这事与我有关10篇

篇一:[这事与我有关]这件事，让我很幸福！_500字

　　星期天早晨，我们一家四口骑着各自的自行车奔向广东碧桂园蓝城小区的篮球场。以前，我们只有三辆自行车，弟弟没有，因此每次出去玩，他总是坐在我的自行车后面，弟弟总叫自行车为单车，他很想自己踩单车，但是自己太小了腿又短，不合适。
　　昨天，我爸爸从佛山顺路威弟弟买了一辆喜德胜名牌自行车，这辆自行车很贵，是我们家自行车中最贵的了，是海豚型的紫红色自行车。这辆车的车轮宽大，比我的自行车还气派，尤其是坐垫，是用金属包边的，上面有一只可爱的海豚，还印着中国驰名商标。
　　弟弟看到自己的自行车，看了一会就放声大哭起来。一问才知道是因为他以为自己不能踩自行车。爸爸说：“我来！”爸爸说完把弟弟抱上车去，然后说：“前面有糖！”弟弟走了过去，说“骗人！”。
　　紧结着妈妈来了，妈妈的方法太老土，总是叫弟弟不要看地上，想去哪里看哪里。可是弟弟就是不理解她的方法。
　　至于我嘛，当然是用活招。我故意说我扶后面，让弟弟自己踩。其实，我哪儿也没有扶，完全让他自己来“扶”，弟弟以为我在后面扶就大胆地向前踩了。
　　最终，我教会了弟弟踩单车。
　　幸福是什么？幸福就是猫吃鱼猪睡觉，狗啃骨头羊吃草，人骑单车自由跑。我们一家人骑单车这件事让我感到很幸福。
 
    广东碧桂园IB国际学校四年级:sfdx

篇二:[这事与我有关]通过这件事我长大了_650字

　　春来秋去，日升日落，一段段欢笑与泪水的记忆从我的脑海中逝去。有些小时候的美好生活已从我的记忆中渐渐忘却。然而有一件事使我久久难以忘坏，就是这件事，使我长大了。
　　“你最近是怎么搞的，成绩为什么会下降这么多？”
　　“这道题我讲了多少遍了，你为什么还错，为什么做不对？”
　　这种言语，时常环绕在我耳边，无论什么时间，什么地点，什么人物，什么情况，只要一看到语文老师，我就烦得不得了。
　　这不，又来事了。一天，她在讲语文。同学问我课文主要内容是什么，我不假思索地回答了她，而就在这时，老师正好注意到我在说话了，不用说了，她厉声把我叫了起来：“你说话就说话吧，还打扰同学，带着同学一块说，你就站着吧！”没办法，我只能委屈地站了一节课。到了课下，我鼓足勇气来到办公室，见到老师便开门见山：“老师好，我有些事情想与您交流一下。”老师的语气不像上课时那样严厉，十分温和：“好，你说吧”“老师，我不明白您上课为什么总能看到我在说话。而就在您的眼睛下面的同学，他们说得比谁都欢，您却看都不看一眼。而我离您八丈远，嘴唇动一下，您都看得比谁都真？”老师若有所思，但十分耐心：“既然你问了，我给你解释一下。首先坐在我眼下的同学很多，如果上课都说过来的话，那就不讲课了。再说你的问题，我叫你站起来是想提醒你她打扰你，不要理她，认真听课而不是在批评你。以后也一样，如果你时时刻刻提醒你自己，同桌在上课再跟你说话，你就知道他在打扰你不让你听课了。”
　　“哦，老师，我知道了。”
　　以后的几年之中，我都铭记老师在那个课间跟我说的一切，因为这件事，让我长大了。
 
    六年级:夜幽

篇三:[这事与我有关]这事发生在我身边_550字

　　汽车停下来了，上来一个年轻的戴大沿帽的人，车上人很挤，他站在我身边，在一老大爷身后。他似乎有点腼腆，身子总是向旁“撒”着，像怕沾着我似的，我直觉以为他是个老实人。
　　半路上，我忽然看见一只肮脏的大手伸进老大爷的裤兜。说真的，这是我第一次遇见这种事，禁不住“啊”了一声，惊奇的望了一眼那大沿帽。他正用眼威逼着我，好像在说：“你再叫，我就绕不了你。”我没赶吱声。不久，大沿帽又一次把手伸进另一个人的裤兜……同时得意而又凶狠的瞅了我几眼。
　　老大爷终于发现他的钱没有了，焦急的喊：“我的钱叫人偷走了！我的儿子病了，我卖了家里刚够磅的猪，才凑够住院钱。我的钱啊！我的儿啊！”在这苍凉凄楚的声音中，还夹杂着一两个少钱的叫骂声。车上得人们纷纷拿出自己的几元、几毛钱，递给老大爷。我怀着内疚的心情，拿出仅有的5元钱。不料，大沿帽竟掏出20元钱，还假惺惺的向老大爷说：“小偷可不问穷富，谁有钱偷谁。我作为一个治安干部，不能保护人民，真对不起您。”车上的人都投来赞扬的目光。
　　这件事使我深深的感到内疚，我没能挺身而出和坏人坏事作斗争。同时，也使我感悟了一个道理：在我们周围，美的丑的同时存在，特别是那些善于伪装，不断的改变着衣着、身份、职业，貌似尊重、完美的人，也可能是最丑陋、最肮脏的人。
 

篇四:[这事与我有关]这件事，我对了_600字

　　这件事，我做对了
　　今天放学回家，我在路上走着走着，突然感觉到我的脚踩到什么东西了。我把那个东西捡起来一看，原来是一只手机啊，有人还在不断的向这只手机打电话。就在这时，我想起了老师对我们说的一句话：做为一个少先队员，捡到了别人的东西不能占为己有，要找到失主交还给失主。
　　于是，我决定在捡到手机的地方等失主来拿回自己的手机。可是，我等了很长的时间也不见失主的来到。我有点想放弃了，我看着自己面前的红领巾，心想：如果放弃了等待失主，那么失主又会怎样的着急呢！但是，我该怎么办呢？就这么在这里干等下去吗？就在我不知道该怎么办的时候，一对非常着急的夫妻向我走了过来，问我：“有没有看到一只外壳是银灰色的手机，还有人在不断的向手机打电话？”
　　我看了看手中的手机，和她描述的一摸一样。然后，我让她看我手中的手机，问这位阿姨：“这是你要找的手机吗？”那个阿姨激动的说：“是的，是的！这个手机就是我要找的手机。”于是，我就把手机还给了这对夫妇，我还为了以防万一叫那对夫妇给这个手机打了一个电话。确认这个手机是他们的之后，我就把这个手机还给了他们。他们为了感谢我为他们找回了手机，还给我一百块钱表示感谢。但是，我没有收他们的钱，还对他们说：“不用了，这是做为一个少先队员应该做的！”那个阿姨还问我：“你是哪个小学的？”“做好事，不留名。”我对阿姨说。阿姨见我这么执着，也就不再多说什么了，说了声谢谢就走了。
　　做完这件事后，我觉得这件事我做对了！
 
    五年级:街头的风

篇五:[这事与我有关]这事真让我难忘_500字

　　童年往事就像铺在小路上的一块块鹅卵石一样，最大的那块里面有着我最难忘的一件事。
　　去年，不知怎么了，爷爷得了一种不治之病，渐渐地消瘦下去，饭也吃不下，水也喝不了，连上厕所也要有人扶他过去。爷爷的生活已经无法自理了。这种病把家里人天天搞得心神不宁，以泪洗面，生怕爷爷突然离开了我们，离开了人世。
　　一天星期五的晚上，爸爸带着我和妈妈坐着车来到了老家，我急冲冲地跑进了爷爷住的房间，爸爸妈妈随后也到了。全家人都围着爷爷的病床，一位穿着白大褂的医生正在给爷爷把脉，房间里很安静，静得连大家怦怦直跳的心跳声都能够听得到。突然，医生露出了一副惊讶的表情，这使大家变得更加紧张，房间更加的安静，是医生打破安静的场面，只听他说：“他的病情我还是第一次见到，他手的脉搏不跳了，可却还剩下最后的一口气！”家里人听到后，都说爷爷的最后一口气是为了见到我和妈妈而留下的！我听过家里人的议论后，便跑了上去，一把抱住了爷爷，滚烫滚烫的泪珠从我的脸上流了下来。最后，爷爷就在这宁静的夜晚永远的睡着了。
　　这件难忘的事，永远刻在了我的心里，我爱爷爷。
    四年级:娜尔莎.莉莎

篇六:[这事与我有关]想起这事，我就后悔_600字

　　别看我平时大大咧咧的，其实在我心中一直有个秘密，每当想起这个秘密时，我就会感到后悔同时也会在心里暗暗自责我自己。借着这次作文，我要与大家说说我的“秘密”。
　　事情发生在一次春游，那天我带了三十元。当导游老师允许我们自由活动时，我兴奋地跑进商店，选了一个粉红色的小沙漏，满载而归。正当我把玩着手里的小沙漏时，李思桃走过来，问道：“你带了多少钱？”正玩在兴头上的我不假思索地回答：“三十元。”“一个小沙漏十五元，你现在手头上还剩十五元，你能帮我买一个小沙漏吗？”“你没带钱吗，不行，爸爸妈妈要是问起来怎么办，我会挨骂的。”“哼，你不给我买算了，以后再也不理你了，我要跟你绝交！”我当时很生气，但一想到以后我会损失一个朋友，又有点于心不忍，于是，我把钱借给了她。
　　第二天，李思桃还了我二十元，按理说，我应该找她五元的，可是那天我只带了四元，无奈之下，我只好将我身上仅有的四元钱都给了李思桃。过去了一周，李思桃似乎把这件事给忘了，而我则觉得，像她这么霸道的人，是该给一点惩罚。但这件事情就像一碗醋一样，在我的心里放得越久，酸味就会越浓，终于有一天，我决定将欠她许久未还的一元钱还给她，可是恰逢这个时候，她转学了。
　　直至现在，我都觉得自己当初要是把那一元钱还给她该多好，因为最重要的不是钱，而是朋友之间互相对彼此的信赖，只有互相信赖，才能将人与人之间的隔膜消除。想起这事，我就后悔，你知道吗，李思桃？
    四年级:黄景怡

篇七:[这事与我有关]这事真让我难忘_1000字

　　同学之间拥有友谊，朋友之间拥有快乐，家庭之中拥有亲情，而我认识师生之间永远充满敌意，就像猫和老师永远是天敌。当老师说我时，总觉得他是在和我对着干，现在一切都错了，才发现老师可以和学生更亲密，因为他们负责才会训斥我们，现在想起来，有些惋惜，后悔……这件事发生刚刚发生了一个月，现在我想的不再是与老师抗衡，而是怎样好好学习，以最好的成绩去回报我们的班主任——吴老师，周三，同学们不约而同地来到学校，都知道今天要考试，所以晨检时都加进复习。但每天有一道所以数学题要做，这还是班主任的注意，她想让我们学好数学，温习数学。可我却不在乎：这种题也做，难道不是折煞我嘛！我做在靠墙一排，所以往墙上一靠，腿一翘，手扶桌子。不管别人的看法，更无视老师，就这样我复习着。老师看到十分气愤，用冰冷的口气说：去，去门外，我跟你谈谈。”我脖子一哽，眼一斜，起身，大步流星的走出了教室。“你怎么回事！”老师强烈的声音，穿过了我的耳膜，但我却看着别处，眺望远处，放得有些不尊重。老师呢？她只是用手扶了一下眼镜：“你这个样子我怎么和你谈。瞧你平时的表现，作业完成情况，如果这样下去，会一败涂地，再不行我就要听你的课了！”当我听到“停课”这个陌生的词语，心中不尽有些颤抖，如果这样，家长一定会伤心，，我太不争气了。于是我向老师倒了歉，但心中还是不服，继续我行我素。私下，老师不知道和我谈了多少次，也只是当时有些效果罢了。后来我听说我要被请家长了，难道我真的错了吗？我自问着。让家长辛苦的来一趟就为了听老师对我的批评吗？我自责道。老师和我家长交流完后就走了。回到家，家长沉默不语，显得十分犹豫。那时我正在吃饭。“你难道没有想过你们的老师现在有没有回到家，有没有为她的孩子做上可口的饭菜！”家长平静的话语中带有一些愤怒。晚上，我彻夜难眠想家长所说的话的用意，但我实在想不通。老师说过，当一个角度想问题，没有结果时，就要换个角度，这时我彻底醒悟了。当我站在老师的立场上想，才知道它找我谈是为了让我少走弯路，她说要停我的课是为了调整我的学习状态，请我的家长是为了共同探讨让我怎样更好的学习。我从没见过这么负责人的老师，当我以冷面相交时，她给的是更多热情，她并没有因为我的态度，而改变对我的帮助。“良药苦进口利于病，忠言逆耳利于行”并非充满敌意而是用心，负责。我有这样的老师，还有什么可抱怨的呢！现在我深深感到了欣慰，我那么出格的行为，老师都一忍再忍，我的做法欠妥，所以我会谨记老师说的，把老师刻画在心中，谨记这让我难忘的事。
 
    陕西榆林榆阳区华栋中学初一:李航

篇八:[这事与我有关]这件事我做对了_400字

　　在生活中，我经历过许许多多的事。其中，有一件事我做对了。
　　记得那一天，我走在回家的路上，突然，有一位五十岁左右的老人，朝我走来，对我说：“小姑娘，你能不能借我点儿钱坐公交车去宝山区找我的女儿，我本来要跟同济大学的学生借钱的，结果他们没来上课，我身上最后的380元钱被小偷偷走了，你就借我些钱吧，谢谢你了。”说着说着，眼眶里便滚动着泪水。我听后，感动极了，心想：我给他几元钱吧，他好可怜。这时，我想起了妈妈的话，如果在路上遇到陌生人，他（她）跟你借钱，千万别给他（她），这些人都是骗子。我又想：不能给他，不能给他，他是骗子。我的心里好像有两个天使再做斗争。后来，我翻了翻钱包，只有十元钱了，于是，我对他说：“我没钱了，你去向别人借吧。”我说完后就走了。
　　几天后，我在新闻上看到，有一个骗子被警察抓了，我凑上前仔细一看，原来就是上次向我借钱的老人，心想：幸好没给他钱，如果给他了，就让他得逞了。
　　这件事我做对了，我没让小偷得逞，幸好有警察让他绳之于法。
 
    六年级:暮雨

篇九:[这事与我有关]这件事我能做_450字

　　炎热的夏风吹进车窗，窗外的阳光正激情地演讲着。我带着夏日中午的烦躁，把头靠在车窗上，微微地闭眼休息。
　　公交车像一只笨重的大虫，摇摇晃晃地前进。车在一个站牌前停了下来，我睁开眼，挪动了一下身子。一个身影走了上来，我睁大眼睛，原来是一位头发已发白，走路蹒跚的老爷爷。此时的车间已经满是人了，他在这人群中缓慢地移动着。
　　让座吗？我在心里嘀咕。可是，离目的地还有好几里路呢！不让吗！那又太没有公共道德，完全把长辈的教诲抛在脑后了。让？不让？……在这场争论中，良心战胜了我的自私。于是，我转过身，寻找那老爷爷的身影。我看到他了，他也正注视着我。我马上站了起来，站到了旁边。那老爷爷好像与我心灵相通似的的走了过来。他扶住椅把，慢慢地坐了下来。待他坐定后，他回过头，冲我感激地望了一眼，我好像看到他嘴角上扬，好像听到他说“谢谢”。那眼神，那微笑，是多么亲切。
　　想到这里，我嘴角上扬，阳光温柔地拂过我的脸……
 
    上海奉贤区金汇小学四年级:1628988858

篇十:[这事与我有关]这件事我做对了_700字

　　从小到大，每个人总有做事做错的时候，但只要分清对错、正确对待，就会感到一份快乐。我就是经历了一件这样的事情……
　　一天，数学老师走进教室严肃地对我们说：“今天考试。”这短短的一句话，让我感受到空气很紧张。因为每次考试我都考不好，害怕这次又考不出好成绩。正式考试了，我做着做着答题，同学贾天给我一张纸条让我帮他写题的答案，我刚写了几个数，老师就走过来“把纸条给我。”这时，我感觉到全班同学们都在看着我，似乎都在指责我，说我做的不对，有些同学在议论纷纷，“陈悦怎么做这样的事啊？”、“真是的，贾天让他写，他就写啊？”。我知道我做错了，不敢看老师。下课后，老师把我叫去批评了一番。我感到很后悔，决心下次一定改正。
　　几天后，又要考试了。我提醒自己不能再给他写答案了。果然不出我所料，他又一次递给我一张纸条。我没有理他，心想我不能再害他了。没想到他急切的又把纸条给了我，“快点！快点！我还等着做下面的题呢！”我摇摇头示意不给他写，他生气了，皱着眉头说：“你快点些，不写的话，我就跟你绝交！”，“不行！传纸条是不对的，我不能给你写。”，“你行！陈悦，我跟你真的绝交，我以后再也不理你了。”说完他就做下面的题了。想到他要跟我绝交，我有点儿心慌了，老师现在提倡要帮助同学。我帮他写吧，可想到给同学写答案是不对的，我还是没有给他写。交完答卷后，我感到心里很踏实，暗暗庆幸：这件事我做对了。
　　后来，一段时间他不理我了。但是我觉得我自己做对了，因为我不能“害”我的同学。从那以后，考试时再也没有出现过他让我写答案的情况了。经历了这件事以后，我感到自己“长大了”、“成熟了”，我相信他会理解我的。
　　普美六年级：***