撒谎作文引发的深思2篇

一：[撒谎作文引发的深思]期中考试引发的深思_900字

　　转眼间，期中考试结束了，看着上下波动的名次，我陷入了沉思……为什么同学们名次的波动那么大呢？为什么每一次考试后的名次总像“大洗盘”一样？为什么上次考了个第一名，这次却下滑到第二十四名？为什么上次名次在一百名之后，这次却突然窜到前六十名？难道名次就不能稳稳地保持在一个水平上，在名次稳定的前提下逐步上升吗？别说我在“痴人说梦”，这不是神话，我相信一定可以的。
　　江苏南京附中高三学生匡超不但平时学习成绩好、学科竞赛搞得好而且活动组织能力强。他在校期间成绩一向稳定，大考成绩经常年级第一。“文科生里他理科学得最好，理科生里他文科学得最好！”是师生们对他的评价。最近，他被校长推荐进入北大学习。匡超同学的例子难道不正向我们说明了一位成绩稳定、优秀的学生同时也是全面发展、兴趣广泛的学生吗？
　　如果我把主课比作是金字塔的顶部，那么副课和广泛的综合知识则是金字塔底部坚硬的地基，它们支撑起整个金字塔。地基的坚硬牢固决定了这个金字塔是否能够继续往上建造，它对整个金字塔起到了重要的作用。副课和广泛的综合知识能够开阔我们的视野，增长我们的知识，提高我们的学习能力。它们能够保障我们的的主课成绩，使其不断进步。
　　而现在大多数的同学都只注重自己的主课成绩，对副课成绩，课外知识丝毫不敢兴趣。没有坚硬地基做基础的金字塔它能高吗？没有良好学习能力的同学成绩能稳定吗？没有副课辅佐的主课成绩能长期稳步上升吗？正是因为大家都太在意自己的名次，把所有的精力、时间都花费在语数英上，所以会产生“高分低能”的同学，会出现主课认真听讲，副课积极“演讲”的现象，会如雨后春笋般冒出许多补课点。
　　短时间，打地基的金字塔没有盲目求高度的金字塔高。但是随着时间的推移，当后者达到一定的高度时，就再也无法上升了，它那不稳定的地基已经没办法再支撑更高的金字塔了。可是前者却能够逐步地上升、进步，因为它有着牢固的地基，不怕风吹雨打，有了如此坚硬的地基，金字塔就可以不断建高，建高，直到超越后者，触碰到云霄。
　　让我们重视副课，重视课外知识，重视学习能力的培养；让我们打好自己的地基；让我们的金字塔冲破云端；让我们的成绩稳步上升；让我们成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀中国新一代青少年！
 
　　上海市洪山中学初一：周怡帆

二：[撒谎作文引发的深思]一次撒谎的教训_700字

　　此刻的我，正沉浸在放学的愉悦之中。
　　路过文具用品店时，我想去买一支钢笔，从兜里摸出钱的一刹那，感觉不对劲——这钱太软了。仔细辨认，天啊，竟然是一张假币!
　　原来欢悦的心情一下子变得沉重起来。父母挣钱不容易，这10元钱需要卖多少斤青菜?更可恨的是骗母亲的那个人，太缺德了!扔掉?那可是母亲的血汗钱啊!我左思右想，矛盾极了。这时好友在一旁插嘴：“去买吧，没事的，他们是看不出来的。”
　　“可是，人家挣钱也不容易呀!”那时的我还心存善良。
　　“那你爸妈就容易?你就忍心扔掉他们辛苦挣来的钱吗?”好友有些急了。
　　也对，宁可坑别人，也不能坑父母啊。我决定把这张假钱“出手。”我们来到文具店，开始“行动”了，可是，我的心里好像吊着十五个水桶——七上八下。我拿了一支钢笔，来到柜台付钱，转身要走时，突然，老板叫起来：“小姑娘，你这钱是假的。”好友走过来，故作惊讶地说：“假的，怎么可能呢?刚找回来的啊。”我无地自容，拿过钱来，红着脸说：“对不起，对不起，我不知道。”
　　我都不知道自己是怎么离开文具店的，只感觉心跳剧烈，面红耳赤，恨不得有个地缝马上钻进去!我一直跑，一直跑，也顾不得身后气喘吁吁的好友了，一直跑到离文具店很远的地方。手里拿着那张假钱，满脑子的羞愧，泪珠不争气地流了下来。我恨那个给妈妈假币的家伙，也恨自己不该心存侥幸!我想把它扔进垃圾箱里，可又一想，与其就这样扔掉，倒不如把它当成一件收藏品!就让它永远提醒自己，要对得起良心。
　　回到家里，我把它收进了自己的抽屉，轻轻一推，用钥匙锁上。
　　就那么轻轻一推，我的心情豁然开朗：如果这10元假币曾经骗过很多人，那就让我是最后一个被骗的人吧!失去这10元钱，可能我只损失几袋零食罢了，但是我收获的，是再多的金钱也换不回的良知。