周记作文600字7篇

周记作文600字篇一:周记_600字

　　2014年9月21日     天气：晴     星期天
　　今天，我和徐欣怡一起玩24点游戏。游戏规则很简单：每人分别抽四张牌，然后用“+、-、×、÷”这四个运算符号把它们的得数为24就行了。
　　游戏开始了，我俩各自抽了四张牌。“唉，我的牌怎么这么差啊！你看，四张全是A。”这时，只听徐欣怡说：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24。”第一轮，我输了，但我并没有灰心丧气，因为后面还有机会，我一定要把握好机会，好好赢一把。
　　第二轮比赛开始了，我又抽了“6、5、8、3。”。我激动得马上说：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24。”现在的局势是1比1平了。
　　徐欣怡说：“有什么好得意的，我一定会在下一回合胜过你的！”第三轮比赛开始了，我有抽了4张牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然，只听徐欣怡说：“6×4=24，24+1-1=24。2比1，我赢了！”我看着她那得意的样子，无计可施。
　　虽然这次比赛我输了，但是我觉得24点游戏很有趣，同时也感觉到了数学的奇妙。今后我一定努力学好数学，灵活的运用“+、-、×、÷”这四个运算符号，在下一次的24点游戏中，一定要用得得心应手，当个高手！
    五年级:曾宇航

周记作文600字篇二:周记与作文_600字

　　周记与作文漯河市实验中学八九班夏璐放寒假有一段日子了，而我的周记一篇也没碰。母亲总是催我抓紧写，我只好以苦笑来回应，没有办法，周记这东西是催不来的。不是我故作玄虚，不是我矫情做作，更不是我懒得去写。一直以来，我都认为周记与作文是有着本质区别的：作文是死的，周记是活的；作文是写给别人看的，周记是写给自己的是一段时间内所得到的总结和反馈。
　　我是个怕写周记的，不是因为没有话题，而是因为话题太多，太乱，太浅，不知道该如何去筛选出其中的一条。而我是个认真惯了的人，既要追求话题的新颖，也要追求话题的深度，总算好不容易找出了一个，却无法表达完整脑子中的想法，思绪太飘，写着写着觉得前面的不合适，写着写着觉得有东西需要补充，因此整篇周记下来就成了思想的舞台，观点性极强。而写一篇需要大半天的工夫。而作文则不同。在我看来写作文就是为了应付考试，要不然试卷上最后一题为什么叫作文而不是“周记”呢？只要语言优美点，描写细腻点，素材煽情点，分就不会低的，常用且“吃遍天”的素材也就那么几个，考场上所作的也只是把这些给包装一下罢了。包装谁不会呀？华丽的辞藻谁不会呀，可脱掉这繁琐沉重的外壳，剩下的又是什么？打个比方，作文就是藏在黄金堆里的垃圾；而周记就是藏在垃圾堆里的黄金。当然，在这里，我并没有排斥作文的意思，事实上，就算排斥也必须得写。毕竟，喜欢作文的人偏多，且在生活中，作文是远远多于周记的。
 
    漯河市实验中学初二:xl3152651

周记作文600字篇三:让人“崩溃”的周记_600字

　　“有人说数学书上的思考题让人生气”；有人说英语的听写让人发狂；我说语文的雕刻让我一次次“石化”再“崩溃”。
 
　　今天晚上我又坐在书桌前，准备向最后的作业——周记，发起进攻，我自信满满的拿起笔开始写这周运动会被延期时大家的反应，和造成的一系列反应：“当王老师说运动会延期举行时，教室里人声鼎沸，这边被“镇压”下去，那边又沸腾了起来。就在这时，我们楼下传来什么《最炫民族风》的音乐，我立刻知道了是楼下的大妈们在跳舞，我被吵得心烦意乱，想好的作文构思不知在哪个旮旮去了，我又绞尽脑汁地想啊想，终于，玩消失的构思又跑了出来，突然，又冒出一股老音乐，我知道又一队大妈在跳舞了，灵感也被这“二重唱”震到九霄云外。
 
　　过了一阵子，两队大妈散伙了，我不得不打起十二分的精神，生怕她们还要跳“回头舞”，先前的构思被震散了，我只好重写，这次我打算写书的读后感，因我写了不下10镒读后感，这次我所以写得格外流畅，从开写到结束没有什么东西打扰我，正当我要交给上级审批的时候，小区大妈们又开始跳舞，我心中高兴得不得了：跳吧跳吧，反正作文我写完了。不过一秒后我顿时高兴不起来了，妈妈—上级说我的读后感写了很多次。要要要重写，这三个字犹如晴天霹雳，我眼巴巴地望着作文被撕下本子，我回到书桌前在“二重唱”的环境中挤牙膏似地“挤作文”，结果还要重写！
 
　　苍天呀！在地呀！万能的神、无所不知的主呀！谁可以告诉我这令人崩溃的周记怎么写呀！
    重庆江北区玉带山小学六年级:我是二抄手

周记作文600字篇四:[期中征文]周记_600字

　　这是开学的第二个周末了，回味一周的学习生活真是回味无穷啊!在学习上我比以前更加刻苦了，更加努力了，因为面对小学毕业;在同学朋友的相处中我更加用情了，因为我们面对小学毕业的分离。周五我和我的好朋友袁运沪相约周六去洪家楼的新华书店看书。
　　今天老爸也在家休息，我们和平时一样起床吃早饭，可是我的心情有点小激动，因为我心里想着一件事­­和袁运沪的约定，去洪家楼新华书店。8:30袁运沪按约定准时按响了我家的门铃，在家小坐一会，就准备出发。我们虽是六年级的大学生了，一直生活在这里，可是面对当前的交通环境，老爸还是很不放心我们，特别叮嘱我们在马路上一定要遵守交通规则，注意安全，不要打闹，听完老爸的千叮咛万嘱咐我俩就像两只出笼的小鸟，一口气跑到将军大厦附近的BRT4路公交车站，我们说着笑着很快来到花园路中段，下车后我们严格按交通规则通过路口，来到知识的海洋新华书店，面对三层楼的新华书店感觉就像一块特大的面包，让我俩不知从哪里下口，首先映入眼帘的是一楼的科普知识区，大体浏览了一下，直奔二楼文学知识区，这是我的最爱，因为有我喜欢的各种各样的书，看的我目不暇接，为了满足我的好奇，我们又去了三楼的文化用品区，用了近2个小时的时间，我大体的浏览了一下，之后我又回到二楼我的最爱文学知识区，找了几本书津津有味的读啊看啊
　　新华书店真是个好地方，里面的知识使我特别充实特别开阔眼界，知道了课堂上不知道不了解的东西，以后我会经常来的。这个周末真有意义，真难忘。
　　六年级：戴鲁斌

周记作文600字篇五:我的初中生活600字作文_650字

更多关于初中生活的作文
　　呀！转眼间，我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里，我已经体验到了初中生活的丰富多彩。
　　酸
　　今天是上初中以来的第一次竞选。昨天，我就已经准备好了竞选稿，打算在今天来个“一鸣惊人”。可是，在竞选前的几分钟，我变得十分紧张，心里不停地祈祷：老天保佑，我一定要竞选上啊！
　　糟了！轮到我了，怎么办呀？我迫使自己镇静下来，开始了竞选演讲。但在演讲时，我的腿一直在微微颤抖，全身发冷，唉！还在紧张。
　　终于，我演讲完毕下台了。我一边听着别人的演讲，一边分析我和别人的差距。我有一种不祥的感觉：我会落选——虽然我不相信。
　　老师宣布结果了，不出所料，我果然落选了。看着其它同学一脸的喜悦，我心里酸溜溜的……
　　甜
　　下节课就考英语了，我一遍又一遍地翻着英语书，嘴里不停地背着英语单词，渴望考出个好成绩。同桌笑我走火入魔了，我却不为所动：多被一遍保险嘛！
　　考卷发下来了，我飞快地看了一遍，居然全是我复习过的！于是我奋笔疾书，几乎没有怎么迟疑，只花了二十分钟便做完了。又仔仔细细检查起来。
　　中午，我跑到办公楼去看分数，寻找了半天。终于在一堆卷子中发现被老师打了一个鲜红的“100”的我的卷子。寻找卷子的人群中发出一阵阵惊叹。望着同学们惊讶的脸，我的心里甜滋滋的……
　　中学里的酸、甜、苦、辣，我还只“品尝”了一小点，前面的路还很漫长。无论遇到了什么，我们都该保留理智、清醒的头脑，不要被胜利冲昏了头脑，变得自高自大，也不要被失败伤透了心，垂头丧气。这样，我们才能顺利度过我们的初中生活。
　　愿我们美好的初中生活不会因你我的某件小事而蒙上一层阴影！

关于初中生活的作文汇总

周记作文600字篇六:成长的烦恼作文600字_600字

　　成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。
　　“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。
　　人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差；作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望；作为姐姐，我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此，烦恼也就日益增多。
　　可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。
　　要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！！！
 
    初一:奇妙回忆

周记作文600字篇七:日记_600字

　　新的学期开始了，我们班换了一个新的班主任。
　　我对他的感觉还不错，因为他人品还不错，而且还经常关心我们，不过他还要求我们每个星期写一篇
　　周记。一开始我还觉得周记还蛮简单的不就是每周写一篇反映，反映这一周的上课表现和老师对我们的看法和班上吵不吵而已了。
　　可是当我写完我的第一篇周记老师对我倒是蛮好的还表扬了我，但是我的那篇周记被班上的小组长看到了，之后我的周记就完全暴光了，于是我非常生气我就上前去把他骂了一顿。可是，我万分没想到他却把我在周记里的东西给了我把这一个星期的老师批评的人看，但是我又不可以去说不是我写的，所以这些人都知道了。于是，他们警告我说：你是不是没事找事啊！想找打是吧，我告诉你如果你想找打的话，本大爷有的是时间打你。后来，我得最了许多坐在后面的人。于是我在也不敢面对坐在后面的人了。再加上那个对我骂的人和其它3个人，还是以前还是这个新班主任选定的班长呢。只是因为有一次他们其中一个人去体育训练罢了，所以他没有坐到前3排罢了，而且班长的位置也没有了，理还被老师当着全班的面说，这个班长的位置那是你想当就当的啊，我最看不得这种人了。再说了这次排位子按物理考试的成绩排的位置。然后他和其他三个人就在老师和全班的人面前说我不当了，要我当除非你答应我坐前3排，否则谁想当就去当，因为这样所以就坐到后面去了。后来老师就叫我去坐他们其中一个人的位置，我本来就得罪了他们一次，没想到这次又得罪了他们。
　　所以，我发誓我再也不写得罪人的周记了。