怎样写记叙文6篇

怎样写记叙文篇1:怎样写记事作文

记事作文以叙事为主，表现发生在活动场地、竞赛等事情的某种意义，反映作者对这些事情的态度和看法。
写谁(作文对象)：发生在活动场地、竞赛等事情。写什么(作文目的)：反映作者对这些事情的态度和看法。
怎样写：通过一件事或几件事说明作文的目的。
写法：叙述事件，还可以在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写。注意事项：作文过程中，必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系。
一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素。一件事总离不开这六要素，把这方面写清楚了，才能使读者了解事件的来龙去脉。
二、要围绕作文的中心选择事件，要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料，生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此，我们平日要多观察，多想生活中遇到的事。选材要新颖，在别人的作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。
三、事件的主要部分要写具体。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动。要突出中心，详略得当，与主题无关的事不写。

怎样写记叙文篇2:记叙文

【篇一：吵出来的亲情】
心灵我们刚刚出生时，有父母的陪伴；上幼儿园了，又可爱的洋娃娃，强悍的变形金刚当朋友；上小学，也会有一些好兄弟，好姐妹陪伴着……但是，你有和这些陪你长大的人吵过架么？我就和我妈妈吵过架。
那是一个周四的夜晚。
那天，我像往常一样，写完了作业开始写日记。我发现，我的日记本有被人翻看过的痕迹，原来夹在日记本里的树叶标本书签也掉落在了地上。我想起在吃饭时妈妈总是用奇怪的眼神看着我，立刻明白了真相，跑出房间对妈妈大声喊到：“妈！你为什么要看我日记？”
“我为什么不能看？了解你的全部是我的义务！”妈妈从沙发上跳了起来。
“可是你没有经过我的允许！”我辩解道，“你应该尊重我的隐私啊！”
妈妈瞪了我一眼说：“作业写完了没有？快写日记，写完日记写练习题，有好多都没有做，还有好多错的！”
我知道妈妈这是故意转移话题，想让我去写练习题，不再追问这件事。因为妈妈从来都不看我写的练习，也不知道有没有错题。
我转身进了屋子，关上门，用被子把头蒙上，泣不成声。
过了一会儿，妈妈走进屋子里，把我的语文、数学、英语三科练习题全都找了出来，摆在桌子上。
我看着这堆积如山的练习，有些喘不过气。我在这时，多想变成一只小鸟，飞出这囚笼，飞出题海，飞向大自然。难道理想就要被埋没在这题海里，被压在这书山中吗？我想：不行，我要从题海中出去，寻找理想的影子，我拿出画笔、橡皮、白纸，画起了小人。可能是我画的太专注了没有注意到妈妈来了。妈妈一把抓住我的手，拿起画纸撕了。我看着自己辛辛苦苦画的画被撕成了碎片，哭了。快速跑出家门，奔跑在马路的人行道上。躲在角落里哭了起来。
天好像知人情似的，下起了雨，我被埋没在大雨正，泪水和雨混在一起，我也不知道在我脸上的，是泪水还是雨水。小草滴着雨珠，好像也在哭。
“叶叶！叶叶！你在哪？”
“叶叶”，这不是我的小名吗？我朝着声音寻去。
“妈妈”我喊道。
妈妈听到了我的喊声走了过来。
“叶叶！”
妈妈抱住了我，把她拿来的衣服给我披上。
“对不起，妈妈。”我说“我不应该任性跑出来。”
妈妈听了，抱紧了我。我感觉头上热热的，有几滴水，我分不清在我头上的是雨水，还是泪水。
“对不起”多么简单的三个字啊，就可以感染亲情，延伸友谊。在这次我和妈妈之间的争吵中明白了“对不起”到底是什么东西，它不仅是一句道歉用语，也是伤口的创可贴。
【篇二：一回头的爱】
曾几时，我和爸爸无话不谈曾几时，我为一次小小的转学而恨爸爸；曾几时，我懂了爸爸对我的爱……——题记
有个人曾说过：“父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了！”可我却不赞同这句话，因为我知道，父爱是可以感觉到的……哪怕只是一个回头……
那是在三年级的时候，我刚转到一个新学校，因为认生，所以就闹着不愿意在那儿上。爸爸一气之下，把我带到了一个荒无人烟的地方。“如果你不去，以后就不要回了……”爸爸说完扭头就走，全然不顾我的感受。顿时，世界仿佛一下子变黑了，泪水像断了线的珠子一样，哗哗的滚落下来，豆大滴的泪水落在心上……我的心被滚烫的泪水烫痛了：爸爸，难道我不是您的亲生女儿吗？为什么要扔掉我？为什么不要我？我好怕、好怕……我擦擦脸上的泪水，转头坚强的走回去。可我的脚却像锤子一样，一步步艰难的走着……脚痛，心更痛，我真的好想知道，爸爸为什么这样对我？回头望望那陌生的路，我觉得是那样可怕。就在我回头的那一瞬间--我看到了爸爸！那一刻，我好开心，我的害怕也一下子烟消云散……爸爸没有不要我！那一次，我知道，爸爸一直跟在我身后。而他，并不知道我看见了他。而这——将是我心底永远的一个秘密，永远永远……
都说母爱伟大，但从那次起，我便知道了——有一种爱与母爱一样无私，那就是--父爱！父爱，如一杯白开水，初尝无味，但却是最有益的！
从那一回头的瞬间里，我便懂了--父爱其实比母爱明显，只不过是你没发现而已……
【篇三：鼻炎的烦恼】
很多成年旧事，在磨合中不咸不淡地过去了。唯独“鼻炎”这个烦恼，仿佛成了掌心之痣，根深蒂固而隐隐约约地存活着。
寡淡的面容显得我格外安详，殊不知我曾经任性地蹬翻柔软的薄被，让寒意催生出如影随形的鼻炎。
初春的清新迎面而来，母亲便牵着我的小手去拜访阿姨。刚进阿姨家，我便把地板踩得“砰砰”直响。匆忙扯下一抽面纸，松开掩着鼻子的手，狠狠地盖上纸巾，双手稳稳按住左右两端，拧着细长的眉抽动鼻腔，使劲朝前一倾，才解燃眉之急。紧急着，我轻轻合起面纸，将那团污秽物扔进了垃圾桶，长叹一口气，吐了吐舌头。
阿姨端来一盘水果，与母亲并肩而坐，询问道：“安琪怎么了？”母亲连色彩斑斓的小家伙们都未碰，揉了揉太阳穴，娓娓道来：“是鼻炎，特别在花粉繁多的春季泛滥。”“啊？！”阿姨浅色的瞳孔如猫眼般圆润，向我转投怜爱的目光，“日常生活很麻烦吧？”她的慈爱是我浑身不自在，不禁双颊发烘，心里暗暗嘟囔：不就是鼻炎嘛，人人都大惊小怪的，不停窃窃私语。倏忽，我鼻内一紧，赶忙眼疾手快地拉出一张纸巾挡住坚挺的鼻尖，闭着双目，用力一嗅，闷闷不乐地让纸团乘上了滑翔翼，苦水直浇心田。哎，说曹操曹操到耶！
母亲与阿姨亲密地煲起了“家常粥”。随着时间的流逝，我拿面纸的次数越来越多。最后身体都麻痹了，擤出“呼——”的粗鲁响声，母亲连忙侧目端详，阿姨几乎时刻都偷睨着我，我羞得恨不得找个地缝钻进去。渐渐地，纸将人中摩挲的粗糙痛痒，像纤细的银针扎到了肌肤，红肿起来，而整个人，也宛若《哈利·波特》哭泣的桃金娘，颤巍巍地抖着肩膀。
这还不是最痛苦的。一到鼻炎多发季，每天，各式药似潮水涌来。我先取来一粒黄色药丸，塞进口腔，灌了一大口水，艰难地吞咽着。药丸却好像黏乎乎的橡皮糖，粘在了嗓子里，任凭我拼命地咽着，仍徒劳无功，还猛烈地干呕起来。双眼用力一瞪，药丸突然顺畅地落下，我胆颤心惊地怕了拍胸脯，等待第二道烈火以我涅

怎样写记叙文篇3:中学生记叙文范文

【篇一：九年级记叙文：成长的考验】
在我的成长中，经历了许许多多的考验。面对这些考验是选择退缩还是前进？我选择了前进。因为只有这样才能懂得人生的真谛，因为我坚信：风雨后的一定是那灿烂的阳光。
记得那是一个夏天，我们学校要竞选大队委，开始要从班级里海选出三名同学。
那时，我也有幸成为候选人员，我信心满满地参加竞选，以为胜券在握。我拿出早已准备好了的演讲稿，大步迈向讲台，滔滔不绝地演讲了起来……演讲完毕，我满面春风地走回座位。
开始唱票了，一个一个的名字从唱票员的嘴里蹦出。读了半天，也没听到我的名字，我的心忐忑不安，紧紧攥起小拳头，贴在我的小心脏处，偶尔跳出了几个我的名字，也不能让我高兴起来。果然，我落选了。看着寥寥无几的票数，我的眼圈红了，鼻子好像撞在了门上又酸又楚。“怎么会这样？这不可能。同学们为什么不认可我，我到底差在哪里？”我怎么也想不通。好不容易挨到了放学，我一看到了妈妈就抱住了妈妈，眼泪止不住地流了下来。妈妈问我怎么了？“妈……妈，我落选了，我不能当大队委了，我失败了。”我紧紧地搂住妈妈失声痛哭，妈妈拍拍我的后背，安慰我说：“你要从自身找毛病，从哪里跌倒就从哪里爬起，努力提高成绩，各方面都要得到同学们的认可，只要努力总会成功。孩子，你要证明给他们看，你是最棒的！”听了妈妈的话，我擦了擦眼泪，心里想：“我一定要刻苦学习，积极参加各种活动，成为同学们的榜样。”
从此，每天放学，我都按时完成作业，并把爸爸布置的任务完成。每当我想偷懒的时候，这件事就像一面镜子时时提醒着我。在学校组织的各种活动中也有我的身影出现：演讲比赛有我抑扬顿挫的声音；在手抄报比赛中有我栩栩如生的图画；在安全知识竞赛中有我机智灵活地对答。终于，功夫不负有心人！我在期末考试中获得了全年级第一名。虽然我还不是大队委，但是我已经看到大队委的职务在冲我微笑向我招手……
也许你会问我为什么会成功？我就自信地告诉你：如果你飞不起来，那就跑；跑不动，那就走；走不了，那就爬。无论怎样，我们都要继续前行，成为战胜困难不畏惧考验永远微笑的人！
【篇二：九年级记叙文：微笑的力量】
尘世中，总有一些不尽人意的浮华。一不留心，就会将视野敷上尘埃，谁又能刻意去解释、这是怎样的一道屏障？会将自信碾做尘泥，谁又能坚强的去思索、这是怎样的一场考验？递给自己一个微笑，你会找到，曾一度追寻的美好。
微笑是一种风度。
还记得那一年，轻狂的我和爸妈吵完架，气势汹汹的摔门而去，倔强的跑到了大街上，仇视着所见的一切。残朵垂头丧气的低着头，似乎已经打蔫了，我的心也跟着枯萎了……我漫无目的的跑着，任凭风儿抽打着我的脸庞，心里有一万个不愿意。我哭了，憋屈的哭了。我吮吸着冰冷的空气，冷漠的望着……却看到了这样一个人。他是一个乞丐，衣衫褴褛地坐在大街上，沧桑的脸上很脏、很多皱纹，大概是岁月无情吧！我觉得让人好不舒服，就赶紧捂住鼻子想离开，但刺鼻的怪味还是被我给闻到了。我皱起了眉头，心里酸酸的，纠结的转了个身，又看了他一眼——这是位老人，佝偻着身躯，卑微的守着面前那个破碗……这是整条大街上极不和谐的一个身影。
我心里很不是滋味，紧紧的握着口袋里已被我手心里的汗给浸湿的5元钱，进退两难。我想着：怎么办？这可是一等去买零食的钱，要给他么？我想了一下，终于，良心战胜了我的私心。我轻叹一声，向前挪了几步，从口袋里摸出皱皱巴巴的5元钱，弯下腰递了过去。似乎很意外吧，他颤颤巍巍的抬起头，慌乱中，我下意识的将目光移开，却不经意间望到了那双充满感激的眼睛，时间将它黯淡，在我看来却炯炯有神。他接了钱。我发了一会儿呆，刚准备走，他却叫住了我，我赶紧转过头，可他投来的一丝微笑让我措手不及。我愣了一下，赶紧礼貌的回了一个大大的微笑。他的笑，不掺有一丁点的虚伪，使我豁然开朗，郁闷也都云消雾散了。这位老人的侧脸，虽苍老，却定格在我的记忆中；他的微笑，虽朴实，却给了我极大的鼓舞。这是一位乞丐老人独有的风度。我赶紧匆匆的往家里跑去，微笑的跑。
微笑，就是这么简单。
一句贴心的话语，暖人心房；一声真诚的鼓励，振奋人心；一抹深情的微笑，沁人心脾。微笑，是人生独特的风景线，渲染一道亮丽的美景；微笑，是生活整齐的五线谱，演奏一曲醉人的乐章；微笑，是生命珍贵的翅膀，我们才能翱翔于蔚蓝的天际中，感悟更美好的明天。
倚在窗前，看繁星满天，微笑的剪影在脸上淡淡的绽放。愿微笑永驻每个人的心间，根深蒂固的拥抱更幸福的everyday。
【篇三：初三记叙文：有一种生命叫顽强】
生命是什么，嗯？很难回答吧，我想你这时应该会去查字典或是上网搜索，那么，资料上是这样解释的：生命泛指有机物和水构成的一个或多个细胞组成的一类具有稳定的物质和能量代谢现象……如果你这么回答，我就会给你一个大大的叉。让我们朗诵一段高尔基的《海燕》，了解一下梅花美丽的背后，你就会有所感悟了。
“在苍茫的大海上，狂风卷急着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔……”那个翱翔在大海上的鸟儿，海燕。它快乐，它愤怒，它自由，更重要的是，它顽强。狂风恶狠狠地将海面的碧绿的翡翠摔向岸边，海鸥、海鸭、企鹅呻吟着，只有这黑色的闪电，不畏暴风雨，勇敢地与它搏斗，正如高尔基所说，高傲的、黑色的暴风雨的精灵。
坚强与勇敢，支撑着生命。而有时往往不需要智慧，需要意志。
“梅花香自苦寒来，”不错的。在冬天，我们唯一能看到的花朵就是梅花了，只有梅花还在冰天雪地里生长。尽管吹拂它的不是温暖的春风，而是凛冽刺骨的北风；滋润它的不是甘甜的雨水，而是寒冰冷雪；等待它的不是温柔的阳光，而是无情的暴风雪。可它永不放弃，凭着顽强的生命和坚定的信念坐着不懈的努力。我要开花，它想着。
它们对顽强生命的理解和诠释，让我们更加懂得了生命的意义。
让我们为顽强的生命而喝彩！
【篇四：初二记叙文范文：期中反思】
在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。于是我进行了自我反思。
首先是学习态度的反思。学习态度是决定学习成绩的重要因素。怎样评价你的学习态度是否端正呢？一是要看课堂上能否专心听讲，能否克制自己不做与学习无关的事情。二是能否自觉、独立、认真地完成作业，能否主动改正错题。三是在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学习。四是在学习中遇到问题是否想办法解决。五是能否合理分配自己的时间。
其次是学习方法的反思。科学的学习方法可以收到事半功倍的效果，但科学高效的学习方法是需要学生不断摸索、总结的，特别是考试之后对各门功课的学习方法的总结，如文科一些需要背诵的内容，在什么时间，怎样背效率高，是抄背还是读背。
其三是单科差异的反思。不少学生对各门功课并不是同样感兴趣，往往会出现偏科现象，从而导致弱科太差，强科无效。这就需要在考试之后进行反思，哪些功课学得好，哪些还不够理想，成功经验是什么，失误的原因是什么。如果是自己的学习兴趣浓或是因为觉得这门课重要，就要想办法继续保持兴趣或提高对其他学科重要性的认识，树立能够学好自认为重要的功课的信心。其他成绩不理想的学科也应该一样重视，那就肯定能够学好。
【篇五：初中记叙文作文大全：长城之旅】
今年暑假，我有幸参加了时代之星特色教育学校组织的北京夏令营活动。那时候，我激动得睡不着觉，时刻盼望着出发的那一天赶快到来！
我们坐了几天的火车，终于到了北京，住在了蟹岛，我们的旅行就开始了。我们游览了北京的很多名胜古迹，有水立方、天安门、军事博物馆、北京大学与中国现代文学馆等等。让我记忆最深的是爬长城。我给自己定了一个目标，就是要超过“不到长城非好汉”石碑，爬到最顶端！
大家开始爬了，有的向前冲去，有的有说有笑的走上去，还有的跟着父母奋勇向前。大家都争先恐后的向上爬。
我也不甘示弱，我向前跑去，真希望快点到达我的目标呀！我跑着跑着，感觉到脚非常痛，差点摔了下去，但是我看到许多同学已经爬到第二个烽火台了，我不泄气，心想：别人能完成，我为什么就不能呢？于是，我扶着栏杆，向前走去，不知不觉中，我也到了第三个烽火台，往下一看，哇！仙境，仙境呀！青山绵绵，视野开阔，顿时心旷神怡。长城好似一条银色的蛟龙，曲折蜿蜒，在一座座青山上盘旋，这象征着中国这一条龙，即将腾飞，它将轰动整个世界！许多外国人也来这里游玩，这里人山人海，热闹非凡。这时，我想：我已经达到了目标，为什么不多爬一个烽火台呢？人就是要勇于超越呀！于是我继续爬，可算爬到第四个烽火台，这时看到的是更加壮观的风景，一览众山小、高瞻远瞩的成就感油然而生！我们还在“不到长城非好汉”的石碑前合影留念。这时，我自豪的想，现在我也是一条好汉了哦！
我终于明白了什么是坚持，终于懂得了坚持就是胜利的含义。我明白了：要想看到更好的风景，就得努力往高处爬，就要付出比别人多的代价！
【篇六：初中记叙文范文600字：我会记得】
每一只笑傲蓝天的苍鹰都曾是一只幼鹰，每一只称霸丛林的雄狮都曾是只幼狮，每一个万众瞩目的天才的背后充满着血与泪，对于我们学生来说，每一次优异的成绩背后都有说不尽的辛苦。今天，我将向你诉说我的成长。
正如冰心所写的诗，“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”一般，常人只看到成功的美好，却忽视了得到它过程的艰辛，这些痛或许只有经历过的人才会懂得吧。
成长不仅仅只代表着身体的成长，更包括责任的承担，长大了，也就意味着你开始走向成熟了，开始独自面对你身前的困境。
我还记得小时候的我有些单纯，也有些傻，不明白大人为何终日忙碌。
上小学三年级了，开始懂事，开始明白事理，开始努力学习，为的就是使父母开心点，仅此而已。
上六年级了，体味到了一种悲伤，要与相伴了六年的学校、老师、同学分别，同时也开始了冲刺，向期末考的冲刺。结果也尽人心意，全乡第三。离开学校那天，很悲伤，也像个小孩子似的，整日不开心，我还记得那次之后，我伤心了好一阵子。
上中学了，初一的我正式进入了叛逆期，每一次父母的说教都使我厌烦无比，人，也自负了许多。而第一次月考对我来说无疑是晴天霹雳，落后了一百多名，而且我一向的优势——语文也没考好，反而是那个从小到大一直被我压制的表姐考了语文第一。那段时间，的确是浑浑噩噩的生活……我那时，还是没有长大啊。
初二的我比初一成长了不少，逐渐改掉了自己的性格，开始喜欢与人交谈，变得自信，不再自负，开始独当一面，当上了广播站的副站长，学会了独自解决问题。
当我那天看到初一的新广播员时，才发现自己已经是初二了，要教他们广播了，要像当年的学长一般，成为他们的前辈。
现在，静下心来，我还记得当年那幼稚的我，总是喜欢故作成熟，看着镜子里那张稚气未脱的脸，暗下决心：我会记得我的过去，记住我的成长，同时我想展望未来，细细体味我的成长！
【篇七：初三记叙文范文：难忘的一件事】
父亲、这个词……每每总会想到那一天所发生的事……
从小，我是个生长在一个小康之家。我的母亲是一个小公司的总经理，而我的父亲是一个受过高等教育的一名工程师。我将来也希望自己能够成为像他们那样出色的人物。然而，就在一个晚上把我的家庭而摧毁了！
我的父母载我出去为了让我庆祝12岁的生日，在回来的路上，却不幸遇上了一个醉酒驾驶的人，我的父亲为了救我们，而将我和母亲紧紧拥抱怀中。后来，我和母亲成功被父亲而拯救了，只是有轻微的创伤，但换了的代价——父亲为保护我们而离开人世，在最后一刻，我看到父亲那瘦肉却温暖的手臂拥抱而我们，或许是我当时贪恋他的怀抱，导致我失去了他！我为此感到后悔，从那之后，我每天几乎以泪洗面也不吃不喝。
但是，我的母亲却坚强许多，她每天都会打起精神去工作。她看见我这副模样，心想：这样下去而不是办法。某一天，她便对我说：“女儿，不要虐待自己，也不要一直哭泣了，这件事而不是你的错，你知道吗？若你继续这样，你在天国的父亲会想要看见你这个样子么？难道他救了你，你还不要珍惜自己的生命，还要虐待自己？”我突然被母亲突如其来的一句话而开导了。
那一刻，我就想起自己之前的梦想——成为出色的人物，我每一天都带着微笑去学校，虽然有时会难过，但我坚信遇到难过的事，笑一笑，问题都给迎刃而解了。我非常努力读书，但始终都没有达到我的目标，我的目标——第一名，每次都是差一点，目前，我的名次是保持在第五名，但我相信我总有一天会达到我的目标！
父亲，不知你在天国能否看到女儿，我现在过得很开心，而非常感谢您，在那一次拯救了我的生命，我会好好珍惜。父亲，我相信我终有一天会成为一个会让您和母亲值得骄傲和自豪的女儿！
【篇八：初三记叙文：快乐七彩云南游】
盼着盼着，又到我属于我的好日子，终于盼到了我们去往云南旅行的这一天！这一天早上十点钟，我和妈妈、外婆、还有爸爸公司的小杨阿姨、小穆叔叔、许正姐姐一行六人集合在虹桥机场，浩浩荡荡地登上了开往昆明的飞机。开始了我们计划12天的旅行。随着飞机的徐徐降落，我很快见到了从深圳赶来的可爱的妹妹——彤彤，真的好开心呀。
第一站，我们会和舅舅一家后，首先选择了前往石林风景区，路上妈妈告诉我这是5A风景区，一亿年前这里曾经是热带雨林。到了石林，导游张导热情地接待了我们：“石林是彝族聚居地，这里的女子叫阿诗玛，男儿唤作阿黑哥…。
大石林是遍布着上百个巨石群。有的纵横交错，连成一片。只见奇石拔地而起，千姿百态。导游说，大石林就好比阿黑哥，充满阳刚之气。小石林则代表了阿诗玛端装美丽。我印象最深的尤其是阿诗玛的化石，仿佛看到阿诗玛头带秀丽的包头，身背美丽的背篓，穿着美丽的民族服装，在遥望着她的阿黑哥。在这块绮丽的石头下，我们拍了好几张相片。
接着，我们登上了望峰亭远眺，群石尽收眼底，这里可以欣赏全部石林的风景。真的是“天下第一奇观”！
第二站，我们来到了大理，我们在古城里闲逛了一个多小时，就决定赶路去丽江了。
第三站，夜游丽江古城，这里的夜景太美了，可惜到处是人！我最喜欢这里的酒巴街，装修得好特别，很有个性。妈妈还带着我们重走了一下她十二年前的路线，登上古城的最高处向下看，这个古城好大哟！屋顶密密麻麻，高高低低。玉龙雪山脚下骑马奔驰的感受好棒呀！还有我超爱的花马街的三文鱼宴。
第四站，印象最深的是大理洱海，我们还冒雨观看鱼鹰表演。渔民用竹竿打水，好似在给鱼鹰下打捕鱼的命令。洱海的鱼鹰驯养很独特，善于歌唱的白族人，用优美、高亢、动听的特殊的喊话和歌声对鱼鹰进行驯化，使鱼鹰能听懂命令，与渔民默契的配合着来进行捕鱼。
第五站，重返昆明，畅游九乡，首先坐船游翠荫峡，再沿着峭壁峡谷侧边行走惊魂峡，来到岩洞中，印象最深的是雄狮大厅。这里非常大又高，停留在里面很舒服。接着我们又来到了神女宫，这里好像是西游记中的仙境，听导游讲着各种关于西游记的传说。继续前行，我看到了岩洞里的梯田——神田。感觉太奇妙了！最后我们乘上了缆车观看了九乡山顶上的风貌。
第六站，西双班纳，首先前往原始森林公园里找对到野牛和犀鸟的身影，西双版纳是孔雀和大象的家乡，孔雀和大象便是傣族的象征。野象谷里虽没有看到野象，但亚洲大象的表演还是很精彩的。我还坐上了大象的鼻子合影留念了呢。行走在热带植物园的丛林之中，处处会看到有一种奇特的树种，它们满身被藤蔓死缠，有的主干已经枯死，有的似乎还在抗争，导游说，这是热带森林里奇特的绞杀树。在这里，我终于见到了传说中的“见血封喉”到底长的是什么样子。热带雨林的植被和水果和海南岛有些相似。在晚上，我们参加了湄公河歌舞晚会，看出华丽的演出后，游人都集中在外面的广场，开始大型的篝火晚会。放灯、跳舞，我们过了一个愉快的夜晚。第二天我们又坐上了游船游览澜沧江，在船上学习傣族舞比赛，我获得了第一名，得到了葫芦丝作为奖品。我们还又参观了“哈尼族文化园”、傣族园，了解了他们的文化，生活，感受到了少数民族的风土人情。
七彩云南，我今天足迹到过的地方，我长大后还是会再来的，这里的美让我留恋，异国风情更让我向往。

怎样写记叙文篇4:初中优秀作文记叙文

【篇一：热闹的果园600字作文】
金秋十月，在一片茂密的果园里，有四位水果正在激烈地争吵着，他们分别是柿子、橘子、香梨与苹果。
苹果首先傲慢地开口了：“我被称为‘水果之王’，我的营养是无与伦比的，人们都说一天吃一个苹果，医生远离你！我可以瘦身排毒、美容养颜、减压补氧、康体防癌呢！我还是一位全科医生，多吃我，得病很少呢！”
在一旁的香梨这时候不慌不忙的发话了：“苹果大哥，你的营养高，我们大家是有目共睹的啊，但我的营养也不容忽视。多吃我可以清心润肺，促进食欲，帮助消化，利尿通便，润燥消风，醒酒解毒，缓解秋燥降低血压，养阴清热，清喉降火，是最理想的良性水果呢！”
橘子乘着香梨说完，也赶紧夸起自己来了：“人们哪，都喜欢吃我，我种类很多，又甜又开胃呢。我可以使人们少患患冠心病、高血压、糖尿病、痛风，我的维生素C可以说是水果中最多的呢！厉害吧。”
最后轮到柿子温文尔雅地开口了：“现在是金秋的十月，正是我柿子成熟的季节，在现在吃我最好了！我含有非常丰富的纤维素，维生素Ｃ、胡萝卜素、糖、蛋白质及铁、碘等微量元素，还具有清热、润肠、止血、降压的作用，对高血压、大便秘结、痔疮等疾病有良好的疗效呢！
大家争论不休，正在他们争得面红耳赤的时候，香蕉爷爷闻讯赶了过来。香蕉爷爷知道他们是因为什么争吵，就走到他们跟前，说：“大家不要争了，这样争有什么意义呢？” “可是……”“假如人类一直吃你们其中一个，不会厌烦吗？人们只有经常换换口味，我们才能显示出自身的价值呀！我们要相互合作，才能为人类做出最大的贡献啊！你们说是吗？”水果们听了觉得确实是这样，个个都脸红得低下了头。果园里一片安静，只听到风婆婆跟树叶在打招呼。
【篇二：一起疯狂的日子】
天空没有留下飞鸟的痕迹，但我已经过。
—题记
佛说前世五百次的回眸，才换来今生的一次相遇。在这大千世界中，茫茫人海，相识是缘；相敬如宾，相濡以沫，相爱是缘；天涯海角，海枯石烂，相随是缘。我们从毫不相识相聚在了一起，这，也许就是一种缘份吧！
我带着悲伤，憧憬着希望，进入这个班级，坐在教室的角落，看着一张张生疏的面孔，我感觉自己就是一叶远航的孤舟，望不到彼岸的花开。
考试前
考试的滋味，想必每个人都尝到过。最令我回味的是进入初中后的第一次期末考试。那个紧张！临考日子前的那个晚上，万“家”灯火，彻夜不熄。但黎明前最黑的时候，大家不约而同的都醒了，个个手上捧起了书本，不管是睁眼还是闭眼的额，只管把知识往肚子里塞。终于，大家满怀信心地走入考场，又满脸笑容地走出考场。
跑道上
光阴似箭，日月穿梭。时间，毫不留情的飞奔在了我们前面。随着时间的流逝，迎来了体育中考。看着跑道上飞奔的对手们，个个都是精英，身体不由得打了个冷颤，那个紧张。不过我知道，该来的都还是会来的，不管你是否受得了。我不想再尝试摔跤不流血的滋味。我不禁恨起了人为什么要长大，为什么一定要跌跌撞撞才能长大。
舞台上
随着主持人的宣布，元旦晚会开幕了。舞台上课，尽是那些婀娜多姿的舞姿态，那动听的歌声，还有那表演着滑稽的动作的小品。台下，尽是观众的欢呼声，掌声，连成一片。台上的演员们，都在展示着那多少天来努力训练的结果，他们不是为了奖，而是寻找快乐，更是为了给众人带来快乐。
老师的压力，家长的压力，升学的压力……而我们却能在其中强颜欢笑，自找乐趣。一次次的磨炼，让我们懂得了生命的意义，让我们的心灵越来越强壮。
珍惜一起疯狂的日子。我相信终有一天，我们会像雄鹰那样在广阔的天空中自由翱翔。
【篇三：2013年天津中考满分作文：捡拾幸福碎片】
在每天上演的“斗智斗勇”的故事中，那些令人头疼不已的孩子常常在不经意间让我们收获幸福，它们就像洒落在地的玻璃碎片，简单而细小，晶莹而纯净。
那是一个教师节，刚带完一届毕业班的我正给学生布置作业，突然教室门口闪出一个身影，是丹！那个总在及格线边缘徘徊，特别健忘的男孩，长高了，憨憨地笑着望着我。“呵呵，老师，我来看看您！”心头一热，一股暖流涌进心田，记住师爱的，不是令我骄傲的霞、宇等优秀生，而是每天都被留下开小灶的他！那一瞬间，品尝到一种叫幸福的滋味！
立秋那天，收到一条养生的短信，七夕——中国的情人节，又收到一条暧昧的短信，同样是那个陌生的号码，心中直犯嘀咕，谁呀？开学了，翻开家校联系册，猛然醒悟，是琳！学校中知名的人物，缺失良好家庭教育，聪明但痞子气十足，用爷爷的手机给我转发短信呢！在一次课间，我装作不经意地问起这件事，她的眼里掠过一丝不自然，矢口否认。呵呵，和我装傻呢！其实我心里高兴呢，因为她的骚扰中有一份关心。
还是琳，因为她不讲卫生，常把手指放进口中吮吸，其他孩子都不愿和她同桌，我只好让她一人坐最前排。有时为图自己批改作业方便，就对她说：“隔壁是我的座位哦！”没想到她真用心记住了，那天我一手提包，一手抱着一叠作业进教室，见讲台上堆满了还没发下的新书本。正着急着，琳的声音高叫起：“曹老师，你的座位！”说着，啪啦啦地把散落在桌上的笔、本子往自己桌面拨，为我腾出大半张桌子。呵呵，孩子，是不是我的不嫌弃，感动了你？其实，是你善良的本性，打动了我，让一个教师再一次感受到了什么是幸福。
为人师者，且行且收获，一路捡拾幸福的碎片，心暖暖的……
爱，是教育的本质；爱，让幸福延续。
【篇四：2013北京中考满分作文：在好奇中成长】
童年时代的我好奇、顽皮、可爱，种种性格促进着我成长着，在这崎岖的成长小路上，发生了不少有趣的事……
清晨的一束阳光从窗帘的缝隙里射进来，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光着小脚丫东倒西歪地快速走动，顺着和煦的阳光来到了高大的桌前，我望了望四周，我的目标锁定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉强够到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎着“宝贝”一蹦一跳地来到了爸爸面前，爸爸微笑着，仿佛明白了我的心思，笑眯眯地摸了摸我的脑袋瓜子和蔼地说：“是给小馋猫剥花生呀！”说完他立即为我剥了起来，爸爸一个个为我剥，我一个个狼吞虎咽地吃，突然，我脑海里浮现出一个怪念头：既然嘴巴能吃那鼻子能吗？在好奇心的驱使下，我选了一个手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，刚放入，我没有丝毫反应，就又拿了一颗塞入了进去，过了一阵子，我似乎察觉到不对劲，鼻尖通红的，突然间我感到了剧痛，“哇”的一下子哭了出来，一旁专心致志的爸爸看见了一开始通红的脸顿时变得苍白苍白，在慌忙间他让我用气息挤出来，可我……爸爸让我别担心，我这是才知道：鼻子是呼吸的！
我梦见了我的鼻子不听话了，两个讨厌的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼唤不出来，我急得无可奈何，我后悔，后悔我的所作所为……
有一束阳光把我从梦中拉回现实，我呼吸着新鲜空气，无比舒适，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飞了？我又好奇地找到了爸爸，原来爸爸在我熟睡时把花生拉出来了哦！一场灾难平息了！
在成长中，我总会对这对那而好奇，是它驱使着我对外界事物的热情与向往，是它陪伴着我快乐成长！
【篇五：写母爱的作文1000字：那一刻的温暖】
圣诞节的前一天，我跟妈妈又吵架了。我想买一部手机，可她说什么也不同意，还说我爱慕虚荣。一气之下，我转身背起书包就跑出了家门，决定回学校住。那天，北风夹杂着零星的雪花，冰冷的空气吸进肺里，浑身直发抖。我喘着气大步流星地走着，不顾一切。不知走了多久，我发现前面有一家小饭店，香气扑鼻，这时我才感觉到肚子在咕咕地叫。不知不觉的，我就站在小饭店的门口。可是，我一摸衣袋，里面空空的，连一个硬币都没有。
小饭店的老板是一个和蔼可亲的阿姨，她看到我站在那边，就问：“孩子，你是不是要吃面？”
“可是，我身上没有钱。”我尴尬地低下头。
“没关系，我请你吃。”阿姨很热心地说，“孩子，你先坐下，这大冷的天，不吃暖和了怎么行？我给你煮碗面吧。”
很快，阿姨就端来一碗面条和一碟小咸菜。当时，我不知道该怎样感激她，一股暖流涌遍全身。可是不知怎么的，眼泪忽然掉了下来，一滴滴地落在碗里。
“你怎么了，孩子？”阿姨关切地问。
“我没事，只是感动，谢谢！”我忙擦干眼泪，故作出高兴的样子。
“我们并不认识，你就对我这么好，愿意煮面给我吃；我的妈妈就不一样了，我们刚吵了一架，她就把我赶出来，还叫我不要再回去！”
阿姨听了，平静地说：“孩子，你怎么会这样想呢？你看看，我只不过煮一碗面给你吃，你的妈妈却煮了十几年的饭给你吃，你应该好好想一想啊？怎么还跟她吵架呢？”我被这位貌不出众的阿姨的话一下子给问住了。我一边想，一边背起书包往家的方向走去，喉咙里像被铅块堵住了一样。
当我拖着疲惫的步子走到楼梯口时，那个熟悉而瘦弱的身影映入我的眼帘。是妈妈，她顶着一面旧围巾，踮着脚不停地向外张望着。她的脸已被风吹得通红，手蜷缩在一起胸前，嘴里不停地念叨着。显然，她正在看我，眼里充满了关切与疼爱。那一刻，我泪流满面，不顾一切地跑上前，紧紧地抱住妈妈。妈妈的身体很瘦小，两手冰凉，然而，我却感到无比的温暖，仿佛又回到了童年。
妈妈啊，你是避风的港湾，给了我停靠的位置；妈妈啊，你是的无私的女神，给了我依靠的肩膀；妈妈啊，你是美丽的春天，给了我无限的生机。忘不了，那一刻；忘不了，那温暖的瞬间……
【篇六：2013福建省宁德中考满分作文：生活是一首歌】
生活是什么？
生活是一首歌，一首五彩缤纷的歌，一首低沉而又高昂的歌，一首令人无法捉摸的歌。生活中的艰难困苦就是那一个个跳动的音符，由于这些音符的加入才使生活变得更加美妙。
不同的人有着不同的人生，他们各自弹着不同调调的歌。平凡普通的人总是喜欢寂静安宁的夜曲，因为他们喜欢平平淡淡的生活，喜欢中规中矩的生活。伟大的人总是喜欢演奏慷慨激昂的进行曲，因为他们向往富有创造性的生活，喜欢新的景象出现在各自的视线里。
无论是平凡的人还是伟大的人，他们的开始都是一段上坡路，就相当于一首歌的开端，音调逐渐提高，慢慢升向中部，忽而急促，忽而缓慢，声音此起彼伏。当然，平凡人则是一组平滑音，虽然显得有些枯燥，不过也别有一番韵味。这便是验证了“萝卜青菜，各有所爱”的说法。
在生活的这首歌中，有的人因不小心弹错了一个音符获指法错误或忘了乐谱而被“红牌”罚下场了；有的人选用了比较简单的曲子，勉勉强强过了关；有的人勇于探索、钻研，又弹奏出了新的乐章，获得了无与伦比的荣誉。无论是哪一种人，无论他是否获得了成功，他都奏响了人生的第一个音符。
每首歌的结尾方式是不同的。平凡人所弹奏的寂静安宁的夜曲是平和低沉地消失于无形之中，伟大的人所弹奏的前进曲则是以一个振奋人心的高音做了收尾。这就是两种歌曲的收尾，两种人的命运。
这就是生活，歌一般的生活，不论你选择了哪一种歌曲，哪一种调调只要你心满意足，觉得有意义，认为值得，那就勇敢去做，放开心胸去弹奏，要越过一个个跳动的音符，竭尽自己所能，弹奏出最美的生活。
【篇七：2013年湖北黄冈中考满分作文：没想到我如此幸运】
三年，朋友陪伴的记忆宛如一首歌，忧伤、明丽、温馨，更让我舍不得忘记。——题记
还记得那匆匆走过的三年……
以前的校服收进了衣柜，压在箱底。回想以前的我总是丢三落四，那些被风偷走了颜色的旧红领巾，不知遗失在校园的哪个角落，很久了吧……
一些记忆的片断定格在脑海中，串联起来……
和楠在一起的时候，树上的叶子刚刚变青，在风中摇曳不定。校园的铃声刚刚响起，就看见两个背着书包的身影匆匆跑过，然后在教室门口猛然刹住，在老师锐利的目光中灰溜溜地走进教室。趁老师不注意，还互相扮个鬼脸，“呵呵”地偷着乐一把。
休息的时候，总有两个身影漫步在教学楼前。此时，所有的纷杂都已不见，只有我们两个彼此的嬉闹。挽着手走过林荫道的明明暗暗，我们伤春悲秋，暗自唏嘘，感慨世事的多变。
我无声地笑起来，原来记忆可以这么清晰，清晰到我可以看到她的每一个微笑，听见她的每一句笑话。没想到原来我是如此地幸运，有这么好的朋友陪我走过三年的初中生活，陪我走过三年的明明暗暗……
那时候的两个人，不用开口，就知道对方在想些什么。楠总是叮嘱我一定要写些东西来纪念我们之间的友谊，说是唯有文字，可以记载下一切的曾经，以后分开了，就有怀念的东西了。我总是摇摇头，说，我不写，要是写了，就真的是怀念，我们就会分开的。她就会叹气，说我是固执的小聪明。
虽然我没写，但三年过去，我们终究还是要分开。这就好像两朵云，曾经那么形影不离，风一吹，就会飘散天涯。
钩起嘴角，咸咸的泪却无声地滑下来。可是我真的没想到能够如此幸运地拥有，拥有一个这么好的朋友。
【篇八：2013年湖北荆州中考满分作文：《走在回家的小路上》】
这是一个冬天的夜晚，天完全黑了下来，路幽静得吓人。树枝上偶尔一声猫头鹰的悲啼，或斑鸠的一翅“扑棱”，都会让人毛骨悚然。中午我和爸爸赌气没有吃饭，他那凶神恶煞的面孔让我对这个家失去了兴趣，于是我想到了离家出走，气冲冲地离开了这个让人生厌的家。究竟要去哪里，我自己心中也没有目标。
远处投来一束灯光让我警觉起来，我想起了小说和电视剧里的恶人抢劫，毕竟我还是一个未成年的女生，于是躲在路旁的树后悄悄地观察起来。一个老大爷拖着一辆车慢慢地走来，前面一位老太婆用手电给他照路。我这才放心地走了出去，却把他们吓了一大跳，原来他们是在前面的集镇上卖完烤红薯回家的。老太婆见只有我一个人，她攥紧我的手生怕我逃跑了似的询问情况。我如实地回答了她的提问，她并没有多说什么，只是从灶膛里拿出了一个热乎乎的烤红薯塞到我手中。我推辞不要，其实肚子饿得“咕咕”直叫，只是口袋里没有钱的一句托词而已。
“小姑娘，吃吧，想必你也饿了，这红薯是送给你的，不要钱！”老大爷温和地说。“谢谢了！”我话没说完就狼吞虎咽地吃了起来。他们见我吃得“吧嗒吧嗒”作响一副馋相，老两口于是笑了起来。我一边舔着手指上沾着的薯泥，一边不停地道谢，这时老太婆发话了：“你吃了我一个红薯就千恩万谢，那你的父母养育你十多年，你该吃了他们多少粮食，怎么就为一句不中听的话就离家出走，你觉得这应该吗？”我愣住了，痴痴地望着老太婆，咀嚼着这简单而富有力度的话语，刚刚还愤愤不平的心霎时变得内疚起来，我无言以对，只是低下了尚存余怒的头。
“小姑娘，回家吧，你爸妈肯定会着急的，说不定他们在四处寻你。”老大爷劝慰我说。“我们同走一段吧，等会我们到家后再送你一程。”老太婆拉着我的手往回走。
夜更深了，我帮老大爷推着车子往回走，寒风迎面吹来，也没有那么刺骨。猫头鹰偶尔的一声啼叫也不再那么悲凉，斑鸠的“扑棱”也仿佛是在用暖翅给它的孩子遮挡风寒。我聆听着车轱辘的转动声，它和北风的呼啸声交织在一起，好像奏响了一首回家的进行曲。
“小翠！小翠——”(化名)，前面传来了熟悉的呼喊声，我知道那是爸爸妈妈撕心裂肺呼唤。滚烫的泪水抑制不住从眼眶中涌了出来，情不自禁地大声回应：“我在这——”
“我在这——”我和老大爷、老太婆齐声回应。
走在回家的路上，我仿佛一下子长大了许多。这冬夜幽深的小路呀，它留下了我美丽的记忆，留下了我深深的成长足迹！

怎样写记叙文篇5:小学日记怎么写

【篇一：小学生日记怎么写】
日记就是每天记录你自己一天生活中比较有意义的事情或者比较重要的事情。每天写日记有助于我们写作文章和表达能力。那么我们小学生应该如何去写日记呢？
1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。
3正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。
日记主要的特点是用简洁的语言来描述自己一天所经历的事情，用最简洁的语言来写文章是文章通俗易懂。
【篇二：小学生日记怎么写啊？】
日记应当是每天的记录。它要求把自己一天生活中比较有意义的事情，清楚地记下来。
写日记的好处是很多的，它可以提高思想觉悟，帮助积累一些有意义的材料，锻炼观察能力，还能提高写作水平，培养毅力。
写日记要注意格式、内容、写法三个问题。
一、格式。日记的格式比较简单，一般的是在第一行写清几月几日（刚开始写或新的一年的第一篇日记要写年），
星期几和天气情况。有的还可给日记加一个标题，例如，有位同学记的是读《居里夫人的故事》以后所受的教育，标题是“读了《居里夫人的故事》以后”。这个标题点明了日记的主要内容。标题也可以揭示日记的中心思想，例如，有位同学写了自己由于自满，结果出了错题的事，日记的标题是
“自满给我带来的教训”。
内容。由于生活是丰富多彩的，那么日记的内容也必然是很丰富的。真正可写的事太多了：凡是看到的、听到的、想到的，只要是有意义的就可以写；凡是自己干的、说的、玩的，只要是觉得有趣的就可以记。日记里还可以写自己不好意思跟别人说的事。读了一本书-看Z7场电影或学习了一篇课文，你有什么感想，都是写日记的材料。尽管写日记的材料很乡，但必须是真实的，决不可胡编乱造。
【篇三：小学生日记的写法】
日记应当是每天的记录，这应当把自己的一天生活中比较有意义的事记录下来。写日记要注意格式、内容、写法三个问题。那么日记的格式是什么呢？小学生在写日记时，一般是在第一行写清几月几日，刚开始写日记时，或新年写第一篇日记，或写单独的一篇日记时，应该在第一行写上几年几月几日，星期几和天气情况。应试类的日记或比较完整的日记还要写上一个标题。
小学生日记的形式，常用的有：
1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。
2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。
3、思考日记。（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。
前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。
5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。
7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。
8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。
9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。
10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。
【篇四：小学生日记怎么写】
日记指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于j记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。
(一)记叙文
是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。
1。分类
1。从内容及表达方式分：
①简单记叙文。
②复杂记叙文。
2。从写作对象的不同分：
①以写人为主的记叙文。
②以叙事为主的记叙文。
③以写景为主的记叙文。
④以状物为主的记叙文。
3。六要素
一般的看法是：时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果
4。写作方法
1)。确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
2)文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。
3)。言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。
4)。详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。
5)。要把事情写具体。能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样，文章的内容才会具体、生动。
6)。渲染环境，生动感人。任何事情的发生、发展都离不开环境，抓住环境的特点来写，会很好的渲染气氛，表达感情，使文章更加生动感人。
一、为何叙
记叙文一般可分为记人、叙事、写景、咏物等几种。记人，要表现人物的思想感情和性格；叙事，要写出事件所蕴涵的意义，这些意义可以是政治思想方面的，也可以表达某种哲理，或某种情趣；写景，要通过景物描写表现出个人某种感情或深刻的感悟；咏物，或透露出世间人生的某种乐趣，或托物言志，表现对社会上某种人某种现象的情感。因此，我们写记叙文总会有一定的目的，总要表达一定的思想和感情，实际上就是我们平常所讲的“文章的主题”，主题是文章的灵魂，它像一根红线贯串于文章的始终。没有明确主题的记叙文，只能是一篇流水帐，所以要写好记叙文，就必须要明确“为何叙”，即主题要明确。要主题明确可注意三点：第一，要有积极意义，即确定的主题思想感情必须是健康的，有意义的。
B，要集中，一篇文章只能有一个主题，全文要围绕这个中心来写。有的同学作文时，既想写这，又想写那，结果写出来的文章不是漫无中心，就是几个中心，多中心则无中心。
C，可含蓄一点，不一定直露。主题要蕴涵在具体的记叙和描写之中，一般不宜用明显的话语揭示出来，如表现人物勤劳的品质，要通过具体的事和生动的细节来表现，不宜将
"勤劳"二字当成标签贴在人物身上。又如要记叙一件有意义的事，也不宜空洞抽象地把其“意义”说上一大通，而应在具体的情节中自然地显示出来。恩格斯说过，事件的意义、人物的性格写得越隐蔽，作品的艺术魅力就越强。
二、叙什么
叙什么，就是写什么内容，在写记叙文时就要考虑选择哪些材料。选材时，要坚持三个标准，一是典型性，即选择出能充分表现中心的材料；二是真实性，即选出真人真事真景，包括来自现实生活的艺术真实；三是现实性，即选出有现实积极意义的材料。在选材具体操作时，最行之有效的选材方法是展开联想，联糸生活，即选材时可通过联想，从家庭生活、学校生活、社会生活等任意一个方面选出自己熟悉、感动的人和事。如在写《谢谢您给我的爱》(南京市95年中考作文题)时，我们不妨展开联想，从家庭生活方面选出祖辈、父辈给"我"爱的材料，从学校生活方面选出老师、同学给"我"爱的材料，从社会生活方面选出邻居、路人、警察等热心人给"我"爱的材料。材料选好，还需认真剪裁，做到详略得当，所所以还要注意两点：第一，要剪去雷同的材料。有些记叙文表现中心时不止用一个材料，那么这些材料应从不同侧面表现中心，如果从同一方面表现中心，那么其中的有些材料则属于“雷同”"的材料，应该删掉。第二，要注意详略得当。与中心关糸不大的材料要略写、与中心关糸极为密切的材料要详写。
三、怎样叙
怎样叙，就意味着怎样把一篇文章具体地写出来，这就牵涉到文章的结构、表达的方式、遣词造句等表现形式。
先说文章的结构，即所要写的这篇记叙文用什么结构来表现出来。它包括这篇文章分几层写，哪些材料先写，哪些后写，哪些详写，哪些略写，如何安排过渡，于何处伏笔，在哪里呼应，如何开头，怎样结尾，等等。从整篇记叙文来看、常见的结构有顺序、倒叙、插叙。顺叙，就是按照事情发生、发展的，过程进行叙述。包括以下几种情况：其一，按时间的推移来叙述；其二，按事情的发展来叙述；其三，按认识发展的过程来叙述；其四，按作者的行踪来叙述。倒叙，就是把事情的结局，或某个突出的精彩片断提到前边写，然后再按事件发生、发展的顺序叙述。倒叙的运用有四种类型：一种是把事件的结局提前，造成悬念，然后再按时间顺序叙述事情的发生与发展；一种是把事件中最精彩的或最紧张的片断截取下来，写在前面，震动和吸引读者，然后按时间的顺序叙述事件的起因、发展与结局；一种是先写眼前的事物，由此及彼，引起回忆，再追叙往事，形成倒叙，一种是先写当前情况，再回忆过去的情况，以形成鲜明的对比，给读者留下深刻印象。插叙，是在文章的叙述中，暂时中断叙述的线索，插入一些与中心事件有关的内容，然后再继续进行原来的叙述。插叙的具体内容和形式有种种不同：有的是追叙，对过去事件片断进行回忆，有的是补叙，对有关人和事作必要的补充、解释；有的是逆叙，对有关内容由近及远、由今及古地回溯，灵活多样的插叙，可以使主题开掘得更深刻，情节展开得更充分，内容表现得更充实，人物形象刻画得更丰满，避免了平辅直叙。
再说表达的方式。记叙文一般以记叙这种表达方式为主，但记叙文写人记事，写景状物，往往需要描写。对人物和环境作适当的描写，可以把人物、事件或景物写得有血有肉，有声有色，叫人看了如见其人，如临其境。描写的类型很多，从描写的对象划分，有人物描写和景物描写，人物描写中包括肖像、语言、行动、心理等描写方式。从描写的角度划分，有正面描写与侧面描写。这要在具体的写作中灵活运用。另外，在记人叙事的记叙文中，为了突出人物的高贵品质或突出事件的意义，有时要进行抒情和议论。再则，有时作者为抒发自己的感情，在记叙的基础上直接抒情，直接表露感情，或寓情于记叙之中，在记叙的过程中处处渗透着情感。这样综合运用好表达方式，写出来的文章就会摇曳多姿，绚烂多彩。
最后说说遣词造句。一篇记叙文最终是靠一句句话组成起来的，因此，大家在语言表达上要注意准确、鲜明、生动、形象。准确就是指用词合适、恰当；鲜明指一个词用在特定的语言环境中表示出的意思清清楚楚，明明白自，一点不含糊。生动形象，就是把词用得活泼，有声有色。这一点，就要多注意运用比喻、拟人、排比、对比、反复、夸张、反问、设问等多种修辞方法。
以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。
议论文是以议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
(1)、议论文的分类：
按内容目的分：
①一般性议论文。
②评论。
杂文(随笔、杂谈、笔记)。
④读后感。
按论证方式分：
①立论文。
②驳论文。
六要素
时间，地点，人物，事件的起因，经过，结果(多为记叙文)
作文六要素歌
你拍一，我拍一，写清时间记在心；
你拍二，我拍二，要写地点莫忘记；
你拍三，我拍三，写活人物是关键；
你拍四，我拍四，事情经过写具体；
你拍五，我拍五，开头原因要写清；
你拍六，我拍六，结果一定不能丢；
描写语言多积累，好好学习天天上；
用好作文六要素，阳光作文快快长！
【篇五：小学生日记格式怎么写？】
小学生日记的格式：在第一行先写上日期和星期几，正文的格式和作文一样。例：6月26日星期五晴今天（当然，不一定开头就写今天）………………………………你也可以用有趣的语
6月26日星期五晴今天（当然，不一定开头就写今天）………………………………你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。例：×月×日星期×滴答滴答下雨啦×月×日星期×太阳公公笑眯眯×月×日星期×
例文：
2008年2月6日（晴）
已经深夜3点多了，我还在孜孜不倦的坐在电脑旁打着文章。外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜无事？何夜无文章？但只少精神人如吾耳。”
现在感觉好精神啊！真不想睡觉，作业也刚刚写过，只有过来打打文章吧。只可惜像我这样的人又有多少呢？看着窗外感觉很空洞，世界是那么的安静，安静得叫人不自在。我又好像听到了叫虫的叫声，不过这是不可能的，但是我确实听到了啊。想来想去我倒可以用书上那句话来解释：“耳朵里有不可捉摸的声响，及远的又是及近的……”
夜，坐在椅子上，只有身旁的台灯在陪伴我，看似好像挺寂寞的，但是客厅“滴滴答答”的钟声也让我听起来感觉是美妙的旋律。真是寂静啊，爸爸不时的翻翻身打破了这种寂静……
如果要是有杯咖啡该多好啊，只可惜没有。不过，深夜的宁静也是很宝贵的。受够了城市喧哗与吵闹，现在再听听深夜的宁静，让人有种不可言语的感觉，忽悠忽悠……
【篇六：小学生日记怎么写】
小学生如何写日记？可以从下面几个方面入手！
一、写观察日记。观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。坚持写观察日记，可以使学生了解生活，了解社会，积累素材，丰富写作内容；可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力；还可以培养写作兴趣。
二、写剪贴日记。把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。这种形式学生既感兴趣、又乐意去做。
三、写信息日记。就是把看到的、听到的最有价值的、最新信息记下来。
四、写气象日记。就是把每天的天气、温度、风力、风向和新出现的自然物候现象记下来。
五、写摘录日记。把看到或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物的优美词句摘录下来。
六、写学习日记。把课本上学到的、课外阅读中读到的，印象较深的心得体会、联想记下来。
七、写活动日记。记下参观访问活动或少先队组织和各种活动，参加一次记一次，抓住要点叙述。
八、写实验日记。如养花、种向日葵或搞科学制作，把过程、结果写下来。
九、写思考日记，也叫心得日记。就是把自己对现实生活的思考、议论，以及自己在学习、生活中的优缺点和心理活动、进步成长的过程摘要记下来。
总之，要想写好上述日记，平时就得要求学生做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写。这样，不但能够学会写日记，也为写好作文奠定了基础。
【篇七：小学日记范文：一场体力透支的比赛】
今天下午，我和我爸爸一起去小公园打球。
我前几天得了一点轻感冒，有一点儿打喷嚏和流鼻涕。再加上现在又开学了，根本没有时间去打球。今天好不容易盼来一个星期六，哪里又不好好放松一下的道理呢？于是，我们收拾好装备，向小公园出发了。
一到小公园，我就迫不及待的放下拍子和球，兴奋的围着公园的花圃跑了五圈，以发泄我心中的高兴之情。跑完后，我稍微调整了一下呼吸，立刻抓起了一把“大斧子”，迫不及待地与老爸开了杀戒。
我一开始就显示出势不可挡的霸气，一口气扣了六个劈杀，杀的老爸个个球都吃转，根本接不住。但是很快，老爸就发现了我的弱点，他先往右边打来调我，冷不丁的来一个左手球。害的我吃了不少亏。于是我下了决心，决定一开始就要把球杀死，否则爸爸绝对会返回来打死我的。于是，我使用劈杀计划，让老爸吃了很大的苦头。但是这样高强度的劈杀是持续不了多久的。很快，我杀球的力量就小多了。老爸见我露出疲软，便趁机兴风作浪，拼命往我的左手调球。我十分生气，用尽全身力气死命打了一个球，险些击中老爸的头。但是这一球杀完之后，我也没有什么力气了。但是我不肯放弃，毕竟这是我王者归来的第一天啊，即使不能旗开得胜的话也一定要打个平手，谁见过开幕战就失败的？！所以我下定决心，一定要和老爸血拼到底！
立下血誓后，我更加疯狂地向老爸进攻。拼命的劈杀、扣杀，打的老爸猝不及防。但是我渐渐感到体力不支，简直要瘫了。可以一想到我立下的血誓，我就强忍着爬起来，继续跟老爸拼命。最后，老爸终于认输，乖乖的就缴械投降了。
啊！真好！我终于旗开得胜啦！
【篇八：小学生日记范文：和姐姐相处一天】
爸爸的昂立外语学校接我到妈妈打麻将的地方，发现姐姐在那里，我便把姐姐带到我家里去玩。
一回家我都镜子面前一看，呀，我的头发乱了，家里来了客人怎么能不注意自己的形象呢，我赶紧把头发重新整理了一遍，后来，我发现我的书还没有背，刚好姐姐在，我就在她那里把书给背了。
书背好了，我和姐姐就坐在沙发上看电视，等爸爸回来接我们去饭店吃饭，爸爸回来了，把我们给带去了饭店，刚好菜还要等很久才能上上来，妈妈就带我们去逛街，妈妈看着看着就跑到时尚丽人去了，那里是妈妈常去的一家店，只有那里有她穿的衣服，她又买了一件裙子回来，一百块钱，而我却什么也没有得到，我气呼呼的走回饭店，但我没有把气撒出来，不过姐姐却特别高兴，她一年都到街上来不来几回，难的来一次，你说她能不高兴吗，我问姐姐你虽然到街上来了可是你又没有买东西，你干嘛那么高兴，姐姐笑了笑说，我不用买东西，只要能到街上来我就知足了，我低下了头。
到了饭店菜都上了，我不停的吃龙虾，吃到最后龙虾没了，姐姐说圆子也很好吃，便夹了一个给我吃，果然好吃，所以她就夹了许多个给我吃，丁馨蕊说，你姐姐对你好好哦，我我点了点头，可是我经常对姐姐大吼大叫，我真想对姐姐说一句对不起。
后来我们去逛了一下街，再去爸爸那把他接回家，我们回家就睡觉了。
今天玩的真开心。

怎样写记叙文篇6:初中记叙文600字

【篇一：快乐的“六一”600字作文】
令人盼望已久的“六一”节终于到来了，一大早，我就背着书包，兴冲冲地来到了学校。
和以往不同的是，今天我们在中心广场上欢度“六一”。虽然烈日炎炎，但却丝毫没有影响同学们高涨的情绪。你看，同学们做成一排，像小鸟一样叽叽喳喳，广场上热闹非凡。
表演开始了，节目一个比一个精彩，真是好戏连台啊！都说儿童的歌声是天籁之音。果不其然，每位表演的小歌手都唱得那么好。你瞧，严方舟小朋友虽然只有7岁，但她的“拾稻穗的小姑娘”唱得多么好听、跳得多么欢快啊！再看看郭郏承的《虫儿飞》芭蕾舞。郭郏承站在舞台上，跟着缓缓的抒情音乐响起，就像一只落入凡间的精灵，在舞台上翩翩起舞，大家也跟着音乐轻轻地唱了起来：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随……”我好像真的到了一个仙境般的地方，到处都是闪着美丽的光芒的萤火虫，围绕在我们的身边。萤火虫轻轻舞动着，飞啊飞啊，飞啊飞啊，令我们发出声声感叹。舞蹈结束许久，我才清醒过来，真是令人意犹未尽，还想再听一遍。她美丽的舞姿，赢得了一阵阵热烈掌声……
校合唱队的同学们一共有四十几位同学，她们精湛的唱歌技术令我敬佩，一曲歌唱完，同学们都沉醉在其中了。
我们班的顾雨姗和王徐倩同学也参加了这次演出，她们优美的歌声在广场上回荡着。精彩的节目举不胜举，我们的小手都拍红了。
表演完毕，我们又观看了体现劳动人民智慧的影片--《地雷战》。下午，我们又举行了班级的“六一”联欢会，有乐器联奏、唱歌、跳舞、互动节目……他们惟妙惟肖的表演令我们捧腹大笑，同学们的热情再一次高涨了起来。
今年的“六一”过得真快乐啊！今年的“六一”节令我永远都难忘。
【篇二：“我爱书法”600字作文】
练习书法，可以养成耐心、自觉认真的习惯，还可以帮助学习。
从一年级起，我开始参加许多兴趣班，但我最喜欢书法兴趣班。因为我在心情不好时、学习遇到困难时，我就拿起笔，写几个字，顿时心情就舒服。
从二年级起，由于我对书法的喜欢，妈妈让我到书法老师家中学习。走进老师家，只见一幅幅精致的书法作品挂在墙上，更加吸引了我，我也要写出一手好字。虽然我在兴趣班学习了一年，但老师还是让我从基本笔画练起。老师先写，让我模仿着写，我写得很认真。老师说：“很好，不过，练书法不是一件简单的事，不能三天打鱼，两天晒网，练习时更不能三心二意，要勤学苦练，持之以恒。”我点了点头：“我一定能学好，因为我喜欢它。”
虽然我每天要写很多作业，但都会抽出一些时间练习书法。一次双休日，我和妈妈出去旅游，晚上回家，妈妈说：“今天太晚了，也累了，早点休息。”可我坚持地说：“我写两张书法纸，晚点睡，没关系，我不累。”说完，我拿出宣纸，镇纸放在边上，慢慢地写起来。等我写完，已将近十一点了，可我却不觉得累。我想：这就是我对书法的热爱给我了力量吧！
功夫不负有心人，经过几年的刻苦练习，我的书法有了很大的进步，我的钢笔也随着越写越好。在前段时间的四年级书法比赛中，我的软笔书法和硬笔书法都获得了一等奖。
写书法这几年，它让我学会了坚持不懈，给我带来了许多快乐。我爱书法就像老鼠爱大米。以后，我要坚持下去，让书法给我带来更多的快乐。
【篇三：有趣的拔河比赛600字作文】
这天下午，进行完冬季比赛后，就开始了同学们期盼已久的“教师拔河比赛”。
老师们都各就各位，场地上立刻升腾起一股紧张的气氛。每个老师抓起了绳子，从他们的表情中可以看出几分紧张。“咚——”锣响了，老师们开始用力，团结一致，共同奋战。这一方是“力大无穷”，那一方是“竭尽神力”双方都是“八仙过海，各显神通”。再看有几位老师，卷起袖子，迈着弓箭步，双手紧抓不放，鼓着力，连青筋都突突直跳。下面的同学也放开嗓门，为自己班的老师摇旗呐喊，为自己所青睐的一方大声助威。刚开始，双方还是平分秋色，势均力敌，但到后来，一方开始渐渐弱下来，眼看胜利女神倾向了她们。突然，局势有了转机，只见支持另一方的学生一涌而上，抓住了剩余的绳子，而我们支持的一方又从优态变成了劣势。这会儿我们不干了，也一涌而上，帮助我们一方。就这样 ，教师大赛成了师生共赛。
说来也巧，双方此时仍人数相当，场上局势再一次进入白热化，这时场上有升腾起一股气，却不是紧张的气氛，而是一股硝烟。老师们被学生的举动所感染，再一次使出全力，而学生们也不干示弱，使出吃奶的劲儿帮助老师。由于人多手杂，好多同学不慎摔倒，但他们不顾疼痛，再次爬起 ，继续用力。场外还留有一部分同学，他们早就没劲了，但还是哑着嗓门，奋力助威。胜利女神又一次垂青于我方，红布向我们靠近。就这时，我们猛一用力，红布过来了，就连抓住绳子的裁判也跟着抢了几步。“我们胜利喽”！场上顿时沸腾起来……
这场有趣的拔河比赛在欢呼声中结束了。
【篇四：作文多功能空调衣600字】
在未来的某一天，相信我的这种设计：“多功能空调衣”一定会在货价上出售的，会受到世人的好评。
多功能空调衣无论是在酷热的夏季，还是在寒冷的冬天，你只要根据天气的变化在专门配置的手表型的电子调控器上输入当天合适的温度，空调衣里的微型空调器就会随着当天的温度的变化释放出的冷气或暖气。当然，电子摇控器还可以当作计算机和手表用。
可能讲到这儿，你们会问：这种这衣服脏了怎么办呢？能洗吗？洗后衣服里的微型空调会受到损坏吗？
当然能洗呀！这种空调器里面存放了一层经过无毒的药水，经过浸泡软的玻璃纲片，保护膜就会自动打开，让冷气或暖气畅通无限地在衣服里来回流动。当空调气打不开的时候，保护膜就起保护空调器的作用这样空调气就不会受损害了，当你洗衣服的时候，要看衣服的主人是不是细心，如果主人忘记了关微型空调器，那么空调受损也是必定的了。
这时候粗心的人一定会问：那你现在找到解决这个问题的办法了吗？
我正想谈谈我对这个问题的设想，于是习惯地挥动挥动手臂边说边比划起来……唉呀，怎么有疼痛的感觉呀，再睁眼一看，眼前的记者、助手人群众一下子消失得无影无踪了，眼前的桌子上只是一堆堆我平时爱看的书。啊！原来是做了一场梦呀！刚才梦中的挥手正好碰到桌子上了。
这虽然只是一个梦，但是我坚信，只要努力所有的梦想就一定会有成功的一天。
【篇五：我的暑假作文600字】
当星空繁音点点，蟋蟀鸣唱，睡觉时间到了。陆陆续续家家户户都在“啪”的关灯声后进入梦乡，我也不例外……
“同学，你的暑假作业呢？”一位我见都没见过的老师老师微笑且严肃的问我。印象深刻的是她笑间感觉有那么一丝丝嘲笑。
“暑假作业，什么暑假作业？”我完全找不着北，这到底怎么回事？
“开什么玩笑，你不知道暑假作业？那么，难道你没有上过学吗？”那位老师推了推她笨笨的眼镜，皱着眉头，一脸看怪物的眼神看着我。
“可是，暑假还没有到期啊，还有十天呢！怎么就要收作业了呢？”我开始紧张起来，脊梁骨都开始冒汗。
“同学，你没睡醒吧？哈哈哈哈……哈哈哈哈……”我的周边开始都是人，和年龄相仿的学生。他们穿着洁白洁净的校服，嘴巴张得巨大，嘴里发出震耳欲聋的声音——讥笑声。
我慌乱的看着他们，汗最冒越多像是河坝塌了一样停不下来。我不敢看着他们，便把眼皮闭上了。怎么把？怎么办！
突然，我的眼皮打开了。“呃！呼呼……”我喘着粗气，恍惚间才发觉我在做梦。不仅仅这样，暑假里我只顾着与看我所看，却冷落了任务作业了。唉……暑假作业根本没有动呀！我看我得赶紧卯足了劲把作业做完。
时光易逝，追溯到任意尽情的暑假的开始，真是让人热血沸腾。
观看历史电影，不得不歌颂那么多战士不畏牺牲都誓死保卫国家，以最鲜艳的血液染红了五星红旗。而科幻片的精彩镜头也让我身临其境，尤其制作出来的效果棒呆了！
还有书中字里行间的精神、社会、道理、人情世故也触动我的心弦。清朝末年的人民苦不堪言，就连讲句话都要三思。更是让我感叹现在的中国是多么美好，中国的脉搏跳动得多么有力。
枝枯叶黄，落叶一地。九月初的现在回想暑假都是充满着快乐的，我想是因为有知识这个元素吧！
【篇六：庆元旦作文600字】
又是一个阳光明媚、万里无云的好天气，处处弥漫着一股喜气洋洋的气氛，偶尔会有一丝丝凉风拂过我们脸上那抑制不住的笑容。你知道吗？我们学校的全体师生将要一起欢庆元旦呢！
一开始，场内还有一些小声音，但几位英姿飒爽的主持人一上场，大家顷刻间变得鸦雀无声，专心致志地看起节目来。
先是044班的大合唱，歌声震撼人心；然后又由初中部表演了经典朗诵，那整齐的读书声如一首夜曲声声入耳……节目一个又一个从我们面前闪过，每结束一场，四周就会响起一阵喝彩，一切是那么有序而又不失精彩。
不一会儿，我们043班出演的《五官新说》便在一片掌声中登场了。几个演员一出场亮相，我们班的同学们便按捺不住激动的心情，个个都争先恐后地站起，睁大眼睛，想一睹演员的风采，有的同学甚至还笔直地冲向演出的舞台。
“坐下！”贺老师虽然呵斥住了我们，但是她一脸洋溢着的欢笑却“出卖”了她。我又抬眼望到台上，只见谢强他们“目中无人”地表演着，不知不觉中还加上了各种手势和动作，风趣幽默的语言从他们口中一个劲地往外冒，还有他们脸上那夸张的表情，无不逗得观众们哈哈大笑。
看呀！又一个节目《舞动青春》吸引了观众们的眼球，我们的心情十分激动，怀里像有一只奔跑的小鹿，仿佛此时此刻的舞台上正在表演的是我们自己！那敏捷的身手，那高难度的动作，使我们不得不折服于他们技艺的高超……
联欢会终于结束了，可我们仍然沉浸在刚才欢乐的气氛之中，那演员们的一招一式，那主持人的一颦一笑，仍在我脑海中挥之不去，令我久久不能忘怀……
教师点评：文章作者着意在“乐”字上下功夫，凡是快乐的一律详尽，比如，观《五官新说》的乐劲儿，欣赏《舞动青春》的兴奋，都描写得形象、细致，而其它节目则一带而过，详略处理十分得当。
【篇七：定格在记忆中的画面600字】
人生是一列通往坟墓的列车，会有很多人沿途和我作伴。可是，他们终究会在某年某月某日离去。留给我的，是那些早已定格在记忆中的画面……
我们一起嗑瓜子
迎着蝉鸣声声，我们踏入一个新的班级，彼此都是生涩的面孔，不免感到孤独。在体育课上，男同学们像是认识很久的老朋友，一样的球鞋，一样的运动衫，他们竟可以叫出对方的名字。男生们在操场上挥汗如雨，女生们便在树荫下做着自己的事。不知谁喊了一声：“有瓜子啊！快来吃！”班里一大群吃货以光年的速度涌过去，球场上只剩下一个球“啪嗒啪嗒”……那位同学变戏法一样拿出三大袋瓜子。大家便吃边聊天，很快就认识了，还有几个成了“生死之交”呢。可是……低头一看……我们磕得满地的瓜子壳……
结果就是我们被罚扫操场……
我们一起被罚站
大家刚认识，会有很多话说，很多新鲜事。这不，自修课，教室里乱成一锅粥，大家聊得正开心，突然有人大喊“老师啊！”全班顿时鸦雀无声，都能听见呼吸的声音。啊咧怎么没动静，大家左顾右盼，再看那位同学，他竟然在窃笑！班里再次沸腾。第二次，班主任真的来了，又是那位同学喊，这次大家都不信他了，继续“全神贯注”地说自己的。班主任站了多久，我们说了多久、班主任忍不下去了，大吼“都给我站起来！”方圆百里外都听得见……大家的脸色都可以用“大惊失色”来形容了……
我们一起在努力
一年一度的拔河比赛。比赛之前，我们就立下“壮志”，不成功，便成仁，拔河赛，誓第一！我们信心满满的走进赛区，发现对方也不弱啊，壮汉这么多……我们手里紧抓着麻绳，相互传递着力量，脚交叉着，可以感觉到对方的热血。一切妥当，只欠东风。裁判一声令下，开始！我们卯足了劲，双方难解难分，班主任在旁边说“加油！别放松！我数一二三，大家一起用力！”“一、二、三！”“呀！”我们班赢了！大家休息的时候，摊开手掌，无不例外都是红红的……
那些定格在记忆中的画面，我会牢牢的记住。指尖太隙，留不住你们，至少，你们的青春我早已添加收藏。
【篇八：为梦想努力，化茧而成蝶600字】
心中有梦便是梦想，努力奋斗赢得成功便是化茧成蝶。我们心中都有一个梦，那是我们孩时的梦想，希望长大后能有机会做自己喜欢的事，为国家效力，现在我们努力学习，想通过我们的努力考入自己理想的初中、高中、还有大学。每完成一个理想就会剥下一层茧，等剥完茧而成功的时刻，那就是我们为梦想而化茧成蝶的时刻。
没有梦想是不可能的，有梦想而不努力实现那是万万不能的。不要认为儿时代的梦想遥不可及，害怕而不敢去追随梦想，那不是梦想太难实现而是因为你没有去奋斗。如果你拥有梦想，却不敢奋斗那你的人生还有什么意义。正因为有梦想我们才有了拼搏的勇气，正因为有梦想我们的生活才会变得多姿多彩。因为梦想+努力=化茧成蝶。
我们每个人心里都藏有一条巨龙，即使是一种苦刑，也是一种快乐。是啊，我们心中都有梦想，我们在为实现梦想痛苦并快乐着。我们苦读数十年寒窗为了什么？对，就是为了梦想。有人说：“不，我学习不是为了出名，不是为了国家效力，而是为了找个好工作，以后让家里过的舒服些。”难道这不是梦想吗？不，这是梦想。只是方向不同而已。所以我们都在为梦想化茧而成蝶。不管在以前努力有多么的艰难，多么的痛苦，就都会在梦想实现化茧成蝶的一瞬间而烟消云散。试想想，在我们收到名校的录取通知书时，还会记得以前努力学习的岁月吗？我想是不会了。
当然了有梦想不努力也是不行的，光想考某所高校而不努力学习，也就是一枕黄粱一场空罢了。因为只有梦想加努力才能化茧而成蝶。李时珍为了完善草药记载，历时二十七年终于完成了《本草纲目》这一草药名书。卧薪尝胆的越王勾践，不一样沦为监下囚，而忍辱负重最终完成复国大业。还有那头悬梁的孙敬，锥刺股的苏秦，凿壁借光的匡衡。不都是为自己梦想而努力最终化茧而成蝶的吗？古人都能为梦想而奋斗，身为生长在新时代现代人的我们又怎么不行！
我们都应为自己的梦想而努力，而拼搏，那样我们的人生才能更充实，更有意义。不要因为一点点挫折而放弃梦想，因为有了梦想才有努力的方向，才能使我们化茧成蝶。
让我们追随梦想，为梦想而努力，最终化茧成蝶吧！