身发抖，宁涵的卷子被判了0分。
裴微微问宁涵为什么承认，宁涵说自己确是看了裴微微的纸条，不知道为什么，裴微微的心里充满了愧疚。
周末，裴微微为了“赎罪”，请宁涵去肯德基吃饭。本来宁涵是抱着打死都不去的态度，可在裴微微威逼利诱下，无奈赴了趟“鸿门宴”。在饭桌上，裴微微一直在不停的说，从幼儿园和别人打架说到高中差点被开除，说自己像男生告白，结果男生不同意，自己就把哪个男生打了一顿……宁涵一直静静的充当听客，虽然不愿意承认，但是裴微微真的很可爱。
和平是社会发展的主流，两人的关系开始慢慢走向正常化。
宁涵在追一个高三的学姐，这是全班都知道的秘密。他写了好多封情书，可是一封都没有送出去。据说，高三学生在高考前夕，一位学姐收到了整整九十九封情书和九十九朵玫瑰。据说，学姐连看都没有看一眼就从教学楼上扔下去了。据说，告白的男生只是微笑着潇洒离开……
没有人知道那个男生是谁，裴微微却知道是宁涵。
那段时间宁涵情绪很低落，成绩一落千丈。班主任找他谈话，宁涵却依旧我行我素。
裴微微受不了，对着宁涵一个巴掌就扇了上去，“你醒醒吧！你不是很拽吗？不就是被拒绝了啊，谁没被拒绝过啊……”裴微微在全班目瞪口呆中，滔滔不绝的数落着宁涵。更是让大家大跌眼镜的是，宁涵对裴微微没有愤怒，只有一声“谢谢你”
时间悄悄流逝，一年很快过去。盛夏再次来临，高三学生为了六月的高考，玩命的学习。脸上莹莹星光，分不清是汗水还是泪水……
…………
宁涵悄悄关注裴微微好久了，或者说喜欢她很久了。宁涵想，对裴微微的爱恋大概是从哪个巴掌响起的一刹那开始……矛盾了好久，最终决定去告白，可每次话都到嘴边，又硬生生咽了下去，他怕说出来连朋友都没得做……
某一天的午后，宁涵被人打了一顿。宁涵一个人郁闷的坐在操场上，百思不得其解为什么会被打？正巧，裴微微一袭白裙缓缓的向他走来，手里还拿着云南白药……上药，包扎，动作一气呵成！裴微微对宁涵好一阵嘘寒问暖，温柔的像个天使。宁涵在心里给自己打气:就现在，向女神告白！三，二，一！
“宁涵”
好不容易酝酿的情绪被裴微微打断，宁涵无奈的摇摇头。等着裴微微接下来的话，可裴微微接下来的话，真是让宁涵……
”我喜欢你！我也不知道为什么会喜欢你。讨厌你装酷，因为那样让人觉得好遥远，可是还喜欢你装酷，那样真的很帅。讨厌你自以为是，却喜欢你时时刻刻都很自信，喜欢看你冷静沉着的样子！虽然我们同桌一年，说过的话不超过五十句，而且你老喜欢和我作对，但是我就喜欢你！还有，我知道自己长得丑，不温柔。不要仗着我喜欢你就随便侮辱我，我就是告诉你一声，没指望你同意！”。
宁涵盯着裴微微看了好大一会，裴微微头上出了一层密密的汗，也不知道是吓得还是热的。
“其实，裴微微你的动作可以慢一点。毕竟，告白这种事情，还是需要男孩子来做。我就是喜欢和你作对，你不指望我同意，我就偏偏要同意！还有，我觉得你很漂亮，很可爱。”
……
高考过后，宁涵和裴微微在一起了。大学四年，两人只见过几次而已。两人之间没有什么“亲爱的”之类的爱称，更没有什么浪漫的回忆。可都认为要和对方结婚，携手一辈子。因为，在性格上宁涵越来越像裴微微，裴微微也越来越像宁涵。
大学毕业后，宁涵向裴微微求了婚。过程很简单，毫无浪漫可言。
宁涵扔给裴微微一个精致的戒指，“好好想想，嫁不嫁随你”
“不想了，嫁了。”裴微微把玩着戒指，嘴角洋溢着幸福的浅笑。
“真的想好下辈子要祸害我吗？最后一次确定一下”。宁涵满心的激动！
“我的青春都浪费在了你身上，如花似玉的大姑娘变成了黄脸婆，不祸害你祸害谁？”裴微微缓缓道来。这戒指真是越看越好看。
“我就是礼貌性问一下，也就我让你祸害，别人谁要你？谁敢要你，我就和他拼命！”宁涵得意的笑一直挂在嘴边。
结婚典礼很热闹，许多同学都来祝贺，欢欢喜喜的闹了一场。当初的历史老师也来了，几年没见，依旧是精神焕发，大家起哄要老师拿出贺礼。历史老师意味深长的拿出一张被判0分卷子……裴微微拿着卷子，激动的落泪。
据说新婚之夜，新郎被赶了出来。又听说，新郎没被赶出来，而是跪了一夜搓衣板。原因是新郎说了一句“微微，当年为什么我被打之后你就出现了？而且你还拿着云南白药？其实真的没必要的，喜欢我就直说嘛？干嘛找人打我，多麻烦……”
……
不管新婚之夜是什么样的场景，都已经不重要了。重要的是宁涵和裴微微生活的一直很幸福，重要的是我们祝福宁涵和裴微微要永远幸福……
初三:莫雨
篇五:[高考0分声]2010年高考安徽卷语文试题（word版）
2010年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）
语 文
本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第6页至第8页。全卷满分150，考试时阿150分钟。
考生注意事项：
答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。
答选择题（第Ⅰ卷1~6题，第Ⅱ卷15~17题）时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答非选择题（第Ⅰ卷7~14题，第Ⅱ卷18~21题）时，必须使用0、5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔记清晰。作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0、5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号后所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
考试结束，务必将试卷和答题卡一并上交。
第I卷（阅读题 共66分）
一、（9分）
阅读下面的文字，完成1～题。
一切传统都是过去的东西，但并非一切过去的东西都是传统。可是，过去确系传统的一个重要特征，我们不能离开过去与现在的关系而谈传统。
传统都有其"原本"，原本是传统的始发言行。传统的始发言行有其特定的原初行动者、特定的受动者，还有其特定的叫作参照系的现实环境。在传统的原本中，所有这些都是特定的、不能代替的。
随着时间的推移和历史的进展，原本逐步地被认为是具有权威性的、天 经地义的、带有信仰性质的东西而为群体所接受，成为凝聚群体的力量，这 样，原本也就逐步地形成为传统。这里特别值得注意的是，传统逐步形成的过程也是一个逐步远离原本的过程。这里所说的远离，其具体内涵 是指原初行动者、受动者和当时的参照系已消失而成为过去。 这样，传统在形成过程中就取得了相对独立于原本所处的参照系的自主性。
正是这种远离或自主性，打破了原本的限制，扩大了原本的范围，丰富了原本的含义，这里的关键在于解释。 在新的参照系之下对原本作新的解释，这就是传统形成过程之所以造成远离 原本的原因。任何一个写下来的作品，一旦公诸于世，它就是向广大的人群 说话，不仅是向同时代人说话，而且是向后来人说话，作为受话人的读者不 仅限于同时代人，而且有后来人。读者可以对写作的原本作出各不相同的回应，这些回应都是根据读者自己所处的参照系对原本所作的新解释。可以说， 传统的原本在形成为传统的过程中，不断地参照变化了的环境，在后来的一 连串读者面前展开一系列不断更新的世界。写作的原本是如此，行动的原 本也是这样。传统的行动痕迹往往出乎原初行动者的始料之所及，自有后来 人的评说--解释。
这样看，解释的过程本 身便是一个传统不断更新、不断开放、不断壮大的过程。传统本来就具有两面性， 它在形成和发展过程中，既因新的参照系与之相摩擦而不断更新自己，又因其偏执性而抗拒摩擦，力图使自身永恒化。可以说，传统既是摩擦的结果， 又是对摩擦的抗拒。那种把传统一味看成凝固不变而无更新的观点是错误的、不符合史实的。因此，在对待传统的问题上，我们应当根据新的参照系，对旧传统作出新的评价和解释，这样才能使传统展开为有生命的东西。
（选自张世英《我看国学--传统与现代》，有删改）
1、从原文看，下列对"原本"的理解，正确的一项是（3分）
A、原本是传统的具有特定原初行动者、受动者、参照系的始发言行。
B、原本是原初威性的、天经地义的、带有信仰性质的凝聚群体的东西。
C、原本是原初行动者、受动者和参照系已消失并成为过去的过程。
D、原本指有自主性的相对独立于原初参照系、说话人、受话人的传统。
2、下列各项，不属于分析"传统远离原本"原因的一项是（3分）
A、在新的参照系之下对原本做新的解释，这就势必造成传统不断地远离原本。
B、读者对写作原本作出各不相同的回应，根据所处参照系对原本作出2、
C、因有后来人的评说解释，传统的行动痕迹往往出乎原初行动者始料之所及。
D、传统在形成和发展过程中，因新参照系的作用而具有更新与抗拒的两面性。
3、下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是（3分）
A、传统原本中的原初行动者、受动者、参照系都是唯一的、不能代替的。
B、因时间推移和历史进展，传统远离原本后就自然丧失了原本的特征。
C、过去时传统的一个重要特征，但传统内涵却在新参照系下发生突变。
D、在对待传统问题上，我们应当根据新的参照系作出新的评判和解释。
二、（32分）
阅读下面的文言文，完成4~7题。
贺兰祥字盛乐。其先与魏俱起，后有以良家子镇武川者，遂家焉。父初真，少知名，为乡闾所重。尚①太祖姊建安长公主。祥年十一而孤，居丧合礼。长于舅氏，特为太祖所爱。虽在戎旅，常博延儒士，教以书传。太祖初入关，祥与晋公护俱在晋阳，后乃遣使迎致辞之。年十七，解褐②奉朝请，加威烈将军。祥少有胆气，志在立功。寻擢补都，恒在帐下。从平侯莫陈悦，又迎魏孝武。以前后功，封抚夷县伯。仍从击潼关，获东魏将薛长孺。又攻回洛城，拔之。还，拜左右直长，进爵为公。
十四年，除都督、荆州刺史，进爵博陵郡公。先是，祥尝行荆州事，虽未期月，颇有惠政。至是重往，百姓安之。由是汉南流发襁负而至者，日有千数。远近蛮夷，莫不款附。祥随机抚纳，咸得其欢心。时盛夏亢阳，祥乃亲巡境内，观政得失。见有发掘古冢，暴露骸骨者，乃谓守令曰："此岂仁者之为政耶！"于是命所在收葬之，即日澍雨。是岁，大有年。州境先多古墓，其俗好行发掘，至是遂息。
祥虽太祖密戚，性甚清素。州境南接襄阳，西通岷、蜀，物产所出，多诸珍异。时既与梁能好，行李往来，公私赠遗，一无所受。梁雍州刺史、岳阳王萧
篇六:[高考0分声]2017高考考生常见心理问题及对策
一、顾虑心理。 通过与高三班主任交流及近期的高三学生个案心理辅导，我感觉我们同学好像有很多无法放下的顾虑：担心考不上、担心成绩变化、担心他人超越自己等等，背着这么多的顾虑肯定会影响我们的奔跑速度。 心理学家想知道人的心态对行为到底会产生什么样的影响，于是他做了一个实验。首先，他让10个人穿过一间黑暗的房子，在他的引导下，这10个人皆成功地穿了过去。然后，心理学家打开房内的一盏灯。在昏暗的灯光下，这些人看清了房内的一切，都惊出了一身冷汗。这间房子的地面是一个大水池，水池里有十几条大鳄鱼，水池上方搭着一座窄窄的小木桥，刚才，他们就是从这座小木桥上走过去的。心理学家问：“现在，你们当中还有谁愿意再次穿过这间房子呢?”没有人回答。过了很久，有3个胆大的人站了出来。其中一个小心翼翼地走了过去，速度比第一次慢了许多;另一个颤颤巍巍地踏上小木桥，走到一半时，竟只能趴在小桥上爬了过去;第三个刚走几步就一下子爬下了，再也不敢向前移动半步。心理学家又打开房内的另外9盏灯，灯光把房里照得如同白昼。这时，人们看见小木桥下方装有一张安全网，只由于网线颜色极浅，他们刚才根本没有看见。“现在，谁愿意通过这座小木桥呢?”心理学家问道。这次又有5个人站了出来。“你们为什么不愿意呢?”心理学家问剩下的两个人。“这张安全网牢固吗?”两个人异口同声地反问。 可见：很多时候，成功就像通过这座小木桥一样，失败往往不是力量薄弱、智力低下，而是周围环境的威慑——面对困境、险境、新的环境，很多人早就失去了平静的心态，慌了手脚，乱了方寸。你们会吗? 二、稳定自我，不受干扰。 在高三阶段，同学们视学习为第一要务，都在抓紧一切时间让自己能够跟上复习的节拍，向着自己心中目标努力奋斗。但越是在这紧张的环境里，同学们越容易受外界干扰，使自己心态失衡，失去这仅有的时间而影响学习。我高三的一个同学就是个例子。她是一个学习很不错的学生。在当年的高三学习中，曾一度失去过方向，迷茫过。由于我们班是莘县一中的重点班，班中同学都是非常自觉学习的学生，很多都在老师复习的基础上主动给自己加压。这个同学本来有自己的学习计划，但看到别的同学总是在超前地学习或复习一些新的知识，就感觉自己与别的同学有差距，自责自己。那一段时间，她总在拿自己与别人进行对比，自问自己是不是不行。因为她十分了解自己，知道自己现在的学习状态已经尽了努力，但为什么还是不及人家呢?于是，她也学着别的同学，无计划地给自己增加一些学习的负担，使自己学习处于一种盲目的、混乱之中。由于意识、心情的不稳定，她那一段时间自信心极度降低，学习效率近乎于零，甚至产生了厌学的倾向。还好，我们班主任及时发现了这种状态，对其进行了辅导。经过一段时间的调整，她摆正了观念，重新调整回自己的学习轨道中来，有计划地实施完成了自己每一步的学习与复习，最终以优异的成绩考取了自己理想的大学。 我要说的是，高三的学习时间是紧张、短暂而有限的，同学们应有效地合理安排自己的计划，高效完成学习。提几点建议： 1、正视自己，对自己要树立足够的勇气和自信。相信一点，学习可借鉴别人好的经验，但不能照搬照抄别人而不适用自己的做法。好的经验加自信与借鉴，是自己成功的关键。 2、排除一切外界的干扰，根据自己的特点，做好自己的学习计划。要知道每个人的特点是不同的，只要能将自己的特点有计划地发挥和应用到极至，才能得到最佳效果。 3、踏实、稳健，克服浮躁情绪。在这种紧张的环境里，要使自己保持好冷静、平和的心态，不要将精力过多地用在注意别人的动向上，要始终如一的对照自己，以自己为标准和起点，及时调整，总结和鞭策自己，使自己脚踏实地的一步步地前进。同学们，高考的脚步越来越近了，调整好自己的心态，努力奋斗吧，明天就看你们的啦! 三、学习压力。 最近，有很多同学向我反映说：我高一、高二没好好学，现在知道学了，但压力很大。同学们想想，有压力正常吗? 动物界里有个小羚羊，小羚羊的天敌是猎豹。小羚羊一生出来，羚妈妈就告诉小羚羊说：“孩子，从明天开始你们要学会奔跑。”小羚羊问为什么?不跑或跑得慢就要被猎豹吃掉啊。”于是所有的小羚羊一生出来就不停地奔跑。请问每天奔跑累不累呢?所以有时小羚羊就会抱怨，怎么这么辛苦呢?假如猎豹死光了该有多好啊。就象你们在想：假如高考制度取消了该有多好啊。果真，一场自然灾害发生了，当地的猎豹真的死光了。请问小羚羊高不高兴啊?高兴啊。猎豹死光了，小羚羊没压力了，从明天开始就不用奔跑了，它们自由了。可是，请问猎豹死光以后，小羚羊的生命维持了多久呢? 这是为什么?压力是动物生存的必要条件，动物离不开压力就象人离不开空气一样。 心理学上有个“鲶鱼效应”：挪威有一种沙丁鱼，以前渔夫很苦恼的是：捕完鱼后海上航行三个小时，所有的沙丁鱼都死了。直到一个老渔夫想出了一个办法：在沙丁鱼里放入一条鲶鱼。发现沙丁鱼不仅没有被吃掉，反而很鲜活。因为沙丁鱼终于找到了赖以生存的条件：那就是压力。只要不游，鲶鱼立刻把它吃掉。 所以压力是社会的常态，我们就是在压力中成长的。所以面对压力要坦然接受。 有同学说：问题是我压力太大了，导致自己很焦虑，学不进去怎么办呢?请问小羚羊的压力是什么?猎豹。那请问小羚羊有没有整天在担心一个问题：猎豹啊，你干嘛要捕杀我呢?你能不能慢点呢?我好害怕啊。也许小羚羊偶尔会担心，但它知道担心了没有?请问小羚羊在干什么?它始终在奔跑。因为奔跑是羚羊的本能。它知道只要奔跑，压力就荡然无存。 请问：你们面临学习的压力的时候，你们应该做什么?就是拼命学习，拿起书就读，拿起卷子就做起题。 我读到一个故事：一年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人击中了兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在后面穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎人生气地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地解释：“我已经尽力而为了呀!”而兔子带着伤成功地逃生回家后，兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀，你又受了伤，是怎么甩掉它的呢?”兔子说：“它是尽力而为，我可是竭尽全力呀!它没追上我，回去最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀!” 我想，很多同学就象那只猎狗，并不是没有追上猎物的本事，而是只满足于尽力却没竭尽全力。甚至，有时还心存侥幸，能偷懒时就偷会儿懒，可能，只有面对冷冰冰的高考结果时，才会明白高考没有任何侥幸可言，唯有竭尽全力，忘我地拚搏，才有希望迈过那道神圣的门坎。 四、上课易走神、注意力不集中。 这成了很多学生和家长头疼的问题。我提四点建议： 1、课上问题决不拖到课后。 课前不预习，上课听不懂，容易走神;课前预习充分，自我感觉全懂了，容易分心。对前者，课前做好预习工作，哪些地方懂了、哪些地方不懂，学会带着问题去听课，注意力就容易集中。对后者，不妨认真听听老师讲课，检验是真的全都懂了，还是只懂了个大概。此外，有经验的教师授课时往往强调难懂、易出错的地方，或用顺口溜等概括知识。课堂上教师几分钟的点拨，往往胜过学生课后几十分钟、甚至几小时摸索，要充分利用教师资源，做到课上问题决不拖到课后。 2、假如你学习时心里烦躁容易分心，这是越紧张越不易集中注意力。此时先别忙着学习，停下来慢慢自我放松。可以躺在床上或坐在椅子上，闭眼，自然呼吸，然后做3到5次深呼吸，同时配合握拳、咬牙、绷紧全身肌肉，把注意力集中在双脚上，默念“我的脚越来越沉重了”，体验从脚到全身的沉重感。坚持一段时间后，就能随时进入放松状态，把注意力集中在当前学习中。 这里将考前心理辅导时我经常使用的一段诱导语提供给同学们练习使用： 请你舒适地坐好，闭上眼睛，先做几次深呼吸。好，下面请你想象来到一块草坪，绿草如茵，厚厚的，软软的，你躺在了草坪上，闻到了泥土和青草的气息，草地上开满了鲜花，五颜六色，红的、黄的、蓝的、紫的，微风吹来，你闻到了花的香味，你深深地吸了一口气，好舒服，好陶醉。你的左侧是一片树林，密密的，林间有条小路，曲曲弯弯，非常幽静，非常幽静，你听到了小鸟和昆虫的鸣叫声。你的右边是一个湖泊，水面非常平静，一点波浪都没有，只有几只鸭子在轻轻游动，白毛浮绿水，红掌拨清波。你的前方是一条小河，小河流水哗啦啦响，河面上有座小桥，岸边有几棵柳树，柳枝下垂，随风摇曳。你的头上是一片蓝天，蓝蓝的天上白云飘，一大团白云，象一大堆棉花一样，白云在下落，下落，落到你身边，白云缭绕，你躺在了白云上面，你的身体随着白云向上飘，越飘越高，身体越来越轻，越来越轻，高空非常凉爽，你的身体随着白云向远处飘去，越飘越高，越飘越远，飘到了海边。蓝色的大海，金色的沙滩，阳光，海浪，沙滩，白云在下落，下落，你的身体在下沉，下沉，越来越沉，落到沙滩上，沙子细细的，热热的，太阳照在身上暖暖的，你感到全身温暖，越来越暖。海浪呼啸着，高高的浪头，白白的浪花，声音由远而近，啪!海水好凉，好咸，海浪没过你的身体，又慢慢退下去，退下去，浪头浪花消失了，声音越来越远。又一个浪头拍过来，好凉，好咸，海浪又慢慢退下去，你再次感到全身温暖。海浪就这样一次又一次轻轻拍打着你，啪!拍过来，哗!退下去，拍过来，退下去，海浪冲走了你所有的烦恼和疲劳，所有的烦恼和疲劳都被海浪冲得干干净净。白云又落到你身边，你的身体又随着白云向上飘，越飘越高，身体越来越轻，飘啊飘，又飘回了这里，白云在下落，下落，身体在下沉，下沉，落到地面，你感到非常舒服，非常放松，放松头皮，放松额头，面部放松，四肢放松，继续放松，越来越松，放松，放松，下面我从5倒数到0，随着我的数数，你会越来越清醒，醒来后，你感到心情愉快，精力旺盛，你的身体越来越好，学习效率越来越高，你的睡眠会很安稳，很香甜，你对未来充满信心，你的前途一片光明，考试一定会成功!一定能成功!。好，5-4-3-2-1-0。 3、人乱我不乱，境乱心不乱。 有学生抱怨，上课时老喜欢转笔、做作业时总会不自觉地动来动去，不知不觉就走神。学生要学会为自己营造良好的学习环境，如整理好书桌再看书，把零食、耳塞等容易引起分心的东西放到视野之外，或者选择干扰少的场合看书。此外，也要有意识地训练自己在有干扰环境中集中注意力的能力，努力就能做到“人乱我不乱，境乱心不乱。” 4、合理休息保持充沛精力 有些学生为了多学习，中午、课间都不休息，晚上还要开夜车，结果第二天上课昏昏欲睡。其实只有身体好，学习时精力才会充沛。学生应该合理安排作息时间，尽量不熬夜。每周保持锻炼身体10-12小时。此外，家长要做好后勤保障。注意学生膳食合理搭配，特别是注意早餐营养，多吃鸡蛋、牛奶和水果，培养学生不偏食和挑食的习惯。
篇七:[高考0分声]2011年安徽高考满分作文：时间在流逝_1500字
时间在流逝——上还是不上大学？
当我从小学的少先，到中学的共青，再到今天走上考场，变成共产，我很彷徨。我在内心一遍又一遍的问自己，如今的大学，是上？还是不上？时间在流逝，内心很纠结。
今年的两会上，有人大代表劝我们：不鼓励农村孩子上大学，上了大学户口就回不去，那就杯具了。留在城里，高房价，高物价，高生活成本，这“三高”岂是一般农村家庭能够承担？我不怪这位人大代表的歧视性语言，因为我爸不是李刚，我也没有“五道杠”，我必须好好考虑这个问题，时间在流逝，内心很纠结。
我家只有4亩地，小麦和水稻亩产一千斤（不干旱的话），一斤水稻或麦子0。98元（前几年五毛左右），一年两季毛收入8000元，扣除农药化肥等成本，一亩地能赚400元，一年纯收入3200元。我还知道，我们伟大的国家，现在是世界第二大经济体，GDP每年超8%增长，外汇储备超万亿，全民沐浴在幸福的春天里，享受比太阳更光辉的公平和正义……我家是落后分子，我很愧对国家，给国家丢脸了，就因为，即使我今年考上了清华，我也无法承担高昂的学费和CPI高涨的消费。所以不是农村孩子能不能上大学，而是拿什么去上大学？不是我爱不爱国，而是国家拿什么让我来爱？也不是我上不上大学，而是大学拿什么让我来上？时间在流逝，内心很纠结。
北大的教授对自己的学生说：40岁挣不到400万，就不要来见我，我也不认你这个学生；云南的教授对学生说：我开的是宝马，手机号码7个8，你们那些破手机扔了吧；同样是今天，西安音乐学院的钢琴激情杀人犯药家鑫，毫无人性的八刀，让自己很不光彩的离开了这个世界……我谨代表南科大的45名同学，问问教育部，钱学森也问过，现在的大学怎么了？现在为何没有学术大师了？我还能在大学学到什么？朱清时校长不知道，我们也不知道。时间在流逝，内心很纠结。
我知道，能考上大学，几乎是所有年轻人的梦想，也是我的梦想。我梦到了清华大学那庄严的大门，气派的“真维斯”楼，以及里面“光溜溜的屁股”。有钱人摸摸这个看上去还比较光滑紧翘性感的屁股，说：好，开个价吧。我真的很郁闷，刚刚被故宫“撼”翻，这次又被清华雷倒，既然有了“真维斯”楼，那等我进清华，是不是要在“杜蕾斯”楼、“苍井空”楼、“花花公子”楼……里面上完我的大学？！当学术和道德都沦为向钱看的时候，龙的传人还是龙吗？那是龙虾，有钱人的美味，我这穷N代，能消费的起吗？时间在流逝，内心很纠结。
我在参加这场高考前，遇到一个刚刚毕业的大师兄，我虚心的请教：请问能告诉我你上大学的感受吗？他茫然的拍拍我的肩膀：小师弟，当4年的欢乐与激情过后，大学提起裤子，冷冷的对我说：你可以走了，把青春和金钱留下。我才发现，不是我上了大学，而是大学上了我，这就是我最大的感受……我内牛满面，激动的握着他的手：大师兄，你是好人哪，谢谢你提醒我，让我做好了被奸的心理准备。我终于明白了，不管我上，或不上，大学都躺在那里，不伦不类。不管我喜欢，或不喜欢，高考必须要参加，不增不减。默然，无奈。时间在流逝，内心很纠结。
看着宁可坐在宝马车里哭的女一代，看着弹钢琴激情八刀的男一代，我彻底茫然了，我仰望星空，前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独苍然而泣下。如今的大学，精神倒了，向金钱磕头了，拜金了，这样的奴才嘴脸，我怎能相信教育出来清清白白堂堂正正挺直脊梁顶天立地的学生？“让奴才教育你的孩子，进去的是人才，出来的只能是奴隶！”时间在流逝，内心很纠结。
在这操蛋的年代，看着这操蛋的时间在流逝，我还在苦苦的思考：上，还是不上，这个操蛋的大学？……铛铛铛，交卷了！我一脸稚气的问监考老师：我还没考虑好呢，能不能再给点时间呀。得到的回答是冷冰冰的一句话：这么长时间干嘛去了？没写完，0分
其实我想对老师说：上还是不上大学，纠结的不是我一个人，而是十三亿中国人，只是我说了而已。我和他们都坚信，随着时间的流逝，中国的高考以及教育制度，一定不会让大家再纠结的。
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