别别别别9篇

一：[别别别别]别了，我的初中生活_750字

　　小时候，那个小不点已随着时间慢慢成长为一个亭亭玉立的大姑娘的我。望着镜子中的自己，突然发现时间走的太快了，它从未停止过。
　　从我迈进初中大门的那一刻，一切都是崭新的；新的学校，新的老师，新的同学。我在那里一天天成长，过了三年，我们居然要离别，也许将三年，五年，十年，二十年再见面，也许再也见不到对面的那个人，一切都是那么伤感。
　　记得初中一年时，我的数学不太好，一看到数学题就发蒙，而我的数学老师，也是我们的班主任。有一次，她找我谈话，“你的数学基础不太好啊！”老师愁眉苦脸的说，我低着头小声说；“数学好难，我学不会，”“如果你想学好那一个科目，就应让自己先喜欢上这个科目，再喜欢上这科老师，只有你选择了它，它才会选择你，如果你抛弃了它，它也不会再理你，你懂我的意思吗？”虽然我不是完全明白，但我看到老师眼里那对我充满希望的眼神，我用力地点了点头，我心中暗想；我一定要学好数学，老师，我会努力的。
　　从此，我开始苦练数学，虽然我的成绩没有多少提高，但是我仍然不放弃，我相信终究会有一天我会与数学成为好朋友。
　　到了初三了，最最重要的一年，我仍然坚持不放弃，我相信会有回报，终于，我坚持到了那一天，当我看到成绩单的那一刻，我有一种想要大叫的冲动，“我成功了，我的努力没有白费，我真的成功了”老师也在为我高兴，满面的笑容代替了愁眉苦脸。
　　欢乐在那一瞬间定格，而我现在快要离开给我欢乐，洒满汗水的地方，还有我那可爱的班主任老师，我真的太不舍了。
　　我就好比雏鹰，在蔚蓝的天空中飞翔，但我永远不会忘记让我起飞的那个人。
　　初中的生活好比一朵盛开的玫瑰，留给我的是那淡淡的清香，初中生活好比一杯浓浓的茶，留给我的是那腾腾热气，初中生活好比一本相册，留给我的是那永恒的笑脸，那一点一滴，铭刻在我的心底永远不会忘记
　　别了，我的初中生活。
　　十九中学初三：王靖媛
 
     

二：[别别别别]别了，这里的一切_1500字

　　六年的小学时光来去匆匆，既看不见，也摸不着，但又那么真真切切从我们身边匆匆流逝，一去不返，既挡不住，也挽留不得，消逝的如此之快，无声无息、无影无踪。
　　轻轻的我走了，
　　正如我轻轻的来；
　　我轻轻的招手，
　　作别西天的云彩。
　　…
　　每当我读到徐志摩所写的这首脍炙人口的经典诗篇—《再别康桥》时，伤感之情便油然而生，同时也情不自禁的泪潸潸了。其实我并不是被这首诗所感动，而是被其题目中的醒目“别”字所触动，从而触之生情。之所以触之而生情，是因为临近小学毕业的我，要像徐志摩告别其母校—剑桥大学一样，告别我的母校—实验小学。
　　我忘不了，忘不了这里，忘不了这与我朝夕相处六年之久并早已结下深情厚谊的母校。母校是一支永远的乐曲，我们是她一个放飞的音符；无论我们将来汇入哪一首诗歌里，都跳动着她的一节旋律！母校是一处温馨的港湾，我们是她怀中驶出的小船，无论我们将来停泊在哪一个码头里，都闪烁着她的一盏航灯！母校承载了我们无尽的欢笑和泪水。六年的风风雨雨，六年的春夏秋冬，六年的寒窗苦读，六年的时光转瞬即逝，但在这短暂的六年中，我学会了助人为乐，学会了感恩，学会了忧他人之忧，乐他人之乐。是这里，这里的一切使我感受到爱，感受到温暖，感受到那种亲人般得关怀。这里是一片乐土、净土。别了，母校，别了，我的“家”你赐给我们聪慧、自豪。无论我走到哪里，我都记住你的容貌，就像永远记住童年的摇篮和妈妈的微笑！
　　我忘不了，忘不了这里，忘不了这里曾教过我的老师们。人类灵魂的工程师—最富哲理的称谓，是谁？如同人类灵魂的工程师，倾其所囊，耐心的教以我们知识。园丁—最质朴无华的褒称，是谁？如同园丁，哺育着我们这些幼小的祖国花朵。慈母—最真情感人的爱称，是谁？虽与我们没有血缘关系，却与我们胜似亲人，如同我们的母亲。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”春蚕—最纯挚的称谓，是谁？如同春蚕，生命不息，吐丝不止。红烛—最温馨动人的称谓，是谁？如同红烛—燃烧自己，照亮别人，就算化为灰烬，也要发出自己的光亮。春雨—最生动形象的默称，是谁？如同春雨，滋润着我们这些幼苗。他们如山间最清凉的泉水，滋养着我们。如林中最茂密的树叶，用那强有力的身躯保护着我们。老师，一个温柔而慈祥的名字。老师如灯塔，我们如小船，老师们以自己特有的执着与无私为我们照亮了前进的道路，因为有了他们，我们才不会在人生的道路上迷失方向。别了，老师！你慈祥、亲切、无私，传给我们以知识、情操。这比山高比海还深的情谊我怎能忘却。不管我活到哪天，我都忘不了你的名字，就像永远忘不了，妈妈的乳汁和自己的生肖！
　　我忘不了，忘不了这里，忘不了与我相伴六个年头的挚友们。他们是疲惫中的一杯龙井，当我软弱无力时，只消几口便神清气爽；他们是烦恼中的一曲古筝，当我意懒心沉时，幽雅的旋律使我眼前一片青翠；他们是冬夜里的一床棉被，当我瑟瑟发抖时，贴心的温暖和呵护使我安然入梦。我们在同一所小学，在同一个班级同舟共济了六年，虽不同姓，不是同一个母亲所生，没有血缘关系，但我们早已成了“亲兄弟”、“亲姐妹”。比亲姊妹还亲。南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。别了，朋友们，不管未来有多遥远，不管相逢在什么时候，不管未来有多久，不管过了多少个春夏秋冬，我们依然永远是朋友。我对你们爱恨交织。今日一别，犹如当年伯牙失钟子期，管仲失鲍叔牙，相识满天下，知心能几人。茫茫天涯，知音难觅。朋友啊！朋友！请喝下这杯毕业之酒吧！他将永远留在我们的唇舌之间，留下无尽的回味。
　　悠悠天宇旷，切切母校情。
　　此夜曲中闻离别，何人不起母校情。
　　悄悄地我走了，正如我悄悄地来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
 
    安徽省界首市崇文中学南校区初一:臧伟卿

三：[别别别别]别这样_600字

　　在我、表弟、表妹、小表妹四个人之中，小表妹永远是被排斥的一个。大人们常劝我们不要排斥她，要和她一齐玩，只要被发现我们排斥她，就说“别这样，大的欺负小的。”我们永远是受责骂的角色。
　　你想知道小表妹为什么被排斥吗？这可是说上三天三夜也说不完的事。我和表弟聊天时，只要我们找不到其他话题就一定、必定、以及肯定会说小表妹的“好事”。
　　我和表弟都是敢爱敢恨这种性格的人，平时大大咧咧，最讨厌的就是娇滴滴的，一天到晚就会缠着父母撒娇，动不动就流眼泪的人。可偏偏小表妹就正好是我们最讨厌的类型。
　　记得那一次，我和表弟在房间里看电影，看《偷天换日》，看到紧张关头，小表妹在房门口无缘无故大叫一声：“啊”！不到五秒钟，阿姨闻声而到，不管三七二十一就把我和表弟骂个狗血淋头。我反驳：“我们没有欺负她，是她自己在叫而已！”阿姨训道：“你们不整她，她怎会大声叫呢？以后不准这样，不许再欺负她！”我心里就想：别这样，别总是帮着她！
　　为什么大人总是帮着小孩？为什么总是说大的欺负小的？能不能别这样？
　　在每一次出去吃饭，每一样菜的第一块总是夹给小表妹的，她扭扭捏捏地接菜时，那样子最让人讨厌了！要知道她已经上一年级了！我一年级那时早就可以单独睡觉了！
　　小表妹，这颗所谓的掌上明珠，大人们总是会护着她，只要她一撒娇，什么要求马上满足，只要她和我和表弟一起，她一哭，肯定就是我们的错？大人们求求你们了，别这样了，别这样了……
 

四：[别别别别]别_650字

　　(1)别
　　别低头，皇冠会掉。
　　别哭泣，贱人会笑。
　　他，她，
　　有什么资格看你的笑话？
　　他们，她们，
　　有什么资格成为你的障碍？
　　她们，他们
　　是空气吧。
　　呵。
　　(二)别
　　别忘记，那些刻薄的话语
　　别忘记，那些轻蔑的眼神
　　别放过，每一个人的嘲笑
　　别在意，那些轻蔑的目光
　　我不知道，我的未来有多远
　　我只知道，只要勇敢的走
　　不回头。
　　(三)别
　　即使被逼的走投无路，
　　即使被伤到心身具毁，
　　别哭，
　　要笑，
　　别伤心，
　　要开心，
　　别懦弱，
　　要坚强。
　　哭，
　　不是属于你的风格，
　　笑，
　　伪装起高高的城墙，
　　穿上最完美的伪装，
　　到人群中，
　　做回我自己。
　　(四)别
　　翻不开的一页，
　　就别翻了，
　　\翻落的灰尘会迷了双眼。
　　挤不进的世界，
　　就别挤了，
　　世界外的风景更美丽。
　　(五）别
　　无论怎样，都要自己爱自己，
　　若自己都不珍惜自己还要奢望谁来珍惜你。
　　在这个世界上，
　　自己疼自己，自己爱自己
　　自己好好照顾自己。
　　哪怕全世界都抛弃了你，
　　别怕，
　　你还有你自己。
　　别脆弱，
　　要坚强，
　　因为再也没有一个人可以让我撒娇了。
　　坚强，
　　我知道我只能够坚强。
　　若我不坚强，
　　谁来替我坚强？
　　没有了，
　　没有人会再来替我坚强，
　　所以，
　　我要坚强，
　　再说，
　　我已习惯坚强。
　　别脆弱，
　　要坚强。
　　坚强的等到有一个会替你坚强，
　　你就可以卸掉你所有的坚强。
    初二:御玲珑

五：[别别别别]别了，我的母校_600字

　　我们曾在这个透明的校园里，肆无忌惮的填充着青春的傲慢与张扬，而如今，所有的刻骨铭心都要变成明日的风轻云淡。——题记
　　在这个透明的校园里，我们成长，我们学习，我们一起努力，在这里打下一片天地。打打闹闹的日子总是过得很快，时光荏苒恍若白驹过隙，时光煮雨，风吹雨成花，时间追不上白马。这些年，我度过了一段无比美好的时光，是她们，在我最无助的时候，教会了我忘记。是她们，给了我一段最难忘的时光。我们一起哭过、笑过，一起走过我们最美的时光。这些，怎能忘记。人生，总要离别，开始，感觉不出什么，时间长了，看着和我一起打打闹闹、磕磕绊绊一路走来的人儿突然消失心里还是抑制不住的难过起来。看着空荡荡的教室，心里就像空了一般，空的难受。看着陌生的学校，陌生的教室，陌生的桌椅，以及。。。。陌生的人。突然想起那些熟悉的学校，熟悉的班级，还有……那熟悉的人儿。突然就觉得人生有太多无奈，人越长大就越孤单。曾几何时，我们一起奔跑，一起欢笑。走过的时光总是美好，突然觉得那些捣蛋鬼也很好，可是，从今往后，再也没有人故意把我弄哭在逗我笑了。“我想哭，却流不出眼泪，我想喊，却发不出声音，我愿意，倾尽我的所有，只愿能，时光倒流。
　　旧人旧事旧时光，新人新事新念想。
　　从前，有一座学校，有一间教室，有一群人，后来，有一场考试，然后，就散落天涯了。
　　别了，我的母校，别了，我们青春那不知所措的摸样，别了，我那兵荒马乱的青春。
　　一路有你，是我最快乐的事。——后记
 
    初三:记忆冰封

六：[别别别别]女孩，别那么骄傲_700字

　　女孩，别那么骄傲。当你的眉梢冷冷得不屑，更为窒息的沉默时，已经给你身边的空气带来了死寂。你还要继续渴求孤立反抗这世界吗？可笑的是你尚未学习这世界的深遂，却只抓陋地注视到了街边一角的天空。你自称为思想的叛逆者时，却无时无刻不在用上帝赋予的模式进行思考。你本是依附这世界而生存的，那冷漠是为了让你更温情些；那黑暗是为了让你更纯洁些；那伤害是为了让你更坚强。女孩……只是你还不懂，别放肆摧残生命所给的青春之翼，好吗？
　　女孩，别那么骄傲。难道天真的以为用冷漠包裹自己就不会受伤？那高贵的骄傲从你眼里放映不出真实的自己，这就是人们为什么不能和人隔绝的原因——只有别人瞳孔里才会有真实的自己。解下一切盔甲，用一颗简单的心去对待，不用强遮掩你的脆弱，在与一些魔鬼与天使交错中自然你就会变坚强。
　　女孩，别那么骄傲。别用最后的力气去证明艺术的病，疯狂的艺术也承受不了这泛滥的骄傲。如果有一天，很可悲的，你的艺术都因畏惧你的骄傲而离产去时，你再仔细看，你还拥有什么。谁还可以给你那么多资本去放肆的挥霍，已经超负荷了你的心理承受能力，到那时害怕寂寞的不是你的世界。而是你。你身边所有人都已经习惯了你的无言，你最终只会成为一名遗望者，只能被你的骄傲傻傻丢人现眼里最后一丝呐喊呼救的力气都不剩。
　　女孩，别那么骄傲。我懂世界它会包容，那骄傲和冷漠不是真正的你。只是所有柔软的生物都在艰难的生活中选择一种方式来让自己坚韧。完美的花朵，Don‘tyou？多一点阳光，少点泪水，你就能绽放出自己的艺术之花。女孩，健康地成长吧。
 
    江西吉安吉州区第三中学初二:肖莹（蝉翼清影）

七：[别别别别]别_900字

　　别
　　琴啊琴：
　　你是我的梦，最初的梦，永远的梦。
　　也许是一种癖好吧，每当我一打开电视，总会毫不犹豫地换到CCTV音乐频道，一定是它，不会错的！我也不知道我为何这般痴迷，只觉得在冥冥之中的你那甜美的旋律在不住地召唤我，强烈而又急切。我也似乎在寻找，寻找什么？寻找你的身影。
　　我知道，比起那些在金色大厅中把你演奏的乐手或者乐师，我实在很卑微。我既不懂音符，也没有那娴熟的技艺，对于音乐，我只是个文盲，名副其实的文盲。
　　但是，我却从不妄自菲薄，因为，你活在我心里。你是单纯天真的天使，你带走了我的委屈和难过；你是温柔湿润的春雨，你给我干涸的心田上大降甘霖；你是细腻温暖的风儿，驱除了寒冷，融化了覆天盖地的冰雪……只要有你在，我就绝对不会孤单寂寞，你总会奏那优美的旋律来陪伴我。
　　梦里，也是你。
　　我幻想我站在富丽堂皇的舞台上，当那刺眼的灯光哗地一打，我便拿起琴弓。琴弓在舒展，丝弦在震颤，动人心弦的旋律啊，如泣，如诉，如梦，如诗，全场鸦雀无声，众目睽睽，唯独我在深情地演奏着。那般令人陶醉呀。可是，每当我醒来的时候，一切都没有了，不复存在，无踪无影。但我坚信—总有一天，那不会再是个梦。
　　于是我起身追逐，不顾一切地追啊追啊。每一次都那么信心十足，可每一次，却都是乘兴而来，败兴而归。你，归根结底还是那么遥不可及，若隐若现，你朦朦胧胧的身影，什么时候才能变得清晰？
　　无数次的失败之后，这一次，我累了，我真的累了，我不得不又一次一无所获地归来。我右脚拖着泥泞，左脚还带着沙尘，想想自己的这一路，无论昨日怎样劳累，到了今天，结果还不都是大同小异？
　　“算了吧！”我疲惫地说。既然一切都是徒劳，还不如痛痛快快地说声放弃。
　　可我不甘心啊，我不甘心，你知道吗，你，懂吗！但我又能如何？再去拼吗？去追吗？不！我不会了，真的不会了。
　　或许，这是最好的结局，也许唯有我勇敢地说出“放弃”二字，我们才不至于如此伤感。这回，我们说再见吧。再见？不，再也不要见了，我怕我们都难过。
　　哦，我也只能说：“别了吧，别了吧，我至亲至爱的小提琴。”
　　别了吧，别了吧。
　　但我会记得，你是我的梦，最初的梦，永远的，梦。
　　不说了，不说了，别了。
 
　　内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第六中学初二：王晓雨
 

八：[别别别别]别了，我心爱的小学生活_650字

　　别了，我小学的小学老师；别了，我的小学书桌；别了，我小学的教室；别了，别了，我小学的快乐时光。。。。。。当我告别了红领巾，放下了少先队员的称号，告别儿时的玩伴，踏入了中学的校门。在中学的生活中，和小学生活相比，学习的科目逐渐增加，学习也随之繁忙了，但是为了美好的未来，我们必须放下手中的游戏机、放下漂亮的卡片、放下精彩的漫画、发下迷人的动漫、放下旋转的陀螺。走进学习的牢房。
　　每当想起和小学告别时的情景就感到好像就是刚刚发生的一样，记得和小学的班主任告别时，从来都没有的小脾气不知不觉的释放出来了，不想和老师分别，也不想和我的母校分离，但也不得不分离，只能乖乖的和我最舍不得的母校告别，当我走出教室，却又不知不觉的跑回教室，一头栽进老师的怀里，在老师的怀里失声大哭，别人都说：“一日为师，终身为父。”我当时就想要上断头台是的，死死地抱住老师不放。老师当时和我说了好多的话，我这才放开了老师，走出了校门，临走时给我的母校深深的鞠了个躬。
　　记得在我需要帮助的时候，是老师给予我鼓励；在我学习中遇到问题时老师会为我排忧解难；当我不顺心的时候老师又会当我的心情垃圾桶；当我因为家里事而不专心的时候，老师又会为我做思想工作。老师，老师，老师，因为有你才有这么多的乐趣！
　　告别了我的小学老师，心里总觉得不好受，因为你真的可以说得上比我的父母还亲，如果让我做一个排队的话，老师是第一位，父母是第二位。我真的好想你——老师
　　别了，我最心爱的小学生活；别了，我最敬爱的老师；别了，我爱的伙伴。再见了，那最爱的小学。
 
    初一:马子鑫

九：[别别别别]别了，母校_350字

　　别了，母校
　　在这花香馥郁的花坛旁
　　看着刚刚吐出丫的花草
　　看着一朵朵争相斗艳的花儿
　　想起了同学们
　　认真栽种的场面
　　一棵棵幼小的绿芽
　　代表了
　　我们积极进取的努力
　　象征着
　　我们离别母校后的身影！
　　别了，老师
　　您的深深教诲不会白费
　　您的付出定将得到回报！
　　多年后
　　我们再次回到母校
　　定将变成新的一番风貌
　　别了，同学
　　毕业后，将天各一方
　　去面对新的学校老师同学
　　让我们深深的思念
　　化作学习的动力！
　　去学习去创造去奋斗！
　　多年后再来母校回顾过去
　　别了，母校！
　　别了，老师！
　　别了，同学！
　　啊！同学们
　　让我们在这离别时刻
　　再给我们种下的花草
　　浇浇水，松松土
　　再向我们敬爱的老师
　　道一声：谢谢！
　　让我们在这离别时刻
　　祝福我们的老师
　　祝福下一届的六年级毕业生
　　把养花的任务交给他们
　　把学习的接力棒交给他们
　　让他们和我们分享养花的乐趣，学习的乐趣！
　　河北省保定市容城县小里镇王村小学六年级：李静萌