观察虫子的作文7篇

观察虫子的作文一:观察昆虫_500字

　　今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。
　　我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。
 
    郭小四年级:风格化

观察虫子的作文二:观察昆虫的作文_550字

　　ps：有读者的作文要写观察昆虫的，你们可以采用我的这篇，自己写的。我也是小学生！
　　观察蚂蚁
　　以前，我从没注意过蚂蚁，但是它们的精神是值得我们学习的。
　　今年中秋节（你们根据时间改），我去奶奶家过节玩时看见了一条长长的“黑链子”，我慢慢地靠近它们，一小步地走，怕踩到他们其中的一员，我蹲下来，仔细一看，我发现它们是在搬家。中间有的蚂蚁抬着食物，而小的蚂蚁则是在后面跟着帮大蚂蚁们观察有没有危险发生。两只比较大的蚂蚁在前面当领头，好似两个威风的的士兵，我经过阅读书籍和上网搜集资料，我知道了蚂蚁是靠触角传递信息的，当他们的触角碰在一起时，就会知道对方需要什么帮助遇到了什么困难。在蚂蚁们搬运的途中，一只蚂蚁搬的米粒总是要掉，它用自己的触角碰了碰前面和后面两只蚂蚁的触角，然后那两只蚂蚁马上过来帮忙，同心协力一起克服困难，前面不知什么时候突然出现了一条毛毛虫，前面几只蚂蚁出来用钳子夹大青虫，有一群蚂蚁进攻，在虫子的伤口里钻来钻去，大青虫疼得滚在地上压死了几只蚂蚁，最后大青虫疼死了，领头的和几名个头比较大的蚂蚁们抬着大青虫高高兴兴的抬回了“新家”。
　　我从它们的身上知道了团结，它们的精神是多么值得我们学习啊。
    高三:陈雨希

观察虫子的作文三:观察小虫_600字

　　在假期的某一天里我回家时，路过省博物馆，我走在公路上，悠闲地在公路上走着，东看看，西看看的，忽然，眼前一亮，目光落在了那公路旁边，那棵孤独的小草上，我看的不是那棵小草，而是小草旁边有几个小小的身影，爬来爬去，我慢慢地走过去，生怕惊动他们。
　　我静静地走过去了，静悄悄地在那看。
　　啊！是一只小虫子，那棵草下好像是它们的家，那些虫子发现了是一条毛毛虫，他们静静地跑到毛毛虫后面，然后，用自己后边的尾巴上的夹子把毛毛虫慢慢地夹了个半死不活，我听见了它们狞笑，然后用自己后面的夹子，夹起毛毛虫，飞快的跑回洞口，那样子好像是怕别的动物发现似的，然后又在前面左转几圈，右转几圈，好像是在洞口穴前欢快的跳舞。然后便回到了洞穴，去分享那美味可口的美食，我在那等了一会，那些虫子又开始四处的转了，那样子好像没有吃饱似的，然后，又四处散去了。
　　那个虫子短短的身子，前面有着短短的须，它的头很小，它的尾巴上有着长长的夹子，如同“钳子”似的。
　　从这个故事中，使我明白了一个道理：大自然中万物都是相克的，不管是什么都是这样的道理，就像成语说的那样，螳螂捕蝉，黄雀在后，意思是说：螳螂正要捕它前面的蝉，但是它一点也不知道它的后面却这一只黄雀，大自然中也是这个道理，万物就像这个故事一样那么奇妙。
　　通过这次观察，我懂得了一个道理，自然界中的万物都是由其规律的，我们也不要去改变它们。
 
    济南市燕柳小学六年级:王子璇

观察虫子的作文四:关于观察的作文：观察日记——蚂蚁_300字

　　今天，我在外面玩。忽然，我看见一排排黑色的小东西在移动。哦！原来是蚂蚁。“为什么这么多蚂蚁在苹果上走动呢？”我眼珠子一转说：“有了！”我用随身携带的放大镜去观察。一看！原来是蚂蚁把苹果咬碎再运进洞。一只大蚂蚁用那锋利的大牙咬碎苹果，碎苹果不停掉下来，底下的蚂蚁赶紧把碎苹果运回洞。这时，一只大毛虫从树上掉下来，蚂蚁见了赶快过来咬毛虫。毛虫无论怎样挣扎，都无法甩掉蚂蚁。最后筋疲力尽，奄奄一息了。可是毛虫体积太大，蚂蚁不能把毛虫运回洞。怎么办呢？我替它们暗暗着急。这没有难道它们，只见它们津津有味地吃了起来。蚂蚁吃毛虫可讲究了，不吃虫皮，专吃虫肉，而且吃虫一般都从虫口下手。不一会儿，毛虫只剩一层虫皮了。
　　蚂蚁虽然小，但很聪明。

观察虫子的作文五:2013年高考作文素材：观察

　　观察
　　(1)引言
　　观察是人们认识客观事物最直接，最基本的手段。分析、比较、研究都是以观察为基础的。
　　观察必须认真、细心、全面。如果马虎，粗疏，那么深入的思考、比较、研究就失去可靠的前提，当然也就不可能对客观事物有全面正确的认识。
　　我们应当注意培养观察能力和观察习惯。
　　(2)事实论据
　　张衡观测天象制作浑天仪
　　东汉杰出科学家张衡，在任太史令时，专心研究天文历算。在当时，有种比较先进的天文学说叫浑天说，认为天是浑圆的，像一枚禽卵，天像卵壳，地像卵黄，在天的中间，日月星辰在“卵壳”上不停转动。张衡认为这样的结论不完善。于是他天天观测天象，积累了大量恒星运动的资料并对恒星运动的规律进行了分析研究，制成了浑天仪，继承和发展了前人的浑天说。浑天仪用铜制成，主体是一个球体模型，上刻着恒心、南极、北极、经度、黄道、赤道。仪器上表现的情况同天空中星象出没完全相符。所以取得如此成就，完全由于张衡坚持观测天象的结果。
　　法布尔一生观察昆虫
　　法国昆虫学家法布尔

观察虫子的作文六:顽强的虫子_550字

　　今天，我在洗衣服的时候，发现一只虫子在衣服上，我把虫子放在一个盒子里，等我洗完衣服后，我把盆里的清水留下来，我发现周围有一块布，变顺手拿来，放在水上，并把虫子放在那块布上，慢慢的，不沉了下去，虫子也跟着沉了下去。
　　我以为那只虫子会在水中拼命挣扎，可是，那只虫子一动不动，难道那只虫子死了？死得是那么的安静，毫无挣扎，我又观察了一会儿，。突然，那只虫子的触角动了几下，接着便开始用自己的六只细脚轻轻地前后拨动着，六只小桨在水中划出一道道小波浪。
　　它用触角来判断位置与方向，并且，一直游，一直游，凭着自己的毅力，终于游到了盆子的边缘，并奋力往上爬，可我却偏偏跟它对着干，活生生的把它又抓回了盆子里，，可它依旧往上爬，我边看边说：“我看你能爬几回，区区一只小虫怎能敌得过人。”
　　我这样来来回回的捉了几趟，，那只虫子突然停下来，不知是累了，还是放弃了求生的欲望，我在一旁得意地说：“嘿嘿，，我就说嘛，你的力量在我的眼里比蚂蚁还小，又怎能和我斗。”可我话音刚落，那只小虫子好像听懂了我的话，又继续拨动着六只小桨，好像在向我示威：“我们虫子虽然小，力量更是不起眼，但也不可小觑……”
　　我顿时觉得这是一只了不起的虫子，虫子能有这样坚持不懈的精神，我们作为人类，为什么不可以有？所以，我们要有坚持不懈的精神，去奋斗，努力为国争光！
 
    初一:2684767840

观察虫子的作文七:观察蚂蚁

　　走出门，就与“大火球”撞了个满怀，天空高而远，洁而净，由于大地的映照，湛蓝的天空也似乎透出可爱的碧绿，片片白云轻轻飘着，向大海里浮动的白帆。
　　我漫步走到墙角边，墙角边有几株小草，在这几株小草中，有一个蚂蚁洞。我拔掉草，蹲下来，看看蚂蚁的家。除了有些黏土，蚂蚁的家里连根草都早不到一根，没有床，没有桌椅，也没有什么家用电器。有的全部财产就是粮食和蚂蚁蛋。那在我眼里成了一粒灰似的颗粒，在蚂蚁眼里一定如同百斤大米的麻布袋，因为他们搬得并不轻松，有的背一段，歇一段，有的蚂蚁一起抬着走，没有一只蚂蚁不是步履颠扑，行色匆匆。
　　最有趣的要数蚂蚁搬家了。你看，他们有的咬着蚂蚁卵，有的叼着食物，有的抬着刚刚出生的小蚂蚁，有的已经把东西运到了新的住宅，又返回来搬第二次了。我认真的看着，发现他们始终排着长长地纵队，最前面有一只领头的大蚂蚁，可能是他们的“头儿”吧。那长长的队伍就像自行车的链条似的，一个挨着一个向前触去，来回循环，秩序井然。更加怪的是：如果有谁掉了队，或有谁贪玩了，紧挨着的那个伙伴就会绕过去，用粗脚轻轻的碰一碰那个“小调皮”的触角。调皮鬼知道自己错了，马上又加入了队伍。看来，他们的纪律还挺严明的。
　　转眼，几个小时过去了，蚂蚁的家搬完了，爸妈的呼唤才把我的心灵唤回来。我发现了蚂蚁的生活，我是多么得意啊，多么欢喜啊。通过这些观察，我才知道，原来昆虫不是那么的愚蠢，我们人类所拥有的东西，昆虫也同样拥有。你可千万不要瞧不起昆虫哟。
        荆门市竹园小学六年 张索运