谁谁谁我想对你说10篇
谁谁谁我想对你说篇一:汉字，我想对你说_500字
提起笔，笔尖下流泻出一个个方块字。你们像一群小鱼，在纸上游来游去，像一只只小鸟，在纸上叽叽喳喳吵闹。这时，我真不忍心将你们框在枯燥无味的格子里，多么想让你们跳出那枯燥的方格去自由嬉戏，字，你作为世界上使用人口最多的文字，不像英文，那么花里胡哨，也不想日文，那样呆板无力。你方方正正，笔画工整，让人看起来就觉得大大方方，富有凝聚力。
尽管你们方方正正，工整整洁，但你们可不是简简单单的符号，而是一个个独具特色的小家伙，你瞧，“熊”字一看就让人感到熊的庞大；“一”字顿笔有序，让人感到简练；“燃”字更是栩栩如生。每当此时，我往往从心底涌上一份敬佩，赞叹不已。这些由横竖撇捺构成的奇怪组合，不但有种视觉的冲击，还富有创造力，而且还是一门艺术。
汉字，你作为书法还是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现出了不少着名的书法家，他们的作品被视为艺术中的珍品，你不仅是一门艺术，还是生活中必不可少的一部分，当我们沉醉在小说的幻想世界中时，忽略了你，如果不是你把这些情节展现在纸上，或许，那只能在作者们的脑海中展现，日久天长，便会灰飞烟灭去享受属于自己的世界。汉字，我想对你说，作为中国的传统文化，被世人遗忘时，你不曾抱怨，如果不是你的存在，那么我们今天的一切又将从何而来？
五年级:朱滨彬
谁谁谁我想对你说篇二:人类，我想对你说_500字
“快跑啊！猎人来啦！”在天空盘旋的老鹰大哥惊慌地叫了一声，接着听见了震耳欲聋的枪响——“砰，砰”几只藏羚羊倒在了地上，痛苦地挣扎着。其他的藏羚羊听到枪声恐慌极了，吓得魂飞魂散。像风一般飞似的向远方跑去……
羊群跑啊跑，直到猎人看不见了它们才停下来。领头的藏羚羊看着队伍数了数，“哎！又有两个伙伴回不来了！”一只藏羚羊无奈地摇了摇头，说：“人类真可恶！他们一会儿在森林里滥砍滥伐，使松鼠、喜鹊们失去了依赖的家园无法生存。一会儿又把目光投向了江、河、湖、海，让金枪鱼、娃娃鱼等稀有鱼类大量的减少。现在中华鲟都只剩下几十只了！”其他的藏羚羊也都七嘴八舌的说：“是呀！现在朱
谁谁谁我想对你说篇三:何荧，我想对你说！_500字
何荧；我想对你说！
何荧，谢谢你给我建立了姐姐的榜样，感谢你能做我们六(一）班的班长。我想对你说：“何荧，不管现在还是以后，我都挺你，当你的好姐妹，好朋友”！因为你的出现，使我这个小小的女孩知道了生命的价值，让我的生活充满色彩。真的谢谢你，虽然我们以后不可能在同一个中学，但我们一定要努力，输赢别看的那么重。只要你努力了，那你就会进步。如果时间可以重来，我愿意当你妹，希望时间不要重来。我不希望在这里发生的一切都成为历史。
虽然你很美，很靓，当你还是要注意一下生活中的小事情。如果你一不小心就让人家不舒服，你就会感觉是自己做错了。你喜欢蓝色，我认为你是希望得到一个美满的爱情吧！还有你喜欢嘻嘻哈哈的开玩笑，你每一次的玩笑都会让人哈哈大笑。在我们眼中，你是我们的开心果，也是我们的好班长。在有同学打架的时候你会很快的跑到办公室去说给校长听。因此，我们班男生为你取了个外号叫：“长脚婆”。这让我们哈哈大笑，你觉得长脚婆还更好，你说长脚的女生班级靓。
你看，你是那么的使我们开心。又使我们佩服，我在这里对你说：“谢谢你的出现，让我们打破了以往的宁静”。希望你天天开心，事事如意，在18岁和24岁找到你的那个他哦！
你的好姐妹：小宇
贵港市八塘镇三板小学六年级:李小宇
谁谁谁我想对你说篇四:妈妈，我想对你说_500字
可能别人都说，妈妈天天都可以见到，没什么话可说。但是我却不这么认为。我有一肚子话想要对您说——妈妈。
妈妈，您就是我人生中的一盏指明灯，指引我人生的道路。是您，在我考试不理想的时候鼓励我；是您，让我明白了作为一个小学生的本分；是您，使我学会了坚强，学会了怎么样面对困难；是您，让原本自闭的我开朗起来；是您，让我有了强大的信心……妈妈，我想对您说“谢谢您！”
从我出生到现在，一时一刻也路不开妈妈您的照料。我睡着了，半夜踢开被子，您就起床把被子从新盖在我的身上。就这样，时间长了，您的眼边浮现出黑眼圈，脸上长出小斑；我生病了，您就一直在我的身边照料着我……妈妈，我想对您说一声“对不起！”是我的“折磨”才让您原本漂亮的脸变的长出小豆豆……
时光流逝，我已是六年级的学生了，已经能够自己照顾自己了，以前我的调皮物质，让您付出了许多。您总是在我胜利的时候拉我一把，陪同我走向胜利的道路！
妈妈，您辛苦了，您为我付出了许多许多，对我更是无微不至的关心，妈妈我爱您，您是我最好的谁也不能代替的好妈妈！！！
福建三明尤溪县尤溪县实验小学六年级:严哲楸
谁谁谁我想对你说篇五:我想对你说_400字
老师，您是我的朋友，您是我的知己，您是我的再生父母，您是我心中的神。在这半年多的时间里，你给予我欢笑，给予我知识，为了我们您付出了一切，可我们并没有回报，这让我心里有一种说不出的滋味……
老师您知道我最讨厌哪些人吗？就是不做作业的，还有背后说您坏话的，我知道那些人伤过了您的心，伤透了您的心。当您伤心时，我有安慰您的冲动，却没有安慰您的勇气。这时我才知道，只有考好成绩才能不伤您的心，安慰您。
在一次考试中，我们表现很不好，您在批评我们，我一句也没听进去。可在您说的这句话“看不起小学老师。”那时您的眼泪流了下来，我多么想说“您是一位好老师，我很敬佩您。”可我不敢，我没这个勇气。在发试卷中，我们班一位同学考得很好。虽然不是我，但我很高兴。因为您笑了。笑的好甜好甜。我是说不出的那种兴奋。
老师，在下半个学期。我一定会努力学习，让您再那么甜，那么甜，那么甜地笑一次。
知远小学三年级:龙岳
谁谁谁我想对你说篇六:妈妈我想对你说_450字
妈妈，我想对您说，当我生病时，是谁在我身边守着我，是您——妈妈；当我遇到困难时，是谁在我身边支持我，也是您——妈妈；当我伤心时，又是谁在我身边安慰我，还是您——妈妈。每一次，都是妈妈在我身边给予我无尽的爱。我真想对您说一声：“感谢您，我亲爱的妈妈。”
小时候，我是个体弱多病的小孩，给您惹了不少麻烦，而您总是无言地替我撑下这一切的麻烦。记得有一次，我病得很严重，您抱着我就往医院跑。我在医院打了几天的点滴，病情才有好转。回到家里，您见我被病魔折腾得瘦了许多，脸色非常不好，急忙熬了一碗鲍鱼粥给我吃，给我补补身体。捧着妈妈给我熬的粥，我的鼻子不由得一酸，眼泪就像断了线的珠子一般，不断往下掉。看我这副模样，您以为有什么事，还担心地问：“怎么了？是不是哪里不舒服？”我摇摇头，抱住您，泣不成声地喊着：“妈妈，我爱您！”那时，您什么都没说，只是把我抱得更紧了。
妈妈啊！身为儿子的我，现在还不能为您做些什么事，只能深深地对您说一声：“感谢您，我的好妈妈！”
山西临汾洪洞县洪洞县广胜寺镇马头中学初一:1059266577
谁谁谁我想对你说篇七:“琳琳”我想对你说_600字
琳琳我想对你说：“做作业快点，千万别拖拉了，这样一点都不好，长大了中学的学科那么多，你做到12点钟都有可能”。每逢放学回家，一走进家门，就会翻东翻西地找东西吃，妈妈爸爸叫你做作业时，你总说：“等一会吧！等一会，我还没吃饱呢”。一旦到做作业时，你就像萤火虫一样，一会亮，一会又不亮。跑出去跑进来，把我看得头重脚轻的，大白天，我就能看到满天都是星星。直到爸爸再也忍不住时，发出了“河东狮吼”你才会乖乖地去做作业，作业做完时，一看9点40分了。
琳琳我想对你说：“大胆是件好事，你应该去发扬它，但别把它用在不该做的事情上去”。记得有一次，你们陈老师让你去做国旗下讲话，虽然没有在数千名师生注视着进行讲话，做了一次“无名英雄”不也很好吗？还有一次你去值周，作为值周生有权力去管理自己该管的范围。六年级有一个大姐姐看见你在旁边也不做操，你非常生气，走过去行了个队礼说：“姐姐您好，我是值周生，请您可以做会儿操吗？”。姐姐无言以对，只好做操了。
琳琳我想对你说：“你马上就要升入中学了，可要改掉不爱写作这个缺点哦！假如你升入了大学，还有写论文、说明文等文章呢”。大学毕业了学校就会要求你写篇论文，假如你无法合格，你就无法拿到毕业证，无法拿到毕业证你就无法参加工作……总而言之、言而总之，从小就要爱上学作，要学会“我手写我心，我心叙我情”。
琳琳我想对你说：“加油，加油，为了美好的明天努力吧”。
重庆市九龙坡区石新路小学四年级:黄文琳
谁谁谁我想对你说篇八:我想对你说_800字
你知道我为什么会不理你吗？你知道我为什么会对你如此的冷漠吗？你知道我为什么会不去找你了吗？——因为我知道了，我只是你的附属品，我对你可有可无，没有存在的价值。我觉得很可笑，为什么，为什么我会交到这样的朋友？小学一个，中学又一个，我不想把它再无限的蔓延下去，我累了，我真的累了。我不想再去努力的维持这本来就不应该存在的友情，所以我选择了放弃……
昨天同学聚会，我没去。我大概是为了你吧？！我不想尴尬。哼，其实我也是为了我自己，我不知道聚会时我要坐在什么位置？我要和谁坐在一起？我……我知道，我对你没什么重要的，可是，没了你，我感觉我就没了依靠一样，虽然我还有像你一样的很多好朋友……
你永远都把自己摆在第一位，好像你是世界的中心，好像什么人都该围着你转似的。你还记不记得我对你说过的一句话啊：“你怎么想起找我来了？！”在我们俩之间，我永远是主动。每一次都是我去找你，尽管有时你把我当空气，尽管有时你不在乎我的感受，尽管有时我们之间已经没有了共同语言……可是我还是愿意和你坐在一起……怎么突然觉得自己好犯贱，哼，我终于认清了自己。
自从我不去找你了以来，你何曾来找过我，我们是朋友的这几年，，你来找过我几次？一次？两次？很模糊。
自从我不去找你了以来，你何曾来找过我，我看你身边又多了一个朋友，我问你：“最近和他挺好的哈？”你竟回答说“你又不来找我。”天知道，我为这份友情付出了多少……
自从我不去找你了以来，你何曾来找过我，我们互不讲话，我们形同陌路，，你以为我想这样吗？我就是想让你来主动找我一次，我真的没想到这个小小的要求竟然如此的奢侈，我好傻，，我明明知道你根本就不在乎我，为什么还苦哭的等？……
我们毕业以后可能不会有任何的交集了吧？这也许是你想要的，也许是我想要的？
最后希望我们都能找到属于自己的“铁哥们”
Say“goodbye”
初二:冯文宇
谁谁谁我想对你说篇九:我想对你说_300字
亲爱的某某某：
你好！最近学习忙吗？
我好想你啊！最近我总是度日如年是的。你是不是还想以前那样那么认真的学习呢？还是天天开课外书？你还是想那晚一样训练吗？那样可不行你！记住我说的不然你考不上理想高中的。
请记住我我会永远陪着你度过三个春夏秋冬的请记住你身边有我陪祝你你不会寂寞的亲爱的某某某我会随时提醒你让你学习随时监督你让尽量训练让你考上理想的高中请你记住我。
我会呵护你爱你亲爱的某某某好好学习吧。学如逆水行舟不进则退啊。
祝你学习快乐！身体健康！
读者们想知道这个人是谁吗？
告诉你这个人就是我！呵呵，想歪了吧。
2010年12月24日
本人：某某某
河南省洛阳市偃师市山化乡山化四中初三：姬帅锋
谁谁谁我想对你说篇十:我想对你说_1000字
徜徉于大自然，听着鸟语，闻着花香，好不惬意！望着眼前的这一个个朋友，好多话涌到嘴边……
绿叶，我想对你说——在这个美丽的世界里，你永远都是最卑微，最容易被人忽视的，在百花争艳的春天，在在万紫千红的春天，你永远是一个配角，默默无闻地为花儿衬托娇嫩，为树儿装点雄伟，所以，人们在大赞这美丽春景时往往遗忘你。殊不知，没有了你，离开了你，哪有他们这般娇艳美丽！你绿的没有光泽，你的外貌普普通通，不耀眼，不芬芳，不高贵，但我依旧想对你说，我敬佩你，敬佩你那胸前闪烁着的默默无闻、无私奉献的光辉！你的无私戳戳生辉。
其实，生活中也不乏如绿叶一样的人，当金光灿灿收获季节到来之即，谁能忘记那些在四季辛勤的身影，是他们默默地耕耘，才得到今天的果实，而当秋季落叶归根之时，谁又不感叹他们如绿叶般的奉献，他们不为此而自豪，而为他们所付出的深感欣慰，我赞美绿叶，更赞颂那如绿叶般的默默无闻的劳作人。
梅花，我想对你说——你高贵典雅却不失顽强的韧劲，不知有多少文人墨客为你所拜倒，“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”迎风傲雪，冰清玉洁，你的微笑在风雪中停留，你的精神却永驻人们心中。我们看到了，你的大美，你的艳丽；我们看到了，你那傲然挺立着的身躯的背后的坚强不屈，所以，我们赞赏的不仅仅是你的美丽，更是你那坚强不屈的精神。
白杨，我想对你说——你高大挺拔，富于顽强的生命力，你是值得大家赞颂的，你巍然屹立边疆，为我们遮沙挡尘，给我们带来平安。纵使环境对你再不利，干旱、狂风、烈日的直射，但你，你们却从未退缩，依旧执着地深深扎根，去寻找水源，去牢固自己，用自己的身躯挡住烈日，挡住风沙，任何困难，一切磨难都不能使你们放弃，只是坚持着活下去，活下去，我想对你说，谢谢，正因为有了你们，我们的生命才有了保障，我们的边疆才能如此美丽，谢谢。
绿叶、梅花、白杨，大自然的一切，我想对你们说——感谢你们，因为有了你们，我们的生活才能如此多姿多彩；因为有了你们，我们的生活才会更加美好。我想对你说——大自然的一切，是你们博大的胸怀让我们学会包容；是你们孕育的奇花异草，让我们懂得了欣赏；是你们默默无闻的无私奉献，让我们学会了感恩；是你们不畏磨难的那种韧劲，让我们学会了坚强。感谢你们。
我想对你说！
初二:辛叶子靓