优美文摘8篇

优美文摘篇一:优美散文段落集锦

　　1、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
　　2、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执着的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
　　3、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
　　4、如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
　　多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。（友谊可以换其他词语）
　　5、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。
　　6、如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。（划线处可以换其他词语）
　　7、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
　　8、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
　　9、心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
　　10、快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话“知足常乐”。反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢？路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、伤心呢？
　　11、俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。
　　12、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，
　　一种并不陡峭的高度。
　　13、爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。
　　14、微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。
　　15、即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。
　　即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。
　　16、生命不是一篇”文摘“，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个”连载“，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。
　　17、试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执着的寻求。
　　试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。
　　试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。
　　18、能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。
　　19、春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。
　　20、《太阳每天都不辞劳苦地升起》巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
　　在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。
　　人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。
　　

优美文摘篇二:一本好书，受益一生_700字

　　好的作品，要有好的展出平台，否则它的优势和优点就无法得到集中地展现，我们也就无法正确地领略到它的优美和风采。妈妈为我订购的《小学生文摘》，就是一个好故事、好作文、好诗词、好小说……好的“百味网站”。
　　《小学生文摘》按内容类别共分为六个大板块，分别为：校园直通车、求知对对碰、科技大世界、娱乐点击屏、家庭会客室、数学英语角，每个板块都有它独特的风格特色。其中，我最喜欢的是“求知对对碰”。
　　“求知对对碰”集中了大量的优秀篇章和经典知识，具体有名家名篇、课文链接、优秀作文指点、作文小秘密、快乐诵读、成语故事、迷你童话屋、小说连载等栏目。在这个版块中，我们可以拜读到许多历代着名作家的名作，欣赏到同龄的和不同年龄、不同年级的伙伴的习作，赏析到古代名人的诗词佳作，学习到许多课本上没有的知识。从中不但体验了阅读的快乐，还开阔了视野，掌握了写作技巧，还可以积累到好词佳句，在自己的作文中加以利用。
　　“迷你童话屋”，是“求知对对碰”中的一个小版块。它聚集了许多的童话故事，古今中外，应有尽有，我最喜爱。《老虎的眼泪》、《太阳鸟和眼镜王蛇》、《好一个馊主意》、《窗前的豌豆花园》、《最最奇妙的鸡蛋》等有趣、励志的童话故事，让人联想翩翩，受益多多。
　　不过，在最喜欢的板块最后，还有一个我最“讨厌”的小板块——“小说连载”。虽然它让我领略到许多国际大奖小说，但每次都有一个小小的标号“一”、“二”或“三”……每篇小说都不能“一竿子到底”地一次看完，而是要耐着性子，慢慢等下一期的出版。
　　一本好书，受益一生。《小学生文摘》，我没选错。
 
    山东淄博高青县高青县中心路小学五年级:张瑞雪

优美文摘篇三:爱，让生命辉煌_1500字

　　小学生文摘之于我，如同水滴之于草。——题记
　　小学生文摘，像一把开启智慧大门的钥匙，把我们带向知识的云端；小学生文摘，像一颗百看不厌的流光溢彩的绝世佳作，将我们带入真善美的世界；小学生文摘，像一颗黑夜中的启明星，散发自己闪耀的光芒，照亮我们，让我们从一个懵懂无知的少年，锐变成一个知书达理的优秀少年。
　　在蔚蓝色的书海里，我像一个如饥似渴的少年，想要降服大海，却无从下手。这时候，一把“定海神针”出现了，它就是大名鼎鼎的小学生文摘。我像一匹饥饿的野狼，贪婪的吞噬它。当它被我吃透，吃穿时，我学到了“降服”书海的方法，学到了写作的方法，正是因为它，我才能妙笔生花，写出一篇篇优美的文章。不过，最令我难以忘怀的，还是一篇感人的文章—桃子飞到土星上。
　　故事是这样的：从前，有一个小女孩，叫做小葡萄。她有一个很爱她的姐姐，叫做桃子。桃子总是哄他说，土星适合水果生长。所以，他们常常一起在梦里去土星玩耍。小葡萄很讨人喜欢，她会说很多讨人喜欢的话。桃子被哄的心花怒放，更喜欢妹妹。不过小葡萄有一个缺点，就是没心没肺的挥霍这姐姐的爱。就算小葡萄提出的要求再难，她都会一一满足。忽然有一天，桃子不见了。小葡萄很生气，因为她知道了一个惊天动地的秘密：桃子不是她亲姐。小葡萄打开了姐姐从来都不让她动得抽屉，里面有三本日记。第一本日记上写着她的童年趣事：小葡萄会叫姐姐了；小葡萄说姐姐是男的，因为姐姐头发好短；小葡萄的牙掉了，吓得呜呜哭……翻着翻着，几片薄纸落了下来，小葡萄捡起来一看，是诊断书—“先天性心脏病”，再看名字，“张小桃”。桃子有先天性心脏病？看到这里，我的心顿时紧张了起来。小葡萄又哆嗦着打开了第二本日记——“小葡萄，当你看到这个本子的时候，我也许已经不在了。医生说我只能活到五岁，所以爸妈又生了你。可是我竟然活到了二十岁，上天对我太好了，让我看到你这个古灵精怪的小妹妹，还有机会陪你走过十二年。小葡萄，你要做一个孝顺的小女孩，孝敬爸妈，他们吃了太多的苦；小葡萄，世界多美好啊，你要珍惜每一天，你要爱惜自己的身体，有一个健康的身体是多么重要！小葡萄，这个地球不适合我生存。我要去土星了，土星适合桃子生长……”看到这，我泪落如珠，也许这不是世界上最华丽的语言，但在这一瞬间，我坚信它是世界上最纯洁的语言，最质朴的语言，它不似花言巧语，让人心花怒放，它不似幽默的语言，让人哈哈大笑，但，它有爱的结晶，爱的点缀，所以，它是世界上最美丽的语言。
　　看完了这个故事，我只感受到浓浓的爱，浓浓的亲情，我们何不在爱中长大？你可曾还记得，那摇曳的烛台之下，一位白发苍苍的老人正在为即将远行的游子缝补着衣裳，那密密的针线中加织着深深的伶爱与眷眷的不舍，惨白的烛光将慈母的银白染得更白了；这正是“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。这，便是母爱。多少个日月操劳，母亲总是无怨无悔，还记得偶然的一次机会，在母亲乌黑的头发下丝丝银发从鬓角露出，恍然间，才发觉母亲为我付出了太多。
　　母爱如水，柔情温婉的水。小时候，一个严寒的冬季，我被冻得双手发紫，那时家里很穷，我没有棉袄。懵懂的说：“要是我有一件小棉袄就好了”。母亲摸着我的头，说：”孩子，你很快就会有了。“半夜里，我醒了，却发觉母亲不见了。原来，母亲在织毛衣，好挣钱给我买棉袄。母亲的身体弯曲着，额头上布满了密密麻麻的汗珠，我的双眼模糊了。这便是母爱，伟大的母爱。
　　友爱如水，清澈明亮的水。
　　友爱的典范，便是钟子期与俞伯牙的高山流水。他们的友情如流水般，流过千万年，仍然千古流传。古有伯牙摔琴谢知音，今有勇胜细心帮佳起。这里的勇胜，是我的好朋友卜勇胜，这里的佳起便是我。
　　记得一个阳光明媚的早晨，我被一个大哥哥撞倒。我痛苦的呻吟着，围观的人越来越多，却没有一个帮助我的。这时候，我的好朋友卜勇胜出现了。他细心的用卫生纸止着血，帮助着我。他似一线阳光，照亮了我。他不断安慰着我，把我抬到了医务室。我号啕大哭着，他不断得给我讲有趣的事，逗我开心。直到现在，我仍然还记着他那忙碌的身影。
　　爱，照亮了世界。让我们在爱中成长吧，长大后，再用爱来回报他们，回报柔情的母爱，回报清澈的友爱，……回报一切的一切，用爱，让生命辉煌！
    六年级:李佳起

优美文摘篇四:何温甜个人简介

　　姓名：何温甜
　　年级：初二
　　学校：娄桥中学
　　个人格言：永远在别人的故事里流着自己的泪。
　　擅长写作题材：散文，小说。
　　写作经验：写作文的话我是不赞成去看作文书的，什么《满分作文》这些我是不看的，与其一心想着提高作文水平，不如多读些名着，散文，提高文学修养。当然，也多看看杂志，我说的杂志指的是《意林》、《读者》这类的，当然还有《青年文摘》，这里面的故事哲理性强，适合做作文素材，可以适当借鉴。
　　点评作文：落花也美丽
　　评语：首先，我想提醒一下，文章段落最好分多一点，如果按你原来的文章段落看起来很容易产生视觉疲劳。尤其像我这种懒人，看到好像很多的样子，便不想看了，于是粗看了一下，觉得一般，好在又细看了一遍，才没有落下那么多优美的句子，其实那些优美句子也可以自成一段。
　　其次，我觉得你的创意很好，作文题材很新颖，题目能一下抓住人的眼球。要是文章中能多一些整齐的句子，我指的是结构整齐，还有多一些押韵，读起来文章便会朗朗上口，也会为文章增色不少。
　　作文中还引用了许多古诗名句，说明作者的积累丰富，不过用那些句子有些太平常了，用那些比较晦涩的句子更能显出你有一定文学修养，考试的话改卷老师的印象分会高一些，当然，符合意境的句子用起来再好不过了。
　　最后，虽然作者是通过平凡的落花来告诉我们很多道理，对我来说还是没有什么感觉，那些深奥的道理很难引起我的共鸣。
　　总的来说，作者的文章是很好的，值得鼓励。

优美文摘篇五:高考作文：五大策略成就优秀的高考话题作文

　　一、话题作文的表述篇──记叙经历
　　记叙经历，除非命题中有特殊的规定，在一般情况下，既可以写自己的经历，也可以写别人的经历；既可也写自己的亲身体验，也可以写自己的所见所闻，甚至可以编述故事。如果没有特殊规定，选材时就不要自己束缚自己的手脚，把思路仅仅局限在“我”上，而一旦突破“我”的限制，选材的天地就广阔的多了。
　　首先，要学会描写。①学会观察对象。描写是把事物的状态描绘出来，再现给读者，所以描写之前必须细致观察对象。②学会选择细节。描写再现事物的状态，不是把一切感受到的东西都写出来，而是要有选择地描写，作者要有明确的目的，选择最具表现力的细节，以此再现事物特征。③学会安排结构。写作时要按照一定的步骤，合理地、有序地安排文字，一层层写来，最终形成一个整体形象。④学会修饰语言。讲究修饰的最好手段是多用修辞手法，如比喻、象征、拟人、夸张、对比等。
　　其次，避平铺直叙。①在材料组合上：可以用三处地点，或三个时段，或三个镜头，或三张照片，或三件物品，或三段经历……来组织全文，并配上小标题，如“童年”“少年”“青年”、“镜头一”“镜头二”“镜头三”等等，以避免平铺直叙；②在结构安排上，可用设置悬念或运用倒叙来增加曲折；③在人称使用上，可以第一人称为主、兼用第二人称；④在表达方式上，可用日记或书信去代替一般化的记叙。
　　再次，要合理虚构。在记叙经历过程中为了更好地反映生活本质，更好地表现主题，在经得起推敲的前提下，应该进行合理虚构。①移花接木法。在真人真事的基础上改造、拼接、更换，将几个人的特点融于一个人，或将几件事的情节剪辑组合为一件事，或将发生在不同时段性质相同甚至相反的事剪辑到一个相对集中的时间内，使人物与事件更具典型性。②添枝加叶法。真实的事件本身简单、平淡，或只是一个轮廓、梗概，可以此为基本框架，展开想象，补充细节，使人物形象血肉丰满，使事情具体、曲折、生动。
　　二、话题作文的创新篇──语言求美
　　作文语言首先要通顺。“语言通顺”就是要用规范的现代汉语，不能用文言或半文半白的语言行文；遣词造句时，句式选用要贴切，努力克服用词不当，修辞不妥，不合语法、逻辑等毛病；词与词之间、句与句之间要上下衔接，一脉贯通，不要尚未理清思路就急于动笔，信口开河，凑字凑句，信手写来；要注意语言表达的方式、目的和交际的场合、对象的差异，把语言表达得准确、清晰、连贯、得体。
　　在语言通顺的基础上要让高考作文的语言亮起来，语言鲜活有文采，是每个考生都十分渴求的。那么，语言鲜活从何而来？有的是顺手拈来，有的是冥思苦索，但是，最根本的在于自己的文化积淀和语言修养。不读书，不看报，不实践，不思考，不研究新事物，不学习新鲜语言，不锻炼思维的敏锐，腹内空空，思想僵化，那么只能人云亦云，毫无鲜活可言。平日坚持学习积累，不断充实自己的语言仓库，不断进行语言的操练，才能厚积薄发，才能在关键时刻得心应手，写出鲜活的语言来。为此，要在四个方面下功夫：①在词语上下功夫。高考作文要力求词汇丰富，特别要恰当选用最有表现力的定语、状语、补语等修饰语。②在句式上下功夫。要在文中善于变换多种句式，主要包括长短结合、整散结合、恰当使用变式句等。③在修辞上下功夫。充分运用各种修辞手法，是增加文采、提高文章品位的重要手段。④在引用上下功夫。在高考作文中要注意适当引用一些名言警句、口语俗语、优美的诗句、歌词、广告语等，就更加能够增加文采。当然，鲜活语言总是以不同形式显示出力量，这种力量主要来自情感(作者的情感或人物的情感)的力量。
　　三、话题作文的立意篇──化大为小
　　话题作文“立意自定、文体自选、题目自拟”的宽泛政策，使有的学生“天马行空”，有的学生有“无从下手”。前者在一个话题中信手走笔，穿梭于几个话题中，什么都写了，什么都不可能写好、写细；后者却只能望话题兴叹。因此，要写好话题作文，在理解话题的基础上还要树立“化大为小”的观念。
　　化大为小，就是作者通过对话题的整体思考，从宽泛的话题中演绎成一个小角度，从一人一事，一斑一点，一枝一叶，片言只语落笔，联想生发，洞隐烛幽，深入发掘，大题小做，以细小的局部显示宏大的整体，透过平凡的现象挖出不平凡的本质，在叙事写景中透视深刻的人生哲理。话题作文的写作范围非常宽泛，如果仅把话题当作一个僵死的概念，笼而统之去写文章，势必出现内容空泛、文意散漫。所以，要善于在一个宽泛的范围内，“择其一点，不及其余”，也就是只写“大范围”中的“某一方面”，给自己选择一个充分发挥、具体表现的好舞台，这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。如2000年全国高考作文，要把“答案是丰富多彩的”这样一个大范围“化大为小”，变为一个具体的小范围，如生活态度、辨明是非、意识转变、思维方式、教育改革、道德教养、人物评价、历史反思、职业选择、个性发展等等方面的都可以写。再如，请以“压力”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。要善于“以问领写”：“什么可以构成压力？”“有没有压力？”“压力来自何方？”“压力带来什么？”“怎样对待压力？”等等，然后自己回答这些问题，从这些回答中选择一二来写文章，达到“化大为小”的目的。可以写压力来自过重负担，也可以写压力来自责任感；可以写压力从无到有，也可以写压力从有到无；可以写压力来自外界，也可以写压力来自自身；可以写在重压下喘不过气来，也可以写变压力为动力；可以写要善于自我减压，也可以写“把压力放在肩上，不要放在心上”等等。要选择其中一个来写，不要贪多，否则会造成东拉西扯，空谈漫议。这样“化大为小”，文章才会“出彩”。
　　总之，写话题作文不求“面面俱到”但求“一针见血”。笼统而缺乏具体内容，那就只会大而化之，不能给人留下深刻的印象。这种写法只能列入“基本符合题意”的一档，最高得42分；如果大话、套话太多，文句也不够通顺，则很可能只拿个及格分(即36分)，甚至更低。
　　四、话题作文的思路篇──时空联想
　　世间万事万物都是在一定的时间内变化、发展着，在一定的空间存在、运动着。而反映客观现实的作文当然也离不开时间和空间范畴。要拓展话题作文的思路也可以从时间和空间这两个角度进行联想。
　　时间，即过去、现在和未来。可以在特定的时间背景中叙事，也可以将过去和现在进行比较。如2000年全国高考话题作文“答案是丰富多彩的”可以将计划经济的一元化时代与市场经济的多元化时代相比较，也可以将封建时代的一人独尊与现在的民主政治比较，等等。
　　空间，包括领域、地点、场合等，往往不同的空间背景会赋予话题不同的内容。如“答案是丰富多彩的”可以从领域方面进行拓展：在文学创作上，要提倡百花齐放；在科学探索上，要寻求多种可能性；在哲学界，百家争鸣；在艺术界，流行着各种风格；在教育界，要培养各种各样的人才，等等。
　　五、话题作文的创新篇──构思求巧
　　构思是一个比较复杂的过程，所以要善于动脑筋。同时构思并没有一个死的条条框框，它所涉及的种种问题，都是灵活多变，因而构思过程是一个充满创造性的思维过程，是一种创造性的劳动。不同体裁不同类型的文章各有常见的思路模式，在结构安排上往往有明显的轨迹可循，如记叙文的“总—分—总”式，议论文的“并列式”“对照式”“层进式”“总分式”，一般材料议论文和读(观)后感的“引—议—联—结”式等等。构思的意义在于能合理利用材料，充分表现中心思想，构思创新就必须打破常规思维模式，适当变通，制造波澜。
　　记叙类文章的构思创新。①角度求巧。如果大家都从正面切入，你不妨从反面或侧面切入；大家都着眼整体，你不妨着眼局部；大家都从大处落笔，你不妨来个以小见大，等等。由于立意的独到新颖，常常会产生意想不到的强烈的感染力和振聋发聩的作用，从而读者留下深刻的印象。②顺序求变。如果大家都按事情的发生、发展的顺序组材，你不妨采用倒叙或插叙；大家都先写主后写宾，以突出主的地位，你不妨先宾后主，这同样突出主的地位，等等。③方式求异。如果大家都用第三人称叙述，你不妨用第一人称甚至第二人称；大家以叙述性语言为主，你不妨以描述性语言为主，等等。④结构求活。记叙文结构要灵活多变，一波三折，曲径通幽。激起文章波澜的技法常见的有：一是抑扬法。是指对写作对象或欲扬先抑，或欲抑先扬，然后陡然一转，出乎读者意料，从而使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果。二是悬念法。构成文章悬念的技巧一般为“起悬──垫悬──释悬”。可以用三处地点，或三个时段，或三个镜头，或三张照片，或三件物品，或三段经历……来组织全文，并配上小标题，如“童年”“少年”“青年”、“镜头一”“镜头二”“镜头三”等等，以避免平铺直叙。此外，还可以运用“误会法”“巧合法”等，以引起矛盾，增加波澜，从而深化主题。
　　议论类文章要特别注意论证求新。比较容易做到的方法：(1)举例新。举例的来源：①身边的新鲜事。②“焦点访谈”、“东方时空”、“实话实说”和各地电视专栏节目中所谈的内容。③《报刊文摘》每期第3版上的小故事。(2)引文新。引文来源：①新颁布的有关法律、法规。②报刊上的最新数据、资料。
 

优美文摘篇六:高中作文写作技巧_2000字

　　（技巧一）：作文成绩看字迹，得分要素是第一
　　任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
　　（技巧二）：考试作文五六段，干净整洁看卷面
　　考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
　　（技巧三）：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝
　　考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。
　　（技巧四）：开头结尾要简练，最好首尾两行半
　　除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
　　（技巧五）：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女
　　考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢？对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。合订本在大洋百货东边胡同里的书摊上有卖。
　　（技巧六）：作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点
　　考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，到时候就用得上。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。
　　结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢？如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。建议百度一下结尾方法，汲取有用成分。
　　（技巧七）：动笔之前不要慌，想了题目列提纲
　　上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，如果时间紧张，提纲就要简练些。
　　（技巧八）：想好主题和文体，非驴非马不可取
　　写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，千万记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了，我写的是什么文体，就按相应文体的写法来写。
　　（技巧九）：适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息
　　考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。如果写记叙文，最好翻阅《读者》和《青年文摘》，其中的一些散文，结构是很好的，可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言，可以分别背个三五句，到时候直接抄上去就行了，这不算抄袭。关于国家大事，时事政治和要闻什么的，也要注意搜集一下。譬如，去年有奥运，今年是建国60周年，还有汶川地震的感人事迹等，都可以做考试作文的题材。
　　此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。
　　（技巧十）：篇幅争取要写满，多写一点是一点
　　一般来说，中考高考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。如果是不低于多少字，建议考生，争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字，那么试卷给的卷面多是800字左右，那么，你争取写到780字，留下最后一两行。作文老师一看你写得那么多，肯定觉得你的作文相对熟练，作文打分就趋高不趋低。

优美文摘篇七:2010年中考作文临考指导_1500字

　　中考，涉及莘莘学子，关乎千家万户。如何在考前科学、高效、富有针对性地复习，进而在中考时写好作文，这是同学们心之所系，思之所虑的迫切问题。下面，以2008年、2009年中考网上评阅作文中出现的一些典型问题为例，谈谈今年中考作文复习应注意的一些问题。
　　（一）历年中考优秀作文的突出亮点
　　对题意把握准确，能扣住题旨行文。善于挖掘主题，立意深刻。内容充实，情感真挚自然。内容上无论写人记事，写景抒情，都关注了细节，富有一种打动人心的力量。表达上文学修养深厚，语言流畅清新，富有诗意。名人轶事如数家珍，诗词歌赋信手拈来，生活中的寻常景象也被勾画得活灵活现，视角独特，表现力很强。书写整洁，美观大方。不仅是一篇出色的考场作文，更是一幅优美的书法作品。
　　（二）历年中考作文中存在的问题
　　对作文题目的理解把握不准确，偏离主旨，或完全脱题。个别学生甚至随意更改命题作文题目。内容上立意肤浅，甚至低下。生搬硬套，文章中缺乏深刻的理解和感受，缺少真情实感。选材方面资料空洞宽泛，相似的文章较多，结构模式化的痕迹过重——题记、小标题等设置缺少美感，形同虚设。表达功底差，词不达意。书写潦草、不规范，严重者难以辨认。还有个别考生通篇没有几个标点，语言表述随意化倾向严重。用词枯燥，缺乏理趣，叙述方式单一。
　　（三）针对以上两方面的情况，同学们可以做好以下工作：
　　一、做好考前准备
　　1、关注现实生活。对身边的新变化要敏感，常浏览报纸，了解国内大事，随笔中写写身边的新鲜事，写写家人、同学，这样的材料易给人以亲切感、真实感。
　　2、适当增加储备。储备渠道有三：语文课本、近三年中考佳作、公开发行的刊物（作文选、读者文摘等）。
　　3、扎扎实实地写几篇文章，记叙文、议论文都要写，掌握其基本写法。
　　4、努力减少错别字。
　　二、稳定考场心理
　　首先要平定自己的情绪，考场上谁能最先平定情绪谁就会胜出。然后就是搜索素材库，平时积累大家都有，关键看是否能够调用。
　　动笔写作前，先用10分钟审题、构思，这很重要，之后再“五想”：想想平时作文中有无用得上的材料，若平时写的一篇自己满意的作文与当前中心相似，可用；想想老师讲评过的好作文中有无可以借鉴的地方；想想课本中有无可以引用的古诗名句和有关故事；想想读过的课外书中有无可用得上的人物或情节；想想平时阅读的报纸中有无可以运用的资料数据等。
　　三、临场写作技巧
　　1、认真审题，不要偏离题意。
　　2、如有材料，不要照抄，学会概引、转述或化用。
　　3、不要忽视书写，写字不要超出格子之外。2010年的中考阅卷，依然会延续网络阅卷模式。扫描后的作文试卷滤去了格子，书写的水平一目了然——缺点会放大，优点无形中会增加“艺术印象分”。
　　4、认真写好自己的题目、开头，段落不宜太长，结尾注意点题。这些地方不能有错别字和病句。一定要使阅卷老师读得明白、顺畅。
　　5、含蓄必须适度，谨防阅卷老师匆忙之中未读出内中深意。
　　6、语言力求规范，不要文白夹杂，不要生造除了自己谁也读不懂的词句，少用网络语言，不写令人费解的长句。
　　7、适当设计亮点，如立意、所用材料、结构、标题、表现手法等，众美兼具不可能，但一两点完全可以做到。亮点宜放在文章适当位置，如开头结尾和过渡处关键处等。
　　总之，保持整洁的文面；规矩写题；拒绝三段式；斟酌字数；规范使用标点，就可以避免中考作文无谓失分。
　　以下中考作文要诀和大家分享：文体上，不限中求擅长；内容上，自由中求最佳；角度上，稳妥中求新颖；表达上，得体中求文采；书写上，规范中求美观。
　　最后，祝同学们在中考中取得优异的成绩。

优美文摘篇八:乐趣的源泉_750字

　　
　　偶然的一次机会，我在同学那借到了本名叫《少年文摘》的刊物。它那繁多的栏目，斐然的文笔，中考、高考满分的作文，都将我深深的吸引着，不能自拔，陶迷于其中，它是我快乐的源泉，我享受着它给我带来的喜悦、乐趣！
　　看过很多的文字读物，从没有一本让我一见钟情的。惟独它，这充满神气色彩又富有蓬勃活力、生气的《少年文摘》。让我对它爱不释手。由于在外面书店、报刊之类的地方都不能够寻找到《少年文摘》它那淘气的身影，所以我每次只能等到同学她看完了再借我看。可是它的好看，让我想拥有它！于是和妈妈商量，用邮订的方式将《少年文摘》这个顽皮的家伙请到家中来。但是却被妈妈狠心的拒绝了，她说不必浪费，借同学的看看便可，当省则省。
　　我真的是一千个、一万个的不乐意！她怎么就不能理解我爱书如命的心理呢！
　　于是乎，我努力的攒钱，自己到邮局去订阅。办理完邮订手续，我就像只放飞了的小鸟一样高兴、快乐。此后每天我都要抢先去看信箱，因为我想第一时间让它认识我这个小主人。
　　可是一个月、两个月过去了，它还是没来，我去了邮局查询，他们让我再等等。我想也是，或许这个淘气包玩过头迷了路，或沿途留念美好的景色，它会很快来到我家的。
　　今天我比中了头奖还要兴奋呢！因为我终于在信箱里看见了这个久违的淘气包了。兴奋之余，我也奇怪，为何它是8月出生的？按理说6、7月的也早该来报道了！妈妈告诉我，有可能被哪个调皮捣蛋的小鬼拿去了，丢了就算，下次找点去看信箱。
　　可是——怎么可以这样呢！那可是2个我未谋面的淘气包，要知道它们一个月才来一次，一年才12次。怎么可以就这样少了2次呀！况且外面是寻找不到它们的，有钱也未必买的到的。但我也没为这事烦恼多久，因为我不想再怠慢这个远道而的的小鬼。
　　它还是那么的充满神奇的色彩又富有蓬勃的活力、生气，看了它，让我获得了无穷的乐趣，使我陶冶于《少年文摘》之中！