解读黔之驴600字作文6篇

一：[解读黔之驴600字作文]黔之驴读后感

【篇一：黔之驴读后感】
《黔之驴》出自柳宗元的作品《三戒》。《三戒》想象丰富、大胆，在诙谐中带着智慧，幽默中不乏哲理。今天有空闲的时间，我又翻开了《三戒》，去品读《黔之驴》蕴含的智慧与哲理。
《黔之驴》这则寓言，讲的是一只驴被一个好事者带入贵州又放到山下最后被老虎吃掉的故事。在这个故事中，一切都起源于好事者的想法。如果好事者没有这个奇怪的想法，驴的命运就不会有这么悲惨了。说不定，驴仍然过着虽然平淡但属于自己的生活。
好事者突发奇想，把驴带入了贵州，却没有让驴去做它擅长的事情，这分明就是不识材、不会用材了！人家伯乐都可以发现驮车之马是可用之材，使驮车之马脱离大材小用的困境，而好事者却没有发现驴的长处，还觉得驴一无是处。这个道理，和“千里马常有，而伯乐不常有”，道理上是一样的。
我想，柳宗元先生是要通过好事者告诫统治者们不要不识才，而是要用人之长。所谓“尺有所短，寸有所长”，每一个人都有他擅长的事情。只有让每一个人都去做他擅长的事情，才是人尽其才。
话又说回来，这好事者就是要将驴放到有老虎的山下，也应该事先将保护自己的技能传授给驴，使驴不会落入老虎的利爪，成为老虎的食物。不然的话，驴也不会因为“技穷”成为千古笑谈了。
【篇二：黔之驴读后感】
最近学习了柳宗元的三戒，尤其对其中的《黔之驴》感触颇深。
在《黔之驴》中，描述了一只驴，被好事者用船运来放在了山下，虎看见了，觉得很强大，以为天神呢，于是从远处观望，一天，驴子叫了起来，虎很害怕，以为要吃自己呢，后来仔细观察，觉得没什么能耐，于是就在驴子身边转悠开了，一天，虎惹了驴，驴子愤怒了就用蹄子踢虎，虎一看，也就这点本领了，于是就扑过去把驴给吃了。
看了后，觉得那驴子真是可怜啊！也难怪，在食物链中，驴子是食草动物，而老虎是食肉动物，为了大自然的均衡，驴子当然要做出牺牲了，况且驴子也吃了不少草嘛。
但驴子是否能够避免杀机呢，那是肯定能的。它怎样摆脱呢，我想有两条路可走：一是采取消极一点的策略，三十六计，走为上，逃得远远的，逃到一个没有老虎，当然也不要有狼等凶残的家伙的地方，看来要找到这样一方净土确实有点难啊，不过努力找吧，可怜的驴子，不然会被老虎吃掉的；二是采取积极应战的策略，哼，老虎啊，你不是想吃我吗，为了不让你吃，我要苦练武功，每天做它二千个“蹄之”的动作，把肌肉练的结结实实的，你一来，还没等靠近我呢，我就把你踢的血肉模糊。
驴子啊，你这个外强中干、虚有其表的家伙，你被老虎吃掉了，我也伤心啊。因为由你的下场，我想到了我的将来，自然界里的弱肉强食在高度文明的人类社会是一样有所体现的，不是有一位伟人曾经说过“物竞天择，适者生存”嘛！
在现在这个科技日新月异，竞争日益激烈的社会环境中，我该怎么办呢？是继续做黔之驴，等着老虎把我吃掉吗；还是消极的逃避社会，去找陶渊明的世外桃园呢；还是头悬梁，锥刺骨，苦练武功，准备将来有所作为呢？
我可不愿做什么黔之驴，想一想，将来一点能耐都没有，干啥啥不行，经常遭别人的白眼，多难受啊。那么我逃，远离这充满激烈竞争的社会，可是陶老先生的世外桃园这么多年了，也没人能找到，看来逃是没法逃了。现在只有下定决心，抓住分分秒秒的时间，多学点东西，准备将来有所作为了。
蒲松龄先生不是曾经写过一副对联吗，“有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”相信自己，经过努力，我们一定不是“黔之驴”。
【篇三：黔之驴读后感作文】
刚发下新语文书，我就迫不及待的翻开它，看看有什么新鲜文章。当我翻到《黔之驴》这一课时，它就如磁铁般似的深深把我吸引住，是我感慨万分。
文章讲的是一头驴子被一个商人远到了贵州的一个深山里。由于贵州没有驴子，而且山里的老虎从来没有见过驴子，被这个庞然大物吓坏了。后来老虎通过一次又一次的观察和试探，最终发现驴子并不是很厉害的动物。可想而知，驴子最终成为老虎的美餐。
当我读到“虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之”，我知分认同老虎的做法。遇到自己不认识的事物，要善于利用自己那珍贵的好奇心小心翼翼的探个究竟，这也是一种学习。同时我们要避免一切的伤害，不要伤害到自己，更不能伤害到他人。当读到“他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐，然往来视之，觉无异能者”。我想虎并没有被吓倒它那强烈的好奇心。其实世界上许多貌似强大的事物，实际上往往是最虚弱的，他们终究逃脱不了灭亡的命运。世上真正有实力的人不在乎他人对他的看法，他只在乎自己所做的一切。相反，世上最虚弱的人最在乎他人对他的评价，别人言语上的抨击就足以把他打垮。
面对是勇敢的表现，逃避是懦弱的表现。只要我们勇敢的面对，总会有成功的一天！
【篇四：黔之驴读后感】
前日我们学习了一篇课文《黔之驴》，讲的是：一只驴被运到黔去了，但因黔虎从未见过驴，很惧怕。因往日观察，渐渐识驴。了解到驴的全部本领后，虎最终吃掉了驴。这篇寓言告诉人们，做人不能虚张声势，外强中干，要有真才实学，才不致被人打倒。
细读整篇课文，发现驴在虎的眼中曾是那么强大。是啊，一直以来，虎是把它当作神的。在这一段时间内，他已经骄傲得忘乎所以，认为自己是最强的，以至于一下子就露出了自己全部的本领。驴是那么想要强大，但他应该清楚，虽然他是敌人眼中的庞然大物，但他完全没有实力。
于是驴决定去欺瞒，在虎面前的一度使虎甚恐，但同时，他也蒙住了自己那双本可以明察是非的眼睛，最终逃不过被吃掉的噩运。
其实在现实社会中，也有许多像驴这样虚有其表，无真才实学却到处招摇的人。许多大学教授的论文曾获过学术界的大奖，但多年后人们得知，那所谓的高水平的论文，竟是一片片借来的。
相信他们在人们面前无限风光的时候，心里一定不是心安理得的。那一片空虚让他们恐惧，也许可以掩饰，但终究逃不过被人揭穿的噩运。
这些人正和驴子一样。他们太想强大了。于是想到了“假”这个字。但“假”是永远不能代替“真”的。反之，如果一个人是像虎那样拥有不俗实力的，也许强大二字也会随之而来。
“强大”不是一种追求而是一种表现。所以如果选择了强大，又怎是一个“假”字了得？
【篇五：黔之驴读后感】
《黔之驴》是柳宗元在永州时期写的一组寓言《三戒》中的一则，作者在文中讽刺了当时统治集团中官高位显、仗势欺人而无才无德，外强中干的某些上层人物。
当我读到“虎见之，庞然大物也，以为神，避林间窥之”，我本人十分认同它的做法。遇到自己不认识的事物，要善于利用自己那珍贵的好奇心小心翼翼地探个究竟，这也是一种学习。同时我们要避免一切的伤害，不要伤害到自己，更不能伤害到他人。
当读到“他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐，然往来视之，觉无异能者”，我想虎并没有被驴吓倒它那强烈的好奇心，继续勇敢得探讨，最终也会看到真正的事实。
其实世上许多貌似强大的事物，实际上往往是最虚弱的，它们终究逃不脱灭亡的命运。世上真正有实力的人不在乎他人对他的看法，他只在乎自己所做的一切。相反，世上最虚弱的人最在乎他人对他的评价，别人言语上的抨击就足以把他打垮。
我更欣赏虎的做法。在貌似强大的事物面前，强烈的好奇心促使它敢于了解强者的一切，所谓“知己知彼，百战百胜”啊。从虎吃掉驴的角度理解，可以理解成对貌似强大的东西，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战而胜之。
面对是勇敢的表现，逃避是懦弱的表现。只要我们勇敢地面对，总会有成功的一天！
二班的一些小朋友似乎很怕写作文或者读后感，但我觉得作文就像这只贵州的驴一样，空有唬人的外表，而你们都是茁壮成长的小树，在作文面前就像那只虎，只要掌握了写作文的规律，加上你们的努力，你们一定能攻克它，战胜它！
【篇六：黔之驴读后感】
今天收拾旧书时，翻开《文言文译注》一书“黔之驴，庞然大物也，然，不胜怒，踢之，而黔驴技穷，终被老虎食之。”读罢，我一方面为黔之驴的悲惨命运而惋惜，另一方面也为大自然优胜劣汰的法则所启示。掩卷凝神：现在的我不就是“黔之驴”吗？
我所面对是一批自我意识越来越强，个性越来越张扬的青年教师，他们有文化，懂专业，各方面素质都比较高，管理和指导是越来越力不从心，真的有那么一天，我也黔驴技穷时，想必下场和黔之驴没有什么两样。于是我情不自禁的汗流浃背。黔之驴的下场使我警觉，决不能够学黔之驴。怎样才不会犯黔之驴的错误哪？那就要学习，学习，再学习。多读书，善总结，勤反思，使自己有渊博的知识，高尚的情操，崇高的人格，坚定的信念，这些就是我们的本钱，是我们“庞然大物”的优势，以我们的学识，我们的人格去感染，去教化，去塑造，也就会有我们的期望。
毛主席说过：“世界是我们的，也是你们的，但归根结底是你们的。你们像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”这么一想，我们是“黔之驴”，也不必害怕，这是大自然的规律呀。给他们一个舞台吧！让青年教师在我们搭建的舞台上尽情的舞蹈吧，让青年教师自己自由的发挥、自主的发展，自编，自导，自演吧！
凝视着“黔之驴”，心情久久不能够平息：“让老虎表演！”这就是黔之驴告诉我的。

二：[解读黔之驴600字作文]黔之驴新编

我们已经学完了《黔之驴》，它告诉我们：不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，就一定能够获得胜利。一般理解为讽刺唐朝时统治集团中官高显位、仗势欺人而又无德无才、外强中干的某些上层人物。课文中就是用驴指代它。
然而，我觉得柳宗元笔下驴似乎不像高官显贵，也没有仗势欺人，更谈不上与上层人物有多大关系；相反，它看起来是个可怜的动物，最后被老虎吃掉，它的遭遇让人同情。
驴不像《三戒》中的其它动物一样，依仗别人逞威风，也没有招谁惹谁或者得意忘形，甚至忘了自己是谁。可以说，驴完全是个弱者，它的悲剧正是因为触怒强者而找来迫害致死的结果。
资料上说，柳宗元小时候就非常有才气，二十一岁中进士，走上仕途以后，成为以王叔文为首的永贞革新集团的核心成员之一。他敢说敢做，与贵族豪强、旧官僚形成对立局面，展开激烈的政治斗争，直到改革失败。后来皇帝把他贬为永州司马，这是给他政治上判了死刑。一个为国处处着想的人竟然得不到重用，反而被贬，他能不痛苦吗？为了抒发这个感情，但又不便明说，只好通过寓言曲折地加以表达，就有了这一篇《黔之驴》。
他从自己的不幸遭遇与痛苦经历中，总结出一些全身远祸的为人处世之道，让同道的文人借鉴——不要触犯强者而惹来杀身之祸。

三：[解读黔之驴600字作文]理解作文600字

《构筑理解的桥作文600字》
当岁月的车轮滚滚而前，或是有多久我们还能保存那渐渐淡出视野的理解。
随庸碌而烦躁的生活节拍渗入我们的灵魂，那一分原本的情思早就无路可走。理解带着它理性与宽容的羽翼正急切地找寻驻足之地。
此刻，莘莘学子怀着对教学和知识的信仰，以他们全部的青春和热情投入有限的课堂生涯。当看到学子的虔诚，师长无一不吐尽芳华地循循善诱。师与生，教学相长，理解便是它最好的润雨。
因为理解，父与子，丈与妻才在不同的人生的两岸搭起了沟通的桥梁，因为理解，年轻的我们对老一辈的奉献心怀肃敬却也仍不忘割舍自身的特质。
何为理解？我想它并不是填平两者之间的沟壑，而是在有不同的人生经历的人之间搭起沟通的桥梁。
理解也不是单方向、单方面徒劳地喊叫，它更是一种共通、互相的包容。
倘若，没有诸葛亮对刘皇叔满作文腔报国之志的理解，何来蜀国的天下；又若是没有刘皇叔对诸葛亮超出世俗的才情的理解，恐怕卧龙也只能将横溢才华付诸无言的光阴。
当今社会，层出不穷的医患纠纷、暴力拆迁常常令人触目惊心。试问，当高大的推土机铲平百姓唯一的住所，有多少执行者考虑过高大建筑下百姓充满无助的心；当病人诚惶诚恐地聆听医者的诊治，又有多少患者真正受到理解和关爱。
一桩桩小小的个案折射出社会的色彩。理解是一剂心灵的良药，它把我们的心的围墙安上一扇窗，透过窗，我们看见彼此最本真的面容和内心。
我们难以想象全然没有理解的人类环境。那就像鱼儿离开了水，花儿离开了树枝。因为它早已是我们生命中不可舍弃的一种品质，是个体的一部分。
把理解放在柔和的心坎，可以感受到你我间温情的气息，它氤氲着，充满美与和谐的社会环境。


《理解因爱开始作文600字》
理解是站在别人的角度思考；理解，是你理解他人也是他人理解你。理解是心中有爱，才可以相互理解。
从小到大，我在班上的成绩一直名列前茅，这少不了母亲给我的鼓励。可是每次开试卷发下了，无论我是否考到了满意的成绩，父亲总是严厉地批评我，质问我为什么总是做错题目。这是我很不解，为什么我取得了好成绩父亲却不表扬我，而是一味地责怪我呢？还时不时地惩罚我？我很讨厌父亲，甚至不想再见到他。
在我看来，父亲很冷漠，我一般都不敢跟他说话。直到有一天，我原来优异的成绩竟然跌落到了82分！我感到非常的沮丧和失望，回到家我把试卷拿给了父亲。看着那因为粗心而错的一个又一个红叉叉，父亲冷漠的脸上又多了几作文分严肃。
我本以为父亲会严厉地训斥我，可是，父亲却一直沉默不语。吃过晚饭后，父亲叫我陪他到楼下散步。我已经做好了接受惩罚的准备，父亲停下了脚步，看着我意味深长地说：“我知道，前几次你考得不错，我没有表扬你，还严厉地批评你，所以你就开始记恨我。我知道，是我这个父亲做得不对，我想在你升入中学之前，强化你的学习基础，让你不要骄傲，否则只会退步。这次你虽然没有考好，但只要下次努力，一定会取得满分。记住，爸爸和妈妈永远是你坚强的后盾！”
泪水在我的眼眶中打转，我实在忍不住了，眼泪夺眶而出。我确实误解了父亲，原来，父亲对我的爱是如此良苦用心，我的心中涌出一股暖流。
理解，因爱开始。


《理解的味道作文600字》
“你为什么总这样？”卢老大突如其来的一句话让我蒙了。那天我并没有恶作剧啊！卢老大这样不分青红皂白地来质问，我的眼泪便“嗒嗒……”地落在了地上。我想向她解释，但我却并没有这样做。因为我知道，卢老大不会相信我的话，我以前是那么顽劣，老整她。
“啧啧……你也有今天啊？活该！谁叫你这么调皮，天天整人……”我再也听不了“陈巫婆”的冷嘲热讽，捂住耳朵，跑向一个无人的角落，不让人发现我的脆弱。
教室里，看着同学们嬉戏着，没人愿意主动搭理我，心里真不是滋味。以前这个时候，我都会与卢老大到处跑，只要一找到机会就整人。可今天，我一个人孤零零地坐在位子上，卢老大再也不理会我了，而是与其他同学玩闹着。心仿佛被一把利刀一点一点地割着，疼极了！
我不再看作文教室里令我揪心的场面，一个人离开这令我伤心的地方，在一个角落里哭泣着。突然听见“陈巫婆”的声音传来。“呵呵！这次总算整到那个头了吧！叫她以后还敢拽，还敢和我牛！你的办法可真好！既离间了她们之间的感情，而且不会怀疑到我们身上……”我忽然明白了，原来都是这几个人搞的鬼。可我知道了又能怎么样，卢老大又不相信我，唉！
咦！那里怎么有一个人影在动啊？我定睛一看，是卢老大！我忙招招手，示意她到我这边来……
忽然发现卢老大的眼睛一眨一眨的，原来她在忍住眼泪啊！卢老大忍着即将冒出来的泪水，握住我的手，哽咽着说：“对不起！冤枉你了……我以后再也不会不相信你——我的好朋友了。”……
我们俩的手紧紧地握在一起，深情地对望着，谁也不想破坏这美好的一刻。


《老师也需要理解作文600字》
一句句的哀怨声，埋怨声在整个教室，整个操场回荡不定，一遍又一遍，永不停息。
每天听着耳边的同学一个个没有任何理由的指责老师，我想阻止，但就凭一个单薄的我是不能突破这高大有气势的“墙”。我只想说。“老师也是人，也是有尊严、有人格、有自尊的人，也需要别人的尊重与理解。”我们的老班性格温良，平时一般都不打骂我们，他讲究一个原则：以德服人。可我们班需要的是：以武服人！而不是那所谓的：以德服人。关于这些问题，我曾提出无数次，而老班却说：“教学生不一定要动武，而是要细心的讲道理给他们听。”其实老班在背后替我们背了不知多少“黑锅”！而老班的用心良苦，有谁看在眼里，又有谁挂在嘴边，又有谁让他得到欣慰呢？没有！什么都没有。只有老天看在眼里，地为他感到不平，有什么办法呢？同学们都说作文：“性格温良的人，不佩当班主任，难道性格温良有错吗？”其实只是你们不明白罢了。
不理解老班的用心良苦就罢了，反而还大言不惭的说：“老班无用！”怎么无用，难道没听说过：“天生我才，必有用吗？”只是我们没有一颗理解别人的心，没有一颗懂得善于发现的心，没有一颗懂得尊重别人的心。老师的严厉换来的是一顿骂，语文老师的宽恕与尊重换来的又是一顿骂，哎！所有的老师都是我们骂的对象，指责的对象！我想问问同学们：“深夜了，是谁还撑着疲倦的身子，在灯光下批改作业？是谁在午休的时间里看教课书？是谁把我们引导走向光明、走向未来？——是老师。”
人生活在这个世界上，不光是来享受生活的，还要懂得理解人，体谅人。此时，我才明白：人与人之间是要靠心灵的沟通和理解，同时老师也需要理解与体谅。


《理解的幸福作文600字》
天蒙蒙的，压得很低。雨一直在下，放眼望去，却看不穿这天，找不到光明，只有那无限延伸的灰的世界。压抑。
这天气仿佛合着我的心情，让原本就有大石头压着的心上，又加了一层压抑。心像浸透了这雨水的海绵，沉沉的提不起来，又放不下去。
我没有拿伞，也不想打伞，就这么走在细雨中。书包中还夹着那一张分数低得可笑的试卷，还有那在心头挥之不去的的名次。恨自己的失败，怕父母失望的眼神，雨湿透了头发，水顺着头发向下滴，欲哭无泪。又是一个转弯，到家了。
望着客厅里橙色的灯光，想现在爸爸妈妈一定在期盼着我带着胜利回家，可我只带了失败与这漫天的雨水。在门口站了许久，正想敲门，门却开了。门口是一脸焦急的妈妈，正提着伞，看来想出门找我。我轻轻叫了一声吗，妈妈看见我湿淋淋的样子，愣了一愣，又马上把我拉作文进客厅，匆匆忙忙去拿来干方巾，不待我接过手，妈妈便替我拿下书包，擦去我脸上的雨水，放散头发，站在我后面替我擦干头发。“妈，我……”正想说，妈妈却打断了我的话“是不是没考好？我知道你很难过，但你不能把自己淋湿啊，身体是革命的本钱，这次考差了，没关系，下次再考过，妈妈相信你的实力。”
没有预期的责问，没有想象的责骂。本应高兴吧，可我却从眼底升起一层热热的东西，满上了眼眶，一眨眼就流下来，心中的那块大石头瞬间瓦解了，石头的散落之处，到处开满朵朵温暖的阳光，眼前阴霾在阳光的照射下烟消云散。眼泪不可抑制的流了下来，没有苦涩，没有痛苦，有的只是幸福。
这种幸福，来自于理解，不用多说，一举手投足就能理解。在这温暖的橙色灯光下我第一次了解了这种叫做理解的幸福。
你若知晓，便是幸福。


《理解是一个慢慢的过程作文600字》
最伤心难过的时候莫过于自己受了委屈，别人却不能够理解你的时候，哪怕只是一个质疑的目光，都会让人感到心寒。
寒风四起，萧萧瑟瑟，那天成了我这一生中最寒冷的日子。
新学期伊始，天气还没退去它的严寒，那几天的天气又非常不稳定。早晨的太阳还圆润活泼的，可到了中午天气就突变了。冻得直哆嗦的我只好匆忙吃好午饭，回宿舍去叫衣服。
宿舍里静静悄悄的，显得格外安闲，我从柜子里翻出厚些的衣服穿上。看着被翻乱了柜子，好想把它整理一下。要知道，要是这会儿不收拾收拾，那可就要凌乱到放月假了，平时是没有时间的。想到这儿便忙活起来，就算打上课铃了再去上课也不迟，只是晚到了一会会儿罢了。我就这么侥幸地想着。
时间越过越久，宿舍里还是那样的安静，楼道里的电铃也没有什么动静。但我的心里却怦怦跳个不停。果真，跑到教室的时候，同学们已经上课了，英语老师把脸拉得老长老长，班主任随后就作文到了。
我被叫了出去，免不了的一顿批。看着班主任双眉紧锁的样子，我什么也听不进去，我还在想“为什么没有打上课铃？为什么？”我想不明白，但又不是那么确信。算了，也就当是我耳朵出问题了吧。整整二十三分钟，我竟然迟到了这么久。
后来想到这事就一肚子的苦水，要不是没听到铃声，我不会拖延那么久的。可后来又有人说，他们在教室的时候也没有听到铃声，只是老师进了教室，他们便开始上自习课了……
我想对班主任说，事隔多日，已经没有再拿出来解释一番的必要了。但如果，哪天您无意中想起学校有次是没有打上课铃的时候，您会不会心头一惊，疏忽当初没有寻问我迟到那么久的真正原因呢？
理解是颗种子，有人有心种下它，它就必定会开花结果。也许，在我离开这所学校之前看不着您再提及那件往事了，但十年之后呢？二十年之后呢？会不会有可能呢？理解是一个慢慢的过程。不管等多久，我坚信它会绽放。


《理解也是一种幸福作文600字》
我们每个人生活中都需要理解，但理解是什么呢？理解是大雨之后的暖阳，是冰雪之后的烛火，它在人最需要心灵抚慰时，用暖暖的力量治愈他人心上的创伤。
半年多前，我与一位朋友相约去西湖公园游玩赏春景。公园里桃花开得正盛，我坐在长椅上边等她边观赏着桃花。不知不觉已过了约定的时间，她还没来。
她平时从不迟到啊！难道她忘了这事，忘了和我的约定吗？不会的，她也喜欢桃花，还喜欢摄影。那天我们约定时，她的眼睛透着兴奋。突然，我想起几天前的课间，我忙着到老师办公室报到，拒绝了她一起看书的请求。难道她这次有意耍我，想让我体会那种滋味吗？不，不可能的！她是一个善良的女孩，她准是临时有事，我努力说服自己。
我站起来走走转转，眼睛一直盯着来往人群，希望她快点出现。可一个小时过去了、两个小时过去了，人群中还是没有她。长椅上坐满了人，我没法坐下来等了，只有继续走着。两作文旁的桃花绽开了笑脸，仿佛在嘲笑我。我借了电话打给她，电话的那一端传来的只有“嘟嘟”声。我的心情乱极了，不知所措地来回走着，是继续等她，还是选择离开？万一她忙完了，匆匆赶来，见不到我会不会很失望；可是，万一她一直没有出现，我要等到什么时候？
命运似乎在戏弄我，这时天空飘起绵绵细雨，公园里的人纷纷离去。我的心也变得潮湿起来，从包里抽出一把伞撑开，狠心地大步离开。就在我即将迈出公园大门时，我看见一个浑身湿透、背着沉重大包的女孩往里赶，正是她！
她看到我，歉疚地低下头。我什么也没说，将伞撑过她头上，拿出纸巾将长椅擦干拉着她一起坐下。
雨中，公园里的人少极了，这儿仿佛成了我们的天地。我们快乐地说笑，枝头上有两朵绽开的桃花，它们虽淋了雨仍互相紧挨着，多像我们啊！
那一天，我永远忘不了。理解带给我友情，带给我快乐。我明白了，理解也是一种幸福！


《我终于理解了你作文600字》
【篇一：我终于理解了你】
当战争的硝烟漫布整个国家，黑暗残忍。
每一个房间内的墙上尽是血迹和尸块，死亡罩在这里。当时小莉莎在厨房帮助奶奶准备生日蛋糕面团--明天就是她的生日了。外面吵吵闹闹的，奶奶本以为是出了车祸。却看见电视上的紧急快讯，好多人被机关枪打。奶奶让莉莎待在厨房，闭上眼睛。可不一会儿，奶奶大哭了起来，看见了莉莎，猛然站起来，朝她跑去，手里拿着一把大刀子，架在了莉莎的脖子上……
那时作为读者的我充满了疑惑，不解奶奶的行为，甚至有些讨厌她。
战后世界一片荒芜，幸存下来的人少之又少，一些幸存的孩子每天躲在下水道中生活，吃垃圾度日。他们白天在地底下睡觉，夜晚出来找吃的。一旦被人发现就会被杀死，被欺凌，被侮辱。侵略者谁都不放过，他们挨家挨户的杀人，在被杀的家庭的房子上画上一个记号，那红色的记号象征着残忍、无情和可怕。年纪越小的女孩被他们蹂躏的就越严重！四周只剩下荒凉和死寂。
那刻，我仿佛理解了奶奶的做法。她在失去希望，觉得一切都完了的时候，想着的依然是她的小孙女莉莎，她不想看着莉莎被人欺凌，更不想让莉莎忍受这一切。她心里选择这样的方式结束她孙女的生命。
她太爱她的孙女。
幸福的生活被打断，那些朝夕相处的日子成了回忆。最亲的人成了我们的羁绊，我们在枪林弹火中生活，只希望最在乎的人好好的。
爱一个人，也许不是给她很多很多东西，也不是很宠很宠她。只是希望在柴米油盐的生活中有她。爱一个人的最高境界不过是留住她的尊严，在乎她的底线。
我终于读懂了你，感谢这本书给我的。
【篇二：我终于理解了你】
第一次看到你，是在“中国好声音”的舞台上，第二次看到你，是在一本杂志上，第三次看到你，是在你自己的专辑上，第四次看到你，是在一条娱乐新闻上。后来，也会想起你，总觉得你的笑容令人动容。
屏幕上的你，一条湖水蓝紧身牛仔裤，简简单单的稍带点缀的白衬衫，蓝白条纹的高筒板鞋，飘逸的中长发，淡然的在唱自己的歌，在回答导师的问题时会露出淡然地微笑，我被你吸引了，你站在那里不够显眼，但总有一种撩动人心的魅力。
对此，网上骂声满天，你本是一位职业歌手，毕业于专业院校，得过很多次奖，其中还包括青年歌唱大赛的金奖，人们都纷纷质疑你是否是来博眼球，并且骂得很难听。
你只是淡淡的解释说，只是想在舞台上简简单单的唱自己的歌，做真正的自我。
我对此并不以为意，也没什么兴趣，很多歌手不都会这解释吗？只如过眼烟云般很快忘了，更谈不上理解。
后来在一条娱乐新闻上看到了你，那将是你最后的消息，“女歌手姚贝娜死于癌症”，年轻的你最终还是没能逃过病魔。
回想起你，我并不讨厌你，而且还挺喜欢听你的歌，你专辑里的造型也蛮好，歌词也总是充满正能量，让人想到繁华的悲凉。每一次你上台的时候对于自己的病症总是轻描淡写，更多的是对梦想的追求和对音乐的热爱。
网上依然有许多流言蜚语，什么生病了还参加比赛，明明是自己做死……但我觉得那是一个坚强的歌手，她知道自己的病情，更愿意去努力的做自己想做的事，在舞台上散发自己的光和热。
我终于理解了你，就像你说的那样，你只是希望能够穿上牛仔裤和平板鞋，在舞台上唱自己的歌，做真正的自我。
【篇三：我终于理解了你作文】
在生活中常会听到一句话：“一个人的生命只有一次，人死就不能重来”。在原来的我还在想：生命只有一次怎么了，死并没有什么可怕的，要敢于面对生活中的各种困难，我无所畏惧。
我平时看电视时，一看到电视里播放着生死离别的情景，那里的人嘶吼着：“不要死，不要离开我，我舍不得你……”的时候，我心里都在嘲笑着，这也太假了吧，最后一个人一定会活着，看则传播正能量，实则太肤浅无意义。
在我上小学时，一向健硕的爷爷因磕在床头而送去了医院，没过多久，爷爷就上了极乐世界，那时的我还不知道死亡的意思，只知道爷爷去另外一个地方享乐去了，在我长大了一些，理解了死亡与极乐世界的含义后，一切都飞飞湮灭。
在前一年的朱智慧跳河自杀事件，一个无辜女孩的生命离我们远去，作文当时的我只是感到叹息，叹息着她不理解父母的心情，叹息着她的冲动和对生活的无奈，我第一次感受到了死亡的可怕，第一次感受到了生命中难以承受的重量。之后的之后，老班给我们讲了几个社会中与父母争夺而自杀的案例，向我们做了讲解，听完了这些道理，使我懂得了勇气并不能抵挡死亡的可怕、并不能代替生命的重量。
就在几天前，老班向我们讲了三中一位女学生因数学考试成绩不理想，从四楼跳了下去，虽然最后保住了生命，但是双腿粉碎性骨折，可能从此以后只能在轮椅上度过自己的一生。
勇气诚可贵，生命价更高，每一个人都不应该拿自己的生命开玩笑，生命是做任何事情的基础，要珍惜生命。
【篇四：我终于理解了你】
“吧嗒，吧嗒”的声音在卧室外边响起，天刚蒙蒙亮，我知道，你又起来劳作了。
几次被这穿拖鞋的脚步声吵醒，又钻进被窝里呼呼大睡。没多时，忽然感觉上半身微凉，已是被冻醒了，揉揉朦胧的双眼一看，原来是妈妈已经掀开了我半边被子，站在床边催促我上学呢！我已是青少年了，有些逆反心理是正常的，有些抱怨地、有些蛮横地吼道：“天冷了，你不知道掀被子会冻坏身体吗？！”然后一把拽开被子，极不情愿地钻出被窝穿了衣服。妈妈站在一旁，有些弱弱地在嘴边嘀咕着：“这不是怕你再赖床不起吗……”又转身去厨房忙活了。
等我从洗手间里洗漱好出来时，桌上早已摆放好了一碗热粥和两个小菜。“你每次给我盛那么多干嘛，又不是吃不饱，吃饭不浪费时间啊？！”对于妈妈辛苦早起的劳作成果，我非但不领情，反而给予埋怨。
过年了，就俩字——回家。时候正值雪天，天出奇地冷，能够指水成冰。一家人踏上回老家的路，带上的行李确实不少，我却只背了个书包，里面卧着几本作业和两件冬季里的棉袄，再无他物。妈妈劝我多带些衣服，我不肯，她也没辙。
还有两天就过年了，这几天和家乡的小伙伴玩的甚是愉快，尤其是雪天，打雪仗实是冻手，却丝毫也阻碍不了我们的兴致。玩了些时许，冻手确实难耐，不料一个小伙伴的雪球直奔我来，没砸到头，却调皮地进了我的脖子，溜进脊梁，那滋味，难以用语言来笑容，如同寒针刺骨，凉彻心扉，忍不住溜回家去避寒。翻翻书包，却只有两件棉袄在内……忽然看见棉袄的底下露着一截白色的布，扯出一看，没错，这正是妈妈年年都给我戴的围巾，还是那样……
我知道，其实每位母亲时时刻刻都在为自己的孩子着想，就像这条我已不愿再戴的围巾，您又悄悄地把它塞进了我的书包……
【篇五：我终于理解了你】
在等待你的季节里，我也没忘记像植物一样，坦然面对风雨，悠然享受阳光，用心努力成长。重逢的时候，褪去严寒和青涩，更好的我们，一定能够遇见更好的自己。
看着你逐渐模糊的身影，你，还是你吗？
热情大方是我对你的第一印象，你学习好，性格好，真的完全符合我的交友标准。我就想认识你。
我开始悄悄走进你的生活，放学和你一起走，找你问问题，甚至连上厕所也要拉你一起。你也渐渐的适应了我的存在。慢慢打开你的世界让我慢慢了解你。
但却不知为什么，你好像变成了我不认识的样子，我觉得你开始变得做作，芝麻大点的小事也要斤斤计较，走路遇到一只小虫子也要大声尖叫，可你以前明明是很随和的，对于外来生物也总能冷静解决。你真的是因为害怕吗？
你也不爱和我一起走了，一放学你就跑没了影，后来我才发现你像是暗恋一个高年级男生，经常制造各种偶遇与他擦肩而过，远远地偷窥他。我劝过你，别那么认真就好。你却不听，仍风风火火的做你想做的事情。
我不明白你为什么这么做，无奈，我只得渐渐疏远你，但放学还会下意识的等你，却发现你早就走了。在我的心里，你的地位似乎已经被掩藏，但我仍希望你能成为我心中的那个模样。后来我从别人口中知道了你的一些事情。好像也就理解了。因为你与别人不同的命运，所以你总想用这些来隐藏你真实的内心，表现你别人的不同。可你知道吗，这样的你真的很丑陋。卸下这层无形的保护壳吧！希望你能做好自己。你认真的时候，真的很好看。
也许我们无法选择我们的命运，但我们可以创造美好的未来。我相信你终会成为我心中的那个模样。
【篇六：我终于理解了你】
你是明史中首屈一指的人，无论哪份资料都少不了溢美之词。
张居正，明代最杰出的政治家，最优秀的内阁首辅。这两个称呼后面，没有“之一”。但在那时的我对这个人并没有多少好感。毕竟他生活奢侈，出行有构造设备如居所一般豪华而费几十人力的轿子；作风也并非廉洁，与明代第一清官相比是远远不及的。这样看似与那个时代的贪官相像的人，又怎能做到书中所说的为民？这实在不符合我心中所作所为都令人敬服的标准。
我一直没有意识到，是什么动力才促使你扶持盛世。那个“兴亡之所定者”的你，绝非我之前简单想到的为功名利禄。每次在滔滔不绝谈你的朋友面前，我都寡言。但过后总翻看更多的书籍，寻找对方口中不一样的你。开始的不认同，在逐渐淡化。
你儿时便是“神童”，也曾自满过，但终究因祖父不明不白的死而第一次意识到，特权的存在。这是你执念但终开始的源头吧。因不满老师忍让奸臣而义愤填膺归乡的你，被那个害死祖父的辽王招去陪同饮酒作诗，寄人篱下，强颜欢笑。你再次感受到，天堂与地狱只有一墙之隔。王府门内觥筹交错，门外路有冻死骨。与哪些在纸醉金迷中麻木的官吏不同，你还有理想，你还有良心，你在看着这一切时确定了以天下为己任的志向。之后再次踏入官场的漩涡，脱胎换骨的你学会了在隐忍中磨砺着锋刃。你不是通俗意义上光明磊落的好人，否则怎能在看不见的腥风血雨，阴谋诡计中坐上首辅的位置？在那种政局里，坚持是不够的，你要比奸臣更“奸”。
但你的理想从未蒙上灰尘。甘愿为天下人者，这样做的真正原因是悲悯。所以，了解了黑暗与绝望的你，最终站在权力之巅的你，创造了“鞭法”。为了改革，为了挽救岌岌可危的朝廷，你得罪了所有因改革而利益受损的人。你本身是一个平凡人，有贪婪，有欲望，但你同时有悲悯，有理想。人们说，平凡人敢于坚持做不平凡的事，才更伟大。
我终于理解了你，终于从心底敬服你。
【篇七：我终于理解了你】
你每天伴我，用那优美的乐章滋润着我的耳畔与心房，伴了我十多年，如今我终于理解了你。
音乐，多么动人的两个字，但起初懵懂无知的我对你的理解是那么浅薄。只是那律人的动感节奏便让我如痴如醉，经常对着那音响传来的阵阵音浪自嗨起来，不由自主的舞动着。但这一切的一切是那么的肤浅，看到的只是表面，而你身后那真正的魅力我却无法理解。
突然有一天，一首悦耳轻松的歌带着缓慢而又懒散的乡村乐调走进我的世界，说真的我是第一次听见这么静谧而又饱含情感的乐调，这种伴着思念的乐色让我对吉他产生了兴趣，于是我怀着热切的心学起了这让人着魔了的乐器。起初我以为那长的同葫芦般的东西是极易上手的东西，但当我真真正正的投入进去后我终于是理解了其中的不易，为了学好吉他我是费劲了头脑不得已去讨教了老师，老师除了教我一些技巧外还让我去听一些古典乐大家的经典曲目以及去看现场的那些歌友会，当我去听去看时我深深的被这些站在艺术之巅的人们所征服，炉火纯青的技巧和极具震撼的表现手法让人无不顶礼膜拜，一幕一幕娴熟的技巧以及和手法造就了台上迸击人心，叹为观止的表演，我心想只有那背后一个个纯熟的技巧与手法才可以造出真正的你，音乐，我以为自以为理解了你，但是这次我又错了。
直到我在手机APP上面结识了大卫鲍伊这位已故的摇滚巨人，他所作的音乐让人不禁感叹，结合歌词以及他的个人阅历和那恰到好处的节奏转换你会发现音乐的真谛就在于此，用优美的音符去谱写自己背后的故事与对生活的感悟，他的每一首歌都是那么的前卫与不同只有仔细去聆听去体会才能明白其中的魅力，是一个人对物质，对快乐，对幸福，对生活，乃至对生命的感悟，他那颗对音乐执着的心让人钦佩。
用经历来谱写歌词，用技巧来敲打音符，用穿透的嗓音来唱出执着与信仰我想着才是音乐的魅力。音乐，我终于理解了你。
【篇八：我终于理解了你】
对于还在成长的我们，什么会伴随在我们的心中，却又会随着时间离我们渐渐远去呢？亲情，天真，信仰等等，好像都是如此。但在我看来，应该是好奇心才对。但，什么是好奇心呢？
好奇心，在我的思想中，这个词就是对自己所不了解的事物，觉得新奇而感兴趣，充满新鲜感的意思。比如当你第一次看到了汽车，你会对它的能力而感到新奇，觉得它很有意思；当你第一次来到游乐场时，你会对它感到兴趣盎然，觉得不管哪一个都一定是欢乐愉快的；当你第一次见到大海时，你会对它的蔚蓝而感到新鲜，觉得大海一定是湛蓝无边的……但是，这些充其量来说不过是好奇罢了，那什么是真正的好奇心呢？
我终于在一本书上找到了答案。由高铭所做的《天才在左疯子在右》中讲述的是作者在四年时间里去接触精神病人的各个记录和感受。这是常人不能想象的，因为这是十分危险的一件事。有些病人的世界观是你无法去想象的，他的逻辑，他的思路会比你更清楚，有时甚至会影响到你的心灵或思想……但，是什么让作者坚持了四年之久呢？作者说，是因为一次意外接触而产生的好奇心，促使着他坚持做了下去。
这才是好奇与好奇心的区别所在之处，我终于理解了他的意思：好奇心，是个体学习的内在动机之一，个体寻求知识的动力，是创造人才的重要特征。简单来说，只要我们有好奇心，对于某件事物感到有兴趣，然后去付出行动，寻找想要的结果时，我们便不会感到太过劳累。
俗话说：“兴趣是最好的老师。”那么好奇心便是兴趣的前提。只要我们拥有好奇心，并为此付出了行动，还有什么事不会出现我们想要的结果呢？

四：[解读黔之驴600字作文]解读人生

人的一生，聚集了酸甜苦辣，乃至于百味俱全，在不同的时间段，可以品味到不同的味道，有时是甜蜜的，有时却是苦涩的。
人生应该如蜡烛一样，从头燃到脚，一直都是光明的，它的生命在焰焰烈火中渐渐地缩短，可它却把这份光和热留在人间。如果，你在人生道路上，不敢勇于克服困难，那你的人生就会像一支被熄灭的蜡烛，永远不会再被点燃。
弗洛伊德说过：人生就像弈棋，一步失误，满盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。所以，现在我们该更加热爱生命，努力活的比弈棋更加绚丽多彩。
人生如一杯苦咖啡，浓浓的苦涩中却蕴含着一丝丝香甜的味道。只要在这杯苦咖啡中加几块冰糖，苦涩的味道就会减少，如果你永远也不在这杯苦咖啡中加冰糖，尝作文到的永远是苦涩的味道。人生也一样，你若让它活的精彩，它就会越活越精彩，你若不愿让它活的精彩，那你的人生就会黯淡无光。
人生犹如一本书。愚蠢者草草翻过，一目十行，聪明人则细细阅读。你若做一名愚蠢者，就永远也不会达到目的，如果你愿做一个聪明人，那么，你一定会尝到胜利的果实。
人生是短促的，这句话应该提醒每一个人去做一切他所想做的事。我们不能增加生命的长度，但却可以拓宽它的宽度，虽然勤勉不能保证一定成功，死亡却可能摧折欣欣向荣的事业。那些功业未遂的人，至少已有参加行伍的光荣，即使他未获胜，却也算战斗过。
不管怎么样的事情，都请安静地愉快吧！这是人生。我们要欣然地接受人生，勇敢地、大胆地往前走……展现自己的精彩，把美好的东西永留人间。

五：[解读黔之驴600字作文]百家讲坛之解读《三字经》观后感

以前我都是不看百家讲坛的，时间太晚了。因为历史老师让我们去看，我就在网上挑了一期《三字经》解读去看看，这个我还是挺感兴趣的。也因为看了这期的百家讲坛，我才真正认识了《三字经》。
《三字经》和《百家姓》《千字文》共称三百千。而三字经用“经”这就体现了三字经的重要性。寥寥1720个字的《三字经》概括了中国上下五千年的历史及中国的传统文化。代表中国传统文化的儒家和道家“百家争鸣”的思想繁荣，留给后人的文化遗产、中华民族五千年的历史，一代代君王粉墨登场、历史人物或血洒疆场，爱国情怀感动一代代炎黄子孙；或助纣为虐，遗臭万年！
其中，玉不琢不成器人不学不知义这句话令我印象最为深刻，玉不琢不成器，出于《礼记》的《学记》。字面意思很清楚，一块玉石，如果不经过雕琢，它是成不了器的，也就是它不能成为一件玉器，它只是一块玉石。人不学不知义，人如果不学习的话，是不知道什么是对的，什么是错的，什么是合适的，什么是不合适的。钱教授讲到君子拿玉，美玉来体现，来展现，或者来比喻君子所应该拥有的品德。所以古人经常用琢玉来比喻自己完善自己的修养，他使自己的修养越来越完善，就像雕琢这个玉一样，所以《三字经》用玉不琢不成器来做比喻。因此我明白学习像制玉一样，必须经过切磋琢磨的过程。所以《诗经》里面也有话叫“如切如磋如琢如磨”，讲的就是这个道理。而《三字经》所倡导的是，学习是一个过程，它像制玉一样，必须经过切、磋、琢、磨这样一个过程。
通过对钱教授解读《三字经》的学习，我明白了学习是一个持之以恒的过程，需要我去切、磋、琢、磨，在不断的实践中不断的学习、不断的进步。人必须经历过勤苦才会有快乐，才会有成功遇到困难我也应该有不怕苦的精神，并把遇到的困难当做一个学习的过程，一个打磨的过程。

六：[解读黔之驴600字作文]故事新编《黔之驴》

在黔地一个僻静的村庄，驴子和它的主人日出而作，日落而息，驴子毫无怨言，因为在很久之前，驴妈妈告诉过他外面很危险，他们的祖先黔驴就是因为懵懂无知，而身首异处。这天晚上，隔壁的大黄狗对它说：“前几天，主人带我去市集，那里可热闹了。听说你的主人明天要和你一起去运送货物，你可以大开眼界了。”这一夜，驴子久久不能入眠。外面，外面，会是一个怎样的世界？
第二天，驴子和主人来到集市，可真是太热闹了。红的柿子青的辣椒，紫的大蒜绿的扁豆，各类产品可谓是应有尽有。还有蹦跳的孩子，时髦的阿姨，蹒跚的老人，真可谓是车水马龙，人潮如海。
驴子看得眼花缭乱，心花怒放，若是能长久居住于此，岂不美哉乐哉？于是在第二天归家的路上，驴子留了个心眼，趁主人不注意，一溜烟向树林深处跑去。他忘了一句话，外面的世界很精彩，也很无奈。
一路狂奔，也不知走了多久，感觉走累了，他不由地渐渐放慢了脚步。他遇到了一只狐狸。狐狸见到它气喘吁吁的样子，问：“驴大哥你怎么累成这样？”驴子此时又饥又累，忘记了妈妈曾经告诫他的“在陌生人面前，不可实话实说”，将情况一一说与狐狸听。
狐狸一看驴子这狼狈样，便知其连安身之所都找不到。于是眼珠子一转，计上心来，热热地说：“驴大哥，要不这样，你若不嫌弃，便来我家住上几日，虽比不上在你家舒服，但每日粗茶淡饭是有的。这么说吧，有我狐狸一口吃的，就绝不少你驴哥一口。”驴子一听，世上居然还有此等美事，便一口应承下来，欣然而至，却不知道等待他的是一场灭顶之灾。
驴子跟随狐狸来到了家中，眼前的景象使它惊呆了，一间漂亮的房子里有许多他闻所未闻，见所未见的高科技产品。狐狸介绍说，那个木匣子一样的是电脑，像木头墩一样的是电话机，比稻草还软的是席梦思床垫。
一切的一切都让驴大开眼界。这还不算，狐狸让驴坐在一旁，说是让它通过电脑看看森林中的虎爷是啥样。只见狐狸手不停地在电脑前忙活，那一边的虎爷只是频频点头示意，并不曾言语。对于大字不识的驴子来说，他只能傻傻地坐在旁边，看着虎爷肆无忌惮的打量他的目光，驴有些乱了。
好一会儿，狐狸说他忙活完了。说虎爷对他这位新来的贵客很是感兴趣，极力邀请他去府上一坐。驴子想也没想便答应了。到了虎爷门口，驴子刚把门敲开，虎爷便扑上来，“断其喉，尽其肉，乃去。”历史上相同的一幕上演了。
可怜的驴啊，向往外面的世界本没有错，但一定要记得，去外面的世界闯荡，不仅要勇气，更要谋略。