个人简介怎么写50字10篇
个人简介怎么写50字篇1:自我介绍罢了_50字
我是新人不软.
我会写下像白开水一样的文字
没有那么多不真诚的矫饰
只有透明的内涵和炽热的温度
愿意一观吗？
初三:雷阿那
个人简介怎么写50字篇2:我的介绍_50字
大家好，我叫李艺，现在在读沈家门小学2（4）班，我在班中是个数学“天才”和围棋“高手”，今天没空，我就写到这，明天见！
个人简介怎么写50字篇3:汪煜尧个人简介
姓名：汪煜尧
年级：初一
学校：重庆第二外国语学校
个人格言：梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。
获奖情况：作文常常当范文读，常在各个朗诵会上朗诵诗歌，《三好学生》《文明礼仪好学生》，作文比赛《优胜奖》等
擅长写作题材：写景的作文，写人的作文，叙事作文
写作经验：开头结尾要优美，引人入胜。开头要简洁，明了。结尾要总结全文，呼应开头，升华主题，是高分作文必备的。在文章当中恰当用一些过度段，让阅卷老师觉得你的文章结构清晰！再用些好词佳句，你的文章上50分是没问题的！
点评作文：落花也美丽
网址：http://www.zuowen.com/e/20120921/505beb0eba8bd.shtml
评语：本篇文章语言优美，逻辑清晰，笔法富有诗意，写作手法娴熟，运用了许多修辞手法，处处紧扣着题目来写。字语行间都透着作者对花的喜爱与赞美！引人深思。美中不足的是，错别字比较多。虽最后一段总结了全文点明了中心主旨，但没有更好的升华主题，首位照应，这样结构就有了一些瑕疵。希望你能再创佳绩！
个人简介怎么写50字篇4:李星慧个人简介
姓名：李星慧
学校：北京东路小学
个人格言：我喜欢作文
点评作文：小花猫
网址：http://www.zuowen.com/e/20121203/50bbd11230435.shtml
评语：写了小花猫小精灵，的外形，特点写了它小精灵的毛、吃食的样子还有别的特点。运用了比喻，拟人还有等修辞手法。第一节就开门见山的手法，生动形象写出了小精灵活灵活现，栩栩如生。还写了作者对小精灵的喜爱之情和。最后一自然段写出了作者热爱和大自然的友好之处的，点名了中心。要是再加点成语就好了，还有教过的好词好句之类的。也写出了首尾呼应了，祝你多多写作文，下次写写出好词好句一类噢！加油！我相信你一定会写好的！
个人简介怎么写50字篇5:黄新月个人简介
姓名：黄新月
年级：初一
学校：水土江北中学
个人格言：生活中处处有美，只是缺少一双善于发现美的眼睛。
获奖情况：手抄报一等奖，亲子征文二等奖，“说普通话，写规范字”获奖证书，三好学生，优秀学生干部证书，还有一些作文大赛奖和证书,十佳作业星星等。
擅长写作题材：写景和事儿
写作经验：把自己想说的，想写的真实想法全部融入到自己的作文中，再用一些平时积累的好词好句点缀。
点评作文：小花猫 网址：http://www.zuowen.com/e/20121203/50bbd11230435.shtml
评语：首尾呼应，切合主题，唯一美中不足的是既然前面写的是“怎么还不上饭来，我都饿死了。”后面最好就不要用“不慌不忙”。但是作为一个四年级的小学生，写成这样也很不错呢，继续加油哦！不过你的作文段落分明，层次清楚，条理清晰，许多句子也很优美，期待你的下一次作文哦。
个人简介怎么写50字篇6:卢慧敏个人简介
姓名：卢慧敏
年级：七年级
学校：杨梓中学
个人格言：只要功夫深，铁杵磨成针
擅长写作题材：写人、写事
点评作文：小花猫 网址：http://www.zuowen.com/e/20121203/50bbd11230435.shtml
评语：这篇作文出自四年级的一位同学，很不错，开门见山的语言，简洁的语言结尾。但是这篇文章的字数少了，作者没有写出他和小花猫的具体事件，还可以写写家人和小花猫的故事。虽然从自己行间，体会到作者喜欢小花猫，但是如果没有具体的事件，再好的作文也只是白纸。
个人简介怎么写50字篇7:郭文静个人简介
姓名：郭文静
年级：五年级
学校：睢村学校
个人格言：凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟
获奖情况：校三好学生
擅长写作题材：写景
点评作文：小花猫 网址：http://www.zuowen.com/e/20121203/50bbd11230435.shtml
评语：本文主题明确，思路清晰，运用了比喻的修辞手法，但是呢有缺陷，小花猫是不会有那么多的讲究的，自己还用纸巾围住自己的脖子，应该这样写："我用一张餐巾纸围住小精灵的脖子，让食物不弄脏小精灵。"这样也更能体现你对小精灵的喜爱哦。加油吧！
个人简介怎么写50字篇8:胡邵程个人简介
姓名：胡邵程
年级：六（8）班
学校：实验小学
个人格言：没有最好，只有更好，逆水行舟，不进则退
获奖情况：《被冤枉的滋味》获得中国青少年作家杯作品大赛银奖，被发表到《优秀作品选》
擅长写作题材：写人、写事
写作经验：我觉的写作并不难，每当拿到一个作文题目时，我先不急着写，先考虑考虑如何入笔，开头怎么写才更吸引人，内容该怎么布局？想清楚以后再开始动笔，边写边读，整篇写完之后，还要不停地读，不断地修改，以求达到最好。我觉得想要写好作文的前提要求是：第一，多看一些课外书，特别是关于作文的。把好词佳句抄在采蜜本里，写作文的时候就把它们应用上去，使作文更加生动、具体。此外，在看的过程中要多思考，想想如果换做我来写我该怎么写。第二，多练笔，如果有什么不同类型的选题，不仅要多想，而且还要多练。第三，平时要多走进大自然，用心观察大自然的一草一木，用行动去实践，用心去感受。
点评作文：小花猫 网址：http://www.zuowen.com/e/20121203/50bbd11230435.shtml
评语：文章的第一段语言有点不同，我觉得改成“我家有只既调皮又可爱的小花猫。我给它起了个好听的名字，叫“小精灵”。”比较好。小作者运用了很多比喻手法，使文章写的生动、有趣。文章中还运用了一人多事的写法，写出了小花猫的外貌、饮食、性格特点，写出了作者对它的喜爱之情。
个人简介怎么写50字篇9:叶泽业个人简介
姓名：叶泽业
年级：五年级
学校：永嘉城北小学
个人格言：唯有发自心灵深处的作品才能获得桂冠
获奖情况：县作文三等奖，年级作文二等奖，三好生
擅长写作题材：叙事，故事,看图写话
写作经验：首先，接到作文题目后，先想想应该怎样写，在稿纸上打一个提纲，认真修改后，再详细地把它写在作文本上。
第二点，写作文时要交待好人物、时间、地点、事件。写重点的时候，要写出一些特色来，不要老是记流水账。
第三点，多看一些课外书，特别是关于作文的。把好词佳句记在脑海里，写作文的时候就把它们应用上去，使作文更加生动、具体。
第四点，上作文评讲课的时候，要认真听老师评讲，向作文写得好的同学学习，把自己写得不好的地方改掉。这样，对下次写的作文肯定有很大的帮助。
第五点，大家都非常爱看电视，但大家不要只看故事的情节，也要从故事当中积累一些好词佳句。
第六点．平时要多走进大自然，用心观察大自然的一草一木，并把它们记录下来，写作文的时候就有内容可写了。
第七点，如果单单是把好词佳句摞在一起，没有骨架子，就像一堆散落的珍珠，毫无用武之地。所以，应该一定要注意作文的结构严整。
点评作文：小花猫 网址：http://www.zuowen.com/e/20121203/50bbd11230435.shtml
评语：这篇文章首尾呼应，拟人手法写的很生动，建议添点小花猫调皮的形象，而且但第一段不大流畅、通顺，第二段“别看小精灵才两岁，它的左边和右边各有三根胡子，就像一位老爷爷一样。小精灵的四肢可灵活了，每当我打它时，它总会利用自己强壮的四肢敏捷地逃跑。”中间的过渡不是很好。不过继续努力！
个人简介怎么写50字篇10:刘芳萍个人简介
姓名：刘芳萍
年级：五年级
学校：广东省东莞市大朗镇洋洋学校
个人格言：没有最好，只有更好
获奖情况：成绩优秀生、现场作文竞赛1等奖、《2012感动中国》优秀奖、《快乐八个一》作文一等奖，《三八征文》一等奖、《快乐寒假》优秀奖
擅长写作题材：人
写作经验：除了抓出正面描写，还有侧面描写。抓住动作、语言、神态等，还要多用修辞手法
点评作文：小花猫 网址：http://www.zuowen.com/e/20121203/50bbd11230435.shtml
评语：这篇作文用了首尾呼应的写法，讲小猫的饮食比较详调细，其它介绍小猫的都采用了略写。我认为这篇习作写的很成功，作者举了3个事例，2个略写，1个详写，这样给读的人不会感觉烦，也不会感觉过于详细。而且第一段就点名了全文的中心，作者说：“我家有只既皮又可爱的小精灵——小花猫”，当然，接下来就写小花猫如何调皮如何可爱，又如何是小精灵。