我用我的眼睛发现美6篇

我用我的眼睛发现美篇1:我用眼睛发现美作文

【篇一：我用眼睛发现美】
什么是美？美在哪里？我们祖国壮丽的河山是一种美，大自然中各种各样的植物是一种美，同我们一起生活在这个地球上的所有动物是一种美，人们善良的心灵更是一种美……美包含的内容又多又广，只要你细心的观察和发现，其实，美就在我们身边。
无论是去公共场所还是放学回家，我们每天都能接触到电梯，假如在乘坐时，大家都为自己的利益争先恐后地挤电梯，那电梯上不就乱套了吗？但是如果我们都能想一想别人的感受，为别人的利益做一点小小的帮助，这一点小小的举动能让人们感到乘坐电梯不再像以前一样挤了，那么我们的生活也变得更加美好。我发现了这种在你我身边虽然渺小，但却和谐的美。
正是春暖花开的季节，我和妈妈来到玉渊潭公园欣赏樱花。公园里游人摩肩接踵，大家排队在美丽的花坛旁留影，但却没有一个人踩踏绿地、采摘花朵。天气很热，人们都喝着冷饮、吃着冰棍，但却没有人乱扔垃圾。我发现了人们爱护环境的美。
当你走在大街上，看到为各种募捐箱里投掷自己爱心的老人、孩子们时；当你乘坐公共汽车，看到小学生为老人让座，周围的乘客对他露出赞许的目光时；当你看到路旁献血车上那些无偿献血的人们时……你是不是感受到我们周围每个人都拥有的爱心，同时也会和我一样发现身边的美。
试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧，是他们给我们美的享受；试着向我们的亲人、老师说声谢谢吧，是他们给了我们美的生活！
每个人都拥有美，美是无处不在的，把美带给身边的每一个人，只要我们去体会，就会发现的美。
【篇二：我用眼睛发现美】
“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了是中的没。
大自然中，春意盎然，花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽，但它是坚强的，它经历着风吹雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的水平如镜。山有的太峻了，有的太尊了，还有的太贵了。是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我？是自然中的美。
你看，在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着您回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊，多么好的老师，多么感人的情景呀！
应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻。楼道里灯还亮着我知道，这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊，啊父亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出？还将要给予我多少？啊，我的父亲，我的母亲，我爱着您们！
什么是生活中的美，这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。
我发现了生活中的美！
【篇三：我用眼睛发现美作文】
生活中不失缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗曼·罗兰
在一个炎热无比的夏天，我坐在一辆拥挤不堪的公交车上，看到了：一位年过半百的老奶奶一手拉着铁环，一手拿着沉甸甸的菜篮，一副很吃力的样子。令我吃惊的是：她旁边都是年轻人，可并没有一个人为她让座！正当我想着叫老奶奶过来坐的时候，一位看着40多岁的叔叔给那位老奶奶让了座，他还帮着她把菜篮轻轻地放到了座位旁，然后一瘸一拐地走到铁环那里，等待着公交车到站……尊老爱幼，这是我们中国人的高尚品质。这位叔叔就是拥有高尚品质的人。
当你走在大街上，看到为各种募捐投掷自己爱心的老人、孩子们时；当你乘坐公交车，看到小学生为老人让座时……你是不是感受到周围每一个人都拥有爱心，同时也会和我一样发现身边的美。
每个人都拥有美，美是无处不在的，把美带给身边的每一个人。只要我们去体会，就会发现更多的美。
【篇四：我用眼睛发现美】
在门前，我停下了脚步。先把右脚跨出了门槛，又小心翼翼的把左脚跨出了门槛……
“放假了！”当这个消息又在我的脑中浮现时，我情不自禁的又笑出了声。啊，怎么感觉今天的空气是这么清新，令人神清气爽；今天的太阳是那么灿烂，令人舒服极了；今天的云朵是那么洁白，令人感觉近在咫尺……走在回家的路上，我的心情无比舒畅，观察起了身边的景色。
这，是一条绿荫小道。灿烂的阳光被树叶撕扯成一段段，只留下些许斑驳阳光，时不时温暖人们的身心。
这，是一位衣衫褴褛的老奶奶。虽家境贫寒，但没有放弃对生活的希望。经常在路边捡别人扔掉了的饮料瓶，废纸来补贴她的生活。我被她深深的感动了，这时，我突然想起我的书包里还有一个空饮料瓶。我连忙把饮料瓶取出来，走上前去递给了老奶奶。老奶奶当时正在弯着腰捡地上的瓶子，见到我递来的瓶子，先是一惊，然后接过了我递给她的瓶子，轻轻的说了声：“谢谢”。我在她身上不仅看到了对生活的希望，还看到了世态的炎凉。
这，是几位长发飘飘的美女。但她们的美，仅仅停留在表面。瓜子皮被她们撒落一地，却不以为然，依旧谈笑风生。
一路上的这些人和事物，让我看到了人性的善与恶，感觉到了温暖与生活的美好，请你相信，只要你用心灵去观察身边的事物，你，就会受益匪浅。
【篇五：我用眼睛发现美】
“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了是中的没。
大自然中，春意盎然，花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽，但它是坚强的，它经历着风吹雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的水平如镜。山有的太峻了，有的太尊了，还有的太贵了。是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我？是自然中的美。
你看，在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着您回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊，多么好的老师，多么感人的情景呀！
应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻。楼道里灯还亮着我知道，这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊，啊父亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出？还将要给予我多少？啊，我的父亲，我的母亲，我爱着您们！
什么是生活中的美，这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。
我发现了生活中的美！
【篇六：我用眼睛发现美】
我遗憾，没能去领略秦兵马俑的雄伟；我惋惜没能去欣赏黄河的波涛汹涌；我更感叹，没能去欣赏桂林山水的美丽！美怎么离我这么远？
爷爷告诉我：“美无时无刻不在我们身边，只要你用心去看世界，你就会惊奇而喜悦的发现美就在身边。
清晨，当我在上学的路上，我看到了小鸟在枝头唱歌，一路绽放的小花，勤劳的清洁工，扶着奶奶过马路的你，把窨井盖盖在窨井上的手，说说笑笑一起上班的叔叔阿姨…………美就在身边！
校园里，每一样溢满了我们的眼睛，美，是帮助年级低的小朋友拿卡在树上的毽子；美，是见到老师后的一个队礼；美，是小伙伴共同探讨一道难题；美，是一双搀扶的手；美，是老师一堂堂有趣的课，美，是操场上的挥之不去的笑声……美，在我身边！
夜晚，我在文化广场上散步，南门有一个十分宽大的花坛，里面种着各种各样的花，他们四季不断的交相开放，在微风的吹拂下，你挨着我，我挨着你好像争着跟人们打招呼。这难道不美吗？
美，其实很简单……美，是春花绚烂，夏夜繁星点点，秋月明澈，冬雪无声；美，是朋友，同学之间的关心，互助；长辈的关心，帮助……
美的人，很多很多，美的物，很多很多。美就在我们身边，我们是否能看到？正如法国艺术家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”

我用我的眼睛发现美篇2:用眼睛发现美

那是一个星期四的傍晚，我急匆匆地上了公交车。也许正值下班时间的原因，车上的人很多，我挤了半天才挤上车去。
车到了下一站，虽然有一些人下了车，但还是有一窝蜂的人上车。由于我是站在门口，因此几乎是上来一个人，就挤我一次。我不服气地想：哼，只知道欺负弱小！不是要尊老爱幼吗，这也叫“爱幼”？快把我这个幼小的生命挤成肉饼了！
这时，我注意到了身旁坐在位子上的一个老奶奶，她已经白发苍苍，两只眼睛有些空洞地看向前方，脸上的皱纹更加证明了她已饱经风霜。
由于想上车的人极多，好一会儿了，却只上了一半，还有一半的人在车站上等着。车上原本狭小的空间显得更窄了，我快被挤得透不过气来！突然，一只苍白、无力的手把我向右边拽，尽管拉动感是那样的小，可还是吓了我一大跳！天哪，我今天倒的什么霉，一上公交车就遇到了绑匪！停，冷静，遇到绑匪该怎么办？等等，绑匪长啥样？是彪悍的大汉，还是长得善良，可心眼坏的大叔？……好奇心驱使我向后转去。唉，虚惊一场，原来是那个老奶奶让我向右边靠，以免我再被挤到呀！老奶奶一直用手护着我，把涌进来的人群挡着，她还嘱咐我说：“这天要下雨了，走快点儿，小心被雨淋着！”我连声道谢。
公交车终于到站了，我依依不舍地下了车。公交车开走了，她还一直向我招手，我也向她挥手，直到车影完全消失在夜幕……
那一刻，我真的明白了，这个世界上并不止有坏人，更有太多的好人。生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛！

我用我的眼睛发现美篇3:发现美的眼睛

也许美的不是这个世界，而是发现美的你的眼睛。
——题记
美德无处不在，也许她并不是去扶老人，也许她也不是用生命去交换别人的生命。
美德真的是，无处不在，前提是你的眼睛善于发现美德。
我认为德国具有一种名曰诚实的美德的国家。
也许会有人说，可别忘了德国法西斯带给别人的阴暗。我们都明白，这是历史。但总比篡改历史强多了。
他们向世界认错，他们在柏林墙修建纳粹时期遇难犹太人纪念碑，他们也在德国举行了“绊脚石”的活动……
至少他是坦诚面对的啊。受害人总是希望人们别忘记的，正因为德国明白这点，他们才会尽力去弥补曾经的错误。
我们就说点身边的吧。
就学生而言，向老师问好也是一种美德的。为什么我们总是用有色眼镜去看待美好的事物？每个人都拥有一双发现美的眼睛，只不过是你过于苛刻了吧。每个人都是有美德的，只不过被遮盖了吧？到底是为什么呢。只去埋怨的话，就没有意义了吧。无论任何。就班级而言，不团结就是一盘散沙了吧？就家庭而言，不温馨谁还会想到是家？只是一幢房子罢了。
也许这个世界本身并不美。无论是哪种生物，弱肉强食的生存法则，成王败寇的残酷……正因为如此，我们才会想到用美德去改变这血淋淋的一切吧。
我们拥有着这双眼睛，却用来捕捉黑暗的影。
如果想好了去改变，那就去发现吧。

我用我的眼睛发现美篇4:拥有一双发现美的眼睛

青鸟爱那一片苍穹，即使给它的都是风雨，它都感谢苍穹，最终直达云霄；金鲤执着于那一段高崖，即使给它的都是伤痕，它都感谢高崖，最终溯水而上，化作蛟龙。而人类要有一双发现美的眼睛，那世界就会报之以爱，温暖人心。
苏轼曾这样评价陶潜：“欲仕则仕，不以求之为嫌；欲隐则隐，不以去之为高。”虽然世人都不认同他，但他仍以爱拥抱着这个世界。他执着于“方宅十余亩，草屋八九间”的隐居生活，毅然辞官归隐；他悠悠地践行，“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”的归隐之志，终获“采菊东篱下，悠然见南山”的最美风景。陶居士的这种热爱生活的态度，让他看到了世间最美的风景，得到了世界温暖的回报——成为了田园派的代表诗人，被后世所铭记。
法国诗人罗曼？罗兰曾说：“世界以痛吻我，我将报之以歌”，我们在生活中不是缺少爱，而是缺少感受爱的心；我们生活中也不是缺少温暖与帮助，而是缺少回报它们的想法；我们生活中更不缺少美，而是我们缺少发现美的眼睛！
海伦？凯勒，美国著名女作家，谁能想到她在这世界上经历了什么。一出生就听不见也看不见，如此巨大的打击足以让人厌恶这世界的不公。但她没有，她用爱感知着整个世界，用心去发现这个世界的美好，因此世界也温柔地保护她，让她成为一代人的励志偶像；音乐家贝多芬亦是如此，即使耳朵失聪，他也要紧紧地扼住命运的咽喉，创作出了令世人都为之震惊的《命运交响曲》，向世界发出他的眷念与爱。
我们需要积极地去面对，去拥抱，去承受这个世界给我们的磨炼与苦难，从此我们就可以做到笑看云卷云舒，坐看潮起潮落，众赏百花其放，共享世间温暖，我们看世界的态度决定世界给予我们的温度。
生活如海，发现作舟，乘舟泛海，方知海之广阔；生活如山，面对作经，循经登山，方知山之高远；生活如歌，关爱作曲，依曲而歌，方知歌知美妙。让我们拥有一双发现和感知爱与美的眼睛，生活会更精彩！

我用我的眼睛发现美篇5:发现最美的眼睛

世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，有人说“耳听为虚，眼见为实”，人要相信自己的眼睛；也有人说，世界上最具欺骗性的东西或许就是眼睛了，人不能轻易相信自己的眼睛。相对于后者，我更欣赏前者的说法，我们要发现最美的眼睛。
发现最美的眼睛，方能让人引发倾佩之情。
金岳霖先生一生钟情于林徽因，但林徽因却选择了与梁思成结婚。这并没有阻止金岳霖先生对她的深深的爱。在这样的情况下，金岳霖先生竟不顾一切闲话，和梁思成夫妇住在同一屋檐下，后来，梁思成夫妇有了孩子，金岳霖先生却有选择了替他们照看孩子，他的这种执着，让每个人都深感敬畏。用最美的眼睛，去观察事态变化，就会发现，金岳霖先生对林徽因的爱是最深情的，最感人的，爱一个人，也许就是让她幸福，然后默默地在她身旁。最终金岳霖先生终生未娶妻。
发现最美的眼睛，方能让人发现平凡中的伟大。
余秀华一个普普通通的农村人，但又因为命运的不公平，使她生下来就变成了一个脑瘫患者。又因为这个原因，经常遭到别人的歧视，在哪里也许都是低人一等。更不幸的是，在她17岁时，在非法定条件下，结了婚。对此，她并没有认命，她相信未来有希望，前途一片光明。从此，她开始了写作之旅，她喜欢诗歌，所以经常写一些诗歌让大家看。她的诗歌写得很好，一时间就成了名，这也成为了她的经济来源。为此，她并没有搬进城市，而是依旧在山村里和父母住在一起。这就是平凡中的伟大。
发现最美的眼睛，方能让人发现诗人的豁达。
陶渊明，一位酷爱隐逸的诗人。他的诗歌家喻户晓。“采菊东篱下，悠然见南山”也许就是他名篇中的名篇。他不喜欢和世俗混杂在一起，喜欢过自由自在的生活。在南山下，欣赏这山高流水，猿鸟鸣啼，心情也变得格外的好，变得更为豁达。一个人也许在世俗中不会做出一些令人称奇的事情，也许，像选择陶潜一样，隐逸于花海，在采菊东篱下的南山，会另有一番作为。
假如我们能够理解金岳霖先生和林徽因的感情，发现农村人平凡中的伟大，发现陶渊明的豁达，还用担心没有发现美的眼睛吗？其实世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

我用我的眼睛发现美篇6:我用我的眼睛看世界作文

【篇一：我用我的眼睛看世界】
“眼睛是心灵的窗户，眼睛若明亮，世界就明亮，眼睛若昏暗，世界就暗淡”。我有一双明亮的眼睛，我喜欢用我的眼睛去浏览这丰富多彩的世界
当我呱呱坠地时，第一眼看到的是父母的笑脸。随着自己一天天长大，眼睛告诉我，父母那真挚的爱，是世界上最伟大的。生病时的担忧，失落时的关爱，成功时的鼓励，失败时的安慰……
我用我的眼睛去欣赏这个多姿多彩的世界。在春天里，我看百花盛开，看绵绵春雨，看云淡风清，看莺歌燕舞；夏天，我看活泼乱跳的，其中小鱼，看绿杨翠荫，荷包吐艳，看知了闲坐枝头嘹亮地歌唱；秋天，我看到金黄的稻田，硕果累累，看农民伯伯，丰收的喜悦；冬天，我看大地银装素裹，白雪皑皑，那是希望的源头。
我用我的眼睛看到了奶奶对我的慈爱，那是去年深秋的一天，天气突变，秋风呼呼的吹着，气温一下子降到了零下几度，刚走出校园，我就看到在寒风中站立着的奶奶，她手里拿着一件厚毛衣，见我出来后，赶忙把毛衣披在了我的身上，那一瞬间，奶奶眼睛里流露出慈爱的目光，让我倍感温暖，分外感动，我赶紧扶着奶奶走回了家。
我用我的眼睛看到了老师对我的关爱。有一次上公开课，老师提出了一个问题，同学们都在思考，由于我早已预习了这篇课文儿，所以这个问题的答案我已心知肚明。可是，当我看到旁边有很多家长，我胆怯了，不敢举手回答。老师仿佛看出了我的心事，用她那双会说话的眼睛鼓力我：“李君威，不要害怕要敢于发言，这样才能表现出你的聪明才智啊！”我终于鼓起了勇气举起了手，并正确地回答了问题。
我喜欢我的眼睛，我用我眼睛更多地了解了这个丰富多彩的世界。
【篇二：我用我的眼睛看世界】
每个人都要用自己的眼睛去观看世界，我也要用我的眼睛去观看世界。
我用我的眼睛去观看春天，春天是美丽的。你看，花绽放了一地，草探出了头，树也开始发芽了……我用我的眼睛去观看夏天，夏天的树是郁郁葱葱、密密麻麻的，天气热乎乎的……我用我的眼睛观看秋天。秋天是收获的季节，那些果实甜甜的；秋天是黄色的，那些树已经变成了深黄，有的树叶还掉到了地上。我用我的眼睛观看冬天。冬天是白色的，地上白茫茫的一片，冬天也是冷冷的，有时寒风凛冽，有时雪花飘飘。
我用我的眼睛观看蓝天。蓝天上的云多姿多彩，像兔子、像凤凰、像孔雀、像鱼儿、像鸡、像鸭、像龙、像小鸟……我用我的眼睛观看大海。那里是如此美丽，一群群海鸥在空中自由自在的飞翔。一排排雪白的浪花卷起来，一只只海豚从海水里跃出来……
啊！我用我的眼睛看见了一个美好的世界！我爱这绚丽多姿的世界！
【篇三：我用我的眼睛看世界作文】
我用我的眼睛看世界。风吹来了寒冷，迎来了春天。春姑娘把魔棒一挥，太阳公公赶来了；天空哥哥的脸色不再是那么灰暗了；花儿们伸着懒腰醒过来了，个个含苞待放；绿草从被窝里探出了小脑袋；动物们从舒适的屋子里欢快地跳了出来，一切都是那么美好。
我用我的眼睛看世界。看花儿，仿佛看到了一张张灿烂的笑脸。有红的、黄的、蓝的、粉的……星星点点，斑斓多姿，红的似火，粉的似霞，白的似雪，真是美不胜收。
我用我的眼睛看世界。看绿草，仿佛看到了一个个生机盎然的小脑袋。它们向我们展示着自己的性格，趴下去的好可爱；竖起来的则有一番灵气；斜着的好像在撒娇；头垂下的好像很害羞似的。
我用我的眼睛看世界。看湖，湖里的小鱼游来游去。有昂着头的红金鱼；有鼓着眼的黑金鱼；有不停的吐着泡泡的花金鱼；还有长着“胡子”的大草鱼，让人看得眼花缭乱。
我用我的眼睛看世界。看见了春天的来临，看见了苞蕾欲放的花朵；看见了伸出小脑袋的青草；看见了白花似的云朵；看见了清澈见底的湖水；看见了农民伯伯辛勤劳作的身影。
眼睛是那么神奇，他让我看到了一切美好的事物，这一切也将留在我记忆的帆船上。
【篇四：我用我的眼睛看世界】
眼睛，是每一个人都拥有的器官，它不但能让人们看到这个世界的美景，还能让我们感知这个世界的美与丑，善与恶，我喜欢观看这个世界。
这个世界是美丽的。你看，那蓝天白云，绿树红花间，小鸟在天空中自由地飞翔；那清澈见底的小溪、波澜壮阔的海洋中，大大小小的鱼儿在欢乐地嬉戏玩耍……
这个世界是美丽的。当献血车来到人们面前时，总有长长的队伍在等候；在3月的雷锋月里，人们无论贫穷或富有，都在尽着自己的能力，帮助着别人；当要去植树时，男女老少，都争先恐后的积极参与，想为地球增添一缕绿色……
这个世界是美丽的。每个母亲都慈祥地对待儿女；每个教师都认真地对待学生；每个官员都在为人民造福……
这个世界美与丑是并存的。有的地方甚至发生战争、流血、犯罪；有的人看到地上的垃圾，装作没看见；有的人为了方便随地吐痰；还有的官员，植树时脚上还套着鞋套作秀……
这个世界是美的，它让我们感受到温暖和希望；这个世界也有丑陋的一面。我用我的眼睛看世界，去发现美，感受美，与丑恶的现象作斗争，用双手创造美好的世界。
【篇五：我用我的眼睛看世界】
我有一双健康明亮的眼睛，我用我的眼睛看这五彩缤纷的世界。
我用我的眼睛看世界。看春天，春姑娘是一个大画家、音乐家、裁缝师……是她把枯萎的树皮洒满了红、白、绿等不同的颜色；是她把山坡点缀得五颜六色；是她给森林协奏曲谱上了乐章；是她为花儿穿上美丽的衣裳，喷上扑鼻的清香，使她们个个争妍斗艳，好不美丽。
我用我的眼睛看世界。看夏天，夏天是一个愉快的季节。波光粼粼的水面，诱得孩子们三五成群地来到游泳池，在水中尽情地玩耍。各种味道鲜美的水果也纷纷上市了，圆滚滚的西瓜、紫红色的葡萄……
我用我的眼睛看世界。看同学，一个个是那样活泼，那样聪明。你看，上课了，同学们坐得端端正正，眼睛睁的大大的，专心地听老师讲课，生怕漏掉老师说的每句话，在黑板上写的每个字。下课了，同学们就像一群快乐的小鸟，有的在跑步，有的在跳绳，有的在打球……
我用我的眼睛看世界。看老师，课上，认真地传授知识，想让每个同学都能掌握，并取得优异的成绩。课下，老师认真地批改作业，看到同学们做对的作业，她开心地笑了。
眼睛是那样神奇，它让我看到一切美好的事物，感受这美好的生活。
【篇六：我用我的眼睛看世界】
世界是美丽而又奇妙的，这里充满了忙碌和多姿。
我用我的眼睛看世界，我看到了一个忙忙碌碌的的蚂蚁家族，他们来来回回的搬运食物，以备好冬天的食物。蚁王在巢中最高级的地方俘软，让新一批的小家伙出世。有些工蚁在在守护巢的每一个角落，以防外来人混入。还有的工蚁在扩建巢穴，让巢穴变的更加宽大。
我用我的眼睛看世界，我看见了一个多姿的植物世界。一株株小草在风中手拉手，左右摇摆的舞蹈，一朵朵盛开的鲜花，正拿着用树叶编制成的话筒轮流表演唱。而且她们今天穿的可漂亮啦！有穿白纱裙的，有穿晚礼服的，还有穿古服饰呢！一棵棵大树也不甘落后，他们穿着标准的绿西装，登上台唱起男高音，男低音的之合曲。
我用我的眼睛看世界，我看到了一片片麦黄的田野，小麦子们高兴的摇来摇去，向农民伯伯说：“农民伯伯，我们已经成熟了，快来收割我们吧！”
我用我的眼睛看世界，我看到了一个奇妙的海底世界。那里的居民都是鱼类，他们住的房子也都是珊瑚，或者是别的形状。那个地方，经常会有一些大鲨鱼跑来骚扰它们。
世界是美好的。我多么希望我的那双明亮的大眼睛可以观看到世界的每一个角落。
【篇七：我用我的眼睛看世界】
我用我的眼睛看世界，看见了春天的来临；看见了含苞欲放的花朵；看见了草儿探出了小脑袋；看见在蓝天中绣着的大白花；看见了清澈见底的湖面；看见了农民伯伯劳作的身影。眼睛是那么神奇，他让我看到一切美好的事物，这一切也将留在我记忆的帆船中。
春风吹走了寒冷，引来了春。春姑娘把魔棒一挥，太阳公公也感到了；天空哥哥大病也好了，脸色也不再是那么灰暗了；花儿含苞待放；小草也从被窝里探出了小脑袋；动物们也从舒适的屋子里欢快地跳了出来。一切都是那么美好！
我用我的眼睛看世界，看花儿，仿佛看到了一张张灿烂的笑脸。有红的、有黄的、有粉的、蓝的、浅绿色的；红的似霞、绿的像玉，白的像雪，简直美不胜收。
我用我的眼睛看世界，看绿草，仿佛也看到了一个个生机盎然的小脑袋，他们向我们展示着自己的性格；趴下去的可爱，竖立的则有一番大气；斜着的好像在撒娇；头垂下的好像很害羞似得；我用我的眼睛看世界，看白云，仿佛看到了生活中活灵灵的小动物，你看，这片像狮子；这片又像鲸鱼；这一片像一个兔子；这一片则像一团棉花，太壮观了！
我用我的眼睛看世界，看湖面，湖面里的小鱼游来游去，有昂着头的红金鱼；有鼓着眼的黑金鱼；有不停地在吐着泡的小金鱼；除此之外，还有长着胡子的大草鱼，让人看得眼花缭乱，目不暇接。
我用我的眼睛看世界，看到田野中勤劳朴实的农民伯伯在辛勤的劳作……
【篇八：我用我的眼睛看世界】
人们常说眼睛是心灵的窗口，如果失去了双眼，整个世界会全都生活在黑暗中，生活将没有一点乐趣，所以我们应该珍惜时间，让我们的眼睛多看这奇妙的世界。
我用我的眼睛看世界，看花儿，我仿佛看到了一张张灿烂的笑脸，有红的，黄的，粉的，蓝的，有浅绿色的，小区里开的樱花，野外开的油菜花，家里养的月季花，在我眼里，我仿佛看到了一个个花天使，只要风先生一指挥，花天使就在我眼前跳来跳去，风先生指挥一急促，花天使就跳得急促，风先生一指挥慢悠悠，花天使就跳得慢悠悠。
我用我的眼睛看世界，看白云，看天空，仿佛看到了一个个白云娃娃，他们仿佛在向我招手，在向我微笑，他们仿佛向我展示他们独特的性格，爬下去的可爱，竖着的则有一番大气，写着的，好像在撒娇，垂下去的好似在害羞。
我用我的眼睛看世界，看森林，在森林里，我认识了老虎先生，啄木鸟医生，松鼠女士。总之我认识了许多动物朋友，他们都很欢迎我，我们在一起嬉戏玩耍，好不快活。
我用我的眼睛看世界，看游乐场，在那里，有许多小朋友在这里玩耍，他们活泼可爱，而且都有着一张天真可爱的笑脸。
我用我的眼睛看校园，看教室，里面传来朗朗的读书声，看操场，一个个“小松树”站的笔直笔直的，看体育场，一个个班在那里打排球，踢足球。
我用我的眼睛看多姿多彩的世界，也让我体会到了世界的奇妙。
【篇九：我用我的眼睛看世界】
我用我的眼睛看世界，看春天，杨柳吐绿，百花盛开，春天处处充满了生机，充满着希望。春天的时光是最美好的。
我用我的眼睛看世界，看美丽的小花小草。花坛里那毛茸茸的嫩叶在微风中轻轻摆动着，仿佛无数的小手在向我招手致意。万紫千红的花儿竞相开放，紫红紫红的瓜叶菊像一张张笑脸一样对着我微笑，好像在对我说：“春天来了，祝你的心情像绿叶一样快乐！”
我用我的眼睛看世界，看那枯黄的柳枝上吐出点点新绿，一个个嫩绿的音符从嫩芽里跳出来。这时，一连阵绵的春雨带着“润物细无声”的气势飘了下来，似牛毛，像花针，给嫩绿的柳树上又增添了一份蓬勃的生机。
我用我的眼睛看世界，看蔚蓝的天空上柔软的白云。有的像在吃骨头的小狗，有的像输软棉棉的枕头，还有的像一条长长的火车道通向远方……天上飞来一只只大雁，排着人字行队伍从南方飞了回来。湛蓝的天空上飘着各种各样的风筝，有小狗，蝴蝶，蜈蚣，还有飞机……五颜六色的风筝让天空变得热闹起来。
我用我的眼睛看世界，眼睛让我看见一切美好的事物，这一切都深深地印在我的脑海里，让我回味无穷。
【篇十：我用我的眼睛看世界】
眼睛是心灵的窗户，也是明亮的，世界上的一切事物，都需要我们来辨认。眼睛若暗淡，世界便毫无色彩。
我用我的眼睛看月亮，夜晚的上空是宁静的，一轮月亮也静静的挂在天空中。等到太阳公公出来迎接它时，它便消失在阳光中，乘风而去了。
我用我的眼睛看校园。一些同学在操场上欢跳，一些同学在教室中认真学习，一些同学在教学楼里来回走动，还有一些同学在浇花。看看那校园里的花啊，草啊，个个精神抖擞，把美丽散播整个校园，把面貌传给每个同学。树木也郁郁葱葱地站在校园的空地上让绿色打扮着校园。
我用我的眼睛看花朵。在公园里，处处都有花草树木，其中花朵们都在争奇斗艳，给人们留下美好印象。有的花朵用绿叶来衬托自己，有的花朵用露珠来打扮自己，的的花儿用颜色显得自己很耀眼，有的花朵只用自身的美来吸引人们的睛球。
我用我的眼睛看城市。如果在空中看城市，那么那些人一定会像小蚂蚁一样密密麻麻地蠕动着。小街上也不会那样乱七八糟，人们都一个个排好队，一切都这样井然有序。真是太让人高兴了！
我用我的眼睛看湖水。早晨时的湖水透着一丝凉意，虽然凉，但是却很美。微风阵阵吹过，湖面荡漾着波纹。扔下一颗石头，就可以看见激起的浪花是纯净的、晶莹剔透的。
我的眼睛让我看到了世界的美妙，世界的有趣，世界的一切事物。心灵美丽，眼睛也美丽，心灵明亮，眼睛也就明亮。
【篇十一：我用我的眼睛看世界】
眼睛是心灵的窗户，我要用我的眼睛来看这个五彩缤纷的世界。
我用我的眼睛看世界。春姑娘把魔棒一挥，我看见一切有生命的植物都睁开了惺忪的睡眼。小草从湿润的泥土里不知不觉的冒出了头来。河边的柳树被风一吹，柔嫩的枝条随风舞动，好像在争先恐后地告诉人们，“春天来了！春天来了！”。
我用我的眼睛看世界。你看，花园里的那些花儿，争相开放，仿佛看到了一张张灿烂的笑脸。有红的、有黄的、有粉的、蓝的、桔色的；红的似霞，白的像雪，简直美不胜收，让人流连忘返。
我用我的眼睛看世界。躺在软绵绵的草地上，看着蓝蓝的天空，雪白的云朵，时而觉得像绵花糖，让人忍不住想上前咬一口，时而又觉得像奔驰的骏马，令人忍不住想上前策马扬鞭，在天空中遨游……天空中不时还会出现几个黑点，那是小鸟，那是自由展翅的小鸟啊！
我用我的眼睛看世界。湖里的小鱼游来游去，有昂着头的红金鱼；有鼓着眼的黑金鱼；有不停地在吐着泡的小金鱼，让人看得眼花缭乱，目不暇接。
我用我的眼睛看世界。大海边，雪白的浪花一浪接着一浪，像几只顽皮的海豚，欢乐地跳跃。
我用我的眼睛看世界。校园里，东方刚刚露出鱼肚白，同学们已经陆续走进了校园，不一会儿，就响起了琅琅的读书声。下课了，同学们箭一般的冲出了教室，在操场上做游戏、跳绳、踢毽子……玩得不亦乐乎！
眼睛是那么神奇，他让我看到了世界上一切美好的事物，这一切也将留在我记忆的帆船中。
【篇十二：我用我的眼睛看世界】
眼睛真奇妙：医生能从病人的眼睛里看到恐惧；警察能从罪犯的眼睛里看到邪恶；老师能从学生的眼睛里看到祖国的未来……
我有一双明亮的眼睛，我用我的眼睛看美丽的春天。我看到金黄色的迎春花开放了，河边的柳树也发芽了；人们换上了五颜六色的衣服；所有冬眠的动物都苏醒了，到处呈现出一派欣欣向荣的景象。
我用我的眼睛看我的家，我有一个幸福的家。我的爸爸是个乐于助人、孝顺的人，他每天在工作岗位努力工作，回到家孝敬父母；我的妈妈是个勤劳、有毅力的人，她每天坚持锻炼身体，回到家后还要打扫卫生，每次家里都是干净、整洁，一尘不染，甚至地面都能映出人的影子。周未，我们一家三口出去购物、踏青、旅游，一路上总是说说笑笑，互相交流，每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。
我用我的眼睛看社会。公交车上，许多年轻人给老人、孕妇、病人让座；斑马线上，一个个小朋友搀扶着老人过马路；敬老院里，很多人为老人服务；穷困山区里，无数同龄孩子给他们捐款……
世界多么美好，我用我的眼睛看世界。
【篇十三：我用我的眼睛看世界】
眼睛是心灵的灯，眼睛是光明的大道，眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就暗淡。今天。我就要用我的那双明亮的大眼睛去看世界，观看人世间的一切美好。
清晨，我刚睁开朦胧的双眼，一桌香喷喷的饭菜就呈现在我的眼前，还有妈妈忙碌的身影，那是妈妈无私的爱；在学校上课的时候。我的眼睛专心致志的注视着老师，看见黑板上整齐端庄的粉笔字，我一点一滴的记下来，把知识源源不断的装进我的脑海中。
5·12地震的那一刻，大自然给我们带来了惨烈的灾难，我看见了人们的恐慌、痛苦、害怕、无助、凄惨，同时我也看见了勇敢的战士还有护士，志愿军他们不顾个人的安危，在恶劣的环境下抢救受难者，那是他们无私的奉献，无私的爱。我用我的眼睛看到的是全中国人民面对灾难时，团结就是力量。当13亿中国人肩并肩，手挽手，心连心的时候，任何困难都是暂时的，任何灾难都是可以战胜的。
我用眼睛探索着这个变化无穷的世界，花开花落、月缺月圆、白天黑夜、春去秋来、阳光雨露；我们每天都在观看着身边发生的一切事情，每天都在变化无穷，我们要用爱的眼神来传递，关爱我的人、我爱的人，我都希望他们把一切烦恼都仍在脑后，克服困难，勇敢坚强、幸福快乐每一天。
我用我的眼睛看世界，带着一颗善良的心审视世界，我看到了一个奇妙、而又充满希望的崭新的世界！
【篇十四：我用我的眼睛看世界】
我用我的眼睛看春天，我看见丝丝春雨飘逸的姿态像少女，春雨滋润万物，使百花更加美丽动人，大树也被春雨滋润着，变得更加青葱翠绿。我看见阵阵春风拂面而来，春风催开了迎春花，叫醒了小草，小草扭动着身体，柳枝摆动着腰枝随风舞蹈。
我用我的眼睛看夏天，我看见太阳挂在天上，如同熊熊燃烧的火焰，太阳把人们晒得满头大汗，把所有事物、东西都晒的滚烫滚烫的。小花小草都被太阳晒的低下了头，好像一群干了错事的孩子低着头站在老师面前。可橘子树就完全不一样了，阳光越炽热，越酷烈，它就长得越精神抖擞，无论你走到哪里，酷热的阳光始终陪着你。
我用我的眼睛看秋天，我看见漫天飞舞的落叶伴着秋天的旋律在飞舞，飘落在地上，是一层厚厚的地毯，我看见稻谷成熟了，金灿灿的，一串串丰满的谷粒，沉甸甸的，稻穗压得稻杆快受不了了，弯下了腰，像一个七老八十的老爷爷。
我用我的眼睛看冬天，我看见世界变成了一个粉妆玉砌的冰雪世界，一座座高楼大厦，仿佛童话中的水晶宫殿，松树上挂满了白雪和银条，亮晶晶的，在阳光的照射下，映出了五彩斑斓夺目耀眼的光彩。河面上结了一层浮冰，平时活泼好动的河水也没有精神了。
我用我的眼睛看世界，看见了生机勃勃的春天，烈日炎炎的夏天，累累硕果的秋天，冰天雪地的冬天。
【篇十五：我用我的眼睛看世界】
眼睛是一盏明灯，眼睛是光明的大道，眼睛是上帝赐予我们最有价值的一件宝贝。眼睛若明亮，世界就明亮；眼睛若昏暗，世界就暗淡。
我用我的眼睛看世界。看一座又一座奇形怪状的山。你看大山哥哥多么巍峨雄伟，有各种各样；有的像一根结实的柱子顶着一个大大的仙桃；有的像一个严厉的老师在教书；有的像一位仙女在翩翩起舞……
我用我的眼睛看世界，我又看到了春天的生机勃勃；夏天的骄阳似火；秋天的果实累累；冬天的大雪纷飞。还有许许多多有趣、搞笑、令人悲伤；充满知识的书籍。很多善良、淳朴、阴险、狡诈的人；高大的楼房，舒适的办公室、美丽的大自然、充满童声的校园、充满温馨的家庭……这些都是眼睛所看到的东西。
眼睛不一定就可以看，还可以说话，传彼此之间的问候、关心。眼睛如同生命，它决定着一个人是否在黑暗中度过一生，所以，爱护眼睛就等于爱护生命。在黑暗中生活一辈子，真是生不如死，所以为了见到光明，让我们快快乐乐的生活下去，就让我来好好的保护眼睛吧！
我用我的眼睛看世界，发现了关怀，爱心、智慧、给于、感激……
我用我的眼睛看世界，我要用眼睛看一切美好的事物，看斑斓多姿的花儿、看朝开夕谢的太阳花，看多姿多彩的彩虹，让眼睛帮我学习更多的知识，认识这个为大的世界！这一切也将永远留在我记忆的长河中。