好吗好的读后感8篇

好吗好的读后感篇一:《你不知道将来有多好》读后感_550字

　　今年暑假，我读了一本叫做《你不知道将来有多好》的书，这本书对我今后的成长有很大的帮助，对我意义非凡。
　　这本书主要讲述了这样一个小故事：卫嘉勉是小学顶尖生，心高气傲，一向以来的“卫冕冠军”。升学考试失常跌入末尾学校铅笔头学校，从此被一群“菜场土着”同学黄菜芽，包包和烂苹果王子包围，更遇到“半人类”一样的蜗牛校长，让流浪猫出没校园给新生发蜗牛饲养，还举办削苹果、拍桌子这样的神经质比赛，对末尾生更是呵护备至。格格不入的卫嘉勉抛弃了蜗牛，由于同桌烂苹果王子成为死对头，自觉失败倒霉透顶。一个超有型的学长哥哥出现，牵出当年四个末尾生组成的垫板组，爱逃课的男孩子，爱打听的八卦小哥，超级笨的垫板妹妹以及爱跳舞的胖妞帐篷小姐，他们现在都有出乎意料的结局，比如成为超模，木偶剧演员。垫板组的将来验证半人类校长的另类和神奇，更让卫嘉勉明白，半人类校长一半其实是神，是学生们的守护神，幸运神！铅笔头学校的末尾生们知道了再渺小的理想也是理想，更得到一句独一无二的咒语：向前走向前看，你不知道未来有多好！
　　学期结束，卫嘉勉养的第二个小蜗牛也成为了最长寿的蜗牛，而且半人类校长也获得梦寐以求的削苹果冠军。看完了这本书，我明白了这样一个道理：无论你是什么样子的孩子，无论你现在怎么样，只要你有自己的理想，就无需担心，朝前走吧，每一个人都会有自己独一无二的未来！
 
    五年级:小艺girl

好吗好的读后感篇二:《你不知道将来有多好》读后感_900字

　　《你不知道将来有多好》读后感
　　未来，承载着孩子们童话般的梦，一个未知却美好的世界。每个孩子都想象着未来的自己，为自己画人生的蓝图。像一个个工程师憧憬着自己这栋叫未来的大楼是什么样子，有的人在这途中泄气，有的人在困难面前努力着却得到意外的收获……《你不知道将来有多好》带你走进孩子们的国度与他们正在修建的名叫‘未来’的这栋大楼的工地来一次亲密接触。
　　故事从一个优等生卫嘉敏说起……
　　她，在成绩上一直是第一名，一直以来的卫冕冠军，却因为太过好胜太想争第一。跌入了排名市末尾的一所中学——铅笔头中学。被‘菜场土着’们包围，更有半人类校长和奇葩的流浪猫出没的喵星校园。就如仙女，从天堂跌入了人间。开始人间生活，却显得格格不入。然而，一个超有型的学长哥哥的出现，以及后面牵出的垫板组的出现让这个贵族冠军彻底颠覆了对这个奇葩校园的看法。垫板组的四个当年的末尾生成了超模和木偶剧演员并且有了自己的事业。让主人公明白末尾生也有春天，他们也有理想，尽管它很渺小。而半人类校长的另一半，卫嘉敏也明白其实是神，孩子们的守护神、幸运神。
　　卫嘉敏依旧是第一，不同的是她明白了半人类校长的神奇。更得到一句幸福咒语：朝前走，向前看，你不知道将来有多好！是的，未来美好，等你创造。
　　成绩不能代表一切，末尾生也有春天。家长们总是拿自己的孩子和别人的孩子比，成绩好，大人脸上才有光。可他们却忘了，在孩子的过度有一个叫梦想的飞船，无论什么样的孩子，有梦就是通行证，让梦想起航带着有梦的孩子去创造属于他们的天地。在那里为未来画一幅蓝图，去寻找地基在那里修筑自己叫做未来的大楼。放手吧，家长们，不要把孩子们的梦想压制在堆积如山的作业堆中，他们有自己的天地，他们有自己的梦。放下挂在脸上的面子，去听听孩子们心中的梦，去感受那个正在萌芽的另类未来，也许那就是闪光点。孩子独一无二的未来。
　　不要再用分数去衡量每个孩子，世界因为每个独一无二而精彩，分数不是唯一创造未来的资本。朝前走，向前看，你不知道将来有多好，你不知道世界因为你而变得多么精彩。因为每个孩子独一无二，每个孩子的‘未来大楼’，独一无二。
 
    广东肇庆端州区肇庆市第五中学初二:林钊荣

好吗好的读后感篇三:好书读后感_500字

　　我读了《笑猫日记》系列书后，感觉妙、好、巧、奇。为什么会有这几种感觉呢？听我慢慢讲。
　　系列书之一《云朵上的学校》的句子妙，它能让你觉得很生动、形象。比如这一句：“一群驮着孩子的仙鹤在绚烂的晚霞里穿行，这是怎么一种奇观哪！”这句话中的绚烂突出了晚霞的美。
　　书的好在哪里呢？书就像温暖童年的“心灵鸡汤”。犹如陪伴你成长的“心情宝典”。你将会在幽默好好玩、美妙温暖的文字中发现一条连通现实和幻想的秘密通道，相信你会感动，会流泪，会哈哈大笑，会开始生命中最初的思考………书的好就是能让你发现，能让你喜怒哀乐。
　　书的巧又在哪呢？它能让你看了一遍还想看第二遍，就连你晚上做的梦都是美的、难过的、生气的。
　　书的奇呀就是能很奇特的吸引人们的眼球，如封面上那个黑色的预告更是让人惊心动魄、抓住人的眼球：2008年5月12日下午2点28分，一场震惊世界的大地震，让那个黑色的下午永远定格在我的记忆中，亲爱的虎皮猫，亲爱的孩子们，亲爱的爷爷奶奶、黑旋风，你们在哪里？无论你们在哪里，我都一定要找到你们！生死不离！在惨白的阳光下，我走过一片又一片的废墟，踏上了艰难的找寻之路………，这就是书的奇呀！
　　这系列书的作者是杨红樱姐姐，她写的书，我感觉一个字棒！！！！

好吗好的读后感篇四:写好读后感，让阅读更有意义

　　唐代大诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”言下之意，多读书对写作大有好处。书读得越多，写起文章来就越得心应手。其实，读书还能拓展视野，发展思维能力，丰富我们的精神世界，提升我们的语文素养……读书的好处不胜枚举，但如果你只是走马观花、囫囵吞枣地读书，读完后没有任何印象，那书就白读了。所以每读完一本书，我们都要写下自己读书后的感悟，才能让每一本书真正发挥作用，成为我们成长旅途中的路灯。
　　那么，怎样才能写好读后感呢？
　　熟读深思，丰富感悟
　　读后感一定要建立在“读”的基础上。书读得越深越透，感悟就越丰富。这就像盖楼房一样，一定要先把桩打好。“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”经典的文学作品更要反复读，每读一遍，你可能都会有新的收获。在阅读的同时，还要学会揣摩作品的表达顺序，体会作品的思想感情，思考作者的写作意图，甚至学会质疑文中的观点。感受丰富了，写读后感才能水到渠成。
　　边读边议，实话实说
　　写读后感要先学会概括作品的主要内容。概括不等于复述，一定要简洁明了。很多同学在初写读后感时，都会用大量的篇幅复述原文，再简单地谈感受，这就本末倒置了。
　　写读后感侧重一个“感”字，一定要对所读的书确有感受再下笔，言由心生，有感而发，文章才能吸引读者。你可以采用边读边议的写法，一边引用书中某些精彩的词句，一边谈自己的阅读感受。这种写法要注意，所写的感受前后观点要一致，不能矛盾，也不能漫无边际，切忌想到哪儿写到哪儿。因此，在写之前，要先想想自己的主要观点，再恰当地引用相关文字。另外，感受一定要真实自然，不能说大话、空话。说真话、诉真情，才能让阅读更有意义。
　　联系实际，立意新颖
　　除了采用边读边议的写法外，我们还可以采用以小见大、联系生活实际的方法写读后感。你可以联系作品中的一个人物、一段情节或一处细节描写，引发自己的观点，再联系生活实际证明自己的观点。可以联系自己亲身经历的事，也可以联系自己的所见所闻；可以是正面的经验，也可以是反面的教训……无论引用什么事例，只要能证明自己的观点，都会使文章“更上一层楼”。
　　写读后感还要有独特的视角和立意。同样读《假如给我三天光明》，有些读者看到的是海伦·凯勒的坚强不屈；有些读者看到的是她的乐观豁达；有些读者沐浴在文字传递的美好情境中；还有些读者重新建立了对生活的态度……写读后感提倡“百花齐放”，不要人云亦云，文章才会引人入胜。
　　其实，写读后感并没有什么固定的套路，关键要做到观点鲜明，感想深刻。相信只要你多读书，勤练笔，就一定能写出精彩的读后感！

好吗好的读后感篇五:《你不知道将来有多好》读后感_800字

　　未来，是一个未知却美好的世界，承载着孩子们童话般的梦。每个孩子都想象着未来的自己，为自己画人生的蓝图，有的人在这途中泄气，有的人在困难面前努力着却得到意外的收获……《你不知道将来有多好》带你走进孩子们的国度与他们正在修建的名叫‘未来’的这栋大楼的工地来一次亲密接触。
　　这本小说主要讲了卫嘉勉是小学顶尖生，心高气傲，一向以来的“卫冕冠军”。但在期末考试时失常跌入铅笔头学校，铅笔头学校是初中界的末尾学校，是一所奇怪的学校，有一群“菜场土着”的学生：黄芽菜、包包、烂苹果……还有一个“半人类”一样的蜗牛校长，他让每一个新生都饲养一只蜗牛…。。还有举行很多奇怪的比赛。“我“与这所学校格格不入，也讨厌这里的一切，但一个学长哥哥牵出当年四个末尾生组成的垫板组的出现而改变了我的看法，四个分别爱逃课、超笨、爱跳舞、爱八卦的人，却出乎意料地成为了模特、木偶剧演员。让主人公明白末尾生也有春天，他们也有理想，尽管它很渺小。而半人类校长的另一半，卫嘉敏也明白其实是神，孩子们的守护神、幸运神。
　　所以，孩子的成绩并不能代表未来，每一个人都有属于自己的优点。无论什么样的孩子，都有一个梦想，有梦就是通行证，让梦想起航带着有梦的孩子去创造属于他们的天地。在那里为未来画一幅蓝图，去寻找地基在那里修筑自己叫做未来的大楼。放手吧，家长们，不要把孩子们的梦想压制在堆积如山的作业堆中，他们有自己的天地，他们有自己的梦。放下挂在脸上的面子，去听听孩子们心中的梦，去感受那个正在萌芽的另类未来，也许那就是闪光点。
　　你不知道将来有多好，现在并不代表未来。就算身边有差等生，但也不能排斥他们，更加不能嘲笑他们，当他们失败的应当多给予他鼓励，这样才能使他们找回自信，昂首向前，只要他们肯努力，就会有美好的未来。
　　读完这本书，使我又得到了道理：孩子都有独一无二的未来。
 
    初二:雨不眠的下

好吗好的读后感篇六:读后感怎么写好

　　一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。
　　“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。
　　怎么读呢？要边读边想，边读边记。哪些地方使你激动不已，哪些地方使你感慨万千都不要放过去。要反复读，边读边体会文章的实质，联系自己生活的实践，加以对照、比较，同时要在原作上作上记号，如圈、点、划，或在空白处写上简略的看法等，以便读后好查找重点之处。
　　二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
　　看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
　　三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
　　写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
　　四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
　　读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
　　有的同学在写读后感时，用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例，只在结尾发表几句感想。这样写就不符合要求了。
　　读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
　　读后感的写法，种类很多，但写好读后感基本上离不开以上四点，望同学们好好体会、理解、消化。
 

好吗好的读后感篇七:读一本好书_1000字

　　我自幼便分外偏爱历史，不知是迷恋其中各色真实存在过的人物，亦或是“读史以鉴得失”罢了。而冬天，此类潮湿阴冷的时节，读书是很合时宜的，我也乐意于此。寻得一处阳光极好的一隅，倚靠在长椅上，捧着新购得的《资治通鉴》，从扉页看起，仔细研读，偶尔轻啜一口香茗，消磨去冬季格外漫长的时光——三家分晋，周天子对欺凌藐视国君，瓜分了晋国的奸佞之臣加封赐爵，导致了礼教制度丧失殆尽，也进一步促成了奴隶制国家的灭亡；巫蛊之乱，笃信鬼神的汉武帝生性偏执多疑，错杀太子刘据满门牵连近十万人；韦后乱政，妄想效仿武则天，但经临临淄王李隆基所组织的宫变，祸乱结束了。我们无法评判历史的功过得失，我们只能从史书寥寥几笔勾勒的事迹中窥探历史。而《资治通鉴》正是取“鉴于往事，有资于治道”之意。春申君的识人不明，项羽的陌路自刎，卫青的临危不惧等等，都在294卷构成的鸿篇巨着《资治通鉴》表现得淋漓尽致。一个个鲜明的人物形象，都翩然跃至纸上。纵有无辜，纵有不平等，但那里呈现的是一种众志成城的“氛围”。古时，每遇天灾，当朝统治者都会发布“罪已昭”，诚然，这是封建愚昧的表现，但也是统治者为了安抚人心，把罪责往身上的伟大之举；多少英雄智者，都想建功立业，施展雄图抱负，执意清政，他们求什么呢？是图那点微不足道的俸禄，还是要光耀门楣呢？可，都不是。
　　他们只是希望为所生所长的国家，为四方百姓，做出一些贡献。时间可以湮灭种种事物，但惟独不能抹杀历史。想公瑾当年，雄姿英发时。“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”。何等气阔！想嬴政当年，意气风发，手握生杀大权。“天子一怒，伏尸百万，流血千里”。何等气魄！可公瑾已逝，嬴政暴虐。物是人非，往昔不在。我应该庆幸现在社会安定，邻里融洽，不用夜难能寐，担心哪天命悬一线；还是该叹惋如今官场腐败，治安混乱，食品卫生堪忧，大多青年不思上进，沉迷网络。“兴，百姓苦；亡，百姓苦”，原不是用在这种情境，我却以为用在这里分外应景。回想清末时期、革命时期，社会动荡，人民被欺凌，被压迫，苦！再思索，现如今各种商品仿冒，出现诚信危机，人性冷漠，道德水准下降，人民亦是苦！现如今我们享有平等的权利，优质的教育条件，怎么能不思进取？处于花季年华的我们，理应传承悠久的祖国文化，谱写文化的新诗篇。我笃信，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”将成为我们最真实的心灵写照。读一本好书，让青春起帆，让勤奋做船，驶向锦绣前程的未来。
    初三:马莹萍

好吗好的读后感篇八:《我们的友谊刚刚好》读后感_450字

　　假期里，我看了《我们的友谊刚刚好》这本书，书中讲述的是两个上小学的孩子逐渐成长的故事，他们的每一个行为都是为别人着想，有着深厚的友情。
　　是啊，友情是当你生气时，朋友来陪你，哄你开心。当你伤心时，朋友来安慰你，替你出气。当你觉得无聊时，朋友跟你玩的痛痛快快。当春游你没带午餐时，朋友把自己的午餐分给你吃，而朋友却饿肚子。当你功课不好时，朋友帮你补习。当你委屈时，朋友永远站在你这边。当下大雨时你有没有带雨伞时，朋友把雨伞借给你，而自己却被雨淋。
　　有些有钱人会觉得：“有朋友算什么？钱才是最重要的！”如果你有一大把金钱，而却没有一个朋友有什么用？一位哲学家曾说过：“金钱买不到三样东西1。婴儿的笑2。青涩的爱情3。永久的青春。”没错！金钱买不到的东西还有很多，很多！当你贫困潦倒时，你第一个想到的应该是朋友而你一个朋友都没有，你那时就知道友情的珍贵了！
　　友情是买不到的，只有你善解人意，心胸宽大，才是最大的一笔财富！友情是比什么东西都珍贵的，比什么东西都值得珍视的！友情是比任何珍珠。宝石还要珍贵的宝物！！
 
    四年级:冰城小天使