蒙眼作画8篇
(1) [蒙眼作画]蒙眼画脸谱_300字
哈哈。哈哈……是从哪儿传来的笑声，原来是从我们快乐作文班传来的。我推开门一看，我们快乐作文班正在玩蒙眼画脸谱的游戏呀！只见一个活泼可爱的小女孩，迫不及待的举起了手，老师点了她的名，请她上了台，首先找了一条红领巾将她的双眼蒙了起来，忽然，她大叫起来，问老师，我什么也看不见了，老师说，你争先一只无头苍蝇，顿时我们全班哄堂大笑，接着老师让他在黑板上画脸谱，她毫不犹豫的结果老师手中的粉笔，画了起来，她大约花了半分钟就画好了，但是让人大吃一惊的是，她竟然把人脸，画成了一个倒写的六，顿时全班哭笑不得。通过这节有趣的作文课，我明白了眼睛的重要性实在是太大了。
安徽安庆怀宁县独秀小学四年级:张子伊
(2) [蒙眼作画]闭着眼睛画画_500字
今天，胡老师说我们来做一个游戏，就是闭着眼睛画画。同学们一听，都吃惊地叫起来：“啊？”
老师给我们每个人都发了一张白纸，让我们用红领巾蒙上眼睛，说开始！我们马上画了起来，我觉得头晕晕的，眼前乌黑一片，我想了想，就画了下去。我先画了一个红红的太阳，我很想把红领巾拿下来，老师说，不能拿下来，要不就没有一点意思了，等画好了再拿下来。我只好耐着性子继续画下去。我画了一片草地，又画了两棵树，又画了一栋房子，又开始画鸟，我以前经常画鸟，所以画鸟的时候不是很紧张。我又感觉自己才画了那么少的东西，有点单调，可是又想不出东西来，只好不画了。我拿下红领巾一看，不自觉得笑出了声，呀！我把房子遭到了图里，把大树画到了天上，把白云给画到了一起……陈海涛一看我的画，就哈哈大笑，我很不服气，一看别人的画，我就把怒气赶走了，别人的画跟我差不多。原来有的人画的更好笑，楼海洋把树和房子画到了一块，宋柯妮把窗户画到了房子的外面。
这个只不过是一个游戏，可是它告诉了我们眼睛的重要性，明白了没有眼睛，我们什么事情都做不好，更别说画画了。我们一定要珍惜眼睛，就像珍惜生命！这节课真的很好！
五年级:吴夏莹
(3) [蒙眼作画]画鼻子_250字
今天我和伙伴一起玩画鼻子的游戏。
首先何振强打前锋先把他的眼睛蒙上然后原地圈三圈摸到我们画一个小丑却没鼻子的墙——照猫画虎的比试然后画了上去摘下红领巾一看原来画在小丑的眼睛上了“哈哈哈哈”我们捧腹大笑他也笑红了脸。接下来该李玉了她被蒙上眼后转的头晕眼花的分不清东南西北迷迷糊糊的她简直弄不清墙在哪，于是我们告诉了她，她好不容易摸清了墙开始画起来，她左瞄右瞅终于画好了嘻嘻画的偏了点但还勉强合格。下面该我了，我转后三步并作两步到墙前画了起来最后——大功告成了我扯开红领巾一看原来画在了嘴上面还差一点。
今天真是愉快的一天。
五年级:陈银河
(4) [蒙眼作画]难忘游戏_1200字
在我的记忆之中，有许许多多令我难忘的事，它们如一颗颗星星，在我的记忆中眨着眼睛；它们如一朵朵浪花，在我的记忆中泛着波浪；它们如一双双翅膀，在我的记忆中自由翱翔。我有许许多多的记忆，它们在我的脑海中，涌动着我的记忆，让我没齿难忘。今天，我要讲一讲我最难忘的那件事。
一天，我在上语文班，老师缓缓的走上了讲台，对我们说：“今天，我们要玩一个游戏，游戏的名字叫做——”老师故意把声音往上提了一提，“蒙眼画画。”“什么？蒙眼画画？听到是听过，但没玩儿过。”有的同学摇了摇头，“什么游戏呀，从来没听过。这游戏谁玩过？”有同学问。大家七嘴八舌的议论起来，面对这样的游戏，大家都十分陌生。老师拍了拍桌子，讲道：“蒙眼画画，不明思议，肯定是蒙着眼睛画画。”说着，老师拿出了一条红领巾，说：“谁想试一试？”有个同学还没等老师说完，边自告奋勇的跑了上去，生怕别人抢了他的位置。于是，老师在他的眼上蒙上了红领巾，确保他看不见了才交给他粉笔。他开始画了，一边画一边解说：“我画了一个太阳，太阳底下是两棵树，树上有红彤彤的苹果，在两棵树中间是一座房子，房子有一个门，有两个窗，房子旁边是……”他越说大家就越笑的厉害，有的笑得捂着肚子，有的笑得抱作一团，还有的笑到了地上。再看看他画的画：苹果画在了太阳上，树长在了房子上，另一棵树则倒在了地上，窗户的一半在房子的外边，更有趣的是那门正带着房子飞，真是太可笑了。
该轮到个人体验了，老师把准备好的蒙布把我们的眼睛蒙上，再拿出一张纸，让我们在白纸上画画，我想了一想决定画画我最拿手的一幅《田园风光图》。我想这幅画我画了好几遍，一定会画的很好的。我开始画了，眼前一品漆黑，先在纸上画一座房子，旁边再画上几棵树，天空画几朵白云，下面再画几个人在跳舞，画完后，我解下蒙布一看，啊！天呀！我画得让我大吃一惊，房子的顶和房子散架了，房子在半空中，小鸟的头和身子，翅膀分成了三大块，再看看几棵树，跑到了井里，好像在洗澡，它好像太渴了，跑到井里去喝水，人都跑到了天空中去，好像他在飞一样，看了这一幅图差点把我乐死，再看看别的同学，也没好到哪里去，黄牛跑到了屋顶上，鸭子爬到了树梢……
在我们笑过之后，经过短暂的沉思，我深深的感到惭愧，体会到了盲人们的感受，总是在黑暗里，什么也看不到，没有五颜六色的世界。而我们总是戏弄他们、嘲笑他们总体会不到他们的困难，这个游戏让我终身难忘，我发现没有明亮的眼睛我们事情也做不好，人们常说眼睛是心灵的窗户吗？所以我们要从小保护好自己的眼睛，眼睛对我们来说真的太重要了。这个游戏让我终身难忘。
宝善街小学六年级:王梦蕾
(5) [蒙眼作画]添鼻子游戏_400字
老师今天在教室教我们玩添鼻子游戏。
一个大大的脸映入我的眼帘。“咦？怎么这个脸没有鼻子？”我百思不得其解。这脸长着水灵灵的眼睛，一个樱桃小嘴，多美啊！可惜没有鼻子，总觉得怪怪的。
游戏开始了！一名男生自告奋勇地走上台。老师帮他绑上布条蒙上眼先转转三个圈，同学们都在误导他：“左边！右边！”画了一个大鼻子。“呀！那鼻子比脸还大！”我惊讶道。下一位是罗心悦，同样，她也蒙上眼睛，她转了三圈。不料正对着我，罗心悦举起粉笔就要画，差点就把我画成大花猫。我胆战心惊地想：“哎呀！我的鼻子可没丢，别画我呀！”在同学们的指导下，罗心悦画出了最好的成绩！终于轮到我上场了，我自信地转了三圈，转得我晕头转向。摸到黑板，就胡乱添了个鼻子，拉开布，犹如重见光明。我竟然把鼻子画出脸外！我在心中感概道：“幸好我不是真的失去视力，真是很难现象盲人在做事，走路的时候，有多么难！
最后，罗心悦以全场最高分，获得了全场同学的热烈掌声！
这次添鼻子游戏，让我受益匪浅！这场游戏多有趣！
广东东莞桥头镇中心小学五(4)班五年级:张永利
(6) [蒙眼作画]别样的六一_1200字
别样的六一
六一是小朋友们最快乐的一天。我，过了13个六一。13个六一，每一个都有不一样的感受。，每一个六一都证明我又长大了一岁。今天我迎来了人生中最后一个六一，它既是最后一个，也是第一个。它是升入初中以来的第一次六一。
今天的我少了往常的那份六一带来的激动心情，抱着平常心走向了学校。今天的校园异常的平静，没有了喧嚣哗闹，也没有了欢声笑语。初2、初3的同学们正如平常一样背这书包来到了学校。只有初一的同学们团团为在班级门口，聊着天。静静的等待着六一游园活动的带来。不知为什么今天的短短15分钟在我们看来如同一节课那样的长久。经过了漫长等待，在班主任的口令下我们聚集在了教学楼下的大坪下。“各位同学们，今天是你们的最后一个六一，祝你们六一节快乐。今天我们有三项活动。负责老师手拿喇叭严肃而语重心长的说。我们首先举行了第一项活动：颁奖。得到奖状的同学们洋溢着灿烂的笑容走向颁奖台。拿着奖状和奖品在拍照。过了不久我们开始举行了第二项活动。游园活动，老师一一给我们每一个人发了游园票。我们的游园有4项活动：夹弹珠、蒙眼画鼻、套圈、郑飞镖。每人分别各有一张各种活动的票。如果胜利了就会有一张学校小店铺的5角抵用卷。我首先玩了夹弹珠。游戏规则是要在40秒内把盆子里的弹珠夹道拎一个盆子里，2人比赛谁在40秒内先完成谁就胜利。第一次玩这种游戏。胆战心惊的拿起了筷子“3，2，1。开始”计时的老师说。我颤抖着双手夹着，不听话的弹珠在水中滑来滑去，一个，两个。我慢慢的适应了游戏，时间也在一分一秒的逝去。最后一个了，我激动的默念着。噢耶！赢了！“才20多秒”老师夸赞我说。拿到了抵用卷，我心里美滋滋的。接着我又去玩了其他游戏。不久，就到了第三项活动----集体对抗。每个班选出男女生各十名，进行班级对抗。第一名每人都有3元抵用卷。第2名2元，第3名1元。女生的活动是螃蟹走，男生则是袋鼠跳。首先登场的是女生，游戏规则是两人手勾手如螃蟹般横着走每队5组人每组两人“爬”过70米再饶过一块转返回接着第2组、第三组。谁先到谁就胜利。我和同学首先“出征”（第一组）。在有力的口令下。我们紧张的出发了，为了配合好不拌到对方。我们一路上1、2、1、2的叫着在涂中我脑里一片空白，只想着快走，我们一定要赢。抱着这种信念我们一路紧赶慢赶，气喘吁吁。终于我们赶在了其他俩个班之前到达。比他们快了好长一段路。后面的要看其他组的人了。我们松了一口气在一旁发表着心得。“杨若文，快点。”突然在加油声中有人大叫。难道我们班要输了。我心急如焚的想我们急忙赶上前去看。我们创造的佳绩就这样给毁了。最后原本自信满满因为第一非我们莫属的我们成了倒数第一。同学们都在不停的埋怨着。不过还好老天眷顾我们我们班的男生比赛得了第一。
光阴似箭日月如梭。游园活动到了尾声，我们拿到了学校发放的食物后各自回家了。
今天这个别样的六一，让我感受到了别样的快乐。
初二:只为翔一世痴狂
(7) [蒙眼作画]瞎子摸相
“加油，加油……”这震耳欲聋的声音不断从三年级的教室里飞出来。这是怎么回事呢？原来三年级的同学正在举行“瞎子摸相”这个有趣的游戏。
第一个上场的是个头小，但很聪明的蜂。他蹦蹦跳跳地来到老师身边。老师用手帕蒙住了他那雪亮的大眼睛，并让龙龙扶他上台。蜂来到娃娃头的面前（娃娃头是老师用粉笔画在黑板上的图案），小心翼翼地伸出手，去摸娃娃头的鼻子，这是同学们给他定的目标。只见他的小手在黑板上右左移动着，就是不知该停在哪儿。过了一会儿，他的手停下来了，同学们看了都哈哈大笑，原来，他摸到娃娃头的外面去了。蜂挠挠脑袋，无可奈何地走下了讲台。
第二个上场的是活泼、可爱的我。我心里特别紧张。我来到娃娃头面前，伸出手，在黑板上摸索着。黑板上光光的，滑滑的，哪儿是娃娃头的嘴呢？过了好一会儿，我还是举棋不定。我没了耐性，便扯下了蒙眼的手帕。虽然我“摸相”失败，但是我心里仍很高兴。
最精彩的是班长宇“摸相”了。只见她伸出双手，信心十足的探索着。时间一分一秒的过去了，宇不灰心，继续摸相。这时，坤带头喊了起来：“加油，加油……”同学们听见了，也跟着大喊。功夫不负有心人，宇终于摸到了娃娃头的眼睛。同学们都兴奋地大喊“摸到了，摸到了……”同学们的欢呼声在校园上空回荡，我们的心也被欢乐包围着。
“瞎子摸相”这个游戏真是太有趣了。
杜家桥小学：王佳颖
(8) [蒙眼作画]这堂课真有趣_1200字
“咚、咚、咚。”教室里传来由远到近的脚步声，不说就知道是齐老师来给我们上作文课了。
齐老师仍然是笑眯眯的，眼睛弯得像月牙儿，说：“我们今天要玩一个游戏。”
玩什么游戏呢？我们自觉地分成七八个小组，“叽叽喳喳”地讨论起来。教室里沸腾了，人类本能的高强度探索精神得到了应有的启发，使“叽叽喳喳”的声音传遍了全教室，好像有一大群小鸟在鸣唱。直到老师在黑板上画了一个圈。
唰地一声，断电一样，探讨声一下子不见了，大家屏息凝视，所有人都期待着下一笔，这是齐老师把圆变成了一张脸。
同学们被吊足了胃口：到底玩什么游戏呢？
“同学！我们今天要玩的游戏是-------”齐老师故意停顿了一下，卖了个关子，“摸鼻子----”
“游戏规则是名同学用布蒙住眼转三圈，摸这张‘脸’的‘鼻子’，摸到后说一声把布扯掉，摸着算蠃，输了唱歌。“她话音未落，眼前竖起一片手的森林———谁不想第一个来玩游戏呢？
齐老师用那笑眯眯的眼神扫视了每一个同学，最后定格在一名高个子男生脸上：“你上来。”
那同学显然没想到自己会有这么好的运气，迟疑一阵后，走上讲台，但蒙眼后他要么在“鼻子”上摸，要么跟“嘴巴”抡地盘，教室里一阵接一阵哄笑，潮水似的，他越来越不安，在离“脸”十万八千里时，说“我摸到了。”老师想要说什么，张了张口又闭上了。帮他摘掉布，嘿！他该唱歌了！
这位同学歌唱地怎么样我还不知道，今天算领教了，惊天地泣鬼神啊！标准的破锣啊！他这段《星睛》叫的真“动听”。如果周杰伦知道他的代表作被封印得如此“动听”，一定会把他的嘴用万能胶封住的！
下一个人也输了，他本来摸索着了“鼻子”，但几个小子故意哄笑引他上当，所以他也输了。
说来郁闷，最后一个是我，毕竟我觉得，这是个靠运气的游戏，蠃的几率不大。
上台了，我才感到光明的宝贵，这游戏太难了，白板是冰凉的固体，脸上哪儿也不知道。
这时，身后传来哄笑声，那小子要骗我----哈，说明我弄对了！“老师，我确定了！”我确定后，伸手扯掉布。万岁！蠃了！
踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。故伎重演骗不了我滴！我下台时没忘白一眼他们。
时间过得真快，一堂课结束了，但我仍然意犹未尽，说来此课真有趣，我必为它点个赞！
四年级:漫步云端