高考作文20177篇

高考作文2017一:2017年全国卷2高考作文：关于我与高考或我看高考

　　2017年全国卷II高考作文题目：
　　（适用地区：甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆、海南）
　　22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
　　①天行健，君子以自强不息。（《周易》）
　　②露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）
　　③何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照）
　　④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源）
　　⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。（鲁迅）
　　⑥数风流人物，还看今朝。（毛泽东）
　　中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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高考作文2017二:2017年全国各省高考材料作文范文汇总_100字

2017年全国各省高考材料作文汇总
全国卷1
大国风范

全国卷1
写给外国青年的一封信

全国卷1
中国，中国

全国卷1
一横长城长，一点茉莉香

全国卷1
雅俗皆乐，幸福中国

全国卷1
美中华，有容乃大

全国卷1
老家

全国卷1
正午光辉，普照大地

全国卷1
蛙鸣伴驼铃

全国卷2
民族的灵魂

全国卷2
成为“我”

全国卷2
也谈“敢于正视”

全国卷2
悠悠文墨贯古今

天津卷
奶奶，您听我说

天津卷
父亲，我读你

天津卷
对话

天津卷
戒骄躁

天津卷
令人惊异的纳兰词世

山东卷
二十四小时书店背后的人文情怀

山东卷
这里有一块灵魂栖息地

山东卷
靠近温暖

山东卷
带给世界一份温暖

山东卷
天堂，在人间

重庆卷
穿越百年的芬芳记忆

高考作文2017三:2017年全国各省份高考作文题目汇总

   
    2017年全国高考语文作文题目已经公布，作文网第一时间进行整理发布，欢迎浏览查阅。预祝考生们金榜题名！

2017全国各地高考作文题目汇总
新课标Ⅰ卷
新课标Ⅱ卷
新课标Ⅲ卷
北京卷

天津卷
上海卷
山东卷
江苏卷

浙江卷
福建卷
四川卷
广东卷

湖南卷
湖北卷
重庆卷
海南卷

陕西卷
辽宁卷
安徽卷
江西卷


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高考作文2017四:2017年全国卷3高考命题作文范文：从独木桥到阳光道——我看高考

　　四十载岁月流逝，高考仍然是每一代人心中难以忘却的青春记忆。从千军万马争过"独木桥"到如今千万寒门子弟"跃龙门"的"阳光道"，高考，已演变为我国特有的一种文化现象。　　四十年前，高考是一座通往理想彼岸，却随时有跌落深谷的危险的独木桥。我的父辈都是农民，却也饱受高考所带来的利弊之苦。曾经，大学生是知识与文化的象征，却也是高贵与财富的象征。那时的教育远未有如今这样普及与发达，能考上大学的因素也远不止努力与勤奋，"千军万马争过独木桥"是最贴切的形容，反映了当时考大学之困难与艰辛。　　四十年后，高考是一条宽阔稳固的阳光大道，是付出便有收获的寒门子弟的成功之道。随着我国国力与日俱增，教育现状已得到了极大的改善，考上一所大学早已并非难事，越来越多的人拥有了获得高水平知识的权利。随着科技的进步，人文关怀的逐步提升，高考的公平性也日益明显，使高考从一个冷酷多变的"刑场"成为了无数人的梦想腾飞之地。　　从独木桥到高考如今的阳光大道，这标志着一个国家的兴盛，一个民族的崛起。"少年强则国强"，高考转变为教育的发展提供导向。德国总理默克尔认为，一个国家的教育水平决定了一个国家的未来国力。当越来越多人不再恐惧于高考的淘汰率而转向期待高考所会带来的人生改变时，高考就真正达到了它培育人才、挑选人才的真实目的。　　高考仍然需要改革，需要从"阳关道"向不定方向的"自由原"转变。尽管我国的高考在对人才的培育上已获得举世瞩目的成绩，但"唯分数论"依然束缚着考生的发展。浙江等地推行的高考新政有望改变这一现状。当文理不再分科，学生可以根据自己的兴趣选择自己的学科，不再一考定终身，不再为文不择理而忧愁时，高考才真正地成了一个"自由原"，考生则是原野上驰骋的骏马，自由而奔放，挣脱缰绳，以自己喜爱的方式肆意奔跑。　　高考，这个中国特有的文化现象，这个凝聚了几代人理想与回忆的"独木桥"，正完成了向"阳关道"蜕变，正声势浩大地开辟成一片"自由的原野"，为下一代人提供更加完善的腾飞之地，理想之港。

高考作文2017五:2017年四川高考作文：我与高考或我看高考

　　2017年全国卷III高考作文题目：
　　（适用地区：四川广西贵州云南）
　　题目是一个副标题作文，因为是正逢高考四十年，是关于我与高考或我看高考。
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高考作文2017六:2017高考同题作文范文（一）：对与好

　　对与好，都是我们所向往的，但有时会有矛盾存在于其间。汉字有固定的笔顺，但有书法家为求艺术上的美，既好看，有时会打破固定的笔顺，而这是不对的。在对与好的选择面前，我认为，我们要坚持好的，因为好的，其本质是对的。
　　对与好，同为社会所提倡，其最本质的不同，在于“好”是先天的，而“对”是后天的。我们对于美好的事物，有一种源于天性的热爱，有一种源于本能的肯定，譬如提及自由、平等、梦想这些字眼，不必多言，我们就会产生共鸣：这是好的。而“对”，更多的是源于教育，源于社会，帮助我们判断是非善恶。追溯到人类文明之初，创立社会之时，我们的祖先将好的事物化为圭臬、遗训，将它们变成对的。由此观之，社会的原则在于“好”，而并非“对”。
　　在“好”面前舍弃“对”，在于“对”，因其出自法律，存在着局限性：在过去是对的，现在不一定是对的，而在现是对的，在将来也不一定是对的。蓄奴，在过去是合法的，而在现在是非法的。最新版的新华字典，又将要改几个字的读音，把原来是错的变成对的。文革时期红卫兵破坏了很多文物，让现在的我们痛心疾首，而在当时看来就是对的。我们永远不知道当下是一个怎样的时代，什么会一直是对的而什么不会。与之相反，“好”的标准，是永恒不变的。因此，将对错这把标尺，悬挂于“好”之上，是荒谬的。
　　除此以外，“对”还存在着强烈的目的性，而这导致的结果之一，便是冷漠。《悲惨世界》中的警长沙威，极力想要肃清一切黑暗和罪行，于是他严格遵循法律办事，如果我们不考虑他的过激行为，仅看他公正的一面，他无疑是对的，但效果呢？鲜矣。而被让瓦让偷银具的本堂主教，没有按法律去惩罚他，反而将银具送给了他，这是本不应是对的，但其结果，却出乎意料地好。前者与后者相比，缺乏的是“好”所带有的人性光辉。而这份人性光辉，正是我们所需要的。
　　“对”，作为“好”可以明文的衍生物，有删，也有添。而对与好的矛盾之处往往就在于删和添之间，那么，我们又为什么要舍本逐末，追求“好”的衍生物“对”呢？

高考作文2017七:2017年全国卷Ⅱ高考作文题目及点评（一）

　　从所给出的6个古诗句选2个或者3个，自行立意，确定文体，自拟题目。1.天行健，君子以自强不息。《周易》2.露从今夜白，月是故乡明。(杜甫)3.何须浅碧深红色，自是花中第一流。(李清照)4.受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。(魏源)5.必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。(鲁迅)6.数风流人物，还看今朝。(毛泽东)
　　点评：
　　试题材料由精心选择的六个中华名句组成，试题命制充分发挥作文的积极导向功能，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，引导学生自觉继承、转化优秀文化传统，增强国家意识和社会责任感，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
　　试题既让每个考生有话可写，又让优秀考生能够脱颖而出。六个名句言浅理明，贯穿其中的思想主线清晰，具有很好的亲和力，考生在理解上没有难度;而在审题立意、文体选择等方面又具有很大的开放度，便于考生发挥;要求考生结合自己的感触与思考，为命题加大了空间纵深，也为优秀作文提示了明确指向。将六句并列齐观，从《周易》到毛泽东，本身就体现了中华优秀传统文化的渊源有自、传承有序与生生不息，是中国文化博大精深、绵延不绝、历久弥新的生动写照。
　　命题要求“以其中两三句为基础确定立意”，实则是引导考生结合自己的感触与思考，在充分理解名句内涵的基础上自主进行组合，从“小我”或“大我”的角度，以古鉴今，古为今用，激活名句的内在生命力。考生既可以集中论述两三个名句的相通内涵，如以①⑤为基础探讨自强奋发、敢作敢为;也可以辩证思考由两三个名句组合生发的新含意，如以③④⑤为基础，讨论自信与正视问题、开放进取之间的关系;考生还可以深入研析个人、国家、社会及三者之间的关系，如以①③④⑤为基础，探究如何全面提升个人的人格境界，或以②⑤为基础，表现个人对家国情怀、社会现实的关注与思索，或以③⑤⑥为基础，论说坚持自我与承担社会责任之间关系，等等。
　　考生也可能更看重“中国文化博大精深，无数名句化育后世”带给他的感触与思考，而由此出发立意行文，对名句作者及其时代进行历史分析，个性化地阐发中国文化“博大精深”;或结合自己的经历和体会，讲述中华名句化育后世的精彩故事，论说名言警句对文化传承的重要意义。