辩论赛作文500字5篇

时间:2018-06-11 来源:小学作文 点击:

辩论赛作文500字篇(1):记一次辩论会作文500字


有人说:“开卷有益。”也有人说:“开卷未必有益。”于是,我们班开展了一场辩论会,教室里洋溢着紧张而凝重的气氛。只见老师把正方和反方的同学分成南北两列,同学们都很兴奋。老师让正方和反方的同学都派出五位代表,当一阵铃声响过后,老师宣布比赛开始了。台下发出了热烈的掌声。这掌声打破了教室里的凝重气氛。
正方抢先说:“我方认为开卷有益,因为高尔基曾经说过,书籍是人类进步的阶梯……”正方的第一辩王肖龙争当先锋,他一说完,正方下面立刻响起了热烈的掌声。我们反方愣了一下,但是我们的第一辩赵章璐毫不示弱地说:“我方认为开卷未必有益,因为现在的同学都喜欢看武侠、言情之类的小说、书刊……”正方的第二辩杨硕磊反驳道:“我方认为开卷有益,因为我们去正规的书店,却卖到盗版的书,可是盗版书没有与正版书不同……”反方的焦芳雅理直气壮地说:“我方认为开卷未必有益,因为古人云‘开卷有益’,但并非开每一卷书都有益……”说完,正方的同学不知如何接下去,正方的马晴晴勇敢地说:“我方认为开卷有益……”我作为五大代表之一,立刻反驳:“我方认为开卷未必有益,我们看书,要有选择……”辩论双方唇枪舌战,你一言,我一语,辩论气氛异常紧张、激烈……
最后,老师做了总结,快下课了,我们始终不能分出胜负。

辩论赛作文500字篇(2):精彩的辩论会500字


在这个周的星期四,我们班举行了一场精彩的辩论会。正方的观点是“羚羊木雕该送人”,反方的观点是“羚羊木雕不该送人”,我是反方。
辩论会刚刚开始,我方的罗星雨立即站了起来提出了“羚羊木雕是父母送给孩子的礼物,倾注了父母的爱,每一个孩子都应该好好珍藏,特别是一些贵重的礼物,不能随便送人”。她刚一说完,我们反方就响起热烈的掌声,希望在气势上压倒对方。
就在这时,正方的肖莉元同学站起来反驳道:“可是作者已经送给了万芳,如果要回来,那么,不就是不讲信用了吗?”。肖莉元同学一下子说出了一个我们无法反驳的理由,正方顿时响起了热烈的掌声。我看见罗星雨求救性的看向了大家,而大家都是摇摇头又锁紧眉头,开始冥思苦想。我一下子慌了神,这样下去www.99zuowen.com我们必输呀!这时,我恰好看见黑板上写着“羚羊木雕该不该送”的大字,我灵机一动,站起来大声说道:“希望正方辩友不要跑题,我们辩论的是‘该不该送’,而不是‘该不该要回来’”。我方听到我的发言,就像看到救命稻草,二话不说,送给了我掌声。我听见了掌声,嘴角不禁往上翘翘,心里是满满的自豪。
这下,正方不知道该怎么反驳了。只听见下面叽里呱啦的讨论声,可就是没有人站起来发言。过了好一会儿,陈佳怡同学站了起来对我反驳道:“可万芳帮了作者一次,作者是不是该感谢一下呢?”说完,她冲我挑挑眉,颇有挑衅的味道。这个问题我确实不知道该怎样回答,我的手心开始出汗,双手紧紧的抓住衣角。“既然是表达心意,送小东西不也行吗?难道友情不如金钱?”就在我慌乱时,突然响起了罗星雨的声音,这声音突然让我很安心,我便乘胜追击道:“难道对朋友的帮助就必须用昂贵的礼物来感谢吗?难道你会因为礼物不值钱就不和我做朋友了吗?”我说完后,陈佳怡抿着嘴,对我摇了摇头,没在对我提问,我便坐下了。
在那之后,我们的辩论更激烈了,不过,不识趣的下课铃响了起来,终止了辩论。虽然我们的辩论胜负难分,不过,通过这次的辩论让我明白了友情不是用金钱衡量的。同时也让我在辩论中获取了知识,锻炼了语言组织能力。

辩论赛作文500字篇(3):记一次辩论会_激烈的辩论会作文600字


今天下午,我们班的男生与女生展开了一场激烈的辩论会。而这次辩论的题目是:读书是否有益。
辩论会开始了,首先边寅松站了起来,他严肃地说:“我方认为读书有益,因为读书可以增长我们的知识,所以读书有益。”
就在大家还没鼓掌时,靳珂又站起来反驳说:“我方认为读书有害,因为看书多了容易近视,所以读书有害。”
“不,读书是有益的,书可以让我们积累优美词句,让我们写出好作文!”反应快的樊博文迅速站起来说。
这时,周扬自信满满地站起来,说:“我认为读书有害,因为像《豌豆》、《阿衰》、《爆笑校园》这一类的书不但不让我们增长见识,还会使我们的身心受到损害!”
薛鹏展还是像平常一样面无表情似乎一点儿也不紧张的回答:“我方认为读书有益,因为像《黑天鹅紫水晶》、《雪豹悲歌》、《象母怨》这一类的动物小说有益我们的身心,能让我们的心灵静静康康的成长。”……我们就这样你一句我一句的辩论。
最后,到了统计的时刻,女生以95分的分数获取了胜利。女生们发出了欢悦的叫喊声,男生则是有些人产生了不满声和抱怨声。乔老师似乎看透我们的心思,对我们解释道:“同学们,古人虽然说开卷有益,但是在现实中,那些对我们身心无益的书籍却占据了书店的大部分位置,而把对我们身心有益的书籍给‘隐藏’了起来了起来,因此我们要学会选择才好!”
男生们开始“暴动”了。老师平静了说话声后,又语重心长的说:“同学们,当我们找到一本对身心有益的书时,就需要学会读书。要学会读书,就要将一些优美的句子给彻底理解,要将优美词句用线画出来,变企鹅还要活用书,绝对不要用应付的心态去读书,也不能随随便便地翻几下就算读完了,不能迷上对身心有害的图书。因此我们要分辨书的好坏,要坚决反对对身心有害的书!”
是啊,书有好也有坏,所以,我们绝对不读那些对身心有害的书籍,一定要读那些能使我们的身心都健健康康成长的书籍,只有这样才能让我们受益,并健康成长。

辩论赛作文500字篇(4):精彩的辩论赛_辩论作文800字


今天,我们班进行了一次口舌之战,主题是“小学生上网利大于弊还是弊大于利”。
只见同学们个个镇定自若,显然有着充分的准备。“咚,咚,咚”,上课铃响了,双方辩手顿时严肃起来,眼睛里闪着必胜的光芒。这时,我方领队抢先发言,大家都为他叫好,而我也在心里为他啧啧 赞叹,但正方领队也不甘示弱,讲得头头是道,这场激烈的辩论会就这样开始了。
正方的一位同学仿佛是我方派出的“间谍”一样,老是帮着我们,老师还亲切地称他为“乌龙”,逗得我们哈哈大笑,而他呢,脸涨得像九月里熟透的苹果一样,捂着自己的脸坐了下来。正在这时,我 瞧准时机,准备给正方一个下马威。“在家里有很多同学常以”查资料“为名偷偷玩电脑游戏。”我说道。也不知正方辩手抓住了我什么把柄,将我问得哑口无言,这时,我方领队在这千钧一发之际将 我捅的篓子又重新补好,于是又有了下面双方辩手唇枪舌剑、寸步不让的情景,这时,大家仿佛穿上了军装,站在了战场上,稍有不慎,便会失去生命!敌方的“乌龙”好像有话要说,但又怕自己再帮 我们的忙,于是刚站起来又坐了下去,这时,我方领队又给大家展示了他的铁齿铜牙,胸有成竹地说:“我为大家讲一下小学生上网的弊处:1。经常玩电脑会导致我们视力下降。2。会让我们接触到不良 网站……”正方的一位队员又抓住了潘雨奇的把柄,问道:“你能保证大家都会接触到不良网站吗?”我原以为潘雨奇这下要玩完了,可没想到他对答如流,说得有理有据,三下两下就把这个问题解决 了。而对方的“乌龙”看大家都没话说了,于是灵机一动:“我觉得只要大家合理安排上网时间,一切问题都将迎刃而解。”这位同学真不愧是乌龙,只要他一说话,大家都会找出他的漏洞,我又站了 起来,反问道:“你能保证大家都会这样做吗?要知道,小学生的控制能力是较弱的。”这位同学被我这么一问,又灰溜溜地坐了下来,仿佛在想:我怎么老是扮演乌龙的角色呢?还好,他们队的队员 又帮他把问题解决了。而潘雨奇呢,他是拼了命了,把一年级、六年级的课文都搬出来了,可对方并没有招架不住,反而辩论得越发激烈起来,大家争得面红耳赤,非要拼出个你死我活……
随着下课铃声的响起,这场辩论会也随之结束,而通过这次活动,我也学到了不少知识。

辩论赛作文500字篇(5):记一次辩论会作文600字


上课了,今天终于盼来了我们期盼已久的辩论会,正反双方,分成南北两行各六人,在讲台左右排兵布阵。以“开卷是否有益”为题,只听主持人一声令下,此时正方队员如同几个待命的士兵,个个跃跃欲试好像号令一发,即刻就会冲上战场。再看看反方英勇无比,气势高昂,他们似乎胸有成竹。到底鹿死谁手还要观看一番。
 
辩论会开始了,正方以先发制人的计策抢占了先机,只见正方队员嘴角微笑了一下。但反方的第一发子弹也不差,我们队以名人名言的形式抵挡住了对手的强大攻势。
 
只见观众瞪大眼睛,我们小兔子心怦怦直跳,心想:不成,对方还有一出“拿手好戏”正方说道:“书犹药也,善读之可以医愚”。不料对手也用同样的方式,打回了一发子弹,正反双方的子弹撞在了一起,磨出了智慧的火花,这火花使我眼前一亮,我反驳到“是药三分毒,书也不例外”。支持反方的人鼓起掌来,正方仍然没有一丝惧怕,这是我费解。
 
正方终于出了王牌,这下可坏事了,我军士气大降,支持正反的同学大喊,:“好!好!好!”正方人员更是三言两语打消我军士气。我们队也给他们一击,这一击真是漂亮,正方已经不是那么兴奋,但是正方还是说了话:“读书破万卷,下笔如有神”。我方反驳“读万卷书,不如行万里路”。反方队员从被动渐渐化为主动,支持反方的同学又一次叫好,甚至还有的用卡纸写出“反方必胜”几个字。
 
下课了,还是没分出胜负,但我却明白了一个道理:其实正反双方的观点相结合就是一个完美的观点,今后我一定要多读书,读好书。

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