对诗6篇

对诗篇(一):记一次"“叠纸对诗”游戏_600字

　　“加油！“耶！”这是什么声音？这是我们在进行激烈热闹的‘‘叠纸对诗’‘游戏。
　　今天是我放暑假最有意义，最开心的日子。在作文课上，男生和女生分成两个队男生是蓝队，女生是红队。游戏规则是：从个队中选出对答一个队长，与对方石头，剪子，布。赢的先出诗。输的
　　对答。再依次交换提出上句诗。打不上来的，要把脚上站的报纸叠小，先不能站的一方失败。
　　一开始，我们班里像炸开了锅似的。大家你一言，我一语地闹个不停。我被选为男生队
　　的队长。和两位“战友”站在报纸上。对方的张昕怡脱口而出“云母屏风烛影深！”我们毫不示弱大声说“长河渐落晓星沉！”第一回，我们高举双手，赢了！
　　时间分分秒秒地过去了。我们两队不分上下，对的胸有成竹，津津有味。正当我们得意忘形的时候，红队的张开阳说了个“小儿不识月”这时候刘烨正在冥思苦想着：高慕彤也在挠头深思着，输了！输了！我们蓝队很悲痛，我们想尽办法把纸叠成长方形，在报纸上写了东西包成团像个彩色棉花糖似的。
　　你答我问，我问你答就这样过了几个回合，女生的报纸叠成了比书还小的面积，站得东倒西歪。老师笑的脸上红彤彤的说：“红队输了，蓝队获胜！”我和那两位队员一蹦三尺高。而女生伤心落泪，老师劝她们以后多积累古诗。
　　今天的“叠纸对诗”活动室多么有意义啊！不仅提高了我们活动能力，而且促进了学生们的阅读积极性，真是太成功了！那情景时时刻刻在我的脑海里浮现。
 
    北京石景山区爱乐实验小学四年级:刘座麟

对诗篇(二):月夜对诗_600字

　　月圆之夜，我吃完月饼，便坐在院子里观看月亮。
　　爸爸走了过来，说：“这一轮明月，创造了多少流芳百世，凄凉动人的身语故事，成就了多少诗人的多愁善感，忧伤难耐。”我想想也是这样。随后爸爸说了一句“举杯邀明月，对饮成三人。”于是，我想就是关于思乡的诗呗，我也会，可能是爸爸想和我对视吧，我就毫不犹豫的说出一句思乡诗“举头望明月，低头思故乡。”
　　把爸爸给难住了，爸爸想了大概十多分钟，才想起一句思乡诗：“露从今夜白，月是故乡明。”该轮到我了，突然小虎牙妹妹跑了过来说：“我也会。”身穿绿衣裳，叫声呱呱呱！”我大笑了起来，对小虎牙妹妹说：“你这不是思乡诗，是谜语啊。我给你出一个题，看你会不，五个活生命，每个很灵活，各有各功能。猜猜这是啥？”小虎牙妹妹说：“是手指头，对吧。”我给虎牙妹妹说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。这才是思乡诗。”
　　接着她就跑出来了，我和爸爸又开始了我们的思乡诗比赛，我又说了一句“江畔何人初见月？江月何年初照人？”这下可真把爸爸给难住了，我便提示爸爸说是李商隐的思乡诗，爸爸好像一下子就明白了，顺口说出：“初生欲缺虚惆怅，未必园时即有情。”我们结束了我们的思想诗比赛。
　　这真是一个难忘的月圆之夜啊，我要继续积累诗句，超过爸爸，希望下一个中秋节，我能积累地比爸爸多，然后把爸爸对诗。
    初一:常利娟

对诗篇(三):读诗的感受_1000字

　　小人不才，经过了N多年对古诗词的“研究”，我也渐渐总结出了一些经验，以下两点就是我的结论v如有雷同纯属巧合：
　　一、不幸的诗人
　　在众多的古诗人中，一般分有两种坎坷人生，一种在官场中摸爬滚打却惨糟“毒手”，而另外一种就更惨了，多年应试不中，虽有能力却不能为国效力。
　　唉……
　　譬如杜甫就是前者了。其实大多数唐朝诗人都是如此……他们从小家贫如洗，没有钱读书，也没钱买书，只好向别人借书读或偷听别人上课；从小刻苦努力，尊敬师长，而又孝顺懂事，如此等等。长大后在朝中做官，敢直言进谏，上书皇帝，忠心为国，但同时也得罪了不少权贵，招来奸人陷害，不幸被贬。经过了很多事之后，看透了官场的昏暗与腐败，决定辞官归隐山林，过起闲适的生活。或四处游荡交友对诗，偶尔思念家人，也写写家书。其实想来，如果那时有部手机，有部电脑是件多幸福的事啊！按几个数字就能报个平安，上一下QQ就能广交好友了。何必千山万水地跑呢？
　　但像孟浩然一样的一群人，经历的就又不一样了。从小发奋读书，为的就是长大后好报效祖国，可是天不遂人愿，常常是应试不中，失意而归，最后得病而死，抱憾终生。真是可叹啊！问我，他们为什么会如此，我只能说，他们生错了年代呗。如果他们是生在21世纪，生活水平好，教育条件好，自然就不愁无可报效祖国了！可话又说回来了，如果真成了祖国的花朵，他们还会不会刻苦努力哪？这是个问题。
　　二、丰富的诗情
　　只要读过几首诗的人就不难发现，原来每首诗的写法和内容都是百变不离其宗啊。写法一般是什么借景抒情p借物言志p借物喻人等等；内容都是以写景为主，或以叙事为主。但是每一首诗尽管是一样的内容，不过表达的感情那可就不一样了。
　　就拿“月”来说吧。“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。但愿人长久，千里共婵娟。”苏轼用她来表达了对人生的感慨，对弟弟的怀念，对美好生活的愿望。“明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。”李白则用她表现了塞外的冷清及对征戍战士与家属的同情。而张九龄的“海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起乡思。”又用月表达了对亲人的深切怀念的无限深情。怎么样？是不是每一种“月”都给了你不一样的感觉啊？
　　除了这种离别愁绪外，还有更多积极向上的诗句，如：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”等等等等。也有像“人生自古谁无死，留取丹心照汉青”一样视死如归的慷慨诗句，更是惹人热血沸腾！
　　这就是文人在寂寞中感悟人生，在离别中聆听真情，在逆境中从新爬起，在……
　　以上就是我的读诗心得。别见笑，虽然幼稚，可都是我的真实感受哦。
 

对诗篇(四):错爱_550字

　　她喜欢古诗词。从小，就浸泡在江南书香门第中，四书五经倒背如流，花间婉约信手拈来。只一次，她接触了豪放的描写西北的诗，便深深地沉醉在其中。这个不同于江南温婉的地区令她心驰神往。在十七岁那年的夏季，她独自一人走向了北上的旅程。
　　真美呵！她兴奋起来，西北人民的热情朴素深深地感染着她。在西北的第三天，她遇上了正在卖栀子花的他。她情不自禁地俯下身来，取了一朵贪婪的吸着香味。“同心栀子徒夸艳，合穗嘉禾岂解香”她讶异，以为这里没人会诗词。抬头一看，便触到了卖花人的眼睛，温暖，明亮。左右不过是二十岁的光景。她微微一笑，婉转接口道：“不独丰祥先有应，更宜花县对潘郎。”像是机缘巧合一般，他们在众人惊讶的目光中一并走去。
　　以后几天，他们常常在一起饮酒对诗，书房共写。很快，她接到家里催回的信件。依依不舍间，他们立下誓约：以后，一定要通信件。
　　只可惜，他把她的地址记错了一个字。这一个字，就注定天涯海角。她很疑惑，自己写的信件为什么一封也没有回；他很煎熬，因为那里面有最初的告白。
　　渐渐地，她淡忘了他。每天忙着创作诗词。二十二岁时，她嫁与了父母满意的药店老板。只是店里的一个长工很是眼熟，但想不起来是谁。很快，她生下了一个女孩。孩子三岁时不幸感染了天花，店里只有一个长工在。慌乱间，她望上了那双眼睛。四目相对时，一切明了。
　　栀子花落尽，爱空流。
    安徽合肥庐阳区红星路小学六年级:倪睿

对诗篇(五):2007湖南高考满分作文：诗意地生活（8）_800字

　　我们首先必须生活着，然后才看生活得诗意与否。小姨是杂志社的特约撰稿人，那本杂志的第四版是她的专栏——“生活的诗”。而小姨本人对诗的热爱已经到了狂热的地步，组织了在当地小有名气的诗社。每逢周末，小姨便像逢了重要的节日，盛装打扮，与社员们聚在一起，谈诗论诗，赏诗做诗。
　　姑姑是与诗“八竿子也打不着”的农妇，可她在农贸市场却是响当当的人物。她的白菜是最青最嫩的，她的苹果葡萄是最水灵的，她的鸡蛋是出了名的有营养，甚至有人说，从她那买去的鸡，熬了汤能治病！其实我知道，顾客宁愿绕远路也要到姑姑这里来，冲的是她的热情诚实。
　　我去过小姨家，整个儿就像古典而标准的中式“藏经阁”。进门便见装裱一新的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，再往前走几步，李白、杜甫、王勃、李清照，挨个儿跟我打了招呼；打开卧室门，梭罗的那句“在瓦尔登湖上诗意地栖居”分外打眼。面对一屋子的书和姨父小声的数落，小姨吐吐舌头，调皮地说：“囡囡，别理他，小姨我就是爱书。”
　　我也去过姑姑家，青砖房，昏暗的灯光，姑姑忙里忙外，丝毫不停歇，在她的厨房里，锅碗瓢盆恣意奏着打击乐；在她的院子里，鸡鸭鹅猪快活地唱着合唱曲。见我来了，姑姑挺不好意思：“娃，俺家乱，你别介意，来来，随便坐。”
　　我的小姨是所谓：“文学青年，”“十指不沾阳春水”，过着“文化人”的生活。
　　我的姑姑是别人眼中的“大老粗”，干惯了粗重的活计，过着普通农妇的生活。
　　我一直试图弄明白，这样有着天壤之别的两个人，在谈及自己生活之时，眼中快活满足甚至自豪的光彩为何会如此相似？
　　小姨觉得她一直诗意地生活着，姑姑是不明白什么叫诗意的，但在旁人——我看来，她也有诗意的生活。
　　或许因为她们同在乐观而向上地生活，在自己的领域做到最好，获得了满足。
　　也许因为生活本身就是一首诗，乐观而充实便是诗意。
　　我的“雅人”小姨和“俗人”姑姑，同在一片蓝天下诗意地栖居。
　　诗意离我们很近，我们活着，乐观充实地活着，便可以宣告——
　　我正诗意地活着。

对诗篇(六):写诗之趣_900字

　　写诗之趣
　　谢雨欣
　　我问诗从何处来，爱心从诗自是来。
　　写不停笔因痴迷，诗伴吾行为一生。
　　《诗之题》
　　——题记
　　我喜欢写诗。只有少数人知道。开头是首藏头诗‘我爱写诗’，看出来了没？实不相瞒，此乃小生所作。你可别惊讶，12岁的女子爱写诗？不错，这正是我所喜爱的。我与诗的渊源，那才久远呢。
　　那时我还六年级，那阵子班上流行起了一阵‘诗风’。这就得归我亲爱的秦老师了。那天朝会，秦老师带着感情朗读了清代词人纳兰性德的《采桑子》，使得众人痴迷不已。我也模仿着来了一首《盼君记》，如下：
　　日上三竿为痴笑？切因君郎不知归。
　　忽见风从雨中来，相逢一笑归尘去。
　　这引起大家赞叹不已，这更让我对诗的爱增添了许多。
　　在我心里，诗不分朝代，不分文体，无论写得好与差，只要用心写了，就算一首好诗。我曾与李白在梦里把酒言欢，讨论诗词；我曾梦回大清，与纳兰性德共度几天讨论诗的不眠之夜；我曾走过康桥，与徐志摩先生讨论诗歌。我还专门有个小本，写诗用的。不过，后来因为要毕业了，就把写诗一事搁下了。到了初中才想起，慌忙去找自己的诗集，却发现诗集被妈妈当废品卖了。那一刻，我绝望了。晚上，我躲在被窝里，痛哭。那段时间，我是恍惚的。但心里一直有个声音让我要写下去。我写了一首又一首诗，给同学看，他们夸我，但我深觉不够，不断地改进又改进。我也渐渐开始拓展自己写诗的范围了。我还写了一词，《盼雪》，如下：吾见雪，望上天，看湿地，见腊梅，深悟其理。遂敬之；雪，造就梅。岁寒正月，见梅，佩之。这一词还算不错，得到许多人肯定，我开始向杂志投稿，一次又一次的婉拒，让我沮丧。编者让我写一些儿童诗，说不定可以。我又开始尝试，终于，我的《夜晚。黎明》在一家颇有名气，但几近倒闭的杂志登上了，如下：
　　夜晚。黎明
　　夜晚，星星出来了，
　　我慢慢地，有礼貌地向星星说晚上好！
　　它笑吟吟看我，不说话。
　　我喜欢夜晚。
　　黎明，破晓，太阳公公出来了。
　　我轻轻地伸出小手，太阳公公，早上好！
　　太阳公公照着我，暖烘烘的。
　　我喜欢黎明。
　　呀！分不清了！
　　我是喜欢夜晚呢，还是喜欢黎明呀？
　　写诗就是这样，又欢乐，有忧愁，让人又爱又恨，不过，真的很有趣，很好玩。我爱写诗！
 
    初二:谢雨欣